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教师年度总结

热门总结 2020-06-30

【热门】教师年度总结汇总七篇

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编精心整理的教师年度总结7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】教师年度总结汇总七篇

教师年度总结 篇1

  转眼间我们这学期即将结束,回顾了这学期工作,真是有很多感触。幼儿教师的工作无疑是繁琐的,但是在这繁琐中我也收获了很多。现总结如下:

  一、要注重培养孩子的自理能力 增加幼儿的自信

  幼儿自理能力的独立是孩子发展的第一步,因为现在的孩子都是独生子女比较多,使不少幼儿失去发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:自己玩的玩具自己不会整理,同伴之间不懂得互相谦让。户外活动时扭扭捏捏,不懂得放开。要重点激发幼儿自理的积极性,增强幼儿的自信心。才能让他们在幼儿园愉快的开展一日活动。

  二.教育保育方面:

  我班幼儿67人,男女生比例相同。 在教学上,针对中班幼儿心理情况,我们开展了个项主题教学活动,以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,精心设计了丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法。从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料。在开学初建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。让幼儿在游中、活动中学习,培养幼儿创新的精神,培养他们自主、自立。尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。引导幼儿在生活中学习,发展其好奇心,让他们主动学习。在教育过程中,由于先天素质,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异,这就需要我们教师做到:注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手,及时掌握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的发展水平。然后进行分析,分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法,教育手段进行教育。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。张伟小朋友“攻击性”非常强,在班里常常会听到有人告他的状,我们就时常与他说说悄悄话,讲讲道理,在全班孩子面前多鼓励他,一有成绩马上表扬。通过运用恰当的方法进行引导,现在张伟小朋友打人的现象明显减少,而且还经常帮助别人。

  三 注重与幼儿之间的情感交流

  我们很注重与幼儿的情感交流。热爱并尊重我们的每一位幼儿,有了这样的心态,师生之间就有了和谐的状态,许多的事情都得到了解决,无论是活泼的幼儿和顽皮的还有和胆怯的幼儿都一视同仁。对性格孤僻的幼儿给以更多的热情和帮助。帮助他们建立自信,走出自我评价的误区。活泼开朗幼儿则为其提供适合展示他们的自我空间。热爱和尊重每一位幼儿,与幼儿平等相处,让幼儿接受你就能主动接受你的教育。

  四 重视家园联系的作用

  要善于家长沟通,在幼儿园工作中,家长工作十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长支持和配合,这学期我们通过多种渠道与家长沟通,如建立了全面的家园联系互动栏。针对每一位幼儿的情况采取不同的方式进行沟通,在幼儿的因材施教方面收到了良好的效果。

  当然,有了收获当然也有不少的不足,只有善于总结,和反思才会有所提高和进步,多听老教师的优质课,从中获取经验,快速的提升自己,希望领导在为我们提供各种学习机会的同时也帮助我指出不足,我将认真反思努力改进。

教师年度总结 篇2

  一个学期的工作即将结束,这个学期我担任一年一班班语文兼班主任工作,一年来,我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结:

  一、语文教学工作

  在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法,我在备课中,根据大纲要求,从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的积极性。一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的语文素养。

  对于学困生的辅导和转化,我赋予教师真诚的爱,暗中给他们鼓励,扬其所长,让他们也体会到学习的兴趣。除此之外,我还组织学生“结对子”,建立学习互助小组,让他们共同进步,既培养了同学之间的团结友爱,也树立了良好的班风、学风。

  在语文教学不断改革和探索的新时期,在不断提倡课程改革的今天,着力于培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法,并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。

  二、班主任工作方面

  在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参加工作至今,我已担任了九年的班主任工作。我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经验,我努力做到了两个字: “爱” 和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。

  1、有一颗爱心,这是做好工作的前提

  爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。

  2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础

  教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。要善于在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和学生交流,共同探讨解决问题的途径和办法。我想,只要付出努力,学生是能够接受的。久而久之,学生就会喜欢你、信赖你,也就愿意把心事倾诉给你,那样的话很多问题就能迎刃而解了。

  3、家长的理解与支持是做好工作的保障

  学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系,二者缺一不可。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题,我和家长会积极取得联系,及时沟通,共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。

  一年中,还有许多工作做得不够细致,今后,要更加努力工作,争取各项工作有更大进步。

教师年度总结 篇3

  师德,人们都愿意将它解释为教师的职业道德,是一种所有为师者均应遵守的行业规范,行为准则。师德是社会公德的一个组成部分,是符合社会规范,又具有教师职业特点的一种行业公德。它是教师群体的道德观念、道德准则、道德行为的总和。

