（通用）毕业实习总结14篇
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编精心整理的毕业实习总结，希望对大家有所帮助。
毕业实习总结 篇1
20xx年xx月xx日，我踏进了郑州市第二人民医院，带着彷徨与紧张的心情，开始了为期9个月的临床护理实践。时至今天，实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢郑州市第二人民医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我的辛勤教导，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我是非常重要的。我倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我有老师为我介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、儿科等各
个科室里，我都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。
在眼科门诊一个多月的实习，我见到了各种眼科疾病。如：角膜病、白内障、青光眼、眼底病、视网膜脱离、眼外伤、眼部矫形、眼肿瘤、斜视屈光不正等病例。在各位老师的指导下能正确的应对各种疾病的分类，能正确的帮病人测视力，点眼药水。了解了青光眼病人不能点散瞳药。
儿科工作是一种特殊性工作，而对儿科护理人员的要求越趋严格，心理素质差，操作不熟练，在进行儿科静脉穿刺，特别是进行小儿头皮静脉穿刺，在操作前未与家长做好细节解释工作，一旦穿刺不成功，家人就对你产生不满意、不信赖，以为你把他的患儿作练习、作试验而引起纠纷。输液点滴速度根据小儿年龄大小、体重、病种、病情而调节点滴速度，这些的细节问题方面我在实习中不断的去总结经验和教训，让自己在与幼儿患者沟通时心理上的素质得到了很大的提高，操作质量也得到了很强的巩固和积累。
在创伤骨科手术中，有很多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多见。骨折按照不同角度有不同分类，按照骨折部位是不是有骨折断端暴露于外界而将骨折分为闭合骨折和开放骨折，其中开放骨折必须进行手术复位，而闭合骨折可依据手法复位情况及病情严重
程度决定是不是需应切开复位。当一个下肢骨折确定应进行手术切开复位，那么在手术之前都应将整个创肢消毒。
我在神经内科实习期间，严格遵守医院和科室的规章制度，尊重老师，爱护体贴病人。学习态度积极，工作作风严谨，从不迟到早退，听从老师安排，服从老师分配，能在工作时间内不折不扣完成本职任务。工作中，我严格认真，虚心听取老师教诲，各项工作做得井井有条，各种事情安排得井然有序。对无菌操作技术掌握得深切透底，各种护理做得无可挑剔，对生命体征的测量做到了快而精准，对各种注射和静滴操作熟练，动作迅速敏捷。坚守工作岗位，密切观察病人病情，积极主动帮助病人，能够独立完成对呼吸机、心电监护仪、输液泵的安装和调试，能够及时、清楚、可靠、简炼规范的完成各种护理记录。能够将理论知识与临床工作相结合，掌握了脑卒中、TIA、颅内感染等神经内科各种多发病、常见病的诊疗常规和病历书写，熟悉了腰椎穿刺等各项专科技能及头颈部CT、MR（DWI）的典型病理改变。
从神经内科转到了病房，这就是我的实习第5个科室。心胸、肛肠外科。虽然我也在病房实习过，可是那是内科，外科和内科有很大程度的不同。外科切除缝合的比较多。第一周里我的主要进修目的就是熟悉这个科室的环境，用物摆放。相识这个科室的病情病种以及生命体征的测量。第二周里刚好科里有个做开心脏切除缝合的病号，在老师的带教下我知道了该怎样去接1个刚做完切除缝合的病号以及
一些物品的准备。一般做了这种大切除缝合的病号都需要放入ICU里面观察3天。病人切除缝合前都需要做一些术前准备，比如说备皮应用抗生素和做一些皮试，甲亢的患者还需要做1个体位的训练。在这个科室看见最多的是胸腔闭式引流的患者，在老师的带教下，我知道胸腔闭式引流的目的以及护理。而且还要教会病人怎样有效的咳嗽。
在急诊抢救工作中，广泛的理论知识、娴熟的操作技术和过硬的基本功，对抢救的成功奇招举足轻重的作用，能否尽快实施抢救措施，决定着病人生存希望的大小，当严重伤病员送到急诊室时，护士在医生未下达医嘱时即采取救治措施的达99.8%。如：快速液体复苏、也颇或钳夹止血、胸外心脏按压、穿休克裤、吸氧、吸痰、气管插管、抽血做交叉配血实验、采集化验标本、导尿、配合检查、执行口头医嘱，负责抢救现场、观察病情、详细记录、执行手术准备等等，这些都需要护士具有熟练地技术和应急本领，而这些，都来自于平时有计划、有组织、分层次、多形式的业务训练，工作中经常总结经验，分析抢救成功与失败的经验及开展各种理论学习和创伤抢救的演习，练就一套紧急救治的基本功。
第一次走进重症监护室的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新鲜。在这两周里，我们很认真的学习关于重症监护室方面的知识，了解工作性质，熟悉所需要准备的物品以及特殊器械，掌握其
基本的操作方法。对于无菌操作技术，如戴无菌手套.穿脱手术衣以及正确的洗手方法等，都能够熟练准确的操作。
实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的'争取每一次的锻炼机会，如导尿.插胃管.床上插浴.口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理的操作。我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也要会很多其他东西。
在这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一
一列出，因为我知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我用某些点线来代替面，用特殊代表个别。
总之在感谢郑州二院培养我点点滴滴收获时，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！
毕业实习总结 篇2
时光如梭，转眼即逝。当毕业在即，回首三年学习生活历历在目。职高学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识、开拓眼界的三年，更是我在思想、文化上不断认识，学会做人的三年。我也逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格职高生。
生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性强。我热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。
学习上，我从刚跨入职高时的失落与迷茫，到现在即将毕业的从容、坦然。我知道，这是我人生中的一大挑战——角色的转换。这除了有较强的适应能力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于职高三年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于职高三年，刚入学时：我曾为职高生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信：是金子在任何地方都会发光。所以，我确信，职高生的.前途也会有光明、辉煌的一天。通过三年的学习，我懂得了很多。从刚步入立信分部那天真幼稚的我，经过三年那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理：人生中不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由我的不足和缺陷。但我及时反省了，这只是上天给予的一种考验，我是不能够被打倒的。作为职高生的我应
