暑期实践总结(优秀)
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不如我们来制定一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编收集整理的暑期实践总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

暑期实践总结1
20xx年暑假,我自己给自己布置了一个暑期实践活动,到中国移动进行为期一个月的实习,时间是7月11到8月10号,实践的目的是了解一下中国三大通信运营商之一的中国移动的工作流程,业务类型,以及工作的内容,地点是流芳佛祖岭营业厅.
在中国移动的这一个月里,还是学到不少东西,譬如社会经验,譬如中国移动的一些工作流程,还是长了不少见识,觉得最大的收获就是处理同事之间关系和工作认真负责的态度,同事中国移动的原工作人员,也给了我很大启示,为我以后步入社会,奠定了一定的基础.对此.我很是感激.
这一个月中,我的工作主要是代表中国移动到周边工厂像是富士康,元丰这样的工厂做活动,推销公司的业务以及一些优惠活动,像是充100元话费送100元,但是首次到账50元,剩下的150元话费分5个月.每个月到账30元;充50元话费,送舒蕾套装,从下个月开始分5个月,每个月到账10元;新入网的可送价值十几元的水杯一个;还有充200元话费送三星或联想手机一款,话费也是分月送等等.
业务方面就是主推合家欢,就是一个家庭成员是3元钱,所有费用由主卡承担,加入一个就加3元钱,家庭成员之间打电话无限量免费,但只限市内,市外湖北省内就是8元一人.这是中国移动主推的一个业务,我们甚至是打外呼,建议开通了密友号的客户更换业务开通合家欢.
我们还做的一个工作就是推销固话,就是3g无线固话,这时候就要求我们进入社区去推销了,然后这个固话打电话很便宜而且如果加入合家欢,只需充60元话费,(这个话费每个月返还10元,分6个月返完)就可以得到这个无线固话,相当于是免费了.但是很多家庭就是在安装宽带的时候,电信赠送了固话的.,这样他们就不需要我们的移动固话了,即便几乎是免费的,他们也是婉言谢绝,再就是我也承认,因为推销的多少跟我们的报酬挂不上钩,所以我做这一工作的时候,并不是很努力.
平时没有活动时候,我们就是在营业厅接待顾客,解决一些繁琐可以减轻营业厅前台工作人员的负担,像是卖手机,介绍业务,顾客手机出现一些的一些故障,还有就是要求客户不要在营业厅里面吸烟,复印证件,帮忙拿一些活动赠品,客户来了要喊欢迎光临等等.
每天工作8小时,每周休息两天,倒也不累,大部分时间都是在营业厅,外面炎热的天气倒是和我们无缘.
工作不累,反而让我们觉得有些无聊,但一想到比起在家里面吃完就睡的生活,我们还是觉得挺不错的,工作的过程中,打交道的人多了,自己在生人面前也比较健谈起来,不论老少,都能微笑对之,言辞恳切.
同时,一起实习的是在校学生,很多都是我们湖北经济学院的,光是我们佛祖岭营业厅九个实习生就有7个是我们学校的,在这一个月里,我们也建立起很好的友谊,拓宽了人际关系.
通过这次活动,我认识到了自身的一些不足,主要是工作不够严谨,不够任劳任怨,不够积极主动,同时还学习到了课堂上学不到很多东西.
我发现学习不只限于课堂跟课本.我们应放眼于整个社会,了解这个社会的发展趋势.我们要时刻观察社会,了解这一学科的发展方向.我决心要在这些不足的方面下一些功夫,提高自己的能力.
内写好自己的总结语.对各小组组长,我专门开了一个会议,仔细交代他们的工作职责和扣分原则,因为他们也算是做“基层工作”的,最麻烦,最琐碎.在学习上,要总结出节清、日清、预案完成情况,同学们课堂上是否认真听讲,回答问题是否积极等等.纪律上、卫生上都要及时做出详细记录.每天哪个学生扣分多少,加分多少,什么原因,列成表格,在总结会上汇报出来.每个学生每天在纪律学习上的基础分是10分,然后根据扣分加分情况计算出当天的总分,得分高的小组就是优秀小组.刚开始会有很多问题.诸如:总结的程序有点乱,都总结什么内容?如果没有扣分,怎样总结?学生有点无所适从.老师要耐心对班委一一作指导.纪律上,要总结出谁扣分了,是哪个小组的,是哪个同学,什么原因.今天纪律好,好在什么地方,哪儿值得发扬,哪儿需要改正,大家需要注意的是什么.学习上,哪个同学进步了,是在谁的帮助下进步的还是在自己的努力上进步的等等.我们班主任要不断的去提醒,去交代,去引导,去教育,他们需要不断的鼓励和扶持.等养成了习惯,就慢慢的能放开手了.
当然,每件事的成功不是偶然的,良好的班风是搞好班级工作的前提.一个班级优秀的学风、班风,主要体现在是否具有强烈的集体观念,是否具有吸引每个同学的凝聚力,是否具有良好的行为习惯,是否具有积极上进的源动力.而在整个班级管理中,建立良好的班级机构是推动班级工作开展的关键.
我们班主任的工作艰巨而又繁杂.我想,只要我们教会学生管理自己的方法,不仅解脱了我们,更给孩子搭起了展示自己的舞台,学生的思想会更活跃,个性会更张扬,这也是现实社会所需要的人才.
暑期实践总结2
大四来了,我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗?
