小学教师个人工作总结

时间：2025-07-13 11:01:42 个人总结我要投稿

小学教师个人工作总结[优选15篇]

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此好好准备一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的小学教师个人工作总结，希望对大家有所帮助。

小学教师个人工作总结[优选15篇]

小学教师个人工作总结1

　　从这个学期开始，我就严格要求自己，努力学习，努力工作，认真，在品德、能力、四个方面，勤奋与业绩良好的业绩，才能真正做到当老师，教书育人，做好教育教学任务，尽到优秀教师的职责。

　　一、思想方面。

　　俗话说：“活到老，老去学”，我一直对自己各方面都严格要求，努力提高自己才能适应自己使社会发展形势更加迅速。认真学习党的路线方针政策。热爱党的教育事业，热爱自己的工作，加强修养，做中学教师，做模范，爱学生，真诚对待学生。积极参加学校组织的政治学习和商业学习，认真学习和做笔记。积极参加各种培训和考核，在培训和考核中学到了很多。

　　二、教育工作。

　　为了提高自己在教学工作中的教学水平，坚持阅读教育类书籍等，经常在网上找一些优秀的教案和课件学习，也努力争取更多有机会出去听讲座。学习他人的长处，并欣赏他们的教学艺术。我总是谦虚地请教有经验的老师。在备课过程中，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。在一个学期的过程中，认真备课、听课、听课、评课，广泛收集和学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，弘扬教学民主，使学生能从学习中受益，不断进步，从而不断提高教学水平和思想意识，圆满完成教育教学任务。

　　三、个人学习

　　积极学习各种教育理论，充实自己，以便在工作中以扎实的理论为指导，更好地进行教育教学。积极开展学历教育和学习，力争三年内获得学士学位。我还利用业余时间认真学习知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，还积极撰写教育教学论文。

　　四、努力方向

　　1、加强自身基本功的训练，课堂讲求精练，注重学生能力的培养。

　　2、对贫困学生表现出更多的关心、爱心和耐心，让他们在各方面都能取得更大的进步。

　　3、用各种方法训练学生提高和集中注意力。

　　4、下大力气教学，力求使班上学生的成绩在原有基础上取得更大的进步。

　　我深深明白，教育是一项永远是新的、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在不断变化。作为一个负责任的教育工作者，我们要以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好。努力完成我们神圣的历史使命。

　　春花的.一部分，秋果的一部分。在教书育人的道路上，我付出的是汗水和泪水，收获的是那份成就感和沉重的情感。我用心教学生，我用爱心培育学生，我无愧于我的心，我对我的事业无怨无悔。让我将毕生的教育愿望化作热爱学生的火焰，把我最宝贵的爱献给学生。相信今天绽放的花蕾，明天一定会绽放美丽。

小学教师个人工作总结2

　　紧张忙碌的学期即将结束。回首这学期的工作，在百忙之中收获满满。这个学期，我主要承担八年级六班的地理教学工作。在此感谢各位领导整个学期对我的帮助和关心，感谢班主任和同事对我工作的支持和鼓励。下面，我将从以下三个方面来总结我这学期的工作。

　　一是努力，再努力

　　对于我们一线教师来说，教学是这学期工作的重点，所以我这学期的所有工作服务于教学的中心工作。

　　首先，我确保认真准备每一节课，研究新教材的体系和知识结构，并根据教材的特点，在每个环节思考创设情境的方法。学生。如何利用多媒体课件激发学生的兴趣。因此，我这学期的一项重要任务就是制作课件。我力求用flash使每节课的课件充满活力，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。虽然课后花了很多时间来创作课件的创意和具体的制作，有时候也很累，但是当我在课堂上看到因为我的课件而课堂气氛活跃的时候，同学们的学习情绪空前高涨，我觉得自己的努力得到了回报，再辛苦也是值得的。我的.课件不仅受到了学生的喜爱，也得到了学区教研人员和同行的认可。本学期参加了xx市精品课程特等奖的评选，最终获得xx市第二名。其实我刚刚开始使用多媒体教学，未来我会在这方面继续努力。为了提高自己的能力，我积极参与了学校项目“自我发展，人文卓越”的研究。

　　其次，这个学期，我在准备自己的课程和学习好课程的同时，为了取长补短，共同进步，经常去上课。比如这个学期我去45中学听了参赛选手的地理，为xx市的优质课程选课。他还积极参加了学校组织的“四杯”课评活动。这些课程对我很有帮助。这个学期我总共上了30节课，从中学到了很多。

　　再次重申，为了提高自己的业务水平和业务技能，这学期我坚持认真学习，把学习当作自己的一份责任。我在学习过程中一直坚持这个学习策略：学习；对自身业务的深度学习；修身知识勤奋学习；急需的知识，首先要学习。我经常阅读的出版物是《中学地理教学参考》、《地理教育》、《人民教育》以及我自己建设的新课程的一些相关教材和书籍。以后我会继续让阅读成为一种习惯。

