计算机实习总结

时间:2023-07-05 08:31:40 热门总结 我要投稿

计算机实习总结[经典12篇]

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能够给人努力工作的动力,我想我们需要写一份总结了吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编收集整理的计算机实习总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

计算机实习总结[经典12篇]

计算机实习总结1

  实践很快就要结束了,实践是我跨入社会进行的一个热身运动。毕业后,我们又迈入一个新的起点。新的旅程艰难又宽广,我们又要迎接新的挑战,实践其实就是把自己学到的知识运用到平时的实际工作中去,在实践中不断的磨练自己,增加一些实践经验,从中找出自己的不足之处,虚心学习一些实用知识,在实践工作中不断学习,反复推敲,事事总结,增加自己的经验。我抱着这样的观念和学习目的,去寻找自己的实践公司。在几个月的工作中,我虽然也换过多次工作,但是我也从中获得很多宝贵的经验,看到了更广大的社会,了解了许多以前从未知道的事物。在整个实践过程中,我每天都有很多新的体会,想说的很多,我总结下来有一下几点:此次实践是本人的实践,自己希望通过本次实践能够达到在校期间综合理论的再学习和应用,力求适应并掌握书本以外的知识,增长和扩充知识面,增加对社会的接触,为下一步步入社会打下基础。

  通过此次实践,主要有以下几点的体会:

  1.首先是个人角色的转换及整个人际关系的变化学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实践生,而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位,身边接触的人同样改变了角色:老师变成了领导,同学变成了同事,相处之道完全不同。在这样的转变中,对于沟通的认知显得非常苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然,适应新的环境是需要过程的',所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色的转变,真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。

  2.在心理上努力去适应全新环境的同时,最大的体会莫过于实际工作方面的收获。特别是在实践过程中,我亲眼看到工人师傅们对工作认真负责、精益求精、无私奉献的工作作风。在实践过程中使我感受最深、受益最大的就是这种工作作风。在家属管理工作中,她们会经常碰到一些60岁以上的老人来咨询一些问题,她们中有些不识字,有些眼花,有些耳聋,工人师傅们耐心细致地一遍一遍地讲解,真正做到“您的需要,我的责任”。通过这次实践,工人师傅们这种作风和精神值得我在今后的工作中很好地学习、继承和发扬。

  3.走出校门,踏进社会,不能把自己要求太高。因为期望越大,失望可能会越大,但适当的期望与渴望还是非常必要的。不能认为我在学校里读了多少本书、写了多少万字、听了多少堂课,自己了不起了。我毕竟还是一个初出茅庐的小丫头,没有任何实践经验,比起工人师傅来还差得很远。学校生活暂告一段,社会生活刚刚起步,应该在步入社会后,继续学习,不断增长和扩展知识面,才能使自己在社会占有一席之地。

  4.多听、多看、多想、多做、少说

  要知道自己是否能胜任这份工作,关键在于你自己对待工作的态度。态度对了,即使自己以前没有学过的专业知识,也是可以在工作中逐渐掌握的。态度不好,就算自己有基础也不可能吧工作做好的。比如我刚到一些岗位工作,根本不清楚该做些什么,并且这和我在学校读的专业并没有太大的联系,刚开始我觉得很头疼,可是经过工作中不断的学习,多看别人怎么做,多听别人怎么说,多想自己又该怎么去做,然后自己亲自动手实践。终于在短短几天对工作有了系统的认知,慢慢的自己也可以完成相关的工作了,这光靠嘴巴说是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的态度,才能把事请干到最好。5.少埋怨

  在条件艰苦的地方实践,也许有的人会觉得这里不好、哪里不好的,同事的相处工作也不如愿,经常埋怨,这样只会影响自己的工作情绪。不但做不好工作,还增加自己的压力。所以,我们应该少埋怨,要看到好的一面,对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨,这样才能保持工作的激情

  6.与他人和睦相处,加强和同事以及他人之间的沟通

  学校里成绩不错的学生变成了未知领域里重头学起的实践生,而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位,身边接触的人同样也改变了角色:老师变成了领导,同学变成了同事,相处之道完全不同。在这样的转变中,对于沟通的认知显得非常的苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然,适应环境是需要过程的,所以我相信时间和时间会让我很快完成这种角色的转变,真正的融入到工作单位跟这个与学校完全不同的社会大环境中。

  7.虚心学习在实践过程中,我们碰到很多问题,有的是我们懂得得,但是更多的是我们根本不知道的。不懂的我们应该要向同事和领导虚心请教,当别人教我们知识的时候,我们也应该虚心的接受,不要认为自己懂得一些皮毛后就飘飘然,要把社会实践当成我们真正的老师。8.错不可怕,就怕一错再错

  每一个人都有犯错的时候,工作中第一次做错了不要紧,领导会纠正并且原谅你,但下次你还在同一个问题上犯错误,拿你就享受不到第一次犯错时的待遇了。

  经过这次

  总之,实践使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验,虽然在步入社会后,还有很多东西要学习,很多教训要吸收,但我想我已经做好了足够的准备,无论是心态上还

