教师培训总结

时间:2022-07-16 23:03:20 教师培训总结 我要投稿

有关教师培训总结模板汇编8篇

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此我们要做好归纳,写好总结。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编收集整理的教师培训总结10篇,希望对大家有所帮助。

有关教师培训总结模板汇编8篇

教师培训总结 篇1

  今天我学习《有效课堂教学》专题讲座,深有感触。课堂教学是一个双边活动过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤,形成一个完整的教学步骤来实施素质教育,使学生学得积极主动,真正成为课堂学习的主人。达到有效教学,创设情境,形成问题,使学生愿学。情境的创设关键在于情,以情激境,以最好的境、最浓的情导入新课,形成问题。提出的问题要击中思维的燃点,这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒,从而提高单位时间里的学习效率。学生因情境的巧妙刺激,学习热情激发起来,萌芽学习兴趣,认知系统开始运转。

  我觉得教师在课堂教学过程中要切实作到有效两个字应该至少要做好以下几个方面:

  1、认真研究教材。吃透教材是教师进行有效课堂教学的立足点。除了教学的重点,难点的把握,教师还应该考虑到教材的重组与延伸

  2、仔细推敲教学方法。随着网络的普及,教师可以利用的资源是越来越多了,教师交流教学方法的渠道也是越来越广,我们可以发现相同的教学内容往往有多种不同的教学方法,如何选择适合自己班级学生的教学方式在教学中有着举足轻重的地位。

  3、有针对性的设计课堂练习。学生吸收知识第一印象往往十分重要,而教师在课堂上设计的.听说读写各式练习情况往往往直接影响着学生课后练习的正确率。

  4、制造宽松融洽的课堂氛围,良好的心态更加有利于学生投入的学习,提高学习的效率。

  5、给学生提供动手实践的机会,变“听数学”为“做数学”。学生对数学的体验,从中感悟并理解新知识的形成和发展,体会数学学习的过程与方法,获得数学活动的经验。他是学生参与数学活动的重要方式。

  6、注重自主探索与合作交流。

  自主探索是在教室引导下的探索,教师不仅要精心设计自主探索的情境,而且要关注学生探索的过程和方法。学之道在于“悟”,教之道在于“度”,教师要处理好自主与引导,放与收,过程与结果之间的辩证关系。对于那些估计学生通过努力能探索求得问题答案的,应大胆地放手,放的真心、实在,收要收得及时、自然。如果只放不收,只是表面上热闹,收效甚微。如果失去教师有价值的引导,学生的主体性也不会得到充分的发挥。

  总之有效教学是一套行之有效的策略,只有巧用各种教学方法和策略,在师生之间建立一种有效的双向师生教学互动才能真正提高课堂的有效性。

教师培训总结 篇2

  今年暑假,我校全面落实教育局、校办的指导思想,统一了组织了暑期教师全员培训,在为期一周的培训中有许多感动和收获。在校办与学校领导的周密安排下,在老师的精心组织下,在团队老师的精彩点评和报告中,在每位发言教师的对教材的研究与解读中,让教师深深地体会到,一名合格的教师不放弃的精神和坚持要始终体现在教学工作的每一个环节。培训情况总结如下:

  (一)从老教师的身上,看到了他们对于工作的热爱。一开始培训,年轻教师,还对这次活动充满了抱怨、厌烦。但是当看到这些老教师,他们很多都已年过五十,并且有的是带病坚持参加培训,这都是他们对工作的负责,他们的精神是可贵的,是值得学习的。

  (二)从组织的教师身上,看到了他们对于工作的满腔热血,团队中的每个人个个都是精英。他们对知识、对教材已烂熟于心,但是他们的态度仍然是那样的谦虚。他们的成功源于领导的'支持,同事的帮助和自己对教学的总结、反思和升华,也想到在他们成功的背后,他们的付出……

  (三)从上台发言的教师身上,看到了他们的认真和执着。为了使自己的发言能准确到位、深入浅出,使台下听课的老师有所收获,他们常常是工作到零点以后,虽然工作是繁重的,但他们的发言给我们带来的是收获,是震撼。他们的做法是值得肯定的,他们的精神是可贵的。

  总之,这次培训内容多,收获也不少。从中收获到的不光是知识,也有对教材的研究与解读;有教学的技巧和方法,也有对于工作认真负责的态度。但是培训中也有不足。以后在教学中,我会把这些收获应用到自己的教学实践中,这既是工作中的一次培训,更是工作中新的起点……

