信息化工作总结

时间：2023-05-26 08:05:36 热门总结我要投稿

信息化工作总结(14篇)

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不妨坐下来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大家整理的信息化工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

信息化工作总结(14篇)

　　信息化工作总结篇1

　　xx年上半年在局党组的正确领导下，信息中心以"政策法规"主题活动年工作要求为指导，不断创新管理加强服务，信息系统业务建设和劳动保障门户网站建设继续保持较好的发展态势，信息化工作和正规化管理水平取得显着成效。上半年主要做围绕以下几项内容开展工作：

　　一、积极开展制度化建设，各项工作形成制度化

　　为加强对全市人社系统信息化工作的指导和业务交流，信息中心定期召开工作例会和各经办部门参加的信息联系会议，通过例会的召开进一步理清信息工作思路，明确工作要点，及时掌握业务工作进展，促进各项信息工作的顺利开展。

　　二、全面开展应用系统的建设和推广应用工作，加快我局容灾备份信息系统的建设。

　　为保障局系统信息数据容灾备份信息系统的.建设，中心合理安排技术骨干人员、加强分工协作、多方调研，采取各种有效措施确保容灾备份信息系统技术方案的安全、先进和高效，加强部门之间的配合，主动与各经办单位加强协调，及时了解业务需求，积极与财政局衔接，较好的争取到财政的指导和支持，容灾系统招标采购工作进展顺利。

　　三、加强网络和网站的安全畅通，实现原有两个门户网站的合并

　　根据市政务信息公开的工作要求按照局党组对加强政务公开及宣传工作的指示，以提高依法行政水平为目标，促进人社工作的发展、抓好服务人民群众的主线，积极推进行政权力公开透明运行，加大信息主动公开的力度，提高信息公开的实效，进一步完善综合服务平台，切实提高政务公开的社会效益。采取各种有效措施，精心组织密切配合确保人社系统门户网站的顺利合并，网站信息更新及时，使社会大众及时了解人社系统的最新政策和工作动态。

　　四、积极开展信息统计各项工作，确保人才资源统计工作取得实效

　　建立健全综合统计管理制度，规范信息统计工作机制，创新工作思路和方法，抓牢统计基础工作。按照《人力资源社会保障统计报表制度（xx年）》要求，及时汇总、上报63张统计年报。同时，认真做好统计资料的整理，开展统计调查、统计分析和统计宣传工作。

　　五、加大对各经办单位信息系统的技术支持和服务。

　　为确保各项目信息系统的顺利运行，中心会同软件开发公司和业务经办单位一同制定的科学可行的培训计划、应用计划、系统维护方案，确定多名专业技术人员对各信息系统运行、维护、安全进行全程指导，及时调配技术人员对信息系统的维护。

　　信息化工作总结篇2

　　今年，在上级的正确领导下，围绕信息中心的工作要点，我校扎实工作，务求实效。现将我校在信息化中取得的成绩作以总结。

　　一、领导重视，注重投入。

　　今年，我校共有两所学校是班班通项目学校（辛老家和庞营乡中心小学）这两所学校均能注重对老师的培训，现在这两所学校的教师都能独立使用班班通设备，学校老师通过网络等方式，收集现代化教学手段及教学方法，利用班班通设备进行教学。

　　二、充分利用现代远程教育设备，发挥设备应有作用。

　　1、中心小学卫星资源接收及时，收获巨大，全年共接收资源60G左右，涵盖教学资源，教师培训、专题教育、少年文化等多个方面的内容，为教师发展，学生学习创造了良好的条件。

　　2、中心小学计算机室对三至六年学生开放，开设了信息技术课。同时利用假期时间和业余时间开展教师信息技术能力培训。

　　3、充分利用多媒体教室，全年共利用80余课时多媒体课，承担了校际交流活动，同时，应用多媒体教室对全校23个班级1200多名学生进了抗震救灾宣传、法制教育讲座、安全教育讲座三次大型培训活动，充分发挥了设备应有的作用。

　　三、注重教师发展，搞好软环境。

　　为提高教师应用信息技术的能力，我校于开学初开展了教师信息技术培训，使大部分年轻教师能够制作幻灯片，能够自己处理文件。掌握了收发邮件以及制作博客的技巧。

　　以上是中心小学在设备基本上还能够满足部分老师的需求做到的`。

　　乡村小学共18所，其中韩老家小学是农远工程模式三学校，辛老家是班班通项目学校，其他16所小学都不能实现基本的现代化教学，仍然是传统教学，主要原因是：没有现代化教学的设备，教师基本上是年龄大的教师，对信息化教学起到很大的阻碍。

　　下一年工作设想为了更好的做好信息化工作，真正发挥信息设备的作用，我校打算从以下几个方面入手，做好做实信息化工作。

　　1、加大投入。

　　2、加强教师信息技能培训。

　　3、搞好辅助教学工作，促进教学成绩提高。4、强化收发文管理，促进办公效率提高。

　　信息化工作总结篇3

　　“十一五”期间，我们把教育信息化“教育腾飞工程”作为全街道教育“十项工程”之一来抓，取得了一定成效，经过努力，截止20xx年底，全街道中小学基本实现了校校拥有远程教育接收设备，建成计算机教室的学校全部开设了信息技术课程，信息技术教学应用普遍开展。

　　一、主要工作

　　1、加强领导，靠实责任，千方百计筹措资金，加快教育信息化建设步伐。从20xx年起，我处每年将教育信息化工作任务纳入教育工作年度目标考核责任书，确保年度任务顺利完成。

　　2、争取项目，整体推动，促进教育信息化均衡发展。“十一五”以来，全处共争取并实施市级以上教育信息化项目13个。通过实施项目，推动了我处教育信息化进程，促进了全市教育信息化均衡发展。

　　3、强化教师培训力度，提高信息化应用水平。按照“校长要懂、骨干要精、全体要会”的要求，坚持国家、省、市和校本全员培训多级培训，全处累计培训教师达300人(次)。同时，以教学应用为目的，坚持“面向学生、走进课堂、用于教学”，大力提倡、鼓励教师制作教学课件，举办信息技术示范课、优质课评赛活动，组织省、市级教学课件评选。

　　4、总结经验，树立典型，充分发挥教育信息化效益。近年来，相继树立了以城区学校为代表的市级示范典型，以城西学校为代表的处级示范典型，以青云一中、青云二中、青云三中、青云一联小、福田学校、明珠实验学校、燕鸣希望小学等为代表的城区学校示范典型，以三仙联小、大驻马联小、马庄联小、后上庄联小等为代表的农村学校示范典型，形成市、处、校三级联动、各具特色的先进群体，带动全街道教育信息化的发展。

　　5、健全制度，加强教育信息化管理工作。青云街道教育办公室先后制定下发了《青云街道教育信息化建设配备标准》、《青云街道中小学校园网建设规范》、《青云街道中小学计算机室建设标准及管理规定》、《青云街道教育信息化应用评估细则》等文件，规范、指导全处教育信息化工作。

　　我们体会到搞好教育信息化必须坚持以下四点：一是坚持超前思维，抢抓机遇，大胆创新的精神境界;二是坚持加强领导，靠实责任，真抓实干的工作作风;三是坚持典型引路，示范带动，整体推进的工作方法;四是坚持重在应用，以用促建，稳步推进的建设原则。

　　二、存在问题

　　1、教育信息化硬件环境发展较快，中小学教师经过普遍培训，但由于缺乏系统的教育技术专业能力培养，利用信息化环境实施教育教学的意识薄弱，实验研究能力欠缺，应用的效果在提高教育质量方面的作用不明显。

　　2、班班通项目的实施对我处学校教育信息化均衡发展起到了很大的推动作用，但项目对小学的'设备配备数量不足，不能完全满足开设信息技术课程和教学应用的需要。

　　3、教育区域网建设工作滞后。

　　三、今后工作打算

　　1、积极争取政策性支持和新的教育信息化项目，加快街道、学校两级教育区域网建设步伐，鼓励各学校自筹资金购置增添设备，更新换代升级旧有设备，推进小学计算机教室和多媒体教室建设，扩大农村学校互联网接入率。

　　2、争取培训应用方面的项目，实施教师教育技术能力建设计划，深化教师培训工作，努力提高教师队伍信息化素养，加强教育信息化课题研究，为信息化资源运用和共享创造条件，为信息技术与学科整合创设条件，提高教育信息化应用水平。

　　3、应用工作：按照《新泰市远程教育项目管理办法》和《新泰市中小学信息化应用评估细则》，加强项目管理和应用，组织中小学信息化应用评估，落实“面向学生，走进课堂，用于教学”的要求，树立应用典型学校，以点带面，提升教育信息化整体应用水平。

