关于总结作文汇总8篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家收集的总结作文9篇，欢迎阅读与收藏。
总结作文 篇1
新学期伊始，为让广大同学从寒假的松散中走出来，尽快收心步入正轨，开始新学期的学习，以及了解生活学习中应注意的事项，兼顾优秀团员民主测评，班主任和同学们新学期见面等事务，本班于20xx年xx月xx日下午5:30，在A210教室开展“新学期 新征程”主题班会。班主任黄洁老师参加团会，并进行总结点评。
此次团会由团支书主持，主要以传达学院安排工作为主，推动师生良好沟通和互动。班长和学习委员对做好读书笔记以及学校电视台新闻评论辩论栏目等问题向大家提出要求，以督促大家认真读书，充分发挥专业优势，将课堂上的理论联系到实践中来。
春天到来，“防火防盗防病”成为宿舍应注意的几大事项，这也就要求同学们看好自己的东西，搞好个人卫生和宿舍卫生，以远离疾病。对于学院新提出的进一步加强师生沟通的导员谈话和“学生接待日”，我们也做出必要说明，希望同学们能以积极良好的心态对待。 鉴于优秀团员发展问题，本班在全体同学中进行公平、公开、公正的民主测评，在以往推选出的优秀团员中进行民主投票，最终结果是黎明月、江雨璇、江社养票数位居前三，后将根据《文法学院党委讨论学生党员发展、转正暂行规定》与班主任讨论发展两人为入党积极分子。
最后班主任对团会进行了点评和总结，对读书笔记、电视栏目、防火防病等事情进一步强调其重要性。并且告诉大家，进入大二下学期，应该对自己未来的大概方向做思考，有一个很好的`规划，早作准备，明白方向，才能更好的向着目标前进。鉴于新闻专业与记者职业的特殊性，班主任还对不同性别、不同性格的同学提出各不相同的建议，供大家借鉴，并且希望本学期能抽出更多时间跟大家沟通，尽可能为大家解疑答惑。
此次团会总体比较成功，美中不足的是时间安排不尽合理，由于晚上有同学上选修课，团会时间只能压缩，以至于没有时间让广大同学发言，表达自己的想法，所以只是单方面的通知而没有良好的互动。下次团会我们定会格外注意类似情况，尽可能将团会办得越来越好！还望组织监督！
总结作文 篇2
今天坐在办公室里加班，其实本来也没有什么事情。雨滴淅淅沥沥地拍打着窗户，寒风冷冽秋天就这样悄悄然的过去了，昨天是立冬。好久没有和阮姑娘文绉绉的叫嚣几句青春了，估计青春正在偷偷的从我们的指间溜走。我们的爱好，我们的文学就这样悄无声息的被我搁浅在角落里，抛弃在风雨。现实说要矜持，我们不再哈哈大笑，我们拼命的忍着忍着，却不小心憋出了内伤。现实说要务实，我们不再做伪文艺女青年，我们拿起ABCD，我们所谓的好好学习，却忘记了我们为什么要学。花花说：你都变得不像你自己了。以前，我不信，现在，我相信了。很多事情，走着走着，就忘记了初衷。一开始的时候带上很多热情，很多希望，轻装上路，每过一关都会给自己加油，而现在慢慢的变化了。最主要的是心态，我不再看待成我满心窃喜想要完成的事情，而变成了不得不完成的任务。越害怕越失败，越失败越恐惧，越恐惧越抗拒，有些人，有些事是需要生活逼你一把，你就会向前进。可是有时候有些人，有些事有人逼你一把，你就会走进死胡同。有一段时间，我甚至怀疑自己会不会得抑郁症。
20xx年9月进入大学校门，那个时候读书也是带着一种负罪感的读的，和同学在一起的日子很开心很开心。好好学习天天向上就是那个时候的生活节奏。快乐是不会永远停留在你生活的每一处角落里的，妈妈的一个电话就可以把我打回原形，忘记有多少次挂完电话偷偷的躲在阳台哭泣，忘记了有多少次站在镜子面前泪如雨下。那个时候我觉得我读书就拖累他们，我读书的机会是爸爸冒着生命危险换过来的。那份工作在老家，每年都有人会被直接炸死，每年都有人会炸的面目全非。带着负罪感读书，那个时候我18岁，拼命的想去工作，终究没有发现自己性格里一个致命的弱点，永远想的比做的多。那个时候我害怕，我胆小，不敢一个人去找兼职，唯一的兼职经历还是和花花、小君君一起去的。
