教师学期个人工作总结

时间:2022-11-13 21:09:00 教师工作总结 我要投稿

教师学期个人工作总结15篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,为此我们要做好回顾,写好总结。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编为大家收集的教师学期个人工作总结,希望能够帮助到大家。

教师学期个人工作总结15篇

教师学期个人工作总结1

  一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了,回顾一年来的点滴工作,想说的真是太多太多。古人云:教师是蜡烛是春蚕;今人说:教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业,下面就本学期的各项工作进行总结和反思,以便在新的一年里更好地为教育,为老师和学生服务,向德艺双馨的教师迈进。

  一、加强思想政治学习,提高师德修养

  一年来,我在思想上严以律己,热爱党的教育事业,能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己,同时遵守学校各项规章制度,与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、老师和学生之间的关系,特别尊敬老教师,把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业,有奉献精神;能积极涌跃参加学校组织的`各种形式的政治和业务学习,通过学习提高思想认识,端正工作态度,服从工作安排。

  二、刻苦钻研业务,努力提高课堂教学效果

  教学工作可以说是一项常做常新,永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化,为了更好地进行教学,首先除了坚持参加学校举办的业务学习外,还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念,并写了学习心得与学习笔记,而且在教育网上发表了二篇关于教育教学的文章。其次,利用所学新理念结合我校学生具体情况创造性开展教学工作,在教学中先读教材,对教材作深入细致的钻研,准确把握教材的重难点,对教材进行合理整合,确实做到了是用教材而不是教教材,然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平,制定恰当的教学目标,选择合适的教学设计方案,在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学,从不搞满堂灌,而是讲练有机结合,尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习,给学生机会让学生自己提出问题,自己想办法解决问题,注重培养学生养成倾听他人发言的习惯,学会正确评价同伴等。最后积极做好学困生的工作,用发展的眼光看待学困生,不歧视、冷淡,做到“真诚、耐心”,允许他们学新知时暂时听不懂,给他们一个接受知识的过程,尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。还利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

  由于教育教学行为规范,能够因材施教,及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题,我所带班级的学生对历史学习不厌倦,学习历史的能力普遍得到提高。

  三、个人学习:

  积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电,为进行双语教学做好准备。积极进行各种进修学习,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文,本学期有两篇论文同时获奖。

  四、努力方向:

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

  4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

  5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

  6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

  一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。 标签:个人总结教师工作总结教师

教师学期个人工作总结2

  20xx—20xx年我任教高三文科(5)(6)班数学,圆满完成各项任务。在这一年的高三教学中,我受益匪浅。高三是苦的,然而苦中有乐,苦中有收获。在这一年的高三教学中,对本人的自我工作总结分为以下几个方面。

  一、认真备好每一堂课,认真写好教案

  高三看上去复习时间很充裕,其实真正想备好学生、教材、教法,需要花费很多精力。从最日常的上每一节课之前,我必须要将资料数及配套练习全部做过,且在关键地方做上批注,在讲授是才可以特地强调,做到详略得当。只有做过这一节的内容后,才能把握住这一节的内容和重点、难点。然后在写教案、备课中将题目归类,总结;让学生在归类,总结中达到一通百通的目的`。每一道典型的例题应理清思路,总结要点,且在后面附带2—3道题组,让学生立地强化某个知识点,增强其记忆力,进一步引导学生找到解题的题眼,从而水到渠成地摸清解题的突破口,提高学生的数学思维能力。

  二、认真听课,做好听课笔记

  虽然已经执教多年,但总认为自己时刻需要补充能量,需要借鉴他人的好的点子和做法来进一步完善自己。听课是一种直接而有效的途径,听课关键是听思路,听对一堂课的设计,听教师的教法看教师的教态,吸取一切有利于自己的东西,更加完善和提高自己的能力。当然要想在教育学生方面有所成就,仅仅听是永远不够的,需要自己调查、研究。优秀教师的成长不是靠别人,更不是靠听几节课就能成功的,它需要教师经历磨练、成长、发展、成熟等阶段。

  三、努力自我钻研,并配合学生的课后辅导

  作为中年教师,我努力学生钻研适合自己的教学方法,提高自己的专业水平和教学水平,多做,多问,多去归纳和总结,通过不段的学习,争取成为一名合格的高三数学教师。

  四、教学中注意“透”和“实”,但似乎永远做不到位。需要时刻学习,永远学习

  五、学生的课后巩固是教学中的重要环节

  在目前这样的学生生源的情况下,仅仅靠教师在课堂上的讲解无课后的巩固,是很难突破提升的。除努力提高学生学习的主动性,提高学生学习的兴趣,让学生在学习中尝到数学的“乐”之外,更要让学生在教师的引导下,努力提高自己会学习的能力。文盲并不是没有知识的人,而是不会学习、不知学习的人。

  总之,在以后的教学中,我会更加努力,积极参加教学教研活动,多听优秀教师和老教师的课,争取教学水平更上一层楼。

教师学期个人工作总结3

  半学期已经过去,本学期我担任二三年级数学教学工作,现结合前期的教育教学情况,总结如下:

  一、坚持课前认真备课,做到因材施教。

  针对学生数学现状,在教学中认真钻研教材,把握好教材的重点和难点,根据教材内容以及学生的实际水平和特点,选择适当的教学方法,寓教于乐,尽可能使学生学得轻松、愉快。做到了以下几点:①降低起点,设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。我把每节课的内容分成几个层次,由浅入深,步步深入,一道题拆成几个小题,最后组合,使学生日有所学,学有所得,真正体会到成功的喜悦;②查漏补缺,铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中,在学生基础差情况下,每节课安排一些复习旧知识的时间,这样既有利于督促学生复习巩固,又有利于基础差的学生接受新知识,跟上新的学习进度。

