保育老师个人工作总结汇编【15篇】
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编精心整理的保育老师个人工作总结，欢迎大家分享。
保育老师个人工作总结1
快乐而又辛苦、紧张的一学期生活即将结束了。回想起这一学期，我们付出了很多辛勤的努力，看到孩子们取得的进步，心中感慨万千，五味杂陈。现在，我将对本学期的工作进行以下总结。
一、万事开头难
我们的幼儿园是今年下学期新创办的。为了帮助新入园的孩子们尽快适应幼儿园生活，了解自己的老师和环境，开学初，我们通过让家长填写《情况调查表》和进行家访，初步了解了每个孩子的喜好和特点。同时，为每个孩子制作了一张园卡，上面包含照片、姓名、性别等基本信息，让孩子们带到幼儿园，这样老师们就能及时认识每个孩子，避免了混淆的问题。园卡的标记也提醒孩子们要使用自己的毛巾、水杯和床上用品。
二、保育工作
在中班阶段，保育工作也是至关重要的。班主任和保育员老师相互协调工作，这是孩子们适应幼儿园生活的重要保证。幼儿们的自理能力很差，他们不会吃饭，挑食和偏食的问题也很常见，部分孩子不会自己上厕所；午睡时常常能听到孩子们哀怨地说：“老师，我想回家”、“我想妈妈”……有些孩子不会睡觉，甚至会闹着不睡觉。在学期初的第_个月，我们的保教老师从生活的点滴开始，耐心而细心地进行了反复引导和培养。由于天气变化大，时而高温，时而冷空气，这给小班的保育工作带来了更多的麻烦，同时也提出了更高的要求。我们根据天气情况及时调整运动量，增减衣物，帮助幼儿擦汗、喝水、消毒，并及时提醒家长为孩子做好预防等等。魏娜是一个特殊的孩子，她智力有障碍，自理能力非常差，无法正常表达自己的思想，吃饭时也不知饱足，大小便需要不断的提醒和特殊辅导，否则裤子里外都会湿透。尤其是在寒冷的'冬天，她的裤子总能得到保育员及时的更换和清洗。可以说，她的成长离不开保教老师辛勤的劳动和爱的鼓励。
三、了解每个孩子的个性特点
我们班上有许多孩子都有自己独特的个性特点。有些孩子吃饭很慢，总是慢吞吞的；有些孩子反应慢，老师叫了好几遍也没有反应；有些孩子喜欢推倒别人搭的积木；还有些孩子时不时会突然尖叫等等。我们班上的特点孩子特别多。我们仔细思考每个孩子的行为背后的原因，研究他们的心理活动。每个孩子的行为都是有原因的。由于家庭和社会的多种原因，现代儿童在适应环境、与人交往和解决问题能力等方面的培养和发展非常不均衡。孩子们可能表现出自私、独占、孤独、过度依赖、感情脆弱等问题。每个孩子的个性都不同，生长环境和文化背景也不一样，尤其是父母的教育观念也不同。我们细心观察每个孩子，研究他们的心理活动，发现他们的潜力和闪光点，努力发挥他们各自的特点。一个学期的努力，许多孩子都取得了很大的进步。他们每天都能愉快地来幼儿园，积极地参加活动；能在全体小朋友面前大方地讲故事；能用普通话和其他小朋友交流，并经常纠正父母的发音。通过游戏和教学活动，他们学会了友好相处和互相帮助；遇到困难时也能寻求老师的帮助，不再哭闹。
四、孩子们的好习惯在不断形成
在各种活动中，孩子们的意志得到了锻炼，自信心得到了培养，同时也增强了他们的集体观念、责任感和表现力。根据小班孩子的年龄特点，我们开展了主题为《亲亲热热一家人》的活动，让孩子们初步体验到父母对自己的爱，激发了他们对父母的情感。在日常活动中，我们教育孩子们要守纪律、讲文明、懂礼貌，会主动向人打招呼，同伴之间互相谦让，友好相处。如果不小心碰到了其他小朋友，他们会主动赔礼道歉。孩子们在这些方面做得都很好。有趣的教学活动吸引了他们的学习兴趣，他们在玩耍中学习，学习中玩耍。通过这些活动，孩子们建立了良好的生活和学习习惯。老师们充分发挥自身的优势，建立了以美术兴趣培养为主的班级特色活动，并取得了一定的效果。
五、家园互动，走向同一目标
首先，我们让家长充分了解我们的幼儿园课程、教育思想和观念，让他们了解每位老师对孩子们的爱心。通过孩子们的进步，让家长们认同我们的教育方式。其次，我们了解到开学后，大多数家长都希望积极参与孩子的教育。但由于各种原因，很多家长的教育方式和方法不太合适。大部分家长工作比较忙，很少有机会和老师面对面沟通。因此，我们通过家园联系册和幼儿园QQ群，让家长与老师进行交流，畅所欲言。我们还不定期进行家访（电话家访）等活动，仔细了解孩子在家中的表现，更全面地掌握每个孩子的特点。
总之，这一学期的工作虽然充满了辛苦和挑战，但我们看到了孩子们的进步和成长，这让我们感到非常欣慰。我们将继续努力，为孩子们提供更好的教育环境和更全面的发展机会。相信在家园共同努力下，孩子们的未来一定会更加美好。
保育老师个人工作总结2
时间匆忙，算起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了，在这段时间里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这半年多的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高本身的各项工作水平。我紧要是搭配老师的教育工作，努力完成本身分管的保教任务，以下我谈谈工作心得体会：
