幼儿园第二学期个人工作总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们好好写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的幼儿园第二学期个人工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园第二学期个人工作总结1
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要总结如下：
一、政治思想方面
我积极参加园领导组织教师的政治理论的学习，以不断提高自己的政治思想素质，加强素质的教育，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。
二、师德方面：
热爱集体，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，既教书又育人。
三、教育教学方面：
在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式的'活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动；使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。
四、家长工作：
一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长提供育儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。
五、安全工作：
幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在园度过每一天。
六、存在不足与努力方向：
这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材。加强理论学习，不断提高自己的理论水平。
20xx年6月30日
幼儿园第二学期个人工作总结2
来到海燕幼儿园，崭新的一切，新的同事，新的环境，新的孩子，虽说没什么幼教生涯，但由于工作的需要，这样我又成了一个新的班主任。但我深知一个班级里班主任的重要性，不但是一个班的核心人物，更是一个班的主心骨，肩负着重大的使命和责任，但是我想只要找准心中的目标，在忙绿中寻找快乐，孜孜不倦地追求，我一定能胜任这个熟悉又带点陌生的班主任工作！带着对工作的责任心和对孩子的爱，我努力做好班主任工作，这个学期我有取得许多成绩和收获。现对我们小班第二学期班级工作做如下总结：
1、警钟常鸣
幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，如：区域材料、平时幼儿带的玩具等，教育幼儿走路不推不挤，安全地走楼梯，身上不带不利于安全的物品，每天早上入园关注每一个孩子，是否带一些危险的东西，教育幼儿出门要遵守交通规则，不在马路上玩耍，过马路要走人行横道等，每天离园时，是孩子最分散，最乱的时候，我们几个老师每天坚持守卫在班级里，合理分工，为了孩子们的安全，让不利于安全的一些“隐患”阔别幼儿。
2、细心呵护
在日常生活中，我们尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上往切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，天冷的`时候，多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利……小班幼儿的自理能力比较差，冬天的衣裤又多，为了力求让每个幼儿都能穿着整洁地回家，我们每天放学前检查并帮助幼儿塞衣裤，则成了我们天天必不可少的一项工作，为了预防甲流，我们天天都让幼儿饭前饭后洗手，让孩子们多喝水等，孩子没有来幼儿园的，我们就马上打电话询问情况，坚持每天随访工作，从不怠慢。
幼儿园第二学期个人工作总结3
本学期，在大朗镇教育局的正确领导下，我园坚持正确的教育指针，依托集团优势，严格按市一级幼儿园管理制度，围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”工作重点，以保教结合为原则，贯彻落实安全管理。在全体教职员工的共同努力下顺利完成了教育教学工作，现将本学期的工作总结如下：
认真贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作这条主线，突出环境教育及武术特色教育，规范管理幼儿园，努力营造家的氛围“让每一个孩子都健康快乐地成长”。
1、规范管理。依托集团优势打造特色园所文化，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，以人性化的管理模式为员工营造一个快乐工作的环境。
2、强化队伍建设。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师管理与培养，加强教科研活动的开展，鼓励教师学习提高学历；完善各级人员年度考核标准，使各级人员各尽职能、敬业爱岗。
3、突出特色教育。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在环保教育教学、武术教育等特色教学上有所突破。
4、提供优质服务。树立服务思想，落实安全责任与措施。
5、携手家园共育。召开期初、期末家长会，家访、电访工作，开展庆六一亲子活动、期中武术操比赛和大班毕业典礼暨文艺汇演活动。
（一）内部管理规范，办园质量有所提高。
1、班级工作的管理力度加强。本学期各个班级加强了常规管理，教师的服务意识及管理意识有所增强，教师班级管理水平、决策水平以及协调水平有所提高，能以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，圆满完成各项工作任务。 2、发挥家长委员会作用，携手共育幼苗。组织召开了家委会和伙委会议，听取家长代表的建议，伙食质量及教学质量在家园互动的环境中得到了提高。我园及时调整不足，围绕工作重心调整目标方向，努力达到更高的要求。
3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度加强安全防范措施，每月定期检查园舍设备的使用情况，完善安全制度，召开安全工作会议，及时消除不安全隐患。加强全园卫生消毒、校园安保、食品安全等管理。各班教师把幼儿安全教育工作纳入日事议程，将安全教育与一日教育活动有机结合，利用课件对幼儿进行周末安全教育，加强幼儿自我保护能力的培养，并通过给家长一封信、校安平台等提高家长的安全意识，督促家长承担监护人的责任保障幼儿在家的安全。
（二）加强队伍建设，促个人发展成长。
1、加强师德修养，树立良好形象。
结合师德师风建设，开展师德演讲比赛活动，提高教师的师德修养。各班教师还利用宣传栏向公开对家长、幼儿的服务承诺，教师均能以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，让家长满意、放心将孩子交给老师。 2、内涵养成，均衡发展。
（1）互动式培训模式组织教师开展各类活动，采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动，切实提高培训质量。
（2）扎实开展“三个一”（阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法）读书学习活动。
（3）形成良好的研究氛围，班与班、级部之间、全园之间的相互合作、交流、反思、进取，形成研究合力。
（三）加强教育教学管理，促进保教质量提高。
1、以“爱岗敬业、创新奉献”的园风为核心，形成“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
2、营造良好的人文环境。
（1）强化队伍建设。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
（2）根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培训；
采取“请进来、走出去”的方式，加强园所间的交流，开阔教师的眼界。
（3）加强教研，提升教师专业素养，加强师资队伍基本功的培训。
（4）开展相互观摩活动，加强教师对教育案例、教育教学的.反思能力，提高她们的业务素养。
1、不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫，针对3—6岁幼儿每天所需的营养制定食谱；定期组织伙房师傅走出去，到集团园所参观学习，提高幼儿饮食质量；开展员工评厨艺活动，推动厨师不断增加花色品种，争取每周推出一道新的菜品或面点。