　　信息化工作总结篇4

　　我校是一所国家级示范中等职业学校，在20多年的办学历程中，我校积累了丰富的办学经验，取得了较大的成绩。特别是近年来我校大力推广应用现代信息技术，积极探索利用信息化实现教育跨越式发展的新途径，目标明确、思路清晰、措施得力，取得了令人满意的成绩。

　　一、网络建设全面完成，网络服务功能开始体现

　　1、INTERNET接入

　　我校INTERNET接入方式采用光纤接入方式，带宽为100M。中心服务器机房设置在图书馆四楼信息中心，网络从这里辐射全校各楼层。

　　2、学校网络结构

　　校园网采用快速以太网结构建立，楼与楼间均采用单模4芯光纤（其中两芯作为备用），楼中到各点均用五类双绞线传输；实现了1000M到各楼、100M到桌面（各人PC）的传输速度。现我校所有学生教室和教师办公室都已设网点。各楼的中心交换机均是可网管交换机，如遇突发事件，网管可在学校内任何设点处对事故发生点进行网络管理和检察维护。

　　3、网络服务功能

　　学校网络的服务功能主要有两块。一是校园网内的服务，也就是学校内才可访问的网络资源。现在主要有图书管理系统、校园管理系统、课件管理、共享FTP文件管理、共享打印管理、食堂金龙卡管理、校内通知发布系统等。二是对外网络服务，主要包括学校主页发布、DNS、Email、FTP、多媒体点播服务、教师学生的个人主页服务等。以上各项服务的服务器均为专用服务器，功能非常稳定；操作系统主要应用Linux，来增强各项服务的稳定性，且管理方便，安全性强。

　　二、继续加大教育信息化投入，拓展网络服务新方向

　　我校近年来继续加强在教育信息化方面的投入。XX年学校购置了一台价值2万多元的cisco路由器，彻底改善了全校网络功能不畅的问题；XX年购置了2台专用服务器，一台用于“电大在线”分校版的软件，一台用于增强学校网站稳定性；XX年又购置了一台专用服务器用于学校共享FTP的稳定和资料安全。另外，学校继续对全体教师装备笔记本电脑，在已经装备了150多台的基础上，04－XX年又分2批采购了近百台笔记本电脑，基本保证一线教师人手一台笔记本电脑，另外补充采购了十台移动式投影仪，方便老师利用多媒体进行课堂教学。XX年学校还购买了瑞博数字化教学平台、“精品课程”教学整合平台等现代化教学资源载体。

　　学校重新改版建立了新的网站，各部门处室也都设立自己的窗口，并保持更新。按照市教育局的要求，加强校园网的安全使用、防范和维护，责任自上到下，一直落实到各系部个人，成效显著。

　　学校在网络服务的拓展上也开展了很多工作。

　　1、新版开放教育系统发布（电大在线版）：集合了新闻通知、文件发布、媒体集成、软件下载等各种资料的发布形式，建立了完善的后台管理及用户分级设置。

　　2、建立了网络招生管理系统，并且开始试行考生管理、招生管理、查询管理、财务管理、用户管理等多功能的整合。

　　3、试行家校路路通的使用：充分利用信息网络，实现德育与网络的多维整合，推动德育工作的`多元化，提高现代德育实效。推动家庭教育配合学校教育。

　　4、学校的BLOG开始进入使用阶段：教师笔记、教师上课体会等开始在BLOG交流。

　　5、开展学校教务教学管理系统的可行性研究，并且完成招标，即将全面推广投入使用。

　　三、提高教师的信息技术水平，实现网络应用与课程整合

　　学校把教师掌握现代教育技术能力列为继续教育的重要内容，全面提高教师应用现代教育技术的整体素质，分期、分批、分层次地对教师进行在岗培训。

　　培训的方式和内容有：

　　1、电教设备使用培训（投影仪的维护及使用等）

　　2、电脑基础知识培训（计算机的软硬件知识、DOS操作系统、WPS和WORD文字编辑系统、数据库、WINDOWS95&98操作等）

　　3、网络运用培训（上网操作，收发电子邮件，资料搜索，校园网内部系统使用）

　　4、课件设计培训（PowerPoint、几何画板、Authorware、FrontpPage、Flash等）

　　5、聘请现代教育技术专家、著名网络公司专家等来校讲学和办班培训。

　　在为每位教师配备了手提电脑之后，我们向教师提出了使用电脑备课、无纸化办公的要求，有力地推动了现代教育手段在课堂教学中的应用。学校大部分课程对网络应用与课程进行了整合。

　　学校还先后启动了瑞博数字化教学平台、精品课程数字化教学整合平台和天空教室师生互动网络课堂等现代化教学资源整合平台，很多老师已经开始使用这些功能，将在近年内发挥他们的作用。

　　四、科学管理、更新观念思路，培养创新型人才

　　我校成立了信息化领导工作小组，由校长亲自担任组长，各科室、教研组的一些骨干教师参加信息化的建设和研究工作，这样教师起到了很好的带动作用，提高了各学科教师参与信息技术教育的责任心和积极性。

　　学校严格按照有关文件要求管理电教代办费和信息技术教育费，专款专用，收支合理，台账规范。

　　学校将教育信息化工作与推进素质教育、创新教育、提供优质教育结合起来，以发展信息技术教育为契机，以课程改革与信息技术整合为主要途径，推进素质教育，培养适应未来社会需求的创新型人才。

　　信息化工作总结篇5

　　一年来，学校深入贯彻落实教育规划纲要，创新教育模式和学习方式，加强优质教育资源和信息化学习环境建设，推进信息技术与教育教学的全面深度融合，加快提升教育信息化整体水平，实现教育现代化。学校领导高度重视学校信息化建设，不断加快教育信息化建设步伐，推动学校教育跨越式发展。

　　一、加强硬件建设，改善办学条件

　　一年来，学校在硬件建设方面，加大资金投入，及时更新现代化技术装备。投入16、42万元新安装了ｘｘ套超短焦电子白板互动教学系统，投入8千多元新增数影仪ｘｘ台，进一步完善了各教学班级教育信息化装备；投入18、97万元新增联想启天7100一体机70台，更新了部分教师办公用机；投入2万元新增浪潮服务器一台，为优化学校网络，抵制局域网病毒攻击，改进上网方式提供硬件支持；投入44、85万元新增笔记本电脑ｘｘ0台，计划设计两个一对一教学班，积极探索基于信息技术环境下的互动教学模式；投入23万元建设一口高标准的多媒体录播室，这套录播系统可以将授课教师的电子讲稿、多媒体课件与授课现场场景同步采集录制下来，自动合成为实时多媒体课程，通过网络实现网上同步直播或后期点播。在优课观摩、微课制作、家校互动等各个方面都将发挥作用。

　　二、完善平台建设，提高工作效益

　　一年来，学校在平台建设方面不断加强应用建设，教育信息化建设有了硬件的基础支持，还需要借助软件发挥其功能。20ｘｘ年，基于大学城教育云平台，我们进一步完善学校机构平台，新增部分资源整合方面的栏目，搭建了空间导航，教师空间分年级按学科导航，学生空间按班级导航，班级导航直通，同时专门为搭建了学校教育科研平台；学校网站于暑期开学后进行了改版，改版后的学校网站栏目更清晰，便于师生交流，充分发挥了学校对外宣传的作用。

　　三、加强空间应用建设，促进教学效益提升

　　一年来，学校通过各种活动积极推进，为了促进学校信息化建设进程，我们协助有关部门进行了积极的推进。

　　一是着眼应用，分层培训，为了帮助师生尽快熟悉云平台，学校学校采取“走出去、请进来”等方式组织开展培训工作，首先是聘请专业人士到校分批次组织教师进行云空间建设专题培训，其次是信息教师、骨干教师，分学科、分时段对师生进行针对性培训，有侧重地帮助师生解决应用中遇到的困惑与难题。培训方式灵活，或集中面对面培训，或通过网络培训。

　　二是开展了暑期网络社会实践活动，为了展示广大师生在假期中网络社会实践成果，我们协助各科室开展网络社会实践活动成果展示活动，充分发挥优秀空间的模范带头作用。

　　三是协助政教处开展网络投票活动，搭建了最美摄影、最美教师等多个网络投票活动，充分发挥了网络的优势，向社会各界展示了学校风采。

　　四是数据通报及时，每周一及时师生云空间数据导出上报，并把上周师生更新情况报学校教导处，作为量化依据之一。

　　四、加强应用研究，不断拓宽工作思路

　　信息化建设需要全体师生共同努力，学校不断加强应用研究，拓宽工作思考，努力寻求高效创新的活动方式。一年来，我们积极利用云空间开展了一系列创新性的活动。有基于教研群组的各学科在线研讨活动，有基于栏目建设的学校管理内容，有基于实时交流的网络申请帮扶活动。

