儿童走基层活动总结

时间：2023-05-08 17:20:24 热门总结我要投稿

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儿童走基层活动总结

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不妨坐下来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家收集的儿童走基层活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

儿童走基层活动总结

儿童走基层活动总结1

　　为积极响应上级的号召，体现对贫困地区贫困群众的关心，打好脱贫攻坚这场硬仗，我乡为扎实有效开展扶贫日活动，积极组织各方力量，走村入户开展帮扶活动，现将活动总结如下：

　　一、积极谋划宣传活动

　　为迎接扶贫日的到来，我乡积极展开政策宣传工作。针对贫困人口享有的扶贫帮扶政策，我乡召开村三职政策解读会。宣传医疗救助、教育帮扶、金融扶持、就业发展、生产扶持帮扶扶贫政策，确保政策的落地实施，让贫困户享受到切实有效的帮扶，改善生产生活条件。积极联系帮扶单位，落实扶贫日活动方案。

　　二、开展形式多样的宣传慰问活动

　　走访慰问贫困户，在扶贫日当天由乡党委书记带队，分成2个小组走访所负责片区的贫困户，看望因病、因残致贫的困难农户9户，其中为全新村2户困难户各送去现金200元、大米1袋、菜籽油1桶；为XX村7户困难户各送去现金100元、大米1袋、菜籽油1桶。宣传全国全国扶贫日和相关扶贫政策。

　　号召县级帮扶单位，市药监局、国调队走进帮扶村XX村、全新村开展驻村帮扶活动。号召全乡职工、党员群众进村入户，为贫困对象在“艰苦就业、安居乐业、身体健康、完成学业”等方面解决一些实际问题，送去温暖和关爱，帮助改善生产生活状况，增加其脱贫致富能力和生活信心。

　　三、广泛开展宣传活动

　　为进一步扩大全国扶贫日的`影响，宣传国家扶贫政策和扶贫成效，让人民群众更加了解扶贫，参与扶贫。我乡通过采取座谈会，发放传单，悬挂横幅，张贴海报，实地走访等方式将国家扶贫政策以浅显易懂的方式呈现给老百姓，使更多的人了解扶贫，关注扶贫。

　　四、活动取得的成效

　　通过各种形式的集中宣传，营造了良好的扶贫济困和友善互助的浓厚氛围，使普通群众对我乡扶贫工作的开展情况和取得的成果有了更深入的了解，同时也对国家的扶贫政策和形式有了更多的认识。

儿童走基层活动总结2

　　按市教育局（X教体电传字[20xx]63号文件和教育局《关于做好20xx年暑假期间“万师访万家”活动的通知要求，深入推进我校“万师访万家”活动常态化制度化，我校结合实际情况，举行了暑期家访活动，提前谋划，精心组织，目前已圆满完成家访任务。

　　1、加强组织领导。学校成立活动领导小组，全面统筹协调工作。放学初制定了《“万师访万家”活动方案》，放学工作会议上作了动员部署，宣传和发动“万师访万家”活动，把活动目的、意义、操作流程、工作任务、工作要求等传达到每一位班主任和科任教师，为组织实施活动奠定基础。

　　2、提高教师认识。为了把“万师访万家”活动作为践行“为学生的终身发展奠基”的教育理念的重要途径，学校组织全体教师进行了相关培训，让教师明确了家访活动的目的、意义和内容。广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，不断提升服务学生成长的意识，增强教师教书育人的本领，解决学生成长中的实际困难，让全社会认识教育、理解教育、尊重教育、支持教育。

　　3、明确家访任务。通过此次家访活动，大力宣传党的教育方针政策，深入了解学生生活、学习和思想等各方面情况，掌握家长对学生的教育熟知情况。使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境。教师向家长宣传正确的家庭教育思想，宣传学校教育的理念，宣传有关学生安全教育知识，督促家长教育学生增强安全防范意识，特别是暑假防溺水安全教育。通过家长与教师、家长与学生之间的交流，转变家教观念，学习家教知识，改善家教方法，提高家教能力，人人成为“会教育的家长”。通过学生与教师、学生与家长之间的沟通，使学生学会感恩，学会自律，树立正确的人生观、价值观，人人成为“有益于社会的人”。

　　4、把握工作重点。要特别关注九类家庭作为活动重点：一是建档立卡户（必须上户与家长、小孩在帮扶责任牌前合影照相）、二是脱贫解困户、三是留守儿童家庭、四是单亲子女家庭、五是进城务工随迁子女家庭、六是残疾学生家庭、七是经济困难家庭、八是学习困难学生家庭、九是思想和学业上有重大变化的学生家庭。

　　此次家访，通过与家长、学生面对面的`交谈，拉近了与学生、家长之间的距离，更全面地了解学生的情况，在日后的教学活动中，能做到因材施教；也能让家长更理解老师，营造尊师重教良好氛围，达到家校携手，共促成长的目的。

儿童走基层活动总结3

　　根据市委群教活动领导小组“崇委群办发[]68号”文转发《省委走基层活动协调小组的通知》精神，xxx及时研究部署，抓紧组织实施，领导干部带头，以上率下、以身示范，结合“结对心连心我们在一起”联系服务群众主题活动，推动“走基层”工作深入开展。

　　主要完成了以下工作：

　　一、立足本职岗位学先进。我局通过中心组学习、支部会讨论、职工大会专题讨论、观看先进典型电影等形式，认真学习了焦裕禄、兰辉、菊美多吉、毕世祥等先进典型的事迹，营造学习先进、争当先进的浓厚氛围。

　　二、为民服务转作风。按照城市“双报到”、农村“走基层”的活动要求，我局组织全体职工到xx街办北路社区，和社区干部一起走进居民院落打扫卫生。继续深入到“走基层”联系点xx镇城白村，对联系群众进行“再走访”，掌握基层实际情况、找准民生诉求。正视基层存在的.困难和问题，为街子镇2户人口和计划生育“三结合”帮扶户提供帮扶资金4xx元。

　　三、进一步完善“三本台账”。我局对群众提出的解决上学、看病、就业、安居、行路、保险等生产生活困难，积极提供政策解答，搞不清楚的就代为咨询相关职能部门。我局在城白村村委会设立档案查询远程代办点，把查档服务送到群众家门口。

