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实习总结大会
一段时间的实习生活又将谢下帷幕，我们在不断的学习中，获得了更多的进步，这个时候该写一份实习总结了吧。可是怎样写实习总结才能出彩呢？以下是小编整理的实习总结大会，希望能够帮助到大家。
实习总结大会1
实习总结大会2
本来是昨天要写的,但是因为某种原因把事情给耽搁拉.总结大会从四点开始一直持续到了6点多在结束.而本该是上周开的总结大会,系里也推迟到昨天才开.实习前的种种危言耸听,以及他们实习回来后的豪言壮语,我到现在还历历在目.系里总是这样,虎头蛇尾.不过也已经习惯了.我没有跟着大部队去北京去中软国,也没有去长沙,以及教育实习.而是随便找咯一个公司盖章完事.
听了他们的总结报告,多少还是有点收获的,去北京,还有弄教育实习还是有一部分同学学到了东西,明确了以后的学习方向,更明白以后的就业方法,明白以后的路应该怎么走.而还有很大一部分还是我和我原先想的一样还是在混,去北京旅游了一趟,或许是我没有深入了解吧.应该来说去中软实习的同学接触了很多新的技术,更加明白软件开发的整个过程,接触了很多新的技术和开发工具.明白团队的合作精神......
这次没有如愿参加教育实习心理感觉有点遗憾,不知道下学期还有机会不.但是不去的原因不完全是我个人造成的,不得不说,自己做事情有事情欠缺考虑,很多事情,没有彻底的考虑清楚.听了他们的总结感慨很多,他们发了整整一个月去实习而我呢?只发咯不到半个月不到时间准备我的网络工程师考试,而大部分的时间都是在糊涂中度过,真的心理感觉好惭愧.
"机会只有一次."可能他们说的`时候是无心的,但是在我看来,确实说的很对,很多时候机会是只有一次,如何把握这仅有的一次呢?是我很值得思考的问题.即将毕业,很多事情真的"机会只有一次."我应该如何安排我剩下不多还在学校的时间呢?我应该如何坚持?真的现在心理一点底气都没有.
在网上找了一阵子的php教程,看着怎么也不舒服,终于耐不住去买了php教程,我不知道自己能在php上有所作为吗?还是象以前一样,买了书帮我占书柜,我想有时候真的自己应该坚持一下,如果不坚持,不珍惜很多事情都会离我而去的.
实习总结大会3
一、x老师为此次大会作开场发言。
首先，x老师对到会的所有同学表示感谢，因为无论在天气、交通都十分不便以及牺牲难得的双休日等的条件下，各位同学还能准时到饶阳二中参加会议，他深感欣慰。
然后，x老师简单的总结了七个实习点所有同学的实习情况，其中里满中学属所有饶阳实习中条件最为艰苦的学校，但在这里的王然等三名同学做到了吃苦耐劳，工作踏实认真；五公镇中学的实习生人数是七个实习点中最多的并且有两名同学担任着高中教学工作，工作的忙碌与艰辛不但没有减少他们十一个实习生之间的友好关系，反而更加促进了他们之间的关心与团结；何方中学虽然是一个只有90来名学生的规模最小的中学，但我们的实习生在这里工作热情依然很高，备课、讲课、作辅导、写教案以及做工作总结每一个小细节都很细心；尹村镇中、南善中学和官亭中学的10名实习生工作也很积极、认真、负责；最后是饶阳二中，在物质条件上这里算得上是所有饶阳实习学校中比较好的一个，但大量的工作有时会让我们实习生头重脚轻，不过我们工作的努力与认真得到了所有老师的一致好评。
最后徐老师在认真总结以往经验的基础上，制定了新的工作要求。希望各位实习生能从中汲取经验、弥补不足，争取在以后的工作中，做到“实际、实用、实效”，把自己的实习工作做到最好。希望我们在日后能按照更高的标准严格要求自己，不断提高自身专业技能和知识，争取成为教育理念先进、专业技能过硬、深受实习学校欢迎的实习生。
二、各实习点小组长发言
xx二中：经过两个多月的经验教训，我们总结出要合理安排时间，有计划、有步骤的进行以后的工作，并且要更加珍惜后两个月的实习生活，好好的规划一下以后的工作，做到学校领导满意，做到不留遗憾，做到团结互助。
五公镇中学：由于校长的严厉以及对学习成绩的看重，使得我们很难搞一些活动。每天的工作量都很大，但已经由不适应逐步过渡到习惯了。
