(优)英语老师期末工作总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，为此要我们写一份总结。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大家收集的英语老师期末工作总结，欢迎大家分享。
英语老师期末工作总结1
本学期我担任小学三年级英语教学工作，在工作中我不断地要求自己积极向其他老师领导学习，结合本校的实际情况跟学生的实际情况进行有针对性的教学。放眼未来，教师都是一个责任重大的岗位，它不仅能就教育下一代，还是以身作则成为典范的一个职业。经过一个学期的教学，我有了很深的认识，现在做出一些总结。
一、认真备课不马虎教学。
在教英语课之前，我会进行一些课前的准备工作。我会把总结课程的节奏跟教学点总结好，在上课的时候能够条理清晰简洁明了的讲解给孩子听。在讲解的过程中，我也会让学生做好笔记。并对自己不懂的问题写在笔记上面，课后进行问答。通过这种结合的模式，让学生学习进步的能力大大提高。
二、增强学习技能，提高教学质量。
在课堂上我积极调动学生的积极性，加强师生之间的交流，充分了解学生的疑点难点。在课堂上我尽量让学生自己多提问，多动手。如果按照以往的教学模式，老师一直在上面讲，学生听不懂这种效率太低。所以在课改之后，我会让学生多提问，多动手。嗯，身为老师的我在课堂上主要讲解课文中的疑点更难点，当学生在难点出不懂时，我会细心的教导他们理解意思，并通过实践的方法来解答他们的`疑惑。
三、虚心请教其他教师及领导。
课改是个很严峻的事情，我也有一些不能理解的地方，我也跟其他的老师跟领导请假。通过虚心教学的方式了解课改的真正目的，并不断地提升自我争取够吧课改的目的贯彻下去。如今我在这方面的思想觉悟已经提升了很多，在这一个学期内，学生在进步，老师也在进步。在这种互助互利的前提下，我们实现了大家互相学习互相进步的良好循环。
英语老师期末工作总结2
本学期我担任初三英语科目的教学工作，这个学年的教学工作中，我感慨万千，其中有苦有乐，有酸有甜。在整个教学过程中有值得深思的地方，也只有值得赞赏的地方。这一学年，我觉得自己过得既紧张又忙碌，在愉快中也很充实。如今期末即将结束，我从几个方面对本学年的工作做出总结。
一、教育方面的工作。
课前我会提前备好课，认真的对待每一节课出现的问题，并做出总结。身为英语老师，我需要把全面的知识教导给学生。课中我也会要求学生认真地听讲，把细节做好，把笔记记录下来。再好的记性也不如笔上的功夫，在我上课期间，我会严格要求学生做笔记，并在下课后进行复习跟踪结。只有不断的反思才能明白自己的缺陷，然后不断地促使自己进步。
二、工作出勤方面。
身为教师，我要积极运用好自己的时间，做好自己分内的事情。在教育工作中，我积极参加教研组主导的科学活动跟校内组织的例行会议。学校组织的培训活动，我也积极参加。我深知培训对我能力的提升是尤为关键的，所以在这方面我从来不发生迟到早退的`现象。严格遵守校内规定的规章制度，在上课期间也从来不请假，不缺席任何一堂课程。
三、存在的不足以及反思。
人无完人，教师也当然存在有过错。在教学工作中，我也没有例外的发生过错误的行为。例如学生上课不认真听讲，在下面吵吵闹闹的，这种就是我没有把课堂纪律整理好的缘故。还有对上课内容总结不够清晰，很多情况下没有给学生讲的通透明了，学生很难对课文进行理解。嗯，好，我会对这些不足之处进行深刻的改进跟反思，让今后的教学质量能够有所提高。
英语老师期末工作总结3
本学期我担任高二二年级的英语老师教学，在教学的过程中，结合本校学生的实际情况，我精心的备课，积极的讲解课文中的知识。在课堂上我运用多媒体教学方式，完成孩子的全方位学习，并做好课中的总结，通过总结出来的问题进行课后的自我检讨跟整改。在这种不断的提升跟进步中，我已经有了小成就。现在通过总结回顾一下本学期我的工作内容。
一、了解学校的师生情况。
本学期是孩子刚升入二年级的第一个学期，对于新的老师，新的教学方法，他们一开始还并不是很适应。我通过不断的了解跟他们探讨，结合每个学生的特点进行针对性的辅导跟讲解。如今我已经了解到大概的学生情况、学校的整体学习环境的情况。
二、教导学生学习技巧。
为了使学生更喜欢我的教学，我不断研究新的课题，新的方法，通过用更生动有趣的方式让孩子学习。我通过参考别的学校的教学情况，再结合本校的.实际师生情况做出了一些相应的修改。我校学生的英语口语能力比较差，我会在课堂上多跟学生进行互动沟通，全程用英语来讲解问题，使得学生在一定程度上的口语有了变化。对于口语成绩并不理想的学生，我会通过课后的单独辅导，结合他实际的学习能力，用更有效的办法向他教学。