　　四、结合我市档案工作实际抓落实。“实”为先，“干”为要。坚持“实”当头，求真务实、真抓实干，想干事、真干事、干实事，找出并抓住制约我市档案工作发展的重点、热点和难点问题，一件事一件事地抓，一个问题一个问题地解决。

儿童走基层活动总结4

　　根据县教育局、学校安排，我校寒假期间认真组织开展“万师访万家”家访活动，取得了预期的效果，达到了预定目标，现将活动开展情况总结如下：

　　一、高度重视精心安排

　　我校历来重视家访工作，把家访工作作为密切家校联系，提高家长对教育满意度的有效载体来抓，家访工作已经纳入了学校工作的常规管理，并逐步形成了制度化。学校领导亲自抓落实，从家访前的工作布置，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参与家访的全过程。教师们也都细心准备、周密安排。把家访作为宣传学校的一个契机，大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，并积极征求家长的意见和建议，极大地促进了学校管理水平的提升，提高了家长对学校的信任度。

　　二、明确任务面向全体

　　这次“万师访万家”活动的'目的是深入学生家庭，了解学生的生活和成长环境，与家长共同探讨帮助学生成长并制定出安全教育的方法。同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念，宣传党和国家义务教育阶段的大好政策。

　　三、不拘形式各具特色

　　四、双向沟通效果显著

　　此次家访达到了如下效果：

　　1、对学生有了一个全面了解。了解和掌握了学生的家庭情况、在家学习环境和表现等，做到心中有数，有利于以后更好地根据实际情况有针对性地教育和引导学生。

　　2、增强了家长的责任心并帮助他们科学教育孩子。借家访广泛宣传，大力倡导家长参与教育，提高家长对教育的认识程度，明确自己在家庭就是一位最贴近的老师。家访增加了教师与家长进行双向沟通、交流思想感情的机会，也增进相互了解，取得相互支持，形成教育共识，实现教育学生方面的协调统一，促进学生更加健康地成长。另外和家长沟通时还会发现教育过程中已经出现而未觉察到的问题，这样就能够采取相应措施而不至于错失教育良机。

　　3、促进了班级建设和管理。家访过程中的交流进一步培养了师生间的感情，学生感受到教师高度的责任心和真诚的爱心，促使他们有意识地克服缺点，服从管理，发挥他们最大的主观能动性，更加积极地参与学校及班级组织的各种活动和学习，这对班级的和谐文明发展极为有利。

　　五、家长对教育教学的建议：

　　1、建议学校对学生严格要求。孩子是祖国的花朵，是社会主义建设的接班人，学校、老师只有对孩子严格要求，孩子才能最终成才。

　　2、建议学校多开展各种活动。建议学校多组织学生进行社会实践活动，丰富学生的课外生活，促进学生全面发展。

　　3、建议抓紧修建学校运动场。学校没有运动场，孩子的体育课就无法正常上，活动课也无法正常开展，孩子的体质就会下降，严重影响孩子的健康发展；另外，孩子在水泥路面上活动存在很大的安全隐患。

　　“万师访万家”活动热烈持久的开展，使家庭、社会增进了对我校教育教学工作的认同，使我校呈现出一派新的生机：学生更加富有生气了，教师更加积极进取了，各种科技文体活动更加热火朝天地开展了。

儿童走基层活动总结5

　　走访留守儿童——关于农民工留守儿童心理情况的调查

　　内容提要：

　　在我们周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济和社会稳定作出了贡献。但作为子女的他们却留在了农村家庭里，与父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中的一个特殊群体——留守儿童。所谓“留守儿童”即是指父母双方或一方外出打工而自己留在农村生活的16岁以下（包括16岁）的孩子们，他们一般与父母亲其中一方或爷爷奶奶、外公外婆甚至其他亲戚朋友一起生活。关键词：留守儿童心理问题农民工隔代教育

　　正文:留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题，随着我国社会经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，留守儿童群体的队伍也在不断壮大，频频引起社会各界人士侧目，让人们觉得应给予他们更多的关怀和呵护！

　　据资料显示留守的少年儿童正处在成长发育的关键时期，他们无法获得父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母感情上的关注和教育，极易产生认识、价值认识上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此走上犯罪道路。

　　由于地理和历史等原因，我国不同区域的经济发展很不平衡，农村人地矛盾尖锐。在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，其中大部分为夫妻一同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，由此引发“留守儿童”问题。由于留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。

　　根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57．2%的留守儿童是父母一方外出，42．8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79．7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7．3%为不确定或无人监护。

　　其次，心理问题是农村留守儿童最值得关注的问题。长期的单亲监护或隔代监护，甚至是他人监护、无人监护，使留守儿童无法象其他孩子那样得到父母的关爱，家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想变化。这种亲情的缺失使孩子变得孤僻、抑郁，甚至有一种被遗弃的感觉，严重地影响到了孩子心理的健康发展。这些心理方面的问题，直接影响到孩子的行为，使他们不论是在家里，还是在学校、社会都经常出现一些与其他孩子不一样的行为，这些行为常常超越道德、法律底限。全国农村留守儿童约5800万人，其中14周岁以下的农村留守儿童约4000万人。今日发布的《农村留守儿童家庭教育活动调查分析报告》显示，％的家长每天会和孩子联系一次，％的家长每周会同孩子联系一次，％的家长每个月才和孩子联系一次，％的家长每年才和孩子联系一次，％的家长甚至和孩子没有联系。由于长期远离父母，逾四成以上留守儿童感到孤单，三成以上留守儿童出现心理卫生问题。

