初一期末个人总结

时间：2025-08-31 16:30:32 个人总结我要投稿

初一期末个人总结（精品）

　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不妨让我们认真地完成总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的初一期末个人总结，欢迎阅读与收藏。

初一期末个人总结（精品）

初一期末个人总结1

　　初一的第一个学期就这样结束了。马上将迎来盼望已久的寒假。细细回想这一学期的生活,我心里真是感慨万千。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律，我都比小学更上了一层楼。下面，我就这几个方面总结一下。

　　（一）学习

　　我对学习持有认真的态度，上课时能专心听讲，不和同学交头接耳，也不做出干扰行为，自觉遵守课堂纪律。对老师布置的作业，我会全力以赴地完成。如果遇到不懂的问题，我会主动与同学讨论，或向老师请教。尽管在本学期的各项测试中取得了一些成绩，但距离我心中的目标还有一段距离，因此我仍需继续努力，抓紧自己的学习。因为知识无止境，探索无限，人的发展也是永无止境的，还有很多知识等待着我去学习。

　　（二）学习方法及态度

　　进入中学后我发现：中学的学习与小学有许多不同。在小学时，我们是被老师催着赶着向前走。而到了初中，注重的是自主学习。因为课堂时间有限，有的知识老师不可能讲得面面俱到。这就需要我们积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的`知识面。

　　（三）纪律

　　在纪律方面，我做到了：尊敬教师，尊重同学；能自觉

　　遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；从不迟到、早退、旷课；上学穿校服；有良好的卫生习惯，从不乱扔废弃物。遵守劳动纪律。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习？下学期。

　　在这个学期里，老师为我们的成长付出了许多心血，这次期末考试，我的每门功课都取得了较好的成绩。在新的学期里，我将用更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼。做到扬长避短，深刻地认识、检讨自己。

　　以上就是我对初一上学期的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助，在此我要诚挚的道一声：谢谢大家！

初一期末个人总结2

　　人的一生总是经历着喜怒哀乐，万物也都按照各自的轨迹运转：写字需要纸和笔，寻找方向需要地图，进食需要勺子……而前进的路上必不可少的是光明。时间匆匆而过，岁月如梭，半个学期已经悄然离去，这是我初中生涯中的第一个假期。此刻我的心情，究竟是欣喜还是忧伤？

　　此时，穿着校服的我站在镜子前，心里充满了喜悦。不禁想到了开学时的我——是如此的幼稚，是如此的呆傻，是如此的疯癫。那时我是多么的`想念小学的生活，就像突然失去了很多说不出来的东西，可是现实一遍遍的告诉我：能不能适应中学生活是由不得自己的！渐渐的……一切都过去了：“小学”被永远的擦掉了。我才发现了：团结的同学；严厉的老师；震撼的活动…一样吸引着我。从此，“中学”代替了小学。

　　现在，我的心情是悲伤的，我无法离开同学们。如果说照亮前进的路需要光，那么光是什么，光就是老师、是同学、是父母。这一学期是我过的最充实的一学期，在这里，我哭过，笑过，闹过。同学给我温暖，笑声；老师给我知识，道理；学校给我活动，环境…从出生到现在，我从没有过这样的感觉。这里记录了我的成长与一次次的飞跃，很多事儿到现在看来是如此的可笑：在小学，我们的体育课基本上是在玩中度过的，一上体育课，我们就想自由的小鸟在操场上翱翔。本以为初中只注重教学的我，还天真的认为体育课是一个放松的科目，可是结果则不然。体育本来很差的我，根本适应不了如此大的转折，再加上各种体育术语和专业动作更是难上加难，这才使我清晰的认识到：学好体育靠的不仅是肢体，还要靠脑子。通过体育老师的教导与我自身的努力，我的体育成绩终于突飞猛进。