2、不断提高幼儿保育质量。保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘有经验的保育员在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多交流多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。
3、预防疾病，卫生消毒最重要。认真作好园内外的环境卫生，并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通。并加强晨检及一日五捡工作，防止流行病入侵校园。
4、幼儿健康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有计划有主题的开展健康教育活动，如保护眼睛、保护牙齿、不跟陌生人走、消防安全模拟演练、防暴演练等。
1、做好固定资产仓库管理，财务账目清晰，做到收支两条线，严格执行收费制度。
以勤俭节约为原则，开展全园“节电、节水、节约日办公用品、爱护公物”的竞赛。
2、将安全放在所有工作的第一位，全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。定期组织相关人员对设施设备等进行检查，我们还定期维护校车、各种电器、大型运动器械等，排除一切不安全的因素。
3、加强宣传教育工作，提高幼儿的自我保护能力，督促家长旅行监护人的职责，避免幼儿意外事故的发生，促进了幼儿的健康成长。
4、落实安全管理措施，我们坚持食品索证制度，重点把好食品采购、食品原材料的存放、食品加工、饮水等卫生关，确保幼儿饮食安全卫生。
5、加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，并开展了消防应急疏散演练、消防设备正确使用方法学习等活动，增强教师员工和幼儿对突发事件的应急处理能力。 幼儿园顺利通过了东莞市教育局幼儿园年检；幼儿表演的舞蹈《看电影》参加片区文艺汇演荣获一等奖，参加大朗镇庆六一幼儿文艺汇演荣获三等奖；幼儿武术操《中华小英雄》参加大朗镇第五届少儿才艺大赛，荣获三等奖。
幼儿园第二学期个人工作总结4
在繁忙、快节奏的教育教学工作中，xx学年的第一学期即将结束了。这学期，我班在《纲要》的精神指导下，根据园部工作计划，制定了各项班级工作计划，在保教人员的密切配合下，循序渐进地开展班级各项活动，现总结如下：
一、班级管理目标要求一致，老师配合默契，班风班貌良好。
由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的孩子养成了良好的学习习惯和生活卫生习惯。“认认真真的学习，开开心心的游戏”是我们的班级口号，班务工作等各项记录里有我们在本期活动中辛勤的付出和孩子们快乐成长的足迹，幼儿成长档案不断丰富完善是老师、家长、孩子共同努力的结晶。特色节日活动、同伴分享、爱心主题等活动铸就了四班这个积极向上、充满爱心温暖的大家庭，带给我们太多的收获与感悟。
二、班级经营与自身建设方面实施保教工作齐头并进，各项活动开展得丰富多彩。
1.教育环境的创设。
开学初，将活动室原传统的桌椅摆放形式改革为区域形式。充分利用班级结构特点、现有空间、设备、合理分割半隐蔽式的，相对独立又便于幼儿合作互动的区角，深为幼儿喜欢。各区角提供的各种材料便于幼儿取放、使用。
环境创设前的规划，征求幼儿的意见，一切活动前的准备工作，如材料、资料的收集均有幼儿、家长、教师共同完成。师幼共同创设了“愉快的暑假生活”，“我和我的一家”、“漂亮的伞世界”、“美丽的秋天”、“时装展览会”、“快乐的`新年”“亲子树叶制作”、“废旧物品制作”、“感官总动员”、“新年树”、“小巧手”；自制图书好朋友写生画、水粉画、棉签画；自然角观察记录等主题环境和活动痕迹，展示了幼儿探究学习过程及成果。
2．调整、改进、优化常规工作
配合园部在这学期进行的幼儿生活常规培养及中班段幼儿生活习惯行为后规范的探讨，在班级全方面的互动中修订、细化、健全了各项活动常规，明确了规则，使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序，发挥了幼儿学习、生活的主动性。如合理设计安排餐前和餐后活动；将下午松散的起床整理自由活动改为紧凑的起床整理后进行《帮你早读书》识字活动或音乐欣赏，培养孩子的倾听和审美能力，避免隐性浪费时间。
3.较圆满完成教育教学目标。
我们根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的活动目标。孩子们形成了良好的生活及学习常规，为班级各活动的开展奠定了基础。在秋季亲子运动会和迎新年庆祝活动中都有很好的表现，赢得了家长的肯定和老师们的好评。
4.严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,保洁工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。在体育活动中注意孩子的运动符合，提醒并帮助幼儿穿脱衣服，及时擦汗。培养幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。照顾幼儿的一日生活，特别是体弱儿的护理，加强体育锻炼，提高孩子的身体素质。
5.高度重视安全工作。我们三位老师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全教育工作，我班幼儿在本期里未出一件安全事故，特别是在这次地震灾害中，我们经常在游戏活动中和日常生活中对孩子进行防震、防火等安全教育，教孩子紧急情况下的逃生自救技能，并积极配合园内进行有关演习活动。
三、积极做好家长工作，取得家长的支持与配合。
1．做好幼儿园网站中班级网页地维护工作，及时更新各种信息，及时与家长沟通交流，回复家长留言。
2．开学初，向家长介绍班务工作计划，取得了家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。
3.坚持每月及时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作。
4.做好新生家访、旧生约访，平时电话联系，动员家长积极参加家长学校，学习先进的教育理念，取得家园教育的一致性。
5.请家长配合教师，在家鼓励孩子自己的事情自己做，提高孩子的自理能力。
幼儿园第二学期个人工作总结5
本学期，是我园全体教职工团结协作、奋力进取的一学期。这学期，我园在上级部门的关心支持下，保教质量不断提高，社会声誉稳步提升上。现将本学期的工作总结如下：
一． 办园方向和管理机制
根据我园的发展规划和本学期工作计划，我们深入贯彻《指南》精神，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。园长与各成员之间切实做到通力协作、并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。
与此同时，我们进一步建立健全各组织机构，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使各组织切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与幼儿园管理，努力争做幼儿园主人。在人员管理等方面，我们进一步加强用人制度改革，调整优化教职工队伍，有效促进和提高了工作效益。
二． 队伍建设与管理
良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。我园积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的“三讲”精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。园长坚持从自身做起，并带动全体成员积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断增强个人修养，认真学习教育管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的'教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教学改革，使教师的业务水平不断提高。
三． 保教工作
《指南》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组织教师深入学习《指南》的基础上，我们将《指南》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。我园坚持将教研工作作为一个重点来抓，园领导坚持从自身做起，带动全体教师积极投身到教研的领域，建立了严密的教研计划和制度，从强化教师教研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯。
