颁奖典礼总结

时间：2023-05-25 07:14:27 热门总结我要投稿

颁奖典礼总结

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家收集的颁奖典礼总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

颁奖典礼总结

颁奖典礼总结1

　　认真看了《最美孝心少年》后，使我感触颇深。赵文龙是让我最感动的，妈妈有重病在身，每天他放学后就会赶忙回家为妈妈做饭，照顾重病的妈妈，坚持数年，在做饭时候他流泪了，他为妈妈感到委屈，舍不得妈妈重病缠身，他希望妈妈是健康的、是快乐的.。

　　第二个值得我敬佩的最美孝心少年，她的名字叫黄凤，妈妈有病在身，她一直照顾妈妈、做家务，照顾家里老人，家里的重担压在了她小小的肩膀上，她带着妈妈去求医，很辛苦。她这种撑起一片天的态度和精神是我们的榜样。

　　最美孝心少年邵帅，妈妈得了白血病，需要做骨髓移植手术，在他的再三要求下为妈妈贡献了骨髓，为了妈妈能够再次健康起来，献出自己的骨髓，这种孝心是伟大的，这种对母亲的爱是伟大的。

　　最美孝心少年吴林香，爸爸在外打工，不幸发生意外，从楼上摔下来，被当地的工人送往医院，吴林香得知这个消息后赶到医院悲痛大哭，从此她担负起照顾父亲的重担，父亲卧床行走不便，她便找人做了一张铁床，可以推父亲出门散心和看病。

　　这个颁奖典礼让我学习到孝心不只是嘴上说说而已，孝心是用心表达用行动表现出来的，真心为父母承担一些力所能及的事情，为家庭担起一份责任，心中充满孝心，你就会快乐一生；心中充满孝心，你就会爱慢身心。

颁奖典礼总结2

　　观完《20xx年大国工匠年度人物颁奖典礼》后，心中一股热血油然而生，工匠们一个个坚韧不拔，耐心专注，不仅为国争光，还扬名中外，打造一个又一个“中国制造”。这种精神值得我们每个人学习，这种支付使我们每个人敬重。他们的钻研精神值得我去深思。

　　周东红是一位高档技工，经他手捞出晒成的宣纸，每张纸的误差不跨越一千克，并且他30年来，始终保持合格率100%的造诣，不停延续着家族的手艺，并且做得更好。很多著名书法家、画家指名要他出手的纸。他有现在的造诣是因为他每天坚持熬炼、不怕苦、不怕累的结果。他不管天气多么严寒，他每天都光动手在冷水里面捞纸，即使手生有冻疮，还依然坚持着。记者问他为什么不戴手套，他回答说戴手套就练不出手感，必须天天找感到能力找到最佳的'后果。三百六十行，行行出状元，只有锲而不舍能力创造出代价。

　　胡双钱，是一位航空“手艺人”，他工作了30多年，创造了惊人的打磨记录。他打磨的作品都是难度异常大的，几乎每件工艺品都只有人的头发丝那么大，即使这样他在做每一个工艺品兑揽磕专注，做出的作品中没有一个次品。他能有这样惊人的造诣都源自于他最初的喜爱——飞机，所以他从小磨砺本身的意志，耐劳训练，完成本身的梦想。

　　他们的敬业勤勉，书写着一线劳动者的不平凡，为社会，为国家做出突出的供献，让我们为之震惊，为之叹服，为之激动。他们可以或许数十年如一日地追求职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和死守，创作创造一个又一个“中国制造”，一念执着，一生死守。如果我们每个人都像他们一样敬业奉献，那么我们的人生将加倍出色，三百六十行，行行出状元只有锲而不舍，踏踏实实，勤勤恳恳，尽职尽责的做好本身的工作，并且一步一个脚印坚持下去，学习“工匠精神”。

颁奖典礼总结3

　　20xx年12月10日，宝泉岭初级中学初四年级在阶梯教室召开期中考试表彰大会。此次大会旨在表彰通过自身努力、刻苦学习，在各方面取得优秀成绩的学生，同时总结经验，发扬成绩，团结和动员全体初四学生以更加崭新的思想观念，更加饱满的精神状态，积极投入到今后的学习中去，进一步营造良好的育人氛围。

　　本次大会表彰了此次考试中成绩突出的同学、单科成绩优异的同学、勤奋努力取得较大进步的同学以及优秀班干部。

　　校党总支副书记肖荣江、教务主任李占波、德育主任于慧媛、教务副主任刘丹、初四学年主任李艳为获奖同学颁发证书。

　　冯源、曹凯悦、杨淞、张英慈、张恩泽同学分享了好的学习方法和经验，他们毫无保留地向大家介绍自己的心得体会，同时号召所有同学不负韶华，积极进取，争取在中考中取得优异的成绩。

