教师工作总结

时间:2022-11-20 07:10:26 教师工作总结 我要投稿

教师工作总结(集锦15篇)

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,我想我们需要写一份总结了吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编为大家整理的教师工作总结,希望能够帮助到大家。

教师工作总结(集锦15篇)

教师工作总结1

  一学年来,我从各方面严格要求自己,结合本校的实践条件和学生的实践状况,脚踏实地,脚踏实地,使教育作业有方案,有组织,有步骤地展开。为使往后的作业获得更大的前进,现对本学年作业作出总结,希望能发扬长处,战胜缺乏,总结查验经验。

  一、师德体现方面:

  酷爱并忠实于公民的教育作业,教育情绪仔细,教风厚实,仔细学习新的教育理论,及时更新教育理念。活跃参加校本训练,并做了很多的政治笔记与理论笔记。

  二、教育教育方面:

  仔细写好教育方案,提早备好课,写好教案,备课时仔细研究教材,学习好《课程辅导大纲》,虚心向老教师学习、讨教。力求吃透教材,找准要点、难点。把握常识的逻辑,考虑教法,处理怎么把已把握的教材传授给学生。留意信息反馈,激起学生的情感,使他们发生愉悦的心境,发明杰出的讲堂气氛,讲堂言语简洁明了,讲堂发问面向全体学生,留意引发学生学习的`爱好,讲堂上讲练结合,活跃参与听课、评课,虚心向同行学习教育方法,博采众长,进步教育水平。自己还在教育之余,活跃讨论教育省级论文2篇,本年度所带的高二(5)班、高二(4)班化学单科成果排年级一二,下半年所带高三(5)班化学成果居年级第二,录取人数中化学全过等级,为班终究高考成果做出应有的奉献。本年度上市级公开课两节,得到同行的共同好评。

  三、作业考勤方面:

  我酷爱自己的作业,从不由于个人的私事耽搁作业的时刻。并活跃运用有用的作业时刻做好自己份内的作业。

  以上是我一年来的作业总结,缺乏之处清各位领导及教师纠正。我必定再接再厉,努力作业。

教师工作总结2

  20xx年x月,我有幸来到贵州航天职业技术学院社科部工作,8个月来,在社科部领导的关心下,在社科部全体教师的帮助下,我不断地健康成长,在社科部学到了很多知识、技能及其他方面的知识。特别是在开展传帮带工作以来,我在社科部王彦老师的关心、支持和指导下,我的工作从开始不懂不熟悉到现在已基本上熟悉了干事工作和教学工作,进一步熟悉和了解了学院。感觉到自己的能力提高了很多,自己又长大了很多,成熟了很多,在此对王彦老师和社科部的全体老师表示衷心的感谢。

  一、王彦老师帮助我熟悉干事工作。

  到航院来,我的第一份工作是干事工作,由于我刚从地方来到学校,地方上的工作和学校的工作都是不同性质的工作,无论是在思维上、处理问题的方式上及思考问题的切入点上,都是不同的,刚来的时候很不适应,对干事工作一点都不了解。王彦老师及时帮助我熟悉干事工作,帮助我熟悉lso9000质量管理体系、会议记录、干事职责及学校的人、事等内容,在王彦老师到指导下,我熟悉了干事工作,学到了学院许多管理方面的知识。

  二、王彦老师帮助我熟悉教学工作。

  今年x月份,社科部对工作进行了从新分工。我从事教学工作,虽然我是师范类院校毕业的,在学校期间学习了一些基本的教学技能,但我们学习的是高中的教学技能,我对高校的教法基本上都不了解,特别是在知识的把握上及知识的传递上,我硬是不懂。

  在加上在地方上工作多年,许多教学方面的知识都忘记了。参与教学工作,对于我来说是一件难事,需要我从新不断的学习。王彦老师并没有因为我的现状而失去信心,她一方面在精神上鼓励我不要怕困难,另一方面还不断教我的教学方法。她经常去听我上课,课后帮我指出教学方面存在的问题及我的教学特点。我也时常去听王老师上课,不断积累上课的经验,现在我也对上课充满了信心,并且在上课的时候,我还有了激情,掌握了很多教学艺术。

  三、王老师还关心我的思想情况和生活情况。

  8个月来,王彦老师随时都在关注我的思想状况,并不断帮助我适应新生活。刚到航院的时候,我很不适应这边的环境,比方说在人际关系上、语言表达上、时间安排上、生活方式上等方面,都与原来的单位发生了很大的变化,曾经因为困难,自己有退却的思想。王老师一方面帮助我介绍学校的情况,另一方面教我适应工作环境的'方法等,使我对航天职院有了更深的了解和认识,逐步融入了航院的大家庭中。再加上由于我的个性比较大罗,很粗心,经常在工作中犯一些不必要的错误,王彦老师还经常提醒我,在工作中要细心。不仅如此,王彦老师还不断关心我的生活问题和爱情问题,让我在社科部得到了很多温暖。

  正是在社科部这么一个团结的大家庭中,让我感受到了像家一样的温暖,大家相互理解、相互包容、相互支持,让我学到了以前很多没有学到的东西,特别是王彦老师对我的帮助,让我不断地走向成熟,适应了航院的工作。在此,对大家的帮助表示衷心的感谢。在今后的工作中,我会不断地

