小学生个人总结合集(15篇)
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起来学习写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编精心整理的小学生个人总结，希望能够帮助到大家。
小学生个人总结1
十岁了哦，我已经不是小孩子了，我十岁了，感觉活得很失败，什么都不会，没念多少书，也没学什么技术，只能在工厂里做工人，做那种傻瓜都会的活。
我是傻瓜，什么都不会也不想学，我会什么呢?我今后要靠什么来生存呢?我十岁了;不应该再靠父母养活了，再说，我想他们养活我，他们也不会理我了，他们离婚了，过自己想要的生活去了，我很郁闷，很迷茫，对说话感到厌倦，对未来的路感到害怕，十岁，应该是快乐的呀，可是我不快乐。
很多网友总是问我你才十岁，为什么就有这种感叹啊，我也不知道我为什么这样，反正我觉得生活对我很残酷的，活得很空虚的，什么都不会，我会什么呀?上网?上网有什么好?花钱又不实际，我只知道在虚幻的网络中把自己伪装得很坚强，很漂亮，很善良，呵呵，什么呀?我什么都不是，我一无所有，要钱没钱，要什么都没有，长得也丑，真不知道活着干嘛。
我是孤僻的人，不是我不想交朋友，是人心太复杂了，我不知道该如何去相信人，我是一个被伤过的`人，不想交朋友，是不想再次受伤。
有一个男孩，明明还爱着别人，嘴上却说喜欢我，我该如何去相信他，凭什么相信他?他是个我值得相信的人么?唉!悲伤啊，没遇到一个真正爱我的人，也没工作，对未来很害怕，一个人。
这就是我的十岁，悲伤的十岁。
小学生个人总结2
本学期，我校德育工作以“党的十八大精神为指导，进一步贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，围绕合马小学和我校工作计划，把德育工作摆在重要位置，坚持“和谐、优质、发展”的六字方针，坚持“尊崇天性，和谐发展”的办学思想，以“创和谐校园，办优质教育，为学生幸福快乐一生奠基。”帮助和引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性，整合各方面的教育资源，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。现就本学期德育工作总结如下：
一、以德育为首，提高德育工作实效
学校继续坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理
适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的.方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，进行班级量化考核评比，科学、客观地评价班主任工作，做到每周一小结，每月一公示，每年一评比。做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络
德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
4、加强后进生管理
做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。
二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌
本学期的行为规范教育继续加强。
1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。
2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。 本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情况、食堂取饭情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、食堂用餐采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。
3、充分发挥学生干部的作用，扩大小干部的影响。队干部、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。
5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。
6、开展特色教育，结合“升旗仪式”活动和重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。围绕一个主题，运用生态体验的方式开展国旗下讲话，定期布置德育实践作业，通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。
三、其他工作
1、家庭教育工作
本学期，成功召开了全校学生家长会，家长出席率达90％。在家长会上，校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法；每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。
2、健康、环境教育
在本学期，加强了“三创”工作的宣传，使校园环境美化，学生们更加喜爱我们的学校，学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，同学们能够很好的利用起校园里的废旧电池回收箱，把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。
3、交通安全教育
同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，上学能够自然成排走进校园，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿马路。
四、存在的不足
1、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。
2、个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。
3、班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。
虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动内容不够丰富，德育工作经验交流较少，德育工作方式缺乏创新等。今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强德育理论学习，提高德育工作者的能力，增强德育工作者的责任意识和创新意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
小学生个人总结3
春节一天早晨，出门就看见爷爷在扫院坝，勤勤恳恳地扫、认认真真。
“爷爷，早上好”。我十分高兴地和爷爷打着招呼，爷爷笑盈盈地，可笑里似乎藏着刀，“这快中午了，还早上好呢?小懒虫”，爷爷宠溺地对我说着，同时，又不忘婉转的批评我贪睡。
“呵呵”，我尴尬地笑了两声，没好意思再搭腔。
到了厨房里，奶奶在烧火煮饭，我舀了点儿热水洗漱去了。
刚洗漱完，就看见爷爷在捡地上的一个塑料袋。“爷爷，你捡那个破塑料袋子干嘛啊，你看它多脏啊，扔了吧”，我漫不经心地说着。
“怎么能丢了?捡起来洗干净了，以后还能装点东西呢，你看，一点儿也没烂，多好的一袋子啊”。说着，还不忘把塑料袋拿给我看。我当即就愣住了，我不明白，一个随处可见的破塑料袋能有什么价值?而爷爷却在我呆滞的注视下把塑料袋洗干净晾在了一旁。
下午，奶奶说要给二婶他们拿一些自家做的汤圆粉，可偏偏缺一个袋子。我连忙说道：“我去店子上要一个吧”!
