小学第一学期的工作规划

小学第一学期的工作规划

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实《教育改革发展规划纲要》精神，育人为本，探索课堂教学改革培养创新人才。加强教师队伍建设，培养高素质的教师队伍，适应学校发展改革需要。进一步改善办学条件，让学生、教师喜欢我们的学校，办人民满意教育。

　　二、 工作目标

　　1建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍

　　2培养诚实、勇敢、文明、勤奋、上进、好学、身体健康的学生 3建数字化校园

　　4课堂教学改革取得成果

　　5艺术、体育、卫生工作再上一个新台阶

　　6校本课程不断完善

　　三、具体措施

　　（一）抓好队伍建设

　　抓好队伍建设是学校持续发展的根本，没有高质量的教师队伍，就不会有高质量的教育教学水平。学校发展，教师为本。我们要始终如一抓好队伍建设。

　　1领导班子要做表率

　　中层以上的同志要做学习的表率，团结的表率，工作的表率。

　　学习的表率：认真学习教育理论，时势政治，党的方针政策，通过学习提高两个素质。

　　团结的表率：同志之间讲正气、树正风，互相关心、互相爱护、互相帮助，形成和谐气顺的工作氛围。

　　工作的表率:中层以上的同志要各尽其职、各尽其责，完成自己承担的工作任务。深入学年组、教研组参加备课等教研活动。完成听课节数，做好值周工作，站好走廊安全岗。工作要互相补台，不拆台。多提合理化建议，创作性地开展好自己分管的工作。细致做好工作记录，管好档案，迎接标准化和建设教育强区的各项检查。

　　2教师职业道德合格率达百分之百

　　教师职业道德是教师政治素质的核心，良好的职业道德是教师从事教育工作的基石。教师职业我们学校规定了12条，实际上12条是底线，我们大家都应该做到，守住教师职业道德底线。

　　田芳老师是省教师职业道德标兵，她生活工作在我们中间，她的事迹可感可知可学。我们要学习田芳老师爱岗敬业，刻苦专研的职业精神，学习田芳老师把全身心的精力都投入到教育工作中的精神，学习田芳老师不让一个学生掉队的理念。我们要遵守教师职业道德规范6条标准，修炼内功，提升教师文化力，爱事业，爱学生。

　　3教师的质量观要进一步转变

　　从原来的关注学生的分数到关注学生健康成长。好习惯比分数重要，成长比分数重要。

　　4教师教育要进一部转变

　　以学生为本，关爱学生，让每一名学生健康成长，成为教师教育观的核心。教师要了解学生，理解学生，不把 学生当容器，而把学生当成活生生的人。走进学生心理，没有爱就没有教育。爱学生已印在脑海里，落实在教师行动上。关怀有困难的学生，不让 一个学生掉队，让每一个学生都快乐，让每一个学生都健康成长。

　　5教师观进一步发生转变

　　尊重学生，平等公正对待学生，建立良好的人际关系，融洽师生关系。

　　6教学观进一步转变

　　一言堂，满堂灌，以教师为中心的课堂教学以不适合时代的要求。教师课堂上角色发生变化，教师成为设计者、引领者、帮助者、促进者、互助者、评价者，师生互动以成为课堂教学的一种常态。

　　7树立终身的学习观

　　学习成为教师工作的一部分，“学习无限、发展无限”。学习要成为教师的一种习惯，一种追求，一种情怀，一种品质。学习教育经典，掌握贤人的经验，学习教育报刊，把握教育动态，读人文书籍，拓展自己人生视野，读儿童书籍，走进学生心理，通过学习，提升教师的文化修养，增强教师的文化力。

　　8提升教师教育教学行为

　　教师的教育教学行为要密切师生关系，家长关系。关爱学生，关注学生，为学生服务。服务付诸于行动中，工作中。杜绝讽刺挖苦

　　学生现象，不歧视那些学习有困难的学生。热情接待家长，做好和家长沟通工作。取得家长理解和信任，达到目标一致，家校同心。

　　9发挥纪阳名师工作室示范、引领、辅导作用

　　示范作用：每学期上一堂示范课，一次学术报告，一次主题班会。 引领作用：教育教学改革中走在前列。

　　辅导作用：培养青年教师。

　　10发挥省市学科带头人、骨干教师作用

　　省市学科带头人及骨干教师每学期都要上一节观摩课，做一次教学讲座，一次主题班会，在各项活动中起带头作用。

　　11认真落实依法治校

　　严格遵守学校的各项规章制度，制度是学校一种文化，体现学校依法治校。遵守作息时间，有事请假，并填写好外出记录，养成良好的工作习惯。不迟到 、不早退、不溜号，积极参加升旗仪式，每天参加一次间操，积极参加学校的各项活动，政治业务学习认真听讲、认真记笔记。学校要对教师遵守纪律、参加活动情况进行考核，记入教师档案。

　　（二）全面推进素质教育、培养德、智、体、美、劳全面发展的学生

　　1育人放在首位

　　学校最重要的工作是育人，为学生一生奠定基础，打下坚实的底色。万丈高楼平地起，育人太重要了。现在孩子的父母都是独生子女，她们对孩子的要求就是学习分数，对孩子的成长不关心。而孩子们是独生子女的下一代，表现自私、不和群，以我为中心，不吃苦，好的习惯没有形成。这些问题对我们教育工作者提出了严峻的挑战，我们教育工作者必须承担起教书育人的任务。

　　首先我们要培养孩子的好习惯。如文明习惯 、纪律习惯、学习习惯、卫生习惯、勤俭节约习惯、爱护环境习惯、热爱劳动习惯、健体习惯等。

　　文明习惯：讲文明用语；您好、对不起、请原谅、谢谢、再见。杜绝说脏话，见到客人行队礼，进校门给队旗敬礼。参加升旗仪式严肃认真，敬队礼。团结同学，不欺负弱小、帮助学习生活有困难的同学。尊敬老师，听从老师的教导。

　　守纪习惯：严格遵守《中小学生日常行为规范》1、2年纪理解规范内容，3、4、5、6年纪会背诵。走廊做到轻声、轻步、轻行动，上下学站路队，上下课各班要站好排出入教室。课间做正当游戏，公共场合不大声喧哗，遵守公共秩序。

　　学习习惯：养成良好的学习习惯非常重要，学会学习，学会倾听，学会交流，学会思考，大胆发言，书写工整，认真完成作业，认真复习旧知与新知，学会阅读，学会写日记等。

　　卫生习惯：衣服干净整洁，勤俭指甲，勤洗头，每天带手帕。 爱护环境习惯：爱护花草树木，不乱扔各种杂物，不随地吐痰，不随地大小便，班级环境整洁有序。

　　勤俭节约习惯：不带 钱，不乱花钱，不买小食品及各种炸串。节约一滴水，一分钱，一张纸，不挑吃，不挑穿。