教师实习总结

时间:2020-09-18 21:28:12 教师实习总结 我要投稿

有关教师实习总结模板锦集九篇

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家整理的教师实习总结9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关教师实习总结模板锦集九篇

教师实习总结 篇1

  来到实习学校——棠中外语学校,已经有三个多月的时间了。当初没来实习时心中的忐忑与不安,甚至于一点点害怕都已经烟消云散了。随着我的实习老师张老师的这三个多月里,我也经适应了实习的生活,并对如何做好一名老师和一名班主任,对如何与学生交流并解决问题有了一定的看法。当然此观点只代表我个人,如有雷同,纯属我们心有灵犀。

  对于如何做好一名老师,我觉得做好老师不单是要教的好,还的多多了解学生。作为一名老师仅仅是传授学生知识是不够的,老师更重要的目的是育人,正所谓十年树木,百年树人。如何用我们老师的一举一动去引导去影响他们,让他们学会如何做人处事。为此我们当老师的一定要做好榜样作用,只用我们在待人接物等从多小的方面树立好的榜样,只用我们当老师的以身作则,才能更好的教导学生。记住榜样的力量是无穷大的。

  当然老师的另一任务——传授知识,我们也要做好。但怎样做好,这里如我的实习老师张老师经常说的:教书不是学生去适应老师,而是老师去适应学生。

  而知识的传授就要我们对教材及其熟悉,就是要认真备好每一堂课,备课不仅要研究课本上的知识,也要参考诸多课外资料。课本上的知识是及其有限的。

  总之,认真对待每堂课,而作为班主任就要认真对待每个学生。 班主任工作是一项精细活,要把这活干得轻松且有效,把班里学生组成一个积极向上,勤奋好学,团结友爱的集体,使每一个学生的个性、特长得到发挥,以适应新时期现代化教育要求,班主任工作应细心加耐心,经常对学生进行教育和引导,循循善诱,以爱贯穿于整个教育过程中,让学生在充满“爱”的环境中健康成长。

  榜样的力量是无限的,因此我们要有榜样感,时刻以身作则,以自己的实际行动在潜移默化中影响学生。班主任应该多和学生交流,站在学生的立场思考问题,多些考虑孩子的感受。要求学生之前自己先做好,因为孩子会烙下老师的影子。还要记得不要在学生面前评论任何老师、任何人,不要在孩子面前做有损自己形象的事,时刻保持模范带头作用。因为学生的鉴别能力还比较差,而且儿童对老师都是比较敬重的,他们会模仿老师的言行举止。

  最重要的是作为班主任我们严格但绝对不能不公平。 首先 ,教师要保持必要的威性这是必要的,但要很好地把持这个度。在学生犯错误时,要耐心地指出,也可以适当地加以批评,但是别忘了,批评之后要给学生适当的安抚,让学生感受到你虽然对他很严厉,批评了他,但是你还是爱他的。有时候学生需要的并不是很多,一个关爱的眼神、一句安慰的话,可能就会给学生完全不同的感受。

  其次,赏罚一定要分明,每个人都不可避免地会爱某几个孩子多一些,但是一定不要表现出来,面对学生一定要公平,让成绩稍稍落后的学生感受到老师同样的爱。评价学生的标准不仅仅是成绩,更是德智体等全方面综合素质的考虑。所以,不要放弃成绩稍稍落后的学生,善于发掘每个学生与众不同的地方。

  再次,在学生身上的投入,不要带有目的性,巧妙的运用技巧跟学生交流沟通,生活上真正地融入学生,还要记得经常反思,有反思才会有进步,人犯一次错误不怕,因为年轻,我们有的是精力和时间,但是同样的错误绝对不允许犯两次。

  正所谓:“知已知彼,百战百殆。”教师只有较全面的了解学生,才能有的放矢地把班主任工作开展好。不断与学生交流,尊重学生,理解学生犯错误的心理,用爱相伴循循循善诱,因势利导,班主任工作就会得心应手。

  我除了负责学生心理辅导的工作外,我还负责班级的卫生以及学生的德育教育工作。卫生方面主要是督促学生值日,且让学生意识到良好的卫生与学习、个人健康、集体荣誉之间的关系,使学生自觉保持良好的卫生环境。在德育教育方面,我主要是开展主题班会,来加强学生思想教育工作。