　　二、坚持教学策略，从45分钟开始要求质量。

　　本学期我们组的主要研究课题是如何提高课堂成绩率。说每节课我都注意这个问题的研究和实施。例如：课前提问，有时以大屏幕的形式让学生回答，有时让学生拿出小纸条来回答。在课堂上，注重分层教学，利用多媒体激发学生的兴趣。应在课程结束前5分钟左右对第一次新下课进行复习、巩固和测试。尤其是优等生课前提问，巩固练习时也会提问。在上课的过程中，我们也注重兼顾中等生和贫困生。如果有一些比较简单的问题，我们让学习不好的同学来回答，增强他们的自信心，提高他们的学习兴趣。我教的课分为普通班和实验班两种，给我的教学带来了问题。如果速成班的同学觉得吃不饱，而普通班的同学觉得吃不饱，那么我发现这个问题后，从第二节课开始进行调整学年的第一周。我要为同一个班级准备两套教学计划。快速班的学生注重知识的拓展和深化，普通班的学生注重基础知识的巩固。在普通班，有些学生不喜欢学习，所以我把学习好的学生和学习不好的学生配对，特别是在期中和期末复习的时候，让有好学生的学生监督和评估他们的配对伙伴，然后我在课堂上抽查。这种方法效果很好，取得了令人鼓舞的效果，通过一个学期的教学实践，我觉得我所教的课的结课率有所提高。但它仍然需要继续研究和研究，因为还有很多不足之处。例如，有时当有很多新的课程内容时，没有时间测试课程成就率。

　　三、下学期的教学计划

　　这学期在班主任的大力支持下，我的教学成绩有了很大的进步。在质量测试中的结果是比较突出的。

　　在下学期的工作中，我计划从以下几个方面提高教学质量：

　　1、在课堂上多采用多媒体教学方式，丰富课堂内容，改变知识呈现形式，激发学生学习兴趣。

　　2、分阶段同步练习的精选单元练习题。

　　3、听杨老师等地理老师的课，不断学习，不断进步，取长补短，共同进步。

　　总之，在下学期的教学中，我将坚持不断学习、不断实践、不断反思、不断调整、不断改进的原则，欢迎新学期的到来。新学年以新的态度。。

小学教师个人工作总结3

　　一、前言

　　作为初入公司的新人，我有幸在这个学年成为了小学语文教师团队的一员。从我加入这个团队的那一刻起，我就深知自己肩负的责任重大。小学语文教育是培养学生语言基础、文化素养和思维能力的重要阶段。在过去的一年中，我努力地融入了这个大家庭，同时也收获了许多宝贵的经验。现在，我将对这一年的工作进行总结，以期更好地规划未来的工作方向。

　　二、工作内容及成果

　　1、课程设计与教学实施

　　在过去的这个学年里，我主要承担了小学语文的课程教学任务。我认真研读了教材，根据学生的实际情况制定了教学计划。在课堂教学中，我注重启发学生的思维能力，引导他们主动探究语文知识。同时，我也注重课堂氛围的`营造，让学生在轻松愉快的氛围中学习。通过我的努力，学生们在语文学科上的成绩有了明显的提升。

　　2、学生管理与家长沟通

　　作为语文教师，我深知学生管理的重要性。我注重与学生建立良好的师生关系，关心他们的学习和生活。在家长沟通方面，我定期与家长交流学生的学习情况，听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。

　　3、学科教研与自我提升

　　在教学之余，我积极参加学科教研活动，与同事们共同探讨小学语文教学的热点问题。通过集体备课、听课评课等活动，我不断提升自己的教学水平。同时，我还积极参加学校组织的培训课程，不断更新自己的教育观念和教学方法。

　　三、遇到的问题及解决方案

　　在工作中，我也遇到了一些问题。例如，部分学生对语文学习缺乏兴趣，课堂参与度不高。为了解决这个问题，我尝试采用趣味性的教学方法，如情境教学、游戏教学等，以提高学生的学习兴趣。我还加强了与学生的沟通，了解他们的需求和困惑，给予他们适当的指导和帮助。

　　四、工作反思与展望

　　回顾这一年的工作，我认为自己在语文教学方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，在教学方法上仍有很大的提升空间，需要更加深入地研究和实践；在与家长的沟通方面也需要更加主动和积极。