xx中学：在这里我学会了很多，更交到了两个知心的好朋友。虽然有过苦有过泪，但是我现在真的很爱这里的'一切，尤其是我的学生。
xx中学：讲述了学校的恶劣环境和不怕苦、不怕累的精神。不放弃、不抛弃每一个学生的高贵品质。
xx中学：虽然是在乡中，生源比较差，但是会尽可能帮助那里的学生提高学习兴趣，鼓励大家一定要坚持住。
xx中学：现在已经和那里的孩子紧紧的团结在了一起，我们喜欢那里的孩子，我们很满足，我们不会感到累，会坚持。
三、各实习点同学发言
两个半月的实习生活让大家感触都很深，大家一起哭过、笑过、打过、闹过。总之，大家一起走过了顶岗开始最艰难的两个多月，并且从中学到了很多收获了很多。正如饶阳二中唯一的男士贾大磊说的：“…最起码走上讲台后我不紧张了…”这就是收获，虽然看起来很简单。第一次走进教室会出汗，第一次讲课会冷场，第一次讲习题会被难住等等，经过这段时间的努力这些情况已经一去不复返，取而代之的是从容、机智和熟练。现在已达顶岗实习中期，也就是所谓的疲劳期，可能大家已经开始倒计时了。其实不然，就像郝伟杰说的，大家已经学会了吃苦不再抱怨，学会如何以轻松的心态去面对繁杂的工作。理想与现实之间总是有差距的，目标不要过大，但一定要努力去实现目标。这就需要大家团结一心，共同努力，以积极乐观的心态面对所有的开心与不开心。大家一起承担，学会了坚强，不再流泪。王焕领的一句：“实习期间，我绝不能掉一滴眼泪！”就这句话支撑着她走过了两个半月，也体现了大家顶岗实习的决心与毅力。太阳升起，阳光中飘扬着我们愉悦的歌声，就这样我们开始了一天的工作。晚上工作结束，躺在床上，脸上露出充实的笑容，为自己一天中的收获哼唱一首歌。
实习总结大会4
尊敬的各位老师、同学们：
首先，请允许我代表各位带班老师衷心地祝贺环境、工程的同学们顺利完成并通过了周口店野外地质实习，从“摇篮”中成长了起来。
光阴似箭，转眼一个月的野外地质实习结束了。当我批阅着同学们图文并茂、内容丰富的报告时，心中甚感欣慰。我欣喜地看到同学们一个月来头顶炎炎烈日、翻山越岭的辛劳终于有了收获。一个月来与同学们同甘共苦、翻山越岭的一幕幕像放电影一样在我的脑海中飞旋。思绪仿佛又回到了蜿蜒曲折的八角寨周张公路、坎坷崎岖的黄院东山梁、荆棘丛生，陡峭险峻的太平山、红虱子众多的煤炭沟等等。从一条条地层路线、岩体路线到构造路线再到地质填图，同学们充分发扬了“艰苦朴素、求真务实”的精神，在艰苦的野外地质实习中磨炼了意志。作为老师，我也欣慰地看到一个月艰苦实习中，同学们没有一个掉队，坚持努力到了最后。从你们在野外翻山越岭，积极定点、敲标本、做记录和站内挑灯夜战积极整理野簿、写报告的身影中我也看到了环境人与工程人的风采。周口店的地质实习是艰苦的，可以明确地告诉大家作为工程与环境的学生，你们将来从事的工作比这应该要好一些，但是，周口店野外地质实习的艰苦对你们意志的磨炼必将影响你们的一生，会增长你们克服人生道路上一切困难的勇气。
近几年来，随着国家西部大开发和各种基础设施建设的进行，我们中国地质大学工程与环境专业的分配形式一直很好，其中一个重要的原因就是我们学校培养的学生经过三大实习站的历练，具备扎实的地质基本功，许多工程单位都喜欢。同学们都知道，无论是现在正在大规模进行的西部、西南部大型、巨型水电站建设，还是铁路、高速铁路（国家已批准的十条高速铁路）、高速公路、城市地铁、城市地下水预测与采集、各种水文环境的预测治理等都离不开地质基本知识，只有具备扎实的地质基本功才能在轰轰烈烈的各种设计、施工项目中游刃有余。我有多位同学在勘测设计部门、水电部门、铁路、公路、城市地铁建设部门工作，从反馈回来的消息中，我经常听到他们提起扎实的地质基本功对于从事实际工程的.极大帮助。庆幸周口店地质实习经历对他们以后工作的切实益处。
今天，工程与环境的同学们也从这里完成了周口店的地质基本功实习。相信你们今天的努力会对以后的工作起到较大的帮助。会让你们在勘测设计部门、水电部门、铁路、公路、城市地铁建设等部门中游刃有余，体现中国地质大学学生们特有的自信。
最后，请让我再一次代表各位带班老师向环境与工程的同学们顺利走出“摇篮”表示衷心地祝贺！谢谢大家！