人，不分三六九等，人，有分聪不聪明。我花了很长时间才接受自己真的是一个不聪明的人，有时候还很笨，特别是对待人情世故的时候。不会巴结，不会讨好，不会拒绝，不会应变，后来在这几年的时光里又染上了一个致命伤——抱怨。和我关系好的朋友，或多或少都听过我的抱怨。其实现在回想起来，所有事情加起来都是些零零碎碎的生活小事。
自己总结了一下所有是问题的症结所在，为什么我会成为一个什么都做不好老是抱怨的人呢。1、没有自己的主见。我现在在做的事情是我23年里唯一的一次勇敢，只为自己。初中的时候，爸妈说一定要靠好高中，考上好高中才能有机会考上大学。后来没有考上心仪的高中，我记得差五分，如果买分要五千块，拿不出来，妈妈说拿得出来也不会给你买。高中的时候自己有自知之明，按照平时在学校里的排名我根本无法考上二本，妈妈说，你考不上二本就去深圳富士康打工，我已经给你联系好了。没有考上，差很多，我想复读，妈妈不让，我没有坚持自己的选择。来到浙江，是注定的偶然，学校是别人选的，不是我选的，专业是别人选的，不是我自己选的。我除了人是自己的，这条走起来的时候是被牵着走的。其实，不管是父母或者是亲朋好友，在每个人成长的路上都会起到一些作用。也许在他们看来，是用他们的`经验给你指导，让你少走弯路。他们用他们的方式指导你的人生，可是过了十八岁之后你忘记了，你是一个独立的生命体，你有自己的人格和思想，你应该学会自己思考自己的路改往哪里走。你压抑着自己的想法，跟随者他们的脚步，是不是你忘记了问问自己你想不想做这个？你喜不喜欢做这个？这条路走好了，皆大欢喜，看吧，给你指了条明路。这条路走不好，呵呵，这是你个人能力的问题，你不努力你能怨谁？2、在乎别人的看法，在乎别人的想法，不懂拒绝。基本上，我不会拒绝，很少拒绝，往往就这样把自己陷入纠结的地步。我在乎很多人的想法，在乎别人对我的看法。现在想想真是可笑，你在乎的那些东西大部分是自作多情。真的一点用处也没有，现实一点，别人称赞或贬低你会给你带来任何实质上的进展或损失么？不要拿爱当借口，当我到了生命的终点的时候，你可以说我爱不爱你？不要说我孝不孝顺，当我走到生命的尽头的时候，你可以说我孝不孝顺？不要评论我聪不聪明，我聪明与否都与你无关？第三，一直以为自己是忙碌的，却没有为自己做几件自己真正喜欢的事情。20xx年上半年，我放肆的半年，爬山，旅游，唱歌，聚会，只要有活动我就会参加，我会在空间分享，呵呵，这个也是被当做不努力的罪证了。可是那段时间我是真的随心所欲了，玩够了，疯够了，其实是我自己不想再去玩了。
什么是所谓的安全感？在我看来，就是，相信自己，我可以的！安全感，父母给不了，他们没有这个能力。安全感，朋友给不了，大家都有自己的生活。安全感，爱人给不了，感情不是一张纸能保证的。很多时候，被人说的时候我会不由自主的哭眼泪，怎么憋也憋不住，那个时候特别想抽自己把眼泪倒回去，却还是那么不争气的掉落下来。哭是弱者的方式，强者不会掉泪？也许吧，原来，活在这个社会连哭的权利也没有了。处处都是房子，车子，票子，高薪，几K，永远去不掉的攀比之心，不管是农村还是城市？别人家有什么你家就要买什么？为什么不看看自己真的需要什么？渐渐地红尘之中迷失了本心，我要找回失去的自己。
不要和我说别人家
不要和我说别人家的孩子
你说我笨，我承认，你又能怎样？
我过得好与不好，我自己承担！
我的路，我自己走，我的缺点我都知道，我不想再接受非议！
天黑了，这条路，我自己走！
总结作文 篇3
从事小学语文教学已有十五载有余，对于作文的教学也是在不断的学习和探索中。以前一提起作文，老师和学生都感到头疼，老师难教，学生难写。要写出一篇满意的作文那更是难事。
1、培养学生写作的兴趣。
有人说兴趣是最好的老师，这句话是勿庸置疑的真理，我不想做过多的阐述。至于如何培养学生写作的兴趣，那更是仁者见仁，智者见智了，多动脑筋多花心思去想想吧。