　　五、未来工作计划及行动计划

　　针对以上不足之处，我将在未来的工作中采取以下行动计划：

　　1、深入研读语文教学法等相关书籍和资料，不断提高自己的教学水平；

　　2、积极参与学科教研活动和集体备课，与同事们共同探讨教学问题；

　　3、加强与学生的沟通交流，关注他们的学习需求和情感变化；

　　4、主动与家长保持联系，定期汇报学生的学习情况，听取家长的意见和建议；

　　5、开展形式多样的语文教学活动，如读书会、写作指导等，激发学生的学习兴趣；

　　6、参与学校的课题研究工作，以研究促教学，提高自己的教研能力。

小学教师个人工作总结4

　　小学教育是一种平凡而艰辛的职业。一年来，在这平凡的职业中，我觉得“工作着是美好的”。当工作进展顺利，获得一个又一个成功的时候，我觉得“工作着是美好的”；当克服了困难取得成功以后，我更觉得“工作着是美好的”。我追求完美，尽管伴着的是千辛万苦，但看着学校天天有变化，学生天天有进步，我觉得自己活得很踏实，很有质量。学校先后获得“综合管理先进单位”、“德育工作先进集体”、“邢台市首届探索性实验公开课评选活动优秀组织奖”、邢台市安全工作先进集体等荣誉称号，管理工作日趋完善，办学品位稳步提升。同时，本人的课件《统计》获得河北省新课程优秀课件三等奖，在邢台市首届探究性实验公开课组织工作先进个人，课件《雨水对土壤的侵蚀》获本届公开课三等奖，在邢台市信息技术与学科融合优质课评选中《利率》荣获一等奖。

　　一、以身垂范，努力奉献

　　人们常把成功归为三要素“天时、地利、人和”，说到底是凝聚力的问题。我总认为“人心齐，泰山移”，我从抓学校规范管理做起，从自身垂范做起，在教职工中倡导集体主义，团队协作精神和爱岗奉献精神，自律，垂德、垂范，常常从我做起。要求别人做的我自己先做。无论搞教研，还是我兼课听课，都能做到率先垂范。我努力为师生树立一个忠于事业的公仆形象，为学校增辉。

　　二、知难而上，努力求发展

　　我努力追求新的目标，抓好师资队伍建设，不断培训新进教师的职业道德、教学业务水平。抓领导班子的建设，坚持班子求真务实，分工不分家，坚持民主与集中、少数服从多数的原则。顾全大局，凡事从学校利益出发，个人服从集体。坚持“工作繁重时，分工落实，各个击破，最大程度地发挥各个部门的功能；获得荣誉时，奖惩分明，稳中求进。”使班子极具凝聚力、战斗力。得到了老师们的`高度信任和极大赞誉。

　　三、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园。

　　学校成立了组织机构，加强了制度建设，每学期与班主任签定安全目标责任书；制定安全工作制度和值班管理制度。通过活动对学生进行安全教育，并组织全校学生，分年级分班轮流观看交通安全教育片，对同学真正起到了安全警示，确保校园安全，创建平安校园。

　　四、科研兴校，开拓创新

　　学校必须为提高师生的人文素养、张扬师生的个性创造条件、搭建平台，才能促进师生自我改造、自我教育和自我发展。当时，我提出“抓基础，办特色，扬个性”的思想，组织教师学习国内外先进教育理论，以先进的教育思想指导并渗透于教学研究，将学校的教科研工作开展起来。我在学校中提倡探究性学习，让教师把学习的主动权还给学生，“导”在学生疑惑处，“拨”在学生情绪低落时。课堂上，师生关系和谐，充满童趣，充满开放性，使课堂教学焕发出师生生命的光彩，喷发出师生智慧的火花。促进了师生互动发展，教学质量要稳步提高。

　　五、今后的工作思路和奋斗目标。

　　最后，我引用这样的一句话“一个好校长就是一所好学校”！为办好学校，我会继续潜心学习，苦心探索，倾心投入，诚心待人，精心管理，为马市、街小学的发展贡献我的全部。

小学教师个人工作总结5

　　小学英语教学要通过听说读写训练帮忙学生学会正确的英语发音，具有必须的口头表达潜力，它犹如一根主线贯穿整个教学的全过程。其中，听说训练极为重要，训练的途径也是多样化的。经过不断探索与实践总结出以下几个途径：

　　一、用英语组织教学，创设使用英语的环境。

　　1、在英语教学过程中尽可能少地说汉语，而是通过手势、眼神、动作、音调等辅助手段来组织教学。用英语组织教学能增加学生的语言实践机会，创设英语氛围，培养学生直接用英语思维、表达的习惯。例如：采用“Let's begin now。 Good morning（afternoon），class！”来作为一堂课的开场白，而在下课时用“Class is over。 Goodbye，class！”作为结束语。在讲课过程中，提醒学生看黑板时，便会用手指着黑板并说出“Look at the blackboard。”让学生打开书时，便会说出“Open your book，please。”，同时将双手摊开。要求学生合上书，我便说“Close your book，please。”并将双手由摊开到合并。

　　2、要求学生在学校见到英语老师，用英语打招呼；凡是英语课堂，就要求学生尽可能用英语进行交流，如学生来晚了要进教室，就务必用英语说出：“May I e in，please？”老师就用英语回话：“Come in，please！”刚开始，由于句型学得少，不少学生都是采用“单词+手势”的方式进行交流，随着学习的深入，很多学生都能主动地运用所学过的英语进行简单地问候和谈话。