　　据数据显示:截至调查日期，有8位孩子的父亲外出务工，4位孩子的母亲外出务工，43位孩子的父母双双外出打工（其中包括父母离异者）。这些留守在家的孩子们大多由自己的爷爷奶奶、外公外婆照顾，并且大多数都是在婴幼儿期或者还属于学龄前儿童时都已离开父母温暖的怀抱，跟随年迈的老人一起生活。另外虽然有部分幸运的孩子是由自己的父亲或者母亲亲自照顾，但是不能同时拥有父母双重的爱，心中难免不舒坦，再加上外出的家长在外打工所持续的时间不等，短的至少也有半年的时间，最长已有16年之久。家访过程中，我还了解到部分家长由于心系赚钱，已持续有好几年不回家探望家中的儿女。让原本就渴望他们关怀的孩子们一次次的化希望、盼望为失望，一次次的由兴奋与激动变为深感无助，一次次的觉得他们的父母已不再爱他们了，已然开始选择遗忘他们。让那幼小的心灵倍受打击，留下无言的伤痛并且伤痛在无形中扩散，扩散的肆无忌惮！再看到同龄伙伴可以无忧无虑的拥有父母亲双重的爱，可以时刻承欢在父母双膝下，那早就伤痕累累的小小心灵难免会发生不同程度的扭曲。通常通过不同的方式表现出来，比如有的孩子日常行为粗暴蛮横、脏话连篇、易于发怒，脾气多而暴躁、易冲动、怒则打人摔东西；有的孩子故意与家长逆反或者经常沉默寡言、不合群、胆小、敷衍于事、马马虎虎；有的孩子由于渴望更多的关爱，喜欢借故向别人撒娇，以期获得更多的关爱；有的孩子有年龄太小就离开父母或不得不与其中一方分离，误以为是他们不爱自己，于是在家中就一味的`对家长撒谎，借故索要更多的物质和金钱、铺张浪费、或者贪玩厌学、学习成绩一度较差以此来报复那离开他们而去的父母孩子们的表现千奇百怪、不胜枚举，无不以自己的方式向社会、向父母控制着自己孤独无助和父母双重呵护的渴望！

　　也许你会认为他们的表现令人心寒，辜负了父母殷切的希望，但换个角度试想：他们有这些表现是由什么原因造成的呢？又是何原因造成他们的叛逆呢？是缺失了父母双重的爱，是社会对他们的关心不够，是命运对他们不公，导致他们沦为受人“歧视”的农村留守儿童，导致他们从小就远离父母的教育和怜爱。

　　据此次家访了解，父母长期在外务工的家庭，留守在农村家里的不是不是年老体弱的老者，就是文化水平很低无法担负起管理教育孩子责任妇孺。不少老人溺爱孩子，亲友疏于管理，妇孺不懂得言传身教，身心正值成长关键时期的孩子们却缺乏良好的教育氛围，长期处于无人管束的状态。这类孩子在生活、学习中出现上述那些表现也是必然的，他们不合群的孤僻性格正是缺乏关爱、自尊受损的最有力的表现，他们的“小皇帝”“小公主”脾气是老人一味你爱的最好见证。这一切不都是因为缺少了适当的教育以及监护人对孩子适时管理所造成的吗？

　　留守儿童在生活、学业、人格等方面出现的不同程度的问题显示了他们的基本权利和要求得不到满足。这不仅涉及到农民工的切身利益，更严重的影响到我国下一代的健康成长，直接制约着我国农村人口素质的提高和现代化进程，尤其不利于社会公正、和谐社会的实现、需社会共同共同的关注才能全面控制，逐步解决。由于我曾经也是一名留守儿童，对于他们的心情我相当理解。记得当时迫于生计，在我五岁那年父母不得不外出打工，把我留给年迈的爷爷奶奶照顾。爸爸妈妈在家时，我写作业遇到了困难还可以问他们，然而他们离开后，作业上遇到难题，问爷爷、奶奶可他们根本就不懂，我只好空着，等到第二天到学校问老师，虽然老师不厌其烦的跟我讲，虽然老师很关心我，但是在生活上我还遇到了很多的困难，比如衣服是经常分不出颜色——脏兮兮的，不是我太调皮不爱干净，而是爷爷奶奶忙于农活根本就无暇顾及我的生活，而自己又太小没能力自己洗；感情上，也是无所依靠，时常因为别人的几句嘲笑而在夜里暗自哭泣。那时的我多么希望父母能在身边啊，就算没有肉吃，没有新衣，我也很快乐很满足如今走访过这么多孩子，经过和他们聊天发觉他们此时的心情和我当时相差无几，而他们的父母为了“钱途”毅然决然的选择背井离乡、选择将他们“抛弃”在乡下，给予他们的就只有每月按时寄回的零用钱和偶尔的一次回家探望。试问如果每个孩子的家长都如此，那我们的下一代还有希望吗?我国的明天将如何?社会的稳定、公正、和谐还真的有指日可待吗？

　　面对“祖国花朵”的上述一系列情况，作为一名团员的我们是否应该为他们做点什么呢？我们可以走访他们的监护人，带给他们使用、孩子易于接受的教育方式：我们我们可以走访他们就读的学校，给予他们一定的关怀，带给他们一定的书本、文具等物品，也带给他们知识、正确的价值观，更带给他们对美好生活的向往和对未来的憧憬，激励他们不断进取，努力奋斗，同时也把他们的坚强与微笑带回我们的校园。

　　同时在此我也想向当地政府提一些微薄建议：

　　因为留守儿童问题是伴随工业化、城镇化进程和劳动力转移产生，并将长时期存在的社会问题，解决好这个问题，关系到未来人口素质和劳动力的培育，关系到农村经济和社会的协调发展，也关系到社会稳定和可持续发展坚持以人为本，认真贯彻中央《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》和《关于加强未成年人思想道德建设》的精神，就必须从法律、制度层面整体地加以考虑和解决。

　　（一）各地政府和教育部门应根据本地实际情况，合理调整学校布局，加大寄宿制中心学校建设，让留守儿童尽量住在学校。

儿童走基层活动总结6

　　走访留守儿童家庭

　　12月23日，市妇联主席崔玮妍带领“三民”工程大走访活动工作组第四十六组成员一行来到自来桥镇平田村开展“三民”工程大走访活动并召开了座谈会，平田村两委工作人员、老党员代表、村民代表20余人参加了座谈。

　　座谈会上，明光市妇联主席、市“三民”工程大走访活动第四十六组工作组组长崔玮妍首先传达了市委、市政府“三民”工程大走访活动的内容和精神，强调了开展“三民”工程大走访活动，就是要体察民情、集中民意、改善民生，就是要求广大机关干部深入基层走访入户，倾听民声，拉近与群众的感情距离，使得下情上达，渠道更加通畅，解决群众反映的实际困难和问题，努力化解基层矛盾，切实加强社区和基层组织建设，为新明城建设营造良好环境。平田村党支部书记姬永兵介绍了本村群众生活水平、居住情况、计划生育、社区稳定、党组织建设等有关情况。