正要走，爷爷突然跑出来了，说道：“我那儿有一个袋子，洗得干干净净的，我去拿”。说着就去取了。
我看着奶奶说：“婆，那个袋子是地上捡来的”。
奶奶却不以为然道：“不是都洗干净了么，有什么不能用的”。
“可那都脏了啊，就算洗了也不一样”!
“那你衣服脏了就不要了?就算你身上的不也是洗过的么”。
这时，爷爷把塑料袋拿来了，再看这袋子时，它已不似今早那般了，仿若脱胎换骨了一般，我无话可说。
是啊，现在的人，几乎都变得懒惰，挑三拣四的，有几个人会想到这脏塑料袋洗干净后的样子与新的竟是差不多的'。
有些事物暂时不堪的外表往往容易迷惑人，使人不能正确认识他的价值，这个本以为可以扔掉却被爷爷重新利用的塑料袋正是这样。
任何事物，无论他外表如何，对于看得懂的人来说，它重于泰山，而对于看不懂的人来说，它轻于鸿毛，这些看得懂的人应该都有一个共性——他们都有一颗淳朴的心吧。
小学生个人总结4
今天晚上，吃晚饭前，我正在看书，妈妈喊我去一下她那儿——厨房。
我顺着香味“飘”过去，一看盘子里，哇，好香的手抓饼啊!我急着伸手去拿，妈妈却说：“别碰，我来教你做手抓饼。”我的眼睛和妈妈的动作连在一起转。
首先，妈妈将鸡蛋在平底锅旁轻轻敲出一道裂缝，让我把它的壳掰开，把鸡蛋落在平底锅的中心。我“啪”一下掰开蛋壳，由于手一抖，鸡蛋略微偏离了锅底的中心，妈妈让我下次注意。
接着，妈妈让我撕开手抓饼上的'塑料膜，把饼铺在鸡蛋上，我乖乖地按照妈妈的吩咐去做，我等了一分钟左右，饼的表面有些地方竟然慢慢地起了大泡，起大泡的地方的饼变成了半透明色，半透明中带点朦胧。
我又等了几分钟，锅里飘来了诱人的香气，妈妈肯定地说：“出锅了，吃吧，馋猫!”妈妈小心翼翼地将饼从锅里铲车，卷成一个卷，放入盘中。
哇!真诱人，我垂涎三尺，迫不及待地将饼端上餐桌，用筷子夹好送入嘴中，哦，好好吃!
听了我的叙述，你们是不是也嘴馋了，赶快动手做一做吧!
小学生个人总结5
有人说，她的母亲很温柔，有人说，他的母亲很凶，有人说她的母亲脾气很坏……要我说我的母亲怎样，她就是这样……
我的母亲爱吃醋，多元妈妈。我写过很多文章，只要写自己家人的我几乎都写爸爸，因为爸爸在我心中有着伟大的形象，让我写的时候有个轮廓。妈妈则会耐心的'给我指导，可渐渐的，妈妈吃醋了。那天，我写了一篇文章<我的爸爸>，我拿给妈妈改，妈妈委屈的对我说：“儿子，你不能写妈妈一会吗?”