该善用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。职高三年生活使我清醒地认识到自己的不足之处，如：有时学习时间抓不紧、各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌来迎接未来的挑战！
学期末，我去单位进行了为期一个月的实习。这次实习经历让我获益匪浅。以下是我从个人实习意义及对车间工作的认识和总结：
1、作为一个车间人员，工作中一定需具备良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。车间部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员必须要有极高的素质要求。
2、作为一个车间人员要有严谨的工作态度。汽车电路组装工作是一门精准的工作，要求车间要准确的核算每一项指标，牢记每项操作要领，正确使用每个仪器。汽车电路组装不是一项具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的零件来反映问题的。所以，从事车间工作的人员必须要加强对电子组装的熟练度，及时发现问题、解决问题、及时弥补漏洞。
3、作为车间人员要具备良好的人际交往能力。车间部门是企业生产的核心部门。对下要收集车间信息，对上要汇报车间信息，对内要相互配合整理信息。在各个部门、各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互之间的工作关系。工作最重要具备：正确的心态和良好的心理素质。
这次的实习时间虽然很短暂，接触到的虽然只是整个车间部门的工作流程，工作很浅。但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是无法从书本上得来的。通过实习，我能够更好地了解自己的不足，了解车间工作的本质，了解这个社会的层面，能够让我更早地为自己做好职业规划，设定人生目标。处在这个与时俱进的经济大潮时代，作为一名汽修专业的学生，在大浪淘沙中能够找到自己的屹立之地，让自己所学为社会经济做出自己应有的贡献！
毕业实习总结 篇3
通过这次实习，明白了会计工作是一门专业性和实践性很强的工作，从业人员不但一定要具有良好的专业素质，还要必须具备良好的道德素质。刚开始记账的时候，有很多专业知识没有掌握牢固或是因为很少接触实践性的工作，都不知从何下手，通过这xx个多月实习，把之前没掌握牢固的知识重新温习了一遍，并且还获得了一些课堂上没学到的知识，从中加深对会计这一行业的认识。以前只是认为会计不就是把每天发生的经济业务登记一下就可以了，但是这xx个多月的实习，让我明白了会计并不是单纯地记录每天发生的经济业务，它也需要有专业的知识来规范它，而且还得不断地去学习和掌握最新的会计准则、税法、法律知识及有关的经济动态，这样才能精通会计行业。
做出纳，每天面对那么多的'现金，这就需要自己能够抵制诱惑。一开始接触那么多现金，还真有点不太适应，不知如何是好。在开始工作之前，老板对我说以后就你来管公司的现金，如果出什么差错就找我，这也就意味着自己不但要做到安分守己，其次还得严格要求自己不能接受他人的诱惑或指使。xx个月下来，总结出来，作为一名会计人员，得具备良好的道德素质，不然迟早会出事的。
毕业实习总结 篇4
实习是大学进入社会前理论与实际结合的的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的'过渡阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。
半年里，我严格按照厂人事部下发的实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到"想实习，会实习，实好习"，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。
"爱岗才能敬业"，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到"懂，会，做"。
一分劳作，一分收获，我坚信自己的努力一定会有回报，而我将会仍然继续努力。
毕业实习总结 篇5
大学两年即将结束，学院为了使我们更多了解产品、设备，提高对数控制造技术的认识，加深数控在工业各领域应用的感性认识，开阔视野了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到拥有较多类型的数控机床设备，生产技术较先进的工厂进行生产操作实习.，为以后的工作打下基础，在最后的几个月里开始了我们的实习。为期一个多月的生产实习，我们来到了太原第一机床厂进行了实习。
一、单位介绍
太原第一机床厂始建于1952年，是国家生产金属切削机床的重点企业，是山西省数控产业化基地。企业位于太原市南内环街16号，占地面积13.28万平方米。三面临街，地处城市中心区域，地理位置优越，交通便利。企业在册职工1293人，其中各类专业技术人员320人。资产总额2.23亿元，负债总额1.78亿元。企业拥有立式加工中心、卧式加工中心、高精度导轨磨、大型数控龙门镗铣床、三坐标测量仪、双频激光干涉仪等高精尖加工和检测设备468台，具备完善的工艺保证体系和准确的计量检测手段。
企业主要产品有高、中、低档数控车床、卧式车床及龙门框架类机床，共三大系列、61个品种、182种规格，其中：数控车床16个品种，43个规格，跟踪国内先进水平，市场潜力巨大;卧式车床14个品种，64个规格，性价比高、用户满意度好;龙门框架类机床31个品种，75个规格，呈旺销态势。
特别是新产品数控龙门镗铣床不仅市场前景看好，而且拥有知识产权，具有核心竞争优势。以“太一机”为注册商标的产品畅销全国，并远销世界十多个国家和地区。企业技术力量雄厚，产品开发周期短、见效快，企业技术中心以其强势的科技开发能力和现代的设计手段被评为省级技术中心;企业以诚信经营和快捷周到的服务著称，在全国绝大多数省、市、自治区建有销售网点并形成了长效网络体系，企业注重产品质量，曾于XX年通过iso9001国际质量体系认证。
二、实习目的
毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后，综合运用知识的重要的实践性教学环节，是机电专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。通过毕业实习使自己在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论知识，通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。加强对企业及其管理业务的了解，将学到的知识与实际相结合，运用已学的专业理论知识对实习单位的各项业务进行初步分析，善于观察和分析对比，找到其合理和不足之处。灵活运用所学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的能力。
三、实习内容
在这短短的几个星期内，大家每天都要学习一项新的技术，并在很短的实习时间里，完成从对各项具体操做的一无所知到制作出一件成品的过程，我们在老师们耐心细致地指导下，很顺利的完成各自的实习内容，并且基本上都达到了老师预期的实习要求，圆满地完成了实习。在实习期间，通过学习车工、钳工的操作，我们做出了自己的工件，虽然这几个星期的实习是对我们的一个很大的'考验，但是看到自己平生第一次在车间中做出的工件，我们都喜不自禁，感到很有成就感。
来到工厂，首先工人师父给我们上安全课，告诉我们什么可以弄什么不可以弄，一定要服从厂里还有老师的管理，并且要自己注意安全，不要到处乱跑等，还给我们说了一些活生生的事件，加强我们对安全的认识，并且还给我们说了一些厂子里的优秀业绩等，还给我们介绍了一些分厂的各种不同的地方.