　　会上，崔玮妍等工作组同志与代表们亲切交谈交换意见，与会人员也畅所欲言，分别为自己所在的村及明光的发展献计献策，先后有4位同志发表了自己的意见和建议，他们主要反映问题是村级小学年级不全、就学不便、村组道路不连贯、老村干报酬低等问题，工作组成员都作了详细的记录。现场还发放了《致村民的一封信》、“三民”工程社情民意问卷调查等。

　　11月2日，宣州区妇联主席李萍一行来到联点共建单位济川社区，上门走访了朱曙光等3户特困家庭。

　　李萍主席一行首先来到加油站，看望正在工作中的朱曙光，大家亲切地拉起了家常，当得知她是一位单亲妈妈，多年来仅靠微薄的工资独自抚养儿子，儿子今年刚刚考上了皖南医学院时，李主席露出了赞许的眼光，鼓励她要在党和政府的关心帮助下，树立信心，战胜暂时的困难。

　　接着，李主席一行又来到了丁翠兰和洪文帜这2户特困家庭中，与她们亲切交谈，仔细了解了她们的身体状况、家庭收入来源及生活情况，并认真记录在册，准备于“两节”期间上门慰问。

　　为认真贯彻落实省委关于开展“五级书记带头大走访”活动的部署要求，安徽省妇联系统积极开展妇联干部大走访活动。走访活动以“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题，各级妇联领导带头，全省各级妇联干部全员参加，通过开展舆情调查、走访慰问、维权服务等活动，深入基层一线，走进妇女群众，服务妇女群众，努力提升群众工作的本领。省妇联要求，各级妇联要加强领导，注重实效，要带着真情走访，带着感情帮扶，同时注重将走访活动与各项妇女工作有机结合起来，注意舆情收集，及时向党委政府汇报基层工作中面临的突出问题，积极争取党政领导的支持，为基层工作创造条件。省妇联领导班子成员将分组带队深入基层，结合全省妇联工作目标管理考核、农村留守儿童活动室考核开展调研走访。重点围绕以下内容进行：

　　1、集中调查研究。围绕全年妇女工作重点目标任务完成情况、谋划新一年妇女工作、推进妇女工作创新等确定若干专题，走基层访群众，认真听取和及时掌握基层妇联干部、妇女群众的思想、工作、生活状况和利益诉求，了解社区、村妇联工作在基层的生动实践和有效做法，分析、思考研究、探索推动妇女发展、妇女工作的新思路、新办法。

　　2、开展走访慰问。有重点地走访创业妇女、家政服务员、单亲特困母亲、农村留守流动妇女儿童家庭等，介绍妇女发展和妇联工作取得的新成绩，调查她们的生活状况，进一步了解掌握她们的现实需求，倾听她们的意见和要求，努力帮助她们解决实际困难和突出问题。精心安排好20xx年“两节”慰问，走访慰问困难妇女群体，让妇女群众群众切实感受到妇联“娘家”的关心和温暖。

　　3、做好信访工作。加大信访工作协调力度，从群众最急、最盼的事入手，重点解决一批涉及婚姻家庭、妇女劳动权益的典型案件，切实维护妇女儿童合法权益。坚持和完善妇联主席信访接待工作制度，着力协调解决涉及维护妇女权益的突出问题，尽力化解影响社会和谐稳定的各类矛盾和纠纷。

　　4、深入宣传政策。充分利用农村“妇女之家”等阵地，通过多种形式，大力宣传党的路线、方针、政策和党委政府的重大决策部署，宣传男女平等基本国策，宣传促进妇女发展的法律法规和政策，宣传妇女儿童事业的巨大成就。党的十七届六中全会、省第九次党代会召开后，要认真做好会议精神的宣传和解读，使会议精神深入人心。

　　“大走访”暖民心——新虹街道妇联积极开展“大走访”活动在“大走访”活动中，新虹街道妇联坚持重心下移，立足基层，关心妇女疾苦，解决实际问题。构建起了“听百姓说事、与百姓交心、为百姓解忧”的民情走访机制，实现了社区和谐、稳定、持续、健康发展。区妇联在调研会上亦指出，新虹街道妇联“大走访”工作到位，内容详实，记录完整，台账清晰，反馈及时。

　　一、调研摸底察民情

　　为做好“大走访”活动，新虹街道妇联提早谋划、精心准备，建立了“大走访”工作领导组及工作小组，制定了周密的工作方案，明确了每项工作的时间节点安排。今年4月份针对街道新成立居民情况不清的现状，组织基层妇代干部走出办公室、走进困难家庭中，实地体察民情，详细了解社区困难家庭的具体困难、需求和想法。经调查社区内共有200余户特困家庭。在此基础上，街道妇联又分别组织妇联执委成员、居委干部、村干部三个层面召开调研会，对上报的200余户困难家庭情况逐一进行分析、对比和讨论，最后确定50户特困家庭作为帮困结对对象。

　　二、走访座谈听民声

　　在“大走访”过程中，街道妇联开展了“察民情、解民困、重民生”系列活动。通过与居民群众“零距离”接触、“面对面”沟通、“心与心”交流，倾听呼声，充分了解了民意。在具体走访座谈过程中，要求妇代干部做到“三问”：一问基本情况，对居民就业、子女入学、医疗、养老等情况进行全面了解，切实摸清居民关心的'热点、难点问题；二问困难问题，细致了解群众生活的困难和需要帮助解决的问题；三问工作建议，认真听取群众对社区工作特别是妇女工作方面的意见建议，明确薄弱环节，制定整改措施。赢得了群众的信任和拥护。中秋前夕，街道妇联主席和居委妇联干部赶到家住爱博一居委的韩玉英家，他们家两个孩子均是先天性重度智障儿，夫妻二人又无固定工作，看到他家的窘境，来访的同志心里很不是滋味。当妇联干部把月饼、精制油、大米等慰问品递到她手里时，感动得不知说什么好。妇联主席顾黎红鼓励他说：“我们一定会想办法解决你的工作问题，你一定要树立信心，把这个家撑下去。”居委妇女干部也表示会经常保持联系，及时帮助解决实际困难。本次“大走访”活动，街道共出资5000元走访慰问了社区50名困难妇女家庭。除了点上走访，街道妇联还进行了面上座谈，据统计，“大走访”系列活动中，累计组织召开不同层次、不同类型的座谈会10多场次。街道妇联在建设村召开的关爱困难妇女座谈会上，受助家庭代表在发言中说道：在我们最困难的时候妇联伸出了援助之手，这份贴心的温暖让我们看到了生活的希望。