　　犯错误是难免的。在学习上的错误，老师悉心教导；在生活上的错误，同学团结体谅；在道德上的错误，父母用心指导…

　　这个学期已经结束了。这段时间对我来说意义重大，它成为了我人生道路的转折点，也决定了我成功或失败的转折点。因为：在这里，我找到了前进的方向，有了希望和动力。

初一期末个人总结3

　　人的一生都有着悲欢离合，一切事物都按照自己的轨迹运转着：写字需要纸和笔，找地方需要地图，吃饭需要勺子……当然照亮前进的路需要光。时光荏苒，岁月如梭，半个学期就这么过去了，这是我踏入初中之后的第一个假期。现在的心情，不知是喜悦还是悲伤。

　　此时，穿着校服的我站在镜子前，心里充满了喜悦。不禁想到了开学时的我——是如此的幼稚，是如此的呆傻，是如此的疯癫。那时我是多么的'想念小学的生活，就像突然失去了很多说不出来的东西，可是现实一遍遍的告诉我：能不能适应中学生活是由不得自己的！渐渐的……一切都过去了：“小学”被永远的擦掉了。我才发现了：团结的同学；

　　严厉的老师；

　　震撼的活动…一样吸引着我。从此，“中学”代替了小学。

　　现在，我的心情是悲伤的，我无法离开同学们。如果说照亮前进的路需要光，那么光是什么，光就是老师、是同学、是父母。这一学期是我过的最充实的一学期，在这里，我哭过，笑过，闹过。同学给我温暖，笑声；

　　老师给我知识，道理；

　　学校给我活动，环境…从出生到现在，我从没有过这样的感觉。这里记录了我的成长与一次次的飞跃，很多事儿到现在看来是如此的可笑：在小学，我们的体育课基本上是在玩中度过的，一上体育课，我们就想自由的小鸟在操场上翱翔。本以为初中只注重教学的我，还天真的认为体育课是一个放松的科目，可是结果则不然。体育本来很差的我，根本适应不了如此大的转折，再加上各种体育术语和专业动作更是难上加难，这才使我清晰的认识到：学好体育靠的不仅是肢体，还要靠脑子。通过体育老师的教导与我自身的努力，我的体育成绩终于突飞猛进。

　　犯错误是难免的。在学习上的错误，老师悉心教导；

　　在生活上的错误，同学团结体谅；

　　在道德上的错误，父母用心指导…

　　这个学期结束了。这个学期是我生命的转折点，是我成败的转折点。因为：这里有光照亮我前进的路。

初一期末个人总结4

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期已经过去了，现将我上一学年的总结如下：

　　一、我非常重视学习，对于一个初中生来说，学习是至关重要的。因此，我始终把学习放在第一位，努力打好文化基础，坚决不缺课、不早退、不迟到，几乎每一节课都能表现得不错。然而，在课余时间里，我没有充分利用身边有限的'资源来巩固新学的知识，回家后也没有及时预习和复习。但是，在老师的辅导和帮助下，我的学习成绩有了很大的提升。

　　二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明等。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

　　不过，我也有一些需要改进的地方。有时候上课时会分心，没有认真听讲，而且在大课间会跟同学交头接耳等一些缺点。但是，我会时刻牢记班级和学校的纪律，并努力改正这些问题。

　　三、在卫生方面，我始终保持认真负责的态度，在每次值日中严禁乱扔垃圾。作为值日组长，我充分发挥领导能力，带领团队成员高效完成每一次值日任务。

　　四、在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，积极参加班级活动，为班级做贡献。

　　展望新学期，我会扬长避短，认真总结经验，虚心向老师请教，争取有更大的进步。

初一期末个人总结5

　　这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。

　　总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

　　第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

　　第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

　　(1)充分准备课前预习，要安排时间，提前独自阅读老师尚未涉及的内容。特别是在语文课上，应先确保生字已经掌握，将课文读得熟练；对于课文，要能够分辨不同层次，表达出段落的意思，正确理解课文的内容。

