体育教育实习总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此要我们写一份总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家收集的体育教育实习总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
体育教育实习总结1
转眼间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了老师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。
回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着陌生的校园，操场，教学楼以及陌生的面孔，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，同时收获了更多。
十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有数不清的欣喜。我在实习期间正好赶上学校的播送体操，而我从未接触过这套体操，必须从头开始学习，为了尽快适应教学，准确的将这一套体操传授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，研究体操视频，单独练习，虽然开始上课时比拟仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我单独走上了讲台，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验缺乏和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操动作缓慢，口号不流利，底气缺乏，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改良自己，同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的`奉献和帮助，使我体会到了教师这个大家庭的温暖。
为了弥补自己的缺乏，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向其他老师学习，认真把握好每次上课的时机，锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带学生练操，虽然比拟辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和自豪。
转眼间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素质和执教水平，为成为一名荣耀的人民教师而努力奋斗！
体育教育实习总结2
首先，实习期间，我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见 , 改了又改 , 才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
在体育课教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学。 见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。
在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了!
转眼间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了老师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。
回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着陌生的校园，操场，教学楼以及陌生的面孔，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，同时收获了更多。
十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的`实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有数不清的欣喜。
我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，必须从头开始学习，为了尽快适应教学，准确的将这一套体操传授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，研究体操视频，独自练习，虽然开始上课时比较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后(转载自 我独自走上了讲台，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了教师这个大家庭的温暖。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向其他老师学习，认真把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带学生练操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和自豪。
转眼间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀学生就需教育实习自我鉴定范文要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素质和执教水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!
体育教育实习总结3
转瞬间，为期一个月的体育教育实习工作已经结束。
我在实习期间正好赶上新推出的播送体操，我也新接触这套操，只能从头开头学习，为了能尽快学会这套新操，在实习中，我不光和指导老师学习，而且从网上不断地翻阅视频，直到体会每个动作，一个星期的见习课后，就单独走到同学的前面，虽然刚开头心情特别紧急，由于经验缺乏和应变力量不强，课堂显现了示范动作不娴熟，分解带操忘动作，口号不流利，底气缺乏。但是我还是完完好整地把这节课上了下来。指导老师针对显现的问题，要求我多做训练，多向经验丰富的老师学习，并且指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。这近两个月的实习使我的教学经验和力量得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上学不到的学问。先作如下总结：
一、充足了解主体特点，做到区分对待。
回想第一堂体育课的情况，自己经常感到“脸红”、“洋相百出”啊!课后分析，同学的体育运动力量、接受力量与我自己想象中的水平距离相差甚大。当然，这是由于我的原因才显现这样的情况。我想，我们每做一件事，肯定要对主体对象有肯定的了解和熟悉，在此根底上你才会有更好、更有效的方法和途径去完成任务、完成目标。而我对目前中同学体育运动力量缺乏充足的熟悉，对目前中学体育教学的开展状况、同学的理解力量、心理特点缺乏必要的熟悉，而只停留在“我认为应当是这样”上，所以才会导致第一堂课同学们异样的目光、混乱的教学场面和自己的紧急。慢慢地，你会发现同一班级不同班、同一班不同同学，有着鲜亮的集体风貌和独特特点。当你用同一份教案给平行班上课时，其表现情况、完成效果是不同的。所以从一开头编写教案起，我们应从同学实际水平动身，制定切实的教学目标和要求，实行合适的教学内容、方法、手段。在对班级、同学有充足的了解的根底上，应做到区分对待。对平行班的教学，虽采纳同一份教案，但在部分内容、方法、组织、语言口令方面可实行不同方法，顺应不同班级、同学的班风和独特特点，到达共同的教学目标。
