小学上半年工作总结

时间:2023-05-05 07:31:42 半年总结 我要投稿

小学上半年工作总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的小学上半年工作总结,欢迎大家分享。

小学上半年工作总结

小学上半年工作总结1

  学工会在上级工会和学校党支部的领导下,继续坚持学校“以德育为首,教学为中心”的办学宗旨,认真学习,加强师德建设,积极投身教育、教学活动,加强民主管理,加强组织建设等方面,做了一点工作具体如下。

  一、3月份根据区教育工会部署的开展“青蓝工程、师徒结对”的活动要求,我校本学期决定开展师徒结对活动。经校长室、工会研究,决定聘请丁 勇、陈梅春、吴雪妹、石萍、四位同志,分别为陈妤、卜璐璐、周静、吴强旭四位同志的指导老师,在电教方面吴祖国同志为吴强旭、王燕、卜璐璐;张勇同志为冯敏、孙扬同志的指导老师,聘期二年。

  二、3月5日工会戴着全校教师,驱车前往扬州双博馆进行参观,同时参观了扬州市润扬公园,即开阔了眼界,又陶醉了自然风光,有亲眼目睹了扬州最近几年取得了巨大的变化。

  三、 为了加强我校教师队伍建设,提高教师队伍整体师德水平,树立教师队伍的良好形象,办人民满意的教育,我校根据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》中最具典型性的教师准则及社会关注的热点问题,从多个角度和多个方面对教师师德方面进行评价,制定了《小学》师德评估表。师德建设是教师队伍建设的首要工作,也是备受社会关注的工作,它离不开社会各界、广大家长的支持和参与。正确的道德评价,可以增强教师工作和学习的积极性,规定教师道德修养的指向,促使教师沿着正确的修养道路前进,还可以巩固教师善的行为,逐渐形成善的行为习惯。教师的道德评价,不仅对教师自身修养起重大作用,而且对教育事业持速、健康、稳定的发展起着积极的推动作用。

  四、四月份:根据扬州市教育局下发的关于开展“我为提高教育质量献一策”活动的通知精神。积极组织全体教职工参加献计献策活动,全校计81名教师,有75人投稿。

  五、长期以来,广陵区教育局、小学领导和工会十分关心校退休老教师的健康和生活,把他们视为教育的宝贵财富,对他们过去为教育事业的发展所做的贡献予以充分肯定,正是因为他们打下的坚实基础,才会有小学今天的快速发展。今年6月7日上午,由广陵区教育局工会主席傅兵带队,学校校长、书记、工会主席一行人带着鲜花和生日蛋糕及慰问金慰问了我校八十岁的退休教师俞菊秋同志,带去了党和组织的一份关怀,一份真情,并祝他生日快乐。

  六、6月2日,我校全体教师参加了由广陵区教育工会组织的广播操比赛,在我校操场上隆重进行。下午4点,蔚蓝的天空,阳光灿烂,春风夹杂着夏季的热气不停地吹在人们身上,尽管天气有些热却丝毫没有影响参赛老师激动的心情。操场上一派热闹的景象,同志们身着统一服装,精神抖擞,信心百倍,一阵阵洪亮的.口号响彻上空,给寂静的校园增添了一道亮丽的风景。

  此次广播操比赛,得到了学校领导的高度重视和大力支持,也得到了广大职工的积极配合和热心参与。这支参赛队伍是老、中、青相结合的一支队伍,大家克服繁忙的工作,整整三周的时间,每天坚持准时到场,参加1小时的训练;有些同志年龄较大,腰、腿活动受限,但她们还是忍着疼痛,尽量把动作做标准、做到位,为了集体的荣誉,毫无怨言,表现出高度集体主义精神和严格的组织纪律性。学校的校长戴玉兰带头参加比赛,为了尽快熟悉和掌握动作,经常利用业余时间反复练习,以求动作的标准规范,给全校教师做出了榜样;教导处、教科室的同志合理安排工作时间,全部参加比赛,以实际行动支持工会工作。

  七、小学工会,被广陵区总工会评为20xx年先进基层工会。

小学上半年工作总结2

  作为一名小学理科教师,我觉得这份工作责任重大。所以从我开始工作开始,我就一直勤奋踏实的对待自己的工作,不断的学习提高自己各方面的能力。本学年的工作总结如下:

  第一,政治思想方面

  我积极参加各种学习和培训,认真参加政治学习,做好学习笔记,提高思想觉悟。我也知道,要教育好学生,老师必须时刻教书育人,言传身教,身教,用自己的人格和行为感染学生,努力让学生接受我,喜欢我。在工作中,我积极主动,勤奋,责任心强。我愿意接受学校分配的所有工作。在我的不断学习中,我努力快速提高自己的思想意识、理论水平和专业能力。

