学习个人学习总结

时间:2023-09-25 08:33:59 个人总结 我要投稿

学习个人学习总结

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此好好准备一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家整理的学习个人学习总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习个人学习总结

学习个人学习总结1

  为提高自身的管理专业技能,培养创新经营和现代管理意识,促使在工作中进一步更新观念、理清思路。从20xx年x月开始我参加了上海城市管理职业技术学院工程项目管理学习。在三年时间里,先后学习了质量控制、进度控制、施工技术管理、工程监理等课程,掌握了解了工程项目监理的主要知识,使自己在工作和管理上上了一个新台阶。

  三年来,虽然课程多、时间紧,与同学之间面对面的交流、研讨的机会也不多,但是本人能尽可能的通过网络、电话等现代信息工具,与同学开展研讨与交流,并及时请教有关教师专家。通过学习交流,拓宽了知识面,提高了认识。认识的提高主要表现在两方面:一方面是对自我的.认识,认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养;另一方面是对工程项目管理的认识,以前主要停留在本职工作和本部门管理的认识。通过学习对管理的认识上升了一个层次,因此学习无论对于个人还是单位都至关重要,而且非常之必要。企业和个人必须在不断学习的过程中重塑自我,提升自我,更新观念,不断创新,增强竞争能力。

  我作为一名企业管理人员,通过专业学习,可以说进一步提高了自身的管理能力。通过学习,我深刻地认识到企业要持续稳定的发展,必须提高自己工程项目控制管理的核心竞争能力。

  通过学习,我也意识到了自身的许多不足,主要表现在:一是自己经常由于工作忙,旷课较多;二是与老师、同学交流较少;三是学到的理论知识与工作实践脱节,未能有效结合。我很高兴自己在上海城市管理职业技术学院三年多的学习,在这里,不但教会了我许多理论知识,能认识了许多老师和同学,同时认识到了自身的缺点,我一定在今后的工作学习中不断克服改进。

学习个人学习总结2

  三年的本科函授学习生活已接近尾声,在这种“工作+学习”的学习模式中,我能克服困难,做到工作学习两不误,边实践边学习,不断收获,不断进步。回顾三年的学习历程,感受颇多。

  一、专心聆听,上好每一堂课

  每学期的两次集中面授,一次一个星期,老师们深厚的理念功底、扎实的专业技能、丰富的教学经验让我们赞叹,深深地吸引了我们。每次面授我都能做到提前调好课,安排好工作。面授期间,坚持不迟到,不早退,课上专心聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,积极参与课堂研讨,配合老师的教学,珍惜每位老师的悉心辅导,上好每一堂课。

  二、坚持自学,提高专业技能

  本科函授班给我们提供了丰富的学习课程,从多个方面提高我们的音乐综合水平,有知识有技能,我深知要想让自己真正得到提高只靠几次面授课堂上的听讲是完全不够的,更重要的是要我们自己用大部分时间去自学、去练习。因此在平时,我会利用工作之余,认真阅读教材,并勤学苦练,高效率地完成面授期间每位老师留下的作业。一份耕耘一份收获,由于自己的努力,本科每门课程的考试我都能从容面对、一次性轻松通过。

  三、认真工作,在实践中成长

  学以致用,这是我参加本科学习的主要目的。在这期间,我在理论学习与教育实践中不断磨合,不断反思,不断总结,认真撰写毕业论文,把学到的`知识内化为自己的教育行为,提升专业素养。三年来,本人的教学水平有了明显提高,组织学生的活动有声有色,受到学校领导的肯定与赞扬。

  毕业之际,我要感谢在南师学习的这段经历,让我体验到学习的乐趣,享受到成长的喜悦。当然我的所学还很有限,古人说得好,“活到老,学到老”,我将不断学习,不断超越自我!

学习个人学习总结3

  20xx年4月2日3日两天,我在上海市委党校参加了由上海市教委组织的市二期课改初中起始年级培训者专题培训活动。在为期两天的活动中,我分别听取了徐淀芳同志关于《二期课改背景下区县教研工作的职能与策略》、顾志跃同志关于《二期课改的评价改革》、孙元清同志关于《二期课改背景下课堂教学的基本要求》,以及徐阿根同志《新教材编写思路和基本特点解读》的专题报告。通过两天的学习,我进一步认识了教研工作在二期课改背景下课堂教学的基本要求及所应具有的职能和策略运用,了解了教学评价的历史和评价改革的方向。特别是市北初级中学校长徐阿根老师的讲座,结合了近几年试点学校的很多案例,具有很强的针对性,让我感觉深受启发。

  在二期课改新形势下,我认为最重要的就是教育观念有了新的变化,健康第一以学生发展为本等理念已经深入人心,但以往如何将理念具体贯彻到教学实践中,我认为自己做得还有很大不足。

  通过学习,我觉得徐老师为我们指出了许多方法和途径。

  通过学习,我觉得对新课程的理解也有了更高层次的认识,要适应课堂和学生生活的'变化,不断创新。

  通过学习,我觉得对回去后如何联系区内其他体育教师进行新教材的学习培训,制定出符合校情的实施方案,都提供了基本思路和方法。

  在此感谢各位专家的精彩讲座,我愿尽自己的绵薄之力,为新教材的实施添砖加瓦。

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