　　五、建议和不足

　　1、利用云空间进行学校管理比起专门的办公管理平台相去甚远，大学城能否开发针对学校管理的应用模块。

　　2、云空间资源建设方面操作性比网易博客还难，加大了管理人员的工作量，且无资源检索功能。

　　3、去年提出的.关于个人账号向机构平台推送文章的功能，大学城只弄了个托管栏目，且不能托管以前建的的栏目，十分笨拙。

　　4、师生个人账号管理太多不便，无分层管理，无班级属性，无学科属性，无分级管理，班级导航和教师空间导航要手动建立，比我们鄙视的宽正还差。

　　5、教研活动功能不完善，发起活动需要手动传达，参与人员无法邀请。

　　6、针对我县城域网一个IP出口的网络不适应，每有检查时容易造成空间无法访问。

　　7、对浏览器的兼容性可以说极差，几乎每个浏览器时间用久了都会出问题。

　　8、视频上传支持的格式单一，不能自动转码，文件大小受限，不便上传教学实录，比优酷差的太多。

　　9、验证码好多时候出现正确输入却提示错误，且提示错误后要重新添加附件，很烦人。

　　10、没有自己专门的导航制作模块，还推荐使用阿里来做，做出的导航现在链接失效，检查却要扣分。

　　总之，一年来，我们在不断的探索，力求通过信息化网络方式提高学校各项工作的工作效率，新的一年，我们将继续努力，以信息化建设为抓手，以提高教育教学质量为宗旨，以提高工作效益为目标，锐意进取，不断开拓，推进学校信息化建设进程。

　　信息化工作总结篇6

　　为全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设，进一步提升广大师生的信息素养，提高学校教育信息化的应用水平和效能，锤炼学校信息化办学特色，我校成立了信息化领导小组，制订出信息化建设方案，进行了信息化系列教育活动，并对我校信息化建设现状进行了自查，现将具体情况汇报如下：

　　一、健全组织，落实责任

　　1、注重职责管理工作，定岗定责，明确个人的工作职责，工作中能各施其职，保证信息化建设中各项工作的规范性和有效性。

　　2、不断规范学校信息化建设工作组的各项相关制度。完善互联互通、资源共享、安全高效的校园网平台。

　　3、注重校园网络的维护，确保网络的畅通、正常运行。加强学校门户网站的维护，积极协调，保证学校有关活动信息及时上网，学校重大活动信息并上传市、区教育信息化建设平台。且学校各部门也积极、及时网上信息的更新。

　　4、加紧网络建设，不断完善我校网络学习平台，数字化、网络化的教学资源，形成规范、优质、可持续发展的特色教育资源库。

　　5、注重培训，努力提高运用水平。我校在推进软硬件建设的同时，加强师资队伍的信息技术认识及运用的培训，提高教师的网络运用能力以此提高工作效率，且定期对班级信息员进行培训，使其成为老师的好帮手，并影响学生学习运用信息技术的能力。

　　二、教育信息化概况

　　目前学校教学班63个，全部配备有优教通设备。教室的设备运转基本良好。全校教职工213人，初中在校生1295人，高中在校生1828人。学校有2个计算机房，每个机房学生机64台。语音教室1个，但设备陈旧，基本不能满足教学需求。电子阅览室无。录播教室2个。优教通配备到70个教室。教师笔记本220台，办公室电脑95台。电教教材购买有部分教学光盘。

　　三、完善和落实网络安全制度

　　（一）、网络中心机房安全管理制度

　　校园网中心机房是校园网络的心脏，其关系到校园网能否正常运行。为了确保校园网中心机房的安全，特制定以下规定：

　　1、进出中心机房管理：非工作人员不得随意进入中心机房；危险品及可燃品不得带入机房。

　　2、服务器运行管理：工作人员可根据需要启动或关闭服务器系统；监视并记录服务器系统运行情况，特别是出现的异常情况；监视电压、电流、湿温度等环境条件；监视运行的作业和信息传输情况；建立服务器运行情况登记制度。

　　3、服务器远程操作管理：为了确保中心机房的安全，逐步实现网管人员对服务器的远程操作。

　　4、服务器口令管理：定期更换服务器口令；工作人员不得随意泄漏口令。

　　5、特权及特权程序的管理：不得将系统特权授予普通用户，不得随意转给他人；对过期用户应及时收回所授予的权力。

　　6、重要数据的输入及修改管理。重要数据不得外泄，重要数据的输入及修改应有专人来完成。

　　7、重要数据的打印输出及外存介质的'管理。打印输出及外存介质应存放在安全的地方，打印出的废纸应及时销毁。

　　8、网络及其通讯设备的安全管理。网管人员在工作时，应严格遵守有关的安全规程。

　　9、中心机房值班制度。网络中心在晚上、节假日、周六日应有人值班，以处理特殊情况。

　　10、服务器安装软件的管理：服务器上不使用外来的光盘与软盘，不装与校园网运行无关的盗版软件。对服务器正常运行所需软件，最好先在其它机器上进行安全运行验证。

　　11、中心机房内不抽烟、不会客、不做与网络安全运行与维护无关的事情。机房的设备与软件不允许随便外借

　　（二）、工作人员权限等级分配和帐号安全保密制度

　　1、校园网内各主要网络设备、计算机服务器系统由网管中心统一管理，除网管中心工作人员以外，其他任何人不得擅自操作网络设备，修改网络设置。

　　2、校园网内各主要网络设备、计算机服务器系统应当正确分配权限，并加口令予以保护，口令应定期修改，任何非系统管理员严禁使用、猜测各类管理员口令。

　　3、对于网络系统应做好备份工作，确保在系统发生故障时能及时恢复。

　　4、对于网络系统的设置、修改应当做好登记、备案工作。

　　（三）、设备维护保养日志记载制度

　　1、设备维护保养实行专人负责制，定期认真组织检查，保证设备外观整洁、性能良好。

　　2、设备维护保养分为日维护、月维护和半年（换季）维护。

　　日维护：对设备进行检查、擦拭、调整，并保持环境清洁。

　　月维护：每月安排半天时间对设备进行加电、测试和性能检查。

　　半年（换季）维护：主要工作包括检测设备技术指标，调整参数，消除隐患。

　　日志记载是网络管理的一项基础工作，必须及时、准确，须用钢笔或圆珠笔认真填写，字迹工整清晰，不得随意涂改。主要登记、统计有：

　　1、机房日志：由值班员填写，主要记载机房当日设备工作情况和主要事项。

　　2、操作表：由使用维护人员负责填写，主要记载软件的安装、设置、操作、更新。

　　3、故障登记：由故障排除人员填写并签名。主要记载设备或软件故障时间，故障现象、分析、排除过程，结论及排除时间。

　　（四）、信息发布审核、登记和60天历史记录保留制度

　　我校计算机信息发布实行各信息发布单位提出申请，校长室审核批准，网管中心具体实施的办法，各部门在信息发布方面必须恪守如下规定：

　　1、发布申请单位应当确保发布信息准确、真实，符合国家有关的各项法律、法规制度；

　　2、信息发布单位应当对所发布的信息备案记录，以加强管理；

　　3、信息审核单位应在充分理解国家有关的各项法律、法规制度的基础上及时处理申请单位的请求，并将审核意见及时反馈给申请单位；

　　4、在审核单位同意的基础上应将信息及时转发给网管中心；

　　5、信息审核单位应当做好信息请求。处理、转发的备案工作；

　　6、网管中心对所收到的经过审核后的信息在确认审核意见后，应及时在网上发布，并确保发布信息的准确性；

　　四、建立和完善校园网和学校网站：

　　学校联网计算机实名上网，每台计算机登记使用者姓名和计算机mac地址及IP地址。学校安装布置360安全卫士企业版，统一保障学校网络安全。网站建设注重前置审批、年度审核、登记备案等工作。在xxx省教育厅前置审批编号为 20120100300113。信息产业部备案编号豫ICP备：05010459号。郑州市公安局备案编号郑公备：41010029000080。同时网站信息发布由各科室通讯员发布信息，由学校办公室审核通过。