　　二、五分钟日常会话练习。

　　会话的资料要与学生生活实际紧密联系，形式多样化，要保证大部分学生参加语言训练。为此，在课前五分钟选取的资料都是生活的缩影。一共分三大块：English song，Daily talk，Dialogue.对于English song，欢快的节奏能激发学生学习的兴趣，俗话说“良好的开端是成功的一半”，小小英文歌用处真不小。例如：Good morning 、If you are happy等唱起来都需用到连续升降调，学生虽是唱歌却也到达了听说训练的目的。对于Daily Talk和Dialogue则更有用处，What's your name？How old are you？What day is today？从姓名、年龄到天气等等，面相当广，为提高学生的听说潜力打下了扎实的基础。

　　三、创设情境，主角扮演。

　　英语作为一种语言，务必融于必须的情境之中。课堂表演就是要创造必须的语言环境，给孩子一份自由发展、自由发挥的天地。乌申斯基以前说过：“儿童是用形象、声音、色彩和感觉思维的。”而表演正是集形象、声音、色彩和感觉于一体，它摆脱了死记硬背的旧模式。在教学中，经常请几人一组运用所学的知识表演，成效较大。

　　例如在教句型“May I have a look？Sure，Here you are。”时，让学生互相邀请：_ _ _，please，然后进行对话练习，讲的流利、标准、响亮的，全班同学以掌声给予表扬，这样学生的表演结果显示学生不但会说，而且能配上自我的动作，表现得相当自然。于是在欢乐愉快的情境中学会了句型。

　　在教句型Are you __？Yes，I am。（No，I'm not，I am __。）时能够设计一个猜人游戏，请一位学生拿针管扮演Nurse，一位学生头上扎头巾扮演Peasant。还有分别扮演Worker、Teacher等等。然后蒙住一位学生的眼睛让他用Are you __？的句型提问，扮演者可根据问题进行Yes，I am或No，I'm not。I am __ 。的回答。

　　通过实践，就会发现学生的兴趣相当高，而且争着练，练的面很广。

　　在介绍“打电话”这一课时，能够将电话机带入课堂，在学生进行模拟打电话的过程中，介绍怎样开始打电话，怎样拨电话号码，怎样使用电话常用语，以及怎样结束打电话等。学生在表演的过程中全身心投入，犹如置身于一个充满英语的国度里，他们在感受英语国家文化的同时，也训练了听、说潜力。通过主角扮演的`这种游戏方式，到达了人人能说的目的，使学生在不知不觉中提高了听、说潜力。

　　四、反馈信息、即时巩固。

　　英语的听说训练反馈必须要及时。在教学中，学生对刚学的资料记忆犹新，印象深刻，但若不及时巩固，不仅仅会很快遗忘，而且将使学生在学说中的错误与偏差得不到及时纠正，以至构成错误的思维定势。因此信息反馈，务必及时。例如，在学完人体时运用趣味性游戏的方法，让全体学生起立，教师说：“Touch your eyes。” “Touch your mouth。”“Touch your nose 。”等，学生做动作。当学生动作做错时，可自我坐下。留下最后一个，当然是“常胜”将军了。

　　实践告诉我，英语听说训练中，这几步是密切相连的，是一条有效途径。在训练中，充分发挥学生的主体作用，启发、鼓励学生之间相互提问和对话，这样老师问学生、学生问老师、学生问学生，就由单向到双向、由双向到多向，有利于学生掌握所学的语言材料，从而保证了听说训练的质量。

小学教师个人工作总结6

　　本学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：

　　1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　（1）课前准备，备好课。 ①认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的`心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。

　　3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　　4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

　　走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

小学教师个人工作总结7

　　时间像长了脚似的，飞奔向前，还没来得及品味其中滋味，一年就又过去了。忙忙碌碌中，虽然有过烦躁，有过抱怨，有过失望，甚至于不知所措，但更多的却是理解、支持、温馨和感动！来梁小两年半了，这两年半中改变了我很多的看法和想法，因为这是一个不寻常的集体，是个积极向上，充满正能量的集体，它让你时刻感受到被关心、被重视、被照顾！在这样的氛围中工作，是一种幸福，一种奢侈的幸福！它让人振奋，让人身心愉悦，让人充满希望！

　　两年半中，我服从领导的安排，丢掉了教了二十多年的语文，先后任教了三年级数学，四年级数学，二年级数学，起初，还感到忐忑不安，担心自己误人子弟，可是，通过这两年半的教学，在领导同事们的帮助下，已经能够步入正轨，感到轻松不少了，所教班级学生的成绩也还不错，虽然感觉自己上的课并不怎么样，但我总能想尽一切办法，让学生在最短的`时间内接受新知识。备课、上课、批改作业、辅导中下生一学期如一日，从不含糊；参加培训、听课、上教研课，无一落下。虽然接近五十岁的人了，但我觉得自己还有年轻人的那股干劲，所以，工作上的事情总是尽心尽力，力求更好！xx师说、国培的学习，一样没有落下，不仅自己按时完成了学习任务，还帮助同事在规定的时间内完成了学习任务。