  向各位领导、老师请教,不断积累工作经验,改进自己的不足,以百倍的精神,坚定信心,严谨治学,开拓进取,爱岗敬业,为人师表,勤学奋进,争取做一名合格的人民教师。

教师工作总结3

  时间如白驹过隙,转眼间来到汇波小学已经一年了,这一年对我来说是短暂而又漫长的一年。说短暂是因为感觉时间过得好快,刚进校时的情景历历在目,站在讲台的不知所措的窘境还清晰可见等等一切都像刚发生。说时间过得漫长是因为感觉这一年从未停下脚步,一直在路上,拼搏学习,马不停蹄,忙忙碌碌帮助我快速成长。反思这一年,现将教育教学工作总结如下:

  课前我认真备课,研究教材,遇到问题及时请教有经验的教师。在领导、同事们的关心帮助下,我的课堂教学效率日益提高。工作一年,我先后参加了历下区电教评优课,《1000以内数的认识》获得二等奖,在历下区小学录像优质课评比中获得一等奖。本学期更是在韩校长、傅校长、邱主任、教研室李老师以及同事们的帮助下参加了“泉城学片品德智慧教室翻转课堂教学研讨会”的.一节展示课。与裴晶老师、张文君老师、杨超老师以及刘斐老师共同制作完成了六上关于《圆》的系列微视频。在成长的路上离不开不断的学习,工作一年来我累计听课超过100节。自学小学科学,管理科技活动室,开展科技活动小组。参加电教站培训,学习心理学等。课后我认真批改学生作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

  并注意做好后进生的辅导。在日常教学和检测中发现问题,及时对有问题的学生进行课后辅导。

  我相信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。只要不断努力,一切都会越来越好!

教师工作总结4

  20xx年度,在图书馆领导和各部门的大力支持下,紧紧围绕图书馆的中心工作,认真学习国家方针政策,遵守图书馆各项规章制度,遵守职业道德,牢固树立“一切为了读者、一切方便读者”的服务宗旨,主动热情地开展各项业务工作,扎扎实实地完成了本人的工作,现将20xx年度所做的工作汇报如下:

  一、校史馆接待和管理工作。

  校史馆已成为接待上级领导、兄弟院校、新生入馆教育、校友会、党校培训等重要窗口,越是节假日越是参观的人越多,无论什么时候,无论是否休息,只要接到了参观的通知,就及时圆满的完成了接待任务。为了迎接45周年校庆,对校史馆进行了详细检查,对设备进行了检修和维护,并且对校史馆运行中出现的问题向院办做了书面汇报,对有些问题及时做了解决,保证了校庆期间领导和客人的顺利参观,没有出现任何问题。积极配合了文献检索课任课教师对新生的入馆教育,今年新生入馆教育达63场次、3300人次,校史馆全年接待参观167场次、7539人次。

  二、学术报告厅管理和网上报告厅播放工作。

  学术报告厅是馆内馆外开展学术讲座和其他活动的重要场所,馆领导在经费十分困难的情况下想办法建起来的学术报告厅,以其功能齐全,环境优美,服务周到,已经成了全院的“香饽饽”,只要一开会和搞讲座就想到到图书馆学术报告厅来开。特别是今年校庆期间,学术报告厅的.学术活动更是安排的满满,还有几场讲座安排冲突了而转到了其他地方。校庆学术活动期间,每一场讲座之前都做好了充分的准备,提前开门,提前调试好设备,确保设备正常运行而没有出现任何问题。科技处是用学术报告厅最多的部门之一,每次用完后他们都很满意,有一次做完讲座后,科技处的阮处长说图书馆的学术报告厅服务太好了,对他们开展科研工作帮助很大,对图书馆表示衷心地感谢。同时,周五晚上为大学生播放网上报告厅专家讲座。学术报告厅全年共接待各类会议和学术讲座153场次,接待读者10357人次。

  三、一卡通激活工作

  20xx年9月份开通一卡通后,一卡通的激活工作量很大,每天要接待大量的读者,而且在老卡与新卡的对接中出现了很多问题,面对出现的新情况和新问题,积极找有关部门解决。对接过程中面对很多读者的不理解,还花了大量的时间和精力做解释工作,现在一卡通已经进入正常运行中。

  四、离校手续办理工作

  20xx年为18个专业的2300人办理了毕业生离校手续,保证了毕业生顺利离校。

  五、图书延期收费工作

  六、其他工作

  1.完成了图书馆大厅分布图的重新设计工作

  2.积极参加业务学习和各项活动

  图书延期收费是一项细致而繁琐的工作任务,它贯穿贯到每一个工作日。面对前来查询、交费与挂失的学生,部门工作人员热情接待了每一位读者。

  总之,一年来我的工作在取得成绩的同时也有不足之处,存在的主要问题是校史馆与学术报告厅的使用,随着校史馆与学术报告厅对外影响越来越大,对外的接待量日趋增加与接待时间的不确定性,在接待过程中难免会出现瑕疵。在新的一年中,我将在图书馆的正确领导下,切实树立读者至上的服务理念,不断提高服务水平。我真诚的感谢图书馆各部门的老师们一年来对部门工作的支持,感谢你们给予的帮助与理解。

教师工作总结5

  在威中已经走过了一年了,作为一名刚走上岗位的新老师,面对自己的班上的成绩和班上的情况特别惭愧,反思之余,发现自己有很大的不足和缺陷,特别是当班主任这一方面。在这一年中,我的生活和工作都发生了重大的改变。

  人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。一开始来到威中,我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我的理想是要用我的知识,我的理念去教育一批有理想、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。