  经过这三个多月的实习,我积累了许多宝贵的经验,而且从指导老师的身上也学到了许多班级管理的方法经验和教学经验,自己的能力得到了极大提高。不仅是对教案、教材、知识点的处理还是对班级、学生的处理多有了很大的改善。眼因多留泪水而愈加清明,心因饱经忧患而愈加沧桑。这些宝贵的经验将成我以后职业生涯的一笔巨大的财富,它使我受益终生。

教师实习总结 篇2

  作为一名教师除了要具有过硬的教学能力和崇高的师德之外,还应该要把现代教育理念贯彻到整个教学过程中,现代教育观关注的是学生潜能的发挥,是人的个性的塑造,是在学生全面发展基础上的差异性和个别性,即个人特长的发挥,是学生的和谐发展。为了促进学生全面发展,除了在课堂上要充分发挥学生的主体地位,还需要通过组织各种课余活动来充分发挥学生的潜能。在这半年顶岗实习中我组织学生进行的课余活动主要有认识身边的植物、美化校园、主题班会、趣味运动会等。通过这几次活动学生丰富了课余活动,培养了学习兴趣,增强了团结合作能力,同时也提升了我自己的组织能力。现就我这半年的顶岗实习中组织和指导学生课余活动作总结:

  (一)充分准备

  俗话说得好,“不打无准备之仗,方能立于不败之地。”道理都是相通共融的,对于组织学生课余活动来说也不例外。就拿认识身边的植物这个活动来说吧,首先要先明确在我们的身边到底都有哪些植物,并且还要查资料弄清楚这些植物的学名、科属、形态特征、生活环境以及用途等等,有条件的还可以采集标本做成样本,供学生参考。除了知识需要准备之外,还需要考虑到学生的认知能力。对于中学生来说,其认知能力和知识面都是有限的。对于在讲解身边植物时,一些比较深奥的专业知识就可以不提,只讲一些容易理解显而易见的知识。

  (二)充分发挥学生的主动能动性

  以学生为主体是现代教育理念所倡导的,课余活动要充分发挥学生的主动能动性,让学生在课余活动中能够占主导作用。比如说主题班会,让学生参与班会的设计,讨论班会的流程和设计活动。这样能极大的调动学生积极性,而且在准备的过程中能够充分展现自己的能力,更加理解班会主题的含义。这样班会的举办成功能使他们的自我价值可以得到体现,让他们产生成就感。再比如说美化校园,每个班级负责一块地方,根据学生自己的意愿设计并实施美化方案。这样学生就会把这当做是自己的事会主动去完成,而且会完成的很好。这个过程能够培养学生的责任意识和团队意识。

  (三)在玩中培养兴趣,获取知识

  课余活动的进行一方面是为了能够丰富学生的课余生活,使学生放松心情,另一方面是为了培养学生的兴趣,发现学生的闪光点,并在玩乐中获取一定的知识。因此在组织学生活动中要善于观察学生,发现学生的兴趣点,发现每个学生的闪光点适时的鼓励他,使他的闪光点能够充分发挥,去挖掘他的潜能。并且还要适时的加入一些知识的灌输,比如在游戏中加入一些诗词的背诵等。

  (四)保证活动过程中学生的安全以及不影响其他学生上课

  安全最重要,这是无可厚非的。比如说举办趣味运动会,因为天气比较热要找树荫底下进行比赛,而且要保证场地的平整。还要考虑到比赛过程中可能发生的意外,一定要叮嘱学生注意安全。因为是户外活动,要有专门的人负责看住学生。如果是小班活动,为了避免影响其他班级上课应当在远离教学楼处进行活动,叮嘱学生不要肆无忌惮的大声喧哗,遵守秩序。

  (五)做好反思

  活动的结束并不是真正的结束,我们要针对本次活动进行总结与反思,分析活动的成功之处和不足之处,以及在活动中遇到的问题。把这些都记录下来,并思考解决问题的办法,总结经验在下一次的活动中避免这些问题的出现。当然,反思不仅我们要做,作为活动主体的学生也是需要做好反思的。学生们要反思在这个活动中收获了什么,学到了什么,自己做的好的是哪方面,还有哪些不足等等,还可以写下对于这个活动有什么建议。

  这半年的顶岗实践经历让我学到了很多,同时也发现了很多自己的不足,在以后的学习中我会加倍努力,让我自己变的更好。

教师实习总结 篇3

  人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年2月26日,我怀着兴奋的心情和队友来到xx中学,开始了为期一学期的教育实习,实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。