  是技能上。现代社会的竞争是残酷的,但只要努力地付出,我的职业生涯就必定会开出希望的花,结出成功的果我相信。

计算机实习总结2

  通过这次为期4周的计算机网络实习,我对计算机网络这门课程有了更深层次的了解,下面是关于后三次次实习的一些心得体会:xxxx年8月19日我们进行了第二次实习,在本次实习中我们通过一些计算机网络理论知识的学习,包括七层封装结构,数据封装和解封装的详细过程,Internet采用的TCP/IP协议,TCP是面向连接,安全可靠的连接,它通过三次握手建立连接;UDP是不可靠连接,面向不连接,但高效多用于语音通话;ICMP是网络控制消息协议;还有IP辅助协议ARP,可以通过它在已知目的IP的情况下,获取MAC地址。不仅如此,在本次实习的理论部分我们也学习了一些网络设备的知识,例如:集线器Hub是工作在物理层,收到电气信号向所有端口转发,是工作在同网段的设备;交换机Swith是工作在链路层连接同网段的网桥;路由器Router需要手机全网路由信息,连接不同网段设备,按照目的网络地址进行寻址转发;路由交换机RS即能连接不同网络,也能连接相同网路,一次路由多次交换。还了解了冲突域和广播域的区别,Hub屏蔽冲突域和广播域,SW只屏蔽广播域,Router对冲突域和广播域都不屏蔽;IP地址的分类,子网掩码的设置与规划,知道了子网掩码与自己的IP相与可以得出该IP的网络号,最后我们还了解了通信行业发展及未来趋势,从信息管理与信息系统专业的角度,分析了本专业学生在通信行业适合的岗位以及需要具备哪些的知识和能力。

  下午我们通过超级终端进入了ZSR18路由交换机,进行了一些权限设置,我们在老师的'教导下依次进入了ZXR10用户模式,特权模式,全局配置模式,在全局配置模式下我们还进行了Porttype三

  层改二层或者二层改三层,进行了端口的设置等...用到的代码有:ZXR10>enable用户模式Password:zxr10

  ZXR10#:configureterminal特权配置模式ZXR10(config):#porttype?

  PorttypeL2slot2

  ZXR10(config):interfacefei_2/1进入一号端口Showipinterfacebrief

  20xx年11月27日我们进行了第三次实习,在本次实习中老师给我们介绍了ICT,中兴通讯信息安全产品系列,信息安全行业解决方案。通过理论知识的学习我们了解了ICT生产线的内容,和使用中兴的各种信息安全设备,掌握了信息安全方案制作要点。在本次上机实验操作中老师给我们讲解了交换机的基本操作,交换机操作与配置,以太网交换机原理,交换机防环措施,二层网络组建方案,Vlan基本操作,Vlan的网络应用。掌握主流厂商的设备操作系统;掌握数据网络设备的操作习惯及基本操作。掌握了组建简单局域网的方式;运营商网络VLAN的基本应用方式及规划;VLAN的基本配置方式;交换路由的联合组网配置方法等知识。其中设计到的代码有:Vlan虚拟局域网使交换机隔离广播域:Config#:interfacefei_2/1

  (config-if)#:Swittchportaccessvlan2Trunk端口的设置:

  Config#:interfacefei_2/1

  (config-if)#:Swittchportmodetrunkvlan2三层交换机操作:

  Config#:vlan2

  Config-vlan2#:Swittchportpvidfei_4/2Config-vlan2#:exit

  Config#interfacevlan2

  Config-if-vlan#ipaddressxxx.xxx.xxx.xxx255.255.255.0Config-if-vlan#exit

  xxxx年9月3日我们进行了最后一次实习,老师给我们讲了Vlan间用户通信的设置,Vlan路由的实现及操作,组建简单的路由交换网,规划组建vlan局域网实习,路由器的基本操作介绍,路由器的配置,实现简单的路由网络连接,使用路由器组建广域网路由网络静态路由的配置方法。通过这些知识的了解和下午上机操作的练习我们对计算机网络这门课程有了更深层次的了解,发现我们时时刻刻离不开计算机网络,它对我们的生活,学习,生活都有很大的帮助。谢谢学校给了我们这次宝贵的实习机会,也谢谢老师们的耐心讲解,和杜老师的督促。没有你们我们是不可能这么顺利的完成这次实习。

计算机实习总结3

  通过本次教学实习,加强了学生的动手能力,做到理论与实践相结合,结合我校计算机专业实际情况,本学年度安排了计算机专业学生到企业进行为期6个月的教学实习。

  通过实习,让学生及时的接触、了解了与专业相关的实际情况,获取感性认识,巩固、应用、更新理论知识,加强社会适应能力,培养了学生解决实际问题的能力,提升了学生的综合素质。

  通过实习,学生们能熟练地掌握计算机操作和维护的能力,能独立上岗操作。而且完成了预先所设定的实习项目、内容,有部分同学实习效果非常好,得到了用人单位的好评。

  在本次实习过程中,学生们做的好的方面有:

  1.遵守国家政策法令,遵守公共秩序,维护社会公德。

  2.服从安排,听从指挥。

  3.爱护实习单位及场地的一草一木,爱护公共及个人财产;与实习单位的同事和群众搞好了关系。

  4.虚心学习、不懂就问,做到了将学校所学的理论知识与实践相结合的`要求,通过请教、自学、实践,同学们在专业实践方面有了显著进步。

  在本次实习过程中,学生们做的不够的方面有:

  1.学生们普遍缺乏团队合作意识。

  2.学生们的时间观念和质量观念有待进一步提升。

  3.学生们没有注意劳逸结合。

  4.大部分学生们的专业实践意识不强。

  通过本次实习,学生们得到学习、锻炼的机会,不管是在专业实践能力还是在人际关系处理方面都有了明显的进步,尽管学生们普遍都做得很不错,但还是有个别同学存在这样那样的问题,为了更好的做好学生实习工作,我们将在以下几个方面进行加强:

  1.加强学生们团队合作意识的培训。

  2.加强学生们时间观念和质量观念的培训。

  3.教育学生注意劳逸结合。

  4.在平时教给学生理论知识的同时,给学生们传递一种理论与实践相结合的信息,让他们有意识的培养自己的专业实践能力。

  相信我们只要做好了以上几个方面,计算机专业学生的实习工作会做得更好,真正做到让学生在学好理论知识的同时加强专业实践能力。

计算机实习总结4

  还有一年我即将毕业,我愈发感觉到社会竞争的压力。我的心很忐忑,不知道自己能否将自己大学所学的知识与实际工作相结合,能否令自己学以致用。本着参与社会实践,检验实际工作能力,学习社会经验的目地,我来到了**公司实习。