根据教学计划及实习安排，师范教育系圆满完成了XX年第二学期为期5周、初等教育专业88名，学前教育专业72名,共计160名学生的教育实习工作，现将实习情况总结如下：
本次实习为集中实习，分别在我系教育实习基地辽阳市白塔小学、辽阳市实验小学、辽阳市普化小学、机关幼儿园、实验幼儿园、辽阳市博爱中英幼儿园、辽阳市慧枫幼儿园，进行教育实习。
本次实习主要完成的工作
为圆满完成本次实习工作，师范教育系在4月份召开了实习筹备会，制定了教育实习计划，确定了实习带队教师，联系了实习单位，协商了实习的内容和组织管理工作，召开了实习学生动员大会，严格组织了普师的试讲工作。5月份实习生进入实习点听取实习教学点的教学示范课，认真做好听课笔记，完成了备课、上课、游戏、日常管理、教具制作、班队会等实习工作。同学们还参与了班级的日常管理工作和儿童日常生活及卫生保健工作。实习后期对每个实习生的实习课搞了一次公开听课和评议,并组织了一次实习生优秀课汇报,促进实习生之间的交流和相互了解,提高上课的质量。最后实习生还听了回头课，整理教案、教育实习手册、团队活动计划及有关材料，做出切合实际的个人总结。返校后各个实习点还做了各具特设的教育实习成果展。
与已往教育实习不同的是我们挑选了辽阳市最好的三所小学作为普师实习基地，实习效果明显好于往年，受到实习校领导老师的一致好评。认为本次实习生是态度最认真，最刻苦，成效最显著的一届。实习期间，学院领导刘院长、缪主任以及相关教师前往各小学、幼儿园对学生的实习情况进行督促检查和指导。
本次实习取得的成绩
教育实习是我们师范专业学生由学生走向老师的衔接环节，是对同学们在校学习的理论知识、实践技能的一次检验。
通过实习同学们明确了对自身的认识，比较熟练地掌握学前教育教学的实践技能，具有初步独立从事教育教学工作的能力，做出了成长道路上的一次升华。
通过教育实习，同学们在实践中接受职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的光荣感、责任感，自觉加强了自身修养。
通过教育实习，同学们深入调查研究小学、学前教育教学规律，学习了教师在教学和管理工作等各方面的经验，提高了自身素质。
通过教育实习，同学们深入理解所学的文化科学知识，提高综合运用教育专业知识的技能，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育教学方法。并在各个环节的实习中，自觉运用教育学、心理学和各科教学法的基础理论知识，指导教学实践，探索了素质教育的规律，积累经验，提高从事教学工作的能力。
总之，本次实习同学们吃苦耐劳，虚心好学，热爱学生的精神得到了各实习校的充分肯定和赞扬。
实习活动中存在的缺陷和不足
1.表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。
2.语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。
3.专业技能不扎实。
4.人际关系的处理有待提高。
5.与教师的交流显得有些少。
同学们没有完成在新课改下教师角色的转变——从过去的单一的教书匠或者说学生学习的主宰者变成学生学习的引导和交流者。
在班主任工作的实习过程中，同学们与人交流沟通、处理班级事务的能力还有待提高。
与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这也是一笔难得的财富。
几点希望
1、热爱学生
教育是知识的传递,人格的塑造,是心与心的沟通和交流。教师只有首先付出对学生的爱,才能赢得学生的爱,师生之间架起了感情的桥梁,学生才能主动接受教师的指导,教育才会有实效。因此,要尊重和理解学生,在人格上平等相待,做学生的知心朋友,全面关心学生的健康成长，平等地对待每个学生,消除学习不好同学的自卑感帮助他们树立学习的信心。
2、 以身作则,为人师表
