少先队辅导员个人总结

时间:2023-03-08 11:21:24 个人总结 我要投稿

少先队辅导员个人总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,他能够提升我们的书面表达能力,让我们好好写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编帮大家整理的少先队辅导员个人总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

少先队辅导员个人总结

  少先队辅导员个人总结1

  时间飞逝,转眼间一学期的辅导员工作已接近尾声,本学期我担任四(4)班的辅导员,在这个学期里,为了促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,我开展了一系列的工作。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就以这学年的工作小结如下:

  一、培养遵守纪律习惯。

  在学校,纪律是教学质量的保证。所以在这本学期开学初,我与班主任陈老师一起进行扎实的常规训练,加强学生的纪律性。平时,我也经常利用中队会课和电脑课时间教育少先队员怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬,在中队中树榜样,发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力,中队里有百分之九十以上的少先队员都能做好,还有几个纪律观念薄弱者,我会经常进行个别辅导、提醒,让他们跟上中队上少先队员的步伐,共同进步。

  二、培养文明礼貌习惯。

  培养学生文明礼貌的习惯,即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,校牌上学。要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范,衣着整洁,现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。中队上的少先队员团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

  三、队课渗透思品教育。

  良好的氛围和环境可以造就人。在队课上,我经常开展朗诵、讲故事比赛。先让少先队

  员课外收集相关的文字资料,以及表演材料。在朗诵会上,少先队员们以诗歌、快板、小品的形式表演了各种各样的节目。我又通过“关注环保,关爱地球”的主题队会,向少先队员渗透环保教育,从身边做起的道理。为了迎接元旦的到来,让学生感受新年的'欢乐气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给学生一个展示自我风采的舞台,通过活动使学生了解新年的各种习俗,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,用积极向上的态度迎接新年的到来。我们中队又开展了“畅享新喜”——404中队庆元旦迎新年活动。

  四、培养良好卫生习惯。

  良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。我经常指导少先队员打扫课室卫生。在课堂上,我纠正少先队员们错误的读书写字姿势,并时刻提醒。教育学生保持环境卫生,让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。

  五、做好安全教育工作。

  经常进行安全常规教育,做到防患于未然。教育少先队员遵守交通规则,注意人身安全,不到危险地带玩耍,少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道,课室里追逐、打闹,上下楼梯靠右走等,以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。

  在实小两年的中队辅导员工作中,,我感觉到孩子们喜欢少先队活动,愿意在这课堂之外的活动中展示自己,我努力做到“尊重、相信”队员,“亲近、了解”队员。在工作中深入研究,大胆实践,力求创新。我将襟怀一颗赤子童心,孜孜不倦地努力去为红领巾事业贡献自己的绵薄之力!

  少先队辅导员个人总结2

  作为一位少先队辅导员,我进入角色,兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动,自担任辅导员以来,我积累了较丰富的工作经验,我以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质,谱写了一曲曲动人的乐章。现将工作中的收获与感想简述

  一、踏实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。

  一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。

  1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。

  2、坚持红领巾监督岗的检查评比制度,每天检查,每周评比,依此督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园文明之花常开。

  3、充分利用标语、板报、墙报、广播,组织他们学习,并开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干,教给他们工作的方法,增强他们的服务意识。

  4、规范少先队阵地建设,设计布置团队合一的团队室,团队室的建立,使我校的少先队员们增强组织观念;增强少先队员的光荣感;增强少先队员的责任心;增强少先队员的主人翁意识。只有利于中队集体的形成,加强少先队规范化建设,才能不断适应新时期少先队工作的需要。加强队章、队史教育,进一步增强少先队组织的号召力、凝聚力,增强少先队员的光荣感和使命感。

  二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

  1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一

  入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,学生干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

  2、加强队员的卫生意识,讲究个人卫生,养成良好的.卫生习惯。

  三、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。

  少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育。

  (1)九月份,新学期伊始,学校的各项工作都在有秩序地开展,少先队大队部抓住9月10日教师节的契机,结合各中队的实际开展以感谢师恩为主题的中队主题队会及活动,让同学从中感悟老师们给予我们的无私的伟大的爱。同时也培养同学们乐于助人、懂得感恩的品质。

  (2)每年中秋是一年一度的传统佳节,在中秋节和我们少数民族特有的古尔邦节到来之际,我们开展了我们的节日活动,少先队员们通过收集资料,制作手抄报等来一起庆祝节日,使每位队员们感受到了传统佳节的快乐。

  (3)十月份,是开展爱国主义教育,弘扬光荣传统的最好时机。也是一年一度的建队节。为此,大队部组织全体少先队员们重温了队知识,并开展了我是预备队,从小跟党走喜迎党的十八大主题大队会活动。本次主题大队会活动,真正做到了全员参与。我们还组织开展了新队员入队仪式,从最基本的环节对学生进行爱队、爱校和爱国教育。让孩子们过一个充实而有意义的节日,不但,激发学生热爱生活、热爱校园、关心小伙伴的丰富情感,还充分展示学生的才华,活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活又起了教育作用,受到大家的一致称赞。

  (4)十一月份,我们的活动主题是强安全意识,创和谐校园。众所周知,安全是第一要务,所以我们利用手抄报,黑板报、广播站等,大力宣传,目的是为了增强学生们的生存本领,培养起学生们一种自我防护的

  意识和强烈的生存欲望,安全分为日常生活安全、校园内外安全、自然灾害与自救、野外旅行安全和社会生活安全等,有针对性和实用性。通过这次的安全教育活动,营造了一个安全、文明的校园环境,为老师工作和学生健康成长创造一个良好的氛围,形成一个平安、和谐的校园。

  (5)弘扬法治精神,服务科学发展。12月4日是全国法制宣传日。我校结合第八个全国法制宣传日,举行了以弘扬法治精神,服务科学发展为活动主题的法制宣传周活动,对学生集中进行了法制教育。在一二·九运动纪念日,我校积极开展系列活动以喜迎十八大为契机开展了丰富多彩的活动,在国旗下宣誓、呼号,爱我中华立志成才主题班会、并重温

  入队誓词等多种形式开展了喜迎十八大、纪念一二·九运动的活动。 回顾短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,得到了难能可贵的经验。我们将在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,一如既往的踏实工作,力争为第五中学德育工作贡献自己微薄的力量。

 

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