  我所进入的这家公司,主要从事项目开发。公司的领导给我分配了辅助设计和协助工作。让我处理一些财务文件、帮助会计打印一些税务报表和文件、核对收支情况。这份工作虽然很轻松,但是我也不敢掉以轻心。在这期间,我利用我在学校所学的知识对我们**公司设计部的电脑进行维护和保养,大大提高了电脑的工作效率,受到了公司同事的一致赞赏。另外,平时我主动帮助公司打扫卫生,帮助公司刻及时贴等。我每天早上第一个到公司,然后对系统进行病毒差杀,垃圾文件删除,系统检测,以供这一天电脑的正常工作运行,其中有几天是比较紧张的,因为正值电脑病毒发作日,所以要查病毒好几次,才可以放心。毕竟我是在这个公司实习,虽然公司不会把一些重要的任务给我这个刚出道不久的实习生来处理的,但是我仍把自己当作这个公司的一分子,尽心尽力地做好本职工作。在闲暇之余,还会帮其他职工做一些力所能及的事情,比如说,当他们的电脑出现的故障时,帮他们查查出错的原因,基本上都是一些常见的故障,如死机,显卡松脱。有的是机子使用年数太久,必须淘汰,因为处理速度实在太慢了。我还帮助一些老职员上网查找他们所需的资料,教会他们一些基本的上网技巧。

  通过实习我深切的体会到了自己在动手能力方面的不足,尤其是在计算机的系统维护方面。由于系统使用的时间已经过长,出现了许多意想不到的问题。许多问题不仅要查阅相关资料还要仔细推敲、反复考虑,排除各种错误的`判断与推测。这项工作充分考验了我的推断能力与耐心,使的我进一步理解了作为一名职员的艰辛与困难。理论知识方面,虽然学的专业课程确实不少,但距离实际工作要求还远远不够。

  在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成交办的工作,得到公司领导及全体员工的一致好评。毕业实习是每个大必须拥有的一段经历,它能使我们在实践中了解社会,学到了很多在课堂上就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

计算机实习总结5

  一晃下,两个星期的实习就过去了,回想自己这段时间的经历与收获,我深深的感到在我今后的发展给予我的是一笔多么宝贵的人生财富!实习快要结束了,虽然只有短短的两个星期,但却给我留下了深刻的印象。

  网络实训中心以提高大学生网络类职业的就业率和实现人才职业化转变为目标,按照“工程化、层次化、模块化”的设计思想,为实训学员配备了多媒体案例分析室、企业综合布线实训室、企业园区网实训室、企业互联网实训室、企业网管实训室、信息安全实训室、企业应用(数据)中心实训室和系统集成实训室等职业化环境,并在其中配备了“主流的局域、广域数据线路”和主流品牌的典型“硬件防火墙、信息安全系统、网络管理系统、网络应用服务器、多层交换机、多功能硬件路由器及多用途网络测试仪”等网络设施和高档网络设备。

  这次实习目的:本次实习主要任务是学会局域网的设计与应用,网络互连技术。进一步加深理论知识。在组网之前我们必须了解下面几个名词术语及其作用:

  DHCP(Dynamic Host Configure Protocol):动态主机配置协议。它是设计用于简化管理地址配置的TCP/IP标准。它使用服务器集中管理IP地址以及在您的网络上使用的其他相关配置(比如网关、DNS服务器等)的详细信息。在常见的小型网络中(例如家庭网络和学生宿舍网),网络管理员都是采用手工分配IP地址的方法,而到了中、大型网络,这种方法就不太适用了。在中、大型网络,特别是大型网络中,往往有超过100台的客户机,手动分配IP地址的方法就不太合适了。因此,我们必须引入一种高效的IP地址分配方法,幸好,DHCP(Dynamic Host Configuration Protocol)为我们解决了这一难题。可以说DHCP服务器是主要作用是为某一区域内的机子分配IP地址的。

  我在这次实习中的任务:1、组网和互联模式:用HUB组建两个星型局域网,星型是所有计算机都接到一个集线器(或是交换机、路由器等),通过集线器在各计算机之间传递信号。每个局域网设一主机服务器,在此主机上安装双网卡,通过另一个集线器或交换机连接到实现对外连接到另个局域网和互联网。

  2、局域网应用:在每个局域网要拥有自己的DNS服务器、DHCP服务器、Web服务器、ftp服务器和一个Linux服务器。

  这次实习我总结了几个方面的内容,大致可以分为:网线的制作了;服务器操作系统的安装;域控制器的安装与配置;DNS服务器的安装与配置;DHCP服务器的安装与配置;Web站点的设置与发布;同时还包括与之相关的一些常用的控制台命令,网络命令的使用,以及网络故障的分析和排除,安全日志。系统日志和应用程序日志的查看和分析。

  这次实习内容中,我最深刻的就是网线的制作:

  1、在制作网线之前先了解一下网线的排线顺序及用法

  568A:从左至右线序是:白绿,绿,白橙,蓝,白蓝,橙,白棕,棕。

  568B:从左至右线序是:白橙,橙,白绿,蓝,白蓝,绿,白棕,棕。

  左← →右水晶扣在下面。直通线:568A—568A或568B—568B交叉线:568A —568B其中HUB代表集线器,SWITCH代表交换机,ROUTER代表路由器:PC—PC:直通线PC—HUB:直通线HUB—HUB普通口:交叉线HUB—HUB级连口—级连口:交叉线HUB—HUB普通口—级连口:直通线HUB—SWITCH:交叉线