  第二,在教育教学方面

  本人理科初三,小学理科课程是以培养学生科学素养为目的的科学启蒙课程。目前越来越受到各行各业的关注。我深知肩上重担的重要性,下定决心用自己微薄的力量推动我校科学教育的发展。我知道要想提高教学质量,首先要立足于课堂,教师要从常规课堂上要求质量。“课前学习,课中探索,课后思考”这句精辟的话,一直指导着我的教学思想。我严格要求自己,认真预设每一节课,努力让教学工作更加完善。我就是这样开展教学活动的:

  1、课前准备:课前一定要准备好科学课需要的实验材料,这对学生探索和实验非常重要。所以,我会提前准备。如果仪器室没有资料,但是为了上课好,我会自己找资料或者自己做。认真学习教材,了解教材的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑,能够自由使用,知道要加什么材料,如何教好。

  2、了解学生的学习情况:我会根据每节课的情况,了解学生原有知识技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯,以及学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的'指导措施。

  3、教学方法研究:思考教学方法,解决如何向学生传授新知识。一个年级几个班是不一样的,要根据每个班学生现有的知识和技能进行教学设计和指导,包括如何组织教学,如何安排每个班的活动。

  4、课堂情境:组织课堂教学,关注全体学生,调动学生学习积极性,让学生从学习态度上自觉重视理科课,激发学生情绪,营造愉悦的心情,营造良好的课堂氛围,使课堂语言简洁明了。课堂提问是针对所有学生的,尤其是实验操作。注意观察每一个学生,让每一个学生参与科学探究活动,让科学课成为孩子。

  5、爱学生:平等对待每一个学生,让他们感受到老师的关心,良好的师生关系促进学生的学习。从赞美开始,所有人都渴望被别人理解和尊重。

  6、持续学习:积极参与讲课和评价,虚心向同行学习教学方法,不懂就提问,向他人学习,提高教学水平。

  第三,继续学习提高。

  在紧张工作的空余时间,总感觉有一种被淘汰的急迫感。我要自己收费,尤其是小学的理科老师。在学生的心目中,我似乎知道的更多。但是在教学过程中,由于缺乏理科方面的教学经验,总觉得自己还是各方面知识欠缺。我在教学中经常遇到一些知识上的困难。书用起来,我就不那么讨厌了。平时忍不住多读一些杂七杂八的书。

  题时,能够坦然相对。另外,多争取外出听课的机会,以学习外校优秀教师和专家的先进理念,自我感觉在教学理念上,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高,也慢慢地有了自己的一套思维。

  总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学经验不足,组织教学能力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的小学教师。

小学上半年工作总结3

  一、 认真完成培训工作

  1、 教师职务培训

  创新培训模式:张爱华老师的“说听评一条龙培训模式”、……

  2、 校本培训

  何取林老师认真审阅,并提出许多对校本培训的改进意见,张梅青老师协助校本培训材料的审阅……

  3、 小学英语骨干教师培训班的策划与组织

  张梅青老师做了大量的工作

  4、 新教师培训

  张爱华老师的新教师班QQ群管理与BLOG交流、何取林老师的BLOG交流、赵龙山的《教数学想说就说》新教师班班刊及其他老师的班级管理都很有特色

  5、 体育本科班(学历培训)等其他大专、本科及研究生班的有关班级管理、教学及教学辅助工作

  司贵亮老师的体育本科班的筹备到开课,做了大量的组织与管理工作;张梅青、何取林等老师为大专学历培训班开课;何取林担任研究生班考前辅导班的班主任工作;

  6、 英特尔未来教育及其他专项培训

  张梅青、何取林、赵龙山为全市英特尔未来教育学科教师培训班开课

  赵龙山为港口镇教育行政干部班开设专题课《校长引领与名师成长之路》

  二、 打造部门教研文化

  1、 抓教研论坛

  通过将开发专题课、说课、写论文、张梅青的公开课、培训课跟踪反馈等一切与教学、教学研究有关的话题作为论坛的内容,举办三次教研论坛,效果好。

  2、 看到了教研的`效果

  研究教学的热情高了,专题培训课后的反思与改进多了,也有二位老师的3篇论文发表。

  3、 教研氛围越来越浓厚

  通过举办教研论坛,部门的老师越来越喜欢了。因为通过教研论坛,老师们的参与度高,收获也大。

  三、 指导小学的教研活动

  1、 烟洲小学

  全部门教师参与指导“烟洲小学的省级课题汇报课”;

  赵龙山为其六年级2班开设数学研究课,西区教办教研室组织全区数学骨干教师进行观摩评课;