  二、坚持上好每一堂课,努力提高教学质量。

  上好课是保证教学质量的关键,只有认真上好每一节课,才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中,我不仅注意学生知识的掌握情况,而且还十分注意学生学习能力的培养,除了要求他们“学会”,更重要的.是要让他们自己“会学”。课堂上,对于那些脑子灵反应快,好胜心强,爱动、贪玩、粗心,懂一点就听不进去,注意力很难集中的学生,上课时就对他们多提问,多盯着他们,把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来,让每一个学生都能积极主动地参与教学活动,而不只是简单的老师教,学生听。总的来看,学生学习的兴趣和积极性大大提高了,课堂气氛变活跃了,学生的学习方法也得到了改善,分析问题的思路比较清晰,考虑问题也比以前全面、周到了。

  三、认真批改学生的作业,从作业中发现问题,及时补漏。 作业是对学生学习情况的检验,从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。所以,对学生所做的每一次作业,我总会认真批改,仔细分析,及时发现学生学习中的薄弱环节,进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”。确保每一个知识环节,学生都能学好,学透。

  四、积极参与学校和教研方面的各项活动。

  在认真搞好教学工作的同时,我还十分注意自身素质和业务水平的提高,虚心向有经验的老师请教,认真对待学校组织的活动和教研活动,努力让自己在活动中得到锻炼、提高。

  总之,本人教学态度认真,任劳任怨,不早退、不迟到,能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定,努力向课堂要质量。当然课堂中存在着许多值得改进的地方和值得吸取的教训,

  1、有时课前准备不够充分。

  2、讲课时有时的语言不够简练,其实老师的语言越罗嗦学生听课的效果反而不好。

  3、组织课堂教学的方法不够得当。虽然我也会运用多种组织教学的方法,如小组评比,运用肢体语言、面部表情控制课堂,但是当课堂出现突发事件时我有时处理的就欠妥当了。课堂上不能很好地控制自己的情绪,当课堂很乱的时候我有时会大发脾气。

  4.课堂对学生回答问题语言和姿势的训练不到位,这也体现了我课堂教学的预设不足,随意性较大。

  5.课堂上表扬的话语太少,对学生回答问题后的反馈不到位,没有等待意识。

  作为教育工作者,必须以高度的责任感和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点,发现其规律,要以“内强素质、外树形象、踏实工作,服务于教!”为目标,尽职尽责地做好本职工作。

教师学期个人工作总结4

  时光荏苒,转眼间一个学期就要结束了。本学期我担任二(1)班的语文、品德与生活、传统文化、安全与法制、心理健康的教学工作。面对这么多的教材,我认真学习,研究教法。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。现将具体工作总结如下:

  一、严格要求,提高教学效率。

  首先精心研究教材、设计教案,注意在教学实践中总结经验教训。分析学生的学习基础及个别差异,明确哪些内容是学生难以理解的,哪些是难于记忆的,哪些是容易被忽略的,哪些是容易错混的,做到心中有数。我还常常查阅一些与教学相关的课外资料,充实课堂的内容,激发学生学习的兴趣。

  其次,认真听好每一堂公开课或评优课,积极分析课的优缺点,弥补自己课堂的不足,从而提高自己的课堂教学水平。

  精心批改学生的'作业,并针对实际情况给出一定的鼓励性批语。让学生在练习中巩固所学的知识。

  抓好后进生的转化工作,经常与他们交流,给予关怀,并且抽时间帮助学困生,针对学习上的弱点,找出帮扶措施。

  平时注意抓好学生的坐姿以及写姿,教育学生养成良好的学习习惯。

  我觉得这些朴实的做法,都有益于提高课堂教学的效率,提高教学的成绩。

  二、形成良好的学习氛围。

  良好的师生关系与和谐愉快的课堂教学气氛是教学成功的条件。因此我总是到学生中去,跟他们交朋友,在生活上、学习上关心他们,从而让他们喜欢我,也喜欢上我的课。对班里每个同学我都做到一视同仁,不偏爱一部分人,也决不放弃一个同学。对学习困难的同学,给予更多的关心和耐心。

  三、参与教研,取长补短。

  在教研组活动中,听同校同学科老师的公开课,并通过参与研讨和集体备课等活动,使自己从同行身上学到了更多有益的经验,并用于指导自己今后的教学工作。

  四、积极与家长沟通,共同促进孩子进步。

  在平常的教学中,面对问题学生我会经常与家长进行沟通,共同协商找到促进改正和进步的方法,使每个孩子都享有平等的受教育的权利。使每个孩子都能健康的成长。

  总之,今后我会从小的细节入手,更严格的要求自己,不断提高自己的课堂教学水平;不断促进学生健康、活泼、自立的成长,为学生一生的发展奠定基础。

教师学期个人工作总结5

  本学期,我继续担任了五年级语文、英语及六年级英语,并且兼任五年级班主任。进入走入xx小学将近两年,已经快速地成长起来,有许多经验丰富的老教师指点迷津,亦有校领导的关怀与鼓励,真心地感谢他们。现从以下几方面来总结下自己本学期的工作。

  一、班主任工作方面

  从刚开始的不知如何下手管理,到现在可以让学生按照班规养成良好的习惯,许多规则他们在我循序渐进的灌输中,已形成模式,即使任课教师有事外出,班级秩序也能井然有序。每周的班会总结,在很大程度上也提高了学生的反思能力,会反思会总结才会有所进步。德育上,逐渐培养他们广泛的兴趣爱好,慢慢改变他们以前无趣、狭隘的思想,学有所乐、学有所好,这当然不是一时就能形成的,但已稍有见效,他们的课余生活不再是胡乱地追逐打闹,而是会读书、想运动:打打乒乓、踢踢足球,乐趣无限,相信对他们正确人生观的形成一定有影响的。