　　(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

　　(3)每天完成家庭作业后，建议先自己检查一遍。如果发现有做错或不会的.题目，可以请家长给予指导解答。同时，为了加强记忆和复习，可以定期拿出以前做错的题目进行复习。

　　(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

　　第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

　　经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。

　　虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

初一期末个人总结6

　　20xx年下半年，我进入了初一的学习。每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成绩却不很理想。

　　期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语文学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。

　　首先，我懂得了初一和小学的学习是有区别的。第一，每学习一篇课文后，不但要掌握它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思；要体会文章中句子的描写，到底好在哪里？为什么要这样写？我能不能写出来？第二，对课文中词语的近义词、反义词都要弄会；还要学会改病句，观察句式的变化，把句子补充完整，并能够扩充原句；第三，要懂得句子的.修辞方法，是比喻句，拟人句，还是排比句？对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解、背会。

　　其次，我懂得了不能只是把老师布置的作业做完，要多读一些课外书和辅导书。

　　就这样，我改进了学习方法，扩充了学习的内容。在学校，老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会，要背会书本上不带“”号的课文，要过好阅读和作文这两关。汪老师还给我们抄了“归类复习要点”，里面包含了十分丰富的内容。我没有浪费老师的心血，按照老师的要求，认认真真的学习和复习。果然，功夫不负有心人，期末语文考试，我的语文成绩得了98分。我心里非常高兴。

　　我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。

　　例如有一次，老师说让我们回家完成第七次作文，把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后，我把当天测验的作文又重新改写了一遍。第二天，老师一看我做的作业，美美的把我批评了一顿，还让我写了检

　　查。老师的严格要求，对我促进很大。我要深深地吸取这个教训，决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。

　　在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。

　　日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了.在这个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学-----这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：三角形、英语句式、新的散文与诗歌??真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习语文的方法，课堂上要做笔记。可是我并不会骄傲，虽然我的语文成绩已经很不错了，但是，我会继续努力，直到最满意为止！当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还有许多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学掌握。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好！我要在初二“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的“来临”。

　　iuhfudfg我相信我会做得更好，我将继续努力！！

初一期末个人总结7

　　初一的第二个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的暑假。

　　时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一学生已经一年了。回首这一年的点点滴滴，心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内，透过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的成长。

　　在日常生活上，以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而透过一年的生活和这一年老师和同学们的帮忙，使我养成了独立性，不再娇生惯养，此刻我已经能做一些力所能及的家务了。

　　在学习上，我深知学习的重要性。应对二十一世纪这个知识的时代，应对知识就是力量，首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。但我在这一年中没有养成这个习惯。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。

　　另外，用心阅读有关书籍，扩大自己的知识面；经常提问题，与同学讨论，向老师请教。这点我做的不好，因为我们不经常问老师英语老师还发了一顿火；在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，我仍需继续努力，抓紧自己的学习。我还有很多的'知识需要学习。

　　在纪律方面，基本能够做到：尊重教师，同学之间能够真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止礼貌；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

　　以上是我对初一一些方面的个人总结，我会结合这个总结回顾过去，确定未来的发展目标，总的来说，我对这学期的个人表现不满意，没有到达我原定地要求，反而下滑了，从100名中退了出来，也出了班级21名，但我对未来充满信心今后我会好好努力，改变自己，让这个不满意的学期成为过去。期望老师同学也用心的帮忙我，我也会用心的帮忙大家。

初一期末个人总结8

　　在过去的一年里，通过不断地学习，我收获了很多.回想自己小学生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的'真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然

初一期末个人总结9

　　光阴似箭，一学期的光阴如流水般溜走。从第一次踏入北京市中关村中学的门口，到现在，转瞬间一个学期就这样完结了。终于迎来了我所期盼已久的寒假。回首这一学期里的点滴经历，我心情真是百感交集。

