实用的总结的作文集合5篇
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编为大家整理的总结的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
总结的作文 篇1
眨眼间，充满了欢声笑语的寒假就一去不还了，而快乐的事情不只是在假期才能发生，这不，刚到学校我就发现了一件新鲜事。
开学第一天，爸爸骑着电车送我返校，还没等电车挺稳，我就跳下车子，一步跨进校园，跑到楼上，推开教室的门，那些熟悉的面孔一下子映入眼帘。接下来，我一眼就看见，许欣福与许森炎这一对堂兄弟，似乎跟去年有些不一样。定睛观瞧，他们俩的脸上都有一道若隐若现的疤痕。这哥俩，可真是“有福同享，有难同当”啊！只是，我实在想不通，他们脸上的疤痕是怎么来的。
“叮咚，叮咚……”上课了，我只好先放下自己的疑问，拿起课本，心不在焉地看了起来。因为是开学第一天，老师为了让我们先适应一下，并没有马上讲新课，所以这节课感觉是那么的漫长。我还是不停在想，这哥俩究竟干了些什么，才如此倒霉呢？
下课后，我怀着满腹疑问，直冲到他俩面前。“福兄，炎兄，你们脸上的这鲜明的记号是从何而来啊？”许欣福有些不好意思地说：“别提了，这是我今年过年最大的伤害，那天光顾着玩旱冰，被一块砖头绊倒了，于是就成这样了。”难弟许森炎叹了口气：“我可是光荣负伤，我骑着电车给同村的姥姥送鸡蛋，摔倒的。”我不禁追问：“鸡蛋呢？”许森炎翻翻白眼：“你这家伙，看热闹不嫌事大是吧。鸡蛋重要还是人重要？”同学们听了都哈哈大笑。
这正是，幸福的`人是一样的，不幸的人各有各的不幸。在新学期的开始，这对难兄难弟以自己的不幸遭遇给我们上了一次安全教育课。愿我们从此远离危险，珍惜生命，健康快乐度过每一天。
总结的作文 篇2
六月七月本就是离别最多的日子，中考高考结束了，大学毕业了。但是，毕业并不是结束，并不是一个终点。
于高中而言，高中毕业本身就是一个新的起点，离了师长的监督，少了长辈的唠叨，没有了高考的紧紧束缚，与之代替的是从未有过的自由，有你自己需要做的事情，需要你自主学习，需要你为自己的前途而自己找到自己的路。或许去写写高中时候没时间写的.小说，去学学高中时候没时间学的琴棋书画，去做做兼职，去一场说走就走的旅行。总结一下，大学就是个重新确立奋斗的地方，而且方向不再是被人定好，是你自己的选择。
大学就是你新的世界，和高中的世界完全不同，高中的你只需要在学习努力，就会收到师长的表扬，而大学却不一样，你的工作能力，你的思考方式，你的每一言每一行，都可能是师长对你的印象改观的转折点。所以你可以在更多方面表现自己的优秀。
而在大学，你也需要做更多关于人生、关于未来的思考和总结，去考虑自己的兴趣，自己未来可能的职业，自己想做什么，能做什么，现在打算尝试做什么，这些都会是你考虑的一部分;而高考之后对自己高中的毕业总结，基本都会是有关学习的荣辱，而在这大学，将要翻开崭新的一面，迎来新的生活。
九月很快就会来临，做好你的毕业总结吧，在进入大学之前思考一下，接下来的大学生活，你想怎么过。
总结的作文 篇3
本课题的研究工作即将结束，现已经顺利进入结题阶段。在此阶段的研究工作中，课题组全体成员根据本阶段的工作计划，同心协力，积极开展各种活动，交流课题研究体会，并收集和整理研究资料，同时撰写了高质量的教学研究论文。取得了较为满意的效果，总结如下：
一、明确重点，把握进度
课题组成员在负责人的带领下，把信息技术环境下作文教学模式的研究作为本阶段的'工作重点，结合新课程的实施，认真抓好课题研究的各个环节，通过理论探究、课堂教学、研究例会等形式，全面开展课题研究活动，按部就班，循序渐进，按计划安排的时间段完成各阶段的任务。
二、分析现状，开展活动
课题组负责人对课题研究的现状进行调查研究，并在此基础上修改、规划各人工作，让大家进一步明确自己的目标，坚定了信念。如本阶段中，各成员都写成了有个性的优质教案，开展了研究课活动，特别是年轻教师们在课堂教学中指导作文教学时的新方法，新技巧，让听课的师生眼前一亮，进一步激起学生写作的热情，使课题研究在作文教学中得到深层次的发展。活动中，学生兴趣盎然，教师也得到了锻炼，师生关系更融洽了，也提高了课堂教学的效果。
三、及时交流，取长补短
在开展活动的同时，在课题组会议上，各成员积极讨论和研究课题研究中出现的问题，以取长补短。均取得良好的教学效果，受到了我校教师的赞扬。
四、及时反馈，整理档案
建立健全科研档案，及时反馈、指导、修正研究过程中存在的问题。课题组负责人将课题组成员上交的各种资料进行选择、分类、归档。并对课题研究过程中所出现的问题进行协调和指导，使课题研究顺利进入结题。
五、及时总结，撰写论文
在课题组负责人的带动下，课题组成员对本阶段的课题研究工作进行深刻总结，并撰写论文《在小学作文教学中应用信息技术的对策与实践》
总结的作文 篇4
妈妈身上的优点很多，慈祥、善良、聪明……，但是有一点不好，那就是——唠叨。
你说白天唠叨唠叨吧，晚上也唠叨，这还让不让人睡觉啦。没刷牙、睡觉没脱衣服、睡的'晚，又开始唠叨我啦。“睡觉前不刷牙会有蛀虫的、晚上睡觉不脱衣服睡觉会浑身不自在、早起没精神的、要养成早睡早起的好习惯，你看看你早上起得那么晚、晚上睡的这么晚。”说得我无话可说！
在吃晚饭前，妈妈又在唠唠叨叨。饭后我写一篇作文，我抢着说。“唠叨的妈妈”妈妈马上接上我的话。说完，妈妈立刻放下饭碗，打开电脑后说：“来吧，看看你怎么表扬我。”
现在我在改变，或许是妈妈唠叨的功劳吧！
总结的作文 篇5
春天，春姑娘悄悄地来到了我们的身边。
太阳是金灿灿的，小草慢慢地长出来了，冰融化了，泉水叮咚叮咚地流着，山上的`树密密层层的，树叶绿绿的。风轻轻地吹着，春雨淅淅沥沥地下着，柳树发芽了，长着嫩绿的枝叶。
春天真美呀！我爱春天。
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