一、紧密联系，增长家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，确定要家长的搭配。平常，我能热诚对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或挂念一下幼儿的身体情况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式适时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的扎手问题，建立了和谐信任的家园关系。
二、不绝学习，总结阅历，做好本身的保教工作
社会在进展，对保育员老师不绝提出新的要求，这就要求我们不绝学习，不绝进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的优点和阅历，不绝提高本身的教育和保育水平，平常碰到园部和班级有什么额外任务，只要本身力所能及，会和本班老师一起加班加点，适时完成下达的各项工作任务。
三、手脚勤快、常常反思
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，譬如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思考，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，常常反思一下本身的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不绝进步。
四、挂念孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和猛烈的责任心，也会像母亲一样，对待挂念每一个孩子，使他们健康欢快的成长。通过这段时间的工作，我认为：本身所从事的职业，只有酷爱了，才会去努力探求，才会不绝进取，才会得到家长和孩子的信任。
经过与小伙伴的相处，使我想了很多：幼儿虽然年龄小，但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美本领，他们需要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的`第一个受教育地，幼儿老师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师的爱心和耐性，细致入微地引导幼儿提高自理生活本领，欢乐地玩耍，欢快安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小伙伴，我爱好面对他们纯真，可爱的小脸，希望小伙伴们的童年健康欢快。对于我个人，要学习的东西、学问还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使本身成为德育、教育、保育都优秀的老师。
保育老师个人工作总结3
一、工作目标和任务
作为小班保育老师，我的工作目标是为教育和照顾小班学生提供全面的支持。我的任务包括制定教学计划、组织教学活动、评估学生的发展情况、与家长和团队成员合作等。
二、工作进展和完成情况
在过去的一年里，我努力完成了自己的工作任务。我制定了详细的教学计划，并根据学生的兴趣和需求进行了灵活的调整。我组织了丰富多样的教学活动，包括游戏、手工制作、音乐和运动等，以激发学生的学习兴趣和促进他们的全面发展。通过不断观察和评估学生的表现，我能够及时调整教学策略，帮助他们更好地掌握知识和技能。
三、工作难点及问题
在工作过程中，我遇到了一些困难和问题。首先，小班学生的'年龄较小，他们的注意力和集中力有限，对于长时间的学习活动很难保持兴趣。其次，个别学生在语言表达和社交能力方面存在困难，需要我提供额外的支持和帮助。此外，与家长的沟通和合作也是一个挑战，尤其是在面对一些家庭困难和学生问题时。
四、工作质量和压力
在整个工作期间，我始终保持着对教育工作的热情和责任感。我注重与每个学生建立良好的关系，关注他们的发展和需求。我不断提高自己的专业知识和技能，参加培训和研讨会，以提高自己的教学水平。然而，由于教育工作的特殊性，工作压力也是不可避免的。面对学生的不同需求和学习困难，我需要不断学习和创新，以提供更好的教育服务。
五、工作经验和教训
在过去的一年里，我积累了许多宝贵的工作经验。首先，对于小班学生的教育，关注个别差异和多元学习方式非常重要。我学会了根据学生的不同需求调整教学策略和方法，鼓励他们积极参与并发挥自己的特长。其次，与家长的密切合作对于学生的全面发展非常重要。我意识到与家长保持良好的沟通和合作是提供优质教育的关键。最后，不断学习和提升自己的专业能力是非常必要的，只有不断更新知识和技能，才能更好地适应教育工作的挑战。
六、工作规划和展望
针对未来的工作，我计划进一步提高自己的教学水平。我将参加更多的培训和研讨会，学习最新的教育理念和教学方法。我还计划加强与家长的沟通和合作，建立家校合作平台，共同为学生提供更好的教育服务。同时，我还将密切关注学生的发展和需求，制定更细致和有针对性的教学计划，确保每个学生都获得良好的发展。
综上所述，作为小班保育老师，我在过去的一年里努力工作，取得了一定的成绩。我将继续提高自己的教学水平，关注学生的发展和需求，并与家长和团队成员紧密合作，为小班学生提供更好的教育和照顾。我相信，在不断努力和学习的过程中，我将取得更大的进步和成就。
保育老师个人工作总结4