三、精心挑选教学辅导材料。
教学材料也需要老师的精心挑选，每种教材的实际运用情况是有所不同的。有的练习册他比较注重单词的解释，有的练习册比较注重考点知识。我针对本班学生的实际情况，挑选了一些对口语有帮助的练习题。通过他们做这些练习题，既能提高文笔的理解能力，也能提高口语的交际能力，让学生能切身实际的学好英语并应用英语。
英语老师期末工作总结4
步入高三不只是对学生忍耐和能力的考验，更是检验我们教师真实水平的战场，从挑起这个授课担子，我心里的压力就没有减轻过。每天每夜情绪都十分紧张，我之所以会有如此的负重感，全都是因为那份对学生负责的初衷。如今来到了寒假时节，经过了考试我欣喜又忧愁，虽然学生都比从前进步了，但我却猛然意识到自己的授课仍不完美，还有很多地方有待改进，在此我将这期间的工作进行总结：
1、已有成绩
虽说我是刚接受的新班级，不过我很快就是在授课中跟学生间找到了默契。我从第一天就满怀真诚的面对他们，以诚恳勤劳的状态来讲知识，相信学生们也体会到了我的用心。那么后来授课的'日子就顺畅极了，一是我的教法比较犀利又有新意，而是这班学生底子好，聪明有勤快，到了期末平均分提升了20分。
2、自我约束
我从来都没忘记自己的身份，我深深知道我的身份意味着怎样的责任。尽管英语本是一个活泼多彩的课程，不过在平时的言行上我对自己约束的很严。一是不让自己又不好的嗜好，一面成为学生学习的反面教材。另外我的出勤非常的规范，整个学期没有一天旷工，并且自己手头工作都是严格完成的，从来不拖拉敷衍，除了这些我学习也格外用工，还引起学生纷纷效仿。
3、作业训练
都说要想本领精就得苦练习，我不只要求自己授课水平过硬，我更强调学生学的过硬。既然我说的大家都明白了，我已经把自己的这一摊给做得圆满了，那么学生们也要在学过之后，把知识给理解圆满学个透彻。对此我给学生安设立严格的训练和作业制度，最重要的一点就是不能糊弄，这样学生完成一项就等于巩固了一项知识。
英语老师期末工作总结5
在我看来英语是在生活里比较常见的一种符号语言，有着很鲜明的特色，而且可以经常接触到。正因为它的普遍和随处可见的特征，致使学生对这门知识习以为常见怪不怪，从而会出现一些懒散懈怠的情绪。那么我在教高二班的时候，就偏重于强调课程的严肃性，使大家都重视它。在我用心尽意的教授之下，学生整体进步很大，在此我把自己的`此学期工作进行总结：
1、掌握学生动态
教学就好比是一个医生在对症下药，一是要争取把知识的价值给提炼出来，但关键还在于自己讲的内容是不是好理解，能否让学生普遍接受。如果课堂表述的东西太过高深，就不符合学生的认知水平，课太浅薄便无法让大家产生敬畏。介于此我就需要把学生的实际情况给摸清楚，这样才可以斟酌出合理的教法。
2、充实知识内涵
如今英语符号在生活里到好处都能看到，大到楼房建筑，小到一件T恤，上面都会有一些英文字符。可以说学生在平时就可以接触到不少的英文知识，那么如果课堂上的内容的层次不能高于那些随处可见的东西，授课对学生来说简直索然无味。于是我细心备课，并把课本内容做好引申，扩大内容的范围，增加课堂知识的饱满性，使大家听一节课就能获益不小。
3、经验和授课法
做当下的英语教学其实是有很多有力条件可以利用的，因为前人早就给我们蹚好了路，他们留下了很多东西都是很有借鉴价值的。我一边自己在搞教法探索，同时也不断的在吸收其他同行教法里的精髓，把它跟新的思路加以融合，从而转化成一套可靠有效又符合如今的知识形态的教法。经过验证我的教法对提高成绩有很好的作用，以后我要继续沿用下去。
英语老师期末工作总结6
随着高三生活的开启，学生的压力也在不断的增大，老师的重担也在不断的增大。我想作为全市的重点高中，身为老师的我不仅要起到教导学生的作用，还要起到为学校争光的作用。所以本学期我的教学任务是非常繁重的，但是在繁重的教育教育任务前，我也能够顺利的完成，并且取得很好的成绩。现在我把本学期所做的工作进行一下归纳总结。
一、掌握学生的实际情况。
由于我担任的是英语教学工作的老师，所以我要对每个学生所掌握的英语以及口语的实际情况进行了解。英语这门课程虽说不是很难，但是在考试的时候也是主要课程之一。高三主要是教导学生如何进行语法的理解以及单词量的积累，只有他们理解这些英语的语法以及单词量积累足够多后，才能更轻而易举的把高考的英语考好。
二、认真制定学生的学习规划。
身为英语老师，我需要把一整年的课程进行梳理。并且认真的研究高考的命题规则，通过往年的高考试题，我不断地总结跟归纳出一些重点的`复习范围。高三的课程其实并不多，主要是用在复习跟考试上面。而我选择的考题，基本都是往年所需要用到的一些内容。让学生在做往年的考题的时候，了解出题的大概方向以及如何进行解答。
三、针对性地进行练习。