2、提倡学生多看书籍。
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。我说：书籍是知识的海洋、知识的源泉。书里的知识是无穷无尽的，就像海洋里的水。喜欢看书，多看书，积累的知识才会更加丰富。一个内涵丰富的人他写出的`文章也不会干涩。老师要多引导学生看自然科学、童话故事、寓言故事、历史故事等方面的书，尤其要多看作文方面的书籍。多看书的好处多多，不一一细说。
3、鼓励学生多说、多写。
现在的教材编排基本上都是把口语交际和习作合二为一的，先说再写。所以上好口语交际课就是上好作文课的关键了。老师要引导学生大胆、积极的发言，并指导他们按照一定的逻辑顺序把话说完整，意思表达清楚。至于多写，就是经常写日记、周记，写见闻、感受等等。目的就是让学生善于记录，爱好写作。当然，话说得轻巧，实际操作还得好好动动心思。
4、给予学生习作的指导。
要想学生写出好的作文，老师的指导可谓举足轻重。
首先，老师要有足够的耐心。一个班几十个学生，每个学生的知识层次也不尽相同，这就要考验老师有没有足够的耐心与细致了，因为只有耐心细致的个别指导才会收到比较好的效果。
其次，引导学生搭好文章的框架。框架是一篇文章的支柱，它能够反映出文章结构是否完整，层次是否分明。
再次，指导学生引用学过的好的词语、成语、名言、警句等，在句子中运用恰当的修辞方法。
最后，督促学生修改。有人说过：好文章不是写出来的，而是改出来的。当然，修改的方法有很多种，老师要善于指导并教会给学生。
几点不成熟的想法，纯属个人观点，还望真正的高手赐教。
总结作文 篇4
有的时候总会感慨时间过得太快了，一年12个月，好像太少了！记忆中还在正月里的大雪纷飞，记忆力还在，正月里的疫情肆虐，记忆力还在，正月里每天出不了门！
可是转眼间八月份也已经完了，明天就即将迎来了九月份，新的一个月里，总是承载着新的希望。
只不过是回想着走过的点点滴滴，心里也多少有点感慨吧，即将过去的一个月里面，还算过的比较充实吧！早晨起来接算了一下，这个月的收入，在过去三月里算是创新高了！这是唯一值得欣慰的事情！
过去的一个月里，每天陪着小臭，有时间的时候出去转转，也有在家认真的陪他写作业，唯一感到不足的是，每次陪他写作业的时候，总是控制不住自己的.情绪，感觉自己像个神经病一般，不是一个合格的母亲！
也希望再接下来的小学生涯中，自己能够尽量控制自己的情绪，然后好好的陪伴孩子成长！也希望小臭不要过多的去记恨，自己也说不出来，都是为你好，这样的话，有时候感觉说这样的话过于虚伪，毕竟自己把自己的一些负面情绪强加在孩子身上，希望以后一定铭记！
在过去的一个月里，每天也有认认真真的写作文，认认真真的拆红包，然后投资的一丁点签到项目，最后也获得了成效，总之就自己而言，算得上是收获满满的一个月！
秋天本来就应该是收获的季节，过去的一个月里，自己的努力也获得了收获，作文库的目标圆满完成，拆红包也行，也算是创了新高。
唯一美中不足的是，之前投资的股票还是半死不活的！希望在接下来的九月份，能够多少有一点涨势！
过去的一个月，总体还行，接下来的时间里，希望自己多多控制自己的情绪，继续努力，加油，迎接新的未来！
总结作文 篇5
“三年寒窗无人问，一举成名天下知。”这似乎成了高考的一个很好的解释。
提及高考，很多人都可敬又可畏。可敬的是，高考能够提供给我们一个通往更高学府的机会，这也就意味着将来会有一个好的工作和未来。可畏的是，自己不能够达到自己理想大学的录取分数线。 在她眼里，高考只是人生的一站，她在《被窝是青春的坟墓》中曾经写过“青春的意义不在于这炼狱般的高三，却需要这炼狱般的高三来锻造并借此以最深刻的'阐释”！她内心清楚的知道这世界之大岂是一个高考就能阻挡的。在高考之外，她热爱自然，欣赏日出日落，她迷恋生活，观察生活，“才能以真实生动的文笔表达出内心的情感，再现真实的图景。她就是我最喜欢的作家之一——七堇年。