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，确定要家长的搭配。平常，我能热诚对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或挂念一下幼儿的身体情况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式适时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的扎手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使本身成为德育、教育、保育都合格的保育员。
一、政治思想方面：
老师是幼儿心中的模范，在全面推动素养教育的今日，作为老师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的引导者和引路人。因此，我能够提高自身的职业道德修养和素养，搞好班级的团结，相互搭配，努力完成园领导交给的任务。
二、保育工作方面：
认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的掌控疾病的传播，确保了幼儿的健康。
在日常教学活动中，我能够搭配其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规定，并教幼儿一些自我保护的技能。
积极帮忙老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的繁殖，让幼儿生活在干净、舒适的'环境中健康地成长，能培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当加添他们的活动量，并注意适时给他们抹汗和更换衣裳。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变动给幼儿增减衣裳，活动前注意提示幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，是本身成为德育、教育、保育都优秀的老师。
保育老师个人工作总结5
时间在匆忙流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，在本学期我担负大班级的保育员工作，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，这里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好的提高本身的各项工作水平。
一、不绝学习进取，总结工作阅历。
认真做好本身的保教工作，社会在不绝进展，不绝进步，对保育员老师也不绝地提出新的要求，这就要求我们在工作中不绝学习，不绝进步，才能成为一名合格的保育员老师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的优点和阅历，不绝提高本身的保育水平，平常碰到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽本身力所能及，会和本班老师一起加班加点，适时完成下达的各项工作任务。
二、做好幼儿一日生活常规的培育工作。
在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育引导纲要》，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活本领、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意察看，细心照料幼儿，轻声地、不冷不热地引导和帮忙幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放本身的物品。
2、注意培育幼儿的自理本领，教幼儿学习穿衣裳服、鞋袜，整理本身的床上用品。学做一些力所能及的事。
3、在保教工作中矫正幼儿的'一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培育幼儿互帮互助的良好品质。
4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，加强了幼儿的体质，提高了身体抗病本领。
三、加强幼儿安全意识的培育，杜绝了安全责任事故的发生。
老师们有高度的责任心，时刻让孩子在本身的视线范围内，排出一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培育幼儿自我保护的意识和高度的应变本领，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化适时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作认真记录。有病的幼儿适时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。
四、认真学习
保育员工作职责，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意察看幼儿的神态、情绪，发觉异常适时询问。
五、认真做好清洗消毒工作