接下来几天实习老师带领我们来到各分厂熟悉一下车工、锻工、磨工，铣工等机械设备的构造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后实习的时候再让我们实际操作。通过老师的讲解，我们熟悉了普通车刀的组成、安装与刃磨，了解了车刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，车削时常用的工件装夹方法、特点和应用，常用量具的种类和方法，了解了车外圆、车端面、车内孔、钻孔、车螺纹以及车槽、车断、车圆锥面、车成形面的车削方法和测量方法，了解了常用铣床、刨床、磨床的加工方法和测量方法。
比如在使用磨床机床工作时，头不能太靠近砂轮，以防止切屑飞入眼睛，磨铸铁时要戴上防护眼镜，不要用手摸或测量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，应用刷子或专用工具清除，严禁用手去刹住转动着的砂轮及工件，开机前必须检查砂轮是否正常，有无裂痕，检查工件是否安装牢固，各手柄位置是否正确。开动铣床机床前，要检查铣床传动部件和润滑系统是否正常，各操作手柄是否正确，工件、夹具及刀具是否已夹持牢固等，检查周围有无障碍物，才可正常使用，变速、更换铣刀、装卸工件、变更进给量或测量工件时，都必须停车。
更换铣刀时，要仔细检查刀具是否夹持牢固，同时注意不要被铣刀刃口割伤。铣削时，要选择合适的刀具旋转方向和工件进给方向，切削速度、切削深度、进给量选择要适当，要用铁勾或毛刷清理铁屑，不能用手拉或用嘴吹铁屑，工作加工后的毛刺应夹持在虎钳上用锉刀锉削，小心毛刺割手。铣齿轮时，必须等铣刀完全离开工件后，方可转动分度头手柄。
车工要求较高的手工操作能力。通过老师的讲解，我们了解了车刀的种类，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，车刀的组成和主要几何角度，车床的功能和构造，老师最后给我们示范了车床的操作方法，并示范加工了一个木模，然后就让我们开始自己独立实习，虽然操作技术不怎么熟练，经过几天的车工实习，最后还是各自独立的完成了实习。车床运转时，不能用手去摸工件表面，严禁用棉纱擦抹转动的工件，更不能用手去刹住转动的卡盘。
当用顶尖装夹工件时，顶尖与中心孔应完全一致，不能用破损或歪斜的顶尖，使用前应将顶尖和中心孔擦净，后尾座顶尖要顶牢，用砂布打磨工件表面时，应把刀具移动到安全位置，不要让衣服和手接触工件表面。加工内孔时，不可用手指支持砂布，应用木棍代替，同时速度不宜太快。禁止把工具、夹具或工件放直接在车床床身上和主轴变速箱上。工作时，必须集中精力，注意头、手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件，如工件、带轮、皮带、齿轮等。
四、实习收获
通过车工实习，我们熟悉了有关车工及车工工艺方面的基本知识，掌握了一定的基本操作技能，已经会初步正确使用和操作车床，而且还增强我们的实践动手能力，以及分析问题和解决问题的能力。
毕业实习总结 篇6
实习很快要终止了，十几年的学生生涯将要接近尾声，实习是我跨入社会进行的一个热身运动。毕业后，我们又迈来一新的起点。新的旅程艰巨又宽广，我们又要迎接新的挑战，实习其实就是把自己学到的知识用到平时实际工作中去，在实习中不断磨练自己，增加一些实践体会，从中找出自己不足之处，虚心学习一些实用知识，在实习工作中不断学习，反复推敲，事事总结，从中积存自己的一些实用体会，我抱着这样的观念和目的，我挑选了杭州携职旅社有限公司为实习单位。
通过三个月的实习现在我深深的感到起初的挑选是我人生中最荣幸的其中一件。
第一、公司是杭州工商注册，为全国各地来杭州求职的大学生提供住宿并给他们进行免费职前培训，帮助找到工作的单位，所触及的行业比较新颖并且前景看好，发展潜力大。
第二、他又是新型企业需要有一批有豪情有知识有才能的人去创业，去开辟它也是一个最能锤炼人的地方，这将对我们日后的工作体会的积存也是具有帮助，也给我们实习提供锤炼的平台，首选单位，并有许多晋升的机会。
第三、公司的老总是一个有想法，有远见计划，并很有才华的一位领导人，能找到这么好的一个实习机会，确切是我三生有幸，特别对我来说，一个从农村考入大学的而又刚从学校迈入社会的青年来说，任何实践体会去装满它。而在实习期间，携职的老总总能在工作中耐心指导我，在具体工作操作中点拨我，并能在生活中也常常指导我，他会给我们进行职前培训，实用指导，规范化训练，还常常带我们出去与社会接触，实地传授一些体会和技能，包括与人沟通，做人准则及与外界联系和联系，重视培养我实战能力。在实习中我已深入感觉到携职老总又是我们的良师益友，他身上有许多让人敬佩的才华和优点，从而使我产生仿照他值得我学习的一切。总而言之，通过携职的实习，确切让我感到受益匪浅。
通过实习，现我对待工作的态度也有了进步的正确认识，乐观和积极是我们首选，不管有多么的艰苦，我们都会去面对，去挑战，目的是能磨练自己的意志，使之能迅速成长。携职是一个刚进入创业起步阶段的企业，很多工作也需要靠大家的.自觉性，虽然工作已有劳目标，但需要经过自己穿身去体验尝试，坐落才会有第一手的市场反馈信息。一旦方案制定，同时又需要立刻去实行，有时候及市场营销这块又要兼顾就业服务和招聘公司人员等各方面的工作，有时确切感到工作压力还是很大的，但由于我能踏踏实实地去干，去做，最后总结让我看到成绩我也会感到很欣慰的。
①在实习中我还和各类培训企业以及高校进行联系。
②线上线下的宣传，如网络线下通过省市人才市场资料的派发。
③对入住人员提供就业服务。
④进行携职人员的的面试和笔试等工作，从而还要进行一些旅社知识和规范操作的实训。通过以上具体工作，我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单挑又重复，但这是磨练意志最有效的方法，我警告自己要认真完成，对每项工作都要他看成是公司对自己的一次考核，做到每一件事的进程中遇到困难，一定要争取不抛弃，不舍弃，坚持“斗争”，只要期望还在，胜利一定属于我们。
实习立刻就要终止，但我已对携职有了深受的感情，这里有一个能斗争的团队，我将留下来连续斗争。能成为一位携职的正式员工我感到非常荣幸和光荣。在实习中获得了一些成绩，得到了许多宝贵的体会，但我深知千万不能满足现状，这才是万里长征刚迈出第一步，我还要不断努力，发扬成绩，用于拼搏，争取更大的进步！
毕业实习总结 篇7
我毕业于xx省xx幼师学校，临近毕业时我在本市的一所私立幼儿园进行了一个月的实习工作，虽然时间很短，但却收获甚多，以下是我的幼师毕业生，仅供参考：
在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西。也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！
刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的'方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。
我们除了课堂之外还有。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习。
实习期已过，我将一个月的实习工作做了简单的实习自我鉴定，实习中给了我的经验，也是最宝贵的。我将朝着“把班带得更好”的方向努力，并相信自己一定可以做到。
毕业实习总结 篇8
短短半年的实习生活就要结束了，回想这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但毕竟我们为此付出了诸多心血，心里难免有着激动，现在要离开带领我们踏入飞机维修行列的老师们，心中的确有万分的不舍。但天下无不散之筵席，此次的分别是为下次更好的相聚。
人闲的时候是等时间，等着下刻的到来；人忙的时候是赶时间，过得太快，多想让它停一停，用充实形容这一阶段很适合。我每一天都过得很充实。以前在大学里成天特别闲，没有目标，不知道干什么。现在我觉得忙碌是一种幸福，我知道我要做些什么。
在xxxxxxxxx公司，我平常的主要工作是翻译并熟悉民航手册,并学习编写工卡。
在工作中，我逐渐意识到学习怎样与人相处和与人沟通的重要性。公司里的员工来自五湖四海，不同地区的人有不同的生活习惯和生活方式等，与不同地区的人相处要讲究不同的方式方法。只有这样才能营造良好的人际关系，使工作得以保质、保量完成。最主要的是与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮助和相互体谅。
其次，要学会怎样认真地工作。从前在学校，下课后就知道和同学聊天，嘻嘻哈哈，大声谈笑。在这里工作后，就要改掉一些学生时代养成的习惯。因为，这里是工作的地方，来不得半点马虎，尤其是翻译、编写这方面必须谨慎处理。如果马虎就会出错，就会给公司带来损失。于是，我意识到自己绝不能像以前那样要学会像这里的同事一样，严肃、认真、努力地工作。
再次，要学会虚心。因为只有虚心请教才能真正学到东西；也只有虚心请教才能真正是自己进步最快。休息的时候，我也会主动找我们的领导和同事聊天，虚心地向他们请教和学习，他们为我指出了工作中的很多错误和缺点，领导还对我说，我看一个人怎么样，不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实。你跟我们其他同事不一样，你是刚从大学出来的实习生，经历和思想都不成熟，应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升自己。
总结，我这段时间的`实习生活，体会很深。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历。它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，也打开了视野，增长了知识。为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。在北京联谊航科技发展有限责任公司实习的这段时间里，我脱离了学校的庇护，开始接触社会，了解今后工作的性质，不但增长了专业知识，还学到了不少为人出事的方法。今天开始，又是人生新的征程。在新的征程上，把“做好自己，才能创造更好的未来”做为我人生的座右铭，奋发图强，永不放弃！
毕业实习总结 篇9
在摸索中，为期一个月的顶岗实习结束了。带给了我太多的回忆与反思。我虚心听取老师和同学的意见，尽我最大的努力认真做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发觉自己许多的缺乏。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的关心。
在短短的一个月里，我学到了许多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的认识和了解，进一步稳固与开展了专业理论知识，培养了独立从事会计工作的能力，坚决了我从事会计工作的理念。
我盼望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。总之，要给我们实践的时机，我会在接下来的时间里认真总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的会计工作人员而不懈努力！
我知道“万事有利必有弊”的道理，也知道“多行不义必自毙”。但十几年的理论知识如同就是一堆让当代人恨之入骨的赘肉，恨不得连忙恢复当初的一无所知，来防止师傅一遍又一遍的`斥责。类似“别跟我说废话”、“你那些只能在靠证件的时候用的到”的话，即便才工作一个月，却已经听到了太多太多。听得耳朵长茧，还依旧不太情愿认可这么多年的学习其实只是为了给自己一个交代。
在初次踏入社会的我们身上，可能充满着初生牛犊不怕虎的优良精神。然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧。而且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可笑。
毕业实习总结 篇10
我做了两个多月的光荣岗位实习生。随着实习的深入，同学们对岗位过程中的喜怒哀乐有了更清晰的认识，对教师光辉的职业生涯和岗位工程的意义有了更深刻的认识。现在，作为二中岗位生的代表，我来介绍一下我们的实习情况。
一、单位概况
临城二中是临城县的一所重点初中，无论是基础设施还是师资力量都是一流的。整个学校有两个校区。初一初二在北校区，初三毕业生在南校区。有100多名教职工，近XX名学生，现在有3个人在耳朵里工作，一个中文，两个英文。我们住在南校区，教学活动都在北校区。教师已安排在教学中。中文系单独上课，另外两个已经开始承担一些教学任务。生活的学生已经配备了生活设施，如电饭锅。在政治生活中，他们也坚持每周定期开会。小组成员相互交流经验，改善知识结构，提高教学技能。目前团支部还开展了一次征文活动和一次师范大学的社会调查任务。一切都在。
二、月考分析
总的来说，9班的问题在于尖子生不足，但整体水平高，10班的问题在于差生太多，整体水平低。我的导师和导师相比，两个班都是第一第二，和其他老师的差距很小，大部分都在3分左右，需要很大的努力。
三、实习过程中存在的问题和不足
在课后与团队成员的内部沟通中，总结出以下不足:
首先，课堂纪律应该加强课堂效率，这是学习的重要保证。我们很容易与学生交往，但我们不应该在教室里放松。在课堂上，我们必须说惩罚和敬畏永远是一体的。如果我们不怕你，那么教与学的尊严就无法体现，效果无法保证，结果自然下降。
第二，课堂的重点要突出，有棱角。刚出大学教室肯定是想展示才华的，但是有时候课堂教学漫无边际，重点不突出，不能一直讲清楚，学生也讲清楚。该说的根本放不下。我们必须强调它，我们必须打开它，关闭它。
三是符合教学实际，加强管理。以二中为例。二中龙窑等其他县的学生很多，基础比较差，有些学生连拼音都不会拼对。这个事实让我很头疼，所以这个班每节课都是从拼音开始。利用下午第四节课做评论，时间长了效果会更好。另外，要加强全班的管理。有些学生有坏习惯，不交作业或处理事情。我会每天在课堂上检查学生的这一部分，比如做笔记，写日记。时间长了，习惯就形成了。以后没必要要求写作业了。作为实习生，我们不够端庄，要从一个小的角度去看，只要效果好就值得自己费心。
第四，我们的优势
我们的经验还不够丰富，但我们也有自己的优势:
首先，我们有热情。很多老师说我们十年热情用光了，其实没有。我们希望付出巨大的努力，有动力去做琐碎的事情。我们不会太累，因为收获才是最重要的。
其次，我们有时间。我们没有其他老师的家庭问题。我们的生活足够简单，所以我们有时间一一管理它们。只要我们专注于教学，我们的成绩就会提高。
最后，我们的知识结构比较新，可以给他们更多新的东西。作为师范大学生，我们更专业。我们可以用我们的`新想法来练习，帮助学生取得进步。
第五，未来工作计划
经过仔细计算，我们的岗位已经进行了一半。如果前一段时间还在摸索的话，我们真的会在下半场提升自己。为了让我们二中的学生继续进步，也为了岗位工人的利益，在剩余的时间里，将实施以下计划:
1.总结工作，继续改进。来二中实习已经两个多月了。我们组就借此机会总结得失。为以后的工作打好基础，从不断的交流中学习，巩固提高，让自己更接近优秀的老师。
2.加强管理迎接月考。剩下的时间还有三场考试，一定要努力。对于课堂纪律和班级管理，一定要下大功夫。我们必须花大量的时间和精力来管理学生。一定要关注每一次月考，认真分析，总结提高，不断提高教学技能，提高自己的专业水平。
3.加强共青团支部建设，坚持团员学习。虽然人少，但这不能成为不做团学活动的理由。今后，我们仍将每周召开一次例会，认真填写会议纪要，相互交流经验，准备开展一系列活动，圆满完成师大对团支部的要求。
上任的过程是一次很大的锻炼，对我们来说既是挑战也是机遇。虽然不是一路彩虹，却是一路收获。夜以继日的努力，一点一滴的为了教育。“落红不是无情之物，化为春泥更护花”，我们愿与您共同为岗位打造蓝天！
毕业实习总结 篇11
幼儿园已经两个月了，幼儿园是直属于市教育局的事业单位。该园有九个教学班，实行的是两教两保，半天轮班的管理制度。由于时间的宽松和自由，所以自己的工作强度并不是很大，相反我有充足的时间去安排教学活动，这为自己的轻松工作打下了基础。我实习的岗位是朵朵1班（中班）的教师，和另外一个教师共同分担孩子的五大领域教学活动和组织幼儿的一日常规活动，我所执教的是语言、科学、音乐、健康以及字宝宝的领域教学。 来这里不久，感悟却很深，不管是在生活上还是在教学上，不管是在与孩子的相处上，还是在教师与教师的人际关系上，我学到了很多东西，而这些东西，以前或许有前辈跟我提起过，但是在人生择业的十字路口，我觉得湘潭市第二幼儿园给我的成长机会是无比珍贵的。 担任教师岗位对作为新老师的我有着极大的挑战，由于该幼儿园教师年龄的结构比较偏老，所以年轻的老师并不多，相反的都是具有十几年经验的老老师奔赴在前线组织教学工作。所以在这一点就给了自己很大的压力，在从事教学工作的时候，字宝宝是我遇到的一个教学难题，在学校里面学习力五大领域，五项全能，但是在教孩子认字的这项活动上，完全是处于朦胧状态。不过同班的匡老师给我上了一堂示范课，从流程、设计以及对孩子知识的把握上，让我对孩子字宝宝的教学摸了一次底。其实也不是自己想象的那样难，就是通过儿歌的学习让孩子对其中的难点字词进行熟悉和认识。所以字宝宝这个教学活动中，我总结了以下几点：
1.不要当心自己不会教，孩子会告诉你，不要当心孩子学不会，只要你的教学方式能让孩子理解。
2.在进行一件事情之前，在自己不了解它的情况下，别当心自己做不好。 我发现这里的孩子和以前在衡山实习的孩子不一样，这里的孩子自主性比较强，自理能力比较好，创新思维有很大的发展。在年龄差异上面就显著体现了这一点。由于湘潭市第二幼儿园是公立幼儿园，在大、中、小班的孩子分配上比较均匀和严格，而私立幼儿园，孩子上幼儿园过于早龄化，往往在大班既有三岁半的孩子，也有五岁的孩子，年龄跨度比较大。这就导致了一些私立幼儿园同班孩
子的个性差异、年龄差异、接受能力差异就很明显，我个人觉得那样是不利于幼儿园的集体教学和孩子本身自我的能力发展的。所以在这里，自己的工作时间是安排得很严谨的，孩子的规则意识也很强，以及在家长的教育工作中也具有很强的说服力。
在我和幼儿初步认识和接触的过程，我知道和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。在工作的过程中很多实践告诉我：
1.教育方式应符合幼儿的心理和年龄特点，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习。
处于以形象思维为主的特点是学前幼儿的最显著特点，根据这个特点，我需要活动以游戏化的形式以此来让幼儿在快乐中学习。
2.尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，不要牵着孩子的鼻子走。 正确处理好老师作为指导者和幼儿作为主体的关系，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位。作为新老师，这些毛病是常犯的。
（1）活动时间的把握不够准确，游戏的时间太长了。
（2）没有考虑到整体，顾及幼儿的心理。
（3）规则交代不够明确，应变能力太差。
所以能不能达到教学效果，正确处理好老师作为指导者和幼儿作为主体的关系尤其重要。
3.在生活中多多了解幼儿，做一个善于观察的教师，了解孩子的心理，关注孩子的心理发展需求，对孩子进行相应的指导和帮助。在这一点，我觉得自己在实习的过程中能做到，认真，关心每一名孩子。