  然而,这一切美好的想法还没实现,老教师就给我敲响了警钟,告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师,任重而道远;成为学生的良师益友,难上加难;要不仅仅认识到自己肩上的责任,还要心中充满爱,心中装满学生,还要了解到以后道路的艰难,等等,这一切并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理准备的情况下多了一把干劲。要快速找到理想与现实的切合点,快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。

  作为一名教师,最大的价值在于教学和班主任的工作之中,如果没有了教学和班主任的工作,也就没有了教师的价值,为此,我在这里总结这一年的工作:

  一、在教学上

  (一)积极参加学校的各项新教师培训工作。在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是到几所学校去听富阳的特级教师的公开课。

  (二)在几位老教师的指导下,圆满地完成了高一物理的教学工作。我有幸能得到几位教学经验非常丰富老师老师的指导,比如:徐清明老师,陶学刚老师,周贤初老师等等,以及有10余次到听公开课的观摩和讨论机会。这些使我对物理教学有了新的认识。并进行了大胆的尝试:

  (1)抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师,我接触到学生后并没有给学生讲要求,讲教材。而是给他们讲了许多课外知识。比如:黑洞,暗物质,暗能量,21世纪十大物理难题,以及在课堂上用抑扬顿挫的语调吸引学生。

  (2)鼓励学生说出自己的独特体会,体验。目的是想让学生有敢作敢为的时代精神,比如在课堂上积极调黑板,提问,不管他们有没有说错,都去鼓励他们说出来,还比如,让学生大胆说出对物理的学习体会。

  (3)充分培养学生的良好的学习习惯和健全人格。比如培养学生在上课之前拿出笔记本,课本,草稿纸,作业本;以及在上课之前与学生讨论某件事的看法。

  我的尝试得到了学生的的认可,特别是高一(7)班的'学习物理的兴趣非常高。

  二、在班主任方面

  在这一方面我很惭愧,自认为并没有当好一个好班主任,在威中学习如何当班主任已经一年了,通过向老班主任和其他优秀班主任学习,让我认识到教育上的单方面:严与爱是不行的,当好班主任最主要是找到爱与严的切合点,在以后的工作要注意的几个问题:

  (1)制定切实有效地教育方法,该严的就要严,该松的就要松,比如,制定的高一(1)班的六件小事管理条列,和高一(1)班寝室管理条列,起到了一定的作用。

  (2)充分利用班级的交心本和班会课,抓住学生的心灵沟通的周记,了解班级的情况和解决问题,比如在开学之期上了一堂班会课(如何找回学习的动力)对同学起到了一定的作用。所以班会课要精心准备,让学生感动。

  (3)关怀后进生,行为偏差生,可通过家访,通信,个人谈话,家长电话联系使学生转变。比如通过交心本,发现本班有个学生徐亚,从初中与爸爸有一段误会,所以我组织他爸爸与他在学校里面对面的进行一次真心的沟通,之后化解了这一段误会,之后徐亚很感激我,改变了上学期的调皮捣鬼的行为,在班上非常努力学习;再比如,本班有个学生叫徐廷通,这个学生很特别,他从小学就很恨老师,因为他从小学,老师常常会因为他的调皮打他,据说打得比较凶,所以他在高中对老师也特别的反感,之后我通过交心本了解后,找他聊天,聊了两个多小时,之后在平时也多多关注他,关心他,他自己也进步很大,在这次期中考试,年级排名他进步50多名。

  这就是在威中的一年,快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始,所谓“路漫漫其修远兮,吾将上下求索”。

教师工作总结6

  回顾几年的带教工作,总结如下

  一、教学方面寓学于教,寓教于学,教学相长作为广州中医药大学的毕业生,我曾经自问我有什么可以教给我的师弟师妹,随着自己在中医方面的实践经验的增长,我开始可以和学生讨论疾病受季节、地域的影响,怎样在临床中运用四诊增强自己辩证的能力,怎样运用阴阳和五行学说来指导辩证和治疗。多少年来,中医是否科学,是否有存在的必要在社会上备受争议,这些也不可避免地影响到还在校园的中医学子,由于缺乏实践,他们比我们还迷茫,但是当他们看到真实的成功的临床病例的时候,当我和他们分享《针灸甲乙经序》中张仲景给王仲宣诊病的故事时,他们改变了自己对中医的看法,当一位学生在自己的学习体会中说我为他的.中医之路展开了康庄大道的时候,我知道我为他们打开了一扇窗。有一次我带教一位学经典方向的学生,我们一起探讨学习经典的方法,学习《金匮要略》的时候,书中提到痰饮病的主脉是弦脉,我带学生到病房去找有胸水和腹水的病人,去感受典型的弦脉,学生和我的感受都很深刻。我知道不是中医不行,是我们一代代人丢弃的太多,中医教育工作中更多的应该是继承,我知道对于中医我虽不算门外汉,我看到的也还是冰山一角,但我很愿意给中医学子一个思路,一个视角,一个方向,在这个过程中我也学到很多很多。

  二、尊重学生作为一位妈妈,多年来对教育的关注使我认识到,从幼儿园的孩子到大学学生,爱始终是教育的真谛,只是不同阶段的需要不一样。大学生已经脱离了孩子的群体,即将面对社会,履行成人的职责,他们需要得到我们成人的尊重。

  首先是人格上的尊重,曾有一位学生对我说过,他感觉到,如果老师叫不出他的名字,对他的称呼总是“同学”,他会觉得老师不尊重他。对此我很受触动,从那以后,不管同时入科的有几位同学,我都会记住他们的名字,在工作中能准确地叫出他们的名字。

