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实用的总结作文600字合集9篇
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的总结作文600字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

总结作文600字 篇1
五年级上学期过去了,我来对这学期做个总结。
这学期才刚刚开始时,也许是在暑假里玩得太嗨了,我的心还没有收起来,没有很认真。在家做作业时,虽然心里想着要认真,可是每天晚上都要做练习、阅读、书法等一大堆事情,心里就开始有些抵触了,悄悄地从玩具箱里拿几个玩具出来放在桌子底下,实在累了不想做的时候就拿出来玩儿。所以那时候我的学习非常不认真,成绩一直上不来。
就这样,很快就到了期中。看着自己一塌糊涂的成绩,我的心被狠狠的.揪了一把:“怎么能这样浪费时间呢?我也太不争气了吧!”于是,我又暗暗做了要好好学习的准备。但是,我好像始终克服不了那个玩具箱对我的诱惑,在我心烦时,依旧像以前那样,拿几个玩具,悄悄放在桌子底下,做一会儿就拿出来玩儿。虽然我从放学回家到晚上十点多都一直坐在书桌前那么长时间,实际上浪费了很多很多对我来说十分宝贵和重要的时间。
就这样吊儿郎当的晃到了期末考试的前一周,眼看着期末考试一步一步地向我逼近,我猛地一拍头:“可不能再这样了,必须要采取一些措施了!”于是,在当天晚上,我在心里对自己敲响一次又一次警钟,开始了备考模式,陷入为自己而战的题海当中。
现在,期末考试这一阵强大的龙卷风已经过去,回头看看这学期,有非常多的遗憾。但是我不能气馁,期待在这个寒假里,我一定要把遗憾化为动力,真正地认真对待自己的学习,珍惜时间,提高效率,不断挖掘自己真正爱好的事情并坚持下去,力争在新学期开学时以一个崭新的面貌来面对新的自己!
总结作文600字 篇2
每个人一生都会学会许多事情,我也不例外。今天,我就和大家来讲一讲我学羽毛球的经历。
一天,我上着体育课,老师正在教我们打羽毛球。下课后,我问妈妈:妈妈,今天老师给我们讲打羽毛球,我也想打,你能教我吗?当然可以啊。太好了!我高兴的叫了一声。
终于放学了,我赶紧叫妈妈拿上家里买了好久也没有用过一次的羽毛球拍和羽毛球,然后急急忙忙地出了门,到体育中心里的羽毛球场去学习羽毛球。在区体育中心的路上,妈妈告诉我说:学羽毛球要细心一点,不能匆匆忙忙地一气呵成。哦。我漫不经心地答应了一句。到达体育中心后,妈妈先教我发球的姿势:手要拿着羽毛,然后拿拍子要拿握把的中心部分,手指不要伸出来顶着,而是要握紧握把我听着都不耐烦了:发球就是发球,哪里来的那么多规则?真是的!说完,就把球放到球拍上,然后把球拍往前一甩,球直接骨碌骨碌地从拍子上滚了下去。
为了掩饰自己的尴尬,我赶紧为自己开解:失败是成功之母,第一次失败是很正常的事情,下一次一定会成功的!妈妈则在旁边饶有兴趣地看着我。结果,第二次、第三次、第四次一直都没有成功。妈妈在我尝试的第十次也失败了后,对我说道:淘淘,我说吧,没有方法是不会成功的`,你按我刚才叫你的方法试试看。于是,我就按照妈妈的方法又尝试了一遍,结果,一试就成功了。我对妈妈的方法赞不绝口:妈妈,你这个方法是从哪里学的呀,一试就成功了,这也太好用了吧!这个方法呀,是我小时候学打羽毛球的时候总结出来的,是不是很好用啊?妈妈得意洋洋地对我说道。嗯嗯,我也要向妈妈学习,在日常生活中总结一些小经验,说不定,以后就会派上大用处呢。