　　在上半个学期里，我经历了从小学生到初中生的转变，适应了全新的中学环境。在这个过程中，老师和同学们给予了我巨大的帮助和无私的关怀。在这个学期的学习生活中，我积累了许多新知识，比如代数与方程、英语句式，还有新的散文和诗歌等等，真的非常丰富多彩。

　　我想总结一下自从上初中后我最大的改变——学习态度。我觉得，初中和小学的教育方法最不同的地方在于：小学时老师会时刻监督并推动学习，而初中则不同，所有的事情都取决于自己。例如，在小学，老师经常会请同学发言，但是在初中，尤其是数学课上，老师很少让同学起来说话。回想起来，如果错过了一节数学课，可能会错过重要的知识点，这是多么可怕的'事情啊。因此，在本学期，我学会了自我努力和进取，通过长期的努力，取得了更好的成绩！

　　而最令我高兴的是我在体育方面有了明显的提高

　　刚开学的时候，我只能勉强跑完5圈。因为在小学最后几个月，我几乎没有进行跑步训练，所以听到老师说的圈数简直就像是天文数字一样遥远。然而，经过整个学期的不断努力和练习，现在我已经可以轻松地跑完老师规定的圈数了。

　　尽管我的数学成绩目前还不是很理想，但我并不会感到自卑。相反，我将以骄傲的态度迎接挑战，并为取得满意的成果而努力奋斗！

　　在这几个月的学习过程中，我深刻地认识到一点：所有知识的学习和新事物的接触都对个人有着指导性的作用，关键在于我们是否真心思考并努力应用。当我们真正将所学融入实际行动时，我相信必定会取得巨大的进步。

初一期末个人总结10

　　我期待能营建出人人很勤奋、个个争上游的班级学风，营造出人人拼搏竞雄的班级文化，当然最终考得怎样可能只能听天由命，这个也苛求不了，但最起码每位学生要有这种上进心，他努力过了，今后就不会后悔了，我也就问心无愧了。记得开学初的两三个礼拜，各任课老师就向我反映我班默写及作业质量远不如9班，他们默写全对人数有时是我们的几倍，我批语文默写也明显感觉到了这一点，如果说两三周是我们教出这么大的差距，我怎么也不相信，这只能证明我班学生学习习惯差，我也知道了我接手的将是一个烫手的山芋，日子不会好过了。第4周我们全面实行了预默制度，语外都得预默。

　　现在的预默本是身兼数职，既是家作记录本，又是语文默写本，家校联系本。每天的作业都得记上去，给我查，给家长查，从而堵漏不做作业的现象;每天的个人考核加减分要写上去，并写清因何事由加或减分;通学生每天读20分钟英语要写上去;语文看的课外书的题目及页码要写上去;语文默写对错直接向家长反馈，家长天天签字监督。这一情况在家长会上向家长反馈了，也讲清楚了要纠正学习习惯将会是一个漫长而艰巨的过程，必须家校共同配合，希望我们都坚持一下，为孩子的健康成长奠基，幸好家长都还是支持的。为吸引家长的兴趣，我们的预默本总希望弄出点新意，增加可读性。例如每周我会点评学生一次，好的祝贺，不足的地方先预警;每次考试都汇总最高分、平均分，并有学生针对错题的`失误分析;上次感恩父母主题班会，我们看了演讲视频，在学生热泪盈眶中让他们不假思索地写出对父母的爱，并一定要加上“爸爸我爱你”“妈妈我爱你”的句子，从家长的反馈看，引发了许多共鸣，有的亦被深深打动，陈诺的父亲在上面写到：儿子，这是责任，这是真情，这是爱的传递，更是对你的期盼。为落实学校刚性的作业时间规定，预默早已取消，但预默本的其它功能仍在延续，在上面留下反馈意见的家长也慢慢增多，张子仪的家长曾这样写到：高老师，您好!开学至今，你严谨的教学和对学生的负责任的态度，真的令我佩服!作为家长，我的女儿能有你这样一位好班主任而高兴!谢谢你，高老师!家校互动还有一个渠道就是短信，撇开客套，一针见血，班干部竞选成功，我会发短信祝贺;学生的小问题亦会及时告知。通过这些方式希望实现家校的无缝对接，构建起家校的良性互动，让孩子的学习生活成为他们家庭生活的全部，或是最重要的一部分，让孩子的学习话题成为家庭的核心议题，让家长随着孩子一起喜，伴着孩子一起忧，全家总动员，帮助他养成好习惯，提高学习成绩，而不是家长想起来时才偶然关心一下。我班潘一舟期中考到班级前十就是家长重视的结果。