在这里实习工作我最大的收获是参与了湘潭市社会领域赛课，并且在赛课中拿到了二等奖。一个新老师，本来在这个时间阶段就是组织好孩子的一人常规活动，了解每个孩子的兴趣其爱好，对自己要教的领域教学做一个完整而严谨的规划。所以在第一轮参加幼儿园里的竞赛活动，我是没有压力的，我知道比起那些有十几年经验的前辈来说，自己的教学能力和教学经验是远远不够的。没想到经过全园的比赛之后，园长竟然给我这样一个意料之外的机会让我代表幼儿园去参加市里的比赛。可以说想都没想过。其实上天还是很眷顾我的，这样的学习机会是很多人都没有办法遇到的，而你恰巧遇到了，你能不激动吗？通过赛课我也明白了很多道理，自己的教学经验完全不足，教学能力还需要很大的提高。就像凌老师说的，赛课的重点不是让你去拿名次亦或是拿多少奖金，而是这个过程会让你得到很多的训练。怎么去教？怎么把握重难点？怎样使自己在那么多评委和老师面前不紧张？这对自己是一个极大的考验，但有这样一次经历，与此同时是一个宝贵的心理素质训练。我相信有付出就会有收获，我相信只要自己努力了就不会后悔，哪怕是自己没有拿到名次也没有关系。这个过程会比名次宝贵得多！
很多人都说我安于现状，在短短的三个月里，一次去长沙的学习机会，让我看到了上海名师的教学，让我看到了和湖南幼儿教育不同的教学方式和教学理念。看到了他们上课的新颖和创新，孩子参与的积极和配合。与此同时也在提醒我自己应该要向前看，不能停留于表面的安于现状，以为自己每天组织好教学活动和生活常规，以为自己每天的日子都要照常过就在这里无所事事了。这是一种无比消极的态度，不但不利于成长，自己的能力也得不到加强。尤其是在音乐领域的教学上，还有很多东西不明白不清楚，活动目标的确立，活动流程的设计和链接等等都存在着很大的问题。所以一个新老师必须得成长，能对自己的教学活动进行良好的反思。
在湘潭市第二幼儿园，区域活动似乎是个空白，可能和这里传统的教学模式和体制造成，也没有得到领导的重视和解决，其实我觉的区域活动最能体现孩子的创造性能力，并且在活动中，孩子的自主性、解决问题的积极性、社会性关系等问题都会出现的同一个活动以及场景中。孩子的自主意识得到提高，并且大大增强了动手动脑的机会和自觉性。尤其是在合作能力、组织能力上等到了很大的提高。
良好的区域活动开展，不仅使孩子得到了很大的发展，教师专业水平能力也
得到了很打的提升。比如说，教师理论水平；制作教具、学具的能力；教师自身专业素质的自觉性等等都得到了极大的`提高。所以目前我认为该幼儿园迫切需要改进的就是这个区域活动的创设，再次就是应该打破教学形式的传统化和模式化。
在这里工作，很开心，收获颇多：
1.和孩子友好的相处，得到孩子的喜欢是我最大的收获。
一个老师最大的开心莫过于看到孩子对你好。那天王沧浪小朋友悄悄告诉我：“阳老师，我好喜欢你。”听到这句话，我觉得从事幼教工作时间多么快乐的事情，因为孩子不会骗人啊！他们的话和赞许丝毫没有敷衍没有私利。
2.自己的专业知识得到发展，理论知识得到丰富，关键是教学组织能力得到提高。
想起自己以前在学校的日子，到幼儿园去见习，每次给孩子上课总是胆战心惊。上课的方法也不够正确，教学效果很差。而现在观摩优秀的老师上课，学习他们的教学方法，然后自我反省，在做好准备给孩子们天天上课，自己的教学方法得到了改进，看到孩子不那么紧张了。而且课堂比刚开始来时纪律好了很多。
3、自己能独立地对幼儿进行一日组织活动，能自主做好顶岗的职位。 来园，游戏，活动开展，吃饭，午睡等等一系列的生活活动，对于一个新来的老师来说无疑是个大挑战，刚开始，班上的孩子很吵，常规很乱，在老师们得帮助下，自己努力摸索下，现在自己也能带领他们有序地进行。
4、和家长的交往沟通能力得到提高。
5、通过这段时间工作和学习和网上理论知识的指导，我总结出了幼儿教育的三种模式：
（1）启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。
（2）秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于
培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。
（3）传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。 我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。
当然，在实习的过程中存在着很多的不足：
1、尽管教学能力得到提高，但是要想成为一名优秀的幼儿教师，在教学方法和教学组织能力上还需要学习更多不同的方法，自己在活动中的应变能力还需要大大提到。
2、对幼儿在日常生活的小冲突及事件中，自己独立解决的能力还不够。
3、理论知识还未完全和实际相结合。
不过，我知道我会加油的！
感谢园领导给我宝贵的学习机会，是你们的支持和鼓励，让我学习了很多知识和教学经验。感谢可亲可爱的同事，现在我们很多都已经成了很好的朋友，是你们的相伴让我只身一人在湘潭也不孤单寂寞。还要感谢我的指导老师，是你在背后默默的指导和教育，才会使我的学习之路这样顺畅。谢谢，我会加油的！
毕业实习总结 篇12
根据学院的课程安排，大四开学初的近一半月的时间里有一次毕业实习，由于在大三第二个学期的时候结束的时候已经参加过了一次生产实习，实习工程项目是自己找的，所以这次的毕业实习便决定跟着学校走。学校安排的实习地点是在北京，中国第一建筑工程局总承包公司的项目。本次毕业实习去北京的人数总共在30人以上，一共有四个项目，于是我便和其它7个同学同在一个项目实习。项目名称是“中建一局北方工业大学第三实验楼项目工程”。
在近半个月实习过程中，在老师和实习单位细心周到的沟通安排下，同学们得到了更多的资料和充足的到现场时间，得到了许多与优秀工程师交流和直面现代化工程现场的机会，经过近半月老师的付出和同学们认真努力，各位同学获得了巨大的收获。
一、实习工程项目简介
本次毕业实习项目名称是“中建一局北方工业大学第三实验楼项目工程”，由中建一局旗下的总承包公司承建。工程位于北京市石景山区晋元庄路5号建筑面积为38520㎡，其中地下建筑面积5448㎡，地上建筑面积33072㎡，建筑层数总共11层，基础结构为筏板基础，建筑结构为混凝土框架剪力墙结构，屋盖结构为钢筋混凝土结构，项目为二类高层建筑。项目总投资为1.5亿元。
二、实习目的
实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础，在这样的实际条件下，我们十分有必要去进行一次次现场实习。
三、实习过程
本次实习分为两部分，第一部分是认识实习的安全知识的讲座，由项目
总工王总给我们进行安全教育；第二部分是到工程现场进行的参观学习。由技术部的刘哥带领。
理论知识的讲座最主要的是给我们讲解安全的问题，项目总工也千叮万嘱的要我们注意这个安全问题，特别是实习生，在去现场的时候必须严格听从现场技术人员的指引，“在现场，他们绝对是最熟悉哪里最安全，往哪里走最保险的人”，王总这样对我们说。