　　受集体影响，我总能不迟到，不早退，有事先请假，同事之间和睦相处，互相帮助。今年我在低年级组，这是个充满生机和活力的小集体，跟在他们年轻人后面工作，我觉得自己也变得年轻了，尤其是我们组的钱玲玲老师，她那雷厉风行的办事风格，让我可望而不可及，和她搭伙，是一种幸福。还有一年级的两位钱班主任，很少看见他们在办公室里，一有时间就跟学生在一起，无论是多调皮多差的学生，从来听不见他们有半句怨言，总是耐心教育辅导。

　　我虽然不做班主任，但是几十年的班主任工作，已经养成了习惯，所以，我平时还是特别注重学生各方面能力的培养，道德品质的教育。每天早上一到班，就指导学生整理班级，读书，课间操带领学生跑步，尽可能多的跟学生在一起，缩小师生之间的距离，以便更好地进行教育教学。

　　本学期，我认真完成了自己的本职工作，为自己一学期的努力画上了一个圆满的句号。当然，人无完人，金无足赤!在工作过程中或许会存在这样那样的缺点，还请各位同仁们多多包涵！今后，我将发扬优点，克服缺点，多像同事们学习，争取更上一层楼！

小学教师个人工作总结8

　　一个学期前，我满载而归对教育事业充满热情。爱与梦想，我踏上了神圣的讲坛。现在，一个学期过去了，新的学期即将到来。六个月来，我深刻体会到当老师的艰辛和快乐。我把我的青春奉献给了我心爱的教育事业和每一位学生。在这个学期结束的时候，我收获了很多。接下来，我将总结上学期的工作，为新学期的工作确立新的目标。

　　一、思想认识

　　作为一名共产党员，我在思想上始终严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，对党员的要求是严于律己，激励自己，努力在思想上和工作上在同事和学生心中树立榜样。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校党员冬训活动。一个学期，我服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外各项工作。相信在今后的工作学习中，在党组织的关心和同仁的帮助下，我一定会克服自己的不足，通过自己的努力取得更大的进步。新学期来了，我要更加努力，努力学习，努力实践，真正成为一个经得起考验的共产党员。

　　二、教学工作

　　上学期，我第一次参加了教育工作。虽然经验不足，但整个学期的教学任务非常繁重。初中一共有13个班的.信息技术课程，但不管怎样，为了提高自己的教学水平，我始终坚持阅读电脑报、信息技术奥赛书籍等，而且经常会找一些优秀的教学计划课件在线学习，也争取机会多出去上课，取长补短，领悟教学艺术。我总是谦虚地请教有经验的老师。在备课过程中，认真分析教材，根据教材文秘之家的特点和学生的实际情况，设计教学计划。在一个学期的课程中，认真备课、听课、评课，及时批改和点评作业，做好课后辅导，广泛涉猎各种知识，形成知识结构相对完备，严格要求学生，尊重学生，弘扬教学，使学生不断学习和提高，从而不断提高教学水平和思想意识，圆满完成教育教学任务。

　　在教学上，由于上学期学校正在装修，没有机房，一门主要突出学生动手能力的信息技术课程教学和学习都很困难。但为了学好这门课，激发学生的学习兴趣，我做了充分的准备。每次上课前，我都会搜索各种资料和图片，或者为学生找到一些老式的电脑配件。我还辅导家里有电脑的同学学习了一些课外操作知识，收到了不错的效果。我发现在学生中计算机高手很多，比如辅导学生参加信息技术奥赛，辅导学生制作网页，辅导学生造词。小报也取得了丰硕的成果。辅导学生小报制作获吴江初中组三等奖。辅导的过程也很艰难。通过这些辅导，增加了他们的辅导经验，学生们也学到了一些东西，增强了他们的学习兴趣和学习信心。

　　这学期我一个人承担了学校课程《ASP网页制作》的开发和教材编写工作。从接到任务的那一刻起，我就感受到了很大的压力。首先，这是初中生学习ASP网页制作的一种新的试探性教学模式。在编写和探索教材的整个过程中，查阅了很多书籍和资料；其次，ASP是给有一定编程基础的学生学习的，一般是大学生学习的内容，初高中没有教材可以参考；再说一次，我刚大学毕业，教学经验还不够。既然学校把重任托付给我，当然我还是很努力的去承担，把它一定要做好，所以我边摸索边写，经过一个多月的时间终于写完了努力工作。每周二和周五花一个多小时辅导有潜力的学生，通过一个学期的动手教学取得了不错的成绩。新学期，我将继续保留成功点，不断完善自编教材，尝试新的教学方法，争取新的突破。

　　三、学校工作

　　在工作中，我严格要求自己，努力工作，能够完成学校下达的各项任务。既然我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们还有很多功课要做。我服从党和学校领导的安排，兢兢业业。我主要完成了学校电脑的维护、全体师生的床卡、胸卡的排版打印等，学校成绩的统计和打印，以及学校领导安排的各项任务。在今后的工作中，我将一如既往地脚踏实地，更加积极配合学校领导完成各项工作，为学校美好的明天更加努力。