二、编写教案注意场地器材地布置、队伍调动。
我们如今编写教案过程中，往往非常注意教学内容、方法、手段，把很大的心思花费在内容、方法、手段的搭配、创新上，使课上的活泼、活泼上。当然这是我们上课的目标，但不行否认整堂课是一个有机的整体，我们在执行过程中应充足重视完成教学内容的载体的重要性，没有他们作为保障，再好、再有创意的内容也得不到完成。这“载体”所指“场地布置、队伍调动及各内容之间的连接。我们在编写教案中，对场地布置应非常具体，考虑各种因素（人数、队形、安全问题、器材数量等等），并且在教学过程中要有“流水作业”的概念，一个个内容要连接自然、合理、省时，使整支队伍调动紧凑、集体性强、井然有序。以此作为保障，可能在内容上有所缺乏，但相信给人的感觉，尤其在整体感上是相当井井有条、自然合理的。
三、熟识教案、熟识教学流程。
对于实习老师而言，在上课时很简单遗忘内容，这种情况在实习初在我身上就发生好几次。所以如今每上一节课之前，我会对自己编写的教案在脑海中进行一次次“翻阅”，尤其是队伍调动、口令语言、教学步骤进程一一进行想象，直到有时做梦也会想到这些。我想，这是一种习惯，一种前提的保障，是对你的教案、你的劳动的一种负责。
四、见风使舵，沟通总结。
俗话说：方案不如改变。在上课时，可能会显现一些突发、使你毫无准备的情况，根据教案上的方案可能很难执行，就应学会见风使舵、处理各种突发状况，使教学顺当开展进行。当然，这样的力量是一个积累的过程，不是靠一次两次的处理就能到达很高的处理水准，这需要我们一直有这样见风使舵的意识，在实践中不断提高。实习老师在实习过程中每个人都有很深入的实习体验，有共性的问题，也有不同的特点。我们互相之间应多沟通和总结，交换互相之间的想法，相互指正，不断提出建设性的`建议，以此来改进我们每个人自身的缺乏，提高教学水平和教学力量。这样的互动形式是很有帮忙的，当你自己感觉良好、发现不了自身存在的问题的时分，其他同学的见解会使你对自己有更进一步的熟悉。我想进步是我们共同的追求! 五、为人师表、以身作则，用“心”上课、以情动人。
为人师表，这是永久的话题，作为一名老师，在各个方面都应表达出与老师这一崇高称谓相符的品质。我们只有在仪表、谈吐、举止、心理等各方面表达出作为老师的气质，才能折服我们的同学、赢得他们的尊重与敬爱。我们应以踏踏实实、仔细严谨的工作看法对待我们的工作，为同学做出良好的表率作用。此外，我们应用“心”教学、用真情和爱心去教育、感染、爱惜和启示我们的同学，让他们意识到老师对他们每一个人的充足肯定和重视，重视他们的独特进展，使他们健康、欢乐的成长。这也是作为一名老师最为开心、最为欣慰与幸福的事。
一个月，我们学会扶强而立，接下来的一个月，我们要开头学着走路了，这当中我们可能会摔倒许多次。“摔”不行怕，关键是摔了以后要马上站起来，连续往前行走。所以，在后阶段我们会遇到许多新问题，我们要充满自信，努力克服、改进、不断提高、不断改进小的详情，使我们的步伐越来越稳当。
体育教育实习总结4
在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。在实期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。下面我将对这两个多月的实做简要的汇报总结。
一、加强研究，忠诚党的教育事业。
作为一名青年教师，我自觉加强政治研究，提高政治思想觉悟。我认真研究了党的教育方针，仔细体会在教育领域的意义，并系统地研究了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，研究教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的研究中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为基本单位，以教师为主体，学生为客体。这种教学模式已经逐渐不能适应现代教育的需要。因此，我在实期间，积极探索新型的教学模式，采用多元化的教学方法，注重学生的主体地位，促进学生的自主研究，提高教学效果。
三、注重实践，丰富教学内容。
体育教育实是一次非常好的.机会，让我在实践中研究、成长。我注重实践，通过课堂教学、体育比赛、校内外活动等方式，丰富了教学内容，增强了学生的体育素养和综合素质。
在教学中，我注重培养学生的健康意识和体育兴趣，鼓励学生积极参加体育锻炼，提高学生的身体素质。同时，我也注重培养学生的团队意识和合作精神，通过团队合作，提高学生的协作能力和竞争意识。
总之，在这两个多月的实中，我不断研究、不断进步。我将继续努力，不断提高自己的专业水平和教学能力，为教育事业贡献自己的力量
体育教育实习总结5
实习期间，在学校指导老师的帮助下，我较好地完成了体育课教学工作，现将这两个月来的实习工作情况总结如下：
实习期间，我能够做到不迟到、不早退，认真履行实习学校的各项规章制度，严格遵守实习学校的规章制度。
在原任指导老师的指导下，认真做好教学工作，把实习中学到的一些理论知识运用于实践中，在实习中期间，我认真备课，写好教案，积极向其他老师学习，虚心听取他们意见，并且和指导老师沟通交流，获取经验，取长补短，实习期间，我认真完成了教学工作任务，并能在指导老师的指导下完成了一系列教学实习任务。
教学工作方面。在体育课教学工作方面，我利用实习的机会，在实习的两个月时间里，完成了教学工作任务，并且认真备课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，体育课教学工作也是以这两个月来的实习工作为主体，我认真学习体育新课标，以当前体育教学的特点和优势，组织好体育教学，提高学生的身体素质，促进学生的健康发展。我在实习期间，严格遵守我所在的学生守则，不迟到早退，认真履行实习学校的各项规章制度，尊重实习学校领导，虚心听取指导老师对我的指导意见，并且和其他实习生也积极的相处。
此外，认真做好体育教学工作计划，积极指导学生参加体育锻炼，带领学生科学系统的进行每天的早操和课外活动，组织学生进行广播操练习和眼保健操的训练。在教学工作方面，我认真备课，写好教案，努力上好每一节课，并及时批改作业和讲评作业。有疑问的.地方，做到虚心向同行学习，不断地完善自己。在实习过程中，我学到了许多原来在体育课上根本就学不到的知识。
同时，通过我在实习过程中与学生建立了良好的师生关系，认真学习他们。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并且组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
我在教育实习中学会了很多做人的道理，教师应该具备爱心和奉献性，要有崇高的使命感，一名好的体育教师首先要具备无私的奉献精神，要有一颗关心和爱心，要对学生一视同仁，爱的深沉，教的严格，教师应该具备一颗爱心，要关心和爱护每个学生，关心每一个学生。我实习的学校在北京举办的“第六届体育节”，在这次活动中，学校有一个体育老师，一个班级的体育队，这是体育教育教育的主战场，体育教师要做的就是把学生的安全和体育训练落实到体育教师的责任上，让学生体验到运动的快乐，提高学生身体素质，为学生终身体育奠定基础。
实习期间我积极主动的与指导老师联系，及时向指导老师反映班主任工作情况，并根据指导老师的建议和意见，在指导方案的指导过程中不断的改进完善，提高了自己的工作效率。
实习期间，作为实习教师，我认真按照实习规范，严格履行实习教师职责，关心学生，努力做好班主任工作，积极指导年轻教师工作，并在指导教师的帮助下能较好的完成了教育实习任务。