  本学期,在师德方面我做到了以下几点

  一、作为一名幼儿教师,要幼儿接纳自己,首先教师要对幼儿有爱心。

  幼儿是我们教育的对象,发现了他们的可爱,你才会觉得我们的工作很有意义,从而更加热爱我们的幼教这个职业。只要我们付出全部爱心,幼儿是能体会的,他会主动、积极地接受我们的教育,会以自己独特的方式来回报我们。爱心的付出是前提,关键是在工作中要有耐心

  二、规范自身言行,注意为人师表,给幼儿做学习的榜样

  教师的言行必须成为幼儿的楷模。教师要时刻注意自己的言行。要求幼儿做到的老师就要做到。要求孩子诚实不撒谎,教师就不应撒谎。要求幼儿对人有礼貌,老师就应有文明的行谈吐文雅,仪表端庄。总之时刻以自己的言行引导着孩子们。

  三、善于发现幼儿的闪光点,帮助幼儿树立信心

  教师不仅是幼儿知识上的启蒙者,还是生活上的引路人和人生道路上的导航者。要教育好孩子,首先要了解孩子,千方百计寻找每个孩子身上的优点。由于遗传环境教育方法的不同,决定了幼儿发展水平与发展速度不同。教师不能用猎人的眼光盯着孩子,应用慈善的目光去看孩子的优点和长处。采用多种形式对幼儿进行激励,鼓励幼儿主动发展,使幼儿感到平等,得到尊重,树立信心。

  四、热爱幼儿尊重每一个孩子:

  热爱孩子是教师的最基本的职业道德,是教师对孩子进行教育的基础。教师要用自己真挚温暖和爱同孩子们建立起深厚的感情,成为孩子心目中的“大姐姐”“大朋友”。

  五执行学校各项规章制度,履行教师职责。

  通过一学期的教育实践,我对教师师德修养有了更深的体会,在今后的工作中我会坚持以科学的理论武装自己,坚持以先进的教育理念提升自己,坚持以自觉的育人精神引导自我,我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用,把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计,教师为本;教师素质,师德为本。我会努力成为“品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。

教师年度总结 篇4

  在这一年里,我出满勤,热爱本职工作,遵纪守法,团结同事,服从分工安排,坚守工作岗位,圆满地完成了自身的工作任务.以实际行动,以党的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改进工作方法。

  工作中坚持面向全体学生,以人为本,培优转差,师生和谐,共同进步。注重自身的业务培训和提高,着重修学了《专业技术人员职业道德与创新能力教程》和《教育系统突发公共事件应急管理》,以及有关最新的法律知识,并有机地贯彻到教育教学活动中去,使学生在学习书本知识的.同时,增加了自我安全和公共安全意识,心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面向世界的理念课堂教学方面,我针对当前的较小班规模,采取“激发—愉悦—体验”的做法,例如:

  (1)互设提问,互相简评,尽最大的可能从一问一答中找出闪光点,以利愉悦、促提高;

  (2)数学计算方面,在板演练习的同时,掺入互改互评的环节活动,在发现问题的同时也在寻求着解决问题的手段和方法;

  (3)对个别的后进生,布置作业时实施减轻措施,一般地说,负担轻了,压力就小而信心就足,这样做实际上是留给他们自觉赶超的空间,时机一到,灵感闪烁,就有可能点燃智慧的火花,自然就有所产生飞跃。

  通过实施这一理念做法,使学生真正感受到“强中还有强中手”的意味,体会到学习是既紧张,也愉悦,有时还是轻松的。学习应是师生互动,生生互动,甚至是家长(社会)与“我”的互动,进而达到“求之切”、“获之牢”的目的。

教师年度总结 篇5

  这半学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

  一、政治思想方面:

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面:

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

教师年度总结 篇6

  20xx,一个吉祥的数字,中国人民的百年梦想终于在这一刻实现了!在奥运精神的鼓励下,我们又度过了一个难忘的春夏秋冬……

  一、政治思想

  一月南疆的雪灾,三月拉萨的叛乱,五月汶川大地震,无一不牵动亿万人民的心。在党的精明领导下,我们排千险除万难,万众一心,众志诚成,度过了一个又一个困难。没有强大的国家,没有党的领导,哪有我们幸福的生活!在工作中,时刻以党和纲要为核心,团结友爱,一切均以大局为重,个人利益服从集体利益,认真工作,让自己的生活更充实!