　　与家长联系的不足也正是芮校长在初三时讲我们男班主任的共性不足。挖掘家庭教育资源是培育学风的一个方面，另一方面就是开发学生的资源。班干部不仅承担管理职责，还承担教育的职责。班干部考不好，班长会在课间或吃午饭时找他谈话，有一阶段宣传委员就讲：班长天天找人谈话。通过这种形式让学生在茶余饭后多讲点学习，少谈点电视网络，在思想层面营造、引导主流***。课代表也是一种资源，课代表应是本学科的权威，同学有难题得会辅导，力争考单科第一。

初一期末个人总结11

　　这一次期末考试的结束，表示着初一生活接近尾声。为使初二的学习有目标和动力，我对后半学期做一个总结并提出今后的努力方向和目标。

　　先总结语文。我认为后半学期我的语文学得还不错，每次上课我都能认真听讲，老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上，这对语文复习有很大帮助。我的作文也有了很大进步，虚实文能写得比较好，现在正努力写一些议论文或小说，希望能是作文水平上升一个台阶。我打算在暑假完成这个愿望。初一学生学习情况自我总结

　　在做语文作业时，我有时会有一些烦躁的心理，一看到那些作业就打不起精神，放弃了很多练习机会。从放暑假开始，我要尽量使自己平静，认真完成每一道题，尽量写对。学语文是一个慢功，课文的分析和理解，词句的应用都需要长期的.积累和练习。为此，我对自己提出要求：每星期记五个成语;每星期读一篇好作文;每星期学会一个阅读技巧。此外，我还要多读课外书，丰富自己的头脑。

　　初一学生学习情况自我总结在数学方面，我担心的比较少。我的数学成绩总令我满意，在大考时数学总会取得不错的成绩。解题是用数学思想来解的。“拥有数学思想是学好数学的必备条件。”的确，学数学不能把写看得太重视，重点应该是想。

　　学完一课后，谁都会做这一课的基本练习和作业，但是把易题变难题，一题变十题就不是人人都能做到了。我认为难题是由基本的数学思想结合而成，看清本质，解题就不难了。我虽然会解难题，但那是凭着“题海战术”和活脑子练出来的。而数学并不需要用“题海战术”来获得做题经验。所以，对于很难的题，我就束手无策了。看来，我的数学要真正入门还需要努力。此外，我心态的好坏也决定成绩的高低，因为自己心态不定，使我的数学成绩高低起伏。但我认为小考只是一种练习，虽然各种练习都要重视，但重视程度不同，大型考试我是尽力去做，而小型考试我可以不用使出全部精力，而是从空闲时间中去学习其它课程，这反而有利于我综合素质的提高。因为初二数学是分化点，领会者上，未领会者下。

　　英语，我担心得最多，它是我所有科目中最“小气”的，每次都只“给”我那么一点儿分。看着别人从英语上大把捞分时，我又羡慕又妒忌。但又能有什么用?经过长期思考，我发现我的课堂知识的掌握和背诵很好，还有一些不足：1.词汇量小。所以做“完型填空”和“阅读理解”时我感觉吃力。有些生词不认识就别想看懂文章大意，我连意思都看不懂，更别提把题作对了。大把丢分!说到原因，只有俩字：缺练!