体育教育实习总结6
为在即2个月的实习结束了，这是我们实现由学生向教师和一名合格的社会工作者转变的过程。这中间充满了欢笑，充满了感人，饱蘸了汗水和泪水。我们努力、进步、研究、创新，我们挥洒自己的青春，谱写着属于自己的青春旋律。从实习开始，我抱着锻炼、提升、成长的目的，踏着坚定的步伐一路走来，实习结束了，我无怨无悔，因为我以前那样奋斗过，努力过。
在校内实习阶段，我对自己说，一定严格要求自己，恪守实习队纪律，努力地达成校内实习的各项内容，不然，在正式的实分利用实习队的集体练习时间，准时按量地达成课业内容。同时还利用课余时间，查阅了上的资料，录像，纠正和完美自己的授课，教课设计，规范自己的口令，广播操和军体拳动作。碰到了自己不懂的地方踊跃地向老师和其余队友讨教。卧室，操场以及任何能够歇息的时间和场所，我都在想着自己所实习的内容，正因为一开始就抱着这样的态度，校内实习的整个过程我都做到了出操准时，口令，队形，广播操，军体拳，教课设计等各项实习内容合格，为正式实习做好了充分的准备。
实习马上开始的时间里，我随队到万昌学校观察，认识学生班级的基本状况。万昌是一所私立中专，外面强盛的竞争力促进万昌学校拟订了严格的制度，对学生和教师都有着严格的纪律约束。万昌的学生都是初中毕业或许未毕业就直接到学校就读，学生的素质不高，基本上属于被高中裁减下来的学生，性格比较反叛，心智都不可熟，并且大多数学生都不喜爱学习，好玩和争强好胜是他们的天性。我被分派上络1班和计算机107班的课。络1班学生不多，除一部分到校外实习的学生外，常在学校的人数为20人。这是一个三年级老生班。讲堂纪律松散，学生有厌学情绪。计算机107班人数34人，中专二年级。班级学生纪律相对较好，但也有厌学情绪。在对这些状况有了基本认识以后，我们开始讲堂见习。我发现，学生的军体拳和广播操的质量实在是比较差的：动作不规范，无力，更没有齐整度可言。学生讲堂的踊跃性不高，一堂课下来，学生都没有达到运动和增强体质的目的，更达不到学习进步的目的。固然我们所认识的这些状况都不太乐观，但却让我愉悦，因为，太好的环境没法锻炼自己，只有窘境才能真实的磨练自己的意志，达到实习的目的。
在对纲领做了一番认真学习以后，我认真达成了实习时期的第一份备课和教课设计。因为我们是实习老师，所以学生的讲堂纪律比较难保持。在第一节课上，我第一向学生宣告了自己的讲堂纪律。在前阶段，因为对实习老师的新鲜感，学生还算比较听话，但是当新鲜感过去的时候，学生开始不恪守讲堂纪律，做操比较懒散，动作也不规范。在教授学习内容的时候，学生常常精神不集中。讲堂没法保持下去，关于我以前重申的纪律也充耳不闻。
在上课以前，我与班长交流，认识班级中间只有几个略微俏皮一点的学生，在上课时，要他们到队伍前带操做示范，并对他们做的好的地方进行夸奖，做的不好的地方进行纠正，这样既能够保 证俏皮的学生不违犯纪律，又能够帮他们纠正做操的态度和标准程度。就是在这样发现问题，解决问题的过程中，我的讲堂逐渐变的纪律严正，从而教课次序井然，学生学习的氛围逐渐形成。
针对学生游戏不踊跃地状况，我充分地利用游戏的兴趣性，每堂课都更改游戏内容，增添学生对游戏的'兴趣，改变游戏的一般处罚方法，使学生对游戏的踊跃性大大增强。学生这两点的改变让我对讲堂充满信心。我与学生的讲堂交流也逐渐多了起来，讲堂的氛围也变的活跃，无形之中，讲堂的质量也有了大的提升，学生上课由老师敦促学生会合变为了学生主动会合要求上课。课前我准时按量地达成备课和教课设计，思虑课的方法，可能出现的问题和不测状况，学生的反响和对课的内容接受程度，且课前提早到达教课场所安排检查上课的器械。讲堂上我要求自己做到声音宏亮，解说清
楚，关于要点难点进行频频重申，尽量用形象的方法和示范对学生可能没法理解的地方进行解说；控制好每个讲堂环节的时间，留出一部分时间带学生做好放松练习，注意学生讲堂运动中的安全以防止不测损害。讲堂后我要求自己对本堂课作出客观的评论，关于自己没有做好做到的地方加以自我检讨，同时找学生讲话认识他们对我讲堂的评论，关于授课内容的见解，并且在下一堂课以前对自己频频重申不可以再犯。于此同时，我常常利用自己没有课的时间，去听其余实习生的课，学习和汲取他们的长处，常常与有经验的老师议论，交流，以此来不断地提升自己对讲堂的掌握能力。
我在讲堂注意察看学生，实时发现了一批有运动天分的学生。并组织他们在运动会前夜的下午歇息时间进行训练。训练时，我注意了训练的负荷不可以超出学生的承受能力，一定顺序渐进，保证学生训练同时不影响学习。关于不一样的项目采纳了不一样的训练方法，如100米、200米等短跑项目主要训练他们的下肢力量，反响能力，迸发力等，3000米等长跑项目则训练他们的耐力，节奏与呼吸的协调解掌握能力，让学生的体力和精力达来临赛状态以迎接学校运动会。
实习结束了，感触万千，我感觉，做一个体育老师很简单，但要做一名优异的体育老师则特别困难，认真的教课态度，过硬的专业知识，高质量的讲堂，丰富的教课经验，科学的训练方法等等。但是这些长处，也是平常点点滴滴地累积起来的。而我们实习，不正是这点滴中的一部分吗？从体育教课的实习中，我学到了好多平常书籍上学不到的东西。这是我马上步入社会的一次可贵的历练时机，它把我们推向了人生的此外一个阶段，是我人生中间最可贵的一笔财产！
体育教育实习总结7
历时4个多月的实习工作已经结束，通过本次实习，使学生们从校园走向社会，加深了对社会的了解，专业知识和技能得到了很大的提高，为学院制定专业规划，进一步提高教育教学质量积累了丰富的经验。
为了加强实习工作，社会体育专业在认真总结以往实习经验的基础上，制定了新的实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整。纵观200级学生整个实习过程，可以看出，此次实习是成功的，取得了良好的效果。通过实习，不仅使学生的综合能力素质得到了提高，而且促进了我院与实习单位各方面的工作。
社会体育专业本次实习分两个阶段，第一阶段的实习时间是从7月份至9月份，主要实习单位有健身俱乐部、体育行政部门、户外运动俱乐部等；第二阶段的实习时间是从9月份至11月份，学生可以兼顾到学校实习，从而适应不同的实习环境，充实了学生们的实习生活。
一、实习点建设情况
社会体育专业本次实习单位分布在xx省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地。实习点有：格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个实习单位。
二、学生实习的基本情况
在前一阶段的实习过程中，社会体育专业的学生都能够很好地投入到实习工作当中，在下实习点之后，每天按时上班，认真工作，得到了各个实习单位、指导老师们的好评。在体育局实习的同学协助单位开展了各项省级、市级大赛，如200年全国龙舟活动月xx国际龙舟邀请赛、xx市“雪花鲜啤杯”背媳妇（情侣）大赛、xx市“哈啤杯”三人篮球赛等，在此期间参与了大型活动的策划、组织、安排等各项工作，能力得到了很大的提高；在俱乐部实习的同学担任器械教练、有氧操教练、游泳教练，同时参与了xx市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的“第三期”减肥训练营和户外拓展训练等，在参与过程中能够很好地把理论和实践联系起来，完成领导交办的各项任务；在学校实习的同学主要体验了如何做好一名体育教师，使学生——老师这一重要飞跃得到了考验，除了正常的体育授课之外，还参与了校运动会的策划与组织、校体育队的训练等工作。
三、突出案例
在本次实习过程中，有很多实习生的表现都非常地出色，在充满愉乐、充满困难的过程中有所成长、有所感悟、有所收获，受到了实习单位的一致好评。
在xx省体育局实习的王、张翔两名实习生先后参与了多次大型活动的策划与组织，随同省体育局领导到xx省各大城市参加大型会议，具体情况如下：
