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实用的总结的作文600字合集7篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如立即行动起来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的总结的作文600字7篇，希望对大家有所帮助。
总结的作文600字 篇1
光阴似箭，日月如梭，转眼一下子一个学期差不多过去了，在朋友和老师的帮助下，我上课认真听讲，坚持不懈的努力下，当然我的学习也进步了特别多。
以前，我的字写的不好，爸爸说：“只要让别人看一秒，就不想往下接着看。”星期五，老师说要让我参加听写文字的大比拼，我知道我写的字写的不好，只能羞愧地点一点头。
当我回到家时，我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈也为我担心，那可怎么办呀，万一输了那可怎么办？爸爸妈妈也为我的字写不好想了很多办法。准确说是因为我的姿势可能有一点不对劲，或者握笔姿势不对。
第二天，我全天休息，正在我打开电视的那一瞬间，妈妈大叫，一有时间就看电视，没有一点儿自觉性，你现在没事，怎么不去多练练字呢？
我走进了我的房间，妈妈对我说：“如果把字写好，先要把姿势坐对，坐端，眼睛离桌子30公分距离，只要把姿势坐对，哈哈，我相信你一定能把字写的特别好。”
我按照妈妈的说法，一步一步地练起了字，要把字写好，要先从名字开始练，一天就这样结束了，虽然这一天结束了，我觉得还是特别有价值，因为我的字进步了许多。
到了星期一，啊！我最不想等到这一天，可是该来的.还是来了，我的心就像一团兔子一样乱蹦，紧张极了。到了最后，我还是获得了最终胜利，得到了许多人的掌声和同学的夸奖。
一份耕耘，一份收获，只要一直朝着目标方向去加油努力，坚持不屑，就没有完不成的事，我还知道了失败是成功之母，只有不断总结经验教训，才能向成功迈出一大步！
总结的作文600字 篇2
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我唱起这首歌时，我就会想起在春蕾小学上四年级时发生的一件事。
那天，学校已经放学了，我随着队伍来到了校门口，只见校门口来接孩子的家长简直是多得数都数不清。我仔细一看，咦，我妈妈怎么还没来呀！我又向其它地方扫视了一遍，可仍然没有找到她的身影。我在心中想着；妈妈可能是去接弟弟了。于是，我便放下书包，拿出作业本和书写了起作业。过了好长时间，天渐渐黑了，我把作业写完了，便收拾书包在校门口坐着。学校里的师生全都走了，门窗、电灯都关了。我看见小店的门还没有关，便想进去打个电话，我以为身上有钱，可我伸手往口袋里一摸，却不见了钱的'踪影。我站在校门口很着急，如热锅上的蚂蚁—团团转。但我觉得只能打电话。于是，我鼓起勇气向小店走去。店主看着我说∶“小朋友，你是要买文具，还是要买零食啊？”我指了指电话机说∶“我，我想打个电话，但是我没有钱。”由于我害怕她不让我打电话，所以说话时结结巴巴的。而那个店主却微笑着对我说∶“打吧，没钱没关系。”我一听，心里顿时高兴极了。接着，店主又问我∶“知道怎么打吧？”我点了点头。然后，我便拿起电话机拨通了妈妈的号码，妈妈说她临时有点急事，一会儿就来接我，我这才放下心。一会儿，妈妈来了，我把这件事告诉了她，便向店主道了谢。
那天，店主不要话费让我打了电话。我十分感激她。以后，如果别人有困难，我也会去帮助他们，让世界充满爱。
总结的作文600字 篇3
多姿多彩的中心花坛
在风景优美的求是校园里，我认为中心花坛最有特色。
中心花坛很大，可以容下五个班的同学做广播体操。中心花坛的地砖很奇特，一个格子一个格子整齐地排列着。一年级的同学们排不整齐队伍时，就可以按照格子之间的细线排整齐队伍，这些纹路好像是专门为他们特制的。