  二、教育教学

  为了迎接奥运的到来,园里进行了全面迎奥运活动。室内环境布置到家园联系,全以奥运为主题,还举办了迎奥运庆六一幼儿运动会。为了让每一个幼儿都参与进去,我们精心设计每一个活动,让每一个幼儿都有充分展示自我的机会。运动会上,孩子们生龙活虎,跃跃欲试,家长们积极参与,又重现了孩提时的笑容……

  8月8日,每一个中国人值得骄傲的日子,盛大的开幕式,别具一格的点燃圣火方式,都让人热血沸腾……带着奥运的激情,我们迎来了新的学期。

  在新的学期里,我班来了一个特殊的孩子——脑瘫幼儿郭雨蒙。这是一个很聪明的孩子,由于先天的残疾,孩子行走不太方便,手的灵活性也欠佳。在班里,我教育其他幼儿都对其进行照顾。有一次,她的妈妈因有事接她晚了,她看到妈妈没来,便嚎啕大苦(她以为妈妈不要她了),我怎么劝也不听,直到妈妈来了才停止了哭泣。我想是因为她初到了一个陌生的环境,缺少安全感才哭泣的,针对此情况,在平时我给予了她更多的关怀,在元旦联欢会上,还做了精彩的表演——双簧。看到她灿烂的笑容,我也欣慰地笑了……

  在新学期里,我们根据主题活动,对环境进行了重新布置:红白相配的英语墙面,可爱的卡通画面,吸引着孩子们争先恐后的去学习;黑白分明的阅读墙饰,使人清新舒适,孩子们时常看着字卡辨认,在元旦联欢会上,张一诺、李世豪小露锋芒,(拿着联欢会的稿子在读)因为他们认字,这难道不是我们三年来辛苦劳作的成果吗?美丽的地球,我们可爱的家园正在遭受着各种污染的浸湿,可爱的孩子们收集了牙膏盒、纸盒、一次性注射器针帽等物品,师生共同创设了《星雨心愿》主题墙饰,摘一片美丽的星星,许下美好的祝愿:愿地球更美丽、更换宝,我们的家变得更绿色更清新,保护地球从我做起,节约、环保让我们每一个人都行动起来……

  新年的钟声就要敲响,我又长高了多少?看,我多漂亮,我长高了,我比你高,我比你高……过年了,让我们了解了一下年的来历吧,风俗习惯是什么呢?让我从墙面上讲给你听吧!看着孩子们在自己制作的主题墙前口若悬河,津津有味,还有什么比做教师更快乐呢?

  元旦联欢,两位小主持人表现非常出色,张一诺一个从来都不敢说话的小姑娘,如今也成了主持人了!一曲《感恩的心》(手语表演)表达了孩子们对灾区小朋友的祝福以及对所有关心帮助别人的人的感谢!其场面何等壮观,让人悄然泪下……欢快地《开门红》、《威武的斗牛士》(全体男生)、强身健体的武术(董正阳),全体男生的《十二生肖贺新春》,最精彩的要数彭敬民、郭雨蒙的双簧,让人捧腹大笑;一曲欢快地《恰恰恰》,给家长和孩子、幼儿园铺设了一条增进感情的桥梁,让我们的联欢会达到了巅峰!

  伴随着《春节序曲〉,各种颁奖发到了孩子的手中,他们如获至宝,自豪的表情始终洋溢在脸上,在小主持人新年祝福声中,联欢会落下了帷幕……看着孩子们三年来的成长,点点滴滴,每一个经历过的人都无法难以忘怀,此次联欢,全体幼儿全部参与,家长参与率90%,节目形式、质量创历年最高,环境布置丰富多彩,家长配合100%,会后,家长感慨地说:“哇,你们搞得活动真是芝麻开花——节节高!此次活动,我也感慨,原来人的潜力是无穷尽的,在葛老师身上,我学到了年轻人的魄力和朝气,这次活动也许是我的最好,也许只是辉煌的开始……

  三、卫生保健

  幼儿园里,卫生保健很重要,它关系到幼儿的身心健康是否全面发展,因此,做好消毒工作是重中之重,坚持认真填写各种表格,把工作做到最细,为幼儿创造更好的环境,使他们养成良好的卫生习惯。

  四、家长工作

  我们的每次活动都离不开家长的支持,以至于有的老师说:“你们的家长真好啊,什么工作都支持你们,真羡慕!”对家长得感谢,千言万语、万语千言都无法表达,只有把它化为行动,更尽心地做好每一项工作。

  五、安全方面

  由于着重抓了常规教育,所以本年度没有发生安全事故,平稳地度过了08年。安全工作不能放松,应常抓不懈,丝毫不能怠慢,确保幼儿无意外发生。

  六、自身素质

  俗话说,活到老学到老,这话一点不假。在年轻人身上我学到了坚强、自信、挑战和快乐;大专考试全部合格,我想更高的要求在向我招手,做一个博学多才的人。

  七、今后方向

  身体是工作的本钱,没有强健的身体,良好的心态,就不能全身心投入到工作中,今后,加强体育锻炼,使自己永远有朝气,一切就都ok了!明年再相会!