根据未来社会人才发展的需求，我们对原有课程模式、培养目标、教育方法等进行了较全面的思考。我们认为必须尽快建立起具有本园特色的课程体系，才能真正促进幼儿全面的发展。为此，在借鉴了国内外一些先进的课程体系理念之后，我们结合地方特点，开始设置一些具有本园特色的活动课程，如亲子活动、环保教育、节日教育、运动会，艺术展示等，由教师自行设计教案，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园教育教学质量的提高。
另外，我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。本学期，我们先后开展各种活动有：“幼儿运动会”、“ “六一”大型亲子活动（其中包括亲子歌舞、创意亲子秀）、文艺大汇演、毕业班幼小衔接活动、家长座谈会、幼儿故事比赛，还组织幼儿参加了大朗镇“六一舞蹈比赛”、“第五届少儿才艺比赛”，“幼儿故事比赛”等，活动的开展，大大的提高我园整体素质的提高。
四．家园联系
当前，家园共育作为发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观念。
全体教工的共同努力下，我们收获了丰硕成果：本学期，我园获评“广东省规范化幼儿园”、并荣获“大朗镇六一舞蹈比赛”片区赛二等奖，“大朗镇故事比赛”荣获二等奖，参加“大朗少儿才艺比赛”初赛获个人组第一名、团体组第一名。
走过激动，走过欣喜，这学期对我园来说依旧是不平凡的一学期，形势的发展，不断对我们提出新的要求。我们坚信，新的学期在上级部门的关怀下，在家长的大力支持下，在全体教职工人共同努力下，我们将会迎来充满希望和收获的一学期。
幼儿园第二学期个人工作总结6
本学期我们兢兢业业，踏踏实实，取得了可喜的成绩，总结本学期班级工作，虽然取得了成绩，但还有不足之处：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求；幼儿的礼貌有待加强，特别是对其他教师不够大胆问好；区域活动时的常规需要不断加强；个别幼儿喜欢打人等等。但更多的是成功与收获。孩子各方面能力得到了提高，同时，也更加丰富了我们的工作经验。今后我们将不断努力，齐心协力将班级工作做得更好，我们会不断进取，争取在大班时更上新台阶！
转眼间，幼儿在园的一学期结束了，回顾一学期工作，现总结如下：
1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的`需要。针对幼儿个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2、在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了《棋》这个主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。《棋》主题活动通过认识棋，了解棋的历史，学下棋，自己设计棋等活动使孩子们的思维能力，创造能力，动手能力，社会交往能力有了很大的提高。我们还开展了一次象棋比赛，活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊奇孩子们的巨大进步。
3、本学期加强了幼儿阅读、讲故事等各方面的培养，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏等活动。开展了"故事大王"评比活动，并把奖状张贴在"家园专栏"。幼儿的语言表达更加生动富有感，讲故事的积极性也越来越高。
本学期更加注重和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学期成立了班级家长委员会3名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
本学期我班更注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于不同的幼儿有针对性进行辅导，帮助幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。
本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本学期孩子们身高体重增长迅速。
班级教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整。班级工作得以顺利进行。
不足之处：对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。
幼儿园第二学期个人工作总结7
幼儿园坚持以师幼发展为根本，以优质保教为中心，以科学管理为保障，认真落实区教育局和学校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质，规范与发展并举。现将本学期幼儿园各项工作总结如下：
一、筑起安全防线，严格卫生防疫，营造规范和谐校园
1.安全教育活动持续到位
对教师进行持续有效的安全教育培训，每周各班有计划开展一次集中的安全教育活动，利用中小学安全教育日对全园幼儿进行安全疏散演习，全园140名幼儿全部撤离活动室仅用52秒。每两周一次的全体教职工会议结合实例分析安全教育职责，逐步提高了全体教职工的安全意识和应急突发事件的能力，最大限度地确保幼儿的生命安全。
2.卫生保健工作日渐规范
设立专职的卫生保健员，学习制定带量食谱，结合本园实际，完善卫生保健十项制度，规范卫生保健工作各项工作记录，积极申报幼儿园卫生保健合格证，完善卫生保健室条件和班级卫生设施，重装紫外线消毒灯共16台，每天按时按要求进行各项消毒措施，各项记录齐全到位，幼儿园环境卫生和卫生防疫工作受到区卫生保健站好评。本学期在区托幼办的科学引领下，在校领导给予的人文关怀和物质保证下，在全体教职工、家长和幼儿的共同努力下，未出现一例手足口等其他传染病例，确保了幼儿的身体健康，为家长解除了后顾之忧。
3.一日活动细则有效落实
严格按照幼儿园作息时间开展一日活动，增加下午30分钟户外活动时间，丰富户外活动内容，延迟30分钟下午离园时间，既促进了幼儿的身心健康，又提高了为家长服务的质量。建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各环节进行检查，并做详细记录，在检查过程中发现问题并着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。
二、加强培训学习，提高保教质量，逐步提升教师素质
1.在各种培训活动中增长见识
全园积极参加市卫生局和市儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训，提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的认识，掌握了常见传染病的预防与隔离措施，知道意外伤害事故的应急处理方法，了解幼儿身体发育所需要的营养。积极依靠帮扶单位的雄厚力量，为教师们提供学习和交流的机会。带领青年教师参加园园联合小组的听评课活动，为贯彻落实市区预防传染病的有效措施，与育贤一幼刘园长密切联系，积极协商，带领全园教师利用下午下班时间全面参观讲解育贤一幼园所环境和班级环境布置，为下学期幼儿园环境创设工作提供了参考和学习的楷模。
2.在交流学习活动中提高认识
鼓励教师利用业余时间自学《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和各种幼儿教育理论，加强教师的理论素养。开展本学期教学评优活动，利用每两周一次的全体教师会开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，每位围绕身边的事例和教育动态积极发言，达到引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展的目的。
3.在表扬和提醒中激励进步
采用“表扬一个人，提醒一种现象”的激励措施，鼓励每位教职工积极进取，学习别人的优势，克服自身的不足。园长通过对教职工的日常观察和了解及时点名表扬值得大家学习的楷模行为，增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发现的不好现象，采用只说现象不点名的方式提醒大家不断克服，让大家在表扬和提醒中不断完善自我。
三、欢庆“六.一”，综合展示，促进幼儿全面发展
把握庆“六.一”的活动契机，周密准备，精心策划，遵循展示幼儿园日常工作和为每位幼儿提供发展机会的原则，将整个“庆六.一”活动分为三大部分进行展示。
