幼师工作总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家收集的幼师工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼师工作总结1
一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下：
一、教育教学工作：
1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。
3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专栏”，幼儿的语言表达更加生动富有感情。讲故事的积极性越来越高。
二、家长工作：
本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：国庆节“我是中国人”的诗歌表演。和“我是中国人”知识竞赛活动。家长开放日。“幼儿自制乐器展”。新年运动会等。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
三、卫生保健工作：
本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化。加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的.心理。幼儿能主动作好值日生工作。文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生。均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。在本次“迎新年、运动会”上，我班孩子在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。
本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。
不足之处：对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。
幼师工作总结2
转眼间一学期的工作已经接近了尾声，各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时，也发现了自己存在的不足之处，以下便是我这一学期的工作总结。
一、教育教学方面：成效：
1.在教育教学上能够按照园内要求，认真备好每一节随堂课，并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动。
2.由于小班孩子年龄较小，接受理解能力弱，所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。
3.孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大，所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行语言教育活动。 4.认真参加教研活动，积极记录学习。不足：
1.刚开始对于小班教学方面重难点把握有时候不够准确，有时会过高的要求孩子。 2.在一开始教育活动中，加强幼儿常规的培养,到学期中没有及时巩固,所以后来，我班有部分幼儿的注意力不够集中。
二、保育方面：成效：
1.培养基本的自我生活服务能力，如穿脱衣物、折叠被子、用餐前后的习惯等等，特别是进入冬天后对幼儿自主塞衣裤的能力进行着重培养。
2.每天午睡前要求幼儿做好衣物脱放、折叠工作，睡前一故事，在听故事的同时给幼儿塞好被子，睡中进行巡视工作，特别是对于体弱幼儿，发现异常、发烧等情况及时通知家长。起床后要求幼儿折叠好被子等。
3.每次户外活动前都能提前提出要求并讲好规则，在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑，从而减少不安全隐患的发生。
4.孩子入厕老师及时跟进给予帮助，直到确保最后一个孩子出来。 5.每周一都能认真进行晨检，及时给幼儿修剪指甲。
6.离园前幼儿的整理大家分工有序，给幼儿梳头发、检查衣裤鞋子等。
7.每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况，从而及时把孩子出现的问题反馈给家长。不足：
1.刚开学时有对幼儿如何端椅子的常规培养，到了学期中幼儿中偶有推椅子的现象，下学期要在这方面抓一抓。
2.冬季幼儿离园活动需每日进行塞衣裤练习及检察，个别孩子自理能力差需帮助，所以离园活动前时间紧张。
三、家长工作：成效：
1.能按时按量进行家长预约交流，向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的一些行为。 2.及时更新家园联系栏，让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。
3.微笑面对家长，不与家长发生冲突。 4.对于生病的孩子及时打电话关心。
不足：有些家长对班级工作不怎么配合，要加强家长的对园工作的积极性。
四、安全工作：成效：
1.孩子年龄小，两位老师的安全意识不断加强，在工作中对孩子的要求达成一致，只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法，来减少不安全事故的.发生。
2.每周一坚持检查幼儿指甲，减少抓伤的不安全隐患，并请家长配合。
3.在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基本的安全常识，让孩子也学会自我保护。
4.能够及时排查班级所存在的安全隐患问题。 5.积极配合园内对防火防震的演练工作。
不足：或是我对幼儿自我安全保护的培养强调太多，有个别幼儿就和我唱反调。
五、班级配合：成效：
1.班级两位老师配合较为默契，能够相互体谅、相互关心。
2.有问题提出来大家共同商讨解决，不抱挑剔的态度。
3.能够协助班级老师做好各项工作。
4.工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹。