  HUB(级联口)—SWITCH:直通线SWITCH—SWITCH:直通线SWITCH—ROUTER:直通线

  ROUTER—ROUTER:交叉线100BaseT连接双绞线,以100Mb/S的EIA/TIA 568B作为标准规格。

  其次我还重点了解了DHCP服务器的安装与配置,安装DHCP服务器的步骤如下:

  步骤1启动"添加/删除程序"对话框。

  步骤2单击"添加/删除Windows组件"出现"windows组件向导单击下一步"出现"Windows组件"对话框从列表中选择"网络服务"。

  步骤3单击"详细内容",从列表中选取"动态主机配置协议(DHCP)"如图单击"确定"。

  步骤4单击"下一步"输入到Windows20xx Server的安装源文件的路径,单击"确定"开始安装装DHCP服务。

  步骤5单击"完成",当回到"添加/删除程序"对话框后,单击"关闭"按钮。安装完毕后在管理工具中多了一个"DHCP"管理器。

  添加DHCP服务器:在安装DHCP服务后,用用户必须首先添加一个授权的DHCP服务器,并在服务器中添加作用域设置相应的IP地址范围及选项类型,以便DHCP客户机在登录到网络时,能够获得IP地址租约和相关选项的设置参数。在DHCP控制台中作用域下多了四项:

  地址池:用于查看、管理现在的有效地址范围和排除范围;

  地址租约:用于查看、管理当前的地址租用情况;

  保留:用于添加、删除特定保留的IP地址;

  作用域选项:用于查看、管理当前作用域提供的选项类型及其设置值。

  在做完这些工作后我总结了以下深刻的体会:

  实习,是每一个大学生都必须经历的阶段,因为这能让我们将理论知识有效地运用到实践中去,将我们在学校所学到的知识得到很好的发挥。参加实习,所见到的、学到的、接触到的,都不会局限于书本知识,这些都会让我们兴奋,让我们充满激情。我们在实习中成长,在实践中锻炼自己。我们开始扮演不同的角色,尝试不同的工作,接触不同层次的人,体味不同岗位的欣喜,逐步完成职业角色的转变。我们在努力的工作,感受着生活的另一种意义,我们也享受着过程,等待着得到成果的喜悦。

  来到实训后,我感觉到了工作的神圣,一种身在岗位的责任。我们每天上班下班都刷卡,上课的时候听老师讲,上机的时候认真操作,严格按照公司的规章制度来要求自己,虽有一种新鲜感,可更体会到公司纪律的严肃性,在工作岗位上,就必须令行禁止。是这样的,无规矩不成方圆,我们已经是员工了,就该有一种无形的责任,严格要求自己,就不能再懒散,要让生活更充实更有色彩。在一个公司工作,就要注意公司的形象,这是一个团队,我们要时刻以团队的利益为重。一份工作往往不是一个人的事情,要完成一个项目更不是一个人的事情,所以团队的合作是多么的`重要。这次实习,我们就是每个小组完成一个项目,从开发项目到最后的发布,都由我们亲自操作,每一个过程,每一个细节,我们都需要一点一点、一步一步去完成。我们在完成项目的同时,其实就是在编辑我们的梦。每一个过程,每一次分工,每一次合作,每一个错误,每一次经验,每一个成果,都是给我们的奖励,也是在为我们奠定良好的事业基础。

  老师和领导们真是用心良苦,他们要培养同学们的团队意识,培养同学们的合作能力,让我们发现自己真实的兴趣和无穷的潜力,为以后的工作打下坚实的基础,给我们创造这样一种特殊的实习机会。这不仅仅是在教我们做事,更是教我们做人啊!所以我们更应该认真对待每一次体验,把握每一个机会。今天我们画的是规划图,明天走的就是人生路。也许现在只是一张小小的图纸,可日后就是缤纷的彩虹。

  我会好好珍惜这次实习,日后在工作中我必定会努力工作,团结同事,共同进步,相信明天的我们就会不一样。那是一个经历由毛毛虫到蝴蝶的蜕变之后的自己,是一个全新的自己。一颗种子,不管品种多好,都需要放在土壤里扎根才能生长,所以我们要把基础打扎实,才能创造更多的辉煌。世上没有做不到的事,只有想不到的事,不管我们遇到多少挫折,都要勇敢面对,学会在困难中成长。只要我们有坚强的信念,向着我们的目标奋斗,成功之门就会为我们敞开。人生路遥漫漫,只要我们始于足下,脚踏实地,一步一个脚印地往前迈进,我们总会到达属于我们的高峰的。

计算机实习总结6

  在这次实习中,我受益匪浅,以下是我们08级计算机师范专业在淮北市第十二中学实习的实习总结:

  刚进十二中,我们6个实习生被分为两个小组,三个人的实习对象是高一年级,另外三个人的实习对象是高二年级。在一个月的实习过程中,我们六个人既分工明确又相互合作,顺利地完成了实习工作。

  在准备阶段,大家的主要任务是分别熟悉高一和高二年级各班级的基本情况,如:班级的计算机知识基础、学习水平、计算机的总体水平等。为此,我们两个组组员主动参与听课,都决定从听课中了解以上基本情况,也从听课中学习前辈的教学方法和技巧。在听课中,我们深深的领悟了听课的另一层含义:以前听课是为了学习文化知识,现在听课是为了学习教学方法,我们第一次领略到二者目标的截然不同。

  本以为经过充分的准备就可以走上课堂的,可实践给了我们当头一棒,因为我们之前只是纸上谈兵,而未实战过。

  对于高一年级而言,他们学习的是《信息技术基础》这本教材,该教材主要以理论知识为主。针对这个特点,他们组在高一组指导老师的精心指导下完成了自己的课件,其中主要以呈现教材上的知识点为主,但为了使课堂体现出趣味性,他们在课件中穿插了图片、视频、音频等来辅助教学。对于刚入学两三个星期的高一学生而言,他们的积极性高,主动学习的氛围浓,很愿意配合老师的教学,整个教学过程生动活泼。但也出现了几个问题:学生的课堂气氛过于活跃,不容易集中注意力听课,因此课堂纪律较难处理,另外个别学生特别好动,不愿意听课,更有甚者毁坏机房设施。