  我很开心我有了这么一次实习的机会,这是我梦寐以求实现梦想的机会,在我实现梦想后,我感觉真的是不虚此行,我学到了很多东西。不仅仅是我叫学生,我从学生身上也找到了当年的我的影子,我也跟他们学到了很多东西,这是我收获很大的地方。

  在实习学校有关领导 和指导老师的悉心指导下,我时刻牢记“为人师表,严谨治学”的校训,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认真开展教学工作和班主任实习工作,认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,我付出了很多,但也收获了很多。在整个实习阶段,我从一个只会 “纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结。

  一、互相关心,相互学习,团结协作,做好实习对的工作

  在实习期间,除了教学实习和班主任工作,我在实习队里也尽力尽责,与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙,相互听课,互相借鉴经验,虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊,另一方面给我的实习工作起了很大的帮助,我从不同的队友身上学到了很多,如不同的教学风格,班主任工作技巧等等。

  二、进驻学校,统筹规划,全面做好前期工作

  我们于2月26日下午到达实习学校xx中学,之前兴奋的心情被眼前面临的情况冲刷得一干二净:我们5个男生同住一间房子,设备简陋。这就是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验,我们及时清醒的认识到面前的困难,排除沮丧的心情,齐心协力的安置行李,布置房间,找来生活用品,很快我们在这样的环境中安顿下来。刚安顿好,负责实习事宜的徐主任就召集我们开会,在会上徐主任对我们的实习做了安排,介绍了学校的一些基本的情况,还向我们提出了学校对我们的要求和希望,希望我们这次实习能顺利完成,每个实习老师都能学到本领,要求我们严格要求自己,为人师表,言必行,行必果,身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。晚上我们实习队进行了一次简单的会议,落实了队规队纪,各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。有了这一切的统筹安排,我的实习才能进行的这么顺利。

  三、名师指导,虚心学习,全面提高教学水平

  实习的第一、二周为见习阶段,在这个星期里,我全面熟悉初一政治教材,认真听指导老师的每一堂课,做好听课纪录,课后与老师探讨,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生,如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。

  第二阶段是上课,我的指导老师带的是高一两个平行班和一个实验班,还当了高三的班主任,带了高三两个班的政治课,所以他给我上的课很多,而且给我安排的课时间间隔比较短,不过抱着对学生负责的态度和对自己负责的态度,我细心琢磨教材、详细写教案、做课件,每一样都是改了又改,直到自己认为能教好的符合班级情况为止,这样才交给指导老师审批,在指导老师的批改和建议下再做修改,并且在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师和另外两个实习的政治老师都坚持听课,在课后细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见,并且肯定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不出现同样的错误,在这样的努力下,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高,老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。

教师实习总结 篇4

  一、实习的目的和意义

  根据教育部16号文件精神,高等职业院校教师队伍必须要适应人才培养模式的需要,按照职业性的内在要求,增加专业教师中具有企业工作经历的教师比例,安排专业教师到企业顶岗实践,积累实践工作经验,提高实践能力,学院及系领导结合实际情况安排机械工程系12位青年教师到华中数控进行为期20天的实践锻炼,改善教师的知识结构和提高实践技能,为双素质型教师队伍的建设迈开了可喜的一步。

  此次实习使我们更多的了解了机械产品、设备,提高了对制造技术的认识,增加了我们青年教师对工业生产一线的认识,更好的将所学的理论知识与实践相结合起来,提高了动手能力,为以后的教学打下了一定的基础。

  二、实习的内容

  1、看

  在刚开始的几天,主要是对工厂的各种机器进行了感性的认识,华中数控车间汪主任首先带领我们参观华中数控系统的生产装配流程,以及各种机床的加工过程。

  在参观的过程中,公司世界一流的生产设备给我们留下很深的印象,例如:瑞士DIXI公司的高精度350数控加工中心,瑞士Studer公司的S30—1搞精度内,外圆磨床、西德Waldrich公司7米精密导轨磨床、以及YMB公司卧式加工中心。