1、参与、策划、组织xx省体育局和xx电视台共同主办的xx省“英派斯杯”健身路径比赛。
2、参与、组织了“xx省全民健身周，安利全民健步走”的部分活动，国家体育总局和xx省领导出席了启动仪式。
3、参加组织十运会火炬传递活动的筹备工作。
在xx市体育局实习的周、匡红、李平、陈茵等4名实习生协助单位开展了各项省级、市级大型比赛，具体情况如下：
1、参与全国龙舟活动月xx国际龙舟邀请赛的组织与接待工作。
2、参与、策划、组织xx市体育局开展的xx市首届“雪花鲜啤杯”背媳妇（情侣）大赛。
3、参与、策划、组织xx市第三届“哈啤杯”植物园过桥大赛。
4、参与、组织“华润雪花啤酒杯”第二届xx室内铁人三项赛。
在健身俱乐部实习的学生主要担任器械教练、有养操教练、游泳教练，特别是在xx格林豪森英派斯健身俱乐部开展的“第三期”减肥训练营中，我专业姚雷等13名实习生能够坚定信心，从开营到闭营始终坚守自己的实习岗位。
1、参与减肥营户外训练和监督工作。
2、姚雷等13名实习生在xx电台举办的“减肥王”评选暨“寻找灰姑娘”活动的闭幕大会上，代表xx格林豪森英派斯健身俱乐部到现场表演。
3、在他们的共同努力下，减肥营营员张实成功地减掉了32公斤这个惊人的重量，并获得了由xx电台颁发的“减肥王”称号。
四、实习点校评价和反馈意见
通过各实习点的反馈来看，本次实习从整体上看效果比较好，无论是俱乐部的指导教师还是学校的指导教师对社会体育专业200级的实习生都表示非常的满意，对他们自身的素质、能力以及在实习过程当中的表现给予了充分的认可。
下面是个实习单位的反馈情况：
周等同学在我单位实习期间工作主动、热情，有很强工作能力，办事有效率，表现出很强的组织与策划能力，勤奋好学，踏实肯干，善于思考，有创新意识，并善于营造良好的工作氛围，管理能力突出，有很强的责任感。尤其在多项国内外大型活动中，均能独挡一面，有自己的'见解和可贵的精神，是符合现代社会要求的复合型人才。
——xx市体育局体育总会
陈茵等同学于200年5月24日至11月8日，在我单位xx市体育局社会体育指导中心实习，在实习期间工作积极主动、任劳任怨、踏实肯干、认真学习、待人诚恳、能够做到服从指挥、团结同事，并能够灵活还用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间参与组织了“200年全国龙舟活动月xx国际龙舟大赛即xx第二届龙舟大奖赛”；xx首届xx“大宁健身杯万人健步走活动”，“200百万市民迎接奥运即广场健身系列活动仪式”等大型群众体育健身活动以及xx市各区县社会体育指导培训等工作。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
——xx市体育局社体中心
姚雷等同学在英派斯实习期间，任助理教练和减肥营教练，能够积极配合俱乐部的各项工作，不论是巡场指导会员还是配合其他部门都能很好的完成任务，严格遵守本俱乐部的各项规章制度，工作认真负责，能用专业的知识及技能指导会员健身，深受会员信任，在处理一些突发事件时表现尤为稳重。特别在减肥训练营期间，他的专项健美操为减肥营的工作做出很大贡献，受到领导和同事的一致好评，是非常优秀的实习生。
蔡平同学在我校实习期间严格要求自己，工作认真负责，能够根据体育学科特点和学生实际情况，设置合理的教学环节，并在我校举办的第四届黄冈市重点中学田径运动会中担任裁判工作，在第九届黄梅县中学生田径运动会和第二届黄梅一中运动会期间积极配合学校工作，为运动会开幕式大型团体操的排练和训练做了大量细致的工作，被大会评为优秀教练员称号。整个实习过程，表现突出，得到了我校全体师生的一致认可。
王同学在我俱乐部实习这段时间里能够认真严格要求自己，积极认真地和指导教练学习。尽管自己不是正式的健身教练员，但他在这几个月的实习工作当中做的和正式的健身教练员一样。在几个月的实习过程中无旷工、无迟到、无早退现象。使我们深深感觉到有文化有素质的员工在公司是非常的重要。在这里感谢贵校的实习安排给我们带来的帮助。最后祝贵校越办越好，桃李满天下。
五、学生的反馈意见及主要问题
社会体育专业的教育实习工作按照学院、系教育实习办公室的有关要求正常进行着，但通过对实习点的了解以及学生反馈的情况来看，还存在着如下问题：
1、实习单位过于分散，给实习检查工作带来了很大的不便
2、实习前的部分准备工作与实习实践不符
3、学生对实习文件以及相关要求了解的不够深入
4、各实习单位对实习重视的程度不够
5、应加强实习前的专业培训工作
六、下一步实习设想
1、加强实习前的培训环节，突出时效性和针对性，符合专业发展方向；
2、学生分点时尽量集中，便于管理及掌握学生情况；
3、提前与实习单位进行沟通，以便了解实习单位下一步用人情况；
4、培训前对社会需求进行了解，并及时调整实习培训计划；
5、提前对实习文件进行必要的讲解；
6、对学生详细介绍实习单位的情况，以便于学生尽快进入工作状态；
7、进行必要的讲座，指导学生如何实习。
体育教育实习总结8
从到xxxx中学的第一天起，我就精神抖擞，投入战斗。开始与学生认识，通过各种渠道与方式来了解学生的学习，生活状况，与指导老师沟通交流。我这次实习的对象是盐阜中学高一年级（6）班，（10）班和高二年级（4）班的学生，教学的主要内容是高中体育与健康新教材。该教材对课程内容作了适当的调整，所以，如何组织教学，促进学生的积极性，使学生掌握好所学知识是非常重要的。我所教学的具体内容是幸好，在正式上课之前的两个星期，我认真听课，做听课记录，尽可能听多个资历较深的老师的课，仔细研究他们讲课的流程，方式等，汲取他们丰富的教学经验，了解如何安排课程进度，如何才能更好的处理一些知识点的传接，了解课堂上的一些，比方如何调动学生的积极性，如何与学生进行互动……在此根底上，我广泛查阅了各类相关资料，包括教师用书，高中数学教学大纲，研究性刊物，论文等。有疑问的`地方，虚心想指导老师请教，然后对所要讲授的新课程进行精心设计，写了详细的教案，并且在我们队当中进行屡次的试讲，修改，以确保正式上课的万无一失。并在每次正式教学完毕后，听取老师与队友指出的缺乏之处。总结经验教训，在以后的教学中改良，力求到达最好的效果。我同样注重在教学上的学习与交流。认真听课30多节，做好听课笔记，写好实习感想。并积极参加学校体育组评课等教研活动。实习工作已经结束，虽然时间不长，虽然这里面有成功也有失败，但这都将是我的美好回忆，是我的珍贵经验。
学校的关心与照顾让我们的实习顺利且快乐；指导老师的毫不保存的指导，让我们的实习生活非常充实，收获无数；学生积极的尊重与理解，支持与配合，让我的课堂教学工作及课外活动辅导工作多了一些人性的关心与温馨的感动。总之教育实习让人感受颇多，收获颇所。教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最灿烂的事业。通过实习，我有了真切的感受，感受到了教师职业的神圣，也感受到了教师身上的责任与压力。这都将鞭策我在以后的学习和生活中积极向前，努力追求。
体育教育实习总结9
一、前言
20xx年9月1日我按照学校的实习要求来到凤庆县诗礼乡诗礼中学(我的母校)，开始了为期一个半月的教育实习，它使我的教学理论变为教学实践报告，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。经历了一个半月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。我在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，这段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到实习老师的华丽转变，提升了个人素养。
二、实习情况