1. 综艺表演，各显其能
第一部分的综艺表演，重在展示幼儿园日常教学特色和个别幼儿才艺，涵盖了民族舞蹈、歌曲联唱、古诗表演、幼儿相声、特色英语、家长参与等各个方面。为落实市区教育局预防传染病的方针指示，我们采用幼儿主会场演出，家长分会场观看转播的形式，既让家长看到幼儿的特色表演，又有效预防了传染病的传播。
2. 操节展示，健康快乐
第二部分的各年龄段轻器械操展示全园幼儿和教师参与，重在发展幼儿走、跑的基本动作，规范队列队形，在基本操节中发展幼儿全身各部分的动作，在放松游戏体会运动游戏所带来的健康快乐!
3. 美术展览，秀出自我
第三部分的美术展览浓缩了各班幼儿本学期所进行的各项美术活动作品，连环画、主题画、五彩折纸、趣味泥工和综合手工，展示出幼儿在日常美术活动中的`心灵手巧和奇特思维，更凸显出各位美术教师日常扎实有效的美术教学成果。
整个活动组织严谨，准备充分，安排合理，得到区教育局、校领导、帮扶单位和家长的一致好评，达到了宣传幼儿园工作和提升幼儿园形象的目的。
四、幼小衔接，全面到位，为入小学打下扎实基础
充分利用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平，扎实有效地开展幼小衔接工作。五月份开始带领两个大班的幼儿参加小学升旗仪式，了解小学升旗仪式的神圣与庄严。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同，激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生一起上课《小蝌蚪找妈妈》，感受小学以学习思维为主的课堂氛围。通过介绍幼小衔接工作的经验和入学后家长配合的专题经验介绍，让家长了解幼小衔接工作应采取的针对性措施。通过改变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活。
五、密切家园联系，利用家长资源，有效形成家园合力
在家长协助中完成工作任务
成立并召开幼儿园家长委员会，积极征求各位家长代表对幼儿园工作的意见和建议，共同规划幼儿园发展方向，积极探讨幼儿园工作改进的策略。如我园调整作息时间、伙食费价格上调、庆六一活动方案均经过家长委员会成员讨论通过，并达成一致意见。庆“六.一”活动光盘的刻录由家长委员会成员兼组长的吴宝松爸爸积极努力下完成。各班缸子架挂布由各班家长协助完成。只要家长能够做的，我们就积极发动，在调动家长参与活动积极性的同时更大程度地促进了幼儿园工作的开展。
幼儿园第二学期个人工作总结8
本学期，我通过了竞岗，成为了小小四班的班主任，3月份开班，全新的孩子们在小小四班度过了一个愉快而充实的集体生活。当我看到孩子们的进步，我从心理感到欣慰。
这学期里我也通过努力，获得了南海区的“教师艺术领域教学反思评比”特等奖，我园的“先进教师”称号。
为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：
一、 教育教学
1、 孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的老师。一个孩子是老师的百分之一，但却是一个家庭的百分之百！所以我始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲、搂抱等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。
2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。
孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。
老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的.过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。
3、 组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。
通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。例如“感恩有你”、“我和爸爸爱妈妈”、“快乐六一”、“我爱植物“等一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们得到了锻炼，让他们更健康、更自信。
二、 保育工作
1、 注重孩子身、心健康。
因为孩子们都处于小小班，学习任务较轻，所以我把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。
2、 严格执行班级卫生消毒工作。
督促保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。例如5-7月是“手足口”病的高发期，我们立刻采取措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
三、 家长工作
1、 发挥“联系栏”和网站的作用。
有话说得好：做得好很重要，让人知道更重要。所以我以《家园联系栏》为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，我将每周工作安排、通知、孩子表现等都张贴在《家园联系栏》；利用拍照的方式，把孩子孩子在园的学习、情绪、饮食、换衣服、盥洗、午休等情况拍成照片上传到我班网站上，并加以宣传，家长们都非常热衷去浏览，短短5个月时间已经接近3千点击率。
2、 通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。
（1）向家长公布班内老师的移动电话。方便家长与老师间的沟通。
（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。如：在“小鱼游游”主题活动时，家长们积极配合带来一条条的小鱼让孩子们饲养、观察；在丰富分区教玩具的时候，家长们踊跃带来家里的物品；构建“植物角”的时候家长们都踊跃地带来不同品种的植物供孩子们观察。在此，班上的老师也对他们表示感谢。
（3）配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。
尽管我努力争取与家长多沟通，但沟通的能力方面仍需加强，多向有经验的老师学习，转变沟通的方式方法，争取获得全部家长的好评。
幼儿园第二学期个人工作总结9
伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又过去了，大班的孩子们也将要变成小学生了，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、师德表现:
积极参加园内各项活动及教研活动，做好各项工作，积极要求进步。每天到岗，从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、教育教学情况:
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见。及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课。注意学习其她老师的`教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习。注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。一学期来，我面向全镇幼儿教师开了公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。
三、家长工作
一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、定期进行家访、电访。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我们的工作中。
在争创活动中，让家长和幼儿共同收集材料，并完成制作。这不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。
五、我的收获
学期一开始我就参加了《绍兴市农村幼儿园骨干教师培训》。在培训中理论与实践相结合，让我受益匪浅。并在接下来的教学工作中都能学以致用。我的课题《将农村资源纳入幼儿园游戏活动的研究》也荣获了诸暨市一等奖。有了这些成就我并没有骄傲，我将继续努力。我相信没有最好只有更好。
本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好!