这次打羽毛球的经历给我留下了深刻的印象,也让我学会了在生活中要善于观察,总结经验,这会派上一些大用场的。
总结作文600字 篇3
在我的人生中,我在这一年里经历了一个人生的转折——我升上了初中。在这喜悦、烦恼、惊喜的日在里我成长着。在刚刚过去的20xx年里我更是学到了许多人生的哲理。
在刚开学的时候,我迎来了一件令我烦恼的是——军训。一个一直在家庭温暖的保护中的我就要离开家独自去接受军训了。在军训的第一天我便感到度日如年,因为在着离开家的日子中我们被教官不断“折磨”。虽然军训生活是辛苦的、但也是快乐的,我在军训中学会了坚持、拼搏的精神。
再难熬的日子也会过去,而迎来的日子便是快乐的。我们迎来了欢乐的.校运会,这对于我们来说是可喜可贺的日子,在举办校运会时,我们一节课也不用上,我们兴奋无比。在校运会中我也得到了一些成就——跳高第3名。集体的广播操比赛中我们得到了第一名。快乐的日子过得特别快。也让我学到了团结、坚持,这场运动会是我终身难忘。
在20xx年里我感受最深的是老师上的课,在初中的课程里再也不像小学的那么死板,因为在课中我们可以动手实践。在那一天乌云密布可是也遮盖不住我的好心情,大雨倾盆也阻挡不了我的好奇心,因为在那天的生物课中将会做一个有趣的实验——用显微镜观察洋葱的细胞,这是我第一次接触到显微镜。首先,我们把显微镜一步步调整好;接着,老师发给我们每人一块洋葱,我按照老师的要求把洋葱撕好、切好,到了最关键的一步,我将洋葱小心翼翼的放在载玻片上,然后盖上盖玻片,细细地地上碘液,我终于在显微镜上看到了洋葱的细胞,实验成功了。兴趣是学习的前提,我学会了学习要热情。
在这一学年的学习中,我学习了好多东西,希望我学习到的东西可以在各位的身上也能发现,希望在我以后的学习生涯里都能像20xx年里虽辛苦而又快乐的度过!
总结作文600字 篇4
xx年9月25日是一个特殊的日子,今天xx届新生军训活动正式开始,高一(1)班、高一(2)班组成了一个连队尖刀一连。看到旁边不熟识的同学总有种别扭的感觉,总觉得还是自己班上的同学好,但教官告诉我们“不管(1)班还是(2)班,现在都是一连的,没有什么分别。”教官说得对,我们既然在一个连队就不该有隔阂,应该敞开心胸和大家做朋友,与她们共同度过军训中的每一个好片段。
在军训中我深深的明白了我们需要有集体意识。军训期间一人犯错,集体受罚,在集体中你不仅仅代表你一个人,更牵动着整个连队的人,这就需要拥有集体意识,为他人着想,不能特立独行 ,因为你得时刻记住,你不是一个人,你更是尖刀一连的成员,代表着整个连队。
在军训中我深深感受到了集体的温暖。军训中大家都是朋友不分你我,在休息之余与教官聊聊天,你一言我一语相处十分和谐,到处都充满了我们的欢声笑语,没有上课时的那份紧张,取而代之的是那份愉悦轻松的心情,充满了一种家一般的.温暖和睦。
20xx年9月25日是军训会操汇报表演的日子,我们全力以赴终就不负重望勇夺第一,那不仅仅是个人的功劳而是集体的力量,是全体队员努力的结果,那一刻我们眼里饱含泪水,充满了喜悦和激动,因为我们的付出得到了应有的回报和肯定,那一刻觉得我们所受的苦不值一提,也许那也是一种别样的快乐。
军训有有苦亦有乐,但更多的是收获,军训已结束,我会带着那时的执着和坚持投身于今后的学习生活中,军训,亦是我高中生活的一个美好回忆吧!