　　为加强学校网站建设，各科室定期上传教育教研新闻，为学校网站新闻栏目建设充实内容。

　　1、学校网络安全管理小组主要负责校园网中心机房的网络安全管理。

　　2、学校网络安全管理小组定期评估和审核计算机系统的安全状况，关注网络安全动态，堵塞网络安全漏洞，消除网络安全隐患，确保校园网络的畅通运行。

　　3、学校网络安全管理小组定期调整相关安全设置，进行非法入侵防范。对网上的黑客的攻击行为，一经查实，应援引相关的网络规章与法律予以惩罚。

　　4、学校网络安全管理小组定期对网络用户进行有关网络使用的法律、法规的教育，网络安全常识教育，提高网络用户的网络安全意识。

　　五、优教通使用

　　1、提高优教通等设备的使用率，鼓励老师充分利用优教通教学资源，提高教学效果，进一步为教学和师生服务。

　　2、提高教师的信息技术专业素质，加强学校教师信息素养，努力推进信息技术与学科课程整合，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类培训学习。

　　3、增强服务意识，采取合适的方式将学校内的资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。

　　六、信息化特色

　　1、我校景元克老师承担的xxx省十二五教育信息技术课题获xxx省一等奖。课题成果“信息技术课堂教学管理网站”在我校初中部、高中部，5中、郑大一附中、47中、扶轮外国语等学校应用，并且在教育局教师现代教育技术培训中作为培训平台使用，效果很好。

　　学生在信息技术课堂中一切学习活动在网站中进行。课堂的主要环节：布置任务、操作示范、作业提交、评价反馈全部在网站中进行。老师在课前把课堂任务布置好，在任务中提供操作练习的视频教程。学生一登录网站进行自主学习。网站中布置的任务可以重复利用，这一届用过的任务，下一届学生可以直接利用，节省了老师备课的时间。大大提高了信息技术课课堂效率，同时又减轻了信息技术教师的负担。加强培训和科研，提高师生信息素养：

　　2、张胜利老师制作网站排课系统，老师在线查询自己的最新课表。

　　3、为促进教师专业成长，学校建立教师发展论坛，每个备课组每周上报研讨课并进行反思，同组教师在论坛中对上课教师进行评价反馈，促进了教师间的交楼和提升，为集体教研、集体研讨提供了很好的网络平台。

　　4、网络启动装系统，每个老师都可以在学校插上网线，一键重装系统。便于教师和教室的操作系统的安装和维护。

　　5、学校网站搭建FTP系统，科室之间互传文件，FTP分公开和私密两个渠道，上报和下发文件。完成了网络资源共享和无纸化办公。

　　经过全体师生共同努力，学校网站在第二届网站评比中获优秀教育网站，第三届网站评比中获十佳教育网站，第四届网站评比中获十佳教育网站。20xx年网站评估中获优秀教育网站。同时工作中还需进一步完善和有待提高，我们会继续努力。

　　信息化工作总结篇7

　　肥城市龙山中学是一所初级中学，始建于20xx年。占地面积59000平方米，建筑面积23500平方米。现有53个教学班。学校先后荣获山东省规范化学校、山东省首批教学示范学校、山东省民主管理先进单位、山东省艺术教育示范学校、山东省教育国际交流与合作基地学校、山东省绿色学校、山东省优秀交通安全示范学校等省市级以上荣誉20多项。

　　根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-20xx）》精神，乘着争创泰教发[20xx]56号《泰安市教育局关于进一步加强全市教育信息化建设的意见》强劲东风，在上级领导的关心和支持下，近几年，我校倾力建设校园网，精心打造数字校园，着力培养师生的信息素养，通过信息化建设推动学校的发展。

　　一年来，我们围绕学校“站在新起点，实现新跨越”的总体思路，本着信息技术“为学校管理服务、为教师专业发展服务、为学生个性发展服务、为家校沟通服务”的宗旨，开展了五种建设：

　　一、加强基础设备建设

　　“工欲善其事，必先利其器”，齐全的设备是开展信息化工作的重要前提，否则，只能是纸上谈兵。为此，一年来，我们在上级主管部门的统一调配下，学校又自筹资金共计一百万元用于信息化设备的添置。现在学校基础设备齐全，有一间网络主控室，主干宽带100兆，每口教室和办公室都由一个信息节点，覆盖整个校园；同时还在两栋教师办公楼建设无线局域网，方便教师实用笔记本上网浏览信息和下载资源，所有的教室都安装班班通设备，实现了日常教学多媒体化；教职员工人手一台手提电脑，构建校园局域网，实现了信息交互和资源共享。

　　二、健全管理、服务体系

　　（1）以推进小组为核心

　　为了确保我校信息化工作的稳步开展，我们成立了教育信息化推进工作小组，校长担任组长，分管副校长担任副组长，组员由各学科分管领导、网管和信息科技教师担任。小组内成员分工明确，责任到人。推进工作小组定期召开会议，商讨信息化推进工作，制定发展规划，落实推进方案，以期达到“建网、建库、建队伍、建数字校园”的规划目标。正是有了推进小组的正确决策和指导，我校教育信息化各项工作得以贯彻落实。

　　（2）以管理制度为保障

　　完善的制度是开展工作的重要保障，为此，我校从实际出发，健全了教育信息化各项管理制度，修订了《网络管理员岗位职责》、《微机室管理使用制度》、《教室多媒体设备管理制度》、《学生上机规则》等共十多项。各专用教室、多媒体教室都做到了制度上墙。

　　学校定期对所有设备进行检修。每学期初，学校都会对所有信息化设备进行一次检查，一方面发现问题及时解决，另一方面增强保管人的责任意识。目前所有机器均性能良好，使用正常。各类设备都落实保管责任人。计算机室、多媒体室、综合电教室等设备都有专人负责。教师用计算机管理规范，每人都与学校签定了相关责任书；普通教室计算机管理也是管理规范，每位任课老师使用计算机都要有记录，计算机保管责任到人，同时加强对班级学生信息管理员的培训与指导。

　　（3）以管理软件为依托

　　学校一直非常重视“教育资源库”建设，先后通过电教教材购买了资源库、目前正在着手准备建设集资源共建共享、在线教学设计、在线课件开发、学科信息发布、交互交流等功能于一体的各学科、多层次的学科资源网站，目的是构建一个“学教并重”、“建用并举”的交互式资源建设和应用环境，积极建设有特色的教育资源，为教学设计、学科教学提供优质资源支持。

　　眼下来，我们在财务、人事、图书、学籍等工作上逐步推行使用软件来进行管理。学校正在逐步建立和完善学校管理数据库，以最终实现学校教师管理、学生管理、教务管理等教育管理信息化。

　　（4）以学校网站为平台

　　我们学校的网站也在今年进行了全新的改版，不仅设计更富有朝气，栏目也更完整，涵盖了学校的各个方面。目前学校网站已有新闻时空、学校概况、菁菁校园、党建园地、教工之家、园丁礼赞、学生风采和校园文化等十几个栏目，这些栏目内容很充实，信息更新快，已成为我们学校教师和学生信息交流的场所、学校行政管理的操作平台、校务公开的窗口、学校对外宣传的主阵地、学校、家庭、社会密切联系的纽带。

　　学校网站建设及维护由专人负责，并成立领导小组，对网站信息发布进行全方位指导、监督和督促，使该网站面向社会提供了全方位、综合性的教育信息发布服务，网站信息更新及时，起到了很好的`教育宣传效果。

　　三、夯实教师发展建设

　　（1）加强培训，提高素养

　　学校一直非常重视对教师信息技术应用能力的培养。自20xx年以来至今，对全校教师进行了多次的信息技术应用能力方面的培训，如操作系统基础知识培训；办公自动化软件培训，演示文稿制作，动画制作、课件制作，现代教育技术培训、信息技术与课程整合培训等。通过培训，老师们的信息技术应用能力有了显著的提高，绝大部分老师都能熟练运用多种软件，有90%教师能结合课堂教学实际，通过上网下载和自己制作一些PPT，来配合这些课件使用，取得了很好的效果，有效地提高了课堂效率。

　　另外学校非常重视对专职教师的培养，一有机会就会派信息技术专业教师外出学习各种现代教育技术，同时加强网络管理人员的培训，网管人员考核合格方能持证上岗。

　　（2）开展活动，进行研究

　　学校定期开展网络环境下教学设计应用研究，充分利用泰安市网络教研平台尝试网络环境下的集体备课，并充分利用网络资源，进行各自的教学设计。

　　学校积极开展信息技术与学科整合公开课、观摩课、教学研讨会等教研活动。通过一系列的活动，老师们的学科整合意识增强了，教学水平也有了提高。武猛老师获全国优质课一等奖，陈丰老师获山东省优质课二等奖。