马云1982年第一次参加高考，数学只有1分，当他20岁时最后一次高考，离本科线还差5分，，但如今他的成就是全国人举目共睹的，因为他能够充分发挥自己的创造力，因为他能够有敏锐的眼光也许有人会怀疑，如此聪明机智的马云，当年竟没能通过高事实的确如此，高考可以给寒门学子一个途径，却不能完全激发一个人的才能。
三百六十行，行行出状元。
世界技能大赛由世界技能组织每两年举办一届，是当今世界地位最高、规模最大、影响力最强的职业技能竞赛，被誉为“世
界技能奥林匹克”。
本次大赛，中国代表团共派出32名参赛选手，这些选手绝大多数是90后，年龄最小的是17岁的李金豪。此外，绝大多数选手是技工院校的学生或毕业生。
“成绩一般的学生不好找工作，还不如学一门技术更实在，况且这门专业是我喜欢的，将来从事的职业也是我喜欢的。”这是李金豪选择学习技术的初衷。
其实，最初选择学技术这条路的时候，李金豪的父亲是坚决反对的，认为那是一个没出息的选择，也将导致一个没有希望的人生。
李金豪还是坚持了自己的选择。今年4月在新西兰举行的大洋洲技能竞赛上，李金豪取得了工业控制项目组第一名，获得了金奖。他在比赛中表现出来的稳健状态，让父亲感慨，“技工教育正在创造一个新的未来”。
世界技能组织主席西蒙·巴特利在接受新华社记者专访时坦言，全世界普遍存在对技工教育的偏见。他曾经在到访的每个国家询问在座的父母和与会者，是否希望自己的孩子放弃大学等高等教育而选择技工学校，至少90%的父母摇头说“不”。
就国内情况而言，技工院校也面临着诸多困难，比如，一些学校无法享受平等的资金支持政策，技工院校尚未设立“正高”职称，难以吸引优秀人才从教，高级技工学校、技师学院毕业生因没有大专以上学历，导致在就业、升学等方面受到不公正对待
等。
庆幸的是，这种情况如今正在慢慢改变。例如在我国，近年来，我国政府采取了一系列措施，推动职业教育培训改革。技校生未毕业就被预订一空。长期下去，市场的指挥棒终归会发挥调节作用，“万般皆下品、唯有读书高”的观念也会逐渐改变。 截至20xx年底，我国有技能劳动者1.57亿人，高技能人才4136万人。但总体而言，我国高技能人才在总量上不足、结构问题突出、人才断档现象严重，与世界先进水平相比还有较大差距，与我国经济社会发展需要相比也不适应。
人力资源和社会保障部职业能力建设司司长张立新说：“我们比历史上任何时期都更需要一支拥有现代科技知识、精湛技艺技能和较强创新能力的高素质技能人才队伍，我们比历史任何时期都更好地能为技能人才提供成长、成才、实现价值的发展空间。”
放眼世界，德国、日本、美国等工业强国都是技师、技工大国。作为一个制造业大国，我国的人才基础应该是技工，而打造“中国制造”的升级版，就更需要数亿掌握知识和技能的人才大军。
条条大路通罗马，人生在世，当一条路行不通时，我们没有必要去钻牛角尖或许走另一条路，我们面前会是一片光明。 不在一棵树上吊死，选择最佳途径，高考，在大多数人眼中它便是决定人生命运的重要关卡。但除了高考，我们还
有别的选择，不要让高考阻挡了我们实现人生价值的脚步。
没有不成器的工作，只有不成器的人，高考之外，还有许多路。
总结作文 篇6
其实，广播操比赛得第二也是不错的了，总结教训，力争上游。这并不怪我们任何人，不怪我们笨，不怪我们没有做好，只是怪我们的心理素质太差。孙老师也批评了我们，这使我们得到了很大的教训。