指导教师点评:
该生在活动中表现积极,遵守纪律,善于团结同学,能积极融入集体,适应能力强,有集体意识。
总结作文600字 篇5
出生在90后的我们,欢聚在勒流职业学校,,在太阳公公的庇护下进行了一场军事化的训练。
五天的军训下来,身体各处没有一个是好的,不过仔细想想,其实我是痛并快乐着。
军训的头两天,浑身不自在,总觉得都不像自己似的,不受控制,早上起来的时候,用手抬着脚慢慢移动,早起路来,就像个不受控制的机器人在做慢动作解剖,慢慢的挪动,每天早上宿舍里都有8只机器乌龟在走动,一阵阵欢笑声把沉睡着的太阳公公震醒。
晚上,最让人铭记的8人宿舍,都会因为洗澡谁先谁后的问题出尽奇招。每天晚上10点就关灯睡觉,这个条例对于90后的我们谁受得了。这是的宿舍就想是大家的港湾,关着灯,开着风扇,换走臭熏熏的军衣,躺在床上谈天说地,享受夏日最后的一丝清凉。悄悄话中,把月亮爷爷带入梦乡。永远不会忘记207室,这个伴随我5天短暂时光的军训。
说到军训怎么会忘记教官呢?我们的`教官应该算是最大的吧,或许是因为这样,我们总是休息长,训练少,爱拿教官开玩笑。不过玩归玩,教官认真起来真的很可怕,很恐怖。所以我们也有一点点怕教官,毕竟他也是个军人,一个很了不起的身份。
天下无不散的宴席。演习结束了,教军去了河源训练另外一批国家未来的花朵,我们留在家乡学习,让自己成为国家未来的栋梁。
回到家,爸妈第一反应就和我想的一样,说我黑了,瘦了,但是我自己却感觉我健康了,长大了,我知道,我已经习惯了军训,习惯了啸声,习惯了教官们的幽默,习惯了大家的陪伴,更习惯了不舍。
总结作文600字 篇6
作为一个合格的中学生,在道德与素养方面,我诚实守信,待人真诚,孝敬父母,信守诺言,言行一致,不做损人利己的事,考试不作弊;我有责任感,体现在积极参加集体活动和社区活动,珍视和维护集体荣誉,爱护公共设施,关心社会和他人,乐于助人;我自尊自爱,尊重师长,尊重他人的人格,举止文明,没有打架斗殴纪录,不弄虚作假、知错就改,具有进取心;我自我约束,遵纪守法,没有违规违纪受处分纪录,能评价和约束自己的行为,不吸烟,不喝酒,不赌博,不去未成年人不能进入的场所。
在劳动与技能方面,我有良好的劳动态度和技能水平,表现在积极参加劳动,认真学习劳技课程,具有一定的劳动能力和信息技术能力,实验操作考查合格。 在实践和探究上,我积极参与社会实践活动,有社会实践和探究精神:乐于服务社会,具有兴趣和好奇心,能提出问题。有独特见解,积极参加综合性学习,爱好科技,具有科技特长。
在交流与合作上,我能与同伴协作,沟通分享:与同学友好相处,无严重有意伤害、歧视同学行为,能接纳他人,能与他人合作共同完成任务,能与他人交流和分享,尊重并理解他人的`意见。
在运动与健康上,我具有良好的身体素质,体质健康标准测试达到合格,具有体育爱好和特长;积极参加体育活动,有良好的体育锻炼态度和习惯,珍爱生命,保护生态环境,不穿奇装异服,不佩带首饰,不化妆,不理怪发,没有不良嗜好。
在审美与艺术方面,我有健康的审美情趣,和一定的审美鉴赏能力,健康上网,不传播不良信息,积极参加艺术活动,具有艺术爱好和特长,音乐、美术课态度认真,成绩合格。
总结作文600字 篇7
愉快的暑假生活结束了,回顾这个丰富多彩的暑假,有许多有趣的、快乐的事情,然而,通过这些事情,却让我明白了一个又一个深刻的道理……
在这个暑假中我参加了奥数学习班,担当了一个星期的'小家教,负责给快上小学三年级的妹妹辅导暑假作业,在家中把六年级的课本都预习了一遍。每一天我都感到很充实、很快乐,天天都有新的收获。
在奥数补习班中,我学习了好多有关奥数的基础知识,更令我骄傲的是,我在测试中还取得了满分呢!现在,奥数呀,已经不是我最大的难题了!在语文方面,我能坚持做到一周写三篇日记,每篇日记字数不少于400字。我已经把六年级的课本都预习了一遍,有些我还能全文背诵呢!