  在生产线在参观过程中使我们更加明白了一些典型零件的机械加工的流程。例如:传动轴类零件加工工艺:下料→车两端面,钻中心孔→粗车各外圆→调质→修研中心孔→半精车各外圆,车槽,倒角→车螺纹→划键槽加工线→铣键槽→修研中心孔→磨削→检验。齿轮零件加工工艺:粗车—热处理—精车—磨内孔—磨端面—磨另一端面—滚齿—钳齿—剃齿—铡键槽—钳工—检验入库。在装配过程中,工人师傅首先将起所收集的零件进行分类,以便进行组装,确定装配方法,装配顺序,所需工具;再进行清洗零件,去除油污,锈蚀,涂油,确保机器组装以后,表面整洁美观。在产品装配完成以后,还要对零件各方面进行调试,检查运动件的灵活性,密封性等性能,再转箱入库。

  在这个过程中,我们把重点放在了X713数控铣床和华中数控世纪星系列数控综合实验台的电气安装及调试上。

  X713数控铣床电气部分包括数控装置、主轴伺服驱动装置、进给伺服驱动装置、主轴伺服电机、X,Y,Z轴进给伺服电动机、油冷电动机以及润滑电动机等部分构成。

  伺服电强电部分由380伏强电—电源开关—交流接触器—灭弧装置—伺服变压器—HSV-160-030进给伺服驱动模块—经接线端子排到伺服电机。主轴强电部分由380V强电→电源开关→交流接触器→灭弧装置→电抗器→主轴伺服驱动模块(HSV-18S-050)→经接线端子排连接到主轴伺服电机,主轴油冷线路部分则较为简单,由380V强电→电源开关→交流接触器→油冷电机。

  X713数控铣床弱电控制部分一是CNC控制,一是PLC控制。CNC装置和PLC协调配合共同完成数控机床的控制,其中CNC装置主要完成与数字运算和管理等有关的功能,如零件程序的编辑、插补运算、译码、位置伺服控制等;PLC主要完成与逻辑运算有关的一些动作,它接受CNC装置的控制代码等顺序动作信息,对其进行译码,转换成对应的控制信号,对其进行译码,转换成对应的控制信号,控制辅助装置完成机床相应的开关动作;它还接受机床操作面板的指令,一方面直接控制机床的动作,另一方面将一部分指令送往CNC装置,用于加工过程的控制。另外,PLC信号分两类,一类是X信号,该类信号主要是系统连接到PLC输入转接板再经端子排最后连接到电磁阀、限位开关、刀具松/紧等开关量;另一类是Y信号,该类信号是由系统通过电缆接到PLC输出转接板,然后连接到继电器控制。还有在X713数控铣床电气连接的时候让我感触最深的是数控系统的抗干扰措施,比如PLC的工作电源为DC24的电源,是利用开关电源进行转换的,在进入该电源之前必需采用电源端滤波器进行滤波,否则PLC的信号会出现混乱。

  其次是华中世纪星综合实验台的电气安装和调试部分。实验台的电气控制部分和X713数控铣床的电气控制部分基本大同小异。不同的是实验台主要面对的是教学,结构相对而言稍微复杂些,主要表现在进给方面。数控综合实验台除了X、Y轴的伺服驱动外,Z轴利用步进驱动,采用的是M535S步进驱动器直接控制步进电动机,采用开环控制。和我院数控实训基地的实验台不同的是,采用立式小铣床配备电主轴进行加工,采用电主轴能得到更高的转速和精度的要求,这是我院的实验台所没有的。

  2、做

  在这次的实习过程中,华中数控公司给我了我们实际动手的机会,提供了三组十字滑台台供我们组装。

  (1)首先我们对零件进行清点,根据公司提供给我们的图纸,详细的分析实验台的装配要求以及注意事项。

  (2)划线、打孔、攻丝。这些在平时看起来较为简单,但是按图纸要求做出来,并非易事,划线必须找准毛坯的基准线以及对应的中心线,再进行孔的中心定位,在转孔的过程中,由于是初次动手,大家都显得较为拘谨,但经过工人师傅的演示,很快的完成这个工序。攻丝过程是整个装配过程耗时最多的工序,因为很害怕攻丝的过程中丝锥断在孔中。经过工人师傅对每个步骤的注意事项的告知,很顺利的完成。

  (3)零件的装配,在这个过程中,轴承的装配给我们带来了较多的麻烦,我们组装的为十字滑台的主轴为滚珠丝杠,精度较高,在轴承的装配过程中必须格外小心,一定要保证其精度。

  (4)检验 在这个过程中我们主要是要检测两根导轨平行度和十字滑台的垂直度和平面度。我们采用千分表或则时百分表来检测的,也就是打表的方法,具体起来就是和标准模块配合起来使用。