教师培训总结 篇3

  根据《区教育局关于20xx年暑假工作安排的通知》,我校及时组织,周密安排,开展了以“面对现代家庭,我们怎样做个好老师”为主题的师德培训活动。培训活动引导教师热爱学生,了解学生,服务学生,争做学生喜爱的老师。通过师德培训,提高了全体教师为人师表、爱岗敬业的意识,提高了全体教师全心全意为学生服务的意识,提高了全体教师依法施教、以德从教的意识。此次师德培训结合实际、求真务实,全体教师态度端正,学风良好,所以取得了很好的效果。现将暑期师德培训情况总结如下:

  一、统一部署,精心组织。

  1、成立师德领导小组。为提高师德学习的实效性,切实加强对师德建设工作的领导,学校成立了以校长为组长,副校长、教导、政教为成员的师德培训领导小组。小组成员多次召开培训工作会议,制定计划,研究方案,从而切实把教师职业道德建设纳入重要议事日程,同时将职业道德建设与加强教师队伍建设统一规划、统一部署,做到制度、组织、内容落实,确保培训顺利开展,各项活动落到实处。

  2、分析现代家庭教育现状。现代家庭里的孩子很多都是独生子女,自私的孩子多,豁达的孩子少,这就是人们一直所说的“四二一综合症”。即爷爷奶奶,外公外婆四个人宠着孩子,爸爸妈妈两个人宠着孩子,孩子自己也宠着自己,由着性子胡来。

  当今社会的高速发展给孩子也带来了不少的压力,家长对孩子的教育期许在增加。家长把自己的希望都寄托在下一代的身上,逼着孩子学这个,学那个。放眼望去,现在能过一个真正属于自己的假期的孩子能有多少?从双休日到寒暑假,奥数,写作,英语,艺术培训轮流来把孩子折腾一番。一些家长忽视子女的心理需要,人为造成了子女的心理负担。

  儿童心理发展是遗传与环境相互作用,主要是由儿童生长的环境和教育条件决定的,其中教育起着主导作用。我们知道,教育包含家庭教育,学校教育和社会教育。儿童的发展同时包括身体发展,认知发展和社会性发展。入学以后,与教师,同学相处中,学习与人相处,与人合作及竞争的一些基本技能技巧,影响儿童对学习的兴趣,对学校,班级的'归属感,影响学生情绪,情感的发展。小学阶段也是个体自我概念逐渐形成的一个重要时期,儿童学业成败,社会技能,来自教师及同伴的社会支持对其形成自信或自卑的个性品质有很大的影响。道德认识的能力也逐渐发展,从只注意行为的后果,逐步过渡到比较全面地考虑动机和结果。

  3、制订培训计划。小组成员通过学习有关师德培训的具体文件、教育局党委的通知精神,紧密结合本校教师实际需要,认真组织,突出培训的实效性,制定了暑期师德专题培训工作的计划。培训过程做到分工明确、责任到位,使整个培训过程做到可操作性强,以确保培训质量。

  二、内容丰富,注重实效。

  学校坚持重点突出、务求实效、不走过场。培训采取了大会学习、分组讨论、实践体验等形式,激发教师学习参与率,提高教师的师德修养、荣辱观念和综合素质。

  1、学习讲话,明确目的。师德培训活动,校长向全校教师传达了区教育局精神,让老师们明确了区教育局新学年的工作目标的具体含义以及下阶段学校和老师的各项任务,落实了培训目的。

  2、听取报告,感人肺腑。学校组织教师先后听取“面对现代家庭,怎样做个好老师”、“新课程下背景下如何做个好老师”、“红楼梦”、“美学”、“音乐欣赏”等讲座,令听者切切实实地接受了一次精神上洗礼。通过学习,在教师中弘扬正气,倡导勇于创新、敬业爱生、无私奉献的精神,引导广大教师真正成为学生最尊敬、最知心、最可爱的良师益友。

  3、学习论著,开拓视野。学校在上学期结束前的全体教职工会议上进行布置,推荐好书介绍给老师,并对全体教师提出了暑假的学习要求:读一本好书,并要求写读后感。全体教师在暑期认真研读经典著作,此次培训期间各年级组在组内进行交流。

  4、参与活动,凝聚人心。活动是最能凝聚人心的,今年暑期是学校进行学区调整的关键时期,有大量的准备工作要完成,因此在26日的培训中全体党员、团员、青年志愿者利用师德培训间隙,参加了义务劳动,为各班级进行课桌椅、器材、设备的调整,虽然气温高、任务重,但全体教师人心齐,克服困难,完成了任务。