  二、教学上

  去年刚教语文经常手忙脚乱,这个学期明显熟练很多,慢慢开始摸索教法,虽然仍然是要借助教参,但能够形成自己的一套教学思路,课堂上带着学生走入文学的美妙境界,自己也会沉溺其中,享受其乐。继续坚持好每天的晨读午写,孩子们书写进步很大,字写得越来越漂亮,看着都有成就感。但是作文及阅读理解的指导还是存在很多问题,方法不明,希望下学期可以在这方面有所突破。

  今年又带了毕业班的英语,能陪着他们走完小学的最后生涯是我之幸,老师们都很努力,孩子们也很辛苦,从他们那里收获了诸多感动。师与生共同成长,真的不假,祝愿未来他们成长得更好。

  三、课改方面

  主要以小组合作与评价为主,组织好全校的评价机制,每月按照班级积分兑换奖品,激发学生的兴趣。在班级里,平时的.日常行为准则全部纳入小组评价机制,形成组长与组员捆绑,学习成绩与学习习惯捆绑等,从各个发面发挥小组评价的优势。课堂上,形成小组合作风气,培养组长的能力,带动全组积极思考,合作互助,最终促进组成员的共同成长。

  一个学期的历练,感觉到自己的努力与成长,当然,其中也伴随有疲惫与懈怠,人生常态,好与坏一直并存,但要让自己努力做到,欣喜地接受好的,淡然地迎接坏的,努力让自己在坏中依然能够泰然处之,并改变之。

教师学期个人工作总结6

  上学期时间很长,将近六个月的时间本以为会过的很漫长,但是转眼间这一学期就这样已经成为过去了,回想这一学期的工作,我任教的是七年级后四个班的道德与法治教师,每个班一周两节课,一周下来我总共是八节课,相对来说是比较轻松的,课不多。总共有两次考试,期中考试和期末考试。而且这两次考试是很重要的。但是这两次考试中我们考的都不好,很让人失望。为了总结经验,寻找不足,现将一学年的工作总结如下:

  一、严格要求自己。

  严格遵守学校的规章制度 热爱教师工作,思想进步,团结同志,能全面贯彻党的教育方针,认真完成学校交给的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,脚踏实地地执行学校的各项要求。

  二、扎实做好教学常规工作。

  (1)课前备好课,做到: ①认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。 ②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的.预防措施。 ③考虑教法,解决如何把自已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  (2)组织好课堂教学。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生。课堂上讲练结合,布置好作业。努力提高合格率,争取较高优秀率。

  (3)课后做好辅导工作。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

  三、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法。

  在教学交流方面,我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。通过听评课活动,加深对教材的理解、教法的把握,提高课堂教学水平。

  四、工作中存在的问题主要表现在:

  1、教材挖掘不深入。

  2、教法不灵活,对学生的引导、启发不足。

  3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习,缺乏理论指导。

  4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

  五、今后努力的方向:

  今后我会继续努力,多听课,备好课,多辅导学生作业,争取以后取得更大的进步。

教师学期个人工作总结7

  一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  下面是本人的教学经验及体会:

  1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  ⑴课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  ⑵课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的.课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

  从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。?

教师学期个人工作总结8

  幼儿园又一个学期结束啦,我在大班的一个教学工作也面临结尾。时间原来过得是如此的快,工作结束,我也需要为本学期的一个工作做个简单的总结。

  一、课堂的教学

  我是教大x班的语文教师,在我的课堂上,我是采用的鼓励孩子学习的方法,就是上课提问,我会努力让孩子自主举手回答问题,如果不能,我也会点名回答,但是我不会因为孩子回答不出,就责怪他们,我是进行适当的引导,然后进行夸奖,这样一顿操作,我发现我班上的孩子在后期的学习中更加的积极,上课也更加的努力遵守规则。回答问题的人多了,孩子们也更加的自信。我的教学也变得更轻松,但是我依旧是以孩子们为主,让孩子成为课堂的主力。

  二、与家长的沟通

  我在班上会细心的去观察孩子们的情况,如果有不对劲的地方,我会及时联系上家长,找他们询问原因,尽可能的跟家长一起解决孩子的问题。我跟家长会保持良好的一个联系,就是希望可以通过与家长配合更好的去管理好孩子们。平常如果孩子情绪不好,我会先找孩子聊天,找到问题后,再去找家长进行沟通,跟他们说明孩子的一些情况,让家长多关心下孩子,这样也是能够帮助大班这群孩子更好的过渡到小学。本学期与家长的一个沟通比较有效,让孩子们与家长的一个关系也更加的紧密了。

  三、传授安全知识

  由于孩子们之前都是幼儿园老师接送,或者是父母接送,还不曾自己上过学,所以大班的`孩子的安全意识不强,为此在这学期,我每周都会用一节课的时间去教孩子们关于安全的知识,增强他们对安全的意识。通过视频教学,和文字的传输,让大班的幼儿逐渐掌握必要的安全知识,注意自己的人身安全。这样也是给孩子们上小学以后懂得基本的交通安全。饮食安全上,我也会用动画的形式去让幼儿认识哪些食物是他们不能去吃的,帮助他们去避免食物中毒。

  一学期的大班教学下来,虽然有点累,但是我觉得自己所得的收获还是不错的。看着自己的教学成果对孩子们有用,这对我来说就是最大的成功。下学期也不远了,我也要开始去规划自己新学期的教学,充分做好准备,把大班幼儿成功的送入小学就读。