　　四、服务学生个性发展

　　（1）落实课程，开拓校本

　　学校重视对学生信息科技素养的培养，严格按照国家课程方案和《山东省普通中小学基本规范》要求，在三个年级定期定量开足开好信息技术教育课。与此同时，学校积极开拓校本课程，成立信息技术兴趣小组，兴趣小组等，鼓励学生自己动手，运用所学的现代信息技术制作课件、制作班级网页，并积极参加中小学电子作品竞赛，开展学校电子小报制作比赛，机器人制作比赛等，并把它作为学生评优的条件之一。

　　（2）开展活动，提高能力

　　学生通过课程学习，掌握了运用信息技术的基本能力，并能在团队活动中、班级网站建设中、主题教育的资料收集中，运用学过的技能来开展活动。例如在“研究性学习”活动中，提倡学生上网搜集资料，制作PPT幻灯演示展示，取得良好效果；在“读书节”、“英语小品表演节”等活动中，电子小报、电子背景等因素的运用，为活动的成功举办奠定了良好基础，同时也浏览文学天地的精粹，提高了信息科技的含量；在“弘扬民族精神”、“主题班会”、“法制教育”等主题活动中，上网、电脑小报、成了必不可少的一部分。正是由于学校立足了信息科技的课程建设，把信息科技与各种学生活动有机地融合起来，使学生的信息科技能力有了不断地提高。

　　通过一年的努力，我校已在发展教育信息化的工作中取得了阶段性成果，为学校课程教学改革提供了强大的技术支持，起着极大的推动作用。下一步，学校将进一步依托教育信息化，将教育教学改革工作引向深入，我们会继续深入学习，大胆实践，提高教育信息化的应用质量和水平，为新课程改革和全面实施素质教育服务。

　　信息化工作总结篇8

　　本学期以来，我校继续落实《__中学智慧校园发展规划》和《南京市“十三五”教育信息化发展专项规划》，以教育教学为核心，把信息化建设作为学校发展建设中的重要部分，继续促进信息技术与日常管理、教育教学的深度融合，通过培训提高教师信息技术运用水平，通过信息化的全面建设，切实提高学校管理水平，提升教育教学质量。现总结如下：

　　一、重视培训，全面提升教师信息化水平。

　　目前我校已经建设了以希沃产品为课堂核心，融合焦点智慧教室、科大讯飞智慧课堂、金陵微校等多种平台的智慧教学、管理系统。本学期以来，结合学校实际，有针对性的开展各种培训活动，努力提升教师信息化素养和信息技术运用水平，转变教师观念，提升教育教学质量。

　　1、组织班级班牌专项培训，帮助班主任老师了解班牌功能，设定班牌模块，更新班牌信息。配合德育处在9月下旬进行班级班牌更新检查，使班级班牌的使用率有了较好的提升。

　　2、做好金陵微校端工具培训工作，利用空余时间做好金陵微校端工具部署，利用教师会议时间全员进行端工具培训，留存培训资料及视频，为后继有效使用提供支持。

　　3、利用空余时间做好新改造理化生实验室设备培训工作，组织实验室管理员参与培训，帮助了解设备使用方法。

　　因人员配置和时间原因，我校仍有融合教室、劳技教室设备和讯飞智慧课堂培训仍未进行，将在后期继续完成相关培训工作。

　　二、及时更新，做好各类平台数据同步和上报工作。

　　学校信息化建设离不开各种数据平台的支持，学期伊始，我校即及时启动各种数据平台信息更新同步工作，为学校各项工作顺利开展提供保障。

　　1、根据教师及学生变动情况，及时做好市师生基础库、教育信息化管理系统、艺术及口语测试等平台的数据更新。

　　2、根据上级要求，及时做好包括教育年报、节能减排、优质均衡创建、部门整体绩效、转移支付管理、艺测终评、教育标准化监测、年终评估的材料收集、整理和上报工作。

　　3、加强学校在网络平台上的宣传力度，不断完善校园网站。本学期校园网站共更新新闻122篇，充分发挥了校园网站宣传阵地作用。

　　三、软硬结合，做好信息化资源建设工作。

　　本学期以来，我校继续依靠存储服务器和资源平台完善资源建设工作，努力向教师提供优质资源，发挥服务器在学校资源管理中的'作用。

　　1、做好各类校内活动影视资料留存工作，及时将校运会、培训等活动摄像留存。

　　2、继续完善校本资源建设，努力建设有四中特色的校本资源库，继续将机器人社团、3D打印和创客社团资源进行收录，努力使四中资源库逐步成型。

　　四、加强管理，充分发挥信息化装备作用。

　　学校信息化的提升依赖技术装备的正常运行和使用，本学期以来我校继续加强信息化装备管理工作，努力推广教育教学和管理信息化，充分发挥技术装备在学校信息化中的支撑作用。

　　1、加强网络及数据管理工作。本学期起，我校陆续将部分集成化设备迁移到无线网络中，化校园网络，提升校园无线覆盖广度，确保校园网络正常运行。

　　2、积极做好网络安全管理工作，构建符合要求的网络信息数据记录，积极参加网络管理员安全培训，做到网络安全零事故。

　　3、做好学校信息化设备的登记、管理工作，为教师信息化设备使用提供支持。努力提升学校技术装备使用率，及时掌握各种设备配置和使用状况，及时做好服务器和软件备份，加强管理，根据学校意见和教育教学需要，及时做好调整。加强电子办公设备、多媒体教学设备、网络设备、监控设备管理工作，定期进行检查，发现问题及时整改，确保各项工作正常有序开展。

　　经过一年的努力，我校的信息化建设取得了一些成绩。但我们也看到四中信息化建设仍处于起步阶段，与先行学校存在较大差距，距离智慧校园的高要求仍然甚远。新的一年里我们将继续努力，围绕学校发展目标，紧扣“为善乐学”宗旨，以教学、管理为重点，把信息化工作作为一项重要、长期的工作，努力把工作做的更细、更全、更好，不断加强资源建设，加大学科整合力度，让信息化建设更好地为学校发展服务。

　　__中学

　　20__年__月__日

　　信息化工作总结篇9

　　自去年20xx年月份以来，廊坊市信息化办公室按照省信息化工作会议精神和有关通知要求，一方面，积极向市政府领导汇报信息化建设情况，正式递交了《关于信息化建设情况的汇报》材料，努力争取领导的理解和支持。另一方面，在思想上，增强了自身责任感和历史使命感。在工作中，自我加压，锐意进取，努力开创我市信息化建设的新局面。现将主要工作总结如下：

　　一、主要工作情况

　　1、编制完成了《廊坊市信息化“xxx”规划和20xx年发展纲要（征求意见稿）》。目前，此规划已发至各有关部门正在进行修改、完善。

　　2、初步完成《廊坊互联网（LFnet）总体设计方案》。该方案包括系统问题的提出、系统设计原则及目标、网络结构设计、服务功能设计、信息资源的开发利用、实施体制以及效益分析等内容，具有很强的可行性。项目总投资157万元人民币，涉及我市23个委、办、局。市信息办正在起草《关于建立廊坊互联网的请示》，报市政府审批。

　　3、电子信息产业调查工作已近尾声。按照省通知要求，我市对全市信息产品制造业、通信业、软件和信息服务业做了一次全面深入的调查，这在我市还是第一次。目前，开发区和民营科技企业调查和汇总工作已经完成，数据输入软盘工作正在进行，全市电子信息产业发展状况调查报告已形成初稿。

　　4、我市市县有线电视光缆联网工程全部竣工。8月8日，我市320公里市县有线电视光缆联网工程全部竣工，单项投资600万元，使我市在全省11个市中第一个提前完成省市县三级有线电视光缆铺设工程，大大增强了我市的有线电视光缆通信功能。

　　5、数字数据通信网取得新进展。我市邮电系统自去年下半年开通CHINANET节点以来，上网用户迅速增加。去年用户已达一百多户，今年预计可达七百余户。同时，在INTERNET网上开通“廊坊热线”，使之成为向世界展示廊坊的一个窗口。

　　6、积极拓展信息服务领域。组织市信息中心、邮电局等有关单位，积极参加政府举办的各种大型招商活动，通过现场演示、咨询服务等方式提高信息网络服务的知名度。

　　与此同时，我们还多次承办市委、市政府转来的有关信息化建设方面的工作，如答复人大、政协代表提案等，得到了领导的'好评。

　　二、存在的问题

　　当前，信息化建设中存在的主要问题：一是信息设备制造业缺乏具有竞争力的优势企业集团和产品。就我市而言，可以归类为信息产业的产品仅有四、五种，而且产品竞争力差、市场占有率低。二是信息资源还没有得到有效开发。上网的信息产品少，高质量和能带来高效益的信息更少。同时，由于信息系统建设受条块分割的影响，各层次信息活动联系交流少，信息资源彼此不能共享。三是信息市场发育还不健全，有待进一步加强政策引导和监督管理。四是信息化专业人才的培养亟待加强。现有的人才结构与发展的需要还很不适应。