平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面乾净，无死角。
本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上8/14的精华吸取过来，使本身成为一名合格的保育员老师。
保育老师个人工作总结6
工作目标和任务：在过去一年里，我担任小班保育老师的职务，我的工作目标是为小班幼儿提供全面的保育和教育服务，促进他们的综合发展。我的工作任务包括编写教育教学计划，组织教学活动，关注每个幼儿的个别需求，与家长保持沟通，维持安全和卫生环境等等。
工作进展和完成情况：在过去一年里，我努力实现了我的工作目标。我制定了每周的教育教学计划，并根据幼儿的年龄特点和兴趣进行调整。我精心组织了各类丰富多样的教学活动，包括艺术和手工活动、戏剧和音乐表演、户外游戏和实地考察等等。我与每个幼儿进行了密切的互动，关注他们的自我认知、社交能力、语言发展和身体活动等方面。同时，我提供了贴心的照顾，包括协助幼儿进食、睡眠和个人卫生等。
工作难点及问题：在工作中，我也遇到了一些难点和问题。首先，由于小班幼儿的年龄还很小，他们的注意力不够集中，对规则和纪律的理解能力有限，因此我需要花费更多的时间和精力来引导和培养他们的行为习惯。其次，部分幼儿由于个体差异，存在着他们的学习和发展进程相对较慢，需要更加有耐心和细致地进行辅导和引导。再次，部分家长对我的教育工作不够了解，对我提出了一些要求和质疑，需要我与他们进行有效的沟通和互动。
工作质量和压力：我对自己的工作质量较为满意，得到了幼儿和家长的认可和赞扬。我始终以儿童为中心，关注他们的身心健康和兴趣发展。我在每周的教学计划和活动组织中注重细节，尽量使每个幼儿都能参与其中，并根据他们的反馈和观察结果进行调整。在保育方面，我确保了幼儿的食品安全和个人卫生，给予他们贴心的照顾。但我也面临着一定的工作压力，尤其是在面对一些特殊情况和家长的不满意时，需要我耐心去解决和应对。
工作经验和教训：在过去一年里，我积累了一些宝贵的工作经验。首先，我意识到了与幼儿和家长建立良好关系的重要性，只有与他们建立信任和理解，才能更好地推动幼儿的发展。其次，我发现了家长对教育工作的`期望与我的实际操作之间存在一定的差异，因此我需要及时与家长沟通，确保我的工作方向与他们的期望保持一致。最后，我发现了一对一的互动和关注对幼儿的发展起着非常重要的作用，我将进一步加强与每个幼儿的个别关注和辅导。
工作规划和展望：展望未来，我将继续努力提高自己的教育教学能力。我将不断学习和研究教育教学理论和方法，更新自己的知识和教育观念。我将加强与家长的沟通和合作，争取家庭和学校的紧密配合。我将加强与同事的交流和团队合作，共同提升教育质量和效果。我将关注幼儿的个别需求，为他们提供更加有针对性和个性化的教育服务。我相信，在我的努力下，小班幼儿的综合发展将得到更好的促进。
总结起来，过去一年是我作为小班保育老师的成长之年。我在工作中逐渐形成了自己的工作方式和思维方式，并取得了一定的成绩。但我也意识到，在我的工作中仍存在一些不足和改进的空间。通过总结工作经验和教训，我将不断完善自己的工作，并为将来更好地服务幼儿做好充分的准备。
保育老师个人工作总结7
每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育老师工作中的快乐与平凡。今年我担任托一班保育老师工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过本学期努力，现完成情况如下：
一、抓好本班卫生，配合环境创设
九月份开学后，我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平时的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿提供一个洁净的活动区域。
二、做好消毒工作，顺利度过季节交替
随着秋冬的季节交替，气候转凉。幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育老师严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并及时给家长反馈用药情况。
三、做好新生入园用餐环节，及时纠正个别幼儿
今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱，作为保育老师看在眼
里急在心里。为了更好的开展用餐环节，在平时，我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排，把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象，用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用积极的态度和家长沟通，最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合
托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养，保育老师的工作量相对于别的年龄段的'老师来说，量大、活细，但我平时工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参与。保证多一份指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。五、配合班长工作，为年轻教师做排头兵