中心花坛，顾名思义，肯定会有花坛，花坛分布在中心花坛的两侧。花坛里的植物一年四季呈现出不同的样子。春天，花坛里长满了三叶草，看过去一片绿色，让人觉得心旷神怡，很舒服。三叶草长着三片叶子和一根短短的茎，叶片小小的，微风拂过，三叶草就像小娃娃一样摆动“小脑袋”，可爱极了。夏天，三叶草的叶子更绿了，好像把它的全部生命力展示给我们看。秋天，秋风把绿色的`枫叶吹红了，红得没有一点绿色，红得鲜艳，红得均匀。深秋，树叶落下来，铺在花坛底部，好像铺了一层厚厚的地毯。冬天杭州偶尔也会下一场大雪，下课了同学们就到中心花坛堆雪人打雪仗，玩得可开心了。
中心花坛还有一个漂亮的喷泉，喷泉是圆形的，圆形的中间有一排小孔围绕着一个大孔，圆形边沿还有一排小孔，好像是一群孩子在听老师讲故事。每到重要的节日或有参观教研活动时，中心花坛就会响起美妙的音乐，喷泉的水柱就会随着音乐的节奏时高时低，时快时慢，像一个个跳动的音符，又仿佛一群小姑娘在跳舞。
下课时，中心花坛就变成了同学们的天堂。温暖的阳光照在身上，我在花坛里捡起几片树叶，用清水洗一下，敷在好朋友的脸上，给她做一个天然的美容面膜;有时坐在花坛边半眯着眼睛欣赏同学们做各种游戏;也有时邀几个好朋友在花坛的中间玩老鹰捉小鸡的游戏或跳绳、踢毽子。
中心花坛给我们带来了许多乐趣，我爱中心花坛，我爱求是校园。
总结的作文600字 篇4
本学期学习生活，已经过了一大半时间。数学课上，老师教了我们许多知识。从正数到负数，从平面图形到立体图形，从比例的意义到比例的应用，从点、线段到组成的角、方、圆。以及由众知识引出的各种有关数学的知识，我想用文字将我所学的这些数学知识，简单的总结一下。
以0为界，左边的数成为负数，右边的数称为正数。正、负数的存在，是为了表示两种相反意义的量。
由两个点可以画出线段，由点和线段就可以画出角、方、圆等各种不同形状的.图形。它们在数学和实际应用中，各自发挥着自己的强项。同时，相互帮衬着紧密相连在一起，组成了数学中的几何图形。例如，圆柱面积的组成，就是有两个相同的圆形地面和一个正方形或长方形的侧面卷起来共同组成的，而它的体积，也是根据与他等地等高的长方体或正方体的体积公式，加以引深推算出来的。计算圆锥的体积，是先计算出圆柱体的体积，则等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一。
在圆柱体积和圆锥体积之间的关系中，就引发出了我们所学的“比例”。比例分正比例和反比例，它们虽然只有一字之差，也有相同之处，但在比例的实际运用中，概念和应用却完全不相同。
从我学到的数学知识中，我认为一切的“数学”不仅仅是数字的计算和图形的组成等简单的概念问题，还有很多更加深奥的数学知识，等待着我们继续学习研究。更重要的是，今后如何学好数学，如何牢固的掌握所学的知识，只有这样，才能把所学到的数学知识正确地运用到现实生活中。
通过这次总结，我发现这些知识在概念上看似截然不同，但是它们却有着紧密的联系。写完这篇阶段总结以后，我越发的对“数学”感兴趣了！
总结的作文600字 篇5
第一次看到它的时候应该是在九岁的时候，好像也是在十月中旬，那时山上的金桂所散发出的香味至今我都记忆犹新，当时爷爷拉着我的手，坐在后山最高的一阶的楼梯上，望着远方的夕阳一点一点地向下挪。爷爷慢慢站起来，缓缓地走到了它的面前：“它啊，陪了我好多年了，从来到这里开始，只有它在一直陪着我啊！”爷爷伸手摸着那棵金桂树的树皮，有些感慨“它有多大了呢？”“它啊，其实具体的数字也记不大清楚，但一定是你的年龄的两倍还多一点呢”于是的，第一次见面，它给我的记忆是：它比我大，大很多。
每次回老家总是希望能够来后山一趟，尤其是在十月，桂花开了，米粒般大小的'小花，点缀在绿叶之间，小却十分的香。它不像是玫瑰或百合那样的漂亮，花瓣一片片的包围着花蕊；它不像是康乃馨那样能够将你的感激表现出来。它就只是那么静静地默默地开放着，不为炫耀，它甚至比叶苞都还要小一些，那么的比不起眼却是给人带来了无限的香，令人一点一点地沉迷于其中，陶醉在其中。