　　三、明年工作设想

　　20xx年全市信息化工作要点是抓好对国民经济和社会发展具有重大影响的信息服务业建设、廊坊互联网工程、通信传媒网络建设、信息设备制造业、重点金字工程建设。

　　1、信息服务业。完成日贷项目二期工程，建立地理信息系统、宏观经济预测系统、企业和产品信息系统和价格信息系统等。

　　2、廊坊互联网工程建设。建成以廊坊经济信息中心为网络中心，连接我市各委、办、局和部分区市县的开放性的互联网络平台。形成连接我市各行业、各部门的经济信息的枢扭，实现“同城信息，本地交换”。

　　3、信息设备制造业。以现有企业为基础，引导其调整产品结构，尽快拿出有发展前景的拳头产品。

　　4、金字系列工程。金关工程：到xx年底，将我市外贸系统内部网络与外经贸系统卫星专用网联接，完成三级网络的建设。金卡工程：在市区建立连接廊坊市人行与各商业银行的广域网络。非银行卡工程：优先在商业、旅游、工商、税收、公安、医疗、社会公共服务等行业，大力发展以IC卡为主导的非银行卡应用系统。

　　5、通信传媒网络。建成以公用数字数据网（DDN）为主的数据通信网。

　　6、广播电视信息传播网。主要在多功能开发上做文章。如图文电视、电视会议、远程教育等。

　　四、对策与建议

　　1、加快我市信息化建设进程，必须进一步更新观念，提高认识。要努力提高全民的信息意识，形成全社会重视和支持信息化建设的舆论氛围。

　　2、加大信息化建设投入力度。充分运用政府影响力度及其重要信息市场主体的地位和作用，建立以政府为主导的多元化投资体系。研究建立廊坊市信息化建设基金，为信息化重点项目建设提供资金保障。

　　3、加快企业信息化进程。一是建立生产和控制信息系统，大力推广生产过程自动化的微机控制系统，提高传统产业的电子信息技术应用率。二是建立生产调度信息系统，提高指挥调度生产的科学性和时效生。三是建立管理信息系统，对整个企业的生产、营销等业务信息实行集成管理，并广泛应用计算机辅助设计、辅助制造等。四是建立经营决策信息系统，依据企业内部和外部信息对企业的营销策略和企业生产经营提供决策支持。

　　4、大力加强信息标准化建设。一是建立健全信息技术标准支持体系。建立全市信息化标准体系和标准的计算机检索与服务支持系统。二是建立信息化系统质量保证体系。按照国际能行的ISO9000族标准指导全省信息化系统的质量工作。组织开展全面质量管理和质量体系论证工作。三是提高全员标准化意识。加强标准化专业人员与信息系统专业人员的结合，培养一批具有较高水平的信息标准化队伍。

　　5、加强信息人才队伍建设。一是改革专业和课程设置，提高中等学校信息技术教育水平。二是搞好中小学计算机教育，把中小学计算机教育作为义务教育的主要内容，纳入教学计划。三是搞好再职人员的再教育和再提高，及时更新现有技术人员的知识和素质。

　　6、加强对信息化规划工作的组织领导和宏观管理。一是充分发挥市信息化工作领导小组和信息化工作领导小组办公室的职能作用，组织实施规划，研究投资、技术、税收等方面的政策法规，协调各方面关系，抓好重点项目建设。二是加强政府对信息市场的宏观管理，加快信息服务业的产业化发展进程。三是建立健全目标考核管理机制，制定各级各部门信息化建设的量化指标，纳入全市工作目标考核范围，分解落实到各区市县和市直各部门，严格奖惩。

　　信息化工作总结篇10

　　20xx年上半年在局党组的正确领导下，信息中心以"政策法规"主题活动年工作要求为指导，不断创新管理加强服务，信息系统业务建设和劳动保障站建设继续保持较好的发展态势，信息化工作和正规化管理水平取得显着成效。上半年主要做围绕以下几项内容开展工作：

　　一、积极开展制度化建设，各项工作形成制度化

　　二、全面开展应用系统的.建设和推广应用工作，加快我局容灾备份信息系统的建设。

　　为保障局系统信息数据容灾备份信息系统的建设，中心合理安排技术骨干人员、加强分工协作、多方调研，采取各种有效措施确保容灾备份信息系统技术方案的安全、先进和高效，加强部门之间的配合，主动与各经办单位加强协调，及时了解业务需求，积极与财政局衔接，较好的争取到财政的指导和支持，容灾系统招标采购工作进展顺利。

　　三、加强网络和网站的安全畅通，实现原有两个站的合并

　　根据市政务信息公开的工作要求按照局党组对加强政务公开及宣传工作的指示，以提高依法行政水平为目标，促进人社工作的发展、抓好服务人民群众的主线，积极推进行政权力公开透明运行，加大信息主动公开的力度，提高信息公开的实效，进一步完善综合服务平台，切实提高政务公开的社会效益。采取各种有效措施，精心组织密切配合确保人社系统站的顺利合并，网站信息更新及时，使社会大众及时了解人社系统的最新政策和工作动态。

　　四、积极开展信息统计各项工作，确保人才资源统计工作取得实效

　　建立健全综合统计管理制度，规范信息统计工作机制，创新工作思路和方法，抓牢统计基础工作。按照《人力资源社会保障统计报表制度（20xx年）》要求，及时汇总、上报63张统计年报。同时，认真做好统计资料的整理，开展统计调查、统计分析和统计宣传工作。

　　五、加大对各经办单位信息系统的技术支持和服务。

　　为确保各项目信息系统的顺利运行，中心会同软件开发公司和业务经办单位一同制定的科学可行的培训计划、应用计划、系统维护方案，确定多名专业技术人员对各信息系统运行、维护、安全进行全程指导，及时调配技术人员对各经办部门系统进行专项维护。

　　信息化工作总结篇11

　　一、完成的主要工作任务

　　1、班班通工程不断深入和完善

　　（2）校校通光纤工程：上半年，经过积极申请与协调，我街道又有青龙回小、宋阁小学、十里小学等3所学校即将完成光纤接入工作，从而使全街道光纤接入学校达到10所，极大地提高了网络化办公和教学效率。

　　2、科技创新广泛开展，地区级以上成果数量大增

　　3、扎实开展信息技术学科教学和教研

　　受上级教育督导中对学生信息素养进行现场抽测的促进，我街道各学校信息技术课堂教学不断扎实深入，信息技术专兼职教师业务素质迅速提升，学生学习成效显著提高。上半年有四名教师参加全市信息技术课堂教学评比，获得两个一等奖和两个二等奖，参赛人数和获奖成绩较往年有较大突破。

　　二、经验、不足与今后努力方向

　　1、提高思想认识，长期高度重视

　　教育信息化是目前教育改革和发展的重要方向，是促进教育质量全面提高、促进教育均衡发展的主要着力点之一，必然引起单位领导的高度重视。但是，教育信息化的发展具有投资大、专业性强、长期性持续性等制约因素，要搞好教育信息化工作，必须始终将教育信息化工作放在实实在在的重要位置，而不是将其作为面子工程、形象工程对待。今后要继续做到：资金上倾斜，人员上加强，长期规划，统筹兼顾，在促进教育信息化自身发展的同时，带动各项工作的改革和发展。

　　2、培养骨干力量，发挥带动作用

　　教育信息化工作的成败，离不开人的作用，鼓励、培养、锻炼一支精明强干的教育信息化骨干教师队伍，加强团队合作交流学习实践精神，形成学校教育信息化的核心力量是问题的关键，在此基础上调动广大教师学习、参与的积极性，围绕核心，全面开展教育信息化工作才能真正促进学校全面工作的提升。各学校要充分发挥原有骨干教师的带动作用，并注意在青年教师中发现和培养人才，打造人才队伍，形成比学帮超带的良好发展氛围。

　　3、联系业务专家，加强沟通交流

　　上半年以来，市电教中心加强了对一线教师的业务指导力度，先后有张忠钦、杨国峰、庄明科等三位副主任到云门山街道开展面向骨干教师的业务培训，近百名一线教师与上级专家进行了面对面的`学习和交流，其中包括数名校长亲自聆听专家报告，对促进我街道教育信息化水平的提高产生了重要影响。