　　三、宣讲政策连民心

　　在“大走访”活动中，街道妇联还要求妇代干部们当好政策形势的“宣传员”，密切关系的“联络员”。在“大走访”准备阶段就组织妇代干部认真学习、理解党和国家目前的大政方针，深刻领会和掌握科学发展观、要求在走访活动中，理直气壮地宣传、宣讲党的路线方针政策。通过宣传，把党的政策、党的声音、党的温暖送到每一个群众的心坎里，进一步增强广大人民群众的自信心和凝聚力。沙茂居民区居民近期因为2号航站楼飞机噪声问题情绪激烈，多次发生上访、集访事件，居委干部在走访困难户过程中及时抓住机会，宣传了市、区两级政府为降噪采取的应对措施，安抚了这些居民的情绪，取得了他们的理解，这些困难居民还表示会在周围群众中帮助进行正面宣传。

　　四、建立机制解民忧

　　为进一步提升妇联组织服务大局、服务基层、服务妇女的效能，街道妇联把“大走访”系列活动作为解决民生难题，促进社会和谐的一个起点，作为建立扶贫济困长效机制的有益探索。认真总结活动成效，把具体经验系统化、成功做法制度化，以此解决困难妇女家庭的烦心事、愁心事、大事、急事、难事。一是积极探索建立困难家庭情况调查、收集、分析机制。将困难家庭情况调查分析工作纳入妇联日常主要工作，要求各基层妇代干部每年开展一次困难家庭情况调查摸底工作，不断更新掌握第一手基础资料，并在此基础上开展分析讨论，确定困难等级，分类进行走访慰问；二是建立“四必访”活动机制，开展定期或不定期走访慰问活动，制度要求做到重大节庆日时必访、困难家庭成员患病受伤时必访、困难家庭家属亡故时必访、困难家庭受灾或发生意外时必访；三是建立走访联系台帐记录制度。设计了每两月反馈活动记录表，要求每月一小结、两月一反馈、每季一汇报，真正做到走访有记录，联系有台帐。新春送温暖同住农家屋——潼南县妇联深入开展干部大走访活动

　　1月8日，潼南大地春光明媚，一片祥和。在09年新春佳节将临之际，崇龛镇青杠村8社贫困户廖成才的家中不时传出欢声笑语，县妇联主席廖碧华、副主席李乾一行正与廖成才一家围坐在一起拉家常，摆龙门阵。“你姓廖，我也姓廖，我也是成字辈的，刚好和你同辈，我得叫你老哥哥哟。”县妇联主席廖碧华拉着廖成才的手亲切地说道。“我们这次来是代表县委、政府来看望你，这是县委政府的一点心意，提前祝你一家新年快乐！”廖主席送上了慰问金和棉被及年画等。又继续问道：“快过年了，年货准备得怎么样？有没有年猪？子女好久回来团年？有没有买农村医保？”廖成才拿着慰问金和棉被，说不完的感谢党，感谢政府的话，对廖主席的提问一一作了回答。当说到有一个大孙（父母双亡）跟自己一起生活，现在潼南一中读高一时，廖主席又认真关心起了孩子的学习生活情况，在日记本上作了记载，叮嘱老人一定要让孩子认真学习，将来才有出路。当场个人掏出200元钱让廖成才为孩子买点书籍衣服。还对老廖说将想办法协助解决孩子的学习生活问题。当晚，廖主席一行住到了廖成才的家中，与老廖一家聊到凌晨1点多钟才入睡。当天，廖主席一行在崇龛镇宣传委员徐世英、镇长助理向秋月、镇妇联主席滕秀华的陪同下先后看望了五保户徐至秋，贫困户冉应

　　五、刘云清、韩自明，低保户廖华清、钟洪菊、夏洪兵，残疾人田兴国，及刚丧偶的徐文英等10户人，送上了慰问金、年画及相关宣传资料。

　　廖主席每到一户都要和他们亲切交谈，问寒问暧，鼓励他们自强不息，早日脱贫致富。颍泉区妇联积极开展大走访活动为认真贯彻落实区委、市委、区委关于开展“五级书记大走访”活动的部署要求，颍泉区妇联积极开展妇联干部大走访活动。走访活动以“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题，妇联领导带头，全区各级妇联干部全员参加，通过开展舆情调查、走访慰问等活动，深入基层一线，走进妇女群众，服务妇女群众，努力提升服务群众工作的本领。

　　近日，区妇联全体工作人员带着资料、调查问卷、慰问品来到行流镇新闸村，在与新闸村“两委”成员座谈了解村里基本情况后，工作人员便进驻到村里结合全区妇联工作目标管理考核、农村留守儿童活动室考核开展调研走访。区妇联工作队走访慰问了刘丽华、沈秀兰两户贫困留守妇女家庭，并送上米、面、油慰问品，又为两户留守儿童送去了书包、文具等学习用品。