  2、 雍景园小学

  何取林为学校指导作文与口语交际课多次

  3、 石岐中心小学

  张梅青老师利用到该校挂职的机会,积极为该校英语科组的英语教学出谋划策,深得该校教导处的赞许;

  4、 小榄

  何取林为部分学校指导作文与口语交际课多次

  5、 石岐第一小学

  司贵亮老师为学校的体育教学,包括大课间体育活动的开展进行全方位的指导,并在该校为全校的体育老师上了两节小学研究示范课

  6、 石岐实验小学

  赵龙山为“石岐实验小学青年教师发展工程”开讲座一场

  7、 石岐第一城小学、岐江小学

  赵龙山分别为第一城小学、岐江小学及石岐第一小学的课题申报工作进行了指导

  四、 完成学院交办的有关工作

  1、 全部门教师倾力办好了“20xx年5月份的专家讲座”

  2、 策划“港口镇名师培养对象培训班”的课程计划

  3、 制定“小学数学教师高级研修班”开班计划

  4、 部门教师参与学院规章制度修改

  张爱华、何取林、张梅青参与了相应的学院规章制度的修订修改工作。

  5、 部门教师参与学院学术委员会的工作

  赵龙山参与了学院学术委员会的有关工作。

  6、 部门各位教师拟定了小学各学科继续教育指导组成员名单

  五、 积极走出去

  1、 张梅青到石岐中心小学挂职担任教导处副主任

  2、 赵龙山到杭州上城区教师进修学校参加了为期一个月的“第五届小学数学骨干教师高级研修班”的学习

  3、 司贵亮参加全市中考体育考试的评委工作

  4、 何取林老师担任小学语文口语交际(作文)课教学比赛的评委

  5、 张梅青老师担任市英语课堂教学比赛的评委

小学上半年工作总结4

  一学期又快结束,可以说紧张而又忙碌、有得有失。在这一学期中我能认真执行学校教育教学工作计划,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

  我始终热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,团结同志,无迟到和早退现象,做到出全勤、出满勤。

  本学期教学工作方面:

  认真备课,不但备学生,而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,采用合理的教学方法,并对教学过程及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学反思。

  增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的自主性,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

  在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边学,学习别人的优点,克服自己的不足。经常阅读教育教学资料,提高业务水平方面。

  在布置作业时严格执行减负原则,还确保质量,保证学生的学习效果,做到有针对性,批改作业时努力做到面批面改。让学生的练习有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题,作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

  除了在课堂上进行辅导外,在课后为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的'辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。

  平时,我还能积极主动地配合其他同事开展各项工作,团结协作、携手共进,积极地准备公开课,功夫不负有心人,我的努力和付出得到了领导和同事的好评,得到了家长们的肯定,参加西安市教学能手比赛,取得理想的成绩。

  在繁忙工作的同时,我还注重作好家校联系工作,及时与家长沟通和交流。家长会上,我声情并茂的发言博得了家长们的阵阵掌声,已取得了他们的信任和支持。

小学上半年工作总结5

  上半年在学校计划的安排下,结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。上半年临近结束,回顾上半年的工作,总结如下:

  一、结合计算机的硬件实际,开展好常规教学。

  1、开学初,便结合我校的计算机硬件实际,制定出切实可行的教学计划,并严格按教学计划进行上课。在教学过程中,对具体的教学内容都进行了认真的教学分析,思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学,并写成教案上课。收到较好的效果。

  2、在教学中,我经常研究学生的思想发展变化,为了提高学生学习信息技术的兴趣,在不影响教学的情况下,我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏,把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩,让学生既巩固了所学知识,又提高了学习兴趣,并有助于学生智力发展。经本期实践,取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的`信息技术知识和达到了规定的操作技能水平,而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。

  3、在教学之余,我们还努力搞好我们的第二课堂,在第二课堂里,学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识,比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

  二、加强教学教研,努力提高业务水平。

  教学的成败取决于教师,教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量,在上半年,在教学之余,加强了对业务的钻研。

  在上半年,我们信息技术老师认真钻研新课程标准,研究教材,探索新教育教学方法,提高业务水平,在网上还注意收集相关资料,以扩大学生的视野。

  上半年末,我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记,并做好责任人的签字工作。

  三、充分发挥的优势,提高学校办学的信息化发展的水平。

  作为信息技术教师,应走在学校信息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。

  信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。

小学上半年工作总结6

  翻看上半年工作计划时,感觉就是转瞬即到!对照工作计划,总结本学期工作取得以下主要成绩:

  一、班级管理有提升

  中心小学本部事务较多,班级管理水平不高,班主任在教师中很难做到选拔任用。目前,是以政教处指定任用为主。班主任的工作积极性不到。为了提升本部班主任工作的积极性学校在上级下发每月200元班主任津贴的基础上,学校根据现状开展了每月的班级卫生、两操的检查评比工作。通过每周、每天的督促检查,对全体班主任进行排名评比奖励等进行额外的班主任工作补贴。通过每月的检查评比一是提高了班主任对班级管理工作的水平、态度;二是提高了班主任的福利;从学校、教师本人两方面提升了班级管理水平。