　　4、发展冷热不均，亟需全面进步

　　从今年教育信息化各方面取得地成果看，虽然整体上有了大的突破，但发展失衡问题依然严重。

　　（1）班班通建设水平不均衡

　　班班通工程是潍坊乃至全省在教育信息化方面的重点项目，经过近几年的努力，我街道虽然取得了很大成效，但在一些方面仍旧存在比较突出的问题：

　　多媒体数量仍有缺口，特别是农村学校缺口较大，功能教室要求配备的很多单位没有配齐；多数学校学生机机器老化机型杂乱管理和维护难度大，而经过上半年集中采购之后，许多镇街道已经全面淘汰了老旧机器；许多单位的校园网硬件、软件及管理仍不到位，校园网对学校全面工作的支持与促进作用发挥效果不佳。

　　（2）科技创新获奖单位少，获奖类别范围小，优势项目保持力度不足，薄弱项目差距拉大

　　今年虽然有东关回中、职工初中与往年相比在科技创新方面有了较大突破，但其它单位的作品质量与获奖层次仍然不足；从获奖类别上分析，主要是电脑制作与科技创新两个方面，信息学奥林匹克竞赛项目的获奖很少，且层级不高。电脑机器人比赛原来是我街道的优势项目，但今年成绩有所下降。相对而言，其它镇街道在这些项目中由弱到强不断进步，值得我街道重视。

　　信息化工作总结篇12

　　2011年上半年，我市在深化信息服务、提升应用水平等方面做了大量工作，全市农业信息系统发布信息2.4万条，接受网站访问39.3万人次，接受咨询1.48万人次。累计建立村级网站1780个，启用农民信箱15.03万户，通过农民信箱发布公共信息10949条，发送买卖信息23.74万条，发送信件2.58亿封，发送短信2.38亿条。主要工作如下：

　　一、强化网络营销，提高农产品销售能力

　　一是开发了衢州特色农产品交易网。结合农民信箱系统农产品网络营销服务，开发完成特色农产品交易网，网站包括销售中心、促销中心、拍卖专场、品牌专场、企业之家和绿色衢州等栏目。

　　二是做好农民信箱网上展示。充分利用农民信箱和农技110网络平台，积极开展网上促销和对接活动。在农民信箱上推介农业龙头企业和农民专业合作社544家，共设立网上摊位1664家，参展农产品3326个，成交额3900万元。

　　三是发展农产品集团采购用户。截止6月底，我市农产品集团采购用户为673家，涵盖了宾馆、饭店、食堂、农家乐等采购单位。

　　四是“每日一助”活动成效显著。上半年，市、县两级共群发信息783条，群发用户3050万条，反馈联系次数23043次，成交和意向金额达到2163万元。衢江区灰坪乡黄茅尖吊瓜专业合作社种植吊瓜面积450亩，年产量达5万斤。吊瓜籽营养虽好，却很难咬开，合作社理事长傅素兰为此开发了新产品——开口吊瓜籽，由于是采用人工开口，光加工费每斤就要15元，成品定价50元/斤，与普通的20元/斤的价格相比更是翻番。傅素兰担心价格太高卖不动，就找到了“每日一助”。信息发布后，她的电话忙个不停，很快合作社的5万斤吊瓜籽全部销售一空，其中开口吊瓜籽销售了2万多斤，实现销售额160多万元。江山市大桥镇冷水村的黄发明是花卉苗木种植大户，种有杜鹃、桂花、茶花、杜英、含笑、红叶石楠、香樟、等十几个品种，由于信息闭塞，黄发明的销路一直成问题。通过“每日一助”发布信息后，很快客商就纷纷和他取得联系，共销售香樟、桂花、含笑杜英等多棵,销售额达到130多万元。

　　二、完善服务平台，提升农业信息服务水平

　　一是优化信息服务综合平台。推动农业政务网站、服务网站、乡村网站和经济主体网站等四大农业网站群建设，充实农业信息数据库，开发网上农业专家系统，在服务内容上更好地实现了“四为主，四延伸”：以服务农业为主，向服务农村延伸；以服务生产为主，向服务民生延伸；以服务经济为主，向服务社会延伸；以农技培训为主，向服务就业延伸。

　　二是深入开展万村联网工程建设。目前我市质量较好的网站有1780个，农家乐网站139个，经济主体等企业网站544个，重点加强118个示范性网站的建设质量。同时做好农家乐网站、企业网站建设，启动了土地流转网站平台建设。

　　三是建设农业动植物重大疫情预警指挥系统，抓好农机综合信息服务平台维护。预警指挥系统除衢江、龙游外，其它各县已安装调试完毕，市本级建立了2个面积都超100平米的`会场。

　　三、改进工作方法，提高信息服务效果

　　一是围绕中心。围绕现代农业园区建设，开展信息服务。根据衢政办发〔〕137号文件，我市明确把生产经营主体普及应用农民信箱纳入全市现代农业园区建设范畴。为此我们专门制定了《现代农业园区信息服务工作方案》，成立信息服务工作小组，在

　　园区内实施信息化建设“六个一”计划。市农业信息中心主动与园区内经营主体签订信息服务协议，与永辉果蔬专业合作社、林氏精品西瓜专业合作社、新奥利水果专业合作社开展信息化应用结对帮扶，免费为合作社制作宣传网页，开展农产品网络销售培训和指导。截止6月底，已为园区注册农民信箱11800多户，发展农业主体880家(户)，发布信息200多次。

　　二是开展督查。定期对各县(市、区)工作完成情况进行通报督查，要求各县(市、区)按月度完成工作，并对完成情况计小分。

　　三是强化审核。对买卖信息、公共信息进行审核，要求信息要素齐全，表述清晰，杜绝虚假信息、残疾信息；加强对“每日一助”信息内容审核，减少无关信息的发布，使其真正发挥农产品买卖的旗舰作用。

　　四是以点带面。按照标准全面建设的基础上，确定若干个示范网站重点培育。示范网站做到“五个有”：建站时间有一年以上、有专门的管护人员、每月有10条以上信息发布、发布的消息有针对性、富有当地特色。

　　五是落实人员。做好主体通讯录管护是开展农民信箱工作的重要基础。到6月底，我市已落实管护人员134人，形成了一支覆盖种养业、林业、水产、农机、农经等各行业的管理队伍。主体通讯录管护员实行ab岗制，由该行业的业务骨干担任，保证了主体通讯录的管护效率。

　　六是加强培训。上半年，我市利用信息大篷车等载体，紧紧围绕农业信息化应用，认真做好培训工作。截止6月30日，共在全市6个县(市、区)的58个乡镇开展培训68期共134批次，受训学员2015人次，总学时615学时，另有体验和服务人数6000多人次。

　　四、下半年工作思路

　　一是提升农产品营销服务能力。

　　一是结合下半年农业生产情况，认真组织发布农产品买卖信息，加强“每日一助”服务短信的管理工作。

　　二是加强网上农博会管理，保持网上农博会摊位数目和展示农产品数目。

　　三是将农民信箱、农技110网站和衢州特色农产品交易网相结合，打造一个打通农民和网民的农产品销售网络。

　　二是继续深化农民信箱工作。

　　一是配合农机部门做好农机平台建设工作；

　　二是抓好农民信箱农业主体通讯录和农技人员通讯录管护工作；

　　三是加强“每日一助”针对性服务，使服务信息利用率最大化；

　　四是加强万村联网建设，注重建设质量，特别是要确保已有的118个全省规范性村级网站的建设质量；

　　五是强化农民信箱信息审核。

　　三是加大信息技术在农业中的应用力度。

　　推进信息技术在农业中的应用，在“二园”宣传培训地理信息系统、3s技术、可追述条形码等技术，促使农业生产经营积极向网络化、智能化、精准化、数字化转型。

　　四是进一步做好信息服务工作。

　　一是不断优化网站栏目，加强信息管理，加大信息发布力度，打造农业网络宣传品牌，提升网站服务能力；

　　二是探索发展农业电子商务，强化农业网络信息系统安全运行，着力提高农业信息化应用水平和成效，努力为深入实施“六大提升行动”，推进“两区”建设服务；

　　三是加强培训力度，把农业信息化工作与农业优势产业提升、农民素质提升和新农村建设相结合，充分发挥信息化在指导农业生产、大规模培训农民群众和丰富农民文化生活等方面的作用，要进一步深化农业大课堂计划的实施，把农业大课堂办成为农服务的新亮点；