　　区妇联将通过开展走访慰问、政策宣讲、广泛座谈等活动，继续深入推进“大走访”活动，为驻点村排忧解难、办实事办好事。宁国市妇联深入基层“大走访” 11月8日，宁国市妇联主席汪慧勤一行在仙霞镇有关负责人的陪同下，利用下午和晚上的时间，冒着细雨，深入到仙霞镇的部分企业、村和家庭小作坊，开展“三级书记带头大走访”活动，收集民意，倾听妇女呼声。市妇联一行首先来到了仙霞镇的十字绣穿线厂，在实地查看了企业的生产车间和厂房，倾听了企业负责人的发展意愿，了解了其迫切希望解决的一些实际困难。汪慧勤对该厂带动当地农村妇女的就业，为农村妇女搭建了创业平台给予了充分肯定，并希望企业树立品牌意识，充分利用好各类优势基础，不断提高市场竞争力，进一步加大奖励机制，积极增加妇女的工作热情。随后，市妇联一行又来到仙霞镇孔夫村参观了村里的几个圆珠笔加工点，并和正在工作的妇女们进行了深入的交流，仔细的询问了她们的月收入及目前出现的困难。对村里的情况做到由“熟知”到“真知”，如实掌握和反映最基层的呼声。夜幕降临，晚上8时许，市妇联一行分别观看了孔夫村、仙霞村妇女舞蹈队的精彩演出，并对仙霞镇的妇女文化生活做了详细的了解，从妇女们快乐的眼神中，汪慧勤看到了这里的妇女生活的确很充实。当了解到仙霞镇七个村都有妇女文化活动场所，每个点100余人，参加演出的装备和费用都是由村里出资一半，妇女集资一半的方式进行时，感慨的说，仙霞镇的妇女工作不光个个手巧、能歌善舞，而且素质这样的好，真是难得！走访中，汪慧勤还要求镇、村两级妇联要在今后的妇联工作中积极配合党委政府，从妇女创业培训、妇女维权、镇风文明倡导等方面提高妇女的综合素质和能力，同时要发挥妇联自身优势积极探索参与综治维稳工作的新方法、新路子，在创造平安稳定和谐的社会环境中起到积极作用。（汪桂娟）11月10日，县妇联主席田燕带领办公室人员轻车从简，至联系点葛集镇范集村开展书记大走访活动。在镇两委成员翟美玲的陪同下，田主席一行走村入户、深入群众，访民情、解民忧，得到了群众的一致好评。田主席一行首先来到村民李敏家中。在了解到李敏家有两个油桃大棚，一间小饭店和小卖部，一年收入两三万元后，田主席满脸洋溢着笑容：能够在家乡充分利用技术种植油桃，还能独自创业很不容易，一方面自己富了，又避免了你们出去打工孩子在家留守的窘困局面。这是我们广大农村妇女都应该学习的。从和李敏的谈话中了解到，葛集镇很多家庭都没有外出打工，在家科学种植大棚油桃，取得了不错的经济效益。

　　田主席随后又来到了村民郭艳丽家中。了解到郭艳丽因为经济受挫，家庭很难维持生计，在村里租了一间小房子开了间小卖部时，田主席鼓励她说：失败了没事，咱们可以从头再来。妇联永远都是广大妇女同志的娘家，有困难，找妇联。说着就把自己随身携带的便民联系卡递给了郭艳丽，郭艳丽激动的握着田主席的手，很久都没有松开。

　　在走访的路上，大家看到了一个老人，手牵着两个小孩，一高一矮。田主席立即迎上去询问了老人的家庭情况。老人

　　名叫范厚仁，是旁边两个孩子的爷爷，高个子的女孩名叫范淑晴，上小学了，旁边的弟弟还没上学。小淑晴讲爸爸去天津打工了，妈妈也在家里附近的工厂做工，平时爷爷照顾她们。范大爷说：孩子出去打工，我能做的就是帮忙带带孩子，让他们在外面放心。“留守儿童是当前农村普遍存在的情况，我们现在对留守儿童这块投入的精力很大，一方面是有留守流动儿童活动室，他们可以在课余时间看看图书，和其他的孩子一起活动，也可以定期给爸爸妈妈打亲情电话，让他们不再孤单。另一方面，我们加大了对贫困留守儿童的资助，有困难的儿童可以和镇妇联的同志联系，和县直单位结对帮扶。田主席还安排村干部将真正困难的留守儿童名单报至妇联，将定期开展结对帮扶活动，促进留守儿童的生活学习。

　　田主席一行还到范集小学、灵泰塑业开展了大走访活动，了解学校的运作情况及留守儿童生活学习情况，了解企业的生产运营情况。所到之处都将便民联系卡发放给他们，解决实际困难，得到了群众的一致好评。3月11日上午，衡山县江东乡耳聪目明的百岁老人谢婉老奶奶，激动地握着市妇联副主席王辉的手，连声说“谢谢”。她是衡阳市妇联“进村入户大走访”活动启动后，看望慰问的第三个对象了。

　　按照市委“十万干部百乡千村万户大走访”活动要求，3月9日，市妇联召开机关干部动员大会，要求全部必访，帮助群众释疑解惑，兴办实事，解决实际问题。3月10日，市妇联班子成员带领第一批工作队员自带村的班子成员座谈了解村里基本情况后，工作队员便进驻到两个村开展访民情活动。3月11日，市妇联工作队人后，工作队又马上赶到百岁老人谢奶奶的家里，看望慰问了谢奶奶全家。

　　据了解，市妇联将通过开展走访慰问、政策宣讲、医疗义诊、建妇女之家等“爱心”活动，继续深入推进走访”活动中，新虹街道妇联坚持重心下移，立足基层，关心妇女疾苦，解决实际问题。构建起了“听百姓说事、与百姓交心、为街道妇联“大走访”工作到位，内容详实，记录完整，台账清晰，反馈及时。

儿童走基层活动总结7

　　按上级部门要求，我校组织全体教师认真学习了省教育厅、省教育工会寒假期间“万师访万家”的活动通知，统一思想，提高认识，随后，全体教师利用寒假积极、认真的开展了“万师访万家”活动。具体活动情况总结如下：

　　一、高度重视，精心安排

　　1、加强组织领导，学校成立了以皮志清校长为组长的活动领导小组，学校德育处牵头，全面统筹协调工作。我校制定了《“万师访万家”活动方案》，并于期末总结大会上组织召开动员大会，副校长范美龙就寒假“万师访万家”活动做了宣传动员，并要求班主任老师假期加强学习，提升班级管理能力。

　　二、明确任务、面向全体

　　1、明确家访目的。家访的目的'在于深入学生家庭，了解学生的生活和成长环境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法，同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议，并向广大学生家长宣传学校的办学特色和办学理念，办让家长满意的学校。学校也把家访活动作为提升教师德育水平的重要手段。

　　2、明确家访内容。在家访之前，班主任协同科任教师确定家访对象，家访内容、家访时间，家访教师认真备课。对每位学生的家庭基本状况、在校表现以及学业和心理发展中出现的问题等方面进行详细的分析，尤其是对个别“问题学生”，做到心中有数。

