班主任工作总结+

班主任工作总结+

各位家长

大家好！感谢你们在百忙中抽出时间来参加这次家长会，这是对我们学校工作的支持，也是对我们班级工作的支持，在这里我谨代表高二(4)班每一位任课教师以及全体同学对你们的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长之间的联系，同时也相互交流一下学生在校及在家的情况，以便学校能够对以后的工作及时进行调整，以便提高教育教学质量。当然我们也希望在座的每一位家长能够积极参与到学校对学生的教育管理中来，对我们的教育教学工作提出您的宝贵意见。总之一句话，就是"一切为了学生"。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，各位家长对孩子的教育一定能够达到预期的效果，我们的家长会也一定会取得圆满的成功！

今天家长会的主题有三方面：一是将我的管理思路以及所取得的成效给大家做一介绍，并结合这一阶段学生的表现以及仍然还存在的问题向大家作一下汇报。二是请老师发言和学生代表谈一下学生的心声。三是和家长们探讨今后学生的教育问题。

一、班级管理思路：

高二在整个高中阶段承上启下，与高一年级学生初来乍到，刚刚起步，一切都无所谓的表现有着很大的区别，这一学年学生的心态，信心，成绩以及我们本学期的工作成效将直接影响和制约着学生后年的高考成绩。也就是说学生能否在本学年取得比较优秀的成绩，可能直接影响着孩子的一生。为了更好的管理班级，我多次向学校的有经验的老教师请教，多次上网查询资料，经常与授课教师、学生沟通，希望能使班级工作真正做到科学化、效益化。经过反复思考，我觉得班级管理工作还是要主抓学生思想建设和班级纪律建设，加大对学生行为习惯的养成教育力度，加紧对学生学习方法的指导，抓紧时间，注意向时间要效益，要成绩。事实上，作为班主任的我本学期也是这样做的。

我认为学生能否积极主动的投入到学习中，关键在于他们的思想是否能够认识到学习的重要性和时间的紧迫性。为加大学生管理力度，增强学生高二学习阶段时间上的紧张意识，及早的为高三奠定好基础，在过去将近一年的时间里，我在学校要求早晨7：00上课的基础之上分别逐次又望前提了5分钟，10分钟，15分钟，以至到夏季令时20分钟的学习时间，为学生争取到了充足的学习时间。同时，我还利用班会和晚自习时间加紧对学生的教育，基本上能做到每周进行一至两次演讲活动及相关的主题教育活动，用震撼人心的言辞和感人肺腑的话语，穿透学生的心灵防线，传递"我要学习，我必须学习"的心理信号，激发学生内在的学习积极性。努力为他们营造一个良好的学习氛围，诱导他们走上认真学习的道路。

注重正面教育学生。在教育学生时，以说服教育表扬为主，充分信任尊重每一个学生，最大限度地调动学生的积极性，让学生自己教育自己，自己管理自己，及时地把学生的消极因素化为积极因素。为此，我经常找孩子谈心，帮助学生疏导心理，缓解心理压力，并不断进行学习方法的指导。例如，我们提出制定科学的学习计划，树立后年的高考目标，用计划去指导行动去约束行为，用"试图回忆法"在晚上睡觉前将白天所学的课程像放电影一样在脑海中在走一遍，用构建知识结构网络图的方法学习生物、化学，物理，用自己的历史和学习方法去要求学生记例题，记解题方法，作到作会，作通，以提高效率。

强化管理，营造良好的学习氛围。班主任老师是学生管理的核心，在对每一个学生负责的思想指导下，抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起；注重和学生交心，注重内心深处的感化，使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。为在班级纪律特别是课堂纪律、早中晚自习纪律的加大管理力度。为此，我坚持每天早晨和学生一起跑操，在学生上课前十五分钟到班级教室内监督学生为他们创造的短暂的早读，晚上学生下晚自习后，经常查完宿舍后我才回家休息。在正课期间，我没有课程的时候总是经常到教室的前后门窗户去观察学生的上课状态，及时的将那些在课上睡觉，走私，看小说，小声说话的行为及时制止，并督促他们进入学习的状态。将近一年来的督促，班级内上课包括无老师的自习课，纪律也大有好转。可能我刚才所讲的做法不是很科学，但是为了能够维护极大多数同学的学习利益，为大家创造一个良好的学习氛围，为了后年这个班级内所有孩子的高考都能取得满意的成绩，即使是这方法再笨，我所承受工作压力再大，再累，我个人感觉也值。

二、班级管理的成效：

1.文理分班后，作为班主任，我一直对学生实行感恩教育，让学生深深体会父母的不易，为了让父母有一个美好的晚年，鼓动学生，让学生感恩，念恩，记恩，报恩，为了报答父母而好好的学习。

2.本学期班级纪律，宿舍纪律、卫生得分进步很大，众所周知，高一4班在分班之前班级量化，学习成绩都是名列前茅，但分班后各方面的表现则大不如前，也可以说恰恰相反，在经过了半年的整理和教育之后，班级已经开始慢慢步入正轨，卫生方面较高一学年也有了很大的改善。