教师学期个人工作总结9

  一学期紧张而忙碌的工作结束了。本学期工作以“健康第一”的指导思想,服务学生,以学生身心发展为主线,培养学生的体育参与意识,培养学生篮球兴趣,发展学生基本的运动能力。以下就是本学期的工作情况:

  一、教育教学方面

  在三年级的教学中,不仅注重自身的学习,并且学生体育意识习惯的养成。注重培养学生的合作意识、集体荣誉感。课前,认真钻研教材、熟悉教材,分析学情、根据班级学生的不同特点进行不同层次的课堂教学。通过教师引领思路,培养学生学习兴趣,开展了体育教学工作。课堂中,紧紧围绕学生发展为中心,培养学生良好的课堂习惯,培养班级小骨干,培养学生思考、分析、动手、合作等能力,不仅让学生学习了知识,而且让他们懂得了自己动脑、自己动手、合作思考的.重要性。课后,反思课堂中出现的一些教学现象。逐步完善课堂教学环节。在进行备课,使自己的教育教学能力逐步的提高。形成备课——反思——再备课过程。

  二、篮球兴趣班

  在篮球兴趣班的教学中,以增强学生身体素质,培养篮球后备人才为目的。每周进行两次课,分别是周一和周五晚上授课。根据二年级学生的年级学生的特点采取分层教学,逐步提高学生的篮球技能。通过开展与《篮球队友谊赛》活动,培养篮球的兴趣、培养学生在赛场上拼搏精神,发挥学生自身的特点,使每个学生都能有所收获。

  三、篮球队训练

  在篮球班中选取一些基本功好、身体素质好,并且具备打篮球能力的五年级女生进行训练。训练中,注重抓学生的运球、传球、投篮的基础,每周进行教学比赛,目的是提高学生的实战经验,使技术和实战结合起来,让学生快速的成长。本学期训练计划为每天早晨7:10——7:50训练,主要练习体能、三步篮、投篮、行进间传球等。每周一和周五18:30——19:30进行教学比赛。通过一学期的训练,不仅学生的个人技术、进攻意识、防守意识有了显著的提高,而且也使学生团体意识有了进一步的提高。

  四、区、校内活动

  1、在黑龙江督导处检查学校工作中,带领二年级学生做篮球操展示。

  2、青年教师团队活动。本学期我在网上继续搭建青年教师博客《新叶集》,通过网络的平台,让大家能够在这里互相交流,共同成长。

教师学期个人工作总结10

  一学期来,进一步提高了思想认识,加强自身学习,不断提高了自己的政治素质和业务水平,教师 个人工作总结。教学工作中认真履行职责,较好地完成了教学工作任务。下面具体总结如下:

  一、政治思想方面:

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本业务学习,并认真作笔记。注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面:

  认真备课 。备教材,备好课是上好课的前题。为上好每一堂课,我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。备学生,了解学生原有的知识、兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 备教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。精心组织课堂,课堂上,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生的兴趣,课堂上舍得花时间让学生自读自悟合作学习,工作总结《教师 个人工作总结》。布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的`负担。做好课后辅导工作。

  三、教育科研方面:

  积极参加外出学习,并把先进的教学理念,教学方法运用到自己的教学实践中。认真指导学生参加各级作文比赛,其中在全国改革开放30年征文比赛中,我班国卉同学的作文荣获一等奖,并在《改革开放30年学生优秀作文集》中发表,本人因此获指导一等奖。本学期我认真参加20xx年2月23日至4月26日,历时两个月的泰安市泰山区中小学班主任岗位远程培训。学习其间认真聆听专家和优秀班主任的讲课,学习专家精湛的业务理论,在这次培训活动中,不管是在学校集中学习也好,还是在家里通过互联网观看也好,我都用心倾听,认真做好笔记,认真完成作业和思考题,认真写总结体会。通过这次学习,我学到了新的教育理论知识,提高了教育理论修养和班主任工作的专业化水平,从中学到了不少管理班级、教育学生的具体方法,提高自身素质。由于我的努力,在这次网络培训中我取得“优秀学员”的光荣称号。

  四、工作考勤方面:

  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:所教学科及格率均名列前茅。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓进取,为美好的明天奉献自己的力量。

教师学期个人工作总结11

  幼儿园教师学期个人工作总结

  “滴答滴答……”随着那时钟的转动,转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下:

  一、思想方面

  作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习了《纲要》。并在生活中实践:根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。

  二、保教工作。

  在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。

  通过一学期的活动,许多小朋友在上课时都能集中注意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力,想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。,很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,出现一些不和谐的声音。因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿知道互相协作的关系……

  让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的`“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。

  在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌,有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读,模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌,做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。

  三、家园工作。

  家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作,我们还通过多种形式:家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。

  当然在我们的工作中还存在着不足,幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。

  幼儿园教师学期个人工作总结

  时间总是匆匆,让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴,心里总会涌起一种难以言表的感觉,三百多个日日夜夜走来,其中有快乐与烦恼,有失败与成功……但无论怎样我在失败中逐渐成长着,同时又在成长中体验着快乐。快乐是孩子的权利,让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了半年,对孩子需要快乐的理解更深刻了。带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念,我继续向前走着,义无返顾地、坚定不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进行小结:

  一、参加各类学习,提高自身素质

  终身学习已是形势所向,作为一名教师,担负着神圣的使命,更应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。在平时工作中,我重视自我学习,经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物,了解时事形势。在不断的学习中我也深深感受到,必须有良好的政治思想和专业素质,才能为幼儿园的发展添力。平时我也积极为幼儿园献计献策,尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地,只有不断的学习深刻领会新纲要的精神,才能更好地实践,使幼儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真正的实施,幼儿园为我提供了许多学习的机会,我也牢牢地抓住这些机会,认真地翻阅查找相关的资料,细致地作好笔记,并经常地反思自己的工作,从中寻找差距。力求完美,精益求精。除此之外,还积极地参加自培活动,认真听取专家对贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表自己的看法,以及自己实践的做法,供大家探讨。

  二、保教结合,深化教育改革

  我努力了解每个孩子的不同兴趣,挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节,培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规,为今后的生活和学习打下结实的基础。与此同时,在教育活动中,能根据《规程》进行灵活多样的教学设计,充分调动幼儿的积极性、主动性,变幼儿被动学习为主动学习,使孩子成为学习的主人,引导他们去“发现”和“创造”。我接手的是托班新生,年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活,使他们活泼愉快地进行集体活动,我们在开学前进行了新生入园调查,从中了解幼儿具体情况,增进与幼儿间感情,争取家长的信任与支持。我们还开展了家庭问卷,将教师的教育观念隐性地传递给家长,使家庭教育与幼儿园教育有机融合,充分利用了家长这一宝贵的教育资源,实现了家园共育,产生了颇佳的教育效应和社会效应。

  刚开始时,孩子们哭的哭、闹的闹,跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿,午睡时轻轻地拍着他们睡觉,直到孩子们一个一个地进入梦乡,使他们感受到老师的爱,让他们感受到充分的关注,攻克了一个又一个“难关”。托班幼儿最重要的是护理工作,我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药……我能耐心与家长交流,共同探讨针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。在培养幼儿行为习惯上,我们采取循序渐进法,收效显著,一学期下来,每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里,已真正把我们当成他们的亲人,爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸,我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿,能够和同伴互帮互助,和睦相处。给予孩子一份耐心,撒播孩子一片爱心,你会赢取孩子一种信任和拥待。

  三、认真做好家长工作,取得家长的信任

  教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点,注意说话的语气和方式,讲究沟通、交流的艺术。根据我的实践经验总结出以下几个“要”与“不”:要微笑、要具体、要保持;不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此有好感;具体的小事来概括孩子的特点,可以使家长佩服老师观察得细致,更加信任教师的`工作;保持即定期有联系,特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。

  面对形形色色的家长,我总是虚心地听取他们的合理化建议,耐心地为他们排忧解难,热心地为他们提供帮助,将每项工作做到前面,照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来,愉愉快快走,使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利,得到了家长一份认可。只有家园联合,才能为幼儿创设和谐的成长氛围,促进他们的身心健康。“家长会”、“向家长开放半日活动”、“亲子活动:如庆三。八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢乐”等是教师与家长交流的平台,也是我们老师干好本职工作的有利保证。另外我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包,与家长一起利用废旧物品制作教玩具和开展助残活动。

  四、工作实绩

  本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。本年度中,积极参加园渗透课题研究,先后参加课题研究活动评比分获一、二等奖,经验论文《在生活中学习》获一等奖并送省参赛。在平时的工作中,除了搞好班级环境外,还放弃休息时间,发挥自己的特长为幼儿园的整体环境献技出力,为幼儿园的年度检查圆满顺利献出了绵薄之力。在上半年的教师创编故事比赛中获二等奖,在编排大班毕业典礼比赛中获一等奖。

  五、及时反思,寻找工作中的不足

  在幼儿的一日活动中,不能及时地教导能力差的幼儿,对户外活动的组织有时不够丰富,相对比较乏味,未能充分调动幼儿的参与性及积极性。

  即将翻开新的一页,迎来新学期。在迈向新学期的征途中,我更有一种迎接挑战的勃勃雄心,一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训,对不足之处找到补足的途径,把握新时代的机遇,迎接新时代的挑战,让每一个孩子从我的手中学到更多,获得更多。

教师学期个人工作总结12

  在冷与热的纠缠中,20xx年的各项工作接近了尾声,瞻望即将来临的20xx年,现将一学期的工作回顾如下:

  本学期根据学校安排,我主要负责九年级的教学、校工会及团支部工作。

  一、 在教育教学和班级管理方面:

  根据学校工作需要,结合自己的意愿,本学期我从事九年级教学管理工作和九一班的物理教学、八六、八七、八八三个班的体育教学工作及九一班的班主任管理工作。

  九年级的工作是我熟悉的,二十几年的毕业班教学工作,使我虽然离开毕业班了两年,但没有任何陌生感和不适感地投入到工作中去。可管理毕业班的教学工作我是第一次,即便我在八年级有了一些教学上的管理经验,即便我长久以来一直都在思考,、怎样管理教学工作,但理想和现实之间的差距还是我预料不到的。好在所有的工作都有任校长全局安排,再加上九年级的老师就是优秀,格局相对来说就是大,对于年级安排的所有事情,都能贯彻执行,工途积极性高、配合意识强。只要年级处做好榜样示范,每位老师的奉献精神都毫不逊色于年级领导。这一切都让我的工作量大大减轻,效果还很好。要说缺点的话就是,工作上的缺乏创新精神,从领导的管理到老师的教学,都在走老路,看不到新意,只有学习才能继承和创新,怎样走出去,请进来,通过学习摸索出一条适合我校发展的教改之路。对于我来说,工作的大局观是我今后努力的方向。