本学期的工作虽然已经结束，希望在下学期里，我能有更多的收获。
幼师工作总结3
光阴似箭，时光荏苒，转眼间这个学期又开始了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们的那份自豪感。
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。师者之所以传道受业解惑也，作为人类灵魂的工程师，辛勤工作的园丁，必须处处注意自己的.一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为人师表，职业道德素质的高低直接关系到幼儿的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。
选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望，一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。
三岁定八十可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有万事开头难的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。
如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说：世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类游戏。
幼师工作总结4
我在思想上高标准的严格要求自己。用心参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的.形象。
我从本班幼儿的实际状况出发，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课上，我利用教具和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个简单、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
我将再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
幼师工作总结5
短短的三个月顶岗实习期圆满结束了，经过这段时间的实习，我想我们每一个出去顶岗的学生都有所收获，我们都得到了一次锻炼，学会了许多我们在学校学不到的知识和技能。无论是教学工作，还是与幼儿园教师的交流沟通，甚至是与孩子们的相处，我都学到了很多，这也是我这次出去实习的巨大收获，这将成为我以后学习工作的宝贵财富。
实习期间，我从班主任胡华立教师和保育员向利萍教师那里学到了很多关于班主任管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。在幼儿园里，教师们对我都很热情，在她们的关心指导下，让我感觉到：能够做一名幼教工作者，是一件多么幸福的事!我很庆幸能够到该幼儿园实习，跟我搭班的教师是一名很优秀的教师，在她的虚心指导下，我很快适应了幼儿园的坏境，让我了解了小班幼儿教学的活动。可能对于一个实习生来讲，适应环境、转变主角是很难的。刚去实习感觉什么也不懂，带班生活让我感觉到很陌生，能够说是束手无策，对孩子们不熟悉、对幼儿园的坏境不熟悉、对教育教学工作不熟悉……这一切顿时让我感到很无助，开始担心自我不能把这个岗位顶替下来!但过了一段时间之后，事情好像没有那么糟糕，渐渐地我适应了幼儿园坏境，在班主任的指导、带领下，我能够开展一些简单的教学活动，并且能够与班上的孩子相处，与他们交流、沟通，让孩子们理解了我这一名新教师!孩子们都很可爱、懂事，我很喜欢他们，他们也很喜欢我，跟我一齐玩儿、一齐上课、一齐游戏……
这次实习让我增长了不少知识，让我受益不少，也学习积累了不少的经验。首先学会了怎样与教师和幼儿沟通、交流，怎样与孩子的家长交流，学会了给孩子们上课和游戏，更加实际地去了解孩子，去理解孩子的心声，融入孩子们的世界;我也学会了怎样备课写教案，怎样开展活动，以及完成幼儿园领导安排的教学任务，并得到教师们的肯定。其次是越来越觉得与孩子们在一齐上课、吃饭、睡觉、游戏是一件多么开心的事情，跟他们在一齐的时间
总是过得很快，也充满了意义，每一天看到他们的面孔，你就会觉得今日又是欢乐的一天!实习期间，也让我发现了自我身上的'不足之处，我所欠缺的还有很多很多，值得学习的地方还有很多很多，给我感受最大的便是：做幼儿教师不能太过温柔!要有严厉的一面，也要有温柔的一面。我算是深有体会了吧，对于孩子来说，活泼好动是他们的天性，调皮捣蛋也是难免的事情，对于幼儿教师来说，你就得了解他们的特性，实施不一样的教育方式，采用合理恰当的方法来对幼儿进行教育，这样你才能顺利地开展教育教学活动，才能更好地跟孩子们相处!那么对于我来说就是太过于温柔，以至于孩子们都不怕我，这样导致的结果就是，我不能正常地组织教育活动、开展游戏，也很容易发生安全事故。这一点值得我深思，这方面的经验是我所欠缺的!实习让我发现了自我的缺点和不足，实习也让我的思想逐渐成熟，在回校以后，我将会继续努力学习，不断完善自我的不足，提高自我的专业技能水平，为成为一名合格的幼教工作者而奋斗!
实习圆满结束了，在离开幼儿园的那一刻更多的是不舍，但我会珍惜在那里度过的时光，因为在那里，让我愉快地度过了三个月，在那里让我学到了很多宝贵的经验，这将会成为我今后学习、工作的宝贵财富!
幼师工作总结6
1、这个学年中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！
2、一学年的成绩是有的，但不足也是存在的。从事幼教工作不到x年，是一位老教师在新的理念还进一步学习，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力，我应该以身作则，身体力行，严格要求自己。我相信“精诚所致，金石为开”。
