总结作文

时间:2024-11-16 11:26:30 热门总结 我要投稿

【精选】总结作文合集六篇

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,为此要我们写一份总结。但是总结有什么要求呢?下面是小编为大家收集的总结作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】总结作文合集六篇

总结作文 篇1

  有人说,生命中绝大部分的所遇、所思不过像蒲公英一样,飘然而来,飘然而去,全然不留一丝痕迹,但生命中却有些真挚的东西值得收藏,短短的军训日子,使我们洗涤去许多的酸甜苦辣,我愿意记取这最难忘刻骨的记忆。使他牢牢的占据我的心。这些记忆将是我生命中的珍宝。带着新奇、幻想与迷茫,我们走进了高一。迎接我们的是为期7天的军训。它对于我们,不仅仅是对身体的锻炼,更是对意志的考验和磨砺。穿上军衣,戴上军帽,看起来可真有点军人的样子。

  在这七天中,有欢笑,有泪水;有病痛,有坚持。

  我相信,军训的每一个脚印都深深地印在我们每一个人心中。操场的地面知道我们流下了多少的汗;脚下的小草知道我们使了多大的劲;路边的树木知道我们走过多少的路;树上的鸟儿知道我们吃了多少的苦……

  坚持就是胜利

  军训第一天,同学们热情高涨,但一开始便碰上了“拦路虎”——站军姿。太阳毒辣辣地烘烤着大地,整天没有一丝的风。院子里的绿色植物都垂头丧气的,没有一点儿生气,与上午生机勃勃的景象形成了鲜明的对比;知了拼命的叫着“热……热……”;地面上连只也难寻——它们也受不了这热魔。而我们却要在这暑气灼人的天气下进行训练。站了连5分钟的军姿都不到,大地就把它烈焰升腾的温度迅速传达到了我们的脚心,我们立刻觉得身上就像着了火一般。“两脚分开,脚跟并拢,成一个六十度角,双腿挺直,小腹微收……”教官一边认真地教我们站军姿,一边为我们矫正姿势。我保持军姿站在队列中,不一会儿,手便麻了,腿也酸了,汗珠更是调皮地往下落。好几次,我都忍不住想打报告休息,但不服输的性格让我撑了下来。就在这难耐的天气下我们居然站了15分多的军姿,尽管在烈日当头下站军姿是难熬的,但当自己坚持下来的时候我们是快乐的。教官让我们在这样的天气下站立,教会了我们坚持。

  军训的日子虽苦,却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的,它却考验了我并告诉我要坚持到底,胜利终将属于有信念的人。每天的军姿站立,我知觉的时间已不在是时间,纵然两腿发酸却换得一身挺直。每次的坚持到底都会让我超越自己的感受。有过斜风细雨的洗淋却没有潮湿我火红的心,有过炎炎夏日的直射,却没有像晒黑皮肤一样,晒着我的执着。如果没有这种训练,我都不止到片刻的休息都会成为一种施舍,与平时休闲时间相比,那叫做真正的“奢侈”.

  站军姿,给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身,体现了人类活跃敏捷的思维,更体现了集体主义的伟

  大。不积滴水,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要。

  军姿军姿展现的是军人的风采,也展现出的义愤从容之美,坚定之心,硬骨傲苍穹,笑傲风霜雪,你会觉得有股浩然正气贯长虹。军中男儿亦有情

  休息时,大家围坐在一起,教官也收起了平时的严肃和我们一起唱歌、做游戏。他笑得很开心,像个未长大的孩子。在我的眼中,这时的教官最真实、最可爱。军中的男儿也有情,不是吗?

  紧张忙碌的军训之余,我们一同感受军歌的嘹亮,尤其是其恢弘豪迈的气势,拉歌时大家围坐一团的亲热劲儿以及互相争论的不服输劲儿。而这些都是我们平日中未曾感受到的。大家齐声喊出了当兵人的心声,并与之不可遏制地引起了强烈的共鸣。所有这些都是我们人生道路中难得一次的奇遇,定会铭刻于心。

  三沙场秋点兵

  白驹过隙般的,时光像一条潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫,军训生活的'句号就来到了眼皮底下。回首丰富多姿的军训生活,我更多的还是感慨——“忆往昔,数风流人物,还在今朝。”

  军训的最后一天,我们举行了会操表演。同学们整齐的站在操场上,等待着学校领导的检阅。我们步伐整齐、抬头挺胸、目视前方、动作敏捷,把教官所传授的发挥的淋漓尽致。仿佛自己是一名真正的军人,在开国大典上,昂首挺胸的走过主席台。最后,我们用今天优异的成绩,作别军训的生活。