　　潘德权同学作为优秀班干部代表发言，作为毕业年级的班委更要心中有集体、心中有他人，勇于承担责任，不计个人得失，发扬无私奉献的精神。

　　接着教务主任李占波勉励同学们勤奋学习，“成绩是一个变量，科学有效的学习方法、良好的学习习惯、主动认真刻苦的学习态度、再加上坚持和智慧，才会使这个变量的值越来越大。”

　　教学副校长武传丽耐心细致地为同学们讲解荷花定律，介绍成功企业锐意蓄积力量，最终异军突起的启示，并通过短片让同学们懂得不为失败找借口，要为成功打基础的道理。教育学生肩负起学习的责任。

　　最后，陈校长对此次活动进行了总结，他肯定了初四年级师生自开学以来付出的辛勤努力。陈校长摆事实、讲道理，从同学们的'日常生活和在校表现出发，告诉同学们：学习是一个不断收获、不断汲取的过程。要向身边的勤奋者、优秀者看齐，在这个过程中明确目标并付诸行动，心中有梦想，脚下有力量，不断充实自己，争当学习标兵，为初中生活交上一张完美的答卷。

　　会议在热烈的气氛中落下帷幕。同学们皆表示，通过今天的总结表彰大会自己倍受鼓舞，将以今天受到表彰的同学为榜样，以坚定的信念，饱满的热情，认真的态度，努力的付出，实现新的跨越，创造新的辉煌，让追求卓越的脚步永不止息，用智慧和汗水去实现自己的理想，为人生添彩，为学校争光！

颁奖典礼总结4

各位领导、各位老师：

　　上午好！

　　今天我能作为五四杯参赛选手代表在此有这样的发言机会，感到十分的荣幸！今天的发言，我想以四个关键词来展开，这四个关键词是：学习、钻研、团队、土壤。

　　一名青年教师的成长离不开学习。教育学、心理学方面的学习使我能正确地把握教育教学规律、学生心理特点，从而更有效地开展教学；教学类书刊的学习使我能视角更广地进行课堂实践；同事间的学习让我能更有效地取长补短；网络上的学习使我在me博客上有了自己的一席之地。学习已成为我日常生活的一部分，每天的所学一点一滴装进自己的头脑中，感受着自己一天天地充实起来，这种感觉真的很棒！

　　一名青年教师的成长离不开钻研，只有深入地进行研究了，才能把学习来的知识转化为自己的教学能力。就拿本次参赛的六年级《解决问题的策略》一课来说，得知课题后，我就一直在思考本课的教学目标，在查阅了大量的资料、进行深入地研究后，我觉得这节课着重应该让学生感受到转化的思想对数学学习的帮助，在尊重教材所给方法的基础上，又不拘泥于这一种思路，使学生在较好掌握本课转化方法的同时，又能打开思路，在适当的时候选择适合于题目、适合于自己的较好的转化方法。在教学过程中，学生的表现使我肯定了这样的思路是正确的。如果在备课时没有深入地思考，只局限于一种转化思路，就会禁锢住学生的思维，不能完全体现转化策略的优势。这正是研究给我带来的收获，如果不研究，我就不能够全面深刻地理解本课的设计意图、抓准本课的精髓。平常的教学中像这样需要我思考、推敲的'地方也很多，我抓住这些问题，进行过有关生活化数学、学生学习动力、小班化互动式教学等课题的研究，研究的过程有时真的很痛苦，但是我知道没有这份痛苦，我就不能达到在课堂上游刃有余、从容应对的状态。

　　一名青年教师的成长离不开团队的支持，我校数学组的“凤翔六人行”正是这样一支促进我成长的团队。为了上好一节课，我会邀请团队的所有成员来听课，并在课后虚心向每一位听课教师讨教，团队成员本着促进成长的原则，十分诚挚地向我坦言各自的想法，优缺点从不隐瞒。为了一节课，团队成员们一起磨上3次、4次的镜头是常见的。同样的，我也会听其他成员的课，给予评价、帮助出谋划策。在这样的过程中有激辩、有沉思、有顿悟、有成长。正是在这样的团队中，我的课堂教学日臻成熟。

　　一名青年教师的成长离不开土壤。学校本着“为每一位教师搭建成长平台”的理念，给我们提供了成长的深厚土壤。在我渴望进步时，学校给我提供机会；在我遇到困难时，学校帮我共同解决；在我获得荣誉时，学校为我感到骄傲。市区的领导、教研员们又何尝不是这样的呢？他们以亲和、专业、智慧、鼓励、帮助、信任扶持着我在教学上持续进步，让我时刻感受到我身后坚强的后盾。

　　最后感谢我所在的团队、感谢我成长的土壤，我将为实现我的教育理想而不断学习、不懈钻研，向着更美好的明天奋进！