3、为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如《幼儿教育》、《学前教育》等等，把别人好的方法摘录下来，并且认真学习新《纲要》，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的.收获。
4、总之，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，既有成功的喜悦，也有失败的困惑。本在教学工作中，本人应多汲取别人的长处，弥补自己的不足，争取在教学质量上有更进一步的提高。
5、总之，又一学年的结束，我们努力进步与反思不足之处，更深学习以人为本，认真做好各项工作以便我们取得更好的成绩而努力，加油！
幼师工作总结7
从离开学校到加入贝贝邦又渡过了紧张、充实而繁忙的一个月。这一个月虽然有点辛苦但也很扎实，感觉自己在各方面都成长不少。在此，要感谢幼儿园给我提供了这样一个成长的环境和发展的平台。9月份，我正式进入中三班做配教老师，在陈老师的带领，我跟彭老师、徐老师和梁老师的配合下，班级各项工作都开展的比较顺利，现将工作基本总结如下：
一、教育教学工作因为到了学期末，本月未开展主题教学活动，针对我班幼儿的年龄偏小的特征，在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了适当的调整，增加了一些教学内容，为本班幼儿进入大班做准备。9月26日汪园对本班幼儿进行教学效果测查，从测查结果看，90%的幼儿对于语言智能、空间智能、安全知识等都掌握得很好，部分年龄稍小幼儿没有完全掌握(例如：孙心怡、谭米家、杨戴铖等左右的逻辑关系还分不太清楚)。测查效果没有上一次好，原因在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进行复习，一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。
二、区域活动本月未设置新的区角，但在各区角又投放了新的操作材料。例如给贝贝超市里的商品贴上标签标上价格，让幼儿进行"购买"的角色游戏。在美工区增添水墨、颜料，让幼儿进行吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌，幼儿基本能掌握进区插卡，并按规定的人数进入区域。每天进入区域前，我们会给幼儿介绍一种新的区域游戏，给幼儿提供参考。
区域重点在于锻炼幼儿的精细动作能力。由于我每天下午要到美术才艺班进行配教，所以区域活动基本由陈老师和两位实习老师负责，区域规划表有时不能按原计划进行，我个人对幼儿的区域活动观察也不够，需要我们努力进行调整。
三、保育工作本月幼儿出勤率有所下降，幼儿服药现象比上月有所增加，这需要我们老师在孩子养护方面多关注，提醒幼儿及时更换衣服，多喝水。从9月24日起，幼儿开始服用凉茶，只有龚子妍、孙嘉翔因自己带药没有喝。本月新进了1个新生唐梦，她在情感方面适应能力较好，能在较短的.时间内适应集体生活，但吃饭较慢，不会拿筷子，需要我们多关注。
四、家长工作因为到了学期末，教学内容基本上完，教师之间的调度较大，所以本月未请家长进行助教。我们通过电话的形式与家长沟通，主动给家长打电话了解幼儿在家情况，并将幼儿在园情况反馈给家长。本月家园联系手册的反馈率比上月有所下降，这需要我们加强与家长的沟通，及时反馈幼儿在园的表现与进步，同时也需要我们敏锐的观察力，尽量关注到每个幼儿的发展。班级工作的顺利开展，离不开每一位老师的通力合作与辛勤劳动，更离不开我们和谐环境的营造，在此，要跟我们中三班的老师们说一声：你们辛苦了!希望在今后的工作中，我们还能一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，开创更多的教学成果。
幼师工作总结8
20xx年幼师工作总结新人怎么写(上)时光飞逝。我在思佳现代幼儿园两个多月了。虽然时间很短，但对我来说，这是一条受益的线！这期间，在校长和老师们的关心和支持下，我逐渐对幼师这个职业有了更深入的了解。
我是一名幼儿园老师。一开始我以为幼儿园老师的工作比较简单，不过是教书和带孩子玩。但是，过了一段时间，我意识到我对幼师这份工作的认识太肤浅了。幼儿园老师责任重大，因为孩子是祖国的花朵。我们不仅要保护孩子的精神方面，还要保护孩子的身体方面。因此，做好儿童安全工作极其重要。我不仅缺乏技能，而且缺乏工作经验。幸运的是，在友好的老师的帮助下，我学会了如何讲课和照顾孩子。
我现在也喜欢这份工作。每次看到孩子们的笑脸，我都觉得很欣慰。回想一点一滴的工作过程，做个小总结。
1.成绩分析
我们3班男女生人数不一，有的孩子比较好动，但我们总能根据孩子的特点和性格，让孩子全面发展。
第一，教育孩子的品德。
1.班里的孩子都能做到懂礼貌，尊师重道，和同龄人相处融洽。
2.热爱班级，热爱团体，懂得爱护公物。
第二，儿童健康教育。
1、经常组织户外活动，保证户外活动时间。
2.教育孩子养成良好的卫生习惯，保持gfd清洁。饭后不要剧烈运动。
第三，在学习中教育幼儿。
1.可以学习简单的儿歌，数码宝贝等。
2.娱乐游戏，在游戏中学习道理。
3.对身边的事物充满好奇，提出问题。
二、父母的工作
为家长开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长阅读杂志、家访等形式与家长沟通，取得家长对我们工作的信任和支持。这样，家庭互动和师生互动才能顺利进行。
第三，存在问题
1.孩子挑食，不爱吃蔬菜。
2.活动中缺乏探索精神。
四、原因分析
以上情况主要受家庭和外部环境的影响。发现问题后要及时联系家长，期望得到配合和支持，让问题得到及时纠正。
动词（verb的缩写）改进措施
1.催促;
2.营造氛围。请家长配合4学习。
总之要以说服和鼓励为主，正面引导幼儿，让他们更快提高。
以上是我个人的总结，希望以后能越来越进步。
20xx年幼师工作总结新人怎么写(下)新年的来临也预示着过去一年的结束。在过去的一年里，我在一家幼儿园工作，根据幼儿园领导的指示，顺利完成了我的幼教工作。回顾过去的几年，我在工作中取得了一些成绩。虽然不大，但对我来说也是一种鼓励。我知道作为一名幼师，我可以更加努力，把工作做得更好。我对过去一年的教学工作做一个简单的总结，并满怀期待地迎接新的一年的工作。
一、教学工作