我的妈妈又是很善解人意，有一次，中午作业多，大部分的人都在学校吃了，我也想啊。可……可……可妈妈能不能同意呢?要是不同意，会不会又“大雷”，哎，怎么办，在我犹豫不决之际，妈妈看透了我的心思，主动提出让我在学校吃。我高兴的都条了起来。
我的母亲很重视我的学习。有一次数学考试，我得了第二，离第一名只差了0.5分，就因为少了一个小数点，扣了一分，要不就第一了。回家妈妈“劈头盖脸”的说我，非常唠叨。但有一次，我考试得了第一，我便成了家中的“小皇帝”，要什么就有什么。
妈妈爱听刘力扬唱的“我就是这样”这首歌：“我就是这样，天马行空的磁场，不管你习不习惯，我的风格是限量……”。她的风格就是这样。
小学生个人总结6
今天，妈妈要教我烧番茄炒蛋这道菜。
妈妈从冰箱里拿出了两个鸡蛋和一个番茄，让我先把蛋打在碗里，搅一搅。我把鸡蛋放在碗边敲了敲，鸡蛋就裂开了一条口子，慢慢地，口子越来越大，橙色的蛋黄和透明的蛋清顺流而下到了碗里。“对了，在蛋里放一些黄酒去腥味，还要少放些盐。”妈妈突然开口。“黄酒放了，盐嘛，正在放。”我撒着盐，喃喃说道。“嗒嗒嗒”这声音可是我搅蛋时发出的哟，好听吗?“番茄最好我来切，你是不会的。”听了妈妈的话，我只好乖乖的把这个“好位子”让给了妈妈。
接着，我把切好的番茄倒入锅内，点上火，锅内就“辟哩啪拉”的响了起来，我害怕得退了好几步。“该把蛋倒进去啦!”看我这样，妈妈在一旁提示道。我把蛋也倒了进去，蛋在锅里一会儿就凝固了。这时，一盘香气扑鼻的.番茄炒蛋也要出锅了。
我坐在桌子旁，尝着香喷喷的番茄炒蛋，心里美滋滋的。
这篇文章，记叙的虽为一件小事，但是事例叙述生动、具体，趣味性强。文章语言清新活泼，将自己炒蛋的过程详细的展现在读者眼前。是一篇不错的叙事作品。
小学生个人总结7
生命诚可贵，安全价更高。人的生命是至高无上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是欢乐的阶梯，所以我们要时刻敲醒安全的警钟，多一份安全思想，少一份事故危机。
看了安全教育中的事例，那一幕幕触目惊心的场面，那一个个血淋淋的数字，使我更加感受到了生命的可贵，安全的重要。有时，烟头虽小，祸患无穷，一个小小的烟头，往往是一场大火的前奏，一个意外往往是一场灾难的发生。
生命安全，是一个不可忽视的话题，也是一个至关重大的话题，无论是谁，都要珍爱生命，不可掉以轻心。在我们的生活中存在了许多的安全隐患，而大多数的人都是杞人忧天，其实，正是因为这些小问题，才一步一步构成了对我们人身安全的威胁，正所谓，细心驶得万年船，如果不去关注这些小问题，又怎能让自我的安全得到更大的保障呢?所以，我们要多注意发现并解决身边的隐患。
我们身边也有许多不幸的事情发生，有时，一些小事因为处理不当，缺乏安全意识，就造成了不可收拾的后果，酿成大错。所以，不想噩梦成真，就要重视安全，了解更多的安全意识，学会自我保护，为安全编织幸福的.花环。遇到灾难时不能惊慌失措，必须要坚持冷静，用适当的方法自救或向他人求救化险为夷。
同学们，在我们生活的每一角落里，都潜伏着许多不安全的因素，生命是宝贵的，同时也是脆弱的。有时，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。要明白，每一天因事故身亡的小学生就有上百个了，这沾满血腥的数字不只是数字那么简单，那是一条条有血有肉的生命啊!一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了，所有期望都破碎了，所有一切都消失了，这宝贵的生命之火才燃起了多久啊!这生命的花季才持续多久啊!这血的教训时刻警惕着我们：安全是生命的前题，要珍爱自我的生命。
生命如同鲜花一样娇艳，绽放着生命的美丽。生命仅有一次，对于谁都是宝贵的，而人生的花季仅有一次，青春的火焰也只绽放一次，我们怎能不珍惜这段完美的时光呢?所以，我们要以安全为首，敲响安全的警钟，热爱生命，奏响生命的乐章，让生命之花更加绚丽!
小学生个人总结8
妈妈为了庆祝国庆节，决定带我们去烧烤。我听了，一蹦三尺高。口水都“飞流直下三千尺”了呢!