  作为一名教师,工作上我不甘人后,作为一名中层领导,我要给同志们做好榜样。要求老师做到的,我要以身作则、必须做到,甚至做的更好。无论是九一班的班级管理还是九一班的物理教学,我都尽心尽力,班级的事情我都在第一时间解决,让学生体会到我是一个认真和负责的人,不让他们有犯错误可以蒙混过关的侥幸心理,同时在开学之初就和同学们商量了违纪处罚措施,可能是因为我们班的学生就是听话,我更愿意认为是我坚守的结果,时刻和学生在一起,多和学生们讲道理,让他知道你是为他们好,从内心就不会抵触你对他的'管教。学生的工作就是反复抓、抓反复,目前看,效果还是有的,无论是班级管理还是班级成绩,九一班都走在了六个班的前列。在下学期我的工作重心要从管学生行为过渡到引导学生的心理,激发学生的理想信念,让学生主动有所作为。

  二、 工会工作

  刚接手工会工作的时候,认为工会没有什么事,教师的红、白喜事一年也没有几件,接触后才知道,没有一项工作是好做的,由于事前没有存老师的档案及这两年我校教师流动有点频繁,信息都不是很完善,所以在给教师办理工会卡、教师体检、工会会员老师办理普惠重疾保险的时候,把大量的时间用在了收集老师的信息上,本来很简单、快捷的事情,用了很长的时间来做,协助中心校整理工会档案,也是因为做事没有存档的习惯及对工会工作不熟悉,造成重复性工作及返功性工作,为此在今年的工作中,我注意存档留痕和整理以前的档案。希望今后能够更好地为大家搞好服务。

  三、 团支部工作

  团支部工作本来以为已经是熟门熟路,做起来很容易,谁知今年开始了“智慧团建”网上创建工作,由于提前没有接触、培训,一切从头开始,并且还有以前遗留的问题,到现在问题还没有全部解决,随着制度的越来越完善,需要做的事情还有很多,最关键的是怎样发挥团组织对中学生的教育、引领作用,让更多的学生了解团组织、向住团组织并积极向团组织靠拢,从内心树立远大理想,做一个脱离低级趣味的人、做一个高尚的人。

  在工作中提高自己,是一件令人高兴的事情,在工作中成就自己,是一件伟大的事情。让我们在高高兴兴中去见证伟大时刻的到来。

教师学期个人工作总结13

  一个忙碌的学期即将结束了,现在要静下心来回顾一下本学期自己的工作。本次总结我准备以本学期我参与的各项活动为主线进行总结……

  一、参加九、十月份举办的学校羽毛球比赛。

  开学伊始,美术组为了参加学校工会组织的教工羽毛球比赛,几位美术教师在完成本职的工作外,利用闲暇时间去校运动馆练习羽毛球。其中:张XX老师为了美术组的集体荣誉,克服困难,压缩送奶时间早到校练球;同样,商务区的张XX老师为了美术组在本次比赛中获得较好成绩,自费往返打车来往总校区练球…… 在姐妹们的共同努力下,美术组最终蝉联了学校教工羽毛球比赛第二名的好成绩!

  二、参加十一月份的校优秀教研年组的评比。

  刚刚参加完学校教工羽毛球比赛,美术组教师又开始为学校优秀教研年组评比活动做准备了。为了带领组员在同行教师面前更好的展示我们美术学科的教学魅力,作为美术组的教研组长的我连续好几日加班到深夜,构思、改稿、整理材料……而且作为本次年组教研的中心发言人,我除了要完成自己分内那块内容外,还要对组员的稿件内容进行全面了解,做到对每个美术组成员做细致研读,提领了每个人的发言内容纲要,因为只有对每个组内成员的发言内容做到心中有数,才能从整体上穿聚成串,形成一个有思想、有见解、有内容的完整的教研内容体系,达到最后的年组教研的完美呈现!

  由于时间紧,我一个人的经历有限,于是我又发动大家各尽其能为本次美术组活动尽力,孟XX老师家中也有一个初中生孩子,可以说在家的压力也很大,可是她通常在孩子睡觉后开始她的课件制作,让我感动致深!有付出就有收获,虽然活动其中有过付出、有过波折、……功夫不负有心人!最后,在多数美术组教师共同努力下,美术组获得了优秀教研组评比二等奖的好成绩!

  三、参加省美术学科带头人在XX省东莞市的培训。

  在11月23日——12月4日我参加了辽宁省美术学科带头人在广东省东莞市的培训活动。

  培训授课安排是有计划的,七天的学习生活,我们全体成员全情投入,虚心学习,勤奋实践,受益匪浅。研修的头几天,是理论研修。此次理论研修主要以请来的几位专学者的讲学为主,我们聆听了广州体育学院教授饶XX主讲《学高为师,身正为范》,XX美术学院美术教育研究所研究员陈XX主讲《地方文化资源美术课程开发》,清华大学美术学院博士后吴晓懿主讲《汉字书法的源流及其笔法系统》,XX外语外贸大学艺术学院院长李XX主讲《视觉的意义——美术课程的视觉性》,华南师大附中、XX省工艺美术大师郑XX主讲《工艺美术及陶艺制作》XX市XX区美术教研员汤XX主讲《美术新课程修订后中小学美术教学指导》,深圳中学正高级教师、特级教师房尚昆主讲《美术教师的自我发展与创新课堂》等专题讲学。而且非常幸运有机会代表辽宁省小学美术学科带头人在东莞松山湖小学执教了一节美术课《形形色色的人》,得到锻炼的同时也开阔了教育的视野!