每天上课前都要先检查一下自己的衣服是否整齐。因为在教育过程中,教师的一言一行,一举一动,都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用,学生也正是从教师那里学会了如何待人接物,如何做人。因此,作为一名准教师必须严于律己,以身作则,为学生作出表率。凡是要求学生做到的,自己首先做到，要求学生不做的,自己首先不做。
3、全面的教育能力
现代教师除了具备现代人的基本能力素质,如认识能力,学习能力,交往能力,自控能力和创造能力等之外,还必须具备从事教师职业所特有的从教能力。 比如：课堂教学能力，语言表达、沟通能力，信息技术与学科教学整合的能力，组织管理能力，教育科研能力，随机应变能力等。
4、在实习中学到的是书本上学不到的知识,这些经历会影响一生,不仅对教书有用,而且对以后事业的发展也必将有用。
5、大学生活是人生最美好的时光，11届毕业生同学们希望你们充分利用剩余的半年大学学习时间，找出实习中暴露出的不足，进一步提高自己。同时也希望在校生同学们，充分利用自己的分分秒秒，努力学习，苦练基本功。在毕业的时候无愧于自己的大学时光。
实习总结大会5
亲爱的各位领导、老师、同学们：
大家晚上好！我很荣幸能作为1*法学班专业实习代表在此发言。首先我代表08法学班全体同学向莅临本次交流会的领导和各位指导老师表示欢迎和感谢，接下来我将简要地介绍本次XX级法学班57名同学的实习基本情况，重点汇报我班21名同学赴南宁市西乡塘区人民检察院进行专业实习的经过和主要情况，以及我的一些感受和体会。
因为专业的特殊性，我班于 9月18日参加司法考试完后陆续展开专业的实习。我们主要采取分散实习和集中实习相结合的方式灵活地进行实习，其中，我们有张咪娜等6名同学组队在南宁市建设建筑管理监察支队实习，该大队于本月18日刚刚结束实习。另外30名同学分散到各地去实习，大部分都回到家乡，分布在党委、政法委、人民法院、人民检察院、公安局、司法局、律师事务所、政府机关法制办等单位实习，目前已经安全返校，大家的实习均取得圆满成功。
下面重点介绍我班21名同学在西乡塘区人民检察院的实习情况，我是实习负责联系人。我们的实习时间为10月8日至11月10日。在实习期间，我们严格遵守学校关于实习的总要求和各项规定以及实习单位的工作纪律，按时上下班，严守国家秘密，认真完成指导老师的工作安排及各项工作部署，我们21位同学分别安排在院办公室、公诉科、侦查监督科、控告申诉科、民事行政检察监督科、政工科、反贪局、反渎职侵权局等科室进行实习，我们的工作得到了检察院领导的充分肯定和完美评价， 21名同学的实习鉴定全部被单位领导评为优秀等级，具体表现如下：
（1）我们的成绩和经验
① 实习生们收获很大，亮点突出，成效显著，据了解，大家均认为对司法的功能与价值、实践部门的运作、理论运用于实践等均有了切身的体验和深刻的认识；在实习期间能遵守检察院各项规章制度，尊敬师长，团结同志，大家都能虚心地向经验丰富的检察员请教问题，把法学理论知识运用于实际工作中，实习期间，能熟悉掌握各类综合法律文书的写作技巧，初步掌握检察业务理论的培训调研学习，也了解检察机关基本业务的运转和操作流程。
② 作为小组长，我及时对个别违反纪律的组员进行思想政治教育，与个别对毕业实习有不正确想法的组员进行思想沟通，帮助其端正实习态度。
③ 我们认真按照指导老师有关实习要求完成各项额定任务，如依工作需要到看守所提审犯罪嫌疑人，依工作安排到法院开庭，依工作需要到各科室检查实习情况，并与实习单位领导、实习指导老师、实习生所在实习科室负责人等进行交谈了解。
④ 我们每星期都听取实习小组汇报本周实习情况，要求每天写好实习日记，每周写好实习周记，相互提醒，加强学习，并协助其解决有关问题。
⑤ 实习期间我们始终保持与实习单位的联络，认真听取领导的评价及反馈实习生的有关情况，并督促实习生们向专业指导老师汇报工作进展和实习情况。
⑥ 实习单位认为参加实习的毕业生法学理论功底扎实、善于学习、办案效率高，均给予好评，就如在民行科实习的廖燕娜和李思甜同学表现优秀，李科长给予高度评价，他认为这是XX年以来所有来民行科实习的实习生当中表现最棒的两位，还有其他优秀的实习生，特别是王利朋和李是尧同学在检察院反贪局、反渎职侵权局实习期间，与局室领导打成一片，反贪局黄副局长及多位单位同事经常于每周末来学校文化广场打球，这样的业余互动方式很好并且能够得到坚持，我们完全有理由获评优秀。