3.课余时间把握较好。除学校规定的学习时间外，我要求学生每天早晨上课提前15分钟到班上早读，现在学生基本上都已经养成了这个习惯，有许多同学提前的更早。例如贾琼，王福增每天都是五点半左右就到了班上。对于迟到的同学，我的要求是每天晚上让他们墩地，晚走，当然目的不是为了惩罚他们，而是让他们可以在教室多呆一会多学一会，一方面提醒自己早来，另外一方面给己学习时间进行补偿。现在晚上晚自习后许多学生都还在教室学习，乃至于有的时候一直学习到熄灯铃前五分钟。晚自习后，我曾经多次观察，最多的时候班上有将近一半的学生还在班上学习，几乎和高三复习班的学生数量相当。

4.班级纪律良好，学习氛围浓厚，除个别同学外，都能积极认真学习。

5.班级历次考试成绩逐步提高，较高一时大幅度提升。高一分班时，四班的总体水平包括在学习成绩，宿舍管理，班级纪律等各个方面都表现的比较低，印象中分班后期中考试和期末考试成绩和兄弟班级都是普班的基础上平均分和人家差五十多分，高二分班后，针对于四班现实总所存在的问题，为了不让任何一个学生掉队，学校重新布置了师资力量，将学校优师名师都放在了四班，使得成绩在高二年级后第一次月考和该次期中考试后的成绩与兄弟班级幅度缩小到了30多分和20多分。年级前百名从高一时的一个没有，到现在的有王福增，李阳，贾琼，王美霞等四个同学进入了年级前百名。尽管我们现在的成绩还很差，和别人仍然有一定的差距，但是我相信机会和挑战并存，凭借真我们的努力和拼搏，也一样定会取得进一步大幅度的提高。近几天我一直在分析我们本次期中考试的成绩，以及部分学生学习情况和成绩上不去的原因，在近期与所有学生进行交流，帮助他们寻找他们的差距以及问题所在。

三、班级授课教师的组合：

今年上半年分班之后，四班的平均水平相对于兄弟班级来说差的太多，尤其在数理化三科方面成绩上表现的更加突出。这引起了学校对四班的重视，为了体现学校对学生负责，'不抛弃、不放弃'的精神，为此为我们班重新进行了师资的调整。担任班级语文学科教学的是王俊敏老师，是一位十分敬业且素质很高的老师，自朝阳中学建校以来，她就兢兢业业，默默无味的为学校贡献自己的力量。担任数学教学的是李飞龙老师，他曾就教于天津大港实验中学来到我校，今年暑假开始接任四班的数学教学工作，他针对于班上学生数学水平基础薄弱，普遍较低的情况，从最基础的知识开始讲起，对学生循循善诱，为学生奠定好基础，树立起对数学学科的信心。担任外语学科教学的是白洪亮老师，白老师教学资深，八年来在朝阳中学一直担任文科奥赛班班主任，是朝阳中学的骨干教师，在历年的高三毕业班的英语教学工作中，成绩斐然，今年接我们班英语教学工作后努力提升孩子们学习英语的兴趣，使英语成绩有了很大的提高。担任物理教学的是周秉义老师，和白老师一样，他也是我们朝阳中学的骨干教师，历届理科奥赛班班主任，历年来所带毕业班成绩都非常的高，今年学校针对四班成绩水平较低的现实状况，特别将周老师指派给四班，让学生们重新恢复信心，并且还带着奥赛班三个班的物理课程。担任化学教学的是于继伟老师，也就是我们高二年级组主任，原教于青县一中，历届复习班班主任，朝阳中学骨干中的骨干，今年担任我们班的化学课程，教学功底扎实，教研能力强，课堂教学中尤其注意对学生思维能力的培养和思维习惯的养成，注重对学习方法的指导，颇受学生欢迎。我校历史上多名被北京大学的学生都是出自他的教鞭之下。于老师的执教，对于我们班学生产生了很大刺激，增强了信心。生物老师就是我，这个不怎么太称职的班主任。总体而言，我班本学期师资配置较好，也可以说是普通班级的番号，奥赛班的师资，这也不难看出学校对四班的重视。

四、班级中某些同学身上还存在的缺点和问题：

1.部分男同学学习主动性和上进心缺乏，学习习惯不良，学习态度不端正，遵守纪律不够，上课睡觉，走神，甚至于看闲书，发短信，学习刻苦程度不如女同学，其主要表现在于：

1.)贪玩；高阳，童鹏(男)

2.)听课不够认真，上课总是睡觉---胡景元

3.)与个别学习习惯差、遵守纪律差的同学搅和到一路，玩的心思大于学的心思，致使成绩下滑；---张爰树

4.)作业不认真，尤其不喜欢问问题。--张旭

5)上课看杂志，小说--于雪，王轩(随意性太强)问题

6)幡然悔悟后能够知道错误所在，也知道去改，但是缺乏常性，持之以恒的精神--孙平

2.个别同学自制力缺乏，自觉性差，特别喜欢熄灯后讲话、吵闹，懒散，迟到集体主义观念比较淡薄。---张寿龙，杨冠中打扑克事件

2.1)自信心缺乏，求胜心急切---高阳(女)的例子

2)心态很高，但却不能脚踏实地，一旦计划实现不了，就信心丧失，一蹶不振---丁运

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