  通过和这些专家学者们面对面的学习与交流,不仅让我领略到了大师的风采、拓宽了自己的视野,同时也让我深深地认识到自己的不足,体会到“高度不同,眼界自然不同”的深刻含义,更激发我产生一种要学习的欲望。

  四、参加学校每年一次的新年元旦联欢活动。

  每年学校元旦联欢美术组都要下大力度参与其中,而且也都得到了领导和同行们的认同!今年在12月中旬我还在家病休,本想我本人没有经历和体力再组织大家排练大型的教工联欢了节目了,放手让两个年轻人代表表演一个小型节目吧!可是,看到身边的.各个年组都在积极准备,同组的姐妹们好像很失落……于是争求了大家意见,由我构思,美术组开始筹备学校庆元旦联欢的节目了!通过几次元旦节目排练,让我深悟出:最后的结果不是最重要,重要的享受活动的过程!在本次活动过程中,由于时间紧,而且参与人员众多,所以大家真的是忙得手忙脚乱!除了每个老师都固定完成两件服装的设计、制作之外,课件制作的重任又落在孟XX老师身上!记得那几日正是孟琪血糖偏高不稳定的时候,我了解到她总是在忙完家里活后,在丈夫和孩子入睡后的夜深人静时候才开始制作课件,真的是于心不忍,可是对于课件制作这块真的是技不如孟琪老师,所以也只能是在她的后方尽我所能为她分担……由她分担的学生服装由我担当过来!孟琪老师很感动我帮了她个大忙!而我则更感动她不计较个人得失为集团的付出、对我组长工作的支持!本次活动中组织20多个学生走台这块工作很累,中途我曾因为腰疾未全愈手捏腰部强忍,善良的姐妹蒋静老师主动担当接过我的耳麦,一遍一遍指挥全体师生排练,到最后成型时,她已是声音沙哑,也累得手扶后腰强撑着站在台前!活动虽然已经结束了,但孟XX、蒋XX等老师的一个个光辉形象深深的印入我的脑海!通过一次次的年组活动,增近了让我与同组的兄弟姐妹间的彼此感情,大家的心靠的更拢了,我们的姐妹情谊更加深厚!(就是在刚刚我萌发了一个想法:由我自己出资给参与我们这次活动的每一个孩子洗一张舞台演出照片,感谢支持美术组节目的老师们!)

  做年组长工作已有十个年头,在这过程中我由开始的青涩到如今的担当,过程中有很多的付出自不必说,但我也有很多的历练!不知不觉中我发现我历练的比以前更能有忍耐了,历练的心中更能放下事了,历练的提高了书写能力了,历练的洞察各类人了……感谢领导的信任让我成长!我想很多人也都很有潜能!

  我的工作宗旨是:支持学校各部门领导工作、关注同事需要、关爱学生身心发展!四十多岁的我希望自己身体健康!快乐工作!幸福工作每一天!

教师学期个人工作总结14

  回首一学期来的工作,是在紧张匆忙中度过的,繁杂却充实,忙碌不失条理。虽然涉及面较广,头绪较多,但在校长直接带领下,在全体教职工的热情支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行。现就我一学期来的工作总结如下:

  一、加强学习、以身作则、同心协力,不断提高自身素质

  在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应自己分管业务的工作需要,才能更好的指导、解决在日常工作中碰到的各种问题,要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此,坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识。通过学习深深体会到,在教育教学领域,有很多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴,学校的发展还有许多可探索之路要走,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平得到有效的提升。

  从任职起,就不断鞭策自己,各项工作都要以身作则。因此,在工作中,总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归,把学校大大小小的工作,都当作自己的份内事,凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题,说真话,做实事,当好校长的助手,做好执行工作的“勇士”,以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。

  我把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则,时刻以师德规范要求自己,充分发挥模范带头作用,对上为学

  校负责,对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,而学校的教育教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师,充分发挥教师的工作潜能,是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造行政与老师之间融洽的工作关系,是我工作与做人的根本。一学期来,我始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习、尊重老师,与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、各部门和老师们的意见,形成共识,使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

  二、探索实践、锐意进取,提高管理水平

  1、要搞好学校工作,只有全身心投入事业中去,投入到教育教学前沿阵地,才能有所悟、有所得。一学期来,我担任六年级二班的数学课。教学中,我努力实践新课改理念,培养学生能力,激发学生的兴趣,引导学生做事做人。他山之石,可以攻玉,我经常深入课堂,听课、评课、70余节。本人在经开区聚焦课堂“校长组”的评比中获得了一等奖,并在全区开设示范课。

  2、学校工作要以人为本,注重调动大家积极性、创造性。科学的建章立制,讲究谈话、批评、激励、疏导的艺术都是我们应具备的能力。为此,我通过和教职工的个别交谈、倾听,化解矛盾,构建和谐共融校园。和教师一起参加各项活动,和大家打成一片,充分调动广大教职工育人积极性。还通过建章立制,广泛开展对学校各类职责、制度、方案的大讨论大修订,增强了教职工自我管理的意识,规范了办学行为,促进了依法治校的进程。

  三、强化管理,争创满意业绩

  1、分管工作稳步推进。本学期分管德育、后勤、信息、教学,各部门除了完成上级和学校安排的任务,在工作上有创新思维,工作开展的有条不紊,都出色的完成了各项任务。

  2、体育健康工作进步明显。在全体老师的共同努力下,体育工作规范有效。大课间的秩序良好,课堂教学整体规范有序,参加区运动会获得第三名的好成绩,体育健康测试优秀和良好率有提高。本学期后勤部门配合体检部门为学校的每一名学生都进行了体检,最为突出的就是学生的近视率越来越高,口腔健康越来越严重,并且都以不同形式反馈给家长,建议及时治疗与校正。