在过去的一年里，我的教学按照幼儿园领导的要求非常努力地进行着。我每天都写教案，准备每一节课，让孩子在课堂上学到东西。在课后的时间里，我会努力学习新的教学模式，尽力迎合孩子们的学习。在课堂上，我会用游戏来引起孩子的兴趣，并进行下一步的教学，帮助孩子循序渐进地进入课堂。在课堂上，我采用先进的现代技术，用电脑上课，用课件向孩子展示教学内容，用视频让孩子学习书本知识。这样，孩子的学习兴趣增加了很多，学习量也增加了。
二、从事教育工作
我是x班的班主任兼语文老师，在孩子的教育上，我非常重视孩子思想品德的培养，我关注孩子的日常行为。在日常生活习惯上，我重点关注不爱卫生的孩子，会一点一点引导他们养成勤洗手的习惯，鼓励他们注意个人卫生。在生活技能方面，我会培养他们独立的能力。我会让孩子自己做所有的事情，尽量不让他们依赖老师，让他们学会自己处理自己的事情。整个学年，孩子在生活习惯和技能上有了特别的进步，所以赢得了家长的支持，帮助孩子更好的成长。
第三，个人成长
作为一名幼儿园老师和幼儿老师，我对自己要求非常严格，对待孩子也特别耐心。面对孩子，通过这一年的工作，我逐渐成为了一名合格的幼师，我也很努力的去赢得孩子们对我工作的认可，特别有成就感。这一年，我的工作越来越好，越来越适应幼儿园的生活。
一年结束，然后新的一年又来了。然后我也知道我将面临新的挑战，我更知道在未来的一年里，我必须付出更多的努力，才能在幼师的岗位上取得更大的成绩。
20xx年幼师工作总结如何写一个新人(第三部)时间就像一个永远回头的勇士，一直走下去，不管西方还是东方。随着时间的推移，我也终于在自己的生活中找到了答案。对我来说，从事自己热爱的职业比什么都重要。而且老师指出这个专业对我来说无疑是最好的答案。一年过去了，我在这个位置上又呆了一年。在这里，我想对我这一年的工作做一个总结和回复。
第一，对个人职业理想的追求
我是一个很喜欢学习的人。从小到大，我好像特别热衷于学习。而我这里所说的学习，并不是指我们现在广泛谈论的学习，而是对自己喜欢的新事物、新方面的探索和追求。我是一个非常重视生命的人。对我来说，能和自己喜欢的工作一起生活，就是我最大的回报。所以我选择了幼师这个职业，既满足了我逐步实现理想的愿望，又给我带来了极大的成就感。看着孩子们在我的带领下逐渐变好，心里暖暖的。教师这个职业给了我无限的光彩，我也在时间的洪流中保存了自己独特的光彩。对于这种追求，我相信我在过去一年的工作中已经表现出来了。现在只希望自己在接下来的工作中能表现出更多的优点，以及对这份工作的热爱和向往。
二、对事业的要求和标准
首先，我很清楚自己是一名教师，也很清楚一名教师承担的是什么。自从进入幼师行业，我就有自己的标准和要求。无论什么职业，每个人都要严格要求自己。只有严格，才能在以后的工作中最大限度的完成。所以，这是我对自己的要求，也是我在这条路上前进的原则。有了自己的原则之后，我做的每一件事都会变得更加规范，我的工作也会更上一层楼。
三、未来工作计划
我们无法预测未来的时间，但我们能做的是为未来做一个大致的规划。也许未来会有一些变化，但我们可以更从容地应对这些突变。所以我以后会更加努力，提前做一些计划，更加坚定的往前走。提升自己的专业能力，改进自己的教学方法，不断寻找目标和归宿，找到成长的方向。勇往直前，永不退缩，为了美好的未来出发！
20xx年幼师工作总结新人怎么写(第四部分)幼师是一个快乐又痛苦的职业。而我，也是因为喜欢孩子才选择学前教育作为我的专业。我开始学习后，发现有时候做好真的不容易！转眼间，上班已经半年了。平日主要是观察园里的小朋友。希望能多了解孩子。无论是在课堂上还是户外活动中，排队上厕所时，还是放学后，孩子心理活动的变化都可以通过一些动作或话语表现出来。只要我们注意观察，就一定能发现。
经过一段时间的观察，我发现我们班的孩子王家豪不愿意举手。老师教的东西他都懂，但是老师让孩子举手回答表演的时候，他就不情愿了。我还发现，如果老师让他给孩子们表演一个节目，他会很尴尬，会低声说话，但与此同时，和他完全相反的孩子们又浮现在我的脑海里。每次都是争先恐后的举手回答问题。如果老师不叫他们，他们会有点不高兴，因为他们想得到孩子和老师的表扬。即使成绩不好，孩子也总是那么自信。然而，王家豪现在只是中产阶级，他并不自信。之后肯定会影响他的前途。我就是想找个机会和这个孩子聊一聊，一定要把问题找出来。
后来我跟他聊天的时候，我讲到这的时候，他眼睛一直盯着地，跟我说他怕他表现不好，孩子们会笑话他。听到他的话，我心里有点震惊。在我的印象中，他是一个很开朗很讨人喜欢的孩子。没想到他会有一些自卑和自信的想法。突然，我意识到培养孩子的自信心是多么重要。
自信对一个人的一生都很重要。希望班里的孩子从小就能自信。只有我们对自己有信心，别人才会对我们萌发信心的绿芽。不仅是为了培养孩子的自信心，也是为了让自己更自信。现在我的幼儿园之路才刚刚开始。我一定要有信心，全力以赴！作为一名应届毕业生，我需要不断的学习来提高自己的水平，培养孩子更多的知识和技能。
事实上，我慢慢发现，王家豪并不是我班上唯一一个不自信的孩子。希望以后能一点一点增强孩子的自信心！
20xx年幼师工作总结如何写一个新人(第五部分)我在一家幼儿园实习了六个月，实习结束了。至于我在幼儿园的实习，我从中学到了很多以前没有接触过的东西。这次实习积累了很多实践技能，以下是我个人实习总结。
当我进入幼儿园时，我是一名幼儿园老师，负责幼儿园小班的孩子们。因为是来实习的，所以班级比较小。我还记得第一天看到一群孩子，他们都站起来叫我“老师你好”。那一刻，我的老师情怀突然涌上来。能有这样的机会，我真的很开心也很幸运。
我上幼儿园的第一个月被人拍了。因为我是第一次做幼师，很多都不会，所以幼儿园有个学长教我。第一个月主要是做幼师助理，熟悉教室，学习前辈教我的东西。这一个月，我努力达到幼师的要求，练习自己的专业技能，让自己有机会在课堂上好好教学生。第一个月和前辈们轮流教，已经可以独立教了。
二三月份的时候，我一次又一次的在教学，在教室里也能尽到幼师的职责。我和孩子建立了很好的师生关系，在课堂上也能很好的配合他们完成一节课。每天早上在他们到来之前，他们都会对教室进行清洁消毒，打开所有的窗户，通风换气，为他们创造一个健康干净的教室环境。午饭时带他们洗手，教他们养成良好的个人卫生习惯，尽量教他们注意公共卫生。把身边的垃圾捡起来扔进垃圾桶。在过去的'两个月里，我取得了很好的成绩，所有的孩子都有一个好习惯。