  其次是尊重学生学习的需要,我会对学生说,工作不分繁简,哪怕是到检验科取验单这样的跑腿工作,也能让他们对医院的工作流程有个感性认识,他们要在工作上尽快成为老师的助手,老师才能教他们更多的技术上的知识,另一方面,在学生帮助我们的同时,我也尽量让他们在每项工作中能够学到不同的知识,同样的工作,学生完成的质量不同,我所教授的东西也不同,当学生感觉到老师一直在关注到他的学习进度的时候他就会更乐意帮助老师,不会觉得自己只是在给老师做苦力。我曾经是实习生,回想自己的学习生涯,我更能体会到作为学生需要些什么;我也曾经是实习组长,他人的经历,自己的体会,使我从另一个角度看到作为学生要怎样才能更好地实习。

  三、于细微之处影响学生作为老师,有时候我们不知道,不管是工作还是闲谈,我们的一言一行对学生也会产生影响。对于中医专业的学生,我比较强调无菌操作,一位学生在后来的体会中说道:“陈老师特别强调无菌观念和操作,曾告诉我:‘我们中医生只有比西医生更加注重无菌(操作)才能在以后的行医生涯立足。’做一个高素质医生的那些必备条件,我们是在潜移默化中被老师影响,然后自身严格要求自己做到。”我在闲谈中回顾自己毕业十年的所得,没有想到听者有心,一直不知道该怎么努力学习的见习学生从此开始努力,他对我说:“十年之后我会想起你的这番话。”我深深感到,作为老师,我们不但要教会他们技术,也要教会他们做人。在工作中,我是一位比较严格的老师,我修改病历的时候,会对学生的错别字也一一指正,学生也因此对我怀有敬畏之心,个别学生对我有微词,我对他们说,我实习的时候,我的老师就是这样严格要求我们的,因为我们工作的对象是人,是活生生的生命,对医学生的严格要求是对生命的最起码的尊重。我也深信,严谨的工作态度能够帮助他们在将来的工作生涯中走得更顺利。

教师工作总结7

  一学期的教育教学工作已结束,为了不断提高自己的教育教学水平,发扬优点,克服不足,总结经验教训,促进教学工作更上一层楼。对上学期的教学情况做如下总结。

  一、学生基本情况及学情分析:

  本期四年级一班有学生82人,这个班的学生大部分上课专心听讲,积极思考并回答老师提出的问题,下课能按要求完成作业,具有良好的学习习惯。但是也有一部分学生的学习习惯较差,上课精力不集中,思想经常开小差,纪律性不强。老师布置的作业经常完不成,以致学习成绩较差,本班期末考试最高分99分,最低分19分,90分以上的26人,80—89分的23人,70—79分的18人,60—69分的4人,60分以下的10人,总分为5808,平均分70.,及格率85。

  二、开展好各项教学工作:

  1、开学初结合学生实际情况,认真制定教学计划,认真备课。不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

  2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,,准确化,情感化,生活化有条有理,做到在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

  3、认真批改作业,布置作业要有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的`问题作出分类总结,进行讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。作业错了要养成及时改正的习惯。

  4、做好课后辅导工作,本班的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,书写不认真,有的学生甚至抄袭作业,针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作落实到学生的学习中,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在差生的转化上,对差生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或以鼓励为主,帮助他改正自己的缺点。“老师相信你,通过努力你会进步的。”“能认识到自己的缺点也是一种进步。”“踏踏实实学习,有付出才有回报。”

  四、注重培养学生的学习行为

  1、教学中注重培养学生的学习习惯,学习习惯甚为重要,教学时要求学生按时完成作业,书写整洁漂亮,上课认真听讲,积极发言,善于倾听别人发言,上课做到眼到、口到、心到,做题时要先审题,解决问题时,列算式要讲清算式意义,计算题先估算,再计算,最后要验算,养成良好的学习习惯。

  2、狠抓学风。

  在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭家庭作业的行为。与此同时,为了提高学生的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多做多练,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。

  五、制定复习计划

  1、复习题分单元制定,查漏补缺,对教材内容进行系统的归纳整理,理清知识点的联系,通过对基础知识的复习和练习,加强学生的记忆,深化认识,使所学的知识内化为学生的知识素养。根据所学内容进行概念公式的补充和强化,只有这样才能把基础知识部分答准确。制定的依据是教材知识点之间的联系和平时学生在学习过程中出现的缺点与不足。整理成一张张复习题单,每天一小张,学生学得比较轻松,教师也容易抓住每个学生的特点来进行复习,做到了适时、高效。

  2、考前对教材知识进行比较,确定答题要点。

  灵活解题,提高综合运用与解决实际问题的能力。本册教材有十三个单元,学生在复习、练习过程中,注重学生的学习方法指导。对知识进行分类、整理,帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律,重新整合,形成一个完整的知识体系。达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题的能力。考试前与学生共同分析这些知识中的重点,归纳多种题型解题的技巧和方法。基础知识应训练到位,每一种题型都是由基础知识延伸出去的。

  六、存在问题及方向

  1、学生计算能力差,两极分化大。

  2、想方设法提高学生计算能力。

  3、认真钻研教材,努力提高课堂教学质量。

  4、从每次的测试情况分析,要加强对优等生的培养,对差生的加强管理,抓两头促中间,使每个学生都有不同的进步。

  5、个别学生不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班男生活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着写字习惯很差,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时完成。或遇到难题没有坚强的意志,不会主动克服解决,干脆不做。