　　3、明确家访方法。家访中教师态度和蔼，对学生予以正面肯定、积极鼓励为主，发现孩子的闪光点，真实客观地向学生家长反映其在校表现。倡导家庭周边环境的有效治理，形成清洁卫生的观念。

　　三、形式多样，成效显著

　　四、及时总结，保证实效

　　1、撰写日志。活动中，学校要求教师对家访工作中的重点、难点、热点问题做好记录，及时整理和总结家访中的经验、心得，撰写家访日记、家访故事、家访心得。对家访中发现的问题及时会同课任老师予以解决，解决不了的及时向学校汇报，随时进行磋商和整改，确保家访活动取得实效。

　　2、给予表彰。家访结束，由年级统计，德育处核实并组织评选寒假“万师访万家”工作先进个人。在新学期开学“万师访万家”工作总结暨表彰大会上，由分管德育的范美龙副校长为其颁奖。

　　通过家访，增进了家校教育的互信沟通、深入了解，师生情感的全面接触，获得了社会正面且强烈的反响，将有力促进今后的学校各项工作。今后，我校将继续坚持以人为本、以学生发展为本，坚持全员育人、家校共育的教育理念，进一步深入开展“万名教师访万家”活动，坚持问题导向，进一步提升育人质量和办学水平。

儿童走基层活动总结8

　　在前段时间，我们一群新闻学子来到了湖南省中方县开展“新闻学子走基层”活动，在这短短的几天时间里，我们参观了中方工业园以及当地的民营企业，走进了几户农家，与当地村干部座谈，与老乡交流，从而勾勒出一幅真实的中国农村图景，其中彰显的创业精神、实干精神、奋斗精神无时无刻不在感染着我们每一个人。

　　旺市融城，离不开中方实业人的艰苦奋斗。作为一个典型的农业县，“少年中方”的起步腾飞更离不开乡亲们的辛苦耕耘。在中方工业园，我们参观了当地最有名气的民营企业：金大地，其每年光纳税一项就近1亿元。但是谁又能想到，这家企业在20xx年以前还是一家连年亏损的乡镇企业。“我这一辈子就是想干点实业，人生就是一搏。”董事长彭忠喜说，“现在我们开始走循环经济模式，技术创新永远比竞争对手快半步，我们这十年，就是一直在迎难而上。”

　　在前往桐木镇大松坡村高昌礼老人家之前，就早早知道他在村里带头做起了农家乐，是远近闻名的致富能手。谈起自己的不便，高老倒是毫不避讳：“20年前，我在操作犁田机的时候出了事故，落下了残疾，但是我这个人嘛，就是相信‘车到山前必有路’的道理，腿伤刚好那几年，就带着全家老小开山种葡萄，施肥、杀虫我都自己来。”十几年如一日的辛劳，让高老一家的日子越过越好，前几年又借着发展旅游业的东风，生活是越过越有滋味。

　　大松坡村是有名的葡萄沟，而离这十几里开外的楠木铺村就没有这么好的自然条件，几十户人家散落在大山深处，一条只容得下小车单向通过的毛坯土路成为村里和外界沟通的通道。但是村干部硬是用自己的坚持领导村民走向富裕。村民们在合作社的'帮助下，开山种桃子、葡萄，有的还搞起了乌鸡养殖，收入自然是比早年翻了几番。“之前没有路的时候，我就和媳妇每天夜里3点就动身挑桃子、葡萄下山去卖，后来实在觉得不方便，我们全村人就一锄头一簸箕地开出了这条6里的土路，前前后后花了三年时间，现在就是要想方设法铺上水泥，硬化道路。”杨圣良说。

　　这些人都是我们的采访对象，而我愿意把他们称作“筑梦者”。他们都有梦想，是企业发展壮大，是果园丰收，是过上更加幸福美好的生活。中方之行，让我们有机会在基层，走近了有血有肉的“筑梦者”。

　　“中国梦”成为大家口中的热词，但以往我对“中国梦”的理解只是停留在宏大叙事的“国家梦”上。来到中方这片土地，走进中方百姓的生活，才真切地感受到，“中国梦”更是“具体而微”的个人梦。此次走基层访问的四位“筑梦者”，他们就是中方28万人的一个缩影，更是中国社会广大基层的一个缩影，没有条件自己创造条件，富裕起来再带领周边的乡亲一同致富，这种质朴、动人的实业、实干精神，真实地存在于广褒的田间地头之上。

　　作为一名大学生，我们的采访对象在各行各业、在工厂、在田间地头，用智慧、汗水、坚持点缀了“少年中方”腾飞的梦想。他们身在基层，却始终用一种饱满而朴实的精神状态，在“中国梦”的筑梦之路上破浪前行。

儿童走基层活动总结9

　　xx学校是xx县最偏远的山区学校，这里100%的学生都来自农村。在校学生数一百八十多人，留守儿童占了32%左右。近几年，留守儿童的教育问题成为我校高度重视的话题。学校密切关注留守儿童现状，采取针对性措施努力弥补他们因家庭教育的缺失带来的负面影响。并积极配合政府和社会力量，为留守儿童的心灵留住一片阳光。

　　据学校调查，留守学生的问题主要表现在：留守学生的学习成绩普遍较差、自觉性不强。行为习惯较差，自我控制能力不强。部分留守学生心理出现偏差，亲情失落，心理失衡。

　　针对这些现象和问题，学校坚持做到管理上不盲目，教育上不松懈，把"留守学生"的教育纳入到学校的常规工作中，以养成教育为核心，以活动为载体，走近"留守学生"，走进"留守儿童"的家庭，走进"留守儿童"的内心世界。防止留守儿童成为"问题儿童"。主要采取了以下几个方面的教育强化措施。

　　一、建立留守儿童档案

　　建立“三知、三多”机制（对留守学生基本情况、留守学生监护人情况、留守学生父母外出务工去向及联系电话等方面的.知情；多与留守学生谈心交心，多开展充满人文关怀的集体活动，多到留守学生家庭进行家访），为有针对性地开展教育和管理工作奠定基础，形成校内齐抓共管的工作机制。

　　家访、校访相结合，采取走出去请进来的办法与留守儿童的监护人沟通交流，指导留守学生监护人加强对学生的教育和管理，共同解决留守儿童成长问题。留守儿童每年人员在变、情况也在变。家访了解情况成为关注留守儿童必不可少的环节。组织教师走近留守儿童，走进留守儿童的家庭，直面了解孩子们在家庭中的生活、学习以及情感世界，或成长过程遇到的烦恼。