整个高中的课程其实是非常多的，如果让学生全部复习，其实并不可取。所以身为老师我需要把他们的重点内容画出来，让学生有目的的针对某个项目进行复习。而对于有的学生资质比较差的，我也会通过针对性的辅导，让他们在差的方面有所提升。通过这种个性化的教育，如今学生的整体英语成绩有了明显的提高，这也是身为英语教师的我感到非常高兴的原因。
英语老师期末工作总结7
一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想，工作，学习以及个人素质能力等各方面都进步，提高了许多。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
一：重视自身建设，提升自己的教学水平，重视自己的教师亲和力，与同学们做到亦师亦友，热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难。遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，我还积极参加各类政治业务学习，在实际工作中在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二：在教学工作方面，我主要担任英语教学工作。虽然工作任务繁重，但是我仍旧经常保持良好的状态，认认真真地上好每一节课，完成好学校领导交给我的各项工作。在教学中我本着乐于奉献教育事业的精神，不计较个人得失。和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。三人行必有我师，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。平时与前辈们积极交流沟通，学习优秀的教学经验，并运用到自己的教学环境实践中去。
为了学生的学习效果我们和孩子们一同努力，为了让孩子们能更好的`，我们采取示范，模拟等多种方法，调动学生的学习积极性和参与意识，并在课下利用校讯通积极与家长联系，互相交流，并提醒家长督促学生完成作业。学校无小事，处处是教育。英语教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明，懂礼貌的学生。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳，脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。xxxx年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着，收获着，快乐着，进步着，xxxx年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
英语老师期末工作总结8
时光倏然就过去了，一晃一个学期的奋斗又即将结束，在向孩子们教授知识的日子里，让我感受到他们身上的可爱纯真，以及美好活力。作为五年级英语老师的我也深受孩子们天性的熏陶，在这里我非常感恩教学的路上有他们的陪伴，让我可以如此荣幸的履行一名教师的使命。这段宝贵的教学时光里，我看到了孩子们身上的个性以及不足，还有他们经过努力后的进步，看到他们上进的表现令我十分欣慰。
在对五年级同学开展教学的日子里，我细心研读教材，不断摸索教学的方法，力求把更准确的英语知识教给学生们，在这里对我在此学期的教学进行一下总结。
首先，在每节课开讲前，我都做了充分的准备，在推敲教学思路的同时做好教案的记录，并且跟其他老师做教学心得的交流，借鉴他们教学当中先进的`方法，并切合课堂实际做出改进。
其次，我在课间经常到学生中间跟他们交流，了解他们在知识方面存在哪些疑惑，以及学生心理上的一些苦恼。对学生的状态有一个大概的了解，有利于指定教学展开的方向，讲课时避免给学生带枯燥感，语言表达上做到幽默活泼，把学生的煮意力都吸引到老师身上。
最后，对于学生在考试以及平时学生在作业中经常犯的错误，我会多做记录，把这些问题做为重点来进行讲解。采取以引导为主要的策略，做到少批评学生，以免给学生造成厌学的情绪。能在课堂上做沟通解决的问题，就不要让家长介入，这样可以增加学生对老师的信任感，使师生关系更加紧密。
总之五年级是个比较重要的教学阶段，一方面有部分孩子正处在青春期，情绪容易有波动，所以更需要老师细心关照。在今后我要继续发挥自己教学的特色优势，反省工作的不足，帮学生把英语基础打牢砸实。
英语老师期末工作总结9