  在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

教师工作总结8

  在冬日暖阳下,学生们排着整齐的队伍,举着鲜艳的队旗,唱着嘹亮的队歌,来到二炮工程大学一旅二营来参加为期半天的军训。现对本班参加军训同学的情况总结如下:

  首先,从学生个人情况来看,学生们军训的积极性非常高。在一旅二营学员的带领下,学生们学站军姿,练习队列非常认真。从每个细微的动作,到面部神情都非常认真,每个动作不厌其烦的反复练习,都力争使自己成为最有精神,军姿最标准的人。

  第二,同学们的集体荣誉感非常强。不仅自己认真练习军姿、队列,而且自己旁边的同学如果没掌握好动作要领,就赶快和军人叔叔一起帮助周边的同学。由于同学们的同心协力,在军事汇演的.时候,夺得了军事操演的第一名。

  第三、学生们收获了坚强的意志,培养了他们吃苦耐劳的精神。军训生活教会了学生们很多东西,不仅学会了怎么站军姿、怎么整队列,还学会了怎样面对困难,学会了忍耐,学会了坚强??

  在他们的军训感言中,我也看到这样的文字:“我不会倒下的”、“我要坚持下去”、“我会坚持到最后的”、“我不会给妈妈打电话让妈妈担心的”。这些同学坚强的意志鼓舞着全班同学。

  虽然军训对于学生来说是一件苦事,但是却是有着积极的意义的。不仅锻炼了学生的意志,增强了学生的自信心,而且对学生的爱国精神,班集体荣誉感的增强都有及其深远的意义。

  此外,作为课题组教师成员,在学生进行军训的同时,我认为我们也应该和学生们一起同甘共苦,让学生知道老师和同学们是站在同一个阵线上的,这样更能激发学生的斗志和集体荣誉感。从这点上来说,也能对学生在军训中严格要求自己起到切实的模范作用。

xxxx

  20xx年xx月xx日

教师工作总结9

  随着金秋十月慢慢地远去,我们在不知不觉之间又成长不少。回头看看,成长的足迹里几多欢喜几多忧愁。

  一、作文教学方面。

  随着这个月对小桔灯作文相关教材的研读,逐渐对小桔灯作文的教学内容和教学理念方面有了更进一步的认识和理解。但是依然需要继续在这方面加强自身修养,不断提高,继续进步。与此同时,通过研读敦煌小桔灯作文的学员的相关学校教材,使我对小学生语文教学的教学大纲有了更深的理解和掌握,这个对以后的作文教学起到了非常重要的作用,也使我对现行的语文教材有了大致的把握。以后继续加强这方面的工作,将学生在学校里所学内容与小桔灯的作文教学紧密结合起来,相信对我这个初来乍到的作文教师的成长大有益处,对我所带的学生的学习也有更加实用和现实的帮助。我将在未来的日子里继续做好这方面的知识积累。

  讲课过程中遇到的问题也在跟其他老师的不断交流和自己逐渐的摸索中得到了妥善的解决。尤其是从讲课大赛中得到的一些好的意见和建议对我自身素质的提高帮助很大。但是,毕竟要当好一个优秀的作文老师,这一点是远远不够的,未来还需要更多的实践和总结。

  另外,十月中后期加入了期中复习这一项内容。我自己感觉在这方面做了足够的工作,比如找了一些相关的单元复习题和期中考试复习题,并要求学生按时完成了相关的复习内容。至于这些工作所带来的实效到底如何,我这个经验不足的新老师心里并没有十足的把握。但我相信有付出就会有收获,可能刚开始的时候收获会小一些,大家对你的认同会少一些,只要真心付出总会有成功的那一天。

  批改作文方面的进步可能因为精力有限的原因不如预想中的那么大,那么快。我想在下个月的工作中分出一些精力在这方面,同时将这项内容逐渐加入到课堂内容中去。

  听写大会和电影配音大赛这两个活动这个月因为期中复习稍有削弱,以后将继续一如既往的开展下去,在接下来的教学过程中,我将会在这两方面投入相当的精力去寻找更多更好的素材,也会与其他老师做更多的沟通交流,广纳贤言。争取把这两个活动做成恒越作文培训的两大特色,将来能够将其发扬光大。

  二、晚上一、二年级习惯养成班方面。

  总体而言,时间把握和课堂掌控比上个月好很多。现在基本能够让学生在两个小时里完成学校布置的作业,并且在此基础上做一些我自己的教学安排,不会顾此失彼了。尤其是一年级的拼音教学,在我的不懈努力下,学生的进步还是很明显的。而且对孩子学习拼音的兴趣调动这方面效果显著,我很高兴。只是随着孩子学习难度的不断提高,打好基础这一块仍然是未来工作的重中之重。

  习惯养成方面,现有学生已经养成了提前到校保证不迟到、见到老师主动问好、到校后自己整理好书桌、课前读书十分钟、课下自己收拾整理好书包及学习用品、离开前将板凳回归原位、走时跟老师打招呼等好习惯。以后的教学中将慢慢加入更多好习惯的养成,比如自觉主动地完成老师交代的学习任务等。

  对二年级学生的辅导因为其家庭作业较多的'缘故目前仅限于其学校布置的家庭作业方面,偶尔会加入一些自己的教学安排,不知道这样的方式对孩子的帮助是否明显。今后在这方面可能需要做一些更合理的安排,也希望跟其他老师有更多地交流,把这方面工作做得更加完善。

  另外我晚上所带班级都是一、二年级的学生,每天都有家长接送,在这个过程中,我与家长做了及时的沟通交流,使家长对孩子在恒越的学习情况有细致的了解。同时,相关情况与前台老师也做了不少沟通交流,有助于前台老师对我所带学生有个大致的了解。

