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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编帮大家整理的总结的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
总结的作文 篇1
时间一分一秒的过去，一天又一天，一年又一年。眼之间，我的六年小学生活已经过去了，我觉得我应该对自己做一个总结。
“小升初考试”是我人生中得第一个重要阶段，而就是在这一个重要阶段的时候，我考试失利了。
在英语考试中，英语笔试中的一个阅读题目，由于自己的粗心大意，把题目看错了，意思理解错了。于是，原本会做的一个题目，全部都做错了。更可惜的是，那一个题目又有八分，全部扣掉了。
在语文考试中，一个非常简单的数笔画的题目，数“兜”字的第七画，我竟然没有想到“兜”字，应该是“先中间，后两边”。而我，竟然从左到右来数笔画的，我写的是白字下面的.那一小横，而正确的答案应该是“竖提”。就这样，如果仔细一点，本可以拿到的一分，又因为自己的粗心大意，又丢了一分。
这一次的考试，完完全全是因为自己实在是太粗心大意了，如果仔细一点的话，这几分是绝对不会从自己的眼前白白“流”走的。
不过，这也是给我自己的一个严重的教训，而又是小升初上的教训，一定会让我记忆犹新的。如果是在平常的考试中，我可能不会记住的，而正是在小升初的考试中，给我这样一个严重的教训，我一定会记住的，请相信我。
在今后的日子里，我一定会仔仔细细地对待每一道题，在我人生的道路上，不再粗心大意了。
总结的作文 篇2
我的爸爸是一个纯朴的人，他出生于一个农民家庭。为了我能有好的教育，他与母亲搬到了城里一家很小很小的'只有几十平米的小房子里，但那离学校太远，，迫不得已爸爸只能先送我去学校，然后再去打工，每天起早摸黑，不辞辛劳地为我们一家全心全意地工作。尽管这样我还是打心底里瞧不起爸爸，处处与爸爸作对。
爸爸是骑三轮车的，每天都经过我学校，我以此为耻。爸爸穿的工作服也很不美观，所以我从不让爸爸到我学校，怕影响我在同学面前的形象，记得有一次我把作业忘在家里了爸爸好心给我送来，差点让同学了解到了我的家庭情况，于是刚一回家我就和爸爸翻了脸，而且一连三天没理爸爸，从此爸爸再也没有去我学校，这风波也就戛然而止。
然而那一次使我改变了我对爸爸的看法——那是一个星期五，本来好好的天不知受到了哪门子气，大哭起来，下起了狂风暴雨，我没带伞所以不能回去，直到同学都走光了，我却还在教室走廊徘徊。意向不到的是，爸爸出乎意料地出现在我视线中——只见他湿淋淋地拿着伞，鞋子也湿了，口中说着关切的话语，嘘寒问暖，我蒙住了，一句话都不说。爸爸以为我又对他来学校而感到不开心，殊不知其实我对他的举动感到感动万分“以后我不来了，就这次哦。”他皱着眉头说。听到这话时我早已热泪盈眶，分不清是泪水还是雨水了……
那时我彻悟了，方才明白我之前对他的举动的愚蠢，方才明白他对我深深的爱，现在我不再爱慕虚荣，再也不怕人家知道我的家庭背景。因为我爱我家，我爱我爸爸。
总结的作文 篇3
我有一个弟弟，他叫小亮亮。今年一周岁了。小亮亮他长着一张胖乎乎的小脸，一双机灵的小眼睛，一张大嘴巴。嘴里有八颗牙，咬人可疼了，他也十分爱笑。所以我给他起了一个外号，叫“笑面虎”。
他有时让你高兴，有时让你生气。现在我就告诉你小亮亮的事情。
上个星期六，下午，我在写作业，妈妈在厨房里做饭，亮亮自己在玩。忽然，我听见“咣铛”一声，吓了我一跳。我忙跑出去，原来小亮亮把台灯给拽下来了。而小亮亮正在向里屋跑呢！看见这样，我笑了。亮亮见这样管用，第二天又如法制炮，把摄相头给拽了下来。在向屋外跑的时候，亮亮被绊倒了，看他那样子我们哭笑不得。
今天亮亮让我生了一回气，事情是这样的`。今天我正在玩电脑，忽然，亮亮跑了过来。让我抱，我把他抱起来后，他就使劲的敲键盘。我一生气，把他放在地上，他就哭，他越哭我越不理他，我继续玩电脑，忽然。电脑停了，然后，就关机了。我一看原来是亮亮把电脑关上了，我气的打了他一下。他忙跑了出去。
这就是我的弟弟小亮亮，你们觉的他有意思吗？