（2）总结一个多月的实习经验，我认为有待提高的有如下几点：
第一，凡事要认真，积极主动，不能马虎。上班期间就应该严格履行自己的职责，树立好大学生的良好形象，认真、踏实地做好自己的本职工作，而这方面做的不够好。
第二，做事要胆大心细。由于工作性质决定，我们所做的事既要放得出去又要收得回来。在侦查监督科和公诉科工作，一定要有自己的观点，不拘泥于领导的思维，如果在讨论案件中有和领导相反意见时，要大胆地设想自己观点的正确性，不断地构思理论来支持自己的观点。作为实习生来讲，一般不会参与案件讨论，最多就是叫你当场做个笔录罢了。当然，你如果观点正确，论证得力，领导还是会采纳的。完后，我们要做的就是写法律文书，而法律文书一旦盖上公章，就具有了法律效力或执行力，所以在填写法律文书时，一定要心细，仔细审查，不能出现错别字。
第三，力求把每件事都做完美，干得漂亮，特别是领导交办的'任务。如果你先前的每件事都干得非常漂亮，但是就一件事干差了或者受到了领导的不良评价，你认为结果会是怎样，答案是会抹灭你先前的一切功劳。在工作上的细心就是征得别人的好评。如果你这个人很完美，但是有且仅有一点瑕疵，人家都会用异样的目光看待。因为站在别人的角度上，他或许只看你的缺点，哪怕一点点。所以我们初涉社会，一定要用百分之两百的努力去换取百分之百的完美。
（3）我的一些感受和体会 总的来说，经过一个多月的实习，我们都学到了很多司法程序方面的知识，包括怎样阅卷，怎样制作阅卷笔录，怎样审理案件，怎样写法律文书等；我们认识到在学校所学的理论知识和实际的操作还有相当大的差距，还学会了如何做人，如何处理与上下级之间，同事之间的关系。社会是一个复杂的群体，各种利益的驱使会使人性变得扭曲，我们要以正确的态度对待每天发生在身边的小事。人们常说，大学就是半个社会，我认为大学连四分之一个社会都不是。从大学步入社会是一个渐进的过程，理论与实践相结合才能悟出真理，理想很丰满，现实却骨感，两者存在巨大的差别。大学是单纯的，美好的，所以才有了毕业后同学们的不舍和眷恋。社会是现实的，也是残酷的，我们必须去适应和面对。
我们相信在党的正确领导和中央“依法治国”方针的指引下，我国的法制建设一定会越来越完备合理，我们的专业也将更加强大，我们的同学将大有所为我们应该学会感恩。在此，再次感谢学校给我们安排的实习机会，感谢政法学院领导对法学班的关心，也感谢法律系老师给我们的指导和帮助，感谢西乡塘区人民检察院给我们提供的实习场所和在实习期间给予的帮助。我们一定会珍惜大学最后的美好时光，抓紧学习，牢固树立并发扬“明德、辨法、慎思、笃行”的院训精神和育人理念，秉承着“主动、坚持、宽容、热情”的为人处事宗旨，定会在民主和法治国家的建设浪潮中奋勇前进，为咱政法学院作出新的贡献！
我的汇报到此，谢谢大家！
实习总结大会6
各位同学、领导、老师大家好：
今天我们召开的是实习总结大会，因此，我想借此机会与大家作一个简短的交流，我想给大家道一声祝贺，送一声感谢，谈一点感受，提一点希望。（前面两点可以代表所有实习老师，后面两点仅是个人的体会与感受，还未经大家授权）
道一声祝贺：就是祝贺大家能够顺利的完成实习任务，取得较为圆满的实习效果！
送一声感谢：就是感谢你们对我们所有实习指导老师工作的理解和支持！
谈一点感受：简而言之就是“八难八不难”
第一，上一节好课并不难，难的是上好每一节课。
我们的实习生，在上第一节课或第二、三节课时或者在上公开课时往往会投入很多，上的很成功，但此后则很难坚持那样的做法，致使我们不是每节课都能上好，这也符合常情，毕竟有那么持久毅力的人只是少数，在这里我想说，只要我们积极向上的心态不变，再加上1/2的公开课的精力与投入，我们就能上好每一节课，关键是现实中我们打折打的太多，更可惜的是我们开始讨厌上课了，开始讨厌教师工作了，开始看着别人碗中的“红烧肉”了。
第二，做两个月的好老师并不难，难的是做一辈子的好老师。