托一班是九月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了配合班长的领导和工作安排，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在具体工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育老师学习工作，寻找工作中的失误和不足。这学期的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深入了解，发生了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为老师，还是心理有些愧意，尤其是本学期通过对丰四幼事故的反思学习，我更加体会到幼儿园工作的责任和意义，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、
心情，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照顾好幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。为了让自己的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人！
保育老师个人工作总结8
本期的工作接近尾声，结合本班班级情况，我对本学期班级保育工作做出以下总结：
一、班级情况分析
本期我担任中四班保育老师，中四班共有四十三名幼儿，其女孩十八人，男孩二十五人，本学期插班生8人。经过这个学期的共同努力，孩子们在各方面有了较大的进步，已经适应幼儿园的生活。形成了不错的生活常规和习惯。本学期班级大部分幼儿在老师家长的指导下能独立完成自身的事情并可以帮助老师及家人和同伴完成自身力所能及的事情。
二、幼儿保育工作
班级大部分幼儿经过小班一年的幼儿园生活，基本已经有了不错的生活习惯。平时，在幼儿体质方面，我鼓励幼儿积极参加锻炼活动，并注意根据天气的转变和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率。抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。特别是本学期新进幼儿，我通过多种方法，帮助他们适应幼儿园生活，并且养成不错的生活和学习习惯。还经常教育孩子自身的事情自身做，培养幼儿自理能力。班级大部分幼儿学会了独立穿脱衣服、鞋袜，练习整理自身的着装和床铺，以及做一些力所能及的事。
三、清洗消毒工作
根据幼儿园的消毒要求，我积极做好一日活动中各个环节的消毒工作。严格执行园内卫生保健制度。按制度要求给各种玩具，用具认真地进行清洗消毒，规定每周给玩具用具进行彻底消毒，保证了玩、用具的卫生和安全使用。每天早上我都提前二十分钟到班上进行卫生清洁工作，幼儿来园时做好晨检工作，把一切不利于幼儿健康的因素隔离到园外。积极配合幼儿院保健医生做好疾病防治和预防接种工作。做好班级工作，每天保持地面、桌椅、厨柜等的清洁卫生。被子按时晒、消毒、保持整洁舒适。保持教室的通风。加强幼儿的健康意识，提醒幼儿多喝水。保证幼儿进餐时心情愉快，不打闹不讲话。每周按时为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿的不同攻击性行为，予以及时制止，并进行随机教育。
四、配合教师做好保教工作
作为一名保育教师，既要搞好班级后勤工作，又要积极配合班级教师的教育教学工作，使幼儿在各方面得到更好的.发展。在教育教学中，为幼儿创设不错的机会与条件，协助教师提供充足的操作材料。在常规方面：孩子们都养成了不错的常规习惯，上课积极地配合老师，也学会很多常识和生活经验。
五、家园共育
本学期，我尽可能的和家长多交流，主要是帮助家长转变幼儿教育理念，提升家长对幼儿教育的认识。我们平时非常注意家园之间的沟通，除了利用早晚时间主动向家长交流，交谈孩子日常表现，我们还设置的家园联系栏，做到及时和家长沟通，向家长介绍一些新的育儿知识，帮助家长树立教育好子女的信心，并让他们从中获得教育的经验。
通过这一年的辛勤努力，在工作上我取得了较大的成绩，得到了领导和家长的好评，但也有不足之处，对待孩子耐心不够，在今后的工作中，我更加耐心的去倾听孩子的心声，把自身最温柔的一面展现给孩子们，做孩子们心目中的好妈妈好老师
保育老师个人工作总结9
新一届的小班，每到小班开学季必定伴随着孩子哇哇的哭声，一学期过去孩子们已经有了很大的改变。我也和孩子们一样在日积月累的工作中不断总结经验，提高自我。下面就这学年我的个人工作做个总结：
一、用心呵护
小班孩子刚入园，离开了熟悉的家庭生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候必须把他们当成了自己的孩子，从心底里关心爱护包容他们。孩子尿了拉了，吃饭洒了都要耐心友善的帮助孩子，对待幼小的他们你只能投入更多的关心和细心。让幼儿很快在放松的环境中更快的适应幼儿园的生活。
二、学会奖励