第二天早上，我们七点多就起了床，买了许多的好东西，关于是什么好东西，现在先保密哦。我们很快就到了目的地：三门里。一到目的地，我就想看一看买了什么好东西，一打开，哇!有肉片、骨肉相连、鸡柳、墨鱼丸、玉米、空心菜、红油、番茄酱、椒盐、青椒、雪碧、和其正等许多好吃的。妈妈、姐姐、爸爸都在洗菜或者把食物串起来。只有我在一旁，不停地照啊照啊。不要以为只有我们一家四口来了，还有姨丈、婷婷姐姐、阿姨和阿姨的一个朋友。人多热闹嘛!
一切差不多都好了，阿姨、姨丈、婷婷姐姐也来了，阿姨还带来了香蕉，她说她会烤香蕉。我第一次吃的是鸡柳，鸡柳的外皮又黑又红，尝一口，哇!肉非常的嫩呢!入口，又嫩又脆，非常的好吃。我第二次吃的是骨肉相连，骨肉相连的肉也非常的'嫩，而骨微微有点硬。非常非常的好吃，吃完骨肉相连，我也变成又黑又红的大花脸了。可是，真的好好吃哦!
后来，阿姨他们要走了，看他们走了，妈妈也想走了，我拉着妈妈，怎么也不肯走，妈妈费了九牛二虎之力，才把我拉走，哇!真的好好吃!
今天，我们去烧烤!
小学生个人总结9
岁月无痕，转眼间一个学期就这样匆匆流逝了。时光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多很多。 我进步了许多。
纪律方面，我可以做到尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物，不损坏公物。 学习方面，我认真记录好老师上课讲的内容，一有不会的地方，及时向老师请教。每次放学回家我都会按时完成老师今日布置的作业。认真复习当天写的笔记，完成自己找的家庭作业。积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面。我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。
我是一个独立心很强的女孩，甚至到不喜欢跟人家打打闹闹，只喜欢把自己关在书店，安安静静的看书。我总是可以把家里弄得干干净净，整整齐齐的.，得到了爸爸妈妈的表扬。每当爸爸妈妈出差，我就会自己照顾自己，合理安排作息时间，直到爸爸妈妈回来。这一点让我感到自豪，因为这样我才可以独自一人做事，不会有依赖性，不像那些大小姐一样，衣来伸手饭来张口。
所以，我在这个学期里很荣幸的当上了大队委，我很开心。口头方面，我也有了很大的进步，这多亏了当主持人的工作任务。
虽然我有了许多进步，但是，因此我又有些退步了。
上课的时候，有时走神，左望右望，没听老师说什么，所以老师请我回答问题我总答不出。做作业的时候，虽然认真，但却答不出，这让我很烦恼，好险在老师，父母，同学的帮助下，我渐渐明白了。我还有一些懒惰，总要爸爸妈妈提醒了才动一下。所以我要改过来。
我在这个学期有优点，也有缺点，但我会把缺点改成优点。我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养。
小学生个人总结10
有一次，妈妈正在睡觉，我觉得肚子有点饿，我来到厨房，想妈妈平时煎蛋挺容易的，我自己也尝试煎个蛋吧。
于是，我先把锅洗干净，再敲了两个鸡蛋进碗里，放点盐，搅一搅，准备就绪啦，我有些害怕，但是为了填饱自己的肚子，心想：“不管那么多了，”于是，打开火，将搅好的鸡蛋倒进锅里，发现油忘倒了，我赶紧把油倒时锅里，只见油四处乱溅，声音响个不停，原来，锅里的.水没擦干，我赶紧把火关掉，把锅里的鸡蛋倒进垃圾桶里。妈妈听见动静来到厨房，发现垃圾桶里黄黄的鸡蛋，问我怎么回事?我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈说：“真可惜呀!”然后告诉我煎蛋的过程。
第二次，我按妈妈说的去做，这一次，我记得放油了，我敲了两个鸡蛋到碗里，搅一搅，然后倒进放了油的锅里，马上鸡蛋液成了一个大圆饼，不一会，鸡蛋就好了。煎完后尝了尝，发现盐忘了放，我只好再放盐，但一粒粒的盐沾在黄灿灿的鸡蛋上一点也不好吃。
经过一次一次的，我终于取得了成功。
