指导青年教师期末工作总结

指导青年教师期末工作总结

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不如立即行动起来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家整理的指导青年教师期末工作总结，欢迎阅读与收藏。

　　我很高兴能有机会被聘为青年教师的带教教师，为学校教育事业尽一份心。现将本学期我所做的带教工作作一小结。

　　王志均老师已经从教快两年，基础很好，虚心肯学，一点就通，业务和思想素质都较优秀。我带教工作步骤主要是：

　　一、合作交流，把握课改精神。

　　在平时，利用同是艺体组结对子的优势，我经常和王老师学习讨论教育教学的新动态，学习课改新课程标准，在不断的交流谈心中，使他迅速走近课改，迅速建立起一种全新的教育观念，与时俱进。

　　二、落实五认真，在实践中提高教学水平。

　　带教的目标是指导青年教师把新课程理念贯彻落实到具体的教学中，坚持以学生发展为本，让学生成为学习的主人。于是结合学校五认真工作，我从备课、上课、课堂及课后的练习、绘画班培训等方面对他进行指导。在备课上，学期初，我让她教他认真研读教材，准确把握教学目标，并精心设计教案，避免照搬教学参考。探讨课堂教学中的疑点、难点、重点，以增强课堂教学的技术性、艺术性。在上课方面，每周互听一节课，听完她的课后提出自己的建议，以同样教学内容让他听课，更好地体会教材教法，感受课上教学要面向全体学生，循循善诱，要用清晰的讲解，帮助学生主动探究，获得生动发展。作业设计方面，每一课尽量让学生亲自动手，锻炼学生的实践操作能力，两人一起对照教学要求，设计练习，努力做到分层，精当。

　　一学期以来，王老师在这方面有了很大的进步。从他的备课和教学中都可以看到他在思考，在实践，如何真正的让学生有效地掌握知识，并学会学习。他的公开课集中体现反映了他教育理念、教学方法、教学手段、教学内容的选择等方面有了长足的进步。她改变了原来教学中以教师单一讲解的方法，更注重对教材的组合，更注重学生的探究发现，教学能力不断提高。在青年教师教学擂台赛中，他获得了不错的成绩，在学校各类活动中他的艺术展示也成了学校的一道靓丽的风景线。

　　三、结合青年教师的实际，指导他开展教育科研。我校本学期艺体组的课题组研究的是“创艺体特色学校”，结合这个课题，我帮助她确定自己的研究课题，进行有关的教科研摘录，并结合在自己的实践中印证，思考，总结。每周完成一篇教育随想，并积极参加论文撰写与评比。

　　以上是我在指导青年教师上所做的一点工作。我想作为带教教师应该严谨笃学、与时俱进，应该勇于创新、求真务实，要用自己良好的师德，精湛的业务带教自己的徒弟，使他们成为新时代的优秀教师，也使自己取得长足的进步。

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