开学初，有的孩子不喜欢吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不吃”，就是“我不喜欢”，有时甚至吃一口吐两口。刚开始我只能这边喂两口，那边喂两口，两个星期过后我们也开始动脑筋要采取别的方法了。我在日常活动中会主动问孩子喜欢吃什么，和孩子约定好好吃饭会得到什么奖励。慢慢的我发现很多孩子都有了进步。对个别能力弱的小朋友，我也会不断鼓励。
三、学会沟通
以前我一直觉得和家长沟通都是班级老师的事情，这学期有号几位家长主动和我沟通了解孩子在园的情况，我觉得原来我也是班级里重要的一员，家长更希望从我这个生活老师这里了解更多孩子的生活情况，我会耐心的和家长交流，从家长那里了解了很多孩子在家李的情况。很多家长表示孩子自从上学了改变了很多，对我的工作也给予了肯定。我觉得自己的辛苦没白费。
四、培养好的`习惯
帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分厕，培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴，督促幼儿多喝开水的良好习惯。
五、关心爱护
小班孩子自理能力差，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦洗干净，换上干净的衣裤。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，让孩子在健康的环境中成长。
新的一年我会一如既往的用心去照顾，陪伴他们成长。
保育老师个人工作总结10
在保育方面，我根据以往的经验认真地工作。早上接时，我会主动向家长询问幼儿的身体状况。一天好几次检查，预防传染疾病。一发现幼儿有不适，就马上打电话通知幼儿家长幼儿的情况。
午睡时做好巡查工作为幼儿盖被。一天好几次检查，不时会用手摸他们的头和观察手，脚，口，全面观察幼儿的身体状况，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。
一个班的工作能否得以顺利进行，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在学前班，幼儿要学习的知识也相对要深和多。这是家长比较担心，紧张的。自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：
1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的学习情况。
2、定期与家长电话了解。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
这个学期非常忙碌也非常累，收获当然也不小咯。在工作中我享受到收获的喜悦与自信。也在工作中发现一些存在的问题。也会存在一些不足，争取下学习能改进与做好它学前班保育员工作总结学前班保育员工作总结。所以要加油。我知道了用什么方法解决，力求把日后的`工作
一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。
保育老师个人工作总结11
作为一名保育老师，我在过去一年的工作中积累了很多经验，也遇到了不少挑战。我认为，保育工作不仅仅是照顾孩子的基本生活需求，更重要的是要创造一个安全、温馨、有学习氛围的环境，帮助孩子发展他们的能力和个性。在这方面，我付出了很多努力。
首先，我认为好的保育老师需要具备良好的组织能力和时间管理能力。在为孩子们准备课程时，我会提前做好计划，合理安排时间，确保孩子们的学习不受影响。在安排活动和任务时，我会根据孩子的.年龄和发展阶段，设计不同的课程和活动，以满足他们的需求和兴趣。
其次，好的保育老师需要具备沟通能力和耐心。孩子们往往有自己的想法和个性，而且有时难以控制情绪。在这种情况下，我会耐心听取孩子的心声，尝试理解他们的感受，并与他们建立良好的关系。此外，我会与孩子们的家长沟通，了解他们的需求和要求，进行有效的合作，提高工作效率。
最后，好的保育老师需要有爱心和责任心。孩子们是我们的未来，需要我们的关注和帮助。作为保育老师，我们要用心关注孩子们的成长，引导他们面对挑战和困难，让他们感受到我们的温暖和关爱。
总的来说，保育老师的工作是一项有挑战的任务，但也是一项非常充实和有意义的工作。在未来的工作中，我会继续努力提高自己的能力，更好的服务孩子们和家长，让孩子们健康、快乐地成长。
保育老师个人工作总结12
每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界,在我从事幼儿园保育工作的几年中,我尝到了工作的艰辛,与此同时,我也体会到了作为一名保育老师工作中的快乐与平凡.
今年我担任托一班保育老师工作,进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标,通过本学期努力,现完成情况如下：
一、 抓好本班卫生,配合环境创设
九月份开学后,我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置,为让幼儿入园后既丰富知识,又有家的温馨感觉,我们班丰富了活动角、提高了空间利用率,在平时的卫生保持工作中,我不怕麻烦,每一处都及时清理,为幼儿提供一个洁净的活动区域.
