期中总结作文400字

时间:2024-07-04 14:16:15 热门总结 我要投稿
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期中总结作文400字八篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编帮大家整理的期中总结作文400字8篇,希望对大家有所帮助。

期中总结作文400字八篇

期中总结作文400字 篇1

  前两天,我们班进行了期中测试。今天试卷发下来,我考了八十七分,第六名,仔细看了考卷,其实我可以考得更好,我要好好找找原因。

  我实在是太粗心了!什么标点符号漏写啦,写错别字啦,题目不看清楚啦等等低级错误-都来了,这么多的错误关键都是因为平时家庭作业不认真做、字写得很潦草才导致我考试把家里的坏毛病“粗心”给带来了,唉!要是我能够不粗心那该多好啊!首先我要把家庭作业不认真做,字写得很潦草的毛病改掉,争取把粗心的'小尾巴完完全全甩掉,养成做后检查的良好的习惯,告诉你吧,每次考试错的题目不是我不会做,而是这个粗心的小尾巴惹得祸。

  还有,我有许多题目不会做,当然是我平时做作业拖拖拉拉,并且效率不高,导致了我的休息时间和课外阅读忽略。所以,我以后要做到作业速度加快,效率提高,并且能做一些课外作业,而且能阅读一些有帮助的课外书,并且能合理安排自己的休息时间,让自己的睡眠更充足,上课更有精神。

  我以后要按照上面写的去做,让自己成为一个更加优秀的少先队员!

期中总结作文400字 篇2

  今天期中考试成绩出来了,我考得并不理想。

  数学和英语的考试中有很多题目错的很冤。坦白说这些错题我都会做,但我毕竟写错了就是写错了。要说原因是粗心马虎导致。而做错的话那就成了满嘴的借口。因为这件事只反映了一个事实——你不够努力。话说,成功者找机会,智者创造机会。但弱者只会错失机会。你老说等机会再讲可机会不都是自己给的吗?还有,成功一定有方法,失败一定有原因。这便成了我考砸的'原因——因为我每次考察后从不找原因,只知道找借口,不停的懊悔,所以一到五年级都未考过满分。

  事情一旦过去,便无法挽回。曾经的荣耀,只能代表过去,并不能代表未来。俗话说得好,人生要磨炼,成功要教练,身体要锻炼,梦想不能暗恋。只有经常说,经常念,才有机会开卡宴。而我就缺乏行动力,每次就成了只说不做的人。所以你想做就要行动!

  所以我一定要改正这些缺点。争取期末考试来个大逆转。对了我还有一个梦想就是希望能通过自己的努力,在以后不用做自我介绍,全世界的人都知道我是谁。彭子荣,为了这个梦想奋斗拼搏吧,加油,你一定能行!

期中总结作文400字 篇3

  日月如梭,时光飞逝,一天一天的过去了,期中考试终于都结束了。我们主要学习了有理数、有理数的加减乘除、整式、整式加减、合并整式等。下面我对此进行总结。

  一、课堂上重视听讲,课后及时复习。

  因为新知识接受和数学方法培养都是在课堂上进行,所以我们要特别重视课内学习效率,寻求正确学习方法。上课时要紧跟着老师思路,比较自己解题思路与老师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能学习。复习时首先要在做各种习题之前将老师所讲知识点回忆一遍,正确掌握各种公式,尽量回忆而不采用翻书复习方法。

  二、适当多做题,养成良好的解题习惯

  熟悉掌握各种题型的'解题思路。刚开始我们要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析问题、解决问题的能力,掌握一般的解题规律。

  三、调整心态,正确对待考试。

  首先,我们应把主要精力放在复习基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试绝大部分是基础题目,认真思考,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿下;对于一些所谓的难题,也要尽量拿分,使自己的水平正常发挥。

期中总结作文400字 篇4

  上半个学期已经过去了,回过头来看一看我的学习,收获很大,令我感触最深的就是英语了。

  以前我的学习有点偏科,最差的就是英语了。成绩越差我就越不爱学,除了上课看看书,课后根本就不看书,导致英语单词背不过,课文也背不过,上课就像听天书一样,对英语这门学科也慢慢的产生了厌恶之心。

  为此妈妈很着急,给我讲了很多道理,举了很多由于偏科产生不良后果的例子。我终于明白了偏科的后果,也下定决心要把英语成绩赶上去。在妈妈的鼓励与陪伴下。我每天早起读英语半小时,每篇课文反复读、反复背、反复默写。《默写能手》课堂上不做的题目,课后我也会把它写出来。

  经过几个月的努力,我的英语成绩有了很大的提高。单词、课文都能背过并能默写下来。成绩提高了,我对英语的`兴趣也越来越强了。

  通过英语学习的转变,我明白了一个道理:世上没有学不会的东西,就看你想不想去学,去动脑筋,去坚持不懈的努力。只要定下一个目标,为了这个目标去奋斗,并且坚持不放弃就会成功!