在最后的三个月里，我仍然像前几个月一样教书。我尽力改进我的教学方法，尽力吸收园里其他有经验的老师的能力，提高自己的能力，更好地为孩子们服务。没课的时候，我会去别的老师的课上做笔记，把有用的技巧记在本子上，自己回去琢磨，从中学习有用的知识，结合自己的。我的实践给我的教学带来了很多有益的帮助，在课堂上我也很好的运用了。孩子能更好的理解书本上的知识，考的时候大部分都能考出好成绩，成绩不错。
这半年的实习让我真正明白了实习的作用，也让我体会到了其中的辛苦。我很珍惜这个机会，所以我努力做好幼师这个岗位。虽然实习结束了，但是我未来的脚步还没有结束，我还要往前走。
20xx年幼师工作总结新人怎么写(第六章)不知不觉三个月过去了，我终于从试用期成为了一名正式的幼师。在幼儿园园长和老师们的帮助下，我在实习期间完美的完成了所有的工作，我做到了一名合格的幼师所要求的工作和职责。回顾三个月的幼师工作，的确充实与忙碌并存，快乐与泪水交织，但总的来说，还是有很多值得我保留的地方，所以在这里我想对自己三个月的幼师试用期做一个总结。
一、具体工作
因为之前让幼师去过别的幼儿园，所以在我们xx幼儿园培训的时间不长。仅仅做了三天的助教工作，我就适应了幼儿园的工作氛围，我成为了一名幼儿园老师。幼儿园都是给三到六岁的孩子上的，所以我们幼儿园的运营模式和我之前的模式差不多，没有太大区别。我们每天都早早的去幼儿园门口等家长送孩子。之后会有一天的课堂教学。中午我们幼儿园要招待一些小朋友吃饭，老师回不去了。我们必须留在幼儿园照顾他们。我们要看到他们每个人都吃好饭，每个人都要吃饭。休息一段时间后，我会看着他们睡午觉，时刻关心他们的睡觉情况，如果他们踢被子就给他们盖上，等等。下午我会继续上课，直到家长把孩子都接走。
第二，收获
虽然和我之前的幼儿园工作差不多，但毕竟还是有些区别的。比如每天下午会开一节舞蹈课，教孩子跳各种儿童舞蹈，像兔子舞。说实话，挺丢人的。不过，经过一段时间的适应，我觉得很正常。毕竟我们是教孩子的，所以要从孩子的角度去处理事情。
此外，我在教学工作中收获颇丰。虽然我教的是小班，三岁的孩子，但是幼儿园还是要求我制定教案，让我规划一天的教学日程，规划什么时候学习，什么时候锻炼，什么时候玩耍等等。所以这让我对教一天课更放心。
三、缺点
幼师和优秀的幼师还是有一定差距的，不仅是在教学经验上，还有带孩子的方式，个人责任等观念上。在以后的幼师工作中，我会通过各种方式方法，努力弥补自己与他人的差距，改正自己的不足。
20xx年幼师工作总结新人怎么写(第七章)转眼间，近四个月的幼师实习刚刚过去。在这四个月的时间里，我真的在幼师的实习岗位上学到了很多知识，体验到了不一样的感受，和在校园里体验到的完全不一样的感受。这四个月的幼师工作经历和新环境让我成长很快。我的能力、知识和责任都在改变，而且是在向积极的方向改变。
现在，我就这段时间在幼师实习的工作做一个总结:
作为幼师专业的学生，我对学前教育的理解并不深刻，因为都停留在理论上的理解，没有具体的操作。然而，通过这次实习，我意识到，我们必须尽自己的责任，作为一名幼儿园教师的工作。我们的工作必须从学生的健康成长出发，关注他们的身心发展。所以通过这次实习，我知道在幼师工作中，我们对待在幼儿园学习的学生。我们不仅要关注他们的身体是否健康安全，还要关注他们的心理是否快乐，调整自己的内心状态。就是我们在做学前教育的时候，不仅要教他们知识，还要教他们常识。在幼儿园，当我们对待孩子时，我们不仅要告诉他们阅读和计算，还要帮助他们学习生活习惯，例如，我们应该教他们自己做自己的事情，例如，他们应该学会在铅笔用完时更换铅笔，而不是在那里等待或哭着要求老师帮助他们。虽然哭闹的孩子挺可怜心疼的，但是我也知道我也就是他们吃饭前后，上厕所后都要洗手。这告诉他们要注意个人卫生，要有良好的文明素质。
以上是工作的一些知识，以下是个人成长的总结:
因为之前都是以学生的身份学习生活，所以进入实习生活的时候，很不适应，突然进入了一个新的环境。以前都是靠别人，但是到了工作岗位，大家都在忙自己的事情，没时间照顾我，我只好坚强起来，一步一步学。所以从刚开始工作的时候不知所措，到现在得心应手。这就是成长。期间学生处理一件事的习惯差不多就够了，但是实习告诉我，这还不够，一定要做到最好。我们幼儿园老师面对的都是一群三四岁的孩子，我们要为他们着想，所以我们的工作必须做到完美，这让我的工作态度有了很大的进步。
所以这短短的四个月的实习让我迅速成长，让我知道在社会工作中要变得更有适应力，还得靠自己。
幼师工作总结9
一、不断优化幼儿园的硬软件。
对照《_省社会力量办学管理办法》，一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向发展，逐渐添置了实物投影仪、摄像机等教学设备，并在每班配置了一台电脑、电视机。在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高，努力营造良好的学习氛围，树立终身学习的理念。采用培训和自学相结合的原则，提高教师的教学水平，优化师资队伍。今年，我园有部分教师参加了大专自考，全体教师报名参加了_区教师资格证考试。为了培养全面加特长型教师，我园特组织教师到_市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动，使教师人人会用电脑，人人会教英语。
二、建立较规范的基础管理。
我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，继续坚持实行每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，采取自评和领导考评（平时检查和抽查相结合的方法），并通过家长问卷征求意见，进行综合评分，发月考核奖金。重奖工作成绩突出的班级个人，初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制，增强了教职工的工作责任感。
三、逐步实现教育的均衡化、优质化。