幼儿园第二学期个人工作总结10
本学期各项工作将结束，在这一学期工作中，我始终牢记总结经验和自我评价，是自己每天进步的一点点动力。以下是我对这一学期教学工作的总结：
一、热爱并尊重每一位幼儿
师生之间就能有一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿，关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮或胆怯，我都一视同仁；对性格孤僻的幼儿，给以更多的热情和帮助，帮助他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合他们的展示空间，人的感觉是相互的，教师的真诚，孩子们就能感觉的.到，就能以主动的态度接受你的教育。
二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养
在幼儿进园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：进厕、洗手喝水、吃饭、昼寝等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们四位老师同一要求、同一治理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。
三、善于与家长沟通
在幼儿园工作中，家长工作是十分重要，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合，这学期，我们通过微信与家长沟通，针对每一位幼儿情况，采取不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。
四、积极参加教研活动
在观摩听课和业务学习活动中对我有了很大的促进，使我反思自己的教育手段和提高自己的教学能力。此外，我们开展了“六一亲子活动”展现给家长看！亲子活动开展得非常顺利，得到家长的一致好评。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题；我会要认真想办法解决，力求把日后的工作做得更好！
幼儿园第二学期个人工作总结11
随着新年钟声的敲响，本学期的工作又将告一段落，在展望新的一年的同时，回顾和总结自己所做的工作是非常重要的，在本学期的工作中，我既为成功感到高兴，又为工作中的不足感到遗憾，工作是忙碌的、辛苦的，但也是充实的、快乐的。在领导的关心和帮助下，在同事的合作和团结下，在自己的努力下，使工作得以顺利的开展，为自己本年度的工作划上一个圆满的句号。
从思想品德方面来说
我在一年的.工作中，上班从未迟到早退，并能自觉遵守幼儿园的各项规章制度。与搭伴之间能融洽相处，两人互相帮助，配合默契。班级内的环境布置等，我都尽力做到最好。在做好自己本职工作的同时，我也能帮助他人，解决他人的困难，并不计较自己的得失，树立起自身的良好形象，更好的融入这个大家庭里。
从学识方面来说
我全身心投入到自己热爱的教育事业中，认真学习“二期课改”的先进理念，努力提高自己的教育教学能力，作为“二期课改”试点单位的一线教师，我能理论联系实际，大胆探索本班幼儿教育教学方法，关注幼儿、追随幼儿，从幼儿的兴趣出发，利用各种可以利用的教育因素对孩子实施教育，从而有效的促进了孩子们的全面发展。
随着科技的不断发展，社会赋予教师更为严峻的责任，为了能适应现代化的教育，我积极的参加幼儿园组织的各项自培学习，并认真做好笔记、按时完成领导布置的各项任务。
在工作之余，我还订阅了有关幼儿教育方面的杂志及经常上网浏览页，利用现代化的网络手段，吸收最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野，努力提高自己的业务水平。
从能力方面来说
今年，我担任了小一班的老师。我与一起做游戏、一起聊天、哄他们睡觉、教他们穿衣服和裤子、带他们出去郊游，感受他们的喜、怒、哀、乐，通过一学期的相处和相互的磨和，许多孩子还愿意和我聊天，和我亲近。看着孩子们一天天的长高、长胖，一天天的懂事了，一种骄傲和满足在心中油然而生，是呀！孩子是需要我们用爱来教育的。
“二期课改”提倡以幼儿发展为本的理念，结合小班幼儿的年龄特点，结合本班的实际以及孩子的兴趣点，我班开展了“娃娃家”、“小汽车”、“小医生”、“小兔乖乖”等一系列操作性、游戏性和趣味性强的主题。
活动，孩子们在这些活动中，不仅有机会和老师和家长相互交流，也有很多自己独立完成的任务，给他们提供了更多挑战自己的机会，也有了更多自主学习的机会和相互学习的机会。当然，在教学过程中，我还是有许多不足的地方。
由于是小班，家长们对孩子的在园生活十分的关心，许多家长在接送幼儿时，总会向我们询问孩子的情况，我们也总会不厌其烦的回复家长，让家长能放心。同时我们也采取了包括家园联系册、家园之窗、来园及离园接待、电话联系、上门家访、开展教育讲座及让家长来园观摩活动等多种途径，及时和家长进行联系。
同时，我们也充分利用多媒体技术，通过班级网页、家园论坛等方式在网上与家长做交流，这样不但使家园的联系更具体，同时也比较便捷，深受家长的好评。
教育教学活动本学期我也积极的参加。
对幼教同仁开课《小青蛙回家》受到良好的好评。
论文《如何促进小小班幼儿语言的发展》获园内三等奖
论文《浅谈同伴交往对幼儿社会发展的作用》获园内三等奖。
当鞭炮和礼花的声音在耳边回荡时，我们也将迎接新的一学期，一切又将从零开始，在新的一年里，我将继续努力，把我的工作做的更好。
幼儿园第二学期个人工作总结12
一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩
（一）教育工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
（二）保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。