二、 做好消毒工作,顺利度过季节交替
随着秋冬的季节交替,气候转凉.幼儿传染病的高发季节到了.我作为保育老师严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度,并在天气好时,加强户外阳光消毒,坚持通风,对幼儿接触物品及时的每日消毒,有带药品入园的'幼儿,我会进行严格的记录,并及时给家长反馈用药情况.
三、做好新生入园用餐环节,及时纠正个别幼儿
今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱,作为保育老师看在眼里急在心里.为了更好的开展用餐环节,在平时,我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排,把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象,用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量,并用积极的态度和家长沟通,最终帮助幼儿自己多进食、不挑食.
四、配合教育活动,力争保教结合、有机配合
托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养,保育老师的工作量相对于别的年龄段的老师来说,量大、活细,但我平时工作中除了完成好卫生工作以外,在教育活动中,尽可能多地参与.保证多一份指导和配合,让教育活动更深入,也把教育活动延伸到保育环节中,全面贯彻落实保教结合统一的教育原则.
五、配合班长工作,为年轻教师做排头兵
托一班是九月份刚组合的新集体,而我是一名工作多年的保育老师,为了配合班长的领导和工作安排,我坚守岗位,力争向上,全身投入于班中工作,在具体工作上为年轻教师带头,为班事务出谋献策,认真组织保育老师学习工作,寻找工作中的失误和不足.
这学期的工作即将画上句号,在工作中还有一些地方不尽如人意,刚开学时,因当时个别幼儿的性格没有深入了解,发生了幼儿咬人的事情,虽然家长表示理解,但我作为老师,还是心理有些愧意,尤其是本学期通过对丰四幼事故的反思学习,我更加体会到幼儿园工作的责任和意义,家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情,让我们感受到肩上的担子有多重,既要照顾好幼儿,又要教育好幼儿,这是摆在我面前的必经之路.
为了让自己的工作更有高度,更具有教育理念指导,我也在不断的学习,新的一年开始之时,我要用全新的视角去开展工作,在教育工作战线上做个有心人!
保育老师个人工作总结13
在过去一年的保育工作中，我通过不断的实践和反思，逐渐形成了自己的保育理念和工作方法。我认为，保育工作最重要的是要关注孩子的个体差异，承认孩子的独特性和发展需求，为他们提供最好的服务和支持。
首先，我认为了解孩子的需求是重要的。在孩子们进入我们保育中心时，我会在第一时间与他们和家长进行沟通，了解他们的个人情况、偏好和兴趣。在后续的.工作中，我会根据孩子的特点和发展需求，为他们设定适合的课程、教学方法和活动计划。此外，我还会鼓励孩子们参加各种社交活动，帮助他们建立更多的人际关系，发展社交能力。
其次，我重视个人与家长的沟通交流。家长是孩子成长过程中最重要的参与者之一，我们的工作需要与家长建立紧密的联系和合作。在对家长进行沟通时，我会耐心倾听他们的观点和意见，及时回应他们的要求和需求，与他们共同为孩子的健康成长而努力。
最后，我认为，保育工作需要有责任心和使命感。孩子是祖国的未来，我们作为保育老师，有着重要的责任和使命。在工作中，我会秉持着这种使命感，用心关注每一个孩子，引导他们发展潜能，帮助他们成为健康、快乐、有担当的人。
总的来说，在保育工作中，我会不断提高自己的专业素养和服务意识，提供更好的服务和关注，与孩子和家长建立良好的关系，共同努力为孩子的健康成长而奋斗。
保育老师个人工作总结14
在过去几年的保育工作中，我所承担的职责和使命不断加深，也带来了更多的挑战和机遇。在这个过程中，我深刻认识到，保育工作需要具有很高的专业素养和服务意识，需要不断地学习和提高自己的能力。同时，我也深刻认识到，保育工作是一项充满爱心和责任心的职业，需要我们用心感恩，用心付出。