  5、师德承诺,关爱学生。在充分了解调查的基础上,学校制定了师德承诺书,每个教师针对自己的实际情况签订师德承诺,为新学期创造一个更加和谐的教育环境。

  通过师德培训活动,统一了思想,提高了认识,促使老师们对照平时自己的教育教学行为,找差距、提意见,统一思想,规范教学,将师德培训成效落实在努力提高自身教育教学水平的实际行动上。

  教师是个了不起的职业。这项职业富于挑战性,不断变化,充满活力,也让人精疲力竭。然而,这种职业很有价值。我们的影响力远远超过我们能想象的任何程度。教师是一门事业,教师的工作是一门科学,教学是一门艺术。当个好老师就应该对学生们充满爱心,爱要体现在教育能力上。人们说,教育是爱的事业,教育是赋于人风度、品格的事业;人们还说,教育是从感染、熏陶和引导到激励、唤醒和鼓舞的事业。教育是没有爱干不了的事业,但仅有爱又干不好的事业。爱是干好这项事业的基础。面对现代家庭,要做个好老师,一个优秀的教师应该执着教师的职业,应该精益求精。

教师培训总结 篇4

  高崖镇学区组织进行了开学前的暑期学习会,通过这次学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。

  一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力 教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。

  二、用学习引领自身专业成长 随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大

  视野,促进自身专业成长。

  教师终身学习已成为全球教育改革的`突破口。要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时,人们再也不能只通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才会使自己重视终身受益。

  教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上。时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。 首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育

  坚持“五育并举,德育为首”的 原则,教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观可以造就人才,错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

  其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经

  常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎么可以,怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自己不被社会所淘汰,只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。

  随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。 为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,书写出灿烂美好的未来。

教师培训总结 篇5

  新教师岗前培训已经进行两周了,两周的校史及教学技能的培训使我受益匪浅。静下心来思考,主要有以下几点心得:

  第一,要有专业的技术知识和教学技能。教师的首要任务就是教书育人,扎实的专业知识是教师的必然要求,而良好的'教学技能又可以提高教师对课堂的驾驭能力。民办高校的学生相对于公办高校的学生来说,学习自主性差、学习能力较低,这就要求民办高校教师针对民办高校学生这一特点,使用多样的教学方法,在授课过程中增加互动性以及灵活的教学手段,尽最大可能地调动学生的积极性,增强知识对学生的渗透力。

  第二,要有良好的思想品质。教书育人,不仅要向学生传授知识,还要教学生学会做人。德智体美劳全面发展是学校遵循的基本原则,教师不仅要把学生培养成应用型人才,还要在思想道德上把学生培养成有责任心、有使命感的社会合格人才。

  第三,要有良好的沟通能力。在民办高校,教师不仅承担着教师的责任,还被赋予了各种使命,面对如此,教师需要的不仅仅是抗压能力,还要具备良好的沟通能力。不管是与学生,还是同事和上级领导,都要积极沟通,有问题就解决问题,以避免产生不必要的误会。

  培训过后,我们即将真正进入教师的岗位,在实践中学习和进步,让自己早日成为一名合格的大学教师。

教师培训总结 篇6

  炎炎夏日,我们怀着热切期盼的心情迎来了第一次全省高中教师远程教育培训。

  十几个紧张而充实的日日夜夜,将永远铭刻在每一个认真而努力的学员心中。

  侧眸回望,感怀多多,现寥叙几点,权作我的研修总结。

  (一) 让我最感欣慰的是,我们家在培训前几天能够上网了。

  这样我可以利用带孩子的闲碎时间争分夺秒地上网做作业、发文章、发表评论、参加研讨,尽情地领略远程培训的好处多多。

  (二) 让我最感舒心的是,网上培训这种模式真是好!不出家门,就能见到大家风采、名师风范,学到许多鲜活的教学思想理念。

  而且,这种模式人人平等——平等参与、平等对话。

  而往年的培训学习活动学校仅派出几个代表,大多数人没有机会,且耗时、费力、费钱。

  (三) 让我最感遗憾的是,有一次作业没有按时上交,让我惶恐不安了一夜。

  不知有多少次我对老公说,“真是的,我怎么就犯晕了呢,搞不清0:00点究竟是几点”,老公都说我快成祥林嫂了。

  我不知道,班上的学生不按时完成我布置的作业时,是否也有像我这种痛苦的感觉。

  (四) 让我感到最紧张的是7月15日至7月17日三天,大家都拼命地上网点评,给自己的关注度加分。

  没几天,有的人关注度高达200多分,而我因为孩子太占人没有太多时间上网,只有20余分。

  因为研修成绩自上而下都有个排名,学校要求每人每天至少80分,不足者通报批评,那几天心情非常紧张。

  (五) 让我最感郁闷的是,随着研修时日的推进,大家的作业文章越来越多,越来越精彩,简直如妙笔生花、字字珠玑,而自己才疏学浅,平时又不注意思考、积累,每做一次作业,每写一篇文章,总要抓耳挠腮、绞尽脑汁,好不费事!“机遇永远是送给有准备者的礼物”,说得极是。