  3、听

  在实习的后期,华中数控公司安排其总工程师给我们讲课。主要为两个内容:一、数控机床的结构及安装,二、数控机床控制系统的电路以及接线部分。在这次讲座中使我们接触到了最前沿的数控系统,以及实际操作过程中的一些较为宝贵的经验。

  4、论

  在实习的过程中,我们坚持每天晚上七点的例会制度,主要是大家对当天所学的知识的一个交流,每个人把自己的一天所学的东西讲出来,大家一同分享和讨论,在这个过程中,我们的团队提出了很多有效的学习方法和很富有实践性的学习心得。实习过程因为大家的主攻方向不同,有的老师主攻电,有的老师主攻为加工,有的老师主攻机床的结构等,大家把自己所学的精华拿出来和团队的每个成员分享,达到了一个共赢的.效果。

  当然在我们的讨论中也提出了我们的不足之处,如大家的主动性,以及实习纪律等一类似的问题。

  5、想

  “认真做事可以把事做对,用心做事可以把事做好”,在实习的这段时间,通过和工人师傅和同事之间的交流,大家都结合自己的实际情况找差距,大多数同事都认为自己的新信息和新的知识的面很窄,专业分工比较单一,各种知识结合的不是很好,这为我们团队中的每个人以后学习更加明确了方向。

  三、实习的收获

  这次的实习受益匪浅,培养了我们的团队合作精神,使我们增长了许多的专业实践经验。主要有两个方面。一是通过直接参与工厂的实操过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,完成了预定的任务。二是提高了实际工作能力,为将来的教学工作取得了一些宝贵的实践经验。

  四、存在的问题

  专业基本功不够扎实,具体操作不够熟练,理论和实践相结合的方法掌握的不够透彻。

  在这次实习中我们认识到扎实的专业基本功的重要性,认识到对知识不断更新不断灵活加以运用的重要性,认识到工作中具体操作技巧的形成和积累的必要性,其收获和意义可见一斑。再就是我要将自己所学的知识应用于实际的工作中,理论和实际是不可分的,在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼,我们这个学科十分需要从实践当中汲取营养的学科,只有不断实践、从实践中不断摸索、进步,才能够真正了解这门学科的真谛。

  最后,再次衷心的感谢学校给了我们这次培训的机会,也感谢华中数控公司为我们青年教师提供了学习的平台。

教师实习总结 篇5

  本人于 年 月 号开始,在****学进行了为期一个学期的实习支教工作。学校的领导亲自去火车站迎接我们,安排我们住宿,并且对我们的实习工作也给予很大的支持,让我们尽显才华。在学校领导的带领和指导下,我和其他实习支教的同学很快的进入了角色,投入到了充实的实习工作当中。

  四个月的时间里,我担任初二(3)班和初二(5)班的数学老师,及初二(5)班的副班主任。我努力将教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中,让我的实习支教生活充满未知、惊喜、快乐,当然也少不了有挫折和困难。

  实习支教能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,对于我们师范生是非常重要的。在实习开始之前,院系老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备,特别要注意角色转换,一言一行都要以教师的标准来要求自己。

  一、实习学校

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  二、教学工作方面

   1.听课

  在实习支教的一个学期里,我听取指导教师 老师的数学课,及其他老师的课,写听课记录。在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累经验的过程。

  2.备课与上课

  熟悉了教学流程的之后,我开始进行备课。备课不是简单地看教材,而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来,要用严谨但通俗易懂的语言来描述枯燥的数学知识,这一点非常重要。

  以前作为学生听课,目的是学习知识;现在作为教师上课,是为了学生学习。目的不一样,我们的注意点就不一样。由于缺乏经验,我对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于指导老师 老师的指正,我非常珍惜并积极改正。 老师对我的教案进行指导,我也经常与其他老师进行交流沟通,积累教学经验。

  教师既要讲授知识,又要管理课堂纪律,并且与学生进行交流。刚开始时因为心情特别紧张,经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,教学思路不流畅,师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题, 老师会细心讲解哪些是重点,怎样突破难点,怎样自然过度,并提议要多向经验丰富的教师学习,多研究教材和其他教学资料,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。经过 老师不断指导和我自己的反复揣摩,现在的我已经基本能够驾驭课堂了。虽然我还有很多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵。要想成为一位优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的。

