大学教师师德师风个人总结

时间：2023-09-17 07:45:10 个人总结我要投稿

大学教师师德师风个人总结（精品）

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起来学习写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家收集的大学教师师德师风个人总结，欢迎大家分享。

大学教师师德师风个人总结（精品）

　　我校20xx这学年开展研究师德师风以来，在县教育局，教育办领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设。

　　采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得了实质性的进展，现将我个人研究师德师风情况总结如下：

　　一、思想认识

　　在政治思想方面，能坚持研究，努力进步自身的思想政治素质，研究《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德标准》严格要求本人，遵守社会公德。把虔诚于大众的教育事业，看成美德，常常激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束本人，做家长承认，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时我经常举行自我反省，常常处处对本人严格要求，查找缺乏，努力营造一个好老师的形象。

　　二、研究教育阶段

　　研究教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中研究与个人研究的方式。研究教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点研究《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。

　　三、对照检查阶段

　　对照检查阶段的主要任务是认真研究，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的师德师风的研讨会，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展。

　　四、整改提高阶段

　　根据本人对照检查发觉的主要问题，针对性地采纳措施，建立健全有关的条目，使本人师德师风建设逐步走上正常化，制度化的轨道。根据本人在师德师风方面突出的问题，热门问题提出整改看法并接受教师监督检查，力争使本人比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了本人的积极性和主动性。

　　五、今后努力的方向

　　1、要加强研究，切实提高自己思想境界和工作水平。

　　2、要从严治教，增强自身建设，举行教学上的革新，努力教育好我们的学生。

　　3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

　　4、要更育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。

　　5、要树立4个认识

　　1)树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自己坚决要做到。

　　2)树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表率”的认识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。

　　3)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧迫感和危机感。

　　4)树立“主人翁”认识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

　　6、积极调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。

　　以上是我个人的研究总结。通过研究，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，以及对学生要有慈母般的爱心，做让学生喜欢的好老师。