  才几天,我们就成熟了很多,学到了很多。军训的生活既是苦的,又是甜的。它是同学们用汗水与泪水凝结成的一片花瓣,珍藏在我们的记忆中。我们用艰苦的军训生活,磨练了毅力,风发了意气和精神。军训的日子就把自己当部队的军人看待了,在这里有中命令是绝对的服从,在这里有种纪律叫:绝对严明。虽然条条框框,却把人训练的堂堂正正,犹如中国的汉字,横平竖直,坦荡有力,在这里没有个人的魅力,只有团结的力量,在这里没有婉转的歌喉,却有高歌荡气的回肠。军训是学习的另一种方式。学习着那震天撼地的喊声,那昂然挺立的站立,那激动人心的军体拳……教官那严肃的神情,让我感到几分害怕,教官那嘹亮的声音,让我感到几分惊怕;尽管在害怕惊怕的日子,我深深地体会到一股深沉的爱意……那爱意似乎告诉我要努力努力地克服艰苦的事,好好地专致地把握时间。从一点一滴的积累中,一点一滴

  的改变中,我所体会到而不是刺骨般的训练,而是一个个击败困苦的念头,跨越着努力的尽头,吸取着那苦中又有甜意的训练。

  军训让我体会到了军人的感受,当身边响起“说句心里话”时,我的眼中蓄满了泪水,我想当兵的人多少个日日夜夜听到这首歌也会黯然落泪吧。他们放弃了家的温暖,亲人的怀抱。这不能不说是伟大的业绩,他们是和祖国的星星一起,熠熠闪耀在我们上空的云层之上。我已经没有理由抱怨生活的枯燥与乏味。每天要过得充实有意义,有益于别人,有益于自己。因为有这样一个群体肩负着比我重十万倍的责任。因为有种生活比我艰苦十万倍。我也应该以军人的姿态展现在诗人面前。七天真得过得很快,转眼就只剩下离别了。坐在车上,不知是喜是忧,曾经多么盼望这个时刻呀!无数次想到,以为自己会高兴得跳起来,我为此时而疯狂。可,真正到来时,却是如此不舍,也许再也没有机会到这里来了,也许再也看不到教官、辅导员了,也许,再也不会有这样的体验了。

  军训只是逝去了我青春年华的一点点,但逐渐长达成熟的我更加渴望保有持久身的军训体验。军训磨练了我的意志,把我们的部分生活推到了极限,是我的精神随之焕然一新。它将会延伸到我人生的每个春夏与秋冬。军装最美丽,军歌最嘹亮,做军人最自豪,而军训的日子就像风雨过后的泥土,先辈洗刷,然后拙见沉淀直至溶入我生命的最底层通过此次军训,我体会到了什么是真正军人,什么是真正的纪律。在军队这个的大家庭里,纪律是最重要的:你一个人违反了纪律,整个班级的同学和你一起被罚,没有任何商量的余地,因为这就是纪律。如果军人没有这样铁一样的纪律,在战场上哪里会有战斗力,到头来只会像一盘散沙,谁来保卫我们的生命财产安全呢?同样,我们学生没有好的纪律,在学习中不能和同学、老师很好的配合,成为集体的绊脚石,最终的结果只会使被集体无情的抛弃。

总结作文 篇2

  时间如流水,过的真快,转眼间期中考试已经结束了。自己是否努力了,问题是否解决了? 在周一的时候就盼望着期中考试快点过去,那个时候,同学们都在努力的巩固知识,解决问题,希望自己在其中考试之前多获得一些知识。转眼间,同学们已经坐在考场里认真的答题,平时积累的知识就会在一张张试卷中的问题来出现,如果平时积累的知识很牢固,很扎实,那么就不会怕每一个问题。

  其实,每张试卷中涉及的问题,平时老师已讲过无数遍,只不过问题就是变了变形式,但是答案却是在回扣知识点中,而这时,我们却被这些问题给绕晕了。会使我们把送分的题把握不住扣分。导致我们分数一点点的降低,其实,我们可以从问题中查找线索寻找答案,这就是画关键词的好处,题虽简单但我们也不能放松警惕,不准哪个题就会把我们绕进去。我们自己要时时刻刻提防,不能在一个地方摔倒两次,要从中吸取教训。 在周五下午的时候,刚考完期中考试,就发下主科的试卷了,有很多同学怕自己接受不了,先捂住成绩,等做好心里准备的时候,在把手慢慢挪开,目光久久停留在自己的成绩上,流露出对成绩不满意的神情。

