职称个人总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。但是总结有什么要求呢？下面是小编精心整理的职称个人总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
自从20xx年被聘为中教二级教师以来，我一直从事高中数学教学工作。在新课程改革的理念下，我从各方面严格要求自己，转变教学观念，积极投身以学生为主体的教学中去，努力提高自己的业务水平，丰富知识，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到学校、同行及学生的认可和好评。为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，实现自我的二次创业。
一、 努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
通过自身学习，加强思想政治学习，不断更新思想理念，同时与老教师老党员的交流，积极参加学校组织的各项活动及自学相关的知识。通过学习，使我增强了作为人民教师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的积极性和主动性，同时也增强了政治觉悟，积极要求加入中国共产党，更好的提升自己的思想。
二、认真反思，使教学水平更上一层楼
在这几年间，我努力提高自身，通过自身的教学反思，听课，与老教师交流，阅读大量数学教学刊物，业务能力有很大的提升，能够很好的完成各项工作任务，并且积极参加学校和网上的各项培训，使得教学基本功，教学思想以及教学观念都有很大的改进。在平时工作中，坚持做到以下几点；
1、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2、努力增强我的上课技能。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
4、完善批改作业，做好课后辅导工作，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度，教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
5、积极推进素质教育。在教学过程中，注重学生素质教育的培养。让学生参加到教学活动，班级日常日常管理，培养他们自主学习，自主管理，自主发展的能力。
三、兢兢业业、勤勤恳恳，工作成绩显著。
五年来，我一直担任两个班数学教学工作，并从20xx年开始担任班主任工作。本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。 所教班级的学生也取得了突出的成绩，20xx年所教高一，期中期末考试成绩排名第三；20xx年所教高二成绩突出，期中期末成绩年级排名第二，第四；20xx所带班级成绩也在稳步提升，进入年级前100名人数稳步增加，后进生也都有很大的提升。教学研究方面也有很大提升，发表文章《也谈数学教学的情境创设》，在“第四届全国中小学新媒 体新技术教学应用研讨会暨基于交互技术的教学观摩活动”教学课例评比中荣获二等奖。
从教以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。当然，我还有这样和那样的不足，主业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高；努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。