  对此,我们针对这些问题以及实习老师的教学风格,一致认为高一年级的信息技术课要上的活泼但不失严肃。因此高一信息技术老师更具挑战性,比如要更能随机应变,讲课要更有趣味性以最大程度的吸引学生的注意力,同时也要具有权威性,能让学生意识到老师也有严肃的一面,上课时要遵守课堂纪律,不能太随便。

  对于高二年级而言,他们学的是VB,该课程主要以动手操作为主,因此我们的课件就仅需呈现简要的知识点,更多的是培养学生的动手操作能力。高二年级的学生的优点是:能够自觉遵守课堂纪律、动手能力比较好。但在教学过程中也出现了几个问题:学生学习兴趣不浓,部分学生在看其它的科目,课堂气氛有些死板等。

  对此,我们觉得高二的`信息技术课首先要着重培养学生的学习兴趣。知识点要简练且全面,其次要主动与学生互动,以活跃课堂气氛,但也要施加一定的压力,让他们在轻松学习的同时能够多动手操作。

  对于班主任实习工作而言我们深有感触,能在教学工作与班级各种琐事之间权衡利弊并驾驭自如,绝非常人可以妥善处理的。在班主任实习工作中,我们进一步熟悉了实习班级的基本情况,主动与班主任和学生交流,以最大限度的了解实习班级的生活和学习。从监督他们晨读、上课、跑操、眼保健操、晚自习的过程中,我体会到作为一名班主任的不容易。班级就像是一个大家庭,而班主任就是家长,每个家长都是望子成龙,望女成凤的,因此,每个家长都会对自己的孩子进行思想教育,表扬亦或批评,我们在班主任实习工作中主要采用的是以主题班会的形式来促进学生身心的发展。我们觉得对于高一学生而言,要给他们的学习稍微施加点压力并确定自己的学习目标及理想,以免玩得过于分心而忘记学

  习的重要性。对于高二学生要多表扬多鼓励,因为他们即将步入高三紧张的学习生涯,要让他们对高考充满信心,对理想充满信心,对未来充满信心。

  在一个多月的实习中,我们六个人虚心求教,为人师表,时刻严格要求自己,因为我们明确自己的身份既是学生又是教师。是学生就要虚心求教,勤思苦学;是老师就要为人师表,与时俱进。实习一路走来我们有喜有忧,但最重要的是我们都有收获,人生就是一个求知、认知、探索的过程,也是讲理论付诸实践的过程。在这个过程中,你我都会成长、成熟,当然还要付出更多的努力才可能成功。我们会继续加油,为教育事业献出自己的一份力,为计算机师范专业的明天出一份力,实现一个师范生应有的价值。实习这个短短的人生旅程使我们充实了自己、提高了自己,它是我们四年的大学生涯中最宝贵的财富。

计算机实习总结7

  工作也快一个月的时间了,这周拿到了实习的第一个月的工资,虽然不多,只够交这次华为考试的报名费。但是也挺开心的,想想如果没有工作,这次的报名费还得找父母要,这次至少可以用自己挣得工资来给自己考试,心里的压力也减轻的许多。这周的工作量也渐渐的多了,终于到实地去布了线路了(虽然后来被拆了……)。县里的图书馆布线让我去打模块,虽然从来没有实地打过,不过对于络方面在学校的实验让我还是有那么点的自信。室内的布线需要铺设线槽,给图书馆用的是铁皮打造的线槽,然后在每台电脑的对应位置穿根线出来连接到主机上。这里的所有工程施工都是会用到配线架的,还有绕线环,绕线环也是听说的新名词,其实主要作用就是把机柜中层次不齐的线隐藏着绕线环里,那样可以使整个机柜看起来比较整洁、美观,打完配线架后还需要跳线将配线架与交换机连接。

  实际的'操作也提升了自己的实践经验,就像最简单的水晶头的制作,这次的布线结束后,自己的制作技术也提升了许多。不过工作中也因为自己的知识浅薄、经验缺乏而遇到了许多尴尬的事,到一个单位去送打印机,然后领导让把它个装好。这样就很为难了,连用都不知道怎么用的我真的很震撼了一下,可是既然在别人看来我们代表的是专业,所以就绝不会轻易的说不会的话。拆开封装,对着说明书的安装步骤,一步步的安装,组装、驱动,当看着打出来的测试页成功时,终于可以吐了口长气,虽然用了很长的时间,可是当最后还是可以完成时,还是挺有成就感的不过,后来因为不会收传真而被老板说了时,心里真的好难过,是啊,对于工作的需求,社会的历练,自己还有很长的路要走。

计算机实习总结8

  毕业之后来到了一家互联网公司实习三个月的时间,如同流水一般结束,自己有了很多改变,在心态上面在力上面在对待这个社会的看法上面都有了非常多的看法,首先毕业实习是我非常深刻的一个回忆,大学最后一堂课吧,总的来说三个月的时间对我来讲还是很充实的,实习的内容也很丰富,让我充实了自己,学习了一些没有接触过的专业知识,虽然是学习编程,但是我一直都认为自己在这方面有很高的天赋,来到公司之后,我也看到了自己的短处,自己的天赋相比别人,其实并不是很高,但是也不是很差,相对而言,我更加愿意去在未来的一段时间做好这些,实习三个月已经结束,我也总结一下,实习三个月已经结束,我也总结一下。