  3.批改作业

  批改作业对纠正学生的错误是非常重要的。在批改之后,我都会指出其优点和不足,写上激励的评语,并强调改正缺点的重要性,根据各个学生的情况加以勉励开导。学生需要改正错误、完善缺点的机会,身为教育工作者,必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

  三、班主任工作

  班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。

  我的实习班主任基本工作有:每天早起督促学生按时早读、打扫卫生。大课间督促他们下楼做课间操、眼保健操,并进行一些答疑辅导。

  对于上课违规的学生,对其进行思想、纪律教育。除了常规工作外,我还组织学生开展主题班会等活动。

  在指导老师 老师的悉心指导下,我充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学习,在学习中实践,认真开展教学工作和班主任实习工作,认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨。

  四、科室工作

   在实习支教期间,我同时也在档案室进行档案整理工作,在此期间我了解了学校的档案管理制度。平时的整理档案、下发资料等需要的是更多的耐心和细心,所以我一直都在培养自己这方面的能力。我常常觉得档案工作比较琐碎繁杂,办公室的同事们工作认真负责、精益求精、无私奉献的工作作风时刻影响着我。让我汲取了更多的工作经验,为今后的工作奠定了基础。

  五、其他方面

  在实习期间,我还进行四次值班,监考等工作,汉语水品考试、高考、中考、水平测试及模块考试等的监考工作。除了教学实习和班主任工作,我也与同办公室的实习老师一起探讨教学方法,相互听课,互相借鉴经验,虚心听取别人的意见和批评,给我的实习支教工作起了很大的帮助,我从不同的老师身上学到了很多,如不同的教学风格,班主任工作技巧等等。

  这次实习支教体验使我受益颇多,也是对自己的检验。作为一名数学老师,基础知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将它们灵活的运用于教学之中。作为一名班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色,我深深体会到了教学相长的道理,其实,学生

  也是我的老师,我们一起成长成熟。作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长,争取做一名优秀的人民教师。

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  年 月 日

教师实习总结 篇6

  光阴似箭,日月如梭.转眼间, 愉快而又艰辛的实习工作快要结束了,在这一个半月里,我们经历了从学生到教师的角色转换,教师实习心得体会总结。在这一个半月的时间里,在教案的准备和书写上,在课堂的布置上,在课时的掌握上,都有了很大的提高。一个半月的时间不长,但感受颇多。

  现将在实习中的心得总结如下:

  一.教师要有自己独到之处

  虽然实习之前,我们再学校里也有过代课的实践,但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施,赋予我们教师更多的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式,大胆创新,不要老是束缚于老的教学方法中,在教学中要有自己独到之处,有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课,也方便于我毕业论文的研究。

  二.初为人师,为人师表

  教育实习开始以前,院领导对我院的全体实习生进行了动员,并结合以往教育实习的经验和教训,向实习生进行了热爱教育事业,为人师表的教育培训,调动了同学们的积极性,工作报告《教师实习心得体会总结》。因为教师可以说是学生的榜样,他的一举一动,都在影响着学生的身心。在教育实习中,我尽量做到为人师表,主要表现如下:

  1.投身于教育实习中。虽然,在实习前也有过一些试教活动,但是真正的中学教学对我来说,这还是第一次。从学生转变为实习老师,这之间需要付储一定的努力。首先,在实习第一周,听了带队教师及其他教师的一些课,为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课,我深钻教材,备好第一堂课,勇于创新,进行新教法尝试。然后,开始上课,而在这期间,我又与其他实习生进行交流,吸取经验弥补自己的不足。

  2.在实习中,我不仅仅只限于教学工作,而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况,开展了大量有益的活动,丰富了实习生活。我们和学生,我们即是实习老师,又是学生的知心朋友,但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友,空余时间和学生一起玩,做好学生的思想工作。与学生打成一片,加强了与学生之间的感情,而在上课、考试时,对他们提出了很高的要求,又要有一定的严肃度,这样在学生面前保持了一定的威信。

  三.做老师容易,做好老师难

  做一名老师容易,做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先,要管理好整个班集体,提高整体教学水平。然后,又要顾及班中的每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务,还要多关心、留意学生,经常与学生进行交流,给予学生帮助。做学生学习上的良师,生活中的益友。

  实习工作还有半个月就要结束了,但我相信这不是终点,而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会,对于我们今后走上工作岗位,都有很大的帮助。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历,都会觉得是快乐的。

教师实习总结 篇7

  一、实习目的

  1.通过本次实习,巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,获得英语教学工作的充分与全面锻炼,培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力.