我不仅学会了煎蛋，还上我明白了一个道理，从哪里摔倒就要从哪里爬起来，不能放弃。
小学生个人总结11
春节到了，家家户户备年货，贴对联，挂年画，放鞭炮……
我们家也洋溢着春节的'喜庆，我们一家人开始打扫除：妈妈扫地，爸爸拖地，爷爷和我帮忙擦窗户。每家开始贴对联，家家户户都贴得不一样，我贴了一副：一帆风顺年年好，万事如意步步高。
晚上，我们一家人，其乐融融，围成一桌吃年夜饭，好丰盛啊!妈妈说，吃鱼代表“年年有余”，爸爸说吃块年糕，寓意“步步登高”……我们边吃年夜饭，边听爷爷奶奶讲那些有关春节的有趣的故事，原来春节有着那么美的神话传说，难怪每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这些风俗广泛流传，春节也就成了中国民间最隆重的传统节日。
吃完年夜饭，我迫不及待的想要放鞭炮，放烟火。可是爸爸妈妈说，今年我们不放了，因为我们也得保护我们生存的环境啊!放假时不是老师倡议了吗?虽然有点小失望，但当我走出院子时，看到小伙伴们在点烟火，刹那间，天空中放着火花，它们有着不同的颜色、不同的形状，有的烟花一个能放出五彩缤纷的颜色，有的形状像太阳，有的像椰子树，有的像闪电，花炮都放完时，天空中像盖了一层厚厚的云烟，我看到了这种景象好象到了一个童话般的`世界。我忍不住开心的笑了。
我们一家人聚在一起看春节联欢晚会，那些小品、相声逗得我们开怀大笑，魔术的表演更是让我跌破眼球。此时，我万分期待零点钟声的敲响!我期待明天穿上新衣服，收到大礼包，听到家人的祝福。
“当，当，当……”，听到影视城传来了钟声，我激动的跳起来，新年，我欢迎你!
小学生个人总结12
日历一页一页地翻过，不知不觉，X暑假过去一大半了。坐下来回忆回忆，暑假过去的一个多月里，我每天都过得那么充实。仔细总结一下，假期所做的事情可真是够多的，大家一起来看看吧。
一．读书使我的暑假充实而精彩。
暑假刚一开始，妈妈就把“校讯通”的营养小书包买了回来。我和弟弟就像饥饿的人拿到了美味的面包一样，废寝忘食地“吃”着这些精神食粮。目前，我已经读完了《夏洛的网》、《哪吒大战红孩儿》、《森林报》（春）、《再被狐狸骗一次》、《长袜子皮皮》等五本书，还有《今天我是升旗手》、《西游记》、《三国演义》、《给我一个好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛顿科学馆》系列、杨红樱校园小说系列等，这些都是我爱不释手的好朋友。
读书让我的暑假过得非常充实而又精彩。我对自己不满意的`地方就是：读了这么多的书，却只写了很少的几篇读书笔记。在剩下的暑期后半时，我要努力多写几篇有质量的读书笔记。
二．外出旅游使我在暑假开阔眼界
这个暑假，我去过的地方可真不算少。我参加了阳光少年未来领袖夏令营、参观了凝结着林州人民的智慧和心血的红旗渠，博大深渊的中国文字博物馆，世界第一大佛尧山“中原大佛”，“中国最美的地方”白云山，我也去了美丽的云台山，这可是我第一次随团“放单飞”，这些景点都在我们河南境内。我和弟弟一起去了郑州市“点点梦想城”，体验了小法官、环卫工人、挤奶工、电视台播音员、邮递员、编织工人、美发美甲等职业，还挣了六十八元的的点点币。
再过两天，爸爸、妈妈就要带我们去上海了，这可是我和弟弟梦寐以求的事情，我真期待呀！
三、特色作业使我在暑假熟悉了社会。
今年暑假学校没有布置暑假作业，而是布置了几项有意思的特色作业：1、采访录（需要采访民警或者环卫工人），2、我的低碳生活手抄报，3、参加“郑州市第一届读书节”活动，4、“感念师恩，感动创新”征文，5、以“文化遗产在我身边”为题写一篇征文。这么多有意思的作业，我已经完成前三项，你说我的暑假还会枯燥吗？
四、特长学习使我的假期充满活力。
X月X日我参加了长笛五级考试，并且顺利的通过了考试，我非常高兴，这和我平时的刻苦练习是分不开的，我要继续努力，争取明年考过七级。我报的乒乓球班已经练习一个多月了，球技也有了很大进步，在和教练对攻时，一个球已经最多能打10板了，我要再接再厉，争取能一个球能打30板以上。