幼儿的发展问题，是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿发展，我园又探索走小班化教学的路子，给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间，使他们能得到老师更多的关爱。实践一年下来，我园教师都尝到了小班化教学的甜头。
在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织教师认真解读新《纲要》，将纲要的理念付诸实践，率先进行了课改的试点，并结合农村的教育资源，改变了单一的课程组织模式，建立起多元化的'课程体系。期初认真制订好切实可行的各类计划（教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等），并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让教师在反思中逐步成长，逐步改进自己的教学行为。在新课程理念的引领下，集体备课已成为我园的主要备课形式，由“统一备”转变为“重点备”，即备重点课例，由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”，教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等，了解教师是否乐于接受教育任务，对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高。我园通过评优课s活动，推选出了一名教师参加武进区评优课活动，获得了二等奖。
学期我园积极开展了课题研究活动，把园本课程开发与课题研究结合起来，以常规立员、以科研兴园、以特色强园，并顺利完成了《提高农村幼儿体能的策略和实验》的课题研究的结题工作。我园的幼儿体操队在_省幼儿体操比赛中荣获了“一等奖”和“最佳表演奖”的称号。
完善了家长工作制度，期初开展了一次家长会，让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们配合的地方。其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座，期末邀请家长观摩了一次半日活动，参加一次家园同乐活动。
四、建立和完善了幼儿园财务制度。
我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨，坚持按规定的收费项目收取费用，做到专款专用，定期由财政所会计来园做帐。
存在问题及今后设想：
1、本地区经济相对来说较薄弱，村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性，今后需多做宣传工作，逐步让家长认识到幼儿教育的重要性，能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。
2、师资队伍建设。
我园的教师队伍比较年轻，经验不足，需进一步加强师资培训工作，特别要认真学习新《纲要》，根据新《纲要》的精神，来转变幼儿教育的观念，规范幼儿园教育行为，改革现行学前教育课程，制订科学的计划，有效开展各项活动。
幼师工作总结10
一、以师德教育为抓手，提高师资队伍整体素养
本学期主要以师德教育为抓手，通过开展“书香校园”、“感恩孝育”系列读书活动，并结合工会开展“我讲师德”教师演讲活动，帮助教师们树立良好的教师形象，通过活动，教师们认识到了随着时代的进步，师德内涵也在不断发展中，不断接近时代跳动的脉博，但是有一些是永远不会变的，永远应该坚守的，那就是我们的职业精神。
二、逐步创设多元机会，激励教师主动追求
幼儿园的师资培训必须立足于引领教师自我成长，促进其主动发展，变“要我学”为“我要学”。于是我们尝试了以下方法，体验到了在良好培训策略支持下的成功感：
1、提供教师多种学习机会
（1）支持与鼓励教师参加各类培训。
参加各类培训已成为教师不断提升专业化水平的重要渠道。我们给予一定的经费支持或奖励，激励教师多学多会多才多艺。几年来教师们在完成大专学历后，学习激情不减，踊跃参加专升本学历进修等，培训考试成了我们幼儿园教师饭后茶余的热点讨论题之一，教师对知识的渴望也显而易见。
（2）请进来、走出去。
我们通过送教下乡、学区观摩活动等促进教师与姐妹园、同行之间的交流和学习。我们还安排好教师参加市、省级级培训机构去观摩学习同行先进的教学理念和实践经验，并及时反馈与共享，提升教师的专业化水平。
2、搭建教师施展才华的平台
为了激励教师的进取精神，我们创设条件搭建舞台，激励教师自主发展。我们倡议每位教师不断地在教研组内开展实践活动，组织全园性教学月实践活动，围绕师幼互动主题向组内教师展示教育教学活动。每次活动后开展集体反思与研讨，在活动中教师们是参与者更是获益者。
我们还组织开展各类竞赛比武活动。如：教师讲故事比赛、师德演讲比赛等，使每位教师不同的才华得以施展。
三、扎实开展园本培训，逐步提高教师专业水平
正常开展每周一次的小教研活动，每月一次的大教研活动，提高课堂实践与反思能力。本学期，在林晚霞老师的带领下，开展每月一次的大教研活动，通过观摩各种教学录像，对教学环节中的'回应策略进行了细致的分析，寻找师幼互动、课堂教学中教师们普遍存在的误区，并对原因进行剖析，再进一步寻找解决方案，促教师观念的转变，并切实将之落实于教学实践中。在这样的活动中，教师们的研讨气氛也逐渐开始形成，也开始有话可说，不仅停留在泛泛而谈上，不少教师能有意识地关注自己的教学行为，反思自己的教学活动，研讨过程中也逐渐出现了思维的碰撞火花。
本学年的工作是充实又紧张，教师们既要夯实基础，又要提升专业。主题背景下环境的创设的交流、游戏活动、学习活动的实践等专业训练马不停蹄。但历经一学期的磨练，老师们正逐渐走向成熟。以幼儿为本，凸现幼儿经验性学习，促进孩子发展的意识增强了。
总之，本学期中我们激发、调动了教师的内在驱动力，开发了教师的潜力，增强了教师自我发展能力，教师们就是在这样的环境下，才不断自我表现、不断完善自己，积极参与课改活动，并在共同愿望下努力奋斗着。
幼师工作总结11