  目前,班级卫生整体较好,从讲台、桌椅摆放、洒扫工作整理等都有较大的改善。学生出操的行进队伍在班主任的悉心安排下,队伍走的齐、步子迈的正,极大改善了行进效果。

  二、德育活动有内涵

  学校在三月组织唱响《中小学生守则》合唱比赛,通过合唱比赛达到以赛代训的目的,学生通过合唱知道了小学生守则的内容,知道了在校哪些行为可以做,哪些不能做,有效提升了学生行为规范。

  在四月,组织开展了经典诵读比赛、作文竞赛等通过一系列的实际活动有效地对学生进行德育教育。

  在六月,义乌金正洪来到学校对“金正洪班”进行结对帮扶。学校抓住此次机会,对学生进行感恩教育,并给金正洪写信。学校充分利用“金正洪班”这一德育平台对学生进行德育教育。

  三、艺体工作有特色

  学校成立了校园男子足球队、女子足球队、经典诵读兴趣小组、举重兴趣小组等学校艺体社团。男子足球队参加县足球联赛获得团体二等奖;女子足球队参加县足球联赛获得第五名;经典诵读小组参加县国学经典诵读比赛分获两个二等奖、一个三等奖;举重兴趣小组参加连云港市举重比赛获得团体第二名;学校田径队参加乡运动会获得全乡团体第一名、六一儿童节汇演部分节目获得好评。

  四、少年宫活动有秩序

  少年宫工作从四年级入手,通过辅导教师的共同努力,学生在少年宫活动中学的很开心。后来,在全校各年级进行了少年宫活动的全面铺开。现在,各年级少年宫活动正常,学生学在少年宫,乐在少年宫。

  问题:

  1、学生在校行为不规范。

  2、教师工作内驱力不强。

  3、教干工作积极性不足。

  4、校园角落整体不协调。

  5、学校管理水平不高。

  6、教学质量有待提升。

  7、学校制度建设需完善。

  打算:

  一、加强学校德育工作建设。通过从学生日常行为习惯入手,结合符合学生年龄特点的.各类活动丰富学生的精神生活,提升对学生思想教育工作,完善学校德育管理水平。

  二、加强学校课改小组建设。学校在课改工作中,目前处于摸索阶段,小组成员的合作精神有待提高。学校将通过外出学习、校际交流、校本研训等方式不断提升课改工作水平。并通过课题、论文、教育博客等具体内容深化课改工作。

  三、推进校本教程编写。学校计划以“松”为主题打造校园文化软硬件建设。并组织人员围绕“松”主题进行校本教程的编写。

  四、推进乡级“金钥匙”竞赛工作,提升全乡《科学大众》杂志的订阅数量,并提升全乡参赛获得县级、省级奖励的数量。

小学上半年工作总结7

  班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好班级管理的关键核心,是学校未成年人思想道德建设的主力军,是学生个性发展的典范和领路人。要做好班主任工作,确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作,把这一岗位当作一项高尚的事业来做,具有无私例文精神,因为班主任工作意味着更多的例文,更多的付出,物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重,会给你的人生留下许许多多,让你难以忘怀的回忆,更会增强你战胜自我,战胜困难,向往美好生活的信心和勇气。

  根据这一学年的班主任经历,作一简要的总结,概括。

  一、培养建立一支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。

  1,班主任工作非常辛苦,事务繁忙。怎样才干把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,研究备课,研究课堂,有更多的时间辅导学困生自己经过多年的实践,认为,作为班主任一定要充沛相信学生,许多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的能力,又使自身从繁杂的班级事务中解放出来。

  这需要班主任培养小干部,对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日布置,检查;学习委员每天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操,眼保健操检查;文艺委员的活动布置检查;小组长的体育头作用等。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。并由责任人自身制定出检查规范,班委会通过执行。

  2,做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会,对每周的情况进行简单总结,多鼓励,多指导。出现问题和时开。还注意做到,每学年都进行班干部轮换,至少换三分之一。其他班干部任职时间,无特殊情况,都不超越两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作,为调动他们的积极性,在班里实行红蓝两队,轮换下来的班干部作为蓝队,负责监督;还可以每月拿出一周的时间,让蓝队的干部工作,调动起双方的积极性。在这一学年中,我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展:在这一学期中,同学们在众多小干部的体育领下,每月一次举行了生动活泼的`主题队会活动,人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成果。