我在本学年从事四年级的英语授课工作，课堂教学过程中注意到学生普遍都很喜欢上英语课，就是在学习的时候往往不够认真。不足之处还表现在对单词的记忆不够严谨，在书写时经常出现马虎的情况。尽管英语能够引起学生的好奇新，但个别学生在老师讲课的时候会过于活跃，并且会做很多小动作。这不仅使自己无法完整的掌握课堂讲述的内容，还会影响其他学生听讲。
那么作为老师，我则采用的因势利导的教学方法，鼓励同学在课堂进行口语练习，用小短语互相交流。把学生分成小组，让各小组之间互相进行单词背颂的比拼竞赛，从而让学生都能热情参与到里面。另外小组成员之间采用互相监督的学习形式，在课堂上书写好的单词，由同学们互相找错并纠正。这就大大提高了教学的效率，还能培养学生细心负责的态度。
由于学生对英语发音的掌握不够准确，针对这个情况，在上课的过程中，重点对同学们进行了口型和发音的训练。考虑到这个年龄段的孩子心理都比较敏感，而且建立起学习英语的热情难得很难得，那么在课堂上我作为老师则避免针对单一学生错误进行纠正，而是经常对全体学生统一做正确的示范。用这种方式既让同学们的自尊心都得以保留，并且经常给学生做正确的示范有助于加深学生对单词书写和发音的印象。
在做了一个学期的工作之后，虽然学生们在学习方式上有很多的`不足，但可以肯定的是每一个孩子身上都有学习的潜质。那么以后教学的重点就在于加强课堂纪律，营造一个认真学习的课堂氛围，鼓励学生的学习积极性，从而取得扎实的教学成果。
英语老师期末工作总结10
在仓促和忙碌中又到了工作的尾声，在紧凑又有挑战的英语授课当中，使我自己的专业水平得到了提高，也带动了学生成绩的进步。初二班处在比较关键的知识积累阶段，而我则发挥了全部的力量为同学们解惑，不止注重锤炼个人素养，同业也拓展了教学思路。在此就本学期的工作做如下总结：
1、对学风的引导
通常学生都还不能完全认识到这阶段学习的关键性，因为初一的过度期才刚刚过完，这个时候本是该饥渴求知的时候。但学生的意识普遍都还处在松散的状态，把大把的学习时间等闲视之。而我在心痛的同时，也在致力于学风引导，帮学生正视自己的学习使命，让他们对自己负责。
2、坚持勤恳施教
纵观学生自身的素质水平参差不齐，那么当学生潜质为被开发完全的时候，身为主导学习的核心，老师则要拿出全部的力量来进行付出。自己努力一百分，肯定就能帮学生取得一定的进步，先把自己能进行努力的部分给落实到底，这样才可以以点带面，拉动学习成绩的上升。
3、注重经验讨教
前人的脚印是我们循着前行的`方向，身边的同事中就有不少非常出色的英语教师，在钦佩他们的同时，也要抓住向他们讨教的机会。他们的授课经历正是我所需要的成长养料，为此我非常诚恳的向其求教，以从他们的建议和看法中获得有价值的观点，收为己用充实自己的教学思路。
教这门课程是非常快乐的一件事，同时也担负着很大的责任，在我的踏实努力下，我带的几个班英语成绩都还不错，做到了百分百及格率，有四成学生出现高分，还有少数在英语竞赛中拿到骄人的成绩。虽然这段时期教学效果显著，接下来我要反省不足，让授课内容更加完善，让人人都能把知识学扎实。
英语老师期末工作总结11
本年度，我担任四年级的英语课教学工作。为更好地总结经验，发现不足，更有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下：
一、政治思想方面：
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二、教育教学方面：
1、重视课堂教学，做一名受学生欢迎的好老师
悉心研究教材，研究学生，选择合适的教学方法。认真抓好常规教学，精心准备每一节课，做好课堂教学的每一环节。我在上课之前总是精心备课，根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点，设计好每一个教学环节，力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力，认真做好课前准备。上课时，尽量用风趣幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣，并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。
2、建立多元评价观，平等对待每一个孩子。随着年级的升高，学生之间的学习差异越来越大。一个学期以来，全体学生在学习成绩，对英语的学习兴趣，英语思维方面，英语口头笔头表达方面都有了明显的提高，与其它班级差距明显缩小。
3、注意感情交流，做到以情动人。教学中，既要重知识的学习，又要重情感的沟通，通过感情的交流促进知识的理解，达到掌握的目的。学生的层次不同，接受能力也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩子，特别是那些自制力差、注意力不集中或不专心、参与性不强的学生，对他们多提问、多点拨，用眼神去提醒他把心思放到课堂