（三）安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
4、做好交接班工作，认真填写交班内容。
（四）家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我的工作中。 在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。
4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！
转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结：
一、思想方面
能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极响应工会号召，并参与各项活动。
二、工作方面
在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……。
在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具，让孩子们玩得既开心又有趣;为了迎接六一儿童节的开放活动，我们单位要举办大型的画展，这就要求每个孩子都有一幅参展的作品。，但是在绘画课中孩子们的作品是拿不出手的，既然是画展，就要给家长展示我们最好的成绩，我们就商议单独的辅导孩子，这样即可以让孩子们绘画水平得到提高，又可以拿出好的作品，于是我们利用平时的教学和中午的午休时间，辅导孩子们绘画，在这段时间里我从没有中午休息过，功夫不负有心人，最终我们班孩子们都用自己的巧手画出了一幅色彩艳丽，构图合理、画面丰满的'画。
在本学期中，我们班多次被评为文明班级和卫生班级，这一切都是与我们大家的共同努力分不开的 。
三、家长工作方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实作为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进行个别教育。
爱孩子就是关怀孩子，幼儿园因为特殊的原因，孩子们尿裤子是经常发生的事情，发生这样的事情时，我总是不吭声为孩子换下尿湿的裤子，因为这是孩子的小秘密。 爱孩子就是尊重孩子，我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕，我并没有嫌弃他脏而不理他，相反当我看见他的鼻涕流出来是给他送上纸，或亲自为他擦干净。 爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护能力也不强，所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。
做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长。
幼儿园第二学期个人工作总结13
幼儿园在上级主管部门领导的关心支持下和全园教职工的齐心努力下，开园至今已经两年半，幼儿园的办园规模不断扩大，教职工队伍趋向稳定，保教质量稳步提升，在社会上获得了较好的口碑。幼儿园以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为引领，立足本园实际，探索民办公助的运行模式，通过挖掘教育资源，开展多元化的教育教学活动，以促进每个幼儿富有个性的发展。本学期先后完成省优质园卫生保健工作审核、市优质园的创建任务，获得了市“模范教工小家”荣誉称号，为幼儿园可持续发展奠定了扎实基础。翻开时间的日记，其中记载着付出和辛劳，也见证着积累和成长，现将本学期工作总结如下：
一、完善和落实各项规章制度，保教工作有保障。
“没有规矩，不成方圆”，随着新一轮的扩班，幼儿园本学期小中大班级齐全，班级数增至12个、在园人数增长至324人，又一批保教人员加入了幼儿园的保教队伍。幼儿园利用暑期对新入职的教职工进行岗前培训，使这些人员尽快融入幼儿园。按照人尽其才的基本原则，进行合理分工并责任到人，本学期新任命年级部长、保育组长各一名，以便于分层管理;新建立了教师志愿者队伍，营造爱岗敬业、乐于奉献的工作氛围。开学初，向全体教职工重申了幼儿园各项规章制度及考核办法，调整和完善了原有考核制度，层层签订岗位责任书，让每位教职工明确工作职责、工作目标及努力方向，有力地提高了教职工的工作责任感，强化了优质服务、健康发展的意识。抓住市优质园创建的契机，以比赛促提高的办法，开展后勤人员岗位练兵、教师基本功竞赛，促使教职工积极思考，将所学、所想转化到实际工作中。不断加强行政值勤护导的力度，通过对一日常规工作进行跟踪督查，提高检查工作的实效性，充分发挥了各岗位的职能，使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续发展，为保教工作的常规化提供保障。
幼儿园日常繁琐的工作离不开全体教职工的团结协作，针对这个女性群体为主的团队，管理方面“严”字在先，同时还必须以人为本、凸显人文化管理。幼儿园重视民主管理，抓好工团建设，深入了解教职工的工作现状，听取她们的意见和建议，及时帮助教职工分析解决工作中的困难，形成团队凝聚力。本学期开展的团队拓展活动、冬至主题活动、新教师座谈、病休职工慰问、最佳教代会提案评选等都拉近了个人与集体、个人与个人之间的距离，在创建期间涌现出许许多多感人的事例，让幼儿园这个大家庭更加温暖，为下阶段的工作打下良好基础。
二、加强自身学习，师资水平有提升。