  二、培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉。

  1,除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动。如何开展

  好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长喜好,多多注意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们积极的参与培训。有了这些小人才,无论是出黑板报,举行文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成果。如在全镇的五年级语文竞赛中,班中有吴超群等四个同学分别获得了二等奖和三等奖;在全校的平安知识手抄报竞赛中史裕来等四个同学获得了一等奖,另外两个同学分别获得了二等奖和三等奖的好成果。这样的成果在全校各班中都是不曾有过的。

  2,注重学生的范文体育头作用的发挥。让有特长的学生,体育动起其他对各方面有兴趣的同学,组织开展一些小型的班级活动,学生在一起推荐,在一起切磋。达到相互借鉴,相互学习,相互提高的目的。我们班有两三个同学是参与学校象棋队,棋艺也不错,在学校组织的棋赛中获得了一等奖。我就发动这些小棋手们各自寻找几个得意门生,进行师徒结对的训练。如今已初步形成了以象棋和围棋为特色的班集体风貌。

  三、早到校,勤沟通。

  作为班主任,很多情况下需要早到校。新学期开学我早到校;收费早到校;考试早到校;活动早到校;周一升旗早到校;邀请家长早到校。

  做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任教师的协助支持。需要与他们勤沟通,取得他们的信任支持和协助。学生的家访工作非常重要,与家长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也容易解决。家访的形式多种多样,直接家访我提前与家长联系,做好家访的准备,多谈学生好的表示,提出希望,增强家长的信心,让家长和学生知道,老师是多么重视他,对他充溢了很高的期望。面对面交谈效果非常好,但由于学生多,居住也比较分散,全体学生都家访,需要占大量时间。我一般采取电话沟通,方便和时。家访工作我坚决做到:困难学生(学习,生活)必访,问题学生必访,出现动摇的学生必访,有特长的学生必访,新转来的学生必访,家庭出现裂痕的学生必访,学生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系,使自身的工作得心应手。

  总而言之,在这一年的班主任工作中,我努力使自身做得轻松自在,但又决不放松对班集体的管理,自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围,不求最好,但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。

小学上半年工作总结8

  一转眼,本学期快过往了。在这个本学期中,我和平时一样都是认认真真教学、脚踏实地工作,我很乐意跟大家说一说在20xx本学期度中我的工作情况。

  一、思想熟悉

  这本学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激起学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在本学期里,我在思想上严于律己,酷爱教育事业。时时以一个团员的身份来束缚自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中建立起榜样的作用。本学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力进步自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

  二、教学工作

  在教学工作方面,本学期的'教学任务很重。我争取多听课,从中学习他人的优点,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的预备,我的信念是—决不打无预备的仗。在备课进程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

  这本学期主要担负一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这本学期教学工作的重头戏,由于一个班级里面总存在尖子生和落后生。对落后生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多发问,多巡查,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们晓得老师没有把他们看扁,建立起他们的信心和激起他们学习语文的爱好。最后是发动班上的优生自愿当落后生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现非常的积极,我问他们为何那末喜欢当辅导老师,他们说:老师都那末有信心他们会学好,我们一样有信心。我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。因而,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出老师必须履行的职责,主要就是检查学生的作业,辅导学生把握课本的基本知识和技能。给落后生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确切是非常尽责,而学生时刻有个老师在身旁指导,学起来也非常起劲。一段时间下来,学生都有进步,有的进步非常快。

  三、领班工作

  在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆展开工作。使班干部能在同学中建立起威望,成为同学学习的榜样。

  四、出勤方面

  我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、放工,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不琐屑较量,具有强烈的事业心和高度的责任感。

  五、主要成绩

  我班学生在校刊上发表作文10篇,讲故事比赛中取得二等奖,在校运动会中也获得了较好的成绩。在期末调研中语文合格率为100﹪,优秀率为88%,本学期期中调研中语文合格率为100﹪,优秀率为96.2%。

  总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,相互帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱惜有加,但决不放松严格要求。

小学上半年工作总结9

  我校以加强教育科研管理,提高学校科研水平为重点,以更新教育教学观念,推进基础教育课程改革为中心,大力开展教科研活动,切实提高教师的科研素养,进一步规范课题研究操作过程,推广和提炼有关研究工作经验与成果,扎实推进主课题“小学绿色校园文化建设的研究”实验和“小学绿色德育研究”、“小学信息技术与绿色实践活动整合研究”、“新教育实验”等课题研究、实施工作,进一步提高我校教育科研的整体水平,以此提高学校的办学品位,实现学校教育科研为课改服务,为师生服务,为素质教育服务的目的。