总结的作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我在金园实验中学中学习的第一个学期过去了。在这一学期中，有快乐、有欢喜，但也难免有失落和伤心。但是，学校就像我的家一样，让我感受到温暖，也让我改变了许多，成熟了许多。
还记得第一次踏进这美丽端庄的校园的时候，那时候的我还是一个懵懵懂懂的小孩，对于眼前的新世界充满了期待和欢喜。面对老师与同学，一向怕生的我总会羞红了脸。走进教室，我不禁感叹教室的宽阔与文雅。
在学习上，我不仅学到了许多新的知识，还学会了很多道理。我还认识了许多比我优秀的人，明白了人外有人，天外有天，使我能过端正自己的学习态度，有目标的学习、前进。由于学习科目、作业量的增多，学习变得更加的紧张，但是却让我变得越来越勤快，也让我更加注重学习的方法，不再事倍功半。
在生活上，因为我是一名内宿生，所以周一到周五都要待在学校。相应的，衣服就要由我自己洗，放学后也无法像以前一样立马就能吃上香喷喷的饭菜，时间的规定也比较严格。这让我从原来对家务不闻不问、晚上熬夜不肯睡，到现在没事就帮家人做一些力所能及的家务事、早睡早起。同时，时间比较紧张的内宿生活也让我学会了应该如何去安排自己的时间。长期与宿舍中的同学们相处，也使我变得比以前更加热情与勇敢。
在纪律方面，我认为自己还是做的不错的。我在学校能够尊敬师长、不损坏公物、作业也能按照老师的要求完成并按时上交。在宿舍中，我能积极的完成自己应该负责的工作，也能热情的帮助宿舍中的其他同学，在他们需要的.时候献出自己的一份力。
这个学期，我虽然已经改变了许多，但也仍有一些不足的地方。比如，我的学习方法虽然已经能够使我做到不事倍功半，但却仍无法做到事半功倍，无法与其他同学在相同的时间内得到更高的收益，甚至有时候可能会比其他同学的收益更低。在新的一学期中，我希望能够找到一种更加适合我的学习方法，提高我的学习效益，达到事半功倍的效果，争取追上那些原来成绩比我好的同学，实现超车。
同时，虽然我已经改变了我的性格，变得比以前勇敢、热情，但却还是有些胆小怕事。希望在新的一学期中，我能够真正的改变我自己，克服自己心中的恐惧，消除顾虑，变得勇敢起来。
一个学期过去了，老师们为我的学习付出了不少心血，我也为自己的学习与生活洒下了许多汗水。我相信有付出就有收获，只要我努力学习，相信很快就能赶上成绩好的同学，实现我的梦想。
总结的作文 篇5
摆在我面前的是一簇无比洁白的茉莉花，散发着淡淡的清香，仿佛又被带回到那无比洁白的茉莉花中。
妈妈十分爱茉莉花，每天早晨第一时间给花浇水，春天的茉莉花在妈妈的精心培育下怒放了，那米粒般地花朵团团簇簇地拥挤在枝头，漂亮极了！
我的记忆又走向更远了，在那一年的冬天里，下着鹅毛般的大雪，而妈妈却在雪地里行驶，她听见了一阵婴儿在哭的声音，妈妈把电动车停了下来，看见了用襁褓包住的一个婴儿，在“哇哇”地哭呢！
妈妈一边抱起婴儿，一边喊“谁家的婴儿”。
妈妈大概喊了一个小时，嗓子都快喊哑了。结果没有一个人回应。
妈妈就把这个婴儿抱回了家，并把他起名为迦勒，就这样，我们家又多了一个人，我也多了个弟弟。
从此以后，妈妈便把她的爱无私的倾注在弟弟身上，好吃好穿的都尽量让弟弟享用，我渐渐地被妈妈遗忘了，一下子从“白天鹅”变成了“丑小鸭”几个月过去了，我也瘦了三四斤，原来胖乎乎的小男孩变成了“瘦猴”。
每当我提出抗议的时候，妈妈总是语重心长的说：“弟弟刚出生就被遗弃，他更需要爱。”我总是似懂非懂的点了点头。
是啊，妈妈的爱是多么博大而无私啊！随着年龄的增长，使我理解妈妈了！
现在弟弟长大了，已经9岁半了，他也成为了我们一家的“开心果”。我们一家人十分爱他。
渐渐地，我的思绪又回到了茉莉花前，这簇洁白的茉莉花不正像妈妈的`为人吗？这茉莉花，她清淡高雅，是平凡的，散发的也是淡淡的，可是她那浓浓的爱是伟大的！
总结的作文 篇6
想起上一次写这个的时候好像就在昨天，那次学校的开学计划，这次是期末总结，我先说说我的工作总结吧。
