小学班主任培训总结

时间：2022-09-17 12:02:32 班主任培训总结我要投稿

小学班主任培训总结2017

　　班主任培训后一定会有很多感慨的，下面yjbys小编为大家介绍小学班主任培训总结2017，希望能帮到大家！

小学班主任培训总结2017

　　小学班主任培训总结1

　　有幸参加了调兵山市教师素质培训，在这次培训活动中，由于教委的精心安排，让我们得以与众多数学专家面对面地座谈，了解他们对数学教学的理解，学习他们的数学思想方法；得以与几所学校的教师讨论课堂教学。培训活动安排合理，内容丰富。在这里，让我感受了名师的风采，聆听了精彩的讲座，也更新了教学观念。使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：

　　一、专家引领，思想振荡

　　本次培训，安排了多位名师、专家等，给我们学员做精彩的讲座。各位专家的讲座，阐述了他们对教学的独特见解，对新课程的各种看法，对思想方法的探讨。在这些专家的引领下，我的思想深深受到震撼：作为一个普通教师，我们思考地太少。平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑地并不多，甚至于忽视这一方面。听了各位专家的讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我们不应仅仅着眼于一些短期利益，而应把眼光放长远一些；课堂教学中应重视思想方法的渗透，而不局限于单一解答方法的教学。

　　二、要加强专业文化学习，做一专多能的'教师。

　　想给学生一滴水，教师就必须具备自来水。教师讲的课就充分印证了这句话，他们用渊博的知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。

　　三、同行交流，教学相长

　　本次培训，汇聚了专家骨干教师，每位培训教师都有丰富的教学经验，教学的外部条件也非常相似，因此，成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到各区县的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的相长。

　　四、要有善于反思的习惯，做一名反思型的教师。

　　反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，不断追问“我的教学有效吗？”“我的教学能更有效吗？”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那他就不可能在原有的基础上再有发展；教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧，只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。

　　反思的方式有很多，如撰写教学随笔就是一种行之有效的反思方式；还有教育博客不仅仅是一个知识管理器，它更是一个个人反思工具，是一个多向人际互动的装置，它为促进教师的专业化发展营造了良好的氛围。

　　五、这次培训使我感受到了压力，也增强了信心。

　　在这里，我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控，我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。令我欣慰的是，培训班里有许多优秀的老师，我们有很多的话题可以一同交流和探讨。我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次的聆听讲座和课后交流，我们都能踊跃发言，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我在学习中始终信奉“他山之石，可以攻玉”的信条，坚持和其他学员保持密切联系，使自己能博采众长、开阔视野。

　　小学班主任培训总结2

　　 11月23日、24日两天，朝阳区第二实验小学开展了以“请进来 · 走出去”为主题的班主任专题培训活动。23日下午，我们有幸请来了北京市特级教师，东城区史家小学万平老师走进远洋一方校区，为我们进行《教育，是温暖的》专题讲座。

　　万老师亲切和蔼，笑容可掬，温柔的声音里蕴含着强大的教育力量，传递、感染、启发、唤醒着在场的每一位教师。幽默风趣的语言，活泼生动的案例，万老师以“四两拨千斤”之力，点燃了与会每一位教师的教育善心，真心、真情、真付出。特别是在场的年轻教师居多，讲座过程中他们聆听的非常认真，在最后的互动交流环节，每个人都由衷地说出了自己的教育心声，感慨颇丰。感谢万老师的真情引领，让我们对这份伟大的'教育事业又增添了一份热忱与信念。讲座结束，雷鸣般地掌声响彻礼堂。这份掌声送给我们尊敬的万老师，同时也送给我们每一位教育工作者，愿我们的心永葆温度，愿我们的教育永远温暖。

　　 23日把万老师请进学校进行专题讲座，老师们受益匪浅。24日上午，我校45名班主任通过“走出去”的培训，来到了西城区康乐里小学进行参观学习，同样收获颇丰。一上午的安排十分紧凑，首先我们观看了一节由六四中队带来的少先队活动课《童年有红领巾相伴》。本节队课主题鲜明有意义，活动设计层次有序，同学们的发言精彩绝伦，家长能够参与到课堂中更是妙笔生辉，这也给在场的老师们如何上好队课一个新的启示与思路。精彩的主题班队会结束后，进入了班主任工作经验交流阶段。先是德育主任张新艳老师进行关于“加强班主任队伍建设，提升班主任专业素养”的工作汇报。然后是四位班主任代表程巧丽、王兵、王彩霞和高雅跃老师就关于“让个体在集体教育中发展个性、健康成长”，“文学伴我们成长”，“因材施教，以爱育爱”及“扣好人生第一粒扣子”进行精彩发言。

　　充实而又快乐的时光总是短暂的，很快，一上午的学习接近了尾声，最后在德育张主任的带领下，我们二实验的教师队伍一起参观了这个古老有韵味的人文化校园，感受这里的每一个字每一幅画每一处风景。

　　两天的培训虽然结束了，但相信老师们心中的教育热情却会越燃越旺。就像万老师说的那样，教育是温暖的。愿我们每位教师都能成为一位有耐心、有爱心、有恒心的好老师。育人之路虽漫长，但我们却将一直在路上,用心浇灌，静待花开。

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