  1、大力开展课题培训活动。为了加强学校课题的过程管理,提高教师教科研意识,促进教师的专业成长,5月10日,我校举行了新教育课题“让学生在书香校园中快乐成长”培训。培训内容丰富多彩,首先学习了该课题方案,明确了课题实施的背景和意义,然后大家就如何开展下一步的研究表达了自己的真知灼见,最后王校长对课题组成员提出了希望,要求大家勤实践、勤动笔,围绕课题扎实开展研究。培训活动研讨的气氛非常热烈,充分体现了教师对教育科研的满腔热忱和对提升学校品位的关注。我校把狠抓教科研校本培训作为提升学校办学水平的重要举措,已经形成制度化。

  2、如火如荼地开展新教育实验。本学期伊始,新教育实验像一股春风吹进了老师们的心田。我们与全体教师学习了学校实验方案,明确每位教师工作内容,要求将实验方案中的要求细化到自己的教学、教育工作中去,不断积累教学、教育素材,做教育的有心人。我们主要借助校园博克开展新教育实验。我们把教师随笔分为

  “教学反思”、“热点聚焦”“教海拾贝”“专题讨论”“他山之石”等类别,开阔了老师们的书写空间,让诗情自由流淌,让灵感瞬间闪现。老师们热情参与,发表在校园网上的随笔素材有师生心理健康方面的,有是德育方面的。有教学中的点睛之笔,也有教学中的沉痛思考。在表达方式上,或平实地记叙,或委婉地议论,或大声地呐喊,或缱绻地抒情,喜怒哀乐皆成文章。哪怕是那些稍纵即逝却湿润我们眼眸的丝丝灵感,都即时地将它写下来,凝聚成一份最美丽、最快乐、最温馨的记忆。

  3、积极参加教科研竞赛评比活动。本学期组织参加了江苏省“蓝天杯”论文比赛,江苏省青年教师美文诵读比赛,苏州市教育学会教案设计比赛,常熟市各科论文比赛,常熟市“孝心”案例征集等。

  4、积极参加各类课题活动。本学期,整理、撰写了主课题“小学绿色校园文化建设的研究”中期评估资料。参加了省十一五课题的中期评估,我校“小学信息技术与绿色实践活动整合研究”课题获中期评估先进集体称号。

  5、办好校刊《溪水轻轻流》,展示我校教师的教育风采和科研成果,引领老师们投身教科研工作。

  6、为深化科技特色教育,扬科技特色风帆,5月4日,我校成功承办了江苏省20xx年青少年科技模型竞赛,共有700多名中小学生参加了这一赛事,我校包揽了其中四个项目的.团体一等奖,常熟电视台、日报先后进行了报道。

  附: 本学期教科研主要获奖情况:

  1、20xx.06, 《小学信息技术与绿色实践活动研究》课题获省级中期评估“先进集体”称号。

  2、20xx.01,计亚娟的《几分钟?几分钟!》获苏州市论文一等奖,苏州市教育协会。

  3、20xx.03,王袁老师的《刍议环境教育活动的策略》发表于《教育情报参考》,《“四化”校园》刊于《20xx江苏美境行动》,中国新时代出版社。

  4、20xx.05,陈丽欢论文《趣——让小班幼儿在感统活动中体验快乐》,陶英老师的论文《让自然角不再成为摆设》获“早期教育”论文评审二等奖、优秀奖。

  5、20xx.06,周凤花的《情感教育在课堂上的运用》、《加强对少先队员责任感的培养》,马勤奋老师的《绿色理念下的少先队文化建设》获20xx年中小学思想建设成果展评一、二等奖。

  6、20xx.06,朱仁琼老师的《让英语作业变得丰富有效》吴颖老师的《在英语课堂中解码“快乐”》分获20xx年度苏州市优秀外语论文二、三等奖,苏州市教育协会。王艳老师的《情景交融乐在其中》获07苏州市音乐论文评比三等奖,苏州市教育学会。

小学上半年工作总结10

  半年来,无论是思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了长足的进步,在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结:

  都说时光如梭,转眼20xx年上半年工作又接近尾声了。在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一年来,无论是思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了长足的进步,在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结:

  一、思想政治方面

  我积极参加学校组织的各项政治活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

  二、恪尽职守,认真做好本职工作,积极投身于学校其他工作

  我担任一年级三个班、四年级五个班的英语教学工作,作为青年教师,我能够深挖教材,抓好重难点,认真钻研教材教法,精心备课,坚持写详案。我运用“任务型”教学法、创设情境法等多种教学方法,采取“合作学习”的方式,充分发挥学生的主体地位,给学生一个轻松愉快的英语学习氛围,真正让学生在乐中学,学以致用。我始终相信,只要辛勤耕耘,就一定会有所收获的。所以,平时的教育教学工作,我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待,注重因材施教,不断总结教学经验,学习好的教学方法,提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教,经常和同仁交流,努力夯实自己的教学基本功;积极参加教研组活动和各项学习、培训活动,切实提高自身的文化修养和知识底蕴。