慢慢地从树荫下走过，那香味在你不经意间悄然钻进你的鼻尖，然后进入你的心中，让你难以忘记。忘不了它的不起眼却比那些张扬的玫瑰牡丹更加的吸引人的眼球，它会比其他的花更容易进到你的心里，抹不去，也不愿抹去。
说实话，在科技发达的今天，这里并不算是最好的，不富裕，比这里美丽的地方多得是。但，我爱这里，在这个小小的村庄里每一户人家门口都有一棵或大或小的桂花树，一旦到了桂花盛开的季节，全村都围绕着一阵清香。
它的香，让你希望能够醉在它的怀抱中。
“叶间千层绿，花开万点黄。”宋代诗人朱熹曾在他的《咏岩柱》中这样写道。淡淡的黄色却比那些耀眼张扬的红好很多，不知为何，我是这样想的。
总结的作文600字 篇6
全建邺区四年级学生的三下调研考试，今天终于落下帷幕。明天又是周末，可以稍微喘口气了！为了迎接这次调研考试，这两个星期老师带着我们不停复习，模拟；模拟，复习，强度堪比“魔鬼训练”了！
考卷没有想象中的那么难，可是为什么心里总有惴惴不安的感觉呢？昨天开了家长会，妈妈今天把老师指出的我们的薄弱环节全讲给了我听，语文，英语还能接受，只数学，怎一个“惨不忍睹”了得啊！新上任的数学陈老师刚从毕业班下来，接手我们三个礼拜，就挖出了“三大罪状”。一，概念模糊不清；二，计算能力极度薄弱，不过关；三，思想懒惰，不愿多思考；妈妈跟我重复老师话语的时候，表情格外严肃，凝重。唉，能轻松吗？两次数学测验全都不能看啊！这才四年级就和“拉力琅”集团差得那么远，毕业考试怎么办啊？难怪老师那么严，那么忧心忡忡！
拉萨路小学，力学小学以及琅琊路小学，这三所号称南京小学最尖兵的顶级学校，简称“拉力琅”集团，只是我们和他们的差距真的象老师说的那样，连想都不能想吗？单从这两次数学成绩来看，好像是的，无论时间，难度，还有准确率都差之千里！可陈老师也说：要正式自己和别人的差距，离最后决战还有三年时间，我们还是有很大的'潜力的。从现在开始要跟着老师的脚步，踏踏实实走好，并针对薄弱环节狠下功夫。老师说了，家长要绝对配合老师一起关心，帮助孩子，共同走过这段艰难之路！
妈妈跟我说的：这个陈老师，对我们的要求几近苛刻，看问题又狠又准又深刻，绝对是个既厉害，又能力超强的好老师，要我一定好好珍惜这三年时光！还有语文和英语，基础，课外拓展两手不仅都要抓，两手还都要强硬！
学习真是一条很苦的路啊！还得以古人为榜样：路漫漫其休远兮，吾将上下而求索！
继续加油！
总结的作文600字 篇7
刚考试过了，暑假来啦，新的学期也要开始了。
在这个期末考试中，我的数学成绩不太理想，没能考满分。做错了一个填空题，考了118分。这2分是马虎的原因。我在做这道题时，把其中的“方程组”当成了“方程”，就这样我与满分擦肩而过了。
数学考试之前，我做足了充分的准备。把数学课本和练习新方案上的重点题都看了一遍，还把做错的试卷复习了一下。本以为这次可以考满分的，没想到……这说明影响这次数学考试成绩的不仅只有大意还有骄傲。这两点都很害人呢！
其中，学好数学的方法也没有找到。学好数学要从实际出发，从问题入手，找出其中的已知量，理解题的用意，掌握题的技巧。如果发现文字量大的题，可以从中找出已知量和未知量，等量关系和单位转换，从而轻而易举的理解题的意思，找出恰当的`解决方法，从而得出式子，找出答案。
我还发现，在综合能力方面，我还有欠缺。比如那些课外的大题。这样的大题出题范围广，题型偏，问题难，很难找到缺口入手。从而浪费很多时间，导致做题使人心烦意躁。这种考验人们综和能力的应用题，往往把几个或多个知识点结合在一起，因此，做次题型应用题的前提是把学过的知识可以交织在一起，而且还要仔细认真，思维灵活。不然很容易掉入“陷阱”。
所以在这个暑假中我会有计划的复习和学习。会按照作业单中每天作业内容进行学习。应合理安排时间和内容，不会搞突袭。在假期中，不仅是让我们散心的，还是让我们准备好新学习复习好旧知识的假期。在假期中，我会适当安排，不然效果甚微。要学会劳逸结合，不能死学也不能学死。
在新的学期中，自然更不能放松了。
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