  倘若平时在教学过程中经常关注教改,时常写写教学札记,那么这次研修就是一次激情绽放的舞蹈,而这回我也想起舞,却似戴着脚镣手铐,不自在得很,郁闷死了! (六) 让我最感高兴的事有两件。

  一是19日晚第一次在线研讨时,因为我事先做好了充分准备,竟然抢到在第一楼发帖,后来课程团队专家张西玖老师跟帖作了点评:“高艳琴老师的做法很好,一定会有明显的收效。

  ”这叫我好一阵兴奋,给我增强了不少信心。

  二是24日上午,我把日记本里的一篇随笔《找准自己的位置》整理出来,灵机一动将题目换作《云在蓝天水在瓶》发表了出来,没想到指导老师陈世友竟然推荐上去了,下午课程团队专家厉复东老师看到并作了点评,这一篇文章给我赚来了35分的关注度。

  虽然现在关注度不计成绩了,但我还是因得到了专家的认可而高兴。

  (七) 让我最有收获的是,我家电脑的硬盘里又储存上了好多精品。

  通过这次研修学习,读到了不少好文章,我全都下载了下来;尤值得一提的是,《语文课程简报》里登载的都是些字字珠玑的好文章,我也都下载了下来,等以后有时间的时候再慢慢咀嚼几遍,相信对于自己今后教学水平的提高一定有莫大收益。

  (八) 让我最觉劳累的是我的眼睛和手臂,每天五六小时的'上网,使本就高度近视的眼睛越发的干涩,使本就因抱孩子酸痛的手臂更加地酸痛。

  但痛并快乐着,在键盘敲击与鼠标的点击中,时间飞一样流逝,研修美文看不够,转眼已是子夜时。

  (九) 让我最感激的是阳阳他爸,研修十几天来,他像换了个人似的,勤快多了:不大会做饭的他竟也有能耐把饭做得还算可口;不擅带孩子的他竟也能熟练地给阳阳喂饭、换衣服、哄着睡觉。

  有他帮忙,我就有时间学习了。

  而且,不是高中老师的他也能热情地欣赏我们的研修平台,并鼓励我多写文章,认真做作业。

  (十) 我的最大愿望是:研修平台今后一定长期面向全体高中老师开放,让我们平日里有个研讨的家园。

  同时建议非培训期间也要给大家留作业或讨论题目,让老师们在教学过程中时时保持积极思考的状态。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,面对素质教育下的新课改,我信心百倍,打点好行装,已经上路。

教师培训总结 篇7

  全面实施基础教育课程改革是当前教育领域的一场深刻变革,作为这场变革中的我们在不断地学习新课程,尝试着正确领会新课标的精神和理念,期望能更好的应用于教学实践,进而为推进基础教育的改革尽自己的微薄之力。20xx年9月本人有幸参加了北京农村教师脱产培训学习过程中听了许多优秀的讲座,同时也观摩了许多优秀课,受益良多,现把自己的一些体会、认识总结如下

  首先,新课标下的老师都在努力为学生构建一个自主、合作、探究、交往的学习平台。他们更多的是向学生提问,鼓励学生讨论,对话和辩论,促进学生思考、推理和交流,给学生足够的机会去尝试:体验成功,品尝失败,得到提高和进步。提出的问题更具有艺术性和见解性,不再是传统意义上的“对不对”、“是不是”更注重学生个性的张扬,创新火花的迸发,给学生充足的时间思考和讨论,而不是老师有条理的把问题阐述,整个过程中学生不再被动。如八十中段威老师在上平面镜这一节的时候,就让学生考虑手影与水中倒影是否一样,这样的问题是比较有深度和广度的,也是比较适合学生思考的,又如成振生老师在上力学这一章节的时候,就让学生对桌上的物品给出一个作用,让学生自己归纳看到的现象,最终得出力可以使物体的形状和体积发生变化,在整个过程中老师只是点拨引导,而不做任何的总结和阐述,学生可以做的,可以完成的,可以总结的,老师决不插手,也决不插嘴,这在一方面培养了学生的动手能力,在另一方面也培养了学生的语言组织能力。其次,新课标下的老师更多的体现了“以人为本”的教育理念。成功的一堂课,或者说成功的一次互动合作离不开师生之间的有效的、和谐的交流与沟通。新课标下的老师成功的转换了自身的角色,教师更多的是学习的组织者、引导者和参与者。他们学会了蹲下身来欣赏学生,他们尊重学生内在的需要,了解学生的心理,顺应学生的天性,,保护学生的自尊,相信学生的能力,满足学生的自我需要,发挥学生的主体作用平等对待每一位学生。尊重每一位学生的想法,不管对错不以给出批评,更多的是赞扬和默许,错误的观念让学生在探究和学习中加以改正。