经历了几个月的实习生活，让我初尝了作为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和我的学生们一起走过的日子，不禁想起自己的幼儿时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。在实习期间，我的主要任务是班主任工作和课程教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的`作用。
作为一个班主任又怎样使自己的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试以及和大家分享一下我在实习班级工作中的一点体会。
一、作好计划，繁而不乱
班主任工作繁重异常，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。古语有云：“凡事预则立，不预则废。”
二、了解学生，交流沟通
作为一个班主任，一定要了解班上每一位幼儿，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，对学生的基本情况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
三、做好自己，为人师表
老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质还不成熟，思维不稳定，情感脆弱，对身边发生的事情很感兴趣，有自己一定的看法，但缺乏一定的判断能力。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
四、尊重学生，贵在坦诚
在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应该与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，不要采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的。
五、钻研教学，发展自己
要教会学生知识，首先自己要有知识。常言道：“要给人家一碗水，自己就要有一桶水。”实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，使自己的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。
教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的幼儿教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，德高为范”的也在不断地深化。这就要求我们不断充实自己，完善自己，以便全身心投入将来的教育事业。
幼师工作总结12
阳春三月，万物复苏，新学期第一个月的工作在这明媚的春光里结束了，开学初的工作安排你很紧凑，让我感到工作很充实，以下是第一个月的工作总结：
一、四点钟学校
这个学期参加四点钟学校的学生增多，目前为止参加四点钟学校学习的学生有340人，通过一个月的实行，反馈的结果很好。
学校在开学初便制定了四点钟学校的实行计划，根据计划，学生上学第一天，课程部下发了《中海实验小学四点钟学校告家长书》，在接下来的一个星期内完成了教师课时的分配，教师课表的编排，努力把课时平均分给为一个老师，（目前一年级老师，2节/周，2、3年级除何丽霞、袁丹外，其余老师2节/周，5月7日，王静儿老师回归后，全校所有上四点钟学校的老师，2节、周）。
二、拓展课
学校本学期开设24门拓展课，其中外聘教师9节，我校老师承担15节，从第一个月的上课情况来看，本学期拓展课的质量得到了提高，学生们真正的获得了知识和体验，由于本学期与课袋管家合作的课程只保留了《乐高》、《思维科学》两门课程，所以课袋管家不再为我们提供网上选课平台，课程部首先将校队的学生选出，接着将剩下的名额平均分到各个课程当中，然后对上课地点一一进行核对，最后整理各班报上来的.学生拓展课名单，这一系列的工作在3月8日之前全部完成，3月9日拓展课开课。在各班在热门课程的学生分配上遇到了难题，被机智的一年级老师运用微信抢课小程序很好的解决了。
三、舞蹈队外出演出
3月6日，舞蹈队同学代表学校到下应中心小学参加街道组织的“三八节表彰活动演出”，我们的孩子表现出了良好的教养，25名小同学安静的候场、将衣服叠的整整齐齐，鞋子摆放的规规矩矩，在舞台上将中海娃的俏皮可爱展现的淋漓尽致，孩子们的种种表现获得了在场人员的一致好评。与此同时，家长们的大力支持和王霞亮老师的尽心指导，也是孩子们顺利完成表演任务的有力保障。
四、制定护苗队实施方案
针对放学时校门口出现的拥堵情况，学校联合社区制定了护苗队实施方案，方案结合示意图，对家长的管理位置和管理职责进行了明确。护苗队方案四月份开始实施，各班已于3.23日将方案传达给家长，家长志愿者的报名工作会在本周内完成。
五、三月份小型比赛圆满结束
3.23日，在体育组老师的精心策划下，学校举行了全校性的小型迎面接力比赛，本次比赛依据“一个都不能少的原则”全员参与，全体师生在比赛中热情高涨，奋勇拼搏，经过紧张激烈的角逐，产生了各年级段的一、二、三等奖。下个月的小型比赛是“立定跳远”，孩子们已经在课间休息时互相比赛了。
以上是三月份的工作总结，四月份我将继续做好学校交给我的每一件事。
幼师工作总结13
一学期又要结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，回头看看，已再幼教岗位上有一个春秋，也不免有一些感慨。特作以下具体总结：
一、加强安全制度建设，提高依法管理意识
幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务。因此，作为一名幼儿教师我从保护儿童生命的高度出发，做好幼儿的每日生活。
1、加强有关业务学习，提高自己岗位的安全意识和应对能力。
2、加强自我安全工作的监督与检查，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，防患于未然。
二、创设一个安全和健康的发展环境
1、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每月为幼儿晒被褥等。