中。对于优等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的机会。
4、虚心学习，不断提高自己
（1）听课。只要学校有组织听课的机会，我都绝不放过这个良好的学习机会。或利用空节，或调课去听。听的课程不仅有英语，还有语文和数学等。听课的目的只有一个，那就是学习，取人之长，补己之短。
（2）多向周围的老师请教。采用多种方式与同行老师进行业务交流与研讨，共同提高，共同进步。三。继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的`教学实际和反思。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。今后，我将继续努力，在教育教学岗位上做出更大的成绩。
英语老师期末工作总结12
随着时间的推移，一个学期悄悄溜走了。在这个学期里，在幼儿园的领导和同事的关心和爱护下，这是一个自我审视的过程，当然也是一个快速成长的过程！如今期末快要到来了，这学期我会对自己的方方面面做一个全面的总结。
首先，作为大班的英语老师抓好孩子的学习是我重点关注的事情。在不断的努力和栽培下，学生已经会简单的ABCD等字母，并且我还在校园内联合其他的老师做好英语环境的氛围，不断的在学校的园内张贴学习的海报，让孩子在可见之于也能够随时看见字母。并且在早课期间陪同孩子联系口语，如今他们已经懂得了一些简单的问候语，也能熟练的拼写出来。
幼儿事业是一份长期的.工程，我会不断的在这个工作中承担我的责任。我爱身边的孩子，也爱我的工作。孩子常常能够带给我灵感，让我在生活中更有活力。每天跟随着孩子一起上课下课，我的内心也在不断的年轻。如今的我已经很成熟了，不会因为事情紧急而焦躁不安，不会因为孩子犯错，而自我苦恼。
在日常的工作中我也积极的配合班主任完成各项工作，认真的备课。用生动的教学方式带给孩子知识，也不断的采用新颖的模式为孩子讲解知识。在发现孩子在课堂上的注意力不集中的时候，我会认真的跟孩子交流，缺人是否是自己的教学方式比较枯燥。在不断的反思和总结中提高自己的教学能力，让更多的孩子喜欢我的课堂，在我的课堂内学习到知识。
学习已经要结束了，这段时间内有收获也有失去。我收获的是知识上的满足，收获到的是孩子给与我的赞美。每当看见家长来接孩子的是，孩子都会礼貌的跟我道别，满脸笑意的跟着父母回家，那一刻我真的非常开心。我觉得我身为一个老师的责任没有被辜负，孩子喜欢我，家长也尊敬我。今后我会不断的改进自己，提高自己，积极完成校领导给与的工作安排，用最大的努力教导孩子成才。
英语老师期末工作总结13
本学年，我担任四、六年级的英语课教学工作，面对这群成绩参差不齐，连读完整句子都有问题的学生，也为了为更好地总结经验，发现不足，吸取教训，更有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下：
重视课堂教学，做一名受学生欢迎的老师。悉心研究教材，研究学生，选择合适的教学方法。认真抓好常规教学，精心准备每一节课，做好课堂教学的每一环节。要给学生一滴水，老师就要长流水。我在上课之前精心备课，根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点，设计好每一个教学环节，力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力，认真做好课前准备。上课时，尽量用比较幽默易懂的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣，并采用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。
多角度看待，平等对待每一个孩子。随着年级的升高，学生之间的学习差异越来越大。用平常心对待后进生，在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，让他们知道：只要想学，认真学，就一定会成功。以朋友的身份来对待优生，经常和他们交流，鼓励他们继续努力。一个学期以来，全体学生在学习成绩，对英语的学习兴趣，英语思维方面，英语口头笔头表达方面都有了明显的提高，与其它班级差距明显缩小。