期中总结作文400字 篇5

  初中的生活十分短暂,正如孔子所说:“逝者如斯夫,不舍昼夜”,一不留神,已经过了半个学期。在这段时间中我渐渐变得成熟,变得稳住,一些缺点也随之暴露无遗。

  我有两大缺点:1、斤斤计较,老是为别人碰自己一下,说自己一句而与别人争吵,不知道宽容与谦让,破坏了我和同学之间的友谊。2、没有良好的学习习惯,在学习时我老是不能做到专心致志,导致做作业时粗心大意,不认真仔细,学习质量差。在学习新课之前不会仔细的预习,对学过的知识不能主动复习,在论语上孔子所说的学习态度和方法是我学习时的'良药,可是我却没有按要求做好,导致我学习成绩不稳定。

  这几个毛病让我吃尽了苦头,我不能让它祸害我一辈子,所以我一定要抓紧时间改掉它。首先我要学会取长补短,像孔子说的一样“择其善者而从之,其不善者而改之”。在他人伤害或激怒自己时给别人一个浅浅的微笑,不在斤斤计较。在学习过程中一心一意,专心致志,制度一个适合自己的学习计划。在上新课之前好好预习,带着问题去上课。复习时做到温故而知新,遵守纪律,尽力做到班训上的要求。在学习知识时不仅要勤学、勤思、勤问,还要精细、准确、扎实、精益求精、不断进取。按照“静、净、敬、竞”的标准来做。

  在初中生活中,我要把好习惯继续发扬光大,坏习惯斩草除根。用自己的行动来谱写最美的青春华彩乐章,不辜负老师和家长的希望!

期中总结作文400字 篇6

  考卷一发,分数一报,我顿时傻眼,这是啥分数,怎么与灯笼靠边,哦,那是我不努力的代价啦,可怜

  考那么低的分数我觉得好丢人。于是,我努力寻找原因,我最终找到了,也明白了,这是我不用功。不把心思放在学习上所致,哎,回过头来想想,每每他人在努力时我在何方玩耍,现在人家收获果实的时候,我又羡慕再羡慕。世上无后悔药可卖,也无后悔药可买。前面只有两条路供我选择:1。终老是遗憾,2。终老是满足

  我知道,大家都原意选第二条,我也是如此,可我会做到吗

  我要对自己有一定的希望。我要对自己说:"我可以的。"忘记过去我一切一切的不好,不愉快,重新开始,从0开始,让我在努力中追寻以致更多,我无法用优美文字来形容我自己以前,但我希望在以后坎坷的道路上,能用得上优美的.文字来形容我自己。

  也许,嘴上说不在乎,可心里满是在乎,因为考得只能用烂来形容,所以让我的父母老师蒙了羞,我知道,笔上的努力不及行动上的努力,我会以实际行动来证明我。

期中总结作文400字 篇7

  英语课上略有些紧张我,竖起耳朵仔细听着郑老师念名字时情绪。只是念到我名字时,声音仿佛没有一丝波澜。但心中不安并没有减少,因为没看到分数时,一切都是不定数。

  缓慢地将目光移到卷子中上方,两个突兀数字赫然出现在视野里,心,不由得一沉。耳边传来某些同学分数。一阵无力感顿时涌上心头,本因气血不足我忽然感到一阵眩晕,忙用手支撑住那往下掉头,眼前一片模糊不清,而大脑一阵空白。回想起自己这些天来努力,如此分数怎向自己交代,怎向老师交代,又怎向家长交代。

  而后一连串试卷也陆续发了下来。只是分数在如何不济,也没有了那一次无助。可能,人被打倒过一次,就不会那么容易再倒下吧。心里不由得一阵苦笑。

  想到老师对我失望眼神,家人恨铁不成钢,以及周围人略带不屑神情,心底就不禁一痛。

  自己懒惰得毛病没有彻底改掉。俗话说“勤能补拙”。若自己能在考前每天背一些历史和政治,分数也不会如此糟糕;如果自己在考试时不急躁,也就不会丢掉那么多分数……可是,如果人生可以重来,是不是就没有那么多假设?

  只有把握好现在,才是提升自己好时机。

期中总结作文400字 篇8

  前两天,我们做了期中测试。我自我感觉还不错,但老师还不满足,所以就有了下面得期中考试总结会。

  老师一进了教室,原来喧哗的的教室一下子变得安静起来了。老师原来慈祥的目光不见了而我们看见的是一双愤怒的眼睛。还是我们同学有锛傃凵锛偅顿时,教室里一片死寂。老师猛地将卷子扔在讲桌上。“你们这次考的好得很呢!

  ”老师先给我们来了个当头一棒,我们知道这是老师说反话。“从一年级开始学拼音,到六年级还不会,到一年级去算了。”老师又给我们来了个“马后炮”。“早上学校开会,老师教的学生考的`好加奖金,老师教的学生考的不好,还扣!

  老师的命运都掌握在你们的手里呢!

  ”哎呀!

  老师怎么由来个抒情戏。老师看局势差不多了说“那你们以后好好学习不?”哎呀妈呀,谁着得住这样的攻击呀。同学们异口同声的说“好好学习!

  ”老师一听这话,脸上露出了笑容。

  我一看,呀,老师为了我们的学习费这么大的功劳,我发现的才是老师为我们做的冰山一角。老师我爱您!

  和蔼可亲的老师,阶梯似的老师,爱我们胜过爱自己儿子的老师,我——爱——您!

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