重视加强教师政治思想觉悟提高，定期组织教师进行政治学习，如宣传国家政策、法律法规等;重视师德师风教育，向全体教师开展师德教育第一课，倡导好老师要有坚定的理想信念，并在园内发出廉洁从教的倡议，开展了师德承诺、“爱我你就亲亲我”等活动。强调教师的文化修养及专业理论学习，每位教师认真制定个人发展五年规划，积极参加专业进修。采用自学、集中学、听专家讲座、看专业视频等多种学习形式，以老带新，有效地促进了教师的教育教学水平及组织教育教学的驾驭能力。本学期作为区内第一所民办幼儿园的“基地园”，得到姑苏区教师发展中心专家的亲临指导，从青年教师的教学活动到学习性区域游戏的组织、建构游戏的开展，专家每次的指导都能引发园内教师的共鸣，教师的学习有被动变为主动，能从材料的投放、活动的组织等方面大胆提出自己的困惑和想法，积极与专家进行互动、交流，切实提升了组织能力与水平。针对园内青年教师居多的特点，一方面，从上好园内公开活动到区共同体教研活动、领域中心活动，不断为教师提供发展和成长的台阶，另一方面，把学历的提升和专业的成长与教师的绩效奖励收入挂钩，并为每位教师争取、提供外出学习的机会，开阔教师专业视野，提高教师业务素质，让教师深切感受到了不断学习的重要和幸福感。本学期教师撰写的论文分别在市级教育论文评比中获得奖项，园内教师分别获得区学生心目中的好老师、年度考核优秀的荣誉，还有两名青年教师先后递交入党申请书。
三、立足教育过程，幼儿发展有提高。
开学初，园部、班级认真制订教学计划，并随着社会活动和季节特征进行适当有机调整。根据幼儿年龄特征和兴趣爱好，把区域活动与主题活动有机结合，相互渗透，结合节日和季节开展丰富多彩的教育教学活动，创设适合幼儿能力发展的区域游戏。小班年级重在生活养成习惯的培养，帮助幼儿适应集体生活;中班年级重点建设“山塘街”特色游戏长廊，让幼儿在游戏中学会交往、发展情感、提高认知，并让幼儿增加了对家乡文化的了解;大班年级侧重建设科学主题的区域游戏长廊和建构室，让幼儿在动手探索中获得认知、情感、态度的提升。根据幼儿的年龄特点，各项主题教学活动开展扎实有效、丰富多彩。如：迎中秋卡拉OK、爱祖国智力竞赛、元旦爱心义卖等各项活动，极大地丰富了幼儿的社会生活经验，真正做到了小课堂走进了大社会。幼儿园以健康教育为抓手，倡导全体师幼拥有健康的身体和健康的心灵，积极探索健康教育活动的开展，如体智能课程由专业阳光男老师的执教，让孩子们对于体育活动充满兴趣，幼儿勇敢、自信、合作等社会化品质在活动中得到了很好的提高;在大班年级中开展“橄榄球”社团活动;自制体育玩具评比展示、律动操节大比拼、年级小型体育项目比赛等，让全园逐渐形成的“运动、快乐、健康”的氛围。
四、强化细节管理，安全意识无处不有。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，我园通过定期培训提高教职员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，及时整改到位，努力做到防患于未然。本学期与电力和消防设备维保公司签订维保合同，由专业单位负责幼儿园电力和消防安全，为幼儿园安全工作加固了安全防线。幼儿园与各部门、各岗位签定安全责任书，明确每位教职工的安全责任，层层落实“一岗双责”的安全责任。对教职工开展了多次的安全培训，并把安全工作列入考核中，对发生安全责任事故的班组取消评优评先资格，执行一票否决制和责任追究制，督促每位教职工认真履行自己的安全职责，关注安全工作的`细节，保证了幼儿园保教活动正常开展。
利用安全教育平台，有计划的开展幼儿安全教育。各年级制定了有关交通安全、防溺水、防火、防传染病等方面的安全教育内容并落实在每周的安全教育活动中。本学期在姑苏区消防大队的大力支持下，我园师幼开展了形式多样的消防安全教育活动。幼儿园还下发了“致全国中小学生的一封信”，“告家长书”，“特异体质排查表”，回收率和家长知晓率100%。同时利用短信，橱窗，告家长书等多种形式，提醒家长配合进行安全教育，让安全教育体现在一日活动的每一个细节中。
五、重视卫生保健管理，一日活动有实效。
本学期在区妇保所的关心、指导下，我园认真贯彻省、市《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法实施细则》，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合的原则，采取一系列有效措施，有效促进了全园幼儿健康成长。进一步细化了幼儿在园一日生活的各环节的管理细则，包括对教师的具体工作、对保育员和食堂工作人员的具体要求：定期对幼儿的生活环境和生活用品清洗、消毒，让每位工作人员明确工作职责和工作程序，规范地做好幼儿一日生活各环节的保育后勤工作。严格执行晨检制度，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天入园幼儿的身体是健康的，本学期从未出现过流行病毒蔓延和交叉感染现象。积极配合职能部门做好各种计划免疫预防接种工作，根据季节变化和幼儿发育的健康状况对家长进行育儿知识的宣传和指导。在伙食供应方面更是以“质量第一、营养合理”为防线，以严把“病从口入”为关卡，认真投入区卫监食安360放心工程，先后接待省级专项督导、市政法委调研，获得较好评价。
六、家园倾力合作，教育更具活力。
《纲要》中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念，我们把做好家长工作作为工作重点之一。开学初要求各班制定好家长工作计划，有目的有计划地开展各项家长活动。因此，我们架设了家园心灵交融桥梁，及时真诚主动地与家长沟通，通过登门家访、电话访问、联系手册等方式，及时了解与反馈幼儿在园和在家的情况。利用网站、微信向家长展示幼儿园动态、师幼活动场景及教育教学成果;利用橱窗宣传家教科学知识;利用家长园地专栏公示一周的学习内容;利用路路通、家园联系册反馈孩子在园的表现情况。本学期扩大了家委会队伍，建立家委会微信群，分别进行了新学期家长会、家长半日活动、家委会会议、亲子主题活动，让家长真正了解孩子在幼儿园的生活、学习情况。在家长问卷调查中，满意度高达100%，家长对教师的师德师风更是给予了充分肯定。
一学期匆匆结束，本园全体教职员工本着勤奋踏实的态度，圆满地完成了各项工作任务，同时也深深认识到自身存在的不足，如：幼儿园特色发展和课题研究还有待去探索。我们将以20xx创建苏江苏省优质园为动力，继往开来、务实奋进，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进!