  新课程下的老师,充分的.认识到,教材只是一个载体,需要每一个教师去挖掘,去创造。教学是一个再创造的过程,是对课程的不断发展、不断丰富的过程,教师不再只是简单的教教材,而是利用教材组织各种各样的活动,根据学生发展的需要对教材进行调试和重组。教师在整个教材的处理中又充分的考虑到信息技术与课程的整合,都能利用校内外的一切课程资源,丰富教学内容。段威老师上的平面镜一课,最后让三个同学模拟“物,镜,像。”的活动可为是一大亮点,他们不再是传统意义上的教教材,而是合理的去,挖掘,创造和应用好教材。

  沃德曾说过“平庸的老师传达知识;水平一般的老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学习知识。”在每一次听课过程中我都深深的体会到了新课程下的老师们都在努力的让学生去学习知识,他们所做的一切都是为了每一位学生更好的发展,他们的追求是走向全人教育,这也正是新课程发展的核心理念和发展的终极追求。培训中的每一个讲座,每一堂课都值得我再次深深的品位。同时也希望我们所有参加培训的教师,珍惜我们相聚的每一天。用一颗感恩的心,努力学习,用优异的成绩回报为我们辛勤耕耘的老师。

教师培训总结 篇8

  一、 思想认识

  在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,积极参加学校组织的各项政治活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作。

  特别值得一提的是今年6月26日,我终于由一名预备党员转正成为一名正式的共产党员。今后一定以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。我也相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新的一年即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

  二、 教学工作

  在教学工作方面,教学任务饱满,本学期我讲授电气716、717、718三个班的《数控技术》和楼宇801、802两个班的《plc应用技术》这两门课程。平时认真备课、上课,及时批改作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。您现在阅览的是谢谢您的'支持和鼓励!!!特别是在讲授《数控技术》课程时,根据学校具体条件,对内容做了适当的调整。

  1。加强实验实践环节

  我校主要培养的是技术应用型人才,而不是研发人员。所以教学内容不能只重视理论教学,更要突出应用能力的培养。过去由于条件达不到。现在我校已有大量的数控机床和相关设备。所以在教学中可以充分利用。

  2。 讲授内容侧重点

  针对我专业,我系学生今后与数控相关的工作主要是数控维修、旧设备改造及数控操作等,教师工作总结《首席主讲教师工作总结》。就我所了解的情况,大型企业的数控改造项目非常多。且我专业的校外毕业设计题目有近一半的项目改造,其中包括 plc改造项目。所以在讲课中,重点讲授几种当前一些主流数控系统如fanuc 0系列、西门子802系列等,而这些系统我们学校都有,将理论和实践操作结合,对于学生理解书本知识提供了方便。此外,我还带有《plc技术》和《自动控制原理》的课程设计任务。

  三、评估工作

  今年是我校非常紧张的一年,也是值得骄傲的一年,迎来了母校50年华诞,也迎接了国家教育部对我校人才水平的评估。全校师生都在尽职尽力。我也做了大量的工作:

  1) 负责20xx级电气自动化技术专业教学计划的修订,从开始到最终定搞,反复共修改达四次。

  2) 是电气自动化技术专业资料收集、整理、打印、最后成册的主要参与者。

  3) 是电气自动化技术专业毕业设计整理的主要参与者。

  4) 为学校评估,主动捐出30本书给学校。

  5) 为申报示范学校,是电气自动化技术专业实验实训部分的负责人。

  6) 为申报示范学校,是重点专业--电气自动化技术专业申报资料编写的主要参与人。为了这次的示范学校的申报,在学校的安排下,加班加点,连夜赶出申报材料。

  四、 教材、项目、论文情况

  项目:今年准备结题一项,申报了一项。

  1《数控机床故障诊断系统研究》

  校级立项项目 目前已经申请结题

  2 《plc在电直流调速低速问题研究》

  XX年校级立项项目 目前在进行中

  论文: 今年共发表论文两篇

  3《数控专业职业技术教育现状调研报告》 唐都学刊

  4《数控机床伺服系统故障分析》 《西安文理学院学报》

  教材编写:

  5 《自动控制原理》 担任主编 西北大学出版社

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