  三、读书方面。

  本月所读课外书籍量虽然不多,但是从中获得的收获却一点不少。有些方法已经在教学过程中有意识的运用了,这个在分享读书感悟时已经提出,在此不再详述。

  有点感觉不好的地方就是工作占用了太多的时间,每天总是感觉有太多的工作要做,有点忽略了与父母之间的交流。并且可能是休息时间不如以前那么明确,父母以为现在学校减少了休息时间。真不知道是因为自己经验不足没能把工作与生活协调好还是因为其他原因,这方面可能需要更好地改善一下了。真希望自己不仅能工作得好,也能生活得好。

  总之,短短一个月,有收获也有不足的地方,及时总结得失,只为让未来成长的更加稳健,少走弯路。愿与君共勉之。

教师工作总结10

  时间过的真快,转眼间,一学期又过往了。回顾匆匆过往的半年,有收获也有失落,有出色也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。

  在这学期中,我能够积极地参加园里组织的各项学习,认真、具体地做笔记,积极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事、尊重老教师,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,积极响应园里面的各项活动。

  幼教光有教育是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分,为了让家长们更了解我们的工作,我们还通过家园联系册来先容幼儿在园的情况,家长们也认真地进行了填写,让我们知道孩子在家的表现。在离园与他们交流孩子的进步,对于一些幼儿在班上有一定的进步时,我会马上与家长取得联系,请家长配合,使孩子能继续进步。

  在过往这半年的工作中,但同时还有很多不足的需要学习的地方,在以后的工作中,我会更努力,研究探索、用新的思维理念,新的工作方法,新的教学方案,培养出一批新时代素质高,全方面发展的优秀儿童,更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿都能健康的'成长。在业务上要更努力进取,进步自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的气力,为我园的亮丽花朵添姿加彩。

教师工作总结11

  承蒙继教网和市局领导的信任和支持,我有幸成为本次万名班主任远程培训的一名辅导教师。在为期一个月的工、学、辅兼顾的日子里和时间赛跑,圆满完成任务。下面从以下几点谈本人在本次活动中所做的工作:

  一、克服困难,全身心投入到学习中去。

  本人今年因为工作的需要,到本市比较偏远的硖门乡支教,担任二年级的语文教学工作,由于刚接手新班还处于磨合阶段,教学压力大。加上交通、生活均较为不便,给担任辅导老师工作带来了极大的困难。但接受任务后,在思想上充分重视,做了大量的协调工作,专门拉了一条网线到住处,确保了上网的时间。由于第一次担任这种远程班主任培训班的辅导工作,对网络平台和技术操作并不太熟悉,花了大量的时间,通过网络视频和学习提示进行操作学习。本着学习和提高自己的班主任工作水平的态度,也为了更好地批改学员的作业和思考题,利用工作之余全身心投入到本次的学习活动中去。每个模块开通后认真反复聆听专家的讲座、学习专家的讲座、阅读案例和资料链接,六个模块的学习时间长达1493分钟。

  二、服务学员,认真细致履行辅导老师的职责

  树立服务学员的意识,在辅导过程中认真履行辅导老师的各项职责,主要表现在:

  1、建立完善个人主页。

  为了更好地和学员进行沟通和交流,让个人主页成为学员认识辅导老师的一个窗口,能主动健全和完善个人主页。个人主页内容丰富,深受学员的好评。

  2、认真批改学员的作业和思考习题。

  本次的培训由于没有协调好省配辅导老师的关系,大量的作业批改和思考习题的批改落到了我们市直辅导老师的肩上,本次培训中六个模块共批改作业294份、思考习题296份(其中6份作业和4份思考习题在项目办巡查人员调研后,发现情况协调以后省配辅导老师批改的。)。尽管工作负荷大,但还是按时按量完成批改的任务。

  为了使批改作业的质量能得到保证,在作业批改过程中做到:

  a、通览作业,及时发现问题

  每次的作业批改都做到先通览作业的整体情况,及时发现问题。比如第二个模块“班级活动设计和组织”的作业题中要求学员设计一份的班会课教案,在通览前面提交10份作业时发现很多学员把“班会和队会”两种活动概念混淆了,就及时在培训公告栏里给学员送上温馨的提示,建议学员进行整改再提交,确保了班级学员作业的质量。

  b、下载批阅,杜绝雷同作业

  为了使作业批改更准确,每次的作业都做到下载批阅,发现雷同作业及时和学员取得联系责令其重新完成。利用百度搜索对下载作业进行合理评价,使作业批改做到公平和公正。

  c、总结情况,推荐阅读学习

  批阅完学员的作业情况及时进行总结。针对问题推荐学员阅读优秀作业,通过这种形式促进学员模块学习后的延伸学习。如:在安全模块的作业批改过程发现学员对“结合学校、班级安全管理现状,谈谈应在从哪些方面进行改进加强,该从哪些方面加强对学生的安全教育。”这道题目的理解有偏颇,针对学员对“学校、班级安全管理现状”分析不足的情况,在公告栏中推荐学员通过学习优秀作业深化学员对题目的理解。

  3、做好优秀作业的推荐工作

  根据项目办的要求,做好优秀作业的推荐工作。对入选的学员作业进行斟酌,给学员提出修改建议,把学员修改后的作业整理后发送到项目办,其中第五模块李峰老师就三易其稿,为了保证上送作业的质量与之反复交流,提出整改意见至凌晨。尽管在上送的时间上有些模块因为学员修改作业的缘故未能及时上送,但鉴于本着为学员和本次负责的态度,敬请谅解。

