小学校医个人工作

时间:2022-10-26 15:59:07 热门总结 我要投稿
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小学校医个人工作汇总

  篇一:小学校医工作总结

小学校医个人工作汇总

  一学期来,为了提高自己各方面的素质水平,使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化教师是,不断地学习,不断地丰富自己,让自己不断地发展,以适应社会的需要。现就一学期工作总结如下:

  一、加强自身师德修养,本着奉献为先,学习为先的原则,在思想上首先做一个乐于奉献、勤于思考、勇于创新的新时代的教师。把爱工作、爱学习当做生活中最大的乐趣。在领导的指导下,在各位班主任的大力支持下,通过自身的努力,克服自己的弱点,摆正自己的位置,在工作中有了明显的进步。

  二、对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,任劳任怨。

  1、积极参加业务培训,努力提高自己的业务水平,加强与教师之间的沟通与交流,使自己的综合素质得到了较大的提升。

  2、严格执行晨、午检制度,做好晨、午检的记录和上报工作。对传染病患者提出隔离要求,并嘱咐涉及到的班级做好预防性工作。

  3、配合爱眼中心做好学生视力的检测统计工作。

  4、严格执行健康检查制度,配合中医院、二年级班主任做好学生的窝沟封闭工作。

  5、认真负责地上好自己担负的学科教学工作。

  6、认真做好学生的意外划伤、碰伤的紧急处理工作。

  7、关心爱护学生,上学路上能主动带领低年级的学生过路口中,以避免危险事故的发生。

  在以后的工作中,我会更加细心、认真履行岗位职责,以勤劳精神和高度的责任感为指引,把工作做得更好,为把我校建设成为一流的人才的启蒙教育基地面尽职尽责。

  篇二:校医个人总结

  个人工作总结 本学期的工作也顺利结束。我是本学期才接管医务室工作的,迄今也只有几个月的时间。这段时间我的工作得到了学校的理解、信任和支持,得到了校长和主管校长的热心指导和帮助,也得到了全校师生的尊重和配合,从而使医务室相关工作得到顺利开展、改善和加强。现就本学期的工作总结如下:

  一、坚持认真工作,努力学习

  1、作为一名一千多人学校的校医,感觉压力很大,为了能够在一个崭新的工作环境中尽快进入工作角色,更好地为老师,学生们服务,我首先把校医室收拾得干净,然后对班级的人数、学生的身体状况作了详细的调查,对出现的问题及时进行处理。

  2、为了提高自身各方面的素质水平,使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平的校医,积极参加了州教委和县防疫站组织的‘校医业务培训’对每次的校医培训内容、重点都认真作了记录,获得了许多宝贵的经验。, 努力提高自己的政治素质和业务水平,加强与教师间的沟通和交流,充分利用网络资源为自己充电,使自己的综合素质得到更大的提升。

  二、对待上级指定的任务

  积极完成,速度快,质量好,任劳任怨,每当到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进.我喜欢默默地工作,默默地完成交给的工作,而且不喜欢拖延,总希望在尽短的时间内把工作做完,让自己的心也变得明亮。有时候工作运作时,也会有伤痕,但是无论怎样我在心里都会坚守坚持的信念,决不轻言放弃。

  三、具体工作

  1、坚持每天进行全校晨检和记录。

  2、对传染病患者,作晨检记录,疾控记录,提出隔离要求;嘱咐涉及班师生预防性服药。

  3、对传染病涉及场所进行消毒灭菌喷药处理,均有记录。

  4、关于传染病患者的复学,对传染病疑似患者或传染病患者康复复学者,要求到具备条件的医院确诊并开具具有县级以上人民医院加盖印章的诊断书,书上明确注明是否仍具有传染性。

  5、积极开展卫生保健宣传教育活动

  根据本地区的气候、季节的变化,结合我校具体情况,不失时机地做好各种传染病的宣传教育活动,定期利用广播宣传传染病及卫生小知识,做到勤说,勤讲、勤查,从而提高了同学们的防病意识。坚持每天进行全校疾病晨检和记录。发现感冒发烧或传染病学生作晨检记录,疾控记录,提出隔离要求;

  6、四月份对学生的视力进行了检测。近视率、新发率较上年有所上升。

  7、关于疾病与伤患治疗本学期经校医室治疗的伤病患者多次,其中外伤较多,测量血压多次,均为教职员工。

  8.本学期还为学生做了麻疹疫苗调查和预防接种查验登记

  9.积极配合防疫站为学生进行了常规体检,并在体检结束后做了统计和评价工作。

  四、存在问题

  1、今后会利用广播、板报形式向学生进行卫生宣传教育,要求学生养成良好的个人卫生习惯

  2、近视率、新发率较上年有所上升。加强学生用眼卫生,及时纠正不良姿势。 在今后工作中,我将带着自己的激情更加努力的工作,在实践中不断积累,不断进步。在高度的责任感指引下,在全校师生的配合和共同努力下,我会在今后的工作中把校医室、的工作干得更好,为我人生的履历继续填加丰满的一页。