第一的是劳动委员和初中相比，这里更辛苦，辛苦我不怕，怕的是心累，中途不止一次想过放弃，让我心里又不允许自己半途而废，在前几天自己还在纠结中，因为职业规划老师说班干部要每门八十分以上才会有证书，我当初当选劳动委员就是锻炼自己，和想获得证书。这些对我以后会有帮助的东西，我都会努力去争取，但每一本八十分是不可以的，我有最明显的短板，这让我又一次迷茫了，但在昨天散步的时候，我想通了，不管怎样，我都不允许自己养成半途而废的习惯，当然只是对于自己觉得有用才会坚持的.东西，有些东西太顽固也是不好的。
第二是乐理课代表当初自己是因为喜欢音乐，所以选择了这个，但当第一次上课。1万点蒙了，老师讲的时候一半不懂一半，听懂了，但当写作业的时候完全不会了。后来也有想过放弃，因为真的听不懂。但当后来冷静下来去看去问去记慢慢明白了些，加上后来老师的复习，我大部分听懂了。我心里很开心，我毕竟是课代表，成绩不能第一但也要拿得出手啊。
所以到了现在，不管是对于哪个我都很喜欢现在努力的自己。加油吧实习生
总结的作文 篇7
下午，学校总结了20xx年的中招工作，我作为初三班主任代表在会上发言，心里倍感荣幸。在中考中，我班42个同学参加中考，被县一中正式录取8人（1人为音乐特长生），在分校排名第一，受到了学校的表扬。
走下领奖台，一切从零开始。三年之后，通过我和0808班全体同学的共同努力，一定能创造新的更大的辉煌！下面为我在大会的发言：“大家好：
很高兴有这次机会和大家交流，在此我谈一谈做班主任特别在初三时的一些感受。
一、班级管理疏却不松。经过两年的学习，学生已完全适应初中生活，在很多方面已养成习惯，所以在班级管理上已不能和初一二相同，我及时的将实施了两年的德育积分制度修订为德育积星制度，即将原来细化的分数改为粗线条的十星制，一方面适应初三较为紧张的学习生活，另一方面使前后衔接比较自然，不致于使学生认为，到初三后，只说学习，其它什么都不说了。恰恰相反，初三更要做好学习的前提事项如安全纪律、行为表现等。这也为正常的学习保驾护航，到后期影响更加明显。
二、教师之间合不能分。初三是要出成品的，无论是“成人”还是“成才”，各科老师的精诚团结是必不可少的一环，心往一处想，劲往一处使，互相理解，密切配合，这个团队才可能共赢。如果说班里取得了一些成绩的话，我认为班级所有任课老师们之间的团结合作当居第一功，在此我衷心的感谢一年来辛苦工作的我的搭班老师们！
三、班主任爱拼才会赢。班级这个团队里，在学校、任课老师、学生、家长这个四位一体中，很显然班主任处于关系的中心，矛盾的中心。很多班主任可能都会有这样的感受“为什么受伤的总是我”。我在初三特别是后期的管理中，同样受到各种问题的.困扰，但我始终不断调整心态，树立对自己、对学生的信心，和学生一起学习、一起锻练、一起生活。如在体育加试训练期间，和学生从头至尾一道训练，中间崴脚也坚持和学生在一起。和学生一起度过初中的最后一个生日，在我生日那天，我给学生高歌一曲，一曲《母亲》让我们满怀感恩的心，一起祝福明天。等等。
我的付出赢得了学生发自内心的理解，我认为无论同学们之间的学习水平有多大的差异，他们都在一直努力为自己的未来而打拼，同时我也获得了学生真挚的友谊，下面是我班祝青同学的来信摘选：“朋友，我在班里常常想念咱班的同学老师，想咱班的文化建设，想咱班的一切，甚至到每一个桌椅板凳......也不知道怎么回事？反正就是老有这种感觉；大概这就是我们的“家”吧~~
朋友，现在真的特别想你。以至于每个老师一讲课都会想到你，以至于一听到老师这个名词就会想到你，以至于在这见到一个老师都会和同学谈起我以前的班主任，让他们特别羡慕我~~~我现在在班里离开座位时，还会把板凳放到桌子底下，我把咱班的习惯 传统带到了这个集体！我很自豪！！！在一中的生活虽然很苦很苦，但是想起这件事，我都会笑；想起咱班，我都会笑；想起我亲爱的老师朋友，我都会笑。灿烂的，幸福的，温馨的...”
如果有兴趣的话，可以登录我的博客，你只需百度搜“校信通班级日记”即可，欢迎你的批评指正！
有人说：做教师不当班主任，就无法真正走进学生的心灵深处，就无法品尝到做教师的真正快乐。对此，我举双手赞成。”
(由于周末回到老家，没有网络，不能及时贴出，心里甚为不安。不过，我的大脑一直在思考着、牵挂着！）
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