  我在实习工作当中,一直都态度很端正,首先我是跟周围的同事们好好的学习,我知道自己在学校学习的时候有一些短处,有一些缺点,有的时候不能够正确的去看待,但是我看到别人都做的那么好的时候,就会往自己身上去想,我觉得自己在这方面做的还不够好,在互联网公司工作,就应该有一个正确的心态,就应该要让自己处在一个坚定不移的状态,实习的时间虽然不是很长,但是我一直都很感激,我有这段真的态度,直到自己在工作当中应该做什么?在学校也没有学到过的知识,我也在这里,一直在积累跟周围的领导同事们相处的和睦,让自己也知道在工作当中社交应该是什么样的,应该是要怎么去处理的?这些都是非常关键,我认为在以后都能够影响到我。

  第二就是在能力上面,在专业知识上面,我在这一块还有很大的进步空间,我认为在学校所学习到的肯定是不够的',更多是要在工作当中,在实践当中去体会,去领悟这些才是关键,虽然现在已经结束了三个月的实习,到了应该落下帷幕的时候,我主动的去看待自己有哪些做的不足,我也主动的去评判自己三个月来的实习,做得到底怎么样?在专业知识上面肯定是有一些落差,我认为自己还有待进步,我需要进一步的去加深自己在编程方面还有一些知识,是我没有接触过的,所以想要融入到这个工作氛围当中,就必须要去了解,因为在学校所学习到的东西多多少少会跟工作有些不同,工作当中运用到的可能自己在学校所学的是不够的,也是比较落后的工作,肯定是要运用到最先进的知识,包括编程,我一定会在未来的生活当中工作当中去提高自己,让自己对这方面有一个更深刻的了解,感激这次实习经历,感激学校,感激公司给我的机会。

计算机实习总结9

  一、实习目的

  1、通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力。

  2、解设计专题的主要内容,为毕业设计的顺利进行作好充分的准备,为自己能顺利与社会环境接轨作好准备。

  3、从实习中,体会到团队精神的重要性,为人处事的艺术等方面,这也是融入社会所要经历的一部分,提前接触了解,让我不会在社会工作中措手不及。

  二、实习内容

  1、公司内部的网络在网络管理员的带领下,了解、学习各种问题的解决方案。

  2、了解计算机软件开发在基本流程和开发过程,充分学习工作中会遇到的问题。

  3、内存超频或不稳定造成的蓝屏。

  4、硬件的兼容性不好引起的蓝屏。

  5、硬件散热引起的蓝屏故障。

  三、计算机经常死机的原因有:

  1、系统出现错误包括病毒所致。

  2、主板的芯片或者其他的零部件损坏。

  3、显卡接触不良。

  4、内存接触不良。

  5、CPU风扇散热不良。

  6、计算机的电源有问题。

  7、硬盘出现故障等。

  四、计算机黑屏的原因:

  1、显示器断电,或显示器数据线接触不良。

  2、主板没有供电。

  3、显卡接触不良或损坏。

  4、CPU接触不良。

  5、内存条接触不良。

  6、机器感染CIH病毒,BIOS被破坏性刷新等等。

  学生自我总结

  要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟师傅有很好的沟通,加深彼此的了解。刚到公司,师傅并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做哪些工作,不清楚你想了解什么样的知识,所以跟师傅建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。

  通过沟通了解,师傅我有了大体的了解,一边有针对性的教我一些计算机知识,一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助,例如我对网络布线,电脑硬件安装,系统、网络或硬件故障排除,工作原理应用等方面比较感兴趣,师傅就让我和他一起完成电脑故障排除工作。在这次的`工作中,我真正学到了计算机教科书上所没有的知识,拥有了实践经验,这才真正体现了知识的真正价值,学以致用。

  在这段实习的日子里,我经历了很多以前所没有经历过的事,就比如一次小的责任担当,我懂得责任与职责相匹配,但这却是我认识到我以前的缺点,一个人在他的学生时代最重要的目的就是学习知识,增长见识,锻炼能力,尤其在大学学习时候,参于各项社会实践活动亦然是一个很好的锻炼机会,到时融入社会,也可以从学生时代借鉴一些理论和知识,不至于融入社会时无从下手。

  实习是为以后工作学习打基础,珍惜每一个锻炼自己的工作机会,不论什么人,他有什么学历,从事什么工作,各项素质怎么样,其实他都有我可以学习借鉴的优点。没有哪一件事情是可以轻轻松松的解决,但是我们认真对待,理论联系实际,相信,不能解决也能从中学到各项知识。完成每一件任务都是让人成长的,经历一段过程,喜悦或是艰辛,尽管经历的方式不尽相同,但它的结果是相同的,我们都会因涉事而成长。

计算机实习总结10

  实践很快就要结束了,实践是我跨入.进行的一个热身运动。毕业后,我们又迈入一个新的起点。新的旅程困难又宽广,我们又要迎接新的挑战,实践其实就是把自己学到的学问运用到平常的实际工作中去,在实践中不断的磨练自己,增加一些实践阅历,从中找出自己的不足之处,虚心学习一些有用学问,在实践工作中不断学习,反复推敲,事事总结,增加自己的阅历。我抱着这样的观念和学习目的,去查找自己的实践公司。在几个月的工作中,我虽然也换过多次工作,但是我也从中获得许多珍贵的阅历,看到了更广阔的,了解了很多以前从未知道的事物。在整个实践过程中,我每天都有许多新的体会,想说的许多,我总结下来有一下几点:此次实践是本人的实践,自己盼望通过本次实践能够达到在校期间综合理论的再学习和应用,力求适应并把握书本以外的学问,增长和扩充学问面,增加对.的接触,为下一步步入.打下基础。

  通过此次实践,主要有以下几点的体会:

  1.首先是个人角色的转换及整个人际关系的改变学校里成果不错的同学变成了未知领域里从头学起的实践生,而熟识的校内也变成了生疏的企业单位,身边接触的人同样转变了角色:老师变成了领导,同学变成了同事,相处之道完全不同。在这样的转变中,对于沟通的认知显得特别苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么擅长沟通。当然,适应新的环境是需要过程的,所以我信任时间和实践会让我很快完成这种角色的转变,真正融入到工作单位这个与学校全然不同的大环境中。

  2.在心理上努力去适应全新环境的同时,最大的体会莫过于实际工作方面的收获。特殊是在实践过程中,我亲眼看到工人师傅们对工作仔细负责、精益求精、无私奉献的工作作风。在实践过程中使我感受最深、受益最大的就是这种工作作风。在家属管理工作中,她们会常常遇到一些60岁以上的老人来询问一些问题,她们中有些不识字,有些眼花,有些耳聋,工人师傅们耐烦细致地一遍一遍地讲解,真正做到“您的需要,我的责任”。通过这次实践,工人师傅们这种作风和精神值得我在今后的工作中很好地学习、继承和发扬。

  3.走出校门,踏进.,不能把自己要求太高。由于期望越大,绝望可能会越大,但适当的期望与渴望还是特别必要的。不能认为我在学校里读了多少本书、写了多少万字、听了多少堂课,自己了不得了。我究竟还是一个初出茅庐的小丫头,没有任何实践阅历,比起工人师傅来还差得很远。学校生活暂告一段,.生活刚刚起步,应当在步入.后,连续学习,不断增长和扩展学问面,才能使自己在.占有一席之地。

  4.多听、多看、多想、多做、少说

  要知道自己是否能胜任这份工作,关键在于你自己对待工作的看法。看法对了,即使自己以前没有学过的专业学问,也是可以在工作中渐渐把握的。看法不好,就算自己有基础也不行能吧工作做好的。比如我刚到一些岗位工作,根本不清晰该做些什么,并且这和我在学校读的专业并没有太大的联系,刚开头我觉得很头疼,可是经过工作中不断的学习,多看别人怎么做,多听别人怎么说,多想自己又该怎么去做,然后自己亲自动手实践。最终在短短几天对工作有了系统的认知,渐渐的自己也可以完成相关的工作了,这完靠嘴巴说是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的看法,才能把事请干到最好。5.少埋怨

  在条件艰苦的地方实践,或许有的人会觉得这里不好、哪里不好的',同事的相处工作也不如愿,常常埋怨,这样只会影响自己的工作心情。不但做不好工作,还增加自己的压力。所以,我们应当少埋怨,要看到好的一面,对存在的问题应当想方法去解决而不是去埋怨,这样才能保持工作的

  6.与他人和谐相处,加强和同事以及他人之间的沟通

  学校里成果不错的同学变成了未知领域里重头学起的实践生,而熟识的校内也变成了生疏的企业单位,身边接触的人同样也转变了角色:老师变成了领导,同学变成了同事,相处之道完全不同。在这样的转变中,对于沟通的认知显得特别的苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么擅长沟通。当然,适应环境是需要过程的,所以我信任时间和时间会让我很快完成这种角色的转变,真正的融入到工作单位跟这个与学校完全不同的大环境中。

  7.虚心学习在实践过程中,我们遇到许多问题,有的是我们懂得得,但是更多的是我们根本不知道的。不懂的我们应当要向同事和领导虚心请教,当别人教我们学问的时候,我们也应当虚心的接受,不要认为自己懂得一些皮毛后就飘飘然,要把.实践当成我们真正的老师。8.错不行怕,就怕一错再错

  每一个人都有犯错的时候,工作中第一次做错了没关系,领导会订正并且谅解你,但下次你还在同一个问题上犯错误,拿你就享受不到第一次犯错时的待遇了。

  经过这次

  总之,实践使我获得了人生第一笔珍贵的工作阅历,虽然在步入.后,还有许多东西要学习,许多教训要汲取,但我想我已经做好了足够的预备,无论是心态上还

  是技能上。现代.的竞争是残酷的,但只要努力地付出,我的职业生涯就必定会开出盼望的花,结出胜利的果我信任。

计算机实习总结11

  专业:通信工程

  姓名刘志强

  指导教师:

  班级通信02-8班

  为期三周的生产实习结束了,与在校期间的工程实践相比,生产实习更多的是将理论应用到了实践中。通过自己的所见所闻真正的对所学的知识有了一个更具体更实质的认识。

  在天津的众多外资企业中,韩国三星是个颇具规模的大型企业集团单就其电子业在天津乃至全国都占有很重要的地位。三星电机是隶属于三星集团的一家以生产移动通信、电脑、卫星通信等电子产品所需要的核心部件为主的大型企业公司。在三星电机实习的一段时间里,我深刻地感受到一个制度完善的大型企业,对个人能力的提高是多么的重要。刚开始了解这家公司还是通过在网上找到的一些资料,后来听一位前辈介绍,三星电机现在已经有了很大的规模除本公司外还新建了第二法人,而令我想不到的是就连很有影响的三星电子其实他们所生产的手机有百分之八十的部件都是三星电机提供的,而且三星电机所承揽的还都是一些技术要求很高的核心部件。

  三星电机对像我这样的应届毕业生其实有很高的要求,虽然在学校里我们都学习过单片机,但真到用的时候才知道自己跟公司的`要求有多大差距。不过好在在学校的工程实践中有过一个月的单片机的短期强化性的学习。其实在学校里我们所学的也只不过是最简单的单片机的原理及应用,只能算是入门教育,而单片机在实际中的应用是非常广的。

  这段时间里我对单片机有了个更为全面具体的认识,单片机就是CPU、RAM、ROM、输入/输出等设备集中在同一块集成电路芯片中,价格上也并不昂贵,我们刚开始接触单片机时就经常讲8051,8031,80C51什么的,其实MSC51是美国INTEL公司生产的一系列单片机的总称,其中8051是最早最典型的产品。而80C51是这几年在我国非常流行的单片机是由美国ATMEL公司开发生产的。