我在听了指导老师的体育课后，开始独自授课，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，教室出现了教学技能运用不娴熟。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好每一节课的教案，主动向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
首先，我实习的是九年级，教学内容主要是中考体育内容的学习，面对中学生就自身而言，就需要对他们有一点点的耐心、同时也需要决心。他们不能够像高中生一样去自我学习，自我管理。他们都有了自己的思想和主见不相干不想学的东西就不好好学，可是现在通过我的努力他们和以前完全不一样了，都很配合我的教学。我结合自己所学的知识和中学生自身的特点，认真仔细地备好课，写好每一节课的教案，并向指导老师真求意见和建议，最后经过老师签字后才进行授课。上课期间我发现哨子的作用不可小视，当学生们不听话时只要鸣哨他们就立即安静了，这为我上课起到了重大作用。经过一个多月的教学，学生们组织纪律性得到明显提升，自身素质也得到一定提高。
其次，在体育游戏活动时，要善于使用小组活动的方法。通过小组竞赛、小组分工、各人负责等的形式，可以提高学生参与程度，避免有些学生偷懒的情绪，同时激发学生学习的热度。在游戏中，把教师的教学要求转化为学生自己的愿望，给学生提供实践的机会，教室上气氛变得活跃。体育游戏在课上能够营造轻松愉快、活泼的活动氛围，有组织、有纪律的开展游戏，不失为一种较好的、简便易行的教学形式。
再次，在实习期间上完正常课后我还帮助指导教师训练运动员，辅助学生做各种训练活动，细心指导，避免出现伤病情况。我还主动利用自己所学知识结合小学生运动员的.自身特点做专门性练习，为提高运动员竞技能力打好基础。最后带领运动员做身体放松活动保证每天的运动量和运动强度。功夫不负有心人我带领的运动员在运动会中取得了骄人成绩。
最后，教师在体育课的运用诱思教育，教师任务不是减少了，轻松了，反而更加重。因为体育课不只是传授性的还有引导学生正确的方向，学生的回答也不能是漫无边际的杂谈，而是要围绕着本节课的重点来讲，这对教师的要求就更高了。它要求教师拥有从容驾驭教室的能力：会提问、善启发、懂归纳，甚至对学生一些比较特殊的答案能随机应变予以处理。同时，要善于观察学生的反应，攫取学生感兴趣的部分，可以适当讲深讲透，而对于学生不太感兴趣而又不是很重要的部分可以一笔带过。也就是要根据学生的反应来调节讲课的深度和广度。
三、总结
实习任务圆满的结束了，自我感觉是上课的应变能力和语言能力有很大进步，理论与实践能够完美的结合。体育教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平。总之，实习给我的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我们回味，催我们成熟。在这短短教育、教学实践中，我深切地认识到人民教师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好教师的不易。我一定好好把握，不断地学习，不断完善自身，为以后从事教师行业打下坚实的基础。
在此我由衷的感谢诗礼中学领导和指导老师对我的指导和帮助，使我顺利圆满完成实习工作。同时感谢诗礼中学体育组的各位老师为我提供的实习机会和对我的指导。
大学生体育教育毕业实习总结(2)
在这段实习期间，我经历了很多人生中的第一次:第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授知识，第一次体会到为人师表的滋味……那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻骨铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下:
生活篇
还记得10月12日的下午两点多钟，我们实习队的12个队员怀着憧憬，带着一份喜悦终于来到了顺德郑裕彤中学。这间中学是我们实习队三个实习点之中环境最好的一个了，我很幸运能够在那么好的环境中实习，真希望能够快点进入实习阶段，其实现在已经是处在实习阶段了，确切点说，应该是希望早点可以上课，当个真正的老师，这是在来实习前就已经那么期待了。我们利用一个下午加晚上的时间，把行李搬上宿舍楼后，打扫了一遍宿舍，要呆在这两个多月呢!然后把电脑搬到了我们的办公室，以方便我们以后工作，工作环境不错吧!
晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被安排在一张大圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面，我觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就一定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一起去品尝了大良著名的特产，然后去逛街，对附近的环境做了“摸底”调查。在这里，有位我们湛师的师姐，她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后，她非常热诚地邀请我们吃饭，那天，我们每个人都很开心。以后的每个星期六、日，我们的队员或多或小都会出去走走，轻松一下。随着时间的流逝，记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一开始的陌生到逐渐的认识，再到现在深厚的感情，这一切一切永远都会藏进我记忆的深处!
教学工作篇
作为一名体育教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。实习的第第二天，我希望听听指导老师的课。出乎意料的是，指导老师让我直接就开始上课。我当时在想，这是指导老师在考验我吗?对于听课，我是想先认真做好听课笔记，听课的重点是注意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。但是遗憾的是，指导老师直接就把课交给了我，是想看看我的能力吧?。
过了两天，我已经能够把课上得很好了，学生们也很喜欢上我的课，也 许是所教授的学生是高三学生的原因，我们彼此配合得很默契。指导老师也很满意，还跟在后面当起了学生。那时候我真的很意外，我害怕自己做得不好，害怕自己的教案会出现大的错误，害怕自己会怯场。事实证明，我真的能应付过来。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我现在已经能够随心所欲了，已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸运的了，要知道，很多同学出去实习并不是教授自己的专业，因此对实习有一定的阻碍，所以我很幸运。郑裕彤中学的体育课是选项教学，上课是按年级来上的，每个星期我需要交两份教案给指导老师，日子就是在这样的写教案、上交教案的过程中度过的。
在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。经过我的充足准备与不断改进，以及指导老师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较害怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了许多的教学经验，也学到了许多运动队训练的经验，我真的很感谢我的指导老师。
在实习过程中，我认真工作，任劳任怨，老师吩咐的任务，有效率有质量的完成。学校田径运动会的秩序册编排工作，校运会的鲜花队排练，XX区运动会鲜花队的排练，几千份奖状的盖章，组织课间操等等大大小小工作，我都积极主动做好!
