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第一学期四2班主任工作总结
一、抓常规,培养学生的自觉性。
四2班有汪某某和李某某这两个比较特殊的孩子,他们每天能在不确定的时间里,时不时的影响到班级其他孩子的行为和学习习惯的养成,出现不断的反复修正再反复再修正。因此,我利用好晨会、班会等时间,对班级孩子进行德育的引导和渗透,在做好思想教育引导的前提下,主抓班级行为常规的管理。 每布置任务和要求都让学生之间进行相互督促,点滴做起,细处入手,既可以让学生帮助别人改正,也可以提醒自己。当然,自己的工作也就相当辛苦。没有特殊情况,每天的每个课间,都会放下手头的其他事,进入教室督促孩子们的课间有序活动,做到“轻声慢步”。如果自己有事外出,就拜托班级的副班和其他的任课老师帮助关注和引导。
二、多表扬,激发学生的上进心。
每天的早读课,我都会鼓励孩子用自己的方式阅读课外书,并在巡回检查的过程中,将认真阅读的孩子多表扬,尽量少批评或不批评。对于在学校各项活动中表现积极的孩子,给与肯定,获得好成绩的孩子,毫不吝啬地进行福地卡的奖励。为了保持成效并把规范与要求制度化,我利用每个周五的晨会课,总结学生们一周来的表现情况,一起看看获得福地卡的情况,指出缺点,对表现好的孩子进行表扬。孩子们每天早读课都能安静的阅读自己带来的课外书,一旦有活动,总是积极报名参加,班级的日常规范包括纪律礼仪方面学习主动性都有较大进步,处处都有正能量。
勤联系,加固学生的后防线。
我始终觉得,一个人的成长离不开家庭的影响。我利用家长会和经常通过家长接送孩子的时候,表达自己对教育孩子的看法,反映孩子的在校表现和提出一些建议等等,通过电脑QQ,班级群、手机微信以及登门家访等想方设法与家长多沟通勤联系,加固学生学习生活和思想波动的后防线。
我也觉得,一个班级的成长,也离不开其他的科任教师的协助。谢谢四2所有的任课老师,在这一学期中的辛苦付出。
虽然工作一点都不轻松,但是生活是很充实的,收获也是很多的。班级孩子在篮球亲子赛中获得了年级组第一,对于七彩语文和少儿文学组织的作文大赛,也是积极参加,得过很多次的行为规范优胜班,获得学校“书香班级”……四年级整班钢笔字获太仓市一等奖。
在今后的工作中我将不断努力,不断加强自身的责任心,善于发现和挖掘孩子们身上的闪光点,让特殊的孩子回归班级大家庭,让我们的每一个孩子都拥有良好的学习和生活习惯,在学校里健康快乐的成长。
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