通过两个月的实习，我们可能会发现做一个好老师并不难，只要关心学生、尊重学生、以身作则等就可以了，但那只是我们的感觉，而且这种感觉没有错，但这种感觉可能会让我们过早的沉醉，等我们某一天忽然醒来时，却发现那种感觉从此不再有。为什么这样说呢？基于两个方面：一是我们实习的教师方面，因为我们是第一次，（专升本同学多数是第二次）所以我们思想上高度重视，我们满怀着希望和憧憬，所以我们非常投入，由原来的学习天职变成教书天职，所以我们很有成就感，觉得实习挺好的，当老师挺好的。而我们一旦走上了工作岗位，可能我们的这种良好感觉随时间的推移，将慢慢失去，形成职业倦怠。说极端一点，不要说走到工作岗位，可能就在实习期间我们的这种良好感觉也没有保持到实习结束，我们的`教案随着时间的推移写得越来越简略；我们备课的时间随着最初实习兴奋感的淡化而越来越少；我们对待学生的态度随着新鲜感的消失而变得不那么热情。
二是基于我们的实习学生方面，一是他们对他们原有的任课老师已经审美疲劳了，你们去了他们感到非常新鲜和好奇，促使他们将他们最好的一面展现给你们；同时他们也知道你们是实习老师不能也不会对他们怎么样，所以他们“不怕你”，从而敢于和你交流，又把他们真实、可爱的一面展现给你们；所以你们感叹原来那个差生并不象原老师说的那样的孺子不可教；再加上你们还没有来自家长的、校方的、升学的、会考的等方面的压力，所以你们所遇到的学生可能是你这一生中遇到的最好的，与学生的感情也是最融洽的。但走上工作岗位后你可能会失去这种感觉，而对你现在的工作和学生产生抱怨，从而陷入恶性循环，致使做不了一辈子的好老师。
第三，教书并不难，难的是怎样育人，即教学生怎样做人。
因为首先，育人并不能像教书那样具有可操作性与模仿性。其次，育人并不像教书那样能够立竿见影。最后，教书往往不需要教师以身作则，率先垂范。
第四，潇洒走四年或二年并不难，难的是四年或二年之后潇洒走。
实习总结大会7
各位尊敬的老师、同学们好：
我是数学系一班---，我的实习学校是清华中学。
光阴似箭，转眼间，我在这个中学的实习已经结束了一个多月。但是，不管过去多长时间，我对自己在职业生涯中第一个舞台的经历和感受永远忘不了。
实习期间，我的专业指导老师和班主任指导是同一位老师，自从实习第三周开始他就把课堂教学和班级管理工作都交给了我，瞬间感觉有些压力。在我上完每一节课向他询问对我的意见时，他总是一句话：“嗯，很好。”只是有时候多了一句：“你上课稍微放慢点速度。”我很希望他能给我提出更多的批评意见。在这期间我必须自己完成备课、上课、批改作业、管理班级、以及从学生的反映中总结自己存在的不足。一下子几乎忘记自己现在也还是个学生，当然，令我感到欣慰的是，经过这两个月的实战锻炼，我终于有了进一步的成长。在这里，我从课堂教学和班级管理工作两个方面跟大家淡淡自己的经历和建议。
首先，是课堂教学。第一次上讲台面对学生时，我并没有感觉到紧张、羞涩，能够很自然、完整的讲完一节课。但是，后来我开始遇到问题了，学生存在的能力差异不同，教学进度的要求也很严格，我该如何把握让每一个学生都能掌握好课本知识，并灵活运用到具体的解题当中呢？面对这个问题指导老师没有给我提出相应的意见，后来我想了一个办法，通过课余或者自修时间给那些跟不上的学生进行细心的辅导。由于时间问题，我暂时还不能断定这种课堂辅助手段是否可行。在今后的教学中，我认为还
是要继续探索出解决这个问题的办法，以达到最佳的教学效果。在教学上，通过与学生的交流，我逐渐掌握了一些可行的教学方法，让学生能够真正的掌握课本知识的运用，这就是我的收获之一。通过不断给学生讲解题目，考验了自己的耐心、细心，认识到针对不同能力的学生应该用适当的语言来跟他们交流，绝对不能打击到学生的信心和自尊心。再者，是课堂气氛问题。开始几节课中，我特别的严肃，在我没有提问学生的情况下，我不允许任何学生讲话，我第一次上课就告诉他们，在课堂中有问题先举手，不能随便讲话。后来就有学生讨论：我们班来了一个更凶的数学老师。得知这个情况后，我借着班会时间与他们讨论上课气氛问题，通过讨论，他们明白了我的心意，同时我也发现自己的不足，经过双方的交流我们的课堂效率确实有很大的提高。