到工程现场进行的参观学习是由技术部的刘哥带领我们一起去的，从地上一层一直到在建的建筑层，在施工现场我们发现很多工人正在铺设木模版，其中旁边还有项目工程部的施工员拿着卷尺在一旁站着，我便问在工人铺设木模版的时候，施工员在旁边主要是注意什么问题，施工员学长回答我说在一边监督只要是看模板的铺设尺寸对与不对，拿着卷尺就是为了有疑问的时候随时可以测量。我举目四望，果然发现了有一些工人正在把一些已经订好的木板再次给撬了起来。这一瞬间便感觉到质量问题果然是马虎不得，也感觉到了工作人员的辛苦，不仅是施工员还是现场操作工人，都在质量这一关
好好把关，马虎不得，就比如模版这一块，此时若是不重视觉得没有什么问题，彼时就有可能出现问题，也得须知大问题从来都是有效问题积累而来的。
而我们这次实习的项目工程其结构目标是拿下“结构长城杯”，并且在去年中建一局全年总会评比上拿到了第一名。到这样的工程现场参观的机会是十分难得的，同学们也十分珍惜这些机会。在现场的优秀工程师为我们细心讲解了各个工程的特点和施工方法还有各种技术细节，并给同学们解答了各种各样的问题，可以说是毫无保留地把知识传授给了我们。通过几次的现场观摩实习，同学们对课本理论知识的理解又有所提高，并结合了实际获得了新的收获。
四、实习内容
（一）建筑学知识
通过参观单体建筑及建筑设计图纸资料，了解以下内容：
1.根据所学知识，对所建筑的总平面布局的合理性或不合理性进行
分析；
2.参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建
筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立
面处理方法；
3.分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。
（二）房屋构造
通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容：
1.了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施
工方式、抗震等级等；
2.了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；
3.了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；
4.了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连
接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；
5.了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；
6.了解建筑物的建筑装修构造。
（三）建筑施工
通过去施工现场参观，要求了解以下内容：
1.了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及
穿插作业情况；
2.砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；
4.建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求。
五、实习体会
(一)、对工程管理专业及从业发展的体会
学习工程管理这个专业已经马上三年了，对本专业的专业知识不能说都能完全了解，但至少，我已经大概了解了本专业相关知识。随着城市建设的不断升温，工程管理专业的就业形势近年持续走高。即将走入社会的我们，找到一份工作，对我们来讲绝非是难事，然而建筑行业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，而行业收入水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向。
就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，我们工程管理人员的发展前景是广阔的。
（二）、对专业理论知识学习的'体会
在工程现场，专业知识十分重要，没有了专业知识，我们什么都不是，
根本没有可能去指导工人进行施工，我们必须努力学习，学好各门专业课程，如房屋建筑学、建筑材料、材料力学等等，这些都是我们将在未来工作中实际需要到的，成为一名合格的工程技术人员所必须的。
同样的，在工程进行过程中，工程管理人员的管理水平与管理能力更是
十分重要，除了在学校里开设的管理学课程需要认真学习外，我们还要把握机会在更多的时候学习管理的技巧，获得将来在工程现场进行有效管理的能力。
除了这些，我还体会到了执行力的重要性，在工程现场，不需要发挥想象力，进行天马行空的施工，工程现场需要的是安全、高效、保证质量的施工，在这些条件的约束下，我们必须提高执行力，认真按照各种规范的要求，在上级领导的指挥下进行工程现场的施工作业。身体力行，负责好自己的项目。
（三）、对本次毕业实习的体会
本次毕业实习很快就过去了，但回首整个实习的点点滴滴，我感触颇多，俗话说，实践是检验真理的唯一标准，通过这次的实习实践，我认为我从中学到了很多切实的东西。
经过这几天的实习，看到了很多也学到了很多，其中许多是书本上所没有的，这不仅巩固了所学知识，而且还学了很多新的知识。通过认识实习初步了解到建筑工程的施工工艺、施工流程等，在以前所学知识的基础上，结合现场的实际情况，对现场的施工方法、施工管理有一定的认识，这也为以后更进一步专业课的学习打下了坚实的基础。这次认识实习是很重要的，也是很必要的，它让我知道了在以后的学习中应掌握什么技能，同时在实践中发现很多问题，有问题是起来和想起来都很简单可是实际操作真的很难，这就充分说明我们在以后的学习中除了要掌握书本专业知识外还要加强动手能力，还有也认识到未来这个行业的发展以及自身的发展。同时这一次的实习也对我的毕业设计有着较大的帮助。
在每天实习结束后我们都做了很认真的总结，把自己在实习时学到的，了解到的知识进行梳理，也同时为今后的学习打好基础，虽然我们不能完全明白老师讲解的所有知识，但终归是学习的过程，不同程度上都会有收获，而实习的意义也在于此。
这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
毕业实习总结 篇13
转眼间，半年的实习工作已成为历史，在这半年的时间里，通过学习工作，与其他员工的相互沟通，我已逐渐溶入了这个大集体当中。
俗话说：“隔行如隔山”。我的专业是xxx，以前从来没有接触过房地产开发这个行业，说实话心里没底。领导给我安排到了办公室工作，可能这是出于对我的照顾，起初真有点不适应，不从何处下手。在这里我认识了很多同事，他们给了我很大帮助，有什么不明白的，我就去请教他们。
办公室的工作是很琐碎的，但又是不可缺少的.重要部门。他要领会上级领导的意思，向下传达文件；同时又要汇总其他部门员工的总结和合理化建议，向上级领导反应。