在暑假中,在棋类方面我可进步了不少,我先从跳棋入手,以前我只能跳一两步,每次和别人下跳棋,我总是以失败告终,而现在,我却能直接跳到对方的地盘上了呢!怎么样,我等待着你向我发起挑战哦!
在暑假中,姨夫带我爬山,让我明白了做任何事情,只要你坚持不懈,就一定能到达成功的彼岸;我因为贪吃,导致自己拉肚子,从而身体不舒服,使我懂得了,我们吃什么东西都不能过量,不然的话,倒霉的可是你自己呀;老师的误解,爸爸的话,我感悟出了一个道理:无论是什么事情,你都要以一个良好的心态去对待,老师的误解,是你人生道路上的一颗绊脚石,如果你跨越不过去,那你就会永远停滞不前,但如果你跨越过去了,你的人生道路将会越来越广阔,越来越光明!
通过总结,我觉得这个暑假我收获了许多,懂得了许多,同时也成长了许多……
总结作文600字 篇8
在我的成长过程中,书一直伴随着我,让我健康快乐的成长。
在我两岁的时候,我是一个“听者”,因为那个时候的我,很喜欢妈妈给我讲故事,每天睡觉前,妈妈都会给我讲故事,最让我着迷的是安徒生童话,里面的卖火柴的小女孩、海的女儿、火绒盒……这些故事,我听了一遍又一遍,总是听不够。有的时候我一不听话,妈妈总会说,再不听话晚上就不给你讲故事了,所以,那个时候,为了晚上能听妈妈讲故事,白天我总是很听话。星期六、星期天的时候,大家都回爷爷奶奶家,吃完饭,大家都会坐在沙发上聊天,我最喜欢听姐姐们聊学校的事情,边听边想学校这么好玩,我什么时候能上学呀?
在幼儿园,我是一个“表演者”,这时的我,总喜欢把在幼儿园学到的东西表演给大家看。记得当时我上董老师的金口才班,书里面有一段快板我最喜欢,这个段子非常长,我都能一字不落的表演下来。有一次我们家开了一个家庭联欢晚会,哥哥姐姐们都表演了节目,我也想在大家面前表演一下我学到的东西,我从书包里拿出快板,噼噼啪啪一阵打,把一段精彩《说菜谱》流利的表演了下来,赢得了大家掌声。
我上学了,现在我的`是一个小“读者”,一年级我读了《小猪唏里糊噜》,里面善良、乐于助人的小猪是我学习的榜样。二年级我读了《夏洛的网》,我被小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友情深深感动了,这时我知道了友情的可贵。三年级我读了杨红樱的《马小跳系列》,我喜欢新新人类丁克舅舅,我喜欢寻找大熊猫的神奇经历,我更喜欢马小跳和路曼曼这一对欢喜冤家。现在我四年级了,这时我正在读曹文轩的书,青铜和葵花之间亲情深深地感动着我,但我更喜欢少年细米的桀骜不逊,这些书像金子一样吸引着我,但我知道这些书比金子可贵一千倍、一万倍。
书就像彩虹一样,让我的成长之路充满色彩,又像启明星,指引我前进的方向。
总结作文600字 篇9
这学期以来, 作为新教师的我,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和值日教师工作,积极完成学校布置的各项任务。本学期,我担任14春季职业生涯规划13个班和13秋市场营销班的教学工作,总体上能按照我当初的计划把教学顺利完成,下面我把这学期的工作做简要的教学总结。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会及科组会议,认真学习学校下达的`上级文件, 配合文化组搞好教研活动。在业余时间,充分利用好时间上网或者看报纸关心国内外大事,注重政治理论的学习,使自己的政治水平能提升新一个台阶。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从上级安排,人际关系融洽。
二、教育教学情况
在教学工作中,我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点、难点,并注重参阅各种杂志,利用网上资源,进行课堂教学的研究,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平,充分利用网络教学资源。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发挥学生的思维,注重学生综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。
3、根据职业生涯规划这门课程的特点,在授予学生理论知识外,比如在课堂上多举一些现实中常遇到的问题作为课堂实例。除此之外,还对学生进行过的实践活动内容加以点评。
4、坚持听课,注意学习教研组里其他老师的教学经验,努力探索一条适合自己教学模式的路子。
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