　　四、出勤

　　在努力做好教育教学工作的同时，我会严格遵守学校的各项规章制度。处理好学业和个人的关系，一个学期一个学期都不要错过，坚持每？天晚上加班，一边完成学校的各项任务，一边准备课本，学习自己的专业知识。新学期，我要更加勤奋，为学校做更多的事情，更加努力地学习专业知识，提高自己的专业水平。

　　五、主要成绩

　　上学期，作为一个刚开始工作的新老师，我觉得自己取得了一定的成绩。一个学期，IT参加了苏州市统考，成绩令人满意。平均分位列全市第二。参加吴江市首届信息技术课件大赛，作品《计算机的构成》获三等奖。；在20xx年吴江中小学信息技术教学设计论文竞赛中，《我对江苏省中学信息技术教材改革的看法》获三等奖；在20xx中小学校网络科普小报制作大赛中，辅导学生张新义的作品《小桥流水》获得初中组三等奖；《科技发展与理论发展的矛盾》、《两个月的心情先上讲台》发表在我校20xx校刊。今后我会在教学和学习上更加努力。

　　我一直认为教书是一个神圣的职业，教书育人是一门塑造灵魂的综合艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究教材和大纲，把学生学好，争取学校领导、师生的支持，创造性地做好信息化教学工作。技术课程，让我们的工作能够开拓进取，更加严格自我，努力工作，发扬优势，纠正不足，锐意进取，为更美好的明天奉献自己。

小学教师个人工作总结9

　　转眼，一学年的教育教学工作已经完毕了，回忆这一年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学年的工作做如下总结：

　　在今年的工作中，思想上我严于律己，热爱自己的教育工作，尽职尽责做好各项工作。积极参加学院组织的各项政治学习，认真写好读书笔记，遵守学院各项规章制度，不迟到、不早退，与时俱进、爱岗敬业、尊敬指导、认真完成指导交办的各项任务，团结同事，热爱学生，努力让每一个学生通过实习进步自己的技能程度，到达或超过学校规定的技能要求。

　　本学年，担任小学教学任务。一学年以来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得；同时自己的教育教学程度和思想觉悟也不断进步，顺利地完成了教育教学任务。

　　1、备课深化细致。平时认真研究教材，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的、选择教学方法、进展教学设计时，非常注意学生的`实际情况。认真进展二次备课，课前做好充分的教学准备。

　　2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习；培养学生单独考虑、合作探究的学习才能。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。

　　3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。向经历丰富的老师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。

　　4、认真及时修改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

　　通过多种途径，大量阅读教育方面的书籍，坚持参加学校组织的理论及业务学习。使知识不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教学理念。多写教育教学随笔。总结自己的教育教学经历，形成自己的风格。坚持写读书笔记、搜集先进的教育教学理论和案例不断进步自己的自身素养。增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。

小学教师个人工作总结10

　　这学期，本人按照学校安排担任xx年级数学，学校图书室管理工作，现将一学期现就将本学期以来工作情况总结如下：

　　热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的根底。本学期我担任xx年级数学，在工作中严格要求自己，备课90节左右，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

　　一、尊重学生是以学生为主的关键

　　在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的开展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

　　二、标准书写

　　学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来稳固提高。通过标准化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。狠抓学生的书写，养成良好的学习习惯。而标准化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

　　三、多开展实践活动、制定帮教

　　对个别的.差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进展补漏。例如，自己经常利用课余时间，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。进展一帮一的活动，好学生帮助差学生。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反响的形式，努力提高后进生的文化根底知识。使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平时，自己一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

小学教师个人工作总结11

　　本人本学年期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动。一学年的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学年的工作总结如下：

　　一、业务学习

　　加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

　　二、新课改

　　通过学习新的`《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

　　三、教学研究

　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

　　（一）发挥教师为主导的作用

　　1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

　　2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

　　3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学年，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课12节，在校内听课32节。

　　4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

　　四、工作中存在的问题

　　1、教材挖掘不深入。

　　2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。

　　3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。

　　4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

　　5、教学反思不够。

　　五、今后努力的方向

　　1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

　　2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

　　3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

　　4、加强转差培优力度。

　　5、加强教学反思，加大教学投入。

小学教师个人工作总结12

　　在我任教的这一年里，我非常认真的对待着自己的工作，努力地为学生带来更好的教育，更正确的知识。我很是开心能够在这样的生活中有如此的成绩，所以便是对自己这一年的工作情况做简单的总结如下：

