中学学校年底工作

中学学校年底工作汇总范文

　　一年来，在市教育局、镇教办的正确领导和大力支持下，我们初中全体师生始终坚持“努力兴办人民满意的学校，积极争做学生喜欢的老师，立志成为社会有用的人才”这一宗旨，紧扣“学会做人，学会生活、学会学习”的育人目标，扎实落实问题工作法，发扬认真学习、团结协作、事争一流的工作作风，各项工作均取得了理想的成绩。

　　一、学校管理水平不断提高

　　我校有一支团结协作、干事创业的干部队伍。一年来，学校班子成员始终坚持每周一次例会，除对上周工作进行简要总结、对下周工作进行具体安排外，都要进行政治和业务学习。我们要求每位干部都要严格落实“问题工作法”，认真填写《化龙初中领导干部工作周周清》，及时总结上周工作，发现工作中存在的问题，制定出切实可行的解决措施，并合理做好下周工作计划。在日常管理中，我校所有领导干部全都跟班主任一样带头值班，带头进行夜间巡逻，在学校及上级组织的各种活动中，无论是参加导学案设计大赛，还是参加教育理论考试，我们也总是优先安排领导干部参加。教导、政教、安全、总务及级部等各口工作开展有条不紊，正因为具备了高度的责任意识和精诚团结的精神，我校班子凝聚力显著增强，工作热情空前高涨，教育教学质量取得了显著进步。校长王云龙、级部主任李艳红在今年暑假全市初中骨干教师培训班和全市课改推进会上都做了经验介绍，全市初中首届青年教师论坛、主题班会等先后在我校召开。学校管理经验先后在《农村大众》、《寿光日报》等媒体报道。王##、石##、李##等先后被评为寿光市优秀教师或先进教育工作者。李##还被评为了潍坊市优秀乡村青年教师和全国优秀班主任。

　　二、优秀青年教师大量涌现

　　我校教师平均年龄偏大，青年教师起不来，留不住。针对这一问题，学校制定了切实可行的青年教师培养计划，从师德修养、业务素质、课堂教学等各个方面对其进行培训、提升。同时，学校成立了结对帮扶小组，选择业务能力强、师德素养高的老师与青年教师结成帮扶对子，学校重点培养的青年教师李##很快成长起来，并迅速走上了中层干部岗位，所带领的八年级级部历次检测均取得优异成绩，今年，她又先后被评为全国优秀班主任和潍坊市优秀乡村青年教师;青年教师李##被评为潍坊市师德模范，自制教具“多用途气体的制取和性质系列实验演示器”获潍坊市一等奖，并参加了全省评选；周##老师被评为潍坊市教学能手，初中历史“主问题引领”教学法在全市推广；彭##老师被评为潍坊市信息技术考试先进个人。我校的成绩引起了市教科研中心的高度重视。3月10日，寿光市初中首届青年教师专业发展与成长论坛在我校召开，为我校青年教师成长搭建了又一平台。

　　三、教育科研结出累累硕果

　　一年来，学校十分重视教科研工作，在安排课程时，为每学科留出了半天的教研时间，确保了学科教研工作的有效性。在2015年暑假期间组织的中小学远程研修中，我校被评为寿光市先进组织单位。学校的国家级课题“运用有效教研促进有效课堂教学研究”、“农村初中家长课程建设有效性研究”顺利结题，并获全国一等奖；“初中语文个性化阅读教学与学生个性发展研究”获寿光市政府成果奖。在全市初中校本教研考试中，我校取得了全市总分第一名的好成绩。一年中，全校教师在市级以上各项活动中获奖达65人次，其中，郑##、刘##、彭##、王##等10余位老师获国家级奖励；刘##、李##等8名老师获省级奖励；在习惯养成教育研究中，刘##、孙##、王##、隋##等老师的论文，先后在省、国家级论文评选中获奖。学校先后在全市初中现场限时作文、第六届读书活动、教学案设计大赛、教研计划评选、自制教具评选等活动中被评为先进单位。

　　四、其他各项工作连创佳绩

　　一年来，学校继续深入开展习惯养成教育，明确提出了“学生行为习惯、学习习惯的养成，是学校教育的永恒主题”这一育人观念。初步实现了学校提出的学会做人、学会学习、学会生活的总体育人目标。一年中，我校学生共有104人次在市级以上活动中获奖。其中，在现场限时作文、第六届读书活动、大合唱等比赛中获得了集体组织奖，柴##的习作《笑看<西游记>，品味真性情》在《齐鲁晚报》发表，陈##、李##、王晨等40余人在潍坊市英语风采大赛中获奖，在刚刚结束的全市理化生创新实验大赛、新华书店杯读书征文比赛中，我校再创佳绩，共有23名同学获奖。

　　一年来，学校扎实开展丰富多彩的校园活动，学生校园生活精彩纷呈。名家进校园、习惯养成月、法制报告会、心理咨询、演讲比赛、作文竞赛、书法绘画比赛等各种活动，为学生健康发展搭建了平台。另外，学校与镇派出所成立了警校共育基金会，与寿光市诗词楹联艺术家协会、寿光市网络文学会合作，成立了诗词创作基地，创刊了《绿风龙韵》校报，这些措施都进一步推动了和谐校园建设进程。

　　学校高度重视安全工作，改建了学生公寓楼卫生间，解决了夜晚学生如厕难问题；每周为学生提供两顿免费米汤，允许学生自带暖瓶等措施，解决了学生冬季保暖、个人卫生等问题；每天干部、班主任在公寓楼前为学生安全值班，每周在校门口值班，接送学生上下学……这一切，都是为了给学生创设一个安全、和谐的学习、生活环境。

　　成绩的取得是全校干部教师共同奋斗的结果，同时，我们也清醒地看到我们工作中还有一些不尽人意的地方。我们会更加努力学习，扎实工作，以更大的热情和干劲做好学校各项工作，以不辜负领导、群众和社会的厚望。