做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。
一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于原班主任交付了一些工作任务，我都按时认真的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必须要多一点了解学生，关心学生，信任学生。
在这段时间的班主任实习中，我逐渐记住每一个学生的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。关心学生就不但要关心学生的学习，生活以及思想情感，而且也应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我注意把握了一个度，多与学生沟通，从心了解学生，做好学生的思想工作，与学生打成一片。而我在上课时，经常要求他们上课要有上课的样子，一定要认真听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在学生面前保留一定的严肃。在这期间，我认真准备并召开了一次题为“凝聚班魂，营造快乐大家庭”的主题班会。让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会 “团结就是力量”，珍惜集体的团结，促进同学间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。
虽然班主任工作是辛苦与繁琐的，但是每天早上来到班上看到学生的时候，我就情不自禁地想起当年的我为了考上理想的大学在那里奋斗着的情景。这就让我充满了动力继续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是以后当班主任的一笔宝贵的财富。
体育教育实习总结10
20xx年xx月xx日至11月x日是我们10体育教育实习时间，我被分到株洲市十三中实习小组，并按要求进行了教育实习，取得了良好的成效。通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我们体育教育学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结。
一、基本情况
（一）到校实习准备阶段（第1周）
到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我们上课提出要求。在学校体育组的指导下，我们共同研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。在这一点上我做了及时的调整，由于高三是按文理科分班，我的班30多人，其中就有30个女生，这对我来说，无疑是一个巨大的挑战。因此我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应本班量教学。同时，根据学校要求和实习教师的具体情况，我也分配了班主任助理工作，深入班级工作，了解学生学习兴趣，保证正常的学工作。
（二）实习阶段（第2—7周）
1、教学工作：
见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类（排球、篮球、足球）展开教学。中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是高三学生，他们都不想动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。
2、班主任助理工作：
在教学的同时，我深入学校班级工作，协助原班主任管理好所在班的日常工作。在学生工作上，我获得了班主任的大力支持，原班主任几乎将全部工作放手给我，让我充分得到锻炼。每周的班会课是最精彩的，我先设计好班会主题，同学们畅所欲言，既增加师生之间的交流，也渗透了学生思想教育工作。
3、课外体育工作：
在课外体育活动时间，协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。
（1）组织跑操比赛。在高一、高二组武术操比赛结束后，组织了高三组的跑操比赛。比赛前各班充分利用课余时间练习，活跃了校园文化氛围，增强了学生班级荣誉感，同时也体现实习老师深厚的专业功底。
（2）组织跳绳踢毽子比赛。在运动会举行的前一周，我们利用文体活动时间，组织了三个年级的跳绳、踢毽子比赛，每一位参赛的同学都发挥了自己正常的水平，实习老师们也是认真负责的在担任裁判工作。
（3）组织其他文体活动。在实习组的建议下，我们协助学校开展了“十三中第五届田径运动会”、“阳光伙伴”等活动，在一定程度上丰富了学生的课外生活，也锻炼了学生实习老师的组织能力。
（三）总结阶段（第8周）
（1）实习生做好总结：实习教学工作结束后，我及时检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在，提出努力的方向。在个人总结的`基础上，实习小组进行评议，整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。
（2）实习学校的领导、体育组组长和任课教师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点，提供合理建议。并在实习鉴定上做了意见，肯定了这次实习取得的成绩。
（3）回校后做好实习指导小组总结报告，确定实习成绩。
二、主要收获
我们小组实习指导老师认真负责和积极指导实习工作。一方面认真做好实习前的各项准备工作，帮助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生，端正态度，教育学生认真对待实习工作，结合实习学校学生的特点，提出更高的教学要求，培养他们的责任感和使命感。通过实习，我也发现了自己所存在一些不足。如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。
体育教育实习总结11
XX年XX月XX日至XX月XX日是我系教育实习时间，我分到陵水光坡初级中学实习小组，并按要求进行了教育实习，取得了良好的成效。通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我院体育系学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结。
一、基本情况
（一）见习准备阶段（第XX周）
我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。在这一点上我做了及时的调整，光坡中学的班容量不均衡，有的班XX多人，而我的班则XX多人，这对我无疑是一个巨大的挑战。因此我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应大班量教学。同时，根据学校要求和实习教师的具体情况，我分配了班主任工作，深入班级工作，了解学生学习兴趣，保证正常的教学工作。
（二）实习阶段（第XX—XX周）
1、教学工作：
见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类（排球、篮球、足球）展开教学。中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节XX分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和XX，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。实习将近尾声时，学校安排我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指导老师的`安排下，我进行了公开课教学，获得了学校的肯定，同时也提高了我的教学技能。
2、班主任工作：
在教学的同时，我深入学校班级工作，协助原班主任管理好所在班的日常工作。在学生工作上，我获得了班主任的大力支持，原班主任几乎将全部工作放手给我，让我充分得到锻炼。如XX学生早读、自修、读报、编黑板报、做劳动、主持班会活动、家访等。我每天六点就起床到班上XX早读，一直到晚上九点晚修结束才能休息。每周的班会课是最精彩的，我先设计好班会主题，同学们畅所欲言，既增加师生之间的交流，也渗透了学生思想教育工作。对经常旷课的学生，在原班主任及学生的配合下我及时进行家访工作，加强学校与家庭的联系，对学生进行双重教育。为了增进班级之间的了解，根据学校元旦球类比赛的安排，我还安排了和其他班级进行了球类挑战赛。
体育教育实习总结12
体育系20xx级体育教育专业与社会体育专业的教育实习与专业实习于20xx年9月24日至11月17日进行，为了进一步提高教育实习与专业实习的质量，提升体育专业学生适应基础教育教学改革与社会发展的要求，有必要对本次实习作如下总结：