暑假已经过完一大半，我的各项作业完成的不错，剩下的时间我要再接再厉把没有完成的作业完成，把没玩够都玩够，然后，就可以静静地等待开学了。
小学生个人总结13
狗虽人类最忠实的朋友，我家的狗—阿黄以成为我家不可缺少的一员。
我家阿黄除了尾巴、耳朵处有些黑点，其余的都是黄色。我每天一回家，刚开门便看到阿黄在门口摇着尾巴好像在说：“你回来了，小主人。”此时我总想去摸摸它。
记的阿黄刚到我家时，因不注意被摩托车撞了一下，它疼的直叫，我看了也很心痛，幸好只有腿撞伤了。此时阿黄那可怜的眼神好像在说：“那是什么东西，我以后要躲开它。”从此阿黄再也没被车撞过。
阿黄每天吃很多，吃多准没好事，因为太胖，狗脖圈太小装不下，还磨破了脖子。看着它渗出血的脖子，我心如刀割，决定自制一个脖圈为它带上。
阿黄对住的.地方还很挑剔，冬天爱在院里晒太阳，夏天却愿意睡在阴凉的地方。
阿黄虽可爱但也有凶时，每次有人来，妈妈就会把它拴住，因为有陌生人来时张牙舞爪，当然也会让小偷怕他三分。记的有一次，小偷刚到我家院子里，就被阿黄听见。便大声的叫，我们被惊醒，爸爸把小偷押进房，妈妈打电话，我则把阿黄拴住。最终小偷被警察叔叔带走了。
阿黄在家尽职、尽责毫不含糊，我特别喜欢它。
小学生个人总结14
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初，畅岗小学面向全体师生作了“学雷锋活动”总动员，大家积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，每个班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，大队辅导员结合学校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过国旗下的讲话召开动员会、出黑板报、看《雷锋之歌》电影、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的`高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。我们把3月5日至3月7日定为倡议宣传周，3月10日至3月12日为行动周，3月13日至3月14日为总结周。在这个月中，各班共有335位同学参加此次活动，其中三年级103人，四年级98人，五年级78人，六年级56人。累计做好事件数29件，其中三年级5件，四年级6件，五年级11件，六年级7件。同学们做好事主要集中在以下几个方面：组织学生拾捡操场花圃垃圾；主动帮助低年级接开水，各班组织各学雷锋小组清洁班级、包干区各个卫生死角，各班组织学习互助小组，拾金不昧的好少年不断涌现出来。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以来，各班级好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！
小学生个人总结15
今天，我也体验了一回当大厨的滋味。这次的主菜是番茄炒鸡蛋，我急急忙忙跑到厨房，找出了一个番茄和两个鸡蛋，终于可以开工了。我既高兴又激动，赶紧把2个鸡蛋打进瓷碗，只听到“啪”“啪”“啪”一阵清脆的'声音在厨房回荡。
我再用筷子伸进瓷碗里搅均匀，又听到了这快活悦耳的交响曲“咚”“咚”“咚”，筷子和瓷碗亲切地拥抱。在妈妈的指导下，我小心翼翼地拿起菜刀，把番茄切成了一片片，仿佛一条条火红的小船。待油温高了，我把鸡蛋倒入锅内，不停地翻炒着，只听见“嗞”“嗞”“嗞”，锅底和锅铲亲切地打了个招呼。
我继续翻炒着，一分钟过后，鸡蛋变成了金黄色的一片时，我便迅速地乘了起来，把油倒进去，等待了一会儿，我把鸡蛋和番茄都倒进去了，不停地炒着，我拿起了一个水晶碗，“哗”“哗”“哗"我把水倒进锅内，“啪”“啪”“啪”一阵热闹后，我把锅盖盖上，3分钟后，我尝了点，味道酸酸的，甜甜的，番茄炒鸡蛋大功告成了!
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