  在我工作有缺点的`时候,有许多领导给予我很大的帮助;在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时,我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。

  三、生活方面

  在生活上,我尊敬领导,团结同事,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神,能够尽自己的力量帮助别人。因此,我拥有良好的人际关系。

  我深知终身学习的重要性,所以尽管自己有着系统、坚实的英语知识功底,我仍能坚持通过阅读大量的英语报刊、杂志来丰富自己的课外知识,提高自身素质。

小学上半年工作总结11

  为做好20xx年信息宣传及通讯报道等工作,确保完成局分配宣传任务,XX小学紧紧围绕学校教育教学和改革发展的中心工作,在教育信息宣传报道工作方面取得了一定的成绩。现将20xx年上半年来,中心校信息宣传工作简要总结以下:

  一、强化目标管理,重视信息宣传工作。

  1、领导重视。本年度,时云峰校长多次在镇属各中小学校长、宣传员会议上,要求各校加大宣传力度,确保完成年度宣传任务。并对年度完成任务好的学校给予了奖励。

  2、学期初,及时召开各校信息宣传负责人员会议,将教育宣传信息工作纳入学校工作责任目标,制定下发了《马寨中心校教育宣传与信息工作考核评比奖惩办法》。对20xx年度信息宣传工作进行了全面总结,对优秀单位及信息宣传工作先进个人进行了表彰。以调动各校从事教育宣传信息工作同志的积极性、主动性。

  3、对各中小学发布的信息能及时进行统计总结,用例会、校讯通形式及时反馈给各校,使其能纵横对比,以引起重视,及时改进工作。

  4、将学校信息宣传工作积分纳入学校评价。在各校信息宣传员会议上及网上予以公示。以此督促各校重视信息宣传工作。要求镇属学校制定宣传稿件考核制度,把学校教师每个月完成宣传稿件的情况与月份积分挂钩,有效的促进了工作的完成,确保了稿件的`数量和质量。

  二、扎实开展工作,教育宣传信息工作成效明显。

  1、加强学习与培训

  中心校信息员能认真学习理论,不断提高自身素养.能积极参加局组织的信息宣传员培训;主动深入实际,掌握一线情况,及时撰写稿件,及时向区教体局、镇党政办报送相关信息,报道中心校开展的各种活动或各学校的教育新闻、信息,为全镇教育宣传信息工作作出了积极的努力。

  定时组织镇属各中小学信息员进行撰稿培训(或专题会议或网络学习),以提高稿件质量。上半年邀请了青年导报编辑对我镇各校信息员进行了专题培训。

  2、信息、宣传工作目标完成情况:

  截止目前,我中心校的信息、宣传工作均完成了局下达目标50%。具体完成情况及各校此项工作考核积分另见附表。

  3、一学年来,各校均无负面报道。

  三、存在的问题及今后措施

  存在问题,主要表现在:部分学校宣传稿件数量不足,目标完成情况较差;由于资金等多方原因,大部分学校对外宣传上大报稿件不多。

  出现上述问题的原因来自多方面:部分学校因教师紧缺,信息员还要包班上课,或者信息员调换频繁,不熟悉业务等。但也有中心校管理方面的问题。

  今后我们将继续加强对信息宣传员的培训工作,对信息写作注意事项等方面进行专题学习,努力把信息宣传工作做得更好!

小学上半年工作总结12

  充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们综合组全体教师以课堂教学改革为己任,其体现在教师的理论水平和实践能力的不断提高上,体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上,教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。教师的理论前所未有的丰厚起来,教师的意识前所未有的“卫”起来,教师的改革前所未有的大胆起来。这种浓厚的教研氛围,为课程教学改革注入了长久的活力。

  在学校校长领导下,在教导处指挥下,通过全组老师的辛勤努力,工作取得了一定的成绩。现总结如下:

  一、教研组建设方面:

  随着基础教育课程改革工作的进一步深化,时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着强烈的危机意识。因此,我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。

  1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划,鼓励教师深钻教学。本学期教研组活动中要求自学研讨,并经常交流心得,形成勤奋好学,积极向上的好风气。

  2、关注教育科研新动态,注意收集新信息,虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径:

  一是争取一切外出学习机会。

  二是发动教师与兄弟学校建立联络网,虚心求教,互相交流信息。

  三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态,以促进我们教学工作的改进和效率的提高。

  3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员少,学科繁多,办公地点分散,老师承担教学任务均很重,因此教研组老师聚少离多。我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解,密切联系,并在工作上互相帮助,增进老师之间合作精神,以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好,对领导和教务处的指示和要求,及时上传下达。工作任务布置下来,大家互相帮助合作完成,不传小道消息,不说不利于学校形象的言论。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作,教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的'工作环境和氛围。