在这半年时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个办公室人员的本职工作，认真完成上级领导交给我的任务，虚心向其他员工学习先进的工作经验，并注意不断阅读有关房地产理理论和实践的书籍，以充实自己。
1、公司领导让我发挥计算机的特长，为“xxxxx项目分析报告”制作了一个幻灯片，受到了一致好评。
2、加强了公司的计算机管理，日常对计算机的软件、硬件进行升级与维护，对其他员工按不同水平进行了计算机知识辅导，使公司整体计算机水平有所提高。
3、一段时间，在销售部协助xxx办理合同的备案工作，参加了两次销售部门的周工作总结会议。从中我学到了一些房屋买卖合同、房屋契税的一些知识，并对房屋销售环节有了一定的认识。
4、做了一段时间的周汇总，在每月例会上向领导作了总结报告，为年底个人总评提供了依据，并为公司做好工作周报、月报提供了相应的资料。
5、在xxx的帮助下，我学到了一些劳资方面的知识，对计算工资所得税有了一些了解。我同时在公司资质年检工作上，协助xxx做了些工作。
8、为公司新的办公地点添置了新家具，遇到临时特殊情况加班加点，多次与物业联系，为公司入住新的办公环境提供了条件。
9、对公司部门计算机进行了网络连接，加强了计算机网络管理。为财务人员上网报税以及查阅资料提供了方便；其它部门也可以共享文件、打印机，使各部门间有了互通性，大大提高了公司的工作效率。
10、为公司组织了几次活动，如：游泳、台球比赛，文体活动，公司聚餐等等，丰富了员工的娱乐生活，使公司充满活力。
11、参加了公司关于“xxxxx”，对会议内容进行了简单记录，学到了房地产开发及划化设计的一些知识，并认识到公司的未来意向，发展方向。
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的专业书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，去其糟粕，取其精华，不断提高自身素质。
以上是我一年来的简单总结，在今后的学习和工作中，我要更进一步的严格要求自己，虚心学习，争取在各个方面取得更大的进步。
毕业实习总结 篇14
经过长达五个月的实习生活，在课堂教学方面得到了充分的锻炼，也总结了一些属于自己的经验。
每节课都有不同的成功之处，例如充满吸引力的课堂导入、有趣的对话、典型的案例、巧妙的设问、幽默的讲解、独到而有特色的小实验、有益的启示、精彩的教学设计、恰如其分的多媒体应用，等等.在录制最后一堂课时，我以一个苹果进行了导入，贴近生活，引人遐思。我以创造性的教学思维，从不同的角度和深度把握教材内容，并以恰当的方法和表现力设计教学环节，将教学过程中自己感受深刻、达到预期效果和引起学生共鸣。把这些记录下来，日积月累，就成了一笔宝贵的财富。
教学总会有不足之处，即便我再熟悉教材、学生和精心设计教学过程，也会在课堂上出现许多课前估计不到的情况，如表达不清、处理欠当、方法陈旧、演示失败等.这些突如其来的状况经常会出现，有一次，在进行正常的教学活动时，ppt出现了问题，图片和文字显示不出来。对于这种状况，我采用的是放弃PPT教学，而进行普通的教学活动，将这节课完整的上下来。如果把课堂中出现的.不足或一时不知如何处理的问题及时记录在教学反思中，然后进行认真分析、思考，这样做一定能促进今后的教学，为以后的科学研究积累资料.我们都有这样的经历：课前精心设计教学过程，确定教学方法，而在课堂实施教学中，随着教学的展开、师生思维的发展及情感交流的深入，往往会因一些偶发事件而产生瞬间灵感，这些“智慧的火花”常常在特定环境下产生，若不及时地利用课后反思去捕捉，便会因为时过境迁而烟消云散，令人遗憾.另外，在教学过程中时有突发事件发生，教师机制灵活地应对，恰当地处理，也为今后类似事件的处理提供借鉴.
在运用各种新的教育理论、新的教育教学思想、新的教育科研成果而进行的各种教学改革时，改革的实效性、实用性如何是否适合本年级、本班级、本章节内容对某个知识点的处理，主要优点有哪些对教学的促进作用如何有利于学生哪些方面的发展，不利于学生哪些能力的培养等，写下这些反思，有助于对新理论、新思想的消化、吸收、应用，使自己的教育思想、教学策略不断更新，始终处在教学改革的前沿，促进自身的专业水平不断提升.在进行教学活动之前，我总会去听一节指导老师的课，在课上老师们总能用一些方法讲知识点进行讲解，学生理解起来也容易，教师授课也简单。像这样的方法，我经常会把它应用到我自己的课堂，都会有着不错的效果。所以，借鉴其他教师独到的教学方式，学习其先进的教学理念，还可以记下听、评课中值得商榷、批驳或质疑的观点和做法，并引以为戒.或者请听课教师如实指出自己的教学设计哪些符合学生实际，哪些不受学生欢迎，哪些学法指导到位，哪些学法指导还是空中楼阁，并做好记录，作为今后发展和改进方向的依据.只有时常听、记同行的意见，才能做到博学众长，集思广益.在进行讲解练习题时，总是偏于讲解比较难的题目，但是效果不好。由此我进行了反思：学生是初学者，许多在教师看来是“易”的知识，对学生来说却是难点.教师要详细记录学生对所传授知识的接受状况，包括对所授知识的接受程度、重点难点是否已经掌握和理解、学习中遇到的困难和普遍存在的问题、练习和作业的完成情况等.日积月累，既丰富教学资源，课堂教学也更加贴近学生实际.这些解决学生困惑的方法在课后利用教学反思记录下来，就会不断丰富自己的教学经验.
学生的学习过程是一个积极的认知过程，在课堂教学中，常有这样的情况出现：有时学生在课堂上提出独到的见解或新奇的问题，迸发出思维的火花，给课堂增添异彩，有时对问题分析理解，甚至优于教师预先设想的方案.对教师来说，这是教学相长的机会(也就是说采撷学生思维的“火花”，有助于开阔教学思路，做到教学相长).在教学中，教师应十分注意学生的“问题回答”，教师对学生就某一问题发表的独特见解，应给予鼓励，并及时记录下来，以充实完善自己的教学过程.
教完一节课后，应对教学情况进行全面的回顾总结.教师要根据这节课的教学体会和反馈信息，反思自己在教学上摸索出了哪些规律，在教法上有哪些创新在组织教学上有何新招解题的诸多误区有无突破、启迪是否得当、训练是否到位等.及时记下这些得失，并进行必要的归类和取舍，考虑一下再教这部分内容时应该如何做.这样可以做到精益求精，把自己的教学水平提高到一个新境界.以上的教学经验是我在这里经过一个学期的训练和反思得到的结论。除此之外，在六项技能方面我也得到了训练，例如：教姿教态方面的进步，板书书写规范，课堂时间把握的得当等。总之，这段时间使我受益匪浅，对于我未来的学习之路有很大的帮助。
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