　　一、教学任务的完成情况

　　从期末的分析情况来看，基本上都有将教学的任务完成，在教学的过程中一旦有任何的疏漏，我都是有及时地做出保证，通过定期的自我检查，来判断个人在工作上所作出的努力，也是尽可能地让自己为自己的未来做更多的奋斗。在学年初，我都是有将自己的教学任务做较好的分析、分配，以这样的方式来让我的工作有更大的进步，更明白每个阶段非常应该做出的努力。也是提前进行计划的方式让我在教学的过程中非常的有序，更是及时地调整我个人的工作情况。

　　二、师风师德方面

　　身为老师，我也是明白自己的所做所谓都对校园的每一位学生有深刻的影响，所以我也是非常的希望能够在工作中为学生们做更好的教育，给他们的人生做更好的引导作用。对于学校的各项规定我也都是有尽可能地在其中遵守，认真地做好自己的那份工作，以我个人的努力来促成我在这份工作中更好的发展与奋斗。在平时的时间我也都是有认真的学习各项老师的标准，学习师风师德相关的课程，就是希望自己能够在这份工作上做好自己的工作，真正地做到让自己变得更加的优秀。

　　三、工作中的不足

　　在教师的岗位的这些日子，我每一天都是有相当认真的对待自己的工作，更是有以个人的'努力来促成我较好的发展，但是我仍旧是没有办法真正的做好自己，更是让自己做出一些相当不好的事情。由于小朋友的顽皮，我更是需要进行教导，但是我却是没有办法掌握教导地力度，总是会因为教导方式的错误造成反向的作用。学生们在知识的接受程度上有很大的差异，但是我始终不能够让自己在工作中做好，甚至让班级同学之间的差异显得更加的大。对于我个人来说，我的教学方式还需要更加的改进，更是要为了让学生们更有兴趣，更加快乐的在课堂上接受应有的知识的教育。

　　总之，这一年的时间，我在这份工作上有进步，也是有非常多的不足，而我都是应该要认真的进行反思，就是希望能够通过自己的不懈奋斗与努力，让学生们都能够接受到更好的教育，明白到更多的知识与道理。我相信我是能够为自己在工作上的发展做更多的努力奋斗，而我也是会加倍的为学生去付出更多。

小学教师个人工作总结13

　　时光荏苒，转眼新年的钟声就要敲响，又一个学期的教学即将结束。为了更好地做好以后的工作，我会总结过去的经验，吸取以往的教训。我将本学年的工作总结如下：

　　一、思想政治方面

　　国年对老百姓来说，是不平凡的一年。作为一名教师，我始终与党和政府保持高度的思想政治对接，将“稳住一切”紧密融入教育教学。积极参加部门组织的各种政治学习，收听和收看全国经济政治新闻，及时了解国内外形势。俗话说：“活到老，到老去学”，我在思想政治、职业素质等方面都尽量严格要求自己，不断提高自己的`政治思想意识和教育水平，提高教学质量，以更好地适应新时代新形势下教育教学改革。

　　二、教育教学

　　本学年最后一个学期，我负责20xx级的资产评估和课程设计工程造价专业和20xx级本科法学学位专业房地产评估等课程教学任务，并参与了20xx级建筑工程技术和20xx级工程造价的毕业答辩。本学期承担了20xx级工程造价专业工程金融和20xx级工程管理专业会计原理的教学任务。在教学中，我认真研读教学大纲，把握教学重点和难点，积极开拓教学思路，在课堂教学中尝试应用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学方法，努力培养学生的合作沟通、独立探索、创新的能力。我相信专业的教学离不开行业的现状和未来的发展。因此，我始终关注相关行业的动态，鼓励同学们积极了解行业的实际情况，让同学们将所学与实际相结合，让他们有用的思考的东西，不死读，读死图书。平时积极参加教研部开展的各种教研活动，与同行讨论教育教学中遇到的问题，相互交流教学经验，弥补工作中的不足。此外，他还担任20xx级工程造价专业17人的实习培训导师，实时了解实习单位学生的情况。

　　三、教学改革与科研

　　今年以第一作者发表国际会议论文1篇（已被istp检索），中文核心期刊论文1篇，教学改革论文1篇。

　　今年完成了青年教师科研基金项目。

　　今年，本科生科研训练计划第五期圆满结束，大学生科研训练计划第六期申请成功，目前正在进行中。

　　今年我指导的本科毕业论文被评为部级优秀毕业论文，我被评为xx本科毕业论文部级优秀指导教师。模联二等奖，作为指导老师，参与指导的学生xx先后获得xx全国大学生数学建模竞赛二等奖和辽宁赛区一等奖。

　　作为个人，他协助xx先生指导了两名研究生的毕业论文，并于上周三（12月22日）通过了论文答辩。

　　四、纪律

　　本人长期严格遵守xx学院管理规章制度，上下班准时上下班，服从领导，认真及时完成各项工作学校、医院领导交办的各项任务，积极参加教研室组织的各项活动。

小学教师个人工作总结14

　　时间过得真快，一学期的教学工作转眼就结束了。为了以后能做得更好，总结经验，吸取教训，我将本学期的工作总结如下：

　　这一学年，我是中文备课组长高二团队和高二（3）和高二（10）两个班的中文教学。面对我省第一轮新课改，面对我第一次接触到的教材，我可以想象我在教育教学中遇到的许多困难。针对这些情况，我在积极参加各种学习培训项目的同时，虚心向兄弟学校有经验的老师和同行寻求教学经验。在教学中，认真学习新教学大纲，深入了解教材，积极开拓教学思路，在课堂教学中灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学方法，努力培养学生的合作、沟通、独立探究，具有创造性和创新能力。