初一期末个人总结12

　　一晃初中生活的三分之一过去了，但我这次的期末考试没有考出理想的成绩，所以写这篇反思。

　　首先总结一下考试不理想的原因：考试不理想的原因有很多，是上课没有认真听讲，是写作业不认真，写字不认真潦草，太浮躁等等很多原因。

　　但重点不在反思以前的错误，而在如何改正以前的错误，补全原来的漏洞。我决定从以下内容做起：

　　1。把七年级的英语单词全部不漏一个的背一遍，并每天朗读单词与课文。

　　2。把七年级所遗留的题都做完。

　　3。再买一些题去做。

　　不光要补全原来的漏洞，还要学习新的东西。所以，我还要学习八年级的内容，这样，到八年级学习就容易多了，不至于输在起点上，所以我也要每天学习一点八年级的东西，我要每天按下面内容去做：

　　1。每天20个八年级的单词，争取这个暑假背完。从而在开学后腾出更多的`时间做题。

　　2。每天背一篇八年级的古诗文。开学后也能腾出时间做题。

　　3。还要预习八年级新添的科目《物理》。开学后也会容易多了。

　　4。买八年级的《数学》，《英语》，《物理》的练习题做一做。

　　我相信在我预习复习的时候，我的同学也是对手也在预习复习，所以我一定要抓紧时间，也要不放过每一个问题，不放过每一个单词，不放过每一个步骤。认认真真学习！在这短短的两个月中，追平我的对手，超过我的对手！在新一轮的较量中胜过他们！

　　我相信我自己一定能圆满完成任务，我相信我能化失败为动力！

初一期末个人总结13

　　时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了，我们也从幼稚无知中挣脱出来，增添了一份成熟与稳重。回忆起上学期的学习生活，真是有点舍不得，因为到了下学期后，我们的学习生活将会更紧张，而同学们的竞争会更激烈。

　　为了使自己一点点成长进步，为了使自己随着集体的步伐不被落下，我会自己吃以上学期的学习纪律等各个方面作一下总结。

　　总的来说，我对自己的表现还比较满意，我是一个活泼、开朗、大方、热情的女孩。喜欢帮助他人，十分热心助人。在纪律方面，我比小学更加收敛自己，时刻注意自己的言行，知道自己是一个学生。虽然有时还是管不住自己，但是我觉得自己在进步。在学习方面，我的学习已经进入了状态，学习态度在一点点地被摆正。开学时，我很努力地想从小学的`轻松中挣脱出来，一头扎进初中紧张的学习氛围中。可总是不得其法，很难达到自己的理想轨迹。科目增多，老师讲课十分快，再加上家长有些知识点不能有效的辅导我。常常写着这项作业，想着那项作业。作业完成不好，学习成绩自我感觉下滑较大。经过一段时间的适应和努力，摆正了我的学习目标，制定了合理的学习计划，学习渐渐进入正轨，成绩逐渐上升。

　　虽然我时常克制自己，但是金无足赤，人无完人，我仍有很多地方不足，我活泼、好动、好玩，自然有时管不住自己。在纪律方面虽然自己不断地收敛自己，但是，每当周围出现声音时，好奇心又让我不经意间回头一望，就这样，宝贵的自习时间没有被充分的利用，白白的浪费了，如泉水般在我眼前流过，既惋惜，又无奈。在学习方面，虽然自己摆正了学习态度，但是对于初中的生活还没有完全适应，学习方法运用得不到位。并且，虽然我写作业时时效较强，质量不错，也会很快地进入状态，但是前奏曲太长，浪费了很多时间。

　　通过我与他人的交流及对自我的反省，我找到了改正的方法：1，要不断地克制自己，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂秩序；2，寒假尽管放松，但也得适当的学习，预习下一学期的任务，总结学习方法，制定一个学习计划；3，做到课前认真预习，课间抓紧时间，课后三次复习。

　　希望大家能够支持我，我也一定会登上一层楼！

初一期末个人总结14

　　第一个学期就这样结束了,我们迎来了盼望已久的寒假. 时光飞逝，斗转星移,转眼成为初一学生已半年多了.回首这半年的一点一滴,心中涌生出了许多感触.这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了深深的印记，这些印记见证了我半年来学习生活的成长.在新的一学期,我将通过不断地学习,不断地探索，尽力的完善自己.时间就是这么无情地向前走着，而我们却在为它努力追赶着.