　　二、建立“留守儿童之家”

　　针对学校留守儿童相对集中这一情况，我们在政教处建立了一个留守儿童之家，每周2次为留守儿童开放，并提供学校长途电话给他们与在外打工的父母亲通话。“留守儿童之家”常年有两名教师现场指导。让留守儿童之家真正成为留守儿童的“第二个家”。

　　三、关注学生心理健康教育。

　　学校今年开设了学生心理辅导室，安排专任教师兼职辅导。增加留守儿童心理咨询、心理矫正等教育内容，加大疏导力度，创造条件开设有针对性的心理健康课，创设咨询信箱、亲情热线电话等，及时发现"留守学生"的显性、隐性的心理压力，并进行合理的疏导，跟踪服务。为他们排忧解难，使留守学生的行为偏差和心理障碍在一个时间段内逐步得到矫正。

　　四、实施教师结对帮扶制度

　　我校把留守儿童分派给任课教师结对帮扶，帮扶教师每月至少找留守儿童谈心一次，每学期至少家访一次，每月至少与其监护人交谈一次，每学期至少与其班主任沟通一次，并建立帮扶工作记录簿、帮扶成长记录簿。教师指导学习、关心生活，以对留守儿童缺乏家庭教育进行补偿，使他们感受到了亲人般的温暖。

　　五、组织开展丰富多彩的关爱活动

　　在学校留守儿童之家领导小组的领导下，我校安排了名热心、有爱心、责任心的教师孙莉老师作为留守儿童之家管理员，负责对留守儿童的活动开展、心理辅导、安全监护。今年学校开展的具体活动就有：“文艺活动、写字比赛、写给父母的一封信、“真情告白”亲情电话等活动。现在，在我校的留守儿童之家，总能看到留守儿童们在专心地看书读报、舒心地上网通话、开心地打球娱乐、耐心地听老师辅导教育，他们每个人的脸上都洋溢着快乐和幸福。

儿童走基层活动总结10

　　随着春节的脚步临近，西南循环经济产业园区党工委、管委会积极组织开展新春xxx走基层、送温暖xxx活动，主要领导亲自带队，走村窜户，把党和政府的深情关怀和新春祝福送到困难群众心中，以实际行动践行党的群众路线。

　　1月2日上午，园区管委会主任兰武带队，对椑木镇马南社区困难群众进行走访慰问。园区管委会领导一行5人，在马南社区书记和工作人员的陪同下，对社区困难家庭进行了走访慰问。为困难家庭送上菜油、大米等慰问品和节日的问候，与困难群众亲切交谈，仔细询问他们的家庭及生活情况，鼓励他们要保持乐观的心情，勇敢的面对生活，要坚信在政府和社区的帮助下，日子会一天天好起来。

　　1月22日上午，管委会主任兰武、副主任刘宏率队在椑木镇开展xxx温暖过冬xxx慰问活动，为22户贫困户和1个敬老院送去温暖和节前问候。椑木镇党委、政府领导陪同。兰武一行先后来到椑木镇同乐村谢雅馨、潘玉华，**社区贺明玉等贫困户家中，与贫困户亲切交谈，询问他们的家庭和生活情况，以及需要帮助的'困难和问题，并送上慰问金。同时叮嘱椑木镇党委、政府和村（社区）相关人员要主动关心贫困户，给予他们更多的关心和帮助，切实为他们送去党和政府的温暖。在困难群众家中，兰武深情的说：xxx快过年了，祝愿你们度过一个快乐的新年。接下来，我们会更加努力，让大家的日子越来越好！xxx

　　春节前，园区党工委、管委会和工会组织连续多次组织xxx走基层、送温暖xxx活动，看望慰问困难群众，得到了广大人民群众的普遍赞誉。

儿童走基层活动总结11

　　10日中午，我乘着学生中午放学在家的时间走访了新民村的留守儿童夏宇家。事先我通过蹲点干部和支部书记了解了夏宇家的一些基本情况，夏宇的父亲于今年3月份因病去世，因为给父亲治病，家里欠债近8万元，留下两个孩子在家和奶奶生活，且两个孩子均在上学，家庭负担很重，母亲为了养活一家人不得不外出打工。

　　今天真巧碰上了降温，路边的小河也结了厚厚的冰，穿着厚厚的羽绒服，北风依然透过衣服吹在身上，我带着文具、牛奶等礼物骑车电动车，走在乡间的小路上，由于刚刚下过雨，农村的小路有些泥泞，有些地方还不得不下车步行。一路走一路问终于找到了夏宇小朋友的`家。当我敲开门，出来迎接我们的是夏宇的奶奶，家中只有奶奶和夏宇两人在家，姐姐上学住校，母亲外出打工。夏宇小朋友有些害羞，刚开始话语并不多，总是低着头不爱说话。我们说到家里的情况，老人家不禁落泪抽泣，她边流泪边诉说白发人送黑发人的苦痛，看着老人家流出的泪水，我的心情变得很沉重，感觉到自己肩上的担子很重，以后的道路还很长。当问到孩子的学习情况时，老人家感慨又多了起来，她说：家里没有人大人，孩子的教育是个问题，没人管没人问那，而且家里情况经济相当紧张，孩子买学报的钱要交15元都拿不出来。我听后立即掏了20元给孩子，再怎么困难也不能影响孩子的学习

　　啊。我对老人家说；不管是生活上的困难还是孩子学习上的困难，都可以找我，也许大忙帮不上，小事情还是可以帮上忙的。老人家对政府的关心非常感谢，他们说多亏了政府对他们一家的关心，帮助他们解决了很多困难。

　　离开的时候我留下了自己的电话号码，方便以后和孩子联系，对比他们家的实际情况，我能帮忙的实在太少了。今天真正的走村访户才了解村民的生活其实很辛苦，虽然鞋子和裤腿上沾满了泥水，走了很远的路，但我觉得一点都不累，但是心情有些沉重，今天我一定会经常拜访留守儿童和困难户的家，和老人家聊聊天，关心孩子的学业，发挥自己的特长，为村民做些实事。

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