2、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。
3、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。
4、加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。
三、加强安全教育，提高安全意识
1、积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高家长的安全意识。
2、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
3、在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度的消除不安全因素。
4、积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。
四、严格要求自己，争取更多收获
1、我结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到＂静与动＂的结合。
为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计的.区角位置，找资料、齐动手，在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等，还利用室外一角，设置了小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒，布置作品展示去。结合季节特征，开展了＂种子贴画＂、酒瓶装饰等手工活动，很受小朋友喜欢，在感受到快乐的同时提高了孩子们动手能力。值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的飞机。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。
2、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯
俗话说：＂没有规矩，难成方圆＂。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，我进一步培养幼儿自我服务的能力，为他们的生活和学习打下良好基础。但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体！
幼师工作总结14
时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总过去，展望未来，以下是我的工作总结：
一、师德修养方面：
德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从德中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是园丁那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。
二、教育教学方面：
我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机合，不断在教学中积累总教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的'批评与好评中使我不断进步。
在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
三、自我完善与发展方面：
我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
四、反思和总结：
教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。
做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。这一切都很值得，因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年。
幼师工作总结15
幼师，是一份幸福并痛苦着的职业。而我，也是因为喜欢孩子，所以选择了学前教育专业。开始学习之后我才发现，有时要做好真的很不容易!转眼间，上班已经半年了，平日在园我也是以观察孩子为主。我希望自己更加了解孩子们，不管是上课或是户外活动，还是站队上厕所或者放学时，孩子们的心理活动的变化都能通过一些动作或者是语言表现出来，只要我们注意观察就一定能够发现。
一段时间的观察，我发现我班王佳豪小朋友不太愿意举手，老师教的东西他都会，但是老师让小朋友举手回答表演的时候，他却不愿意。我还发现如果老师让他给小朋友表演节目，他就很不好意思，说话很小声，没有底气，可是与此同时，与他形成完全对比的小朋友，又在我的脑海浮现。他们每次都争先恐后的举手，抢着回答问题，老师如果没有叫到他们，他们就会有些不高兴，因为他们希望得到小朋友和老师的夸奖，即使他表演的并不好，但是这孩子总是那么自信。可是王佳豪现在才上中班，就有不自信的表现，那以后一定会影响到他的未来，我就想着要找机会跟这个孩子聊一聊，一定要把问题找出来。
后来有一次我和他聊天的时候，我说起这件事情，他的眼睛就一直盯着地面，很委屈的样子告诉我，他怕表演的不好，小朋友笑话他。听到他的话，我的内心有点震惊。在我的.印象里，他是个很开朗，很招人喜欢的孩子，我没想到他心里竟然会有一些自卑，不自信的想法，突然我也意识到培养孩子的自信是多么重要。
自信对人的一生都很重要，我希望我班的孩子们能够从小就很自信。我们只有对自己有信心，别人才会对我们萌发信心的绿芽。不仅是要培养孩子们的自信心，我也要让我自己更加自信。现在我的幼师之路刚刚开始，我必须要有自信，然后全力以赴!作为刚毕业的我，需要不断的学习，才能提高自己的水平，用更多的知识技能来培养我的孩子们。
其实我慢慢发现班里不自信的孩子，不仅只有王佳豪一个，我希望在未来的日子里我能一点一点增强孩子们的自信心!
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