注重情感交流。教学中，既要重知识的学习，又要重情感的沟通，通过感情的交流促进知识的.理解，达到掌握的目的。学生的层次不同，接受能力也千差万别，教学中力求做到关注每一个孩子，特别是那些自制力差、注意力不集中或不专心、参与性不强的学生，对他们多提问、多暗示，用眼神去提醒他把心思放到课堂中。课堂上特别注意组织好教学，关注全体学生，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，让优等生和中等生都有展示自己的机会。
虚心学习，不断充实自己。首先听课。只要学校有组织听课的机会，我都努力抓住这个良好的学习机会。或利用空节，或调课去听。听的课程不仅有英语，还有语文和数学等。听课的目的只有一个，那就是学习，取人之长，补己之短。其次，多向周围有经验的老师请教。利用可利用的时间与同行老师进行业务交流与研讨，共同提高，共同进步。
由于缺乏教学经验，在教学过程中走了不少弯路。不过今后我仍会继续努力，严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，在教育事业上做出更大的进步和努力。
英语老师期末工作总结14
时间过得真快，一转眼一个学期就过去了。本学期我担任的是高中一年级一班的英语老师教学工作。刚接触学生的时候，我首先了解的是学生的英语基础情况。只有知道学生的底子有多厚，我才能有效地规划教学方法跟进度。如今一个学期过去了，我也整体的了解了班上学生的个人情况以及他们的学习天赋。现在我对本学期做的工作进行如下总结。
一、培养学生大胆的开口读英语。
英语这门课程跟其他的'课程并不一样，必须要学生大胆的开口进行朗读，并不断地通过口语的练习，让他们能够掌握这门语言。很多学生在开始接触英语的时候都不敢大声的读，只干小声的练习。对于这种方法我是非常不赞成呢，所以我每天都会组织学生进行一次早上的朗读训练。通过这一次一次的练习，如今学生已经开始在日常生活中用英语来进行沟通，这是一个非常好的进步。
二、培养学生的自主学习能力。
通过每天督促学生进行口语练习外，我还会有效地培养学生的自主学习能力。主要的培养方法是每次跟学生见面我都会用英语跟学生进行沟通，通过这种不断的口语练习，让他们形成一种习惯，在日常生活中也能用口语进行交流。当他们把英语形成一种习惯后，自然而然的就会形成一种自主学习的能力。通过这种方法，如今全班的学生口语成绩飞速上升，这证明这种高效的学习方法是正确的。
三、激发学生学习英语的兴趣。
有的学生对英语非常不愿意学习，觉得这门外语对他们并没有什么作用。我会通过在课后的时间给学生播放一些有意义的国外影片，并通过影片的精彩部分为学生进行讲解，并通过这一系列的努力引导学生自主学习英语。当他们对某部国外影片感兴趣的时候，想要弄明白其中的对话以及对白就必须要自己会英语。这种旁敲侧击的引导方式，如今也取得了很大的用处。
英语老师期末工作总结15
时间飞逝，转眼这个学期的教学工作已将告一段落。在刚过去的学期中，我担任初三英语教学工作。在教学工作中我深深知道自己肩负的重任，认真学习新的教育理念，深入研究新的教学方法，时刻以提高学生的语言运用能力和为学生今后语言发展奠定基础作为目标。一个学期的努力，我在获取了一些教学经验的.同时，也深刻地认识到了自己在教学中仍有许多须提高和需要改进的地方。
教学相长就是说教与学是相互联系，密不可分的。众所周知，要想切实贯彻素质教育的要求，教师必须要开展以学生为主体的课堂教学，为学生语言的运用提供真实的语境和创造机会。因此，了解并认真分析学生情况，有针对地开展英语教学对教学成功与否至关重要。所以，在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合，认真思考最适合学生的教学方法和手段。
实践证明，教师不但要充分地备课并有效地调动学生的积极性，同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。
学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。在日常的教学中我没有忽视这一现象。为此，我制定了具体的计划和目标，利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。
在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正，课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取背诵等方式，提高他们的语言表达能力。
以上就是我在本学期的教学工作总结，还有很多需要学习和改进的地方 ，在今后的教学工作中，我会不断地总结经验，不断地发现问题和解决问题，争取取得更好的教学成果!
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