  其实成绩只能代表你的这段时间努力了多少,重要的是在问题中是自己不会,还是粗心大意。不会是因为课堂听讲时没认真听到知识点,还是课下的家庭作业中没有解决到的问题。从中可以发现很多问题,也可以找到一些解决问题的方法,问题中有许多小细节,如果自己发现不了这些细节问题,那么就可能会导致做题时出现错误,失分,老师常说:“细节决定成败”不要因小失大。 试卷发下来了,在分析试卷的'过程中发现自己有很多问题不应该出错,其实自己当时都会,却没有认认真真的思考,去做好每一道题,只因为自己的一时大意,导致失分。像数学试卷的规律题,可以从前面的条件中寻找规律,然后依照规律做出题,而自己却没有发现规律。在做题中只要自己静下心来,慢慢思考做题就不会出错失分,而且多的一些分数。

  英语试卷中阅读理解,只要读懂文章意思就可以得到答案,填空理解就可以填上合适的单词等。这些都离不开课堂上学习的知识点,所有问题都来自于课本和课堂。 期中总结,是分析期中考试遇到的问题,并及时解决。哪些类型,哪些知识点没有掌握牢固,哪些问题还没有解决,应该制定学习计划和措施,将问题突破弄懂,为以后学习打下良好的基础,使自己有更大的进步。

总结作文 篇3

  春天是五彩缤纷的,春天,是绚丽多彩的,在这个春天里,爸爸带我去感受春天,带我去观赏春天。

  我奋力地爬上了雄伟的黄山,头是天,脚是地,挥手摸到洁白的云彩、蔚蓝的天空,脚踏陡峭的山石;在伟人居住地——观瀑楼上观赏着美丽的,飞流直下三千尺的瀑布;在徽州古城边,赏着凶猛的石狮子,望着古城墙美丽的'风光;在唐模那里,看着古老的大排档,赏着美丽的原野风光;在龙泉边嬉戏的男孩,感受着春光美丽的风景;峡谷,大而陡峭,我,站在它的身旁;竹笋多姿的天目山,树木密密层层郁郁葱葱;临安古城的清净;青山湖上飞舞着洁白的天鹅,湖中游着机灵的小鱼;盐官古城古老、特别;8大金刚和四大天王聚集在——天下第一大佛;在三毛乐园,划船、开碰碰车,乘坐着战斗机在天空遨游……

  在这个春假里,我游览了风景优美的黄山、古香古色的老街……既饱了眼福也增长了许多见识,真是一个愉快而又充实的春假啊!

总结作文 篇4

  梦想启程,微笑做先锋,循着记忆蜿蜒的线痕,一点点穿越,回忆着与你们相伴的点滴,书写了一段美好的初中生活。

  蔓延了一季度的繁花褪去了童稚深渊的哀怨,唯有那暖阳涟漪般点缀着亲丽温和的味道。

  初一的生活,初一的快乐。依稀记得,在那阳光明媚的午后,我们高喊:”无兄弟,不篮球!“斗志昂扬的我们踏上了赛场,我们尽情挥洒着汗水,默契配合着,有落后的鼓励,也有领先的呐喊,我们共同奋斗,拼搏。志在必得,我们欢呼,击掌,拥抱,我们一起开怀地大笑,就如儿时般开怀,不亦乐乎。

  忆一场拼搏的球赛,书写一段美好的初中生活!

  初二的生活,初二的感动。依稀记得,在那洒满金辉的傍晚,你们互相搀扶着受伤的我,步履蹒跚地在这弯曲的羊肠小道上,夕阳已落,而晚霞却放射出耀眼的`光芒,凝望着你们脸颊上顺流而下的汗水,感动与不忍在心中交织、盘旋。我屡次要求自己行走,却被你们善意地回绝了,望着这灿烂的微笑闪烁在你们的眉宇间,没有抱怨的话语,只是无尽的鼓励,在这一刻,我完全沉浸在这友爱的氛围中,内心久久不能平静。

  忆一回友爱的搀扶,书写一段美好的初中生活!

  初三的生活,初三的希望。下滑的成绩,不尽的悲伤,你递给了我一枚金色的书签,漂亮的书签,金色的梦想。你斩钉截铁地对我说:”去夺回属于自己的东西!只要你愿意,全世界都会为你让路!“迷茫的眼神触碰到你坚定地目光,微微的震撼了。”我会努力去追逐我的梦想,召回属于我的那片天。“这枚金色的书签就如希望,刹那间照亮了我毫无生气的夜空。

  忆一次失败的慰藉,书写一段美好的初中生活!