  2. 通过本次实习,在教学工作的过程中向优秀教师学习,认识人民教师的光荣职责,树立和巩固忠诚人民教育事业的思想.

  3.通过实习,全面检查专业知识的掌握程度,及时发现问题,采取改进措施,以提高自身能力.

  二、实习单位简介

  Xx中学是一所教育局直属初级中学,建于1988年,占地面积58029平方米,建筑面积19366平方米。现有教职工128人,专任教师110名,30个教学班,1667名在校生。学校全面贯彻党的教育方针,以“办人民满意的教育”为目标,以“培养学生可持续发展能力,为学生的明天负责”的办学思想,以“德育为先,能力为重,全面发展”为教育理念,以“合作创新,学有特长,身心两健,全面发展”为育人目标,以“规范、精细、品位”为工作方针,追求卓越,争创名校。坚持以人为本,加强队伍建设,强化教学管理与研究,不断提高教学质量,实现了中考“二十一连冠”。学校以优异的成绩,在清苑育苑独树一帜,多次受到省市县领导的表扬与肯定。曾获得 “保定市示范性初中”、“保定市名校”、“河北省安全文明校园”、“河北省绿色学校”、“河北省双语教学实验校”、 “河北省体育传统项目学校”、“河北省依法治校示范校”、“ 河北省校务公开示范校”、“河北省网络教育模式与绩效实验研究实验学校”、“河北省现代教育技术示范校”等荣誉称号。

  三、实习内容及过程

  实习内容主要包括听课、备课、试讲、答疑及批改作业四部分。在本次实习

  中,根据初中生英语学习的情况,结合自己的专业知识,认真钻研所实习学科的教学大纲,新课程标准和课程内容,听取原任课教师讲课并认真做好听课和评议的记录、在指导教师指点下,进行备课并尝试性讲课,同时,帮助老师批改作业,回答学生问题。

  四、实习总结及体会

  大学生活即将结束,我也即将步入社会。为了给将来打下坚实的基础,今年的3月1日,怀着期盼和喜悦的心情,我来到了自己的母校,开始了为期七周的实习生活。

  七周的实习生活,让我尝到了身为一名教师的甜酸苦辣,更让我体会到一名教师肩负的责任。在这几十天里,作为一名实习教师,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任工作;同时,作为实习生的一员,我一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校的领导和老师,虚心听取他们的意见,并和队友们团结协作,完成实习学校布置的任务。下面就我的实习工作情况进行详细总结:

  1.听课

  听课是教师的一项必不可少的、经常性的职责与任务。听课有利于教学者之间相互学习,相互取长补短,共同提高,共同前进,有利于转变教学思想,更新教学观念,提高教学水平,提高教学质量。在试讲前的听课,是必不可少的一个过程。在此过程中,可以了解到什么样的教学形式,教学风格利于学生吸收。在实习期间,我就初一、初二、初三有选择性的听了五位老师共五堂课。在听课的过程中,我让自己进入到“学生”的角色,从学生角度,按学生水平去听课,并思考如果我就是学生那种认识能力和理解能力,我能否听得懂,学得会。站在学生的立场去理解课堂。同时,我也让自己进入到“教学者”的角色,思考,如果让我来上一堂课,我该怎么做。将讲课者的教法与自己的构思进行比较,从中找到自己欠缺之处。从这些老师的课堂中,我了解到了目前英语教科书的形式与特色,学生的基本情况,各个老师的教学风格特色,为自己的试讲做好准备。

  2.备课

  充分备课是上好课的前提,提高课堂教学质量和效果,首先要抓好备课这一环。教学实践表明,教师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量。备课作为教师课前准备的过程,亦是教师提高知识水平和教学能力、总结教学经验的过程。在备课之前,我请教了办公室的几位老师如何备课,并学习了他们的备课记录本。之后,我仔细思考了教科书的组织,在脑中构思一堂课的过程,初步完成了我的教案。在我的指导老师看过之后,我们一起改进了其中较为欠缺之处。我的第一份教案在经过多次修改之后终于通过。此后我又写过五份教案,每份教案都经指导老师检查后我才运用到实际教学中。

  我深切体验到设计教案是一件很辛苦的事,耗体力也耗脑力,同时也是一件颇艺术的工作。经过良久的冥思苦想,忽然头脑开窍,一个思路出来了,一个问题解决了,那种成就感、兴奋感是不言而喻的。