  3、科技创新工作成绩突出。这学期我们的科技创新队伍继续壮大又加入了两位新成员:丁净、孙玲,在辅导老师的精心辅导下,学生们刻苦训练,机器人项目获得安徽省青少年机器人普及赛三个项目的冠军,李卓为获得合肥市第四届最美小创客称号,并获得李国英省长的.颁奖。学生学习机器人的队伍继续壮大,全校约有200人在学习机器人。科技创新大赛上,我校获得经开区科幻画三个一等奖,科创作品也有五件入围市级比赛。可以说我校的科技创新工作正朝着良性循环发展。

  4、继续做好月度考核工作,结合学校教代会最新通过的新的考核办法,积极做好前期的宣传、讲解、适应运行。首先成立了考核组领导组,分工明确,明确职责。按照方案,从师德、教学、日常出勤、教研考核、教师互评、安全值周、兼职贡献、团队贡献八个维度进行考核。通过反馈月度考核中的不足,大家可以应以为戒加以改正,共同提高和进步。发现考核中的重要问题,考核小组成员要与其进行单独面谈、沟通、反馈、确认。沟通、反馈目的在于肯定成绩、指出问题、交流看法,共同分析期望与结果之间存在差异的原因及努力的方向。本学期学校考核工作圆满完成,收到了良好的效果。

  四、存在的不足

  1、工作的主动性还不够,在思想上存在一定的包袱和顾虑,不能大胆地开展工作。在平时的学校管理工作中,工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性,对教师的思想工作还不够深入,关心也不够。

  2、怎样有效发挥副校长岗位的作用,推动班子工作合力的有效形成以及解决当前学校管理过程中反馈出来的问题,进而推动学校工作的稳步发展,是一个值得我深思的问题。

  五、努力的方向

  1、领导能力有待进-步提高,特别是要不断提高理论水平和管理

  水平,提高自身综合素质。

  2、不断提高自己改革创新意识,特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题。进一步在“落实”上做好文章,强化“品牌”意识、“科研兴校”意识,不断提高学校办学质量。

  3、 努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更得心应手。

  回顾一学期工作,问心无愧,但也有不足与感慨,有得也有失。我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能把工作做得更好。

教师学期个人工作总结15

  时间过得真快,本学期的工作已接近尾声。回顾这学期的工作,心里五味杂陈,总结如下。

  这学期,时间短,任务重。 记得开学初的工作,我目标明确,及时安排班级工作,纪律要求,卫生要求,学习习惯,生活习惯的教育。最重要的是孩子们的心里疏通,刚过完年过来,孩子们一个个兴奋不安的,麻雀似的叽叽喳喳不停,我每天都会抽出时间做心里工作,把孩子们激动不已的心回到教室,即刻进入学习状态,跟上老师的节奏。在我的步步紧追下,孩子们很快地进入了学习状态,我暗自开心了一把,觉得一切都按照我的计划,稳步前行。

  开学一个多月,我身体在高速运转下抗议了。颈椎疼痛,引起头晕,腰疼,腿沉。身体多处疼痛,抵抗力明显下降,感冒就没断过,每天吃各种的苦药,苦不堪言,经常趁着周末去医院治病,心力交猝的我坚持着,再坚持。好几次在课堂上,我难受的力不从心,不想耽误孩子们的课,别说休息一天,一节课都太奢侈了,作为一年级的班主任,学生年龄小,事事都必须亲力亲为。改作业的时间被各种班主任的工作占据不少,我们办公室的同事们,都是在学校餐厅二十多分钟短短的吃过午餐,赶紧投入到批改作业当中,学生的每一个生字,每一个错误的笔画,在我们中午的加班中整理出来,记录在工作手册上,再找学生落实到位。下午,提起精气神,照样讲得神采飞扬,也不知道哪来的力量。我没有华丽的词藻来形容作为老师的伟大,更没有传说中的高尚的'师德情怀,只是勇敢地把肩上的责任挑起,用心去做好迎面而来的每一件小事,如此简单而已。

  很快迎来了期中考试,我们班成绩稍有退步。经过分析,有几个孩子退步明显,王秋雨,赵若非,韩雨涵,袁子涵。经过与家长沟通,了解到家长太忙,无力关注孩子,所以孩子学习态度明显不端,课堂听讲质量很差,回到家,家庭辅导没人关注,是啊,退步总有退步的理由,优秀的孩子有优秀的理由,我体谅家长为了生存的不易,更为孩子退步而焦灼,心急,利用下班时间,给孩子们补课。原来不关心孩子的家长,看到老师对孩子这么用心,打电话,发短信,暖心的话语表达了对我的感激,得到家长的肯定,我很欣慰,所有的付出都值了。

  上次,我去郑州听课,竟然收到了家长给我发的信息:”马老师,今天没见你送路队。你是有事,还是生病了?每次见你送路队出来,都很憔悴,很累的样子,嗓子说不出来话,我都不忍心打扰你,本打算问问孩子的情况,也不忍心了,你在工作的同时,一定要注意自己的身体啊……” 看着家长暖心的话,我眼睛湿润, 坚定了我在好老师的路上越走越远。

  临近期末,我撸起袖子,干劲十足。我相信在我的影响下,孩子们也会认真学习,越是在最后阶段,工作更能偶半点的马虎,尤其是安全工作,每天必备的教育。有天晚上做个梦,我班孩子去湖边玩,把我吓得哆嗦,领导批评我工作不到位,家长职责我教育不到位。我哭醒了,一夜没睡好。第二天,早早的来到学校,发现那个孩子来上学了,我不由得笑了,孩子,你在老师的梦里,把我吓哭了,看来教育工作得加把劲,严要求,多重复。

  没有最好,只有更好,我会在好老师的道路上坚定的走下去,加油!