　　四是继续实施“千家企业万户农民网上购销”计划，充分发挥农技110服务网的强大信息功能，拓宽购销渠道，帮助农民创业致富。

　　信息化工作总结篇13

　　20xx年，镇信息化工作紧紧围绕县委、县政府中心工作，按照市、县工作部署，完善信息网络基础设施建设，深化电子政务建设与应用，推行网络问政和在线服务，深入推进工业化和信息化融合，促进信息资源整合共享，努力构筑社会公共服务等信息化体系，切实加强信息化安全管理，促进信息化技术在经济和社会发展各领域的广泛使用，使我镇信息化工作迈上新台阶，为我镇经济社会发展提供支撑载体。重点做了以下工作。

　　一、不断完善基础设施建设

　　1、加快宽带网络光纤化升级。联合电信部门对我镇网络进行升级，通过建设覆盖全镇、集IP化、宽带化、融合化为一体的城市光纤宽带网络，逐步实现“百兆到户、千兆进楼、百万兆出口”的网络能力。

　　2、推进硬件升级建设。加大信息基础设施投资力度，加强电脑、机房、管道等设施的升级力度。使全镇的硬件配置保持在当前主流水平，满足信息化建设的需要。

　　二、深化电子政务建设和应用

　　1、推广单位内部无纸化办公。积极推行单位内部无纸化办公，提高行政效率。确定6个村（社区），试点开展村-镇办公无纸化试点工作，目前取得良好效果，计划逐步推广至全镇33个村（居）。

　　2、进一步完善电子政务统一网络平台。按照全省统一IP地址的改造技术标准规范，完成县电子政务网乡乡通工程，为各部门开展面向乡镇的业务应用提供了网络服务。启动了建设电子政务涉密内网升级改造工程，满足了政务部门涉密业务系统传输需要。

　　3、加强网络与信息安全工作。建立健全加密网和电子政务网和医保、劳保、就业管理等系统的安全管理制度，加强政府部门、运营企业、重要系统用户和应急组织之间的协调配合，开展经常性信息安全和监督检查，确保信息安全和网络安全。

　　三、加快发展农业和农村信息化

　　1、农村信息化工作领导小组。我镇高度重视农村信息化工程建设，及时成立了由镇主要领导为组长，分管领导为副组长、相关人员为成员的镇农村信息化工作领导小组，领导小组下设办公室，负责领导小组的日常工作。及时制定出台了《镇农村信息化工作实施方案》，明确了工作目标，落实了工作措施，夯实了工作责任，为20xx年农村信息化工作的顺利完成奠定了良好的基础。

　　2、完善村级信息服务场所建设。在村级信息站点建设、村级信息员的选聘及农村信息户的确立过程中充分听取他们的意见。截至目前，全镇共建立农村信息服务中心1个，村级信息服务站点23个，各信息服务场所均达到了“五有”：有信息服务员、有明显标识、有信息服务设备、有实习场所、有信息服务记录和资料。共确立了农村信息员24名，农村信息户52户，产业农民142户，并以此为依据建立了相应的地方化数据库2个，相关的信息录入工作也已完成，全面完成了今年的各项工作任务。

　　3、建立预警短信发布系统。整合农口资源，将灾害天气预警、水利灾害、病虫灾害等预警信息纳入该系统，建立“灾害监测信息发布绿色通道”，相关信息第一时间发布给各村（居）书记、主任，保障群众生产、生活。

　　四、努力提升教育信息化服务水平

　　1、鼓励中小学校建设学校网站，丰富教育网络资源，实现各类教育资源的高度共享。

　　2、加强全镇中小学校的视频信息系统建设。进一步扩展我镇中小学校多媒体教室和教育宽带网的服务功能,及时将省市县涉及学校安全管理工作的电视会议及市县电视新闻、教学交流、培训讲座等视频信息延伸到各中小学，不断丰富服务内容，扩大服务对象和应用领域，为学校安全管理和教育教学提供全方位的多媒体信息服务。

　　五、引导推动企业信息化快速发展

　　1、开展企业信息化活动。组织协调电信、移动等通信运营商，深入实施“数字园区”工程，突出企业主体地位，积极引导企业利用通信运营商搭建的'信息化服务与应用平台，开展信息化应用，提高企业信息化水平。

　　2、开展企业信息化示范工程。引导企业在提高竞争能力、降低能耗、治理污染、合理开发资源等方面开展信息技术应用。在全镇推广先进的信息应用系统，部署“企业资源计划(ERP)”、“企业办公自动化(OA)”等应用系统。以点带面，逐步推进，加速我镇企业信息化的深度切入。

　　总之，今年的信息化工作在上级的大力帮助、我镇的精心安排下取得了一定的成绩。但离上级的要求还有一定的差距，今后我镇将加大工作力度，健全工作机制，使我镇信息化工作进一步落到实处，取得实效，确实为农村经济发展、农民致富增收提供强有力的支持。

　　信息化工作总结篇14

　　一、完善技术装备，加快教育信息化建设

　　1、教师信息技术应用能力提升工作

　　结合疫情期间国家教育部提出的“停课不停学”，我校依据校情和现有的课程资源，在UMU平台开设学科微课课程，推送班级学生在家自主学习，配合QQ群，“一起作业”进行每日的学习反馈与评价，为后续复学之后的教学奠定基础。开学以后，学校课程部加大对网络微课的制作培训，集中线下培训各学科教研组长及骨干教师，利用UMU开设丰富有趣的线上课程，及利用网络平台开展各学科线上教研的模式，由点及面，实现技术运用的辐射。目前，UMU平台在数学学科组进行了全员推广，并基于平台的使用，成功申报了省规划办的课题研究，6月份完成了开题工作。

　　2、利用网络平台进行宣传工作

　　充分利用微校平台和微信公众平台进行各类活动的推送，课题活动《开题论证明思路，专家引领促成长》；学科活动《化疫为美，别样精彩》、《危机中育新机，活动中育青苗》；毕业季、入学礼、成长礼等学生活动《收获成长，感恩分享》、《疫路成长，别样六一》、《我骄傲，我是红领巾》等8篇重点报道，阅读量达2000以上。

　　3、做好服务工作，为教学保驾护航

　　在教学过程中运用信息化手段是青小每一位教师必须掌握的技能之一，为了更快、更好地服务于教育教学工作，提升学校信息化管理水平，本年度在校长室的支持下，信息组在后勤保障部的配合下为每个教学班进行了实物投影仪的换装工作，本学期信息组面对人员紧张等不利因素，在学校电教设备发生故障的.情况下基本做的“随叫随到，故障不过夜”。本学期发生网络故障2次，及时进行了路由器和交换机的维护工作。因疫情防控，学校在区统一部署下进行了视频会议系统的安装和调试，进行了相关负责人的操作培训。

　　4、打造智慧教室，开展项目研究

　　学校倾力打造的智慧教室也完成了调试工作，学校的智慧教室已经能满足我们日常的教育教学工作，各学科已经开始在智慧教室尝试进行教学活动。为了充分发挥智慧教室的交互优势，推进学科课程教学的深度融合，学校在围绕“为每一个生命全面而有个性地生长”的办学理念展开“智慧教室环境下‘范导式教学’研究”。学校基于数字化环境，以“范导式教学”为理论指导推进学科教学改革，展开项目申报工作。力求通过研究，创新学科教学方式，发展学生核心素养，提升教师专业素养，形成具有信息化时代特色的课堂生态。

　　二、提升学生信息素养方面

　　《青青财商》作为科技种植活动的重要一环，本学期的品质提升工程《种出学生高品格》结合劳动教育的研究活动中，我们财商活动小组在活动中秀了一把，我们这种通过活动让孩子融入生活，体验劳作的辛苦，感受收获的喜悦，体会生活的艰辛。

　　为了能让孩子们在参与科技种植活动后的构想落地，在校长室的支持下，联合校外力量，着手开发的“青苗-科技种植箱”经过一年的申报审批，已经获得了一项“实用新型专利”，最具含金量的发明专利还在审批过程中。

　　三、存在的问题和今后的努力方向

　　1、本学期因为疫情，社团全面暂停，所以创客社团，机器人社团等不能正常开展活动。信息技术专业老师缺乏，导致辅导学生参加区市信息技术竞赛几乎为零。

　　2、学科教师的信息技术辅助教学的基本能力还有待提高，比如办公软件的应用、视频、音频的剪切合成等制作课程资源的水平不高，还要加强培训。

　　3、学校急需对网络出口和行为管理设备进行更新换代，目前的设备支撑目前学校的教育教学活动已经有点力不从心了。

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