还记得我们刚做完操，一回到教室就哀声连连，抱怨这，抱怨那。可是，我们只顾抱怨别人了，根本没有想到自己的过错，自己的.无能。 做操时，我们班本来是怀着必胜的信心，可是，当操做了一半，就看见二班、三班、四班……学生在楼上吼，在前面叫。以为没有做好的我们一下就慌了，惊慌失措，不知该怎么办，一个个都成了热锅上的蚂蚁……急得团团转。特别是我们的班长吴居然做反了好几项操。哎！这也不怪他，也不怪其他做错的同学，要怪也只能怪我们的心理素质太差，一听到别人吼，就乱了阵脚。要是我们的思维能开阔一点儿，想：我们做好了他们是在为我们感到庆幸，做杂了是他们在嘲笑我们，但我们必须尽量往好的地方想，望好的方面看…… 为什么会输？这个问题一直困绕着我。到今天，才得以解答，“心理素质”，要是我们的心理素质象四班的人一样好，也不会乱了阵脚。就是这小小的０.１分，就能体现出四班比我们好，并不是操做得好，是心理素质好。
我们也不能责怪对方，要知道，能在一个班读书，这就是缘分，我们是个大家庭，要团结，决不能因为一点小事而吵闹，不能因为一点挫折就感到无比失败。 我们要总结这次教训，象喊我们的口号一样，力争上游。
总结作文 篇7
记得上个学期某一天下午，我们交通岗和礼仪岗的人站完岗后回到教室。按常规，我们所有岗位的成员要把牌子还给岗位队长。而我们交通岗的熊旭晨“一下班”就自己跑回去了，计丰泽又把牌子都丢了o(╯□╰)o，所以我们交通岗的人只有6个人给了队长我。
回到教室后，我收拾好书包，带着牌子到了办公室（如果那个值周的班级值周完了，中队长要留下来帮老师写值周总结，而我就是中队长 ㄒoㄒ ）。刚一进去时，我看见老师和孙航驰的妈妈谈话，见我来了，老师就停止谈话，对我说：“你先把名单抄到我的本子上，我和孙航驰的妈妈有点事，等我谈完了再一起写值周总结。”我呢，就按照徐老师的吩咐先把名单抄到老师的本子上。在抄的过程中，我听到他们在说孙航驰的学习问题，而我也不多听，就集中精力地抄。
过了一会儿，我把名单抄好了。同时，老师和孙航驰的谈话也结束了。我们就开始了值周总结的写作。刚开始，老师叫我先打几个字，因为她要为那些没写好课堂作业本的同学改作业。当我在打字时，刘乔乔过来，看到我被留下来写值周总结是，就说：“啊哈∩__∩，叶凯被留下来了，真可怜∩O∩。”我听了，就冲刘乔乔吐舌头，又再继续写总结。而老师听了后，就说刘乔乔：“你怎么说话的⊙O⊙？→_→怪不得在你身边总有事发生。”
当我写了三十多字时，老师叫我起来，说要发校讯通。原来，那些被留下的'人还有很多人还在写，老师怕他们的家长担心，就发校讯通。看起来老师对我们还蛮关心的吗 #^_^# 。老师发完校讯通后，我们继续写。当值周总结写到一半时，老师忽然问我：“叶凯，你留下的事，你爸爸知道了吗？”“好……好像不知道(*+﹏+*)。”我答到。老师就把自己的手机给我，说：“你打个电话给家里人。”我拿了过去。过了一会儿我打完了电话，回到办公室继续和老师写总结。
到了五点半，我们终于把总结写好了，老师叫我读一遍，而我练了3次才“通过考试”。当我走在路上时，想起老师那忙碌的样子，这才知道为什么老师看作业本还没交齐时这么生气。
总结作文 篇8
时光飞逝，20xx年，就这样悄无声息的离开了我们。它怀着岁末年初的成果和希望，喜悦和憧憬走过了20xx，又驶入了20xx。
在过去的一年里，我经历了很多事，有人来，也有人走。有的人走了还可以再回来，但有的人走了那便是永远；有的人，当你对他深信不疑的时候，那也就是你遭受背叛的时候；有的人，明明很想珍惜，可是自己却没有那个福气。
在这一年里，在我的人生中遇到了很多开心或不开心的事情，也经历了不愿经历的生离死别。
我的20xx，是充满感动的`，是有所收获的一年。因为有家人的陪伴，同学的帮助，老师的鼓励。我相信，我在20xx年的收获会更大！
在20xx，我的数学成绩有了进步，以前不会的，现在也能找到思路去解决，语文成绩也是进步不少，英语成绩的也是进步很大啊，在短短的几天内，有这么大的进步，还是蛮有成就感的哦。
我们都在备战迎接期末考试，每个同学都手捧一本书，读的读，背的背，记的记，都想在期末考出个好成绩。老师们也在心底里替我们着急。加油！
回眸18，我们欣喜；展望19，我们期待。
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