  4、有效组织在线课堂研讨

  在组织在线研讨中注意多种形式的整合,保证在线课堂探讨的有效性。结合模块的学习,

  有专题的补充拓展学习如在(第一模块在线给学员上了《班级管理的“四性”结合》的专题讲座,第六专题组织学员学习了关于《小学生学习心理的辅导》的专题讲座。并针对心理辅导当中“同理心”和“倾听”的运用做了讲解。”),二、三、四、五次在线课堂,站位一线教育实际根据学员提出的问题和困惑以及热点问题组织学员进行热烈的讨论,让学员通过网络平台实现无障碍的沟通的学习,学习效果明显,对学员的帮助很大。

  5、借助班级公告栏推动辅导工作的开展

  在辅导工作中充分发挥班级公告栏的功能,先后在公告栏内发表公告33条,内容涉及:

  对学员操作平台的指导、答题友情提示、推荐阅读、简报征稿、班级公共邮箱、qq群号的公示、在线课堂的提示和学习的反馈、模块学习的小结、作业催缴通知等内容。通过公告的强大功能提高班级的学习效果和学员的学习质量。

  6、大量阅读学员的交流文章

  时刻关注学员的学习效果和动态,见缝插针地抓紧时间阅读学员的上传到交流园地内的文章,并及时尽可能给予积极的评价,共发表评论400多条。

  7、尽力做好答疑解惑的工作

  能针对学员在交流园地中提出的困惑和寄往邮箱的问题进行答疑解惑的工作。由于时间和精力有限只开通的3期,但在质量上得到了学员的肯定。

  8、配合班主任做好简报的编辑工作

  简报工作繁琐细致,需要投入大量的精力。作为辅导老师在本次的简报的编辑过程中责无旁贷地挑起了这项艰巨的任务。主编制作了一期、二期、六期的简报,并积极配合班主任做好三期、四期、和五期简报的责编工作,积极向编辑小组推荐优秀作业。从摸索到熟练。从粗糙到精致,努力把本班的简报作为反映学员学习风貌,展现班风的一个窗口,取得了很好的'促进学员学习的效果。

  三、协调合作,工作中锐意进取亮点多多

  作为辅导老师,注意调度学员的学习积极性和小组负责人的工作积极性,并根据网络平台的特点开创网络学习的新思路。工作中有以下几个亮点。

  1、发现问题及时整改。

  第一、二模块学习后,在编辑简报中发现和班主任两个人承担本项任务工作量过大,效果欠佳。及时召集各小组的负责人进行商讨,经过讨论协商决定采用小组长负责制,确定了每期的简报的栏目,每个栏目的责编,让小组长发挥作用,并根据学员的表现和能力吸纳了李峰和张颖两位学员为编辑部成为,为后面的简报编辑铺平的道路,使简报的质量一期比一期质量高,深受学员的好评。为了使学员的沟通更加通畅和密切,申请了qq群号。为了推动学员精品文章的推荐工作,班级申请了公共邮箱建议学员把自己的原创作品寄到公共邮箱。实践证明这种做法十分可取。

  2、牵线搭桥实现城乡资源的共享。

  通过在线课堂的这种沟通形式,作为辅导教师能整合城乡教师的资源,使本次培训更加富有意义。比如在第二次的在线课堂中点头学区的林伏靠老师提出乡镇学生购书难的问题,在辅导老师的牵线搭桥让他和市实验小学的任雄老师进行结对子,任雄老师通过“我为乡村伙伴献图书”的班级活动为林老师班级的孩子解决了这一难题。并积极在城乡教师和任教班级中推广这种互动结对子,得到了很多参训学员的响应。

  3、注意关注后续培训

  在最后一个模块的在线研讨中还大胆地提出了有计划地进行后续的培训的设想并初步拟定了相关后续培训的计划。推荐成立了福鼎市班主任一班的班委会,建议学员们以后在qq群中继续交流学习,成立班主任学习的共享资源库,建议每个学员把自己有关班主任工作的藏书贴在留言板上,定期进行读书会,建立班级学员的博客群等等。

教师工作总结12

  时间飞逝,转眼间一个学期的工作已经结束,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就以这学年的工作小结如下:

  一、思想工作方面

  俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

  二、教育工作方面

  这学年,本人担任二年级班主任,班级人数较多,又一直面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二年级,但每一年的教材都在变动。因此,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动,认真记录好听课笔记。在教学中,认真钻研新大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重阅读有关教育教学的书籍,并进行部分载录和写些心得体会。

  三、遵守纪律方面

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的.关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  四、业务进修方面

  要想给学生一杯水,首先老师得有一桶水。因此,老师就得不断地学习、充电。我在教学之余,除了认真参加学校的业务学习外,还挤出时间去函授学习,力争达到现在的教育教学要求。

  五、主要成绩。

  在这一学期里,自己任教的二年级两个班的及格率分别是二(1)班100%,二(2)队96.9%。优秀率二(1)班81.8%,二(2)班78.1%。所上的数学优质课获镇一等奖、区二等奖。

  以上小结,如有不妥,敬请领导同事批评指正。

教师工作总结13

  这个学期已经进入了尾声,心情也感觉轻松多了。本学期由于身体的原因,教两个班的数学虽然累点,但我感觉很充实,这正给了我一个磨练自己的机会。下面就本学期的工作情况做一下总结。

