党校上半年学习总结

党校上半年学习总结

　　20**年上半年，县委党校(县行政学校)在县委、县人民政府的正确领导和上级党校的业务指导下，*认真学习贯彻新的《党校工作条例》和全国、自治区、自治州党校工作会议精神以及党的十八届四中全会精神、中央新疆工作座谈会精神、自治区党委七届九次、州委八届九次及县委八届七次全委(扩大)会议精神，深入开展“讲党性、重品行、作表率”活动，紧密围绕县委的中心工作，结合我县干部队伍建设的实际，加大教师队伍建设力度，努力改善办学条件，提高教学水平，进一步改进培训方式和内容，较好地完成了县委、县人民政府下达的各项工作任务，为培养适应新时期我县经济社会发展需要的高素质干部队伍奠定了坚实的基础。

　　一、创新培训方式，丰富培训内容，精心组织，以分级培训，分类指导的原则抓好培训工作，干部教育培训的主渠道作用进一步凸现。

　　201x年的干部教育培训工作，始终贯穿州委“统筹城乡发展”这条主线，紧紧围绕县委、政府的中心工作，可谓成绩显著。

　　1、农村两委班子培训开局良好。为进一步提高我县乡镇、村(社区)干部的综合素质，着力提升服务科学发展的意识、能力和本领，加强农村基层党组织建设，巩固党的执政基础，提高党员素质，使群众真正得实惠。2010年2月1日至2月4日，县委党校分两期对乡镇、村(社区)干部进行了统一集中培训。此次培训一改以往单纯、枯燥的理论授课，针对各乡(镇)、各村(社区)干部实际需要按需施教，培训专题涉及设施农业与畜牧业发展、农村和谐与稳定、社区管理与信访知识等主要内容。授课内容实现了从政治理论向农村实用技能的新拓展。

　　2、科级干部培训班形式新颖、亮点频现。为提高我县科级干部践行科学发展观和尽职履责的能力。 2010年3月8日至4月22日。党校举办了为期45天的第七期科级干部培训班。通过专题讲座、热点难点问题探讨、红枣技能培训、外出实地调研等形式，使每位学员受益匪浅。此次主体班培训，使广大科级干部为我县统筹城乡经济发展，调整和优化农业产业结构，多渠道增加农民收入，加快新农村建设、城市建设及“十二五规划”的制定起到了积极的作用。

　　3、入党积极分子培训形成规范化。按照《中国共产党发展党员工作细则(试行)》的规定，党组织对要求入党的积极分子进行短期集中培训，我县每年6月都要对入党积极分子暨发展对象进行培训，今年6月9日至11日，我校同县直机关工委对各机关党委(工委)、部分乡镇的110名入党积极分子暨发展对象进行了培训。培训内容包括《党章》、《党员工作细则》、县域经济发展等内容，最后还进行了闭卷测试。通过此次培训，入党积极分子的政治理论水平得到了提高，思想得到了进一步的熏陶。为入党奠定了坚实的思想基础，也为党组织输送了合格的党员。

　　4、开展民族团结“宣教下乡”活动。为切实落实好此次宣教活动，党校采取“走出去”，整合授课内容、创新培训方式，组成四个宣教团，分赴若羌镇、铁干里克乡、吾塔木乡和瓦石峡乡，历时两周对上述乡镇、站所干部面对面宣讲民族团结及宗教知识，通过“五观”、“三史”“四个认同”等内容的宣教，增强了基层干部归属于中华民族的民族自豪感和加强民族团结、维护若羌稳定的使命感。

　　5、第一期“双语”培训班创新方式，再次掀起全县“双语”学习热潮。为深入贯彻落实中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次、州委八届九次、县委八届六次全委(扩大)会议精神，加快推进县域经济社会科学跨越发展和长治久安，党校在5月24日至6月24日组织全县42名干部进行为期一个月的脱产学习。培训班本着讲求实用，注重成效的原则，丰富教学内容、转变授课形式、开展双边活动。大大提高了维汉“双语”会话能力，赢得了学员的一致好评。

　　6、夜读学习，使科级干部进一步解入思想思想、更新观念。每周两次的党政领导干部夜读有条不紊地进行着。通过举办党政领导干部夜校，在全县范围内掀起了“学习理论、创新能力”的新高潮，营造出了崇尚学习的浓厚氛围，为各级领导干部树立科学跨越的雄心壮志，努力开创若羌各项工作新局面提供了智力支持。

　　7、协助各单位各部门做好各种行业培训工作。为了更好的服务、服从全县各项工作的开展，充分发挥党校教学场所的功能，截止到6月中旬，配合、协助县纪检委、人事局、财政局、司法局、老干局、档案局等单位做好各级各类培训，培训人数达1000余人。同时，提供各种会议服务工作20余场次，接待党校系统调研组、干部考察团5期，加大了干部交流，扩大了XX县的知名度。

　　二、围绕重大理论现实问题，加强和改进科研工作

　　我们坚持科研为党的理论创新服务，为提高党校教学质量服务，为县委XX县人民政府决策服务，为社会主义物质文明、政治文明和精神文明服务的“四个服务”的方针，紧扣时代脉博，紧贴县委XX县人民政府中心工作，强化精品意识，深化科学研究工作，教研取得一定成绩。根据年度教研计划和信息上报要求，进一步完善了科研有关制度。按照“稳定数量，提高质量，改善服务，扩大影响”的要求，制定年度教研计划，落实了科研任务和科研重点，并按教师专业技术职称，将年度科研任务分解到教师个人。同时，加大了对科研工作管理力度，严格执行有关科研制度，并采取切实措施，进一步激发教研人员科研的积极性，创造性。截止目前，党校教师共撰写论文、信息50余篇，其中，若羌快报、若羌政府网、若羌新闻登载信息30余篇。

　　三、加强学习，提高素质，切实加强领导班子和教职工队伍建设

　　1、强化学习，增强学习的自觉性和主动性。上半年，我校坚持每月两次的集中学习。内容涉及十八届四中全会，全国“两会”，中央新疆工作座谈会，自治区党委七届九次、州委八届九次、县委八届六次全委(扩大)会议等精神及党风廉政建设相关学习材料、《中国共产党党校工作条例》、《民族团结教育条例》等，通过学习使全体教职工统一了思想，形成了合力。

　　2、积极组织教职工开展“讲党性、重品行、作表率”活动。为贯彻落实县委关于统筹城乡发展的各项工作部署，建设一支政治强、业务精、素质高的教职工队伍，我校认真组织全体教职工围绕县域经济发展改革的重大问题，重点从思想观念问题，改革发展问题，工作作风问题等方面入手。着力找准影响党校干部教育培训事业发展的制约因素，着力解决影响党校改革发展的突出问题，着力探索党校科学发展，快速发展的体制机制，深入开展“讲党性、重品行、作表率” 学习活动。安排专人具体负责，按照《XX县“讲党性、重品行、作表率”活动考核细则》的要求，逐条逐项进行了第一阶段的档案完善工作，成立学习活动领导小组，制定县委党校 “讲党性、重品行、作表率”活动实施方案、学习计划、学习考勤表、完善学习记录、会议记录，根据第一阶段学习活动进度情况及时编制学习信息8篇，按时按要求报送县直机关工委。每位教师都认真按照《XX县委党校 “讲党性、重品行、作表率”活动实施方案》中要求的学习内容撰写了学习笔记及心得体会，领导小组对每位教师的学习情况进行督导检查，检查学习笔记及心得体会完成的情况，对存在的问题及时提出了整改意见，确保学习活动取得了实效。目前第二阶段的活动正在进行中。