一、认真组织学生学习文件，明确实习目的
实习前我们组织体育教育与社会体育专业的学生认真学习学院与系有关教育实习与专业实习有关文件精神，使学生明确教育实习与专业实习的意义、内容、要求与方法，通过院系教育实习与专业实习动员大会，学生进一步明确了本次教育实习与专业实习是对四年来专业学习效果的一次检验，也是一次十分重要的教育实践和社会实践，要以饱满的热情、精湛的技艺、高尚的职业道德投入到本次实习中去。
二、认真组织学生试讲，做好实习准备工作
实习前一周，我们组织了全系中级以上职称的教师与研究生36人，分个小组，听取了学生的实习试讲汇报，具体的程序是：学生准备教案与课件一教师分别指导一学生修改一学生公开试讲一教师指导评价一学生修改完善教案与课件。通过试讲，进一步提高了学生的组织教学设计能力与教学实践能力。三、集中与分散相结合，开展教育实习与专业实习
本次实习共有学生125人，48名学生集中盐城中学、盐城市明达中学、盐城市解放路实验学校、盐阜中学进行教育实习，77名学生分散到各地市中小学、健身俱乐部、企业、单位进行教育实习和专业实习。通过教育实习和专业实习，学生得到了专业教学锻炼与社会体育指导以及经营业等方面的锻炼。
通过教育实习，学生的教师角色意识提高了，充分认识到体育教师在学校教育中的地位和作用，认识到体育教师组织教学能力对开展教育教学活动的重要性；从整体上提高。如盐阜中学实习小组在教育实习总结中认为，教育实习将我们所学到的知识加以整合，进行交流，使我们的知识体系从原采的零碎，到现在的一体化；从原来的分散，到现在的整合；从原来的横向发展，到现在的纵向发展；从原来单纯的理论，到现在的'理论与实践相结合。在各个层次上我们都获得了不同的提高和完善。
通过专业实习，学生的社会意识增强了，学生认识到从事体育健身指导具有很大的发展潜力，具有就业的潜在市场。只有在学校掌握好健身指导的本领，才能在未来的职业选择中脱颖而出，发挥自身优势，占领健身市场，提高自身竞争能力。有两位同学分别担任了苏南地县级健身中心的总教练与主教练，并得到了经营业主的认可，达成了就业意向。四、教师精心指导，提高实习质量
实习期间，体育系有8位教师参与实习指导，一方面深入实习学校及课堂，认真听取实习生上课，及时对实习生进行指导，针对学生组织教学方面的薄弱环节提出改进措施；另一方面，积极创造机会，组织实习生观摩市级体育教学能手竞赛活动，吸收先进的教学经验，并在自身的实习过程中加以应用；另外，加强实习期间的管理，集中实习点每周召开一次实习汇报会，让每位实习生交流自己的实习体会，针对实习过程中存在的教学关键问题进行讨论交流，教师给予总结与指导。实习期间教师还保持与实习学校指导教师间的联系，及时了解实习生情况。分散实习的学生，实习期间填写三份实习情况反馈表，定期寄回，使系领导对分散实习的学生有一个比较全面的了解。其次，实习期间部分教师对分散实习学生通过电话、网络提出的各种问题给予解答与指导，帮助实习生顺利开展课堂教学与专业实习活动。
五、做好实习汇报工作，及时总结经验
实习结束、学生返校后，在教师指导下，分成18个小组，组织学生进行讲课汇报，并要求每位实习生完成实习综合作业，对实习生的实习成绩给予客观而公正的评价。在此基础上，评出优秀实习生与优秀指导教师。同时组织全系实习生开展说课竞赛和说课课件竞赛活动，评出说课优胜奖和课件制作优胜奖各8名，并推荐2位同学参加全院首届说课大赛，取得优异成绩，分获一等奖、三等奖和特殊系科组集体优胜奖。
总之，本次教育实习与专业实习在教务处和系领导的精心组织与指导下，取得了预期效果，学生的综合素质得到了明显的提高。同时我们也应该看到，在教育实习与专业实习过程中，学生也暴露出许多不足之处，组织教学能力与人际交往能力有待于进一步提高，其中个别学生，实习态度不够端正，未能完成实习任务。针对存在问题，我们将进一步加强教育，充分认识教育实习与专业实习在专业教育中的重要地位，通过切实可行的措施，加强学生专业能力和适应社会能力的培养，全面提升教育实习与专业实习的效益。
体育教育实习总结13
实习对于我们体育教育专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必须要经历的。在这段实习期间，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授知识，第一次体会到为人师表的滋味……那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻骨铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下：
生活篇
还记得10月12日的下午两点多钟，我们实习队的12个队员怀着憧憬，带着一份喜悦终于来到了顺德郑裕彤中学。这间中学是我们实习队三个实习点之中环境最好的一个了，我很幸运能够在那么好的环境中实习，真希望能够快点进入实习阶段，其实现在已经是处在实习阶段了，确切点说，应该是希望早点可以上课，当个真正的老师，这是在来实习前就已经那么期待了。我们利用一个下午加晚上的时间，把行李搬上宿舍楼后，清扫了一遍宿舍，要呆在这两个多月呢！然后把电脑搬到了我们的办公室，以方便我们以后工作，工作环境不错吧！
晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被安排在一张大圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面，我觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就一定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一起去品尝了大良著名的特产，然后去逛街，对附近的环境做了“摸底”调查。在这里，有位我们湛师的师姐，她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后，她非常热诚地邀请我们吃饭，那天，我们每个人都很开心。以后的每个星期六、日，我们的队员或多或小都会出去走走，轻松一下。随着时间的流逝，记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一开始的陌生到逐渐的认识，再到现在深厚的感情，这一切一切永远都会藏进我记忆的深处！
教学工作篇
作为一名体育教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前我做了比拟充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。实习的第第二天，我希望听听指导老师的课。出乎意料的是，指导老师让我直接就开始上课。我当时在想，这是指导老师在考验我吗？对于听课，我是想先认真做好听课笔记，听课的重点是注意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差异，以吸收老师的优点。但是遗憾的是，指导老师直接就把课交给了我，是想看看我的能力吧？。过了两天，我已经能够把课上得很好了，学生们也很喜欢上我的课，也许是所教授的学生是高三学生的原因，我们彼此配合得很默契。指导老师也很满意，还跟在后面当起了学生。那时候我真的'很意外，我害怕自己做得不好，害怕自己的教案会出现大的错误，害怕自己会怯场。事实证明，我真的能应付过来。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我现在已经能够随心所欲了，已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸运的了，要知道，很多同学出去实习并不是教授自己的专业，因此对实习有一定的阻碍，所以我很幸运。郑裕彤中学的体育课是选项教学，上课是按年级来上的，每个星期我需要交两份教案给指导老师，日子就是在这样的写教案、上交教案的过程中度过的。
在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。经过我的充足准备与不断改良，以及指导老师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比拟害怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。虽然现在的我与指导老师还不能相比拟，但是我从指导老师身上学到了许多的教学经验，也学到了许多运动队训练的经验，我真的很感谢我的指导老师。
在实习过程中，我认真工作，任劳任怨，老师吩咐的任务，有效率有质量的完成。学校田径运动会的秩序册编排工作，校运会的鲜花队排练，顺德区运动会鲜花队的排练，几千份奖状的盖章，组织课间操等等大大小小工作，我都积极主动做好！