  3.试讲

  我一共进行了两次试讲,每次大约20分钟。第一次试讲讲的是课本内容,,另一次使讲解课后作业。3月22日,我在初一六班进行了一次试讲。上课内容是Starter Unit4:what’s this in English?由于第一次上课没有太多经验,我在教学风格上部分模仿了我的指导老师,此外也添加一些自己的内容。比如,为了吸引学生的兴趣,我将简笔画与口语练习相结合,并以此复习学生们已经学过的单词。我的第一次试讲取得了较好的效果,指导老师也给予了肯定。当然,还是存在一些不足,比如,由于紧张,我犯了一个口头错误,在让学生做练习的时候少加了一句重要的句型。在课堂后,我在教室后面检查板书,发现板书格式不太规范。在与指导老师以及其他几位听课老师交流后,我将自己的优缺点都记下,为下次讲课做改进。

教师实习总结 篇8

  今年我迎来了最后的大学秋天,同时也迎来了我的实习生活。在宁夏职业技术学院的实习时间已经快结束了,这一个多月中,我经历了很多人生中的第一次:第一次真正站在这么多学生面前上课,第一次给他们传授自己的知识,第一次处理学生的问题……那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活,将成为我人生中一次刻苦铭心的经历,也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。从开始上第一节课到现在,我深深体会到了作为一名体育教师的不易。

教师实习总结 篇9

  昨天,滦平县教体局为我们这些20xx年新上岗的实习老师和特岗教师进行了为期两天的岗前培训。上午郎局长为我们做了开班典礼,现场气氛非常的好。

  然而,在我看来,这些都不过是个形式走个过场,但是之后,这一天半的经历让我有了新的看法。开班仪式过后,孙立侠,孙老师为我们开始上第一堂课------师德修养。她说,作为老师,首先要有教师职业道德,在新时期,新的的气象下,我们对教师这一行业增加了”以人为本”,这一理念。也就是在倡导教师爱生,奉献的同时,也关注教师的生存,促进教师的发展。在这种理念的提出,让我觉的我国对教育事业是特别重视的,不仅仅只对学生的重视,对老师的关注也是不可缺少的。在国家及社会各界的关注下,作为一名实习老师的我,身负着重大历史使命感。和责任感。

  孙老师还说,要想成为一名优秀的老师,一定要把爱植根于心中,要让智慧伴随成长。要热爱自己的职业,要热爱学生,还要热爱生活。只有保持平和的心态,让自己融入集体中,才能成为一名好的教师,只有营造了和谐的人际关系,实实在在的做事才能有成功的一天。我们必须的不断提高自己的修养,才能把我们学到的东西传承给我们的学生。孙老师推荐给我们很多阅读的书籍,只有我们每天在阅读不断地完善自己才能更加的优秀。

  下午,为我们上课的是朱瑞忠,朱老师,他有多年的从教经验,他为我们讲述了教学技能方面的东西, ,我们这些年轻的老师,要想有进步,就一定要向身边的老老师多学习,学习他们的工作态度,责任心,和责任感。,还要学习他们高超的教学艺术,以及他们管理学生方式方法。当然,这只是一方面,我们还要通过阅读书本,查阅资料,等其他方面提高自己。之后,他说了常规教学的几个环节,有备课,上课,判作业,辅导学生,考试。她强调了备课的重要性,他说在备课时,要把握课标,培养学生知识能力,了解过程与方法,关注学的情感态度与价值观还有一点是,要了解学生,要清楚学生已经具备了哪些知识与技能,学习新知识有哪些基础有多少人到达了很么程度,只有深入的了解了学生才能够更好让他们掌握新的知识。朱老师讲课很生动形象,给我留下了深刻的印象。

  今天上午,我们开始了第三节课,讲的是关于如何当好班主任的技巧和心态。两位老师都有着丰富的班主任经验,他们管理出来的班级都是一流的,不论是什么样班级,在他们的管理下都变的特别的优秀,两位老师给我们拿来了他们当班主任时的一些优秀作品。还讲了好多他们处理突发状况的事迹。以及班主任管理工作。

  下午,我们观看了优秀老师事迹光盘,他们的每件事都让我感动不已,泪流满面,至此,我还心请难以恢复,我想我会以他们为榜样,努力成为一名优秀的教师。

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