  回首过往,一路上有你们的陪伴,下一站,春暖花开,书写一段美好的初中生活,它就像东升的旭日,充满着希望与美好,让我翱翔在这片美丽的土地上,让我去书写人生中最美好的乐章!

总结作文 篇5

  第一天,第二天,第三天,第四天,军训生活就随着这样的节奏结束了。

  还记得第一天,我兴高采烈地坐着开往空军雷达学院的车上。我的手拖着脑袋望着窗外,和睦的阳光照着道路两旁整齐、高达而又笔直的松树。当车子准备经过前方的松树时,他们还是两列仪仗队,在默默等待我们的到来;正经过的松树,他们的枝丫在空中摇曳着,发出不同频率的声音,仿佛是积蓄已久的能量,就是在我们到来到来时迸发;而甩在车后的则用祝福的眼观看着我们。

  下车了,我环视一下四周,整个学院给我的第一感觉就是封闭与森严。整理好自己的行李后,便正式进入训练。教官教给了我们许多军队里的基本动作,有的动作是我第一回见,感觉特别新鲜,所以尽管我头顶着火辣辣的太阳,脚踏着炙热的大地,也不觉得有什么,教官非常严厉,对我们要求特别高。我们训练得也挺认真,晚上自己洗衣服,晾衣服,铺床,所有的一切都必须是自己来,但是我自己的心里还是很充实的。、

  第二天清晨六点整,起床的口哨响了,训练了一天的我拖着疲惫不堪的`身子慢慢腾腾的下床,洗涑之后便去集合了。一晃眼,两个小时过去了。我才发现,军训时那么的枯燥和劳累,太阳不再那么和睦,他忽然变得泼辣起来,使得我快要经受不住它的考验,树木也变得躁动起来,知了在不停地喊叫:“热死了,热死了!”但我突然想到来这里军训的目的,不就是要磨练自己的意志吗?于是,我下定决心一定要坚持到最后。在站军姿的动作上,我学到了做人要保持低调与冷静;在走正步的行进中,我懂得了办事一定要果断以及有正确的判断力;在踏步走的过程中,我意识到了人做事说话一定要给自己留一条退路。

  俗话说:“在家千日好,出门一时难。”我却不这样认为,对于我来说,雷院是一个家园,让我感受到温暖;他又是一所学校,教会我做人的道理以及书本中学不到的知识;同时又是一个平台,让我们展示自己的多才多艺。

总结作文 篇6

  为了使学生渡过一个充实、快乐的寒假,我校特意设计了寒假综合实践性作业,我对本班学生的假期作业进行了检查,现就我班学生作业完成情况反馈如下:

  一、好的方面:

  1、绝大部分同学按质按量完成了任务,令人满意。特别是孩子们办报的水平提高了,一张张小报赏心悦目,不仅培养了孩子的审美情趣,也培养了孩子成功的喜悦感。

  2、学生及家长都能认真对待假期作业的完成,可以从一些孩子的本子上看出家长检查的痕迹,这些孩子往往有一个比较好的.学习习惯和态度。

  3、学生课外阅读做得较好,从与学生的交谈和读书笔记中可以看出孩子们良好的阅读习惯,从亲自办的手抄小报中可以看出孩子们的内心世界。

  4、从作业的书写上有较大改观,因为作业类型较丰富,作业量适中,都是学生较感兴趣的一些实践性作业,所以95%的学生书写认真,作业质量较高。

  5、通过和家长交流反馈的情况来看,学生在假期中,均参与了有益的社会实践活动,如:到商场购物、观灯展、做家务、调查春节人们乐于做的事情等活动,不仅提高了学生的社会实践能力,更给孩

  子们的快乐寒假增添了不少情趣。

  6、许多家长对我校在作业布置的创新上给予了高度评价,他们对学校领导老师给学生的全方位教育表示感谢,认为孩子到我校后变得孝顺、懂事了,懂得了感恩。

  二、不足之外:

  1、检查发现,还存在如下问题:少数同学书写不够工整,格式不合要求,不规范;社会实践表还有相当的学生没能按时完成;少数美术作品纸张大小、排版格式等不合要求。

  2、仍有少部分学生思想上没有重视,注册时忘带作业的现象仍然存在。

  3、个别学生的日记质量不高,有完成任务的倾向。

  三、改进意见:

  1、以后要继续作业的创新形式,布置一些学生较感兴趣的实践性作业,避免重复、机械性的作业。

  2、要加大检查与评比力度,将优秀的作业进行展示,以激励其他学生。

  3、加强家校联系,保障作业质量。

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