  二、常规教学方面:

  1、认真落实常规教学各项任务

  全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处。在常规教学检查中,我们老师教案规范,备课充分,内容完整。我们组内每个老师都认真备好每节课,认真上好每节课。并且,在教学过程中渗透新理念,贯穿新精神、运用新方法,每节课都有新发现,新进步。在复习考查阶段,全组老师按照教学常规,认真制定复习计划;全组教师听课任务均达到学校要求。

  2、推出高质量的优质课

  一学期来我们组每人都讲了一堂高质量的优质课。这些研讨课都经过了反复试教,精心准备,集中全组教师的集体智慧,从而取得良好的教学效果,也获得同行的好评,充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养,师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”,课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在。思维的活跃,频动的闪光点,让学生成为课堂上真正的主人。

  三、为学校增光添彩

  我们的课时指数只有1.0,而我们的奉献精神却是100%。本学期我们在学校领导的直接关心指导下,召开了全组会议,并做了具体的分工。为了学校的整体工作的正常运转,每位教师任劳任怨。学校的工作受到了教育局有关领导的赞扬,评为先进集体,有我们综合教研组集体的智慧和功劳。

  四、今后工作的努力方向

  1、进一步加强教育教学理论的学习和研究,不断更新先进的教育理念,以更加适应二期课改的需要。

  2、努力克服学科杂,人员分散的困难,进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动,使本组教师的水平进一步提升。在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。

小学上半年工作总结13

  还记得那伴随声声爆竹应来的20xx,而转眼间,那已步满了我们无数的脚印,如作日在脑海中的山国,如朝霞在晨辉之中划过。20xx年的大门在向我们敞开。新的一年的钟声也即将敲响,回首这过去的一年,岁月记载了我们工作中辛勤的汗水,记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。总之,我们在社会中长大,在工作中成熟,在社会这个大家庭、大集体中逐步成长。

  在着一年的工作中,无论是在政治思想上,还是在实际教学中,我都有了很大的进步,但还存在着一些不足,以下是我对这一年来工作所做的总结。

  今年在王校长的支持和信任下,我们学校组建了一支xx人的足球队,这应该是我今年来最大的收获,从刚开始的第一次训练孩子们拿到足球后的手足无措,到如今的一点一滴的进步,都是大家看在眼里的,尤其是他们背后付出的那些艰辛,我想是任何一个孩子都体会不到的,只有我和孩子们的心里是最清楚的。如今打了x场比赛x胜x负的成绩对于他们来说真的已经是很棒了。从第一场的比赛只会乱踢,到第x场的比赛我们已经可以打出配合来了,真的虽然输了比赛,但我的心里还是非常开心的,这一点点的进步都是我们每晚在所有孩子都放学后,只有我们还能坚持在操场上,不管大风如何的放肆,我们依然坚持训练的成果。我才能够内心的最深处被这些孩子而感动着。孩子们我只想对你们说一句话:“你们是最棒的”!

  今年我带的是x年级的`体育,孩子数量较多,而且小孩子“哭闹”、“内向”的现象很多,相差悬殊。因此,刚进入x年级的一段时期,我把如何引导,调动孩子作为重要的教育任务,在日常生活中,我仔细观察这些孩子的表现,对他们的点滴进步,给予正确的表扬。和孩子们交谈,并积极主动的与家长沟通。针对每个孩子的不同特点,进行鼓励和教导,使孩子们热爱这个大家庭,漫漫的“哭闹”、“打架”等现象减少了,内向的孩子也逐渐开朗,并与我产生了浓厚的感情。

  儿童是祖国的花朵,是早上x点中的太阳,需要充足的阳光和雨露,这就要求作为教师的我们不断的充实自我,丰富知识,因此在每次教学前,我都认真备课,钻研教案,并查阅相关的资料,以使孩子们获得更加丰富的知识。为了更好的调动孩子们的积极性,我还认真听取其他教师的上课经验,学习上课的方法,并加以改进,运用到我的实际教学中,使上课形式更加灵活多样,激发他们的兴趣,由于领导对我工作的指导和信任,同事的关心和帮助。使我的工作取得了很大的进步。通过学习,使我的思想和技能都得到了提高,并深刻认识到,体育课是为了解决孩子在生活中遇到的问题,体育课的内容是由教师与孩子们共同构件的,是从孩子感兴趣的事情出发,使孩子在活动中积累更加丰富的经验。

  在工作中我还存在着不足之处,处理事情还不十分的成熟,对待孩子还需要更多的爱心,耐心,童心,诚心、热心,在以后工作中,我会认真观察孩子,努力工作,争取更大的进步,不负领导的众望。

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