教师年度总结 篇7

  在充实、忙碌和愉悦中,不觉已工作几年,现要将这几年的工作总结如下:

  一、思相上,严于律已,更新观念,提高思想觉悟历史教师年度工作总结

  加强师德修养,为人师表。按时参加学校组织的每一次政治学习并认真做好记录,领悟其精神实质并将之贯彻到实际工作中,通过学习和工作实践,使自已的思想不断得到升华;在业务上,求真、求实、求善、求美,努力进取,踏实做事;在风格上,谦虚、谨慎、平和、宽容,取他人之长,补已之短;在工作中,敬业、乐业,勤勤恳恳,兢兢业业,皆尽所能,任劳任怨;一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则,公平、公正地对待每一位学生,尊重学生,爱护学生,关心每一位学生的成长和进步,做学生的良师益友。

  二、教学上,认真钻研,更新观念,勤下苦功,完成教学任务

  适应新课程改革的要求,转变教育教学理念,更新教育教学模式和方法,主要做了以下几件事:

  1、认真钻研新课程,树立全新的教学理念。

  坚持“以人为本”的教学思想,构建民主、和谐、平等的师生关系,创设愉悦的课堂气氛。教学中,继续运用传统教学中的优良教学方法扎实落实基础知识,同时更注重师生合作、生生合作,培养学生自主学习、合作学习、探究学习和问题生成的能力,并根据不同的教学内容,关注学生的情感态度和价值观,贴近时代的步伐和精神,体现历史作为人文学科的本质。为了能在有限的时间内完成教学计划,让学生尽快适应课改后的教学,我曾在每节课前给学生准备内容详细并配有知识结构的新课学习提纲,让学生先预习,再学习,这样对于容量很大的教学就容易了许多,学生学习起来也不感觉吃力了。

  2、认真解读教材,在学生认知水平的基础上努力提高学生的成绩 高考仍以成绩高低论英雄,因此,我仍把提高每一名学生的成绩作为我教学工作的一个重要环节和主要任务。教学中,我坚持抓两头促中间的的原则,注重对尖子生的培养,多给他们拓展思想的空间,在备课时选择了一些能调动学生积极性同时又能培养他们多种思维能力的开放性习题和思考题,有些学生在课后主动和我探讨这些问题,从中学会了分析问题的能力,效果非常好;我没有放弃每一名差生,而是因势利导,在批改中和课堂上,我经常给他们一些鼓励的话语,并利用中午或是间休时间和他们谈话,个别辅导,帮助他们增强自信心,对他们讲学习历史的方法,并耐心地领他们复习已学过的知识,再帮助他们选取适当的学习方法,以尽快提高成绩,现在这些学生学习的状态有了明显的改变,也表示要在期末考试中取得理想的成绩;对于那些不太引起我们注意的中间生,我也是经常向他们征求意见,帮助他们分析考试中的得失,解决学习中遇到的实际困难,功夫不负有心人,课堂上,我所教的班级几乎看不到睡觉的学生,学生的整体学习劲头也很足。

  3、集体备课,发扬备课组协作精神

  新的课程特别强调教师的合作意识,我与同组的老师经常一起备课,有问题一起探讨、研究,对教学内容的处理,教学方式的选择,历史知识的整合,课程资源的利用等进行了更加深入的探讨,我们相互交流,相互启发,相互补充,资源共享,怎样处理好教材、每节课的教学设计如何导入、讲授新课中采用哪种方式更合理、怎样才能提高学生学习兴趣、怎样落实课标要求等一一进行切磋,以免在的教学过程中走弯路,收到了很好的效果。同时我们也一起合作制作了一些教学课件,在教学中适时利用。

  三、存在的不足和今后努力的方向

  这几年,尽管做了很多工作,也付出了很多,但我深知自已还有许多不足之处,如和学生的沟通交流不够,性情有点急躁,有时对待学生过于严厉,对个别尖子生的转化工作力度不够,对尖子生能力的培养稍嫌不足。在教育科研方面,虽然平时新闻记者了很多教育理论方面的书籍,但今年显得笔耕不勤,没有写出什么好的感悟之类的成文东西。相信:没有最好,只有更好,在今后 的工作中,我力争改正不足,继续努力提高自已的思想和业务素质,改进工作方法,以我的热心、精心、恒心、爱心、耐心、细心投入到未来的教育教学工作中,为我们的学生和学校的发展贡献自

  已的微薄之力。

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