幼儿园第二学期个人工作总结14
在孩子们的欢声笑语中，本学期的工作也结束了。我们班弟弟小朋友十九名，妹妹小朋友十五名，融合在一起是一个很大的集体，怎样管理好这个大集体，怎样使他们意识到自己跨上了一个新台阶，在身心上得到更好的发展呢？我们两位老师认真做好计划，并进行一系列的班级经营，班级的各项工作开展地井然有序。
幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，我们和幼儿讨论活动规则，如区域活动的规则，活动时搞乱材料，破坏他人创造好不好？不好，我们就应该认真选择，学习与他人协作创作、尊重他人成果等；玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你高兴吗？那我们就应该互相谦让，或合作玩。为完善常规管理，我们也注重团队精神增强班级凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感，如在做操比赛中，幼儿意识到只有大家认真做操才能得第一，因此，在合作中建立了我与集体的概念。 在我们两位老师的努力下，现在我班大部分幼儿在个性和行为习惯上与上学期相比，均有明显的提高：幼儿有初步的同情心和责任意识，能关注自己熟悉的人，并懂得与同伴分享快乐；养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转；在一日活动中，孩子们能积极、主动地参与；遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。
根据中班下学期幼儿的特点及本班幼儿的需要，我们在本学期创设了主题活动“热热闹闹过元宵”、“我爱妈妈”、“大树和小花”、“弯弯绕绕”、“有趣的昆虫”。通过活动，幼儿学会用商量、请求、轮流、结伴等方式与同伴交往，知道一些节日的日期、名称，对节日的意义有所了解，知道动植物、自然与人类生存的关系，能保护和关心我们生存空间。对日常生活中接触到的物品：弹簧等产生兴趣，有探索发现的愿望。根据幼儿的需要和幼儿生成的问题，及时变换游戏的主题，在区域游戏中能运用各种形式进行表达表现。在与同伴的游戏过程中，能遵守共同制定的游戏规则，控制自己的情绪，不影响同伴的游戏活动。总之，为幼儿创设有特色、有意义的教室，是教师、幼儿、家长共同的责任。我们做到了以下几点：
1、根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如小小图书室、美工区、音乐区、装扮区、棋类区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。
2、让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，在这一点上，关注了“墙壁会说话”，实践“墙壁”与幼儿的“对话”，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等。
在体育游戏中，幼儿乐意尝试运用各种运动器具组合进行运动，能尝试进行“一物多玩”。在运动中，学会保护自己，不做危险动作，还渗透了喝水、擦汗、休息的生活保育内容。通过尝试、模仿、练习能使用多种运动材料，使动作轻松自然、协调，在这时我们鼓励幼儿多玩或利用各种器具来练习一种动作技能，更是发挥幼儿创造能力的有效方法。如：绳子可以挥舞，放在地上可以踩着走，还可以行进跳；垫子和爬高器具可以练习高跳下、爬、翻滚等等，尤其是幼儿结伴活动，玩法会更多。体育游戏是幼儿喜欢的活动，也是他们参加最多的活动，幼儿能得到强烈的情绪体验，能培养幼儿良好的自信心。当他们成功地完成某些动作时所产生的喜悦和欢愉的心情，对他们的身体健康也会增加有利因素，同时当他们克服困难，学会某种动作时，他们也会感到自己有所进步而增强自信心在活动中。幼儿特别喜欢解放军，我们就结合园内活动“观看解放军叔叔训练”在体育游戏中编入“解放军炸碉堡”等，让幼儿扮演“解放军”，在“炸毁碉堡”时让幼儿感到成功及自信。在游戏中我们设置了情节和障碍，让幼儿冲过重重险阻，爬过雪山，走过梯桥，钻过山洞，最后炸掉碉堡。当胆小的孩子在全班幼儿热烈的掌声和“加油”声中，一次次地战胜困难度得到教师的赞许时，他们便会体验到获得成功的喜悦之情，从而激起更大的克服困难的愿望，自信心也就油然而生。在以后的游戏中，孩子们个个表现勇敢。在这一个个惊心动魄的环节中，注意力集中，勇敢面对，最后体验到了胜利的喜悦。通过这样一个有趣的游戏，发展了幼儿勇于探索的精神。各种生动有趣、形式多样、丰富多彩的`体育游戏活动，吸引幼儿参与，使幼儿在游戏活动中既得到了知识又获得了满足和快乐，同时培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、自信的态度，提高对环境的适应能力。
学期初，我们将班级前期工作依然放在：与家长一起培养幼儿活泼开朗、勇敢自信的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，在家园之窗上展示的内容立足于向家长传递先进、科学合理的教育理念及做法，在宝宝成长录上及时与家长共同反馈孩子在家在园情况。我们坚持隔月一次家长活动，教他们一些育儿经验，解决了家长在辅导孩子时无从下手的难题。幼儿良好习惯的养成是离不开家庭和社会的教育的。家庭是儿童生活和受教育的重要场所，家长是孩子的第一任老师。对于班里的任何一件事，每一个家长、每一个幼儿都会努力，尽自己的一份力量。我们在开展主题活动时，有半数的家长参与，孩子们不但学到了知识，还激发了家长和幼儿的凝聚力，培养了幼儿的集体感。
幼儿园第二学期个人工作总结15
时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。在领导和同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成．在此，我将自己的工作总结如下
一、政治思想
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，以人为本，遵守劳动纪律，团结同事，热心帮助同事；教育目的明确，态度端正，工作认真负责，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表，有奉献精神。
二、工作态度
本人积极学习参加各种教育教学理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向别人学习，认真参加教研活动、园本培训，树立＂终身学习＂的目标。因为我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。
这学期担任大一班班长期间，我能按照幼儿园的各个计划进行活动，对幼儿的生活照顾做到尽善尽美，开展形式多样的`游戏活动，认真做好家长工作。对较易发脾气的小朋友进行了各方面的引导，通过家长的配合教育使孩子的脾气有了很大的好转，这得到家长的欢喜和认同。对较为多动的小朋友，通过挖掘其优点，用鼓励的方式使其向着自己好的方面学习，让孩子无论纪律方面，吃饭方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家长对自己工作的信耐。对于活泼而且经常有打人的现象减到零，这是老师最期待，家长也最想看到的。进行多方面的引导，使孩子打人的现象减到零，这是老师最期待，家长也最想看到的。
三、工作水平
作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。在工作中，我注意做到以下几点：
深入认真的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。
经常跟家长沟通！这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。几年来，通过我的各种措施得到了家长的放心，信任、支持和配合。
四、工作业绩
一份耕耘一分收获，本学期我被评为青云店中心幼儿园＂孝敬公婆好儿媳＂；与同班教师合唱在孝亲歌曲比赛中荣获＂三等奖＂。班级也获得了＂春季趣味运动会＂精神文明班集体；在六一表演中，舞蹈《向前冲》荣获了一等奖；合唱《左手右手》获得了三等奖。在我享受收获的同时，当然也会发现一些问题，我也会对所碰到的问题加以认真思考并以解决，力求把日后的工作做得更好！
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