　　在日常生活上,以前我是一个不爱劳动的孩子，而通过2天体能训练生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，现在我已经能做一些力所能及的家务了.

　　在学习上,我深知学习的重要性,抓紧了任何学习的机会.一位学长姐也曾对我们说过:抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟. 在这一学期我的学习成绩在一直不断的提高,从前一百到前七十,再从七十名到年级前五十名,在老师的帮助下,我逐渐改变自己的学习方法,使我的学习效率事半功倍,下学期我一定继续努力,反思自己的`不足,积极改正.

　　在纪律方面,我基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校与年级的各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；在学校穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

　　在这学期里,我通过与老师和同学的接触发现,在初一二班这个大家庭里学习生活是一件非常幸福的事,每当我遇到困难,老师同学们都很积极地帮助我,关心我,我这半年来的成长离不开他们对我的帮助,身为初一二班的生活委员,每当别人遇到困难,我都愿意伸出我的手去帮助他,在工作上积极配合老师,在自己的岗位上发光发热.

　　不经意间一学期已经过去,希望下学期能够在各个方面继续进步,成为班里同学的榜样.

初一期末个人总结15

　　这一学期，真的觉得自己收获不少，能成熟的看待成绩的进与退，冷静的面对学习上的起起落落，长大了，懂事了，不再因为一些小事而耿耿于怀，闷闷不乐。我也明白了，随着课程的增多，我所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够。我比以前更认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。

　　好的成绩是靠良好的学习方法，首先，要保持积极的学习态度。上课时要专心听讲，不与同学交头接耳，不做其他事情，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，要认真完成；对于不懂的问题，要主动与同学商量，或者向老师请教。其次，要改进学习方法。中学的学习和小学有很大不同。小学时我们像老师的.助手，被老师督促着前进。而初中更加注重自主学习，老师的讲解已经不能满足我们的需求。因此，我给自己制定了一个学习计划：（1）坚持做课外习题。（2）上课要积极参与讨论。对于不明白的问题，要敢于举手提问。（3）每天完成家庭作业后，先让家长检查一遍，把做错的和不会做的题目让家长讲解一下。同时，经常拿出以前做错的题目复习一下。

　　其次，学习效果的提升也离不开预习、认真听课和课后复习这三个环节。在我看来，听讲是最为重要的一环，只有通过认真听讲，才能事半功倍地掌握知识。预习不仅仅是简单地阅读教材，对于语文而言，需要重点标记字词、概念和一些重要的知识点；数学则需注重学习例题、定理和概念；英语则需要了解基本句型构成，多背单词。而复习也是至关重要的一步。可以利用周末的时间进行复习，一个月后再进行一次全面的总复习，这样才能牢牢记住所学的知识。

　　还有讲话的毛病也比往前少了许多，正如老师对我说的：“只要你不讲，什么都有了”，所以在下学期要少讲，少讲最后不讲，让老师和同学们重新认识我。

　　通过一个学期学习，我得出了三点启示：

　　1.学习必须循序渐进。学习知识，必须注重基本训练，一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功。

　　2.学习必须勤于思考。要培养独立思考的能力。学习中要多问几个为什么，举一反三，灵活运用。

　　3.学习应该做到十分细致入微。在学习过程中要避免出现表面上看似懂却实际不懂的情况。对于解题过程中的每一步推导，都需要能够正确地给出理由，并且每一步都必须有可靠的依据，不能凭空猜测。

　　书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功的彼岸，我一定要坚持不懈，加倍努力。

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