  以前对单片机的中断系统一直很不理解,其实把理论的东西引入到生活中的例子里就好理解了。比如在学习时,突然电话铃响了,这时我就要放下现在的学习去接电话,交谈后放下电话继续学习,而这一过程就是生活中的“中断”现象,即正常的工作被外部的事件打断了。能够引起中断的我们称之为中断源,单片机中有很多可以引起中断的事件,8031中一共有5个:两个外部中断,两个计数/定时器中断,一个串行口中断。中断是现代计算机必须具备的重要功能,计算机暂时停止原程序转而为外部设备服务(执行中断服务程序),并在服务完成后自动返回原程序。中断可以提高CPU的工作效率:计算机有了中断功能后,CPU和外设可同步工作;还有就是便于实时处理:在实时控制系统中,被控制的各个实时参量,越限数据和故障信息任何时刻可向CPU发出中断申请,要求CPU及时处理,这样CPU就可以在最短的时间内处理现场的情况,对系统实施正确调节和控制;此外中断还便于故障处理,提高系统的稳定性:计算机运行过程中的各种异常,如电源断电、系统的失常和故障可以通过中断立刻通知CPU,做出应急处理。中断事件有可能多个同时发生,也就存在个优先级的问题。但这些都是系统的合理和优化所必须的。

  公司里提到最多的是PIC单片机,PIC最大的特点是不搞单纯的功能堆积,而是从实际出发,重视产品的性能与价格比,靠发展多种型号来满足不同层次的应用要求。就实际而言,不同的应用对单片机功能和资源的需求也是不同的。比如,一个摩托车的点火器需要一个I/O较少、RAM及程序存储空间不大、可靠性较高的小型单片机,若采用40脚且功能强大的单片机,投资大不说,使用起来也不方便。PIC单片机是靠发展多个系列产品型号来满足不同层次用户的需要,其系列从低到高有几十个型号。其中PIC12C508单片机仅有8个引脚,是世界上最小的单片机,价格也很便宜。PIC8位单片机共有三个级别,有相对应的指令集。其系列微控制器汇编语言指令与MCS-51系列单片机汇编语言一样,每条汇编语言指令由4个部分组成即标号;操作码助记符;操作数1,操作数2;注释。再有PIC的精简指令使其执行效率大为提高,其开发环境优越、保密性能好而且还自带看门狗定时器可以用来提高程序运行的可靠性。

  在具体的实习中,多半时间我们是随着公司的老师在车间里做技术支持工作,其实在车间里理论知识只是个工作的基础,在实际操作过程中更注重的是动手和创新能力。车间里大部分是普通的工人,但他们的实际操作能力和在工作中所积累的经验,是我们所不具备的。所以我们一直是遇到问题虚心的请教,在不打扰他们工作的情况下尽量的与他们多交流,并把自己所学到的东西应用到实际当中。

计算机实习总结12

  为期一个多月的实习结束了。在实习期间,深受学校领导的照顾和关怀,并在指导老师的带领下,认真负责,做好各项教学工作,完成任务要求,做一名合格的人民教师。

  在这期间,我主要完成了2方面的实习工作:

  一是见习,第一个星期听指导老师讲课,学习教学方法和吸取教学经验。

  二是亲自上课和上机操作指导,在上课过程中研究教材,认真备课,上课。指导老师和其他实习生听课并点评,指出不足,保持优点。

  这次实习令我感受颇多,一方面由于信息技术课在现在还是新开课程,并没有很多的教学案例可以借鉴。唯有教师自己深入地钻研教材,研究教法,认真地备好课,以达到上课时让学生学会并掌握到正确的方法为止。在我第一次实际深入到课堂上时,有很多是在师范学校没学到的,没遇到过的难题,尤其是信息技术这一门新兴的课程,因为信息技术课与别的传统学科并不一样,它注重的是学生的实际操作和自主学习动手能力,学生通常在接触到新鲜事物时有很大的好奇心和兴趣,特别是对于电脑这日趋重要的工具。这时,教师就要善于抓住学生的好奇心理,从中培养学生学习的兴趣和动力。古人云:知之者,不如好之者,好知者不如乐知者。

  兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件,兴趣是学习入门的阶梯,兴趣孕着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?在信息技术课上,特别是在上理论课时,学生有时没有专心听讲,或者听不懂意思。所以,我们教师就必须根据学生的特点,研究教材,从中提取教学的着重点和闪光点,围绕这一点,用通俗易懂的教学语言,有恰当的比喻来上好一堂理论课,这样就可以达到比较好的效果。例如,在上文字处理软件WORD认识的第一节课时,我就用学生平时最常用的纸和笔来对照WORD的空白文档和输入法,让学生明白用电脑来写作也和有纸和笔来写作一样方便,并还有更多功能和作用。这样,在没有机器演示的情况下,学生就可以了解和认识WORD并掌握了一般的操作方法,以达到预期的目的。

  这就是我在这段实习期间的上点深切体会,这段时间的经历对于我们将来的工作是有着很重要的作用和启示,毕竟这是从一名师范生转化为一名教师不可少的.过程。当然,信息技术课更注意的是让学生实际的上机操作摸索,在课程的时间安排上,上机课要是上理论课的2倍。上机时间当然也不是随学生自己盲无目的在操作。在开始,教师得亲自演示操作过程,通过教学软件广播,让学生参考操作方法,同样因为在操作过程中,可达到目的的方法是有许多种的,教师就不可拘束于一种方法的教学,更要引导学生发现别的方法来实现结果,培养学生自主学习,动手探究的能力,教师不时地加予鼓励,增强学生的自信心和对电脑产生更浓重的兴趣。

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