  一、坚持认真备课。

  这个学期,我们学校实行新的备课制度,不但给我们减轻了负担,还提高了备课质量。备课中,我们老师之间互相学习,互相提建议,真正达到了集体备课的预定效果。我们不仅备学生,而且备教材、备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的`程序及时间安排都作了详细的记录,认真修改教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出反思、总结。研究重点与难点突破方法,确定具体教学方法。

  二、努力提高课堂教学水平。

  课堂教学是教学的主阵地,要重点抓好课堂教学,注意处理预设和生成的关系,着力培养学生的思维能力,让数学课“活”、“趣”、“新”。

  1、激发学生的学习兴趣。调动学生多种感官参与学习,使学生的大脑始终处于最活跃状态,适当介绍一些有趣的数学知识或者是数学小故事,激发学习数学的兴趣。

  2、重视培养学生的动手操作能力。“学生的智慧在手指尖上。”要发展学生的智力从动手开始。注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多。通过学生做一做、摆一摆、分一分等数学实践活动,引导学生主动发现知识的奥秘及内在规律,培养学生自主探究解决问题的能力。紧扣时代脉搏,为学生铺就终身发展的通道。

  3、在课堂上特别注加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。

  三、结合学生的身心发展特点,充分利用激励机制的作用。

  二年级的学生,明显地比一年级学生进步了许多,但做小动作、说悄悄话、交头接耳的现象还是时有发生。面对那么多不懂事的孩子,面对一双双调皮的眼睛,我认为提高课堂教学效率的关键,是如何更好地进行课堂组织教学。首先,我想到的是激励机制。采取多种形式进行口头表扬,如:个人表扬:“某某坐得真好”,“某某听得多认真啊,老师都为你高兴”,“某某反应最快,是这节课最聪明的孩子”等。集体表扬:“第一小组同学回答最响亮”,“第二小组同学坐得最端正”等等类似的表扬语,适时地穿插在整个课堂教学的始终,课堂纪律明显好转。但也有极个别的学生,由于年龄小,天生好动,自控力差,管不住自己。遇到这样的同学,课下我会单独找他们谈心,鼓励他们课上认真听讲。

  四、认真批改每一份作业。

  针对不同的练习错误进行面批,指出个性问题,集体订正共性问题。批改作业时,点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力。学生订正后,给予好的评价,鼓励学生独立完成作业。分析练习产生错误的原因,改进教学,提高教师教学的针对性。

  今后,我会多向有经验的教师请教,虚心学习,在工作中积累经验,不断探索切实可行的教学方法,更好地完善自我。希望在未来的日子里,能在各位领导、老师的指导下,取得更好成绩。

教师工作总结14

  “日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师,特别是实幼教师的写照,那便是“日出而作,日落而不息”。进入实幼的半年以来,那一个个忙碌的身影,一个个精彩的观摩活动,使我更懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的孩子。

  二十年前,一个爱做梦的女孩,蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方。她喜欢唱歌,喜欢画画,更喜欢她的幼儿园老师。阳光明媚的午后,她总是重复着同样的一个梦。

  二十年后,女孩的`梦实现了,她终于又回到她喜爱的地方,她依旧爱做梦,只是梦不再是儿时的简单和满足,教师的职业,使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩,就是我。

  高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名实幼的教师,当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。因此,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,愉快地学习、生活。

  爱孩子就要尊重孩子的人格,每个孩子都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此,教师必须以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能。

  一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我常常提醒自己要面向全体幼儿,落实“两个优先”“两个关注”,学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点,把握个体特点,才能在活动过程中及时解读幼儿,调整自己的教育行为,让活动真正适应并促进幼儿的发展。

教师工作总结15

  从20xx年2月到20xx年12月,我利用工作之余在青海夏都国际旅行社实践锻炼,总共锻炼了60天。

  (一)青海教育旅行社概况

  青海教育旅行社有限责任公司是一家经青海省旅游局批准注册,由青海高等教育学会投资控股的有限责任公司,具有独立法人资格。青海教育旅行社有限责任公司旨在打造一家能为广大游客提供高品质服务的现代旅游企业。青海教育旅行社有限责任公司在业界已经有了不小的的名气。其主要经营:旅游服务等产品。公司尊崇“踏实、拼搏、责任”的企业精神,并以诚信、共赢、开创经营理念,创造良好的企业环境,以全新的管理模式,完善的技术,周到的服务,卓越的品质为生存根本,坚持用户至上 用心服务于客户的理念,坚持用自己的服务去打动客户。

  (二)实践锻炼的'具体内容

  熟悉地陪服务程序与标准准备工作

  (1)熟悉接待计划,

  (2)落实接待事宜,

  (3)物质准备,

  (4)语言和知识准备,

  (5)形象准备,

  (6)心理准备

  迎接服务

  (1)旅游团抵达前的服务安排,

  (2)旅游团抵达后的服务,

  (3)赴饭店途中服务

  入店服务

  (1)协助办理住店手续,

  (2)介绍饭店设施,

  (3)带领旅游团用好第一餐

  核对、商定日程

  (1)核对、商定日程的必要性,

  (2)核对商定日程的时间、地点,

  (3)核对商定日程时,可能出现的几种情况及处理措施

  参观游览服务

  (1)出发前的服务,

  (2)途中导游,

  (3)景点导游、讲解,

  (4)参观活动,

  (5)返程中的工作。

  其他服务

  (1)社交活动,

  (2)购物服务,

  (3)餐饮服务。

  送站服务

  (1)送行前的服务,

  (2)离店服务,

  (3)送行服务。