首先，我认为，好的保育老师需要不断提高自身的专业素养和教学能力。在这方面，我会不断参加各种培训和学习机会，提高自己的基本知识和教学技巧。同时，我也注重自己的思考和实践，总结自己的经验和教训，发现自己的不足之处，并想办法加以改进和提高。
其次，我认为，保育工作需要耐心和敏感度。孩子是非常敏感的，需要我们用心体察他们的情感和需要。在工作中，我会多与孩子进行互动交流，积极关注他们的情感变化和身体发展，及时发现问题和解决困难，为孩子营造一个安全、温馨和有学习氛围的环境。
最后，我认为，好的保育老师需要有爱心和责任感。孩子是祖国的未来，需要我们用心关爱和培养他们，引导他们正向成长。在工作中，我会尽己所能地为孩子提供最好的服务和支持，帮助他们成为有担当、有责任感的人。
总的来说，保育工作对我来说是一项非常重要和有意义的工作。我将继续关注孩子的成长和发展，用心做好每一项工作，不断提高自己的能力和教学水平，为孩子的健康成长和幸福生活贡献自己的力量。在保育工作中，我们需要面对各种不同的孩子，这些孩子有不同的性格和兴趣爱好，也有不同的成长需求和问题。因此，我们需要适时调整自己的工作方法和方向，以满足孩子的成长需求和个性发展。有时需要采取不同的'教学方式和方法，有时需要更加注重情感指导和交流，以帮助孩子健康成长。
而在工作中，我们也需要面对各种复杂的情况和困难。例如，有时我们需要面对孩子的各种疾病和疼痛，有时需要面对家长的不同观点和意见，有时需要面对工作中的不同问题和挑战。在这时，我们需要保持镇静，采取灵活的方法和策略，以解决这些问题和困难，并提高自己的应对能力和工作效率。
与此同时，好的保育工作也需要诚信和责任感。我们需要始终坚持诚实守信的原则，承认自己的工作责任和职业使命，不断提高自己的教育水平和服务质量，以创造更多实际和有意义的成果和价值。
总的来说，保育工作需要我们付出大量的时间和精力，需要我们持续地学习和提高自己的能力和服务质量，需要我们关注孩子的个性和需求，以帮助他们健康成长和幸福生活。同时，我们也需要始终保持敬业的态度和诚信的原则，用心服务于孩子和家长，不断提高自己的工作质量和教育水准，为孩子的美好未来而努力奋斗。
保育老师个人工作总结15
一个学期已经过去了，我们几位老师为了幼儿的发展做了大量的工作，并取得了不错的成绩。相比小班，中班的工作要稍微轻松一些，但仍然非常辛苦。本学期的工作已经结束了，在新学期开始之前，让我们总结一下这半个学期的工作，以便在新学期中取得更大的进步。
一、具体的工作
在这半个学期，我们做了以下几个方面的工作：
1.教学方面。由于中班幼儿的年龄较大，他们可以接受一些知识方面的学习。我们根据幼儿的年龄制定了一些教学计划，并在这方面取得了不错的成果。幼儿们在课堂上学到了知识，并为以后的学习打下了基础。
2.习惯培养方面。这个学期，我们致力于培养幼儿良好的学习和生活习惯，让他们学会自己做事情，而不是一直依赖老师和家长的帮助。这样，他们才能适应小学的生活。在培养学习习惯方面，我们把重点放在课堂纪律和完成作业上，让他们养成良好的.学习习惯。
3.与家长沟通方面。我们经常与家长联系，告知他们孩子在幼儿园的学习和生活情况。同时，我们与家长合作，让幼儿养成良好的生活习惯，学会独立做事。如果幼儿在幼儿园能够自己做事情，但回到家里却需要家长的帮助，那我们的工作就没有意义了。因此，我们需要家长的帮助。
4.安全方面。在这个学期中，我们举办了几次主题活动，对幼儿进行了安全教育，告诉他们哪些东西不能触摸，哪些地方是危险的或需要家长陪同的，还有在游戏中需要注意什么，让他们有安全意识，保护自己的安全。
二、所做的努力
为了更好地开展教学工作，我们几位老师在这个学期中组织了几次学习和会议。在会议上，大家畅所欲言，分享了自己的想法，让我们能够更好地完成工作。下班后，我们还会阅读教育方面的书籍，与其他老师交流心得和感想，共同进步，为幼儿在园内接受更好的教育做出贡献。在这个学期中，我们每位老师都取得了进步。
一个学期的工作已经结束了，现在我们应该努力为新学期的工作做好准备。
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