第二，是班级管理工作。实习期间我感觉班级管理事务有些繁琐，主要涉及到维持好班级秩序、做好学校与班级间信息的.传递、与学生家长实时交流、组织班级参加学校各项活动、关注学生生活情况、对部分调皮学生进行帮教以及主持班会。事无巨细，为了做好每一件事，在着手事情之前，我都会认真思考这件事情该按照怎样的程序来做，该如何把握好时间，哪些环节必须谨慎处理。成功总是光顾有准备的人，回顾在清华中学做过的那些班主任事务，没有一件事情出现差错。其中，令我收获最大的是学校与班级的信息传递和与学生家长交流这两件事。通过与学校不同部门干部和领导的沟通，我学会了自己应该以什么样的表情、言谈和处事心态来处理好和同事以及领导间的关系。通过与学生家长的交流，我接触了社会上不同职业和地位的人，在他们身上有着丰富的经验值得我们借鉴。当然，
也有最让我头疼的事情，对部分调皮学生的帮教。我们班有个同学，实在调皮!实习两个月我一共和他单独谈过十几次话，与他父亲交流过两次。我说一句话，他可以顶我三句话，理由特别多。最荒唐的一个理由就是，他认为自己一直都有很多坏习惯，一下子很难改掉。我对他动之以情，晓之以理。然而，情况并不乐观。所以，这又是一个新的问题。主持班会也是一个重要的事情，老师和全班学生之间可以借这个时间进行交流，给全体学生做思想教育工作。同时，可以通过整个集体给我们反馈一些自己存在的教学问题和班级管理中的不足之处。
最后，我给同学们分享几个自身看法，有不妥之处请大家指教：
第一、明确自己是否适合从事教师职业，如果认为适合就必须集中精力搜
索信息，研究高中教育教学方法，不要以一种混日子的心态，尽量为基层教育事业做些贡献，实现自己的人生价值。
第二、练厚自己的脸皮，尽可能的与同事、领导以及不同职业的人坚持交
流以弥补我们自身存在的不足，有助于我们在教师岗位上做得更好。 第三、面对不同能力的学生都要有一颗爱护的心，随时与学生进行沟通，
用我们的鼓励照亮学生的未来。
第四、在教学工作上，需做到有细心、有耐心、有恒心。
第五、为学生树立一个教师的最佳榜样，不怕吃苦，不怕困难，为成为一
名合格的人民教师而不懈奋斗。
至此，感谢大家的聆听！希望各位老师和同学们给予批评和指导。 谢谢大家！
实习总结大会8
大家下午好！很荣幸能够站在这里代表老师发言，也感谢领导、老师给了我这样一次跟大家面对面交流的机会。
时光飞逝，岁月如梭，短暂而又忙碌的1个月的实习生活即将结束，在这1个月的时间里我们曾经徘徊过、失落过，空虚过，我们有过欢笑，有过泪水，但我们从未有过退缩，因为我们知道这对于我们来说是一种难得的历练。是我们迈出校门走向社会的第一步，是我们职业生涯的奠基石，更是我们自我实践的难得机会，所以我们坚持,我们珍惜,我们相信自己能够胜任。
实习中我们学到了很多书本上学不到的知识，我们体会到瀛通的企业文化“团体以和睦为兴盛”“待人以至诚为基石”，在这个大集体中，我们学会了团队协作与沟通,在服务中，我们以“至诚，至善”待客，追求将服务达到“至精，至美”！收获的同时，我们也更加深刻的感觉到了书本知识的重要性。在学校的累积与学习，使我们很快的进入角色，很好的.完成了各项工作任务，理论与实践的融合，让我们切切的感受到“书到用时方恨少”使我们对重返校园深造有了更加深切的渴望。
实习中，有的同学被分配到--------部，有的在----------部，有的在--------部，有的在---------部，还有的在“-------------------”部的洗衣场，每个实习岗位上，每个人都有着自己的收获，收获了心中的那份经历，那份感受，那份回忆。
在这收获的金色时节，我首先要代表全体教师传达五份感谢之情。
第一份感谢要送给我们的父母，感谢他们含辛茹苦把我们养育成人，感谢他们不辞辛劳供我们读书，感谢他们无微不至的关怀，伴我们成长成材，伴我们走过人生的低谷与坎坷，伴我们走向阳光，走向成功。
第二份感谢要送给学校的领导和老师，感谢你们不辞辛劳地为我们联系、安排高档次、高规格的实习单位，感谢你们在实习过程中给予我们生活上的关怀和工作上的指导，是你们的鼓励让我们有了前进的动力和勇气。