　　在我的教学工作中，我注意以下几点：

　　1、认真细致地准备每一节课。备课时，我认真研读教材，力求准确把握重点和难点。并注意参考各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式。注意弱化难点，突出重点。精心编写教学计划，通过总结总结不断提高教学水平。

　　2、认真对待每一节课。在课堂上，注重学生主动性的发展，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性和逻辑性，提高学生在教学中的思维质量。保证每节课的质量。

　　3、认真及时地改正作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，有目的地对学生进行指导。

　　4、坚持听课，关注学习组老师的.教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年只要有公开课，我都会坚持听。即使在其他学科组，只要有时间，我都会虚心学习，这对我的教学有很大的促进作用。

　　5、注重教育理论的学习，注重把一些先进的理论运用到课堂上，让学有所用。这个学期，我代表我的团队，在学校开了一堂公开课。通过公开课，我的教学水平得到了很大的提高，但我也意识到了自己在教学上的不足。

　　6、致力于教学和研究，理论联系实际，记录平时教学所得，指导教学。本学期发表论文，多次获得优秀导师奖。

　　当然，也有一些无法避免的缺点。如果我住在校外，我的孩子还太小，我在教学上的精力在一定程度上是分散的。但在未来，我会克服一切困难，全身心地投入到教学中。因为我一直认为教书育人是一项神圣的事业，我为此感到自豪！

小学教师个人工作总结15

　　时光飞逝，20xx年学年已接近尾声。这一年，在领导的关心和同事们的支持下，我有幸获得在吴宁一中学习并锻炼的时机。在这里我不仅得到了我们学校老师们关心和帮助，而且也得到了吴宁一中同事们的关心，这一年我是幸运的，同时我也是幸福的。所以，这一年我严格要求自己，积极进取，不忘以党的新时期精神为指导，努力做好各项工作，认真地履行自己的职责。

　　现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：

　　俗话说：“活到老，学到老”。本学年，我能够自觉认真学习领导传达的文件精神，积极服从上级领导安排工作并认真完成。同时我也认真学习科学实践开展观、《中小学教师职业道德标准》、学习教育教学法规，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。我积极努力力求做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人老实。在师德上严格要求自己，做一个令人民满意的人民教师。

　　在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

　　对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反应的形式，努力提高后进生的文化根底知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作方案，保证了整个教学工作的顺利开展。但是在做好教学工作的.同时，我觉得自己的自身素质和教学技能需要很大的改良和提高。所以我在一中抓住一切可学习的时机，努力认真学习。第二学期，我很荣幸获得了上市级公开课的时机，这是我第一次上市级教研活动的公开课，同时这也将是我印象最深的一堂课。还有我也参加了学校里组织的同课异构活动课，这一次我虽然没有试教，时间只有一天准备时间，但我觉得自己有进步了。这次评课的老师表扬我的同时也给我提出了缺乏。所以我会扬长避短，并相信有努力地付出，肯定会进步的。

　　在工作之余，我很努力向优秀教师和书本学习。我积极听课，向老师们学习，到现在为止，我已听了近40节课并受到这里老师们的好评。我会经常听韦旭康老师和胡卫阳老师的课，我从韦老师身上学到了新颖的教学设计始终让人眼前一亮；我也从胡老师身上学到了工作的敬业精神和专注，十分敬佩。利用暑假休息时间，我向书本学习，我看了很多在工作之余，我很努力向优秀教师和书本学习。我积极听课，向老师们学习，到现在为止，我已听了近40节课并受到这里老师们的好评。我会经常听韦旭康老师和胡卫阳老师的课，我从韦老师身上学到了新颖的教学设计始终让人眼前一亮；我也从胡老师身上学到了工作的敬业精神和专注，十分敬佩。利用暑假休息时间，我向书本学习，我看了很多教育教学理论知识及班主任管理方面的专著，如中小学班级常规管理，中国著名教师的课堂细节，初中英语版的走进名师课堂和99个班主任的教育机智。而且几乎每天下班之后，我会在电脑前写下一天中印象最深的记忆。就这样我也养成了喜欢写写的习惯，并让自己学会写论文。幸运的是我在暑假时写的论文，“整合德育常规，优化班级管理”投稿到新课程杂志社，并且发表在该刊物上。

　　通过一学年的努力工作，我发现自己有进步的同时仍然存在许多缺乏。所以作为一名教师，不仅需要努力地工作，更需要积极参加素质教育的实践，不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，我将在以后的工作中再接再厉！

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