实习生活已经结束，但每次回忆起来，总是那么亲切，那么难以忘怀，回想起那里的老师，牵挂着那里的学生……我在xxx中学两个多月的教育实习工作已经结束了。本来，我的心是忐忑不安的，一直担忧自己是否能够胜任这个工作，但是指导老师的悉心教诲，学生的热情支持，除去了我不安的心情，也使我在教学工作和班主任工作上都受到极大的鼓舞和动力。当然，实习过程中也遇到一系列的问题和困难，但在解决的过程中，也同时让我积累了大量珍贵的经验，为今后踏入真正的教育工作打下了坚实的根底。
体育教育实习总结14
体育教育毕业生实习总结
一年的体育实习工作即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问; 作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多。收获了更多。下面，我将本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德方面
我遵守教师的道德规范，始终严格要求自己，身体力行，处处为学生着想。一方面，不断地提高师德素养和业务素质，积极参加市教育局的新教师培训，参加学校里继续教育和体育组老师集体备课，不断提高教育教学业务水平，使学生对我的课堂感兴趣，努力提高课堂的效率;另一方面，我不断的充实着自己的学科知识，通过同行的交流、网络的学习、走进体育学科的交流圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面学习。从教案走向课堂，积极训练自己的学科实践能力，并将它准确的运用到课堂里，从而更好更快的提高自己驾驭课堂的能力。
二、教学六认真工作
教学中认真贯彻新课程标准，规范教学常规;坚持二次备课，超前备课，课后反思;课堂上充分调动学生的积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体、教师为主导、精讲多练为主线，探究式学习方式，创设教学情境，进行心里拓展的练习，提高四十分钟的课堂质量。课上对学生的学习情况进行有效的即时性评价和测试，通过及时反馈的形式，培养学生良好的学习习惯，体现以学生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重，踏踏实实的上好每一节体育课。
三、我的教学模式
体育课我采用快乐任务式教学模式，即每一节课在快乐的氛围中完成一个教学任务。苏霍姆林斯基曾说过：孩子只有在游戏，童话，音乐幻想和创造的世界里，他的精神生活才会充实。正如体育游戏一样，它是一项综合性的体育活动，对锻炼身体、促进体力、发展智力、陶冶美的情操，培养集体主义意识和良好的思想品质具有特殊的作用。于是我根据儿童的心理特点，在课堂内容教学安排上尽量以游戏的形式进行。放松活动以身体运动配有音乐的形式进行，这样一来，不仅活跃了课堂的气氛，还大大提高了学生的积极性和运动参与能力。
同时，课堂上我还采用了师生交换位置的方法，让学生当老师，老师做学生的练习方法，激发学生的参与兴趣，培养学生多方面的能力，让学生成为真正的课堂的主人。奖励小红花的方法也是我平时多用的方法，如遵守纪律、单项测试成绩在班里前五名、具有较大的进步的同学，以发小红花的形式给予奖励，对学生给予激励和肯定。我觉得这一设计对学生各方面能力的培养收到了一定的成效。但是在自己不断完善的过程中产生不少缺点：例如课堂的总体把握上有欠缺，但是通过听课学习，领导的指导，自己有了很大的'进步;有的学生要求奖励的积极性过高，容易造成运动伤害等。这种教学模式受到了学生的喜欢，学生不仅喜欢体育，而且还喜欢上体育课，感觉是较成功的教学模式。
四、副班主任工作
步入教学工作以来，我一直担任三年级(2)班的副班主任，积极配合班主任高老师，向她学习，与高老师共同管理班级，认真负责的做好本职工作，并且在这次运动会上，本班取得年级第一的好成绩。
五、学校工作
努力做好学校里的各项工作，做好自己本职，认真带好学校女子排球训练队，争取早一天参加正式排球赛，打出好成绩。两操和课外活动我尽力配合其他老师，一起把年级的体育工作做好，提高学生的班级凝聚力并提高学生参与体育运动的兴趣。组织做好阳光体育的工作，积极配合体育组老师，做好学生体质健康测试的工作，认真做好学校冬季三项的选拔工作，做好学校运动会的举办工作。做到边工作，边学习，积极提高自己各项工作的能力。
在这近一年里，我认真参加学校里的各项学习与活动，积极参加学校的“教学之星”的评比，积极准备上级领导的调研活动，积极参加学校组织的说课，上课，听课，评课等活动，向其他学科的老师学习，向同科老教师学习，教学方法，教学态度，引导学生学习的能力。充分做好体育教学的汇报工作，给领导一个满意的汇报。
六、科研方面
体育科研是自己不断完善教学的重要手段，所以自己在这方面加强学习。从理论上为自己的课堂教学不断的总结，为自己的体育教学储蓄理论指导。自己通过向老教师学习，自己的教学水平也有了不小的进步。现在首要的任务就是继续提高学生的体质，丰富学生的课余活动和文化生活，同时加强学生的心理素质。
随着社会的进步，教师的素质要求不断的进步，但我始终相信，成功源自勤奋。在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发挥自己的长处，不断学习，取长补短，为明天美好的体育教育事业奉献自己的力量。
体育教育实习总结15
不知不觉中已在xxxxx旅行社实习2个月了，这期间我体会到旅游这个行业中旅行社社与社之间的竞争，人与人竞争的激烈程度，在向旅行社业这样的服务性行业，所需要的人才不仅是要有一定的专业知识，还需要你懂得如何为人处事和接人带物，以及对旅行社顾客的耐心以及责任心，着实更为重要的。在实习的过程中，我才真正发现自己学识的淡薄，经验的.缺乏，真是学到用时方恨少!我感觉，在学校学到的理论知识和自己在工作中实践其实并不是一个概念，我想这也是学校之所以让我们用2个月来实习的原因，让我们进一步巩固和理解课堂所学知识，培养和提高学生的能力，理论联系实际。我认为旅游专业中实践环节重要的，是理论联系实际、提高了我们调查研究、观察问题、分析问题和解决问题的能力和方法，培养在校大学生在社会中的生存以及能力。在实习期间所学习到的社会经验，团队精神将会使我终生受益!
我将这期间实习过程分为以下几点：
一、学习
在xxx旅行社实习的这几个月里，我主要学习及实践内容了以下几点：
1.了解旅游地旅游资源及其开发状况、客源市场、旅游设施及配套设施，旅游地的内外交通、旅游地的环境保护等。
2.了解旅旅行社的服务规程及管理要领。
3.了解旅行社的性质、经营业务与管理模式。
二计划
以前在学校时自己也定过一些计划,不过大多都没实现。所以我在旅行社拟定的计划大多也没有很好的实现。究其原因，可能是计划没有变化快，可能是计划不够切合实际,但还是我努力的程度不够的原因。
三目标
我的目标是做一名具有下列形象的导游：
形态上：手拿小社旗，肩背小喇叭：身扎大腰包，叽哩又哇啦。
精神上：干干净净，大大方方;雷厉风行，意气风发。
作风上：走路风风火火，说话响响亮亮，回答干干脆脆，办事利利落落。
四工作
其实，导游也是非常辛苦的。起早摸黑，披星戴月，跋山涉水;从鸡叫忙到鬼叫，忙得像个赤佬，别说吃饭了，连觉都快没时间睡了。同学都说：爱情两个字好辛苦，我说，导游两个字好辛苦。因此，要以苦为乐，苦中作乐。
五感受
在这2个月的实习过程中，我全面、系统地了解了旅游业有关情况，从成功中获得了宝贵的经验，从错误中、失败中吸取了教训;也与同学们互通情况，互相借鉴，从而提高了整个实践水平，开展批评和自我批评，调动了自身的工作积极性，促进各项工作的开展，可以说为将来毕业工作或自由择业打下了良好的基础……
自我评估：
通过两个月的学习实践，我基本了解旅游地旅游资源及其开发状况、客源市场，旅游业相关知识。也懂得了做事前要备课：做到心中有数。要一种方案多种准备，宁可备而不用;也不要临时抱佛脚仓促应战，以致手舞足蹈。做事要认真负责，只有认真了才敢于负责。以后要强闻博记，要以变对变，更要自信。试想一个人连自己都不相信自己，那别人还会相信你吗?有不懂就要问同行。过去总是说同行是冤家，时代不同了，陈腐的观念和陋习该丢掉了。尤其导游不要闭关自守、孤陋寡闻。要互相学习、互相交流;扬长避短、取长补短，努力使自己变成一个真正的杂家。掌握旅游界最新动态，采取拿来主义，为我所用。其实，社会是个大课堂，在这个临时家庭中三教九流，各种性格的人都有。各种思潮，各种生活方式和生活习惯，都会表现出来。外面的世界很精彩，外面的世界也很无奈。总之开动脑筋，走出困境。一切要靠自己。
无论如何，看到不懂得就要问，做个有心人，平时多思多想，多听多说，看了问了要记住，关键时、危机时就可派上用场。
在这个不同寻常的假期里，我一边实习、一边练习口语。由于对烟味过敏的缘故，整个实习过程使我身心疲惫、痛苦不堪，但精神上的充实，令我满足。可以说这个假期收获颇多，以上是我此时的一点感想，希望能给即将进入旅游行业的朋友一点启示。
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