实习总结大会9
星期日下午在宽城县教育局，吴主任、孙老师和刘老师给全体宽城县实习生开了一次月末总结大会，趁着这个机会，让我们三十多人又聚在了一起，仿佛时间回到了刚到宽城的第一天。不知不觉，时间已经过了整整一个月，顶岗实习的时光也度过了四分之一了，我们大家在这一个月里走出大学校门，很快地转换成了一个人民教师的角色，并逐渐适应实习学校的工作和生活。无论是教学工作上还是生活方面，我们都有了很大程度的进步，这对于我们这批还未正式走出校门的我们来说，真的是一次非常难得的实践经历。
这次大会主要就各位实习生和各个小组的组长总结自己和学校一个月来发生的事情和出现的一系列问题做一次了解和总结，最后两位老师和吴主任对我们宽城县的实习生们提出了几点要求和希冀。
这个月来，让我感触最深的就是我教学方面了，这一个月在宽城一中实习收获颇多，也有些许不足。先来说说收获方面。刚来学校的第一天，年级主任把我们几个分配到高一年级所属学科的学科组长手中，让他们来做我们的指导老师，可见学校对我们的重视和支持。非常幸运的是，我和张倩的指导老师是一个和蔼、体贴、特别周到而又风趣幽默的老师。当时我俩初来乍到，什么也不懂，胥老师带着我俩找这个，忙那个，尽她所能帮我们找全一个地理老师基本要用到的东西，这让我们的心里非常感动。由于高一15班原来的地理老师调走，他们班的地理课没有一个固定的老师，所以这个班的地理课明显就落到我俩的身上。老师把这个情况跟我们说了以后，让我俩都带着这个班。但是第一节课老师先让我去讲。最让我紧张的是明天15班第一节课就是地理，我当时对于他们班的情况一概不知，而且连课件也没有制作出来，当老师跟我说这个事情的时候，我心里真的很紧张，因为真的一点准备也没有！但是胥老师包括其他地理组的老师都在鼓励我，让我相信自己可以的。所以，怀着忐忑的心情我们在学校初步熟悉一下情况之后就赶紧回宿舍准备明天要上课的东西。那天晚上，我几乎没怎么睡着，心情既兴奋又紧张，没想到我顶岗实习第一堂课来的这么快，而且跟高一的学生们接触，自己也仿佛回到当时那些奋笔疾书，为自己理想而努力拼搏的时光。
第二天正式上课，胥老师有事情没有来，但是我们组的刘老师兼高一年级年级部的副主任还有张倩来听我的课，我的压力不减反增。四十五分钟的时间，我在学校都没有讲过几次四十五分钟的'课，这对我来说真的是一次不小的挑战。一节课的时间很快就过去了，我的心也伴随着下课铃放下了。课下，刘老师和张倩对我刚才这节课提出几点建议。虽然刘老师对我提出了表扬，但我自己知道，我还有好多不足，无论是教学经验还是专业技能上还有待提高。但是我觉得自己真的进步了，原来不敢想的事情我做到了，我跨出了所谓老师的第一步！
在接下来的时间里，胥老师让我俩随便听地理组所有老师的课，听一听不同老师讲课的特色，让我俩都学学，而且老师们也会去听我们的课，然后给我们一些特别中肯的建议，这一个月来，通过几互相听课，真的感觉自己又进步了很多，起码没有刚开始那么紧张了。
总的来说，这个月无论是课件的制作，还是备课过程中重难点的把握以及教学过程的编排，都有了一定程度的提高。而且通过和校内领导、老师还有学生以及岗友的相处，我的人际交往能力也提高了不少。上课时难免有突发事件的发生，比如说课件播放不了，上课时外面有人找学生等等，这类事情我比之前处理得更加自如了。我在这个月教学水平真的提高了不少。
当然，有收获就有不足。我教的15班是一个有十多名体育特长生的班级，学生比较活泼，也比较爽快。但是他们的学习欲望不是很足，所以课堂纪律不太好。也许是跟他们年龄差距比较小，所以可能我对学生的震慑力不够。这一个月我也想了一些方法激发他们的学习兴趣，但是收效甚微。但是我不能放弃，就像会上吴老师说的那样，要用爱心去感化他们，相信将心比心，他们也会明白我的一番用意。新的一个月我还要尝试用一些不同的方法，更重要的是提高自身的授课水平和专业技能。跟其他组内成员一起探讨解决问题的措施，相信通过我和学生们的一起努力，我们都会在这四个月的时间里共同进步，共同提高！
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