一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷……
在注重素质教育的今天,学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。
学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件。才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
大四开学初,我们便开始为期三周的生产实习,我们去过大连电瓷产,亲眼目睹了一个个绝缘子从原料被生产加工最后成品包装出售的每一个步骤。我们还参观了水泥厂、搅拌厂、了解到了平日里看到的那一幢幢高楼大厦褪去精美外壳下的灰色混凝土是如何被生产加工出来的,更深层次的了解了我们生活中以往不为所知的部分。我们也去到十分高端的玻璃加工厂,看到了许许多多晶莹剔透的多功能化玻璃是通过以前闻所未闻见所未见的设备全自动生产出来,整个过程之中仅有很少的工人做一些简单的操控设备的工作。不光只是参观了解,我们也有曾经本校毕业出去参加工作多年的师哥师姐在实验室中讲解绝缘子产品在生产出来后是如何通过实验来测定它的合格标准,这是真正的学以致用,我们能把在学校中学到的许多知识充分的转化为实践的产物。
深入生活、回味无穷。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
虽然在这假期我没有在我的专业知识,专业能力上有所提升·但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西,假期实践 增强了我的办事能力交往能力,叫我懂得钱来之不易,叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书。而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的'实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。是培养锻炼才干的好渠道。是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。
近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
暑期实践总结3
实践是检验真理的唯一标准"。我们所学的科学文化知识只有放回到实践中去才能不断地被检验,也才能在实践中得到发展。 社会实践活动一直被作为培养德,智,体,美,劳全面发展的目标,今年的暑假,对我来说是一个不平凡的假期,在这个暑期中,我进行了一项社会实践活动, 那就是到超市去体验生活同时也了解一下禁塑的意义。 通过参加这次暑期实践活动,使我受益良多,不仅加深了自己对环保袋等环保问题的了解和认识,还在实践中充分地提高了自己的能力,接触了社会,使自己在各方面获得了全方位的提高。
在实践中,我积极地向市民讲解国家对禁塑的意义,同时,也了解到广大群众能积极响应国家的号召不主动要塑料袋。这也使我充分地认识到了限制使用塑料袋,推广使用环保袋的必要性和迫切性。塑料袋这种在土壤中百年不腐的物质,其给环境带来的破坏性已经远远地大于了其给人类所带来的便利性,如果没有一纸限塑令的出台,这种滥用任用塑料袋的形势就会继续肆意地发展下去,终有一天,我们的世界将被一片白色污染所淹没。作为顺应限塑令的推行而应运而生地环保袋是否能取代塑料袋在人们生活中所起的作用成为了我关心的话题。我围绕这一话题,在超市中开展了广泛的调查并从中得出了较为科学的结论,了解了民众对于环保袋的需求和认识。
我还对市场上销售的环保袋进行了一系列针对性的调研,发现当今市场上环保袋品种繁多,质量鱼龙混杂,急需有国家出台一系列的标准与法规来规范环保袋的市场。为了更好地宣传和推广使用环保袋,我还利用自己家的布料,在妈妈的帮助下亲手制作了一个环保袋,实践中,我又在超市门前配合超市的工作人员免费发放环保袋的活动,活动受到了广大消费者的热情欢迎,通过这个活动,我不仅向市民宣传和推广了使用环保袋购物的理念,还通过环保袋上普法和法制教育的表现主题将法制的观念深入到群众的心中。
社会实践给我带来的益处还远非如此。通过参加这样的一次社会实践活动,使我掌握了多种调查和调研的方法,例如针对居民的问卷调查,针对销售环保袋质量的市场调研,我相信这些丰富多彩的调查和调研方法将在我以后的学习中发挥巨大作用,掌握并且能够熟练地运用这些科学的方法将会有效地提高我学习的效率,使我的学习更具有针对性和高效性。在向居民免费发放环保袋的过程中,使得我积累了社会经验,使我在社会中接触各类人群时有了更灵活的应对手段,使我学会了去与人接触认识,并且与人交流,使我在此过程中,充分地克服了自己害羞畏缩的心理,使我在与陌生人的'接触中多了一份自信,也新添了一份自如。
我相信在以后进入社会的过程中,这一份自信和自如将会永远地伴随着我,这将成为引导我步入社会的一个先决因素,可以说通过这样的社会实践,使我们在面对社会时多了一个竞争优势。社会实践所带给我的是一次能力的全面提升,从实践主题的提出,围绕主题的扩展研究的展开,我学会了如何从头到尾地解决一个问题,还学会了实践和学习一样尽忠职守,对于我们这些90后的学生来说,学会自己动手,这将成为我们成长轨迹上一次巨大的突破。我想我的社会实践活动就是这样一座桥梁,它引导我们去更多地认识和接触社会,帮助我们这些在校园中成长的学生完成由校园走向社会,由书桌走向工作的转换,会避免了在初入社会时所发生不知所措,真正地把学生的教育与社会的实践相结合,培养符合社会需求的高素质人才。
社会实践锻炼了我,也培养了我,通过社会实践这样一种形式,使我在各方面都得到了充分地成长,同时,社会实践也成就了我,不论获奖与否,社会实践都已成为了我们学生展现自我的一个舞台,在这样的一个舞台上,我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才思。社会实践是一个窗口,通过这个窗口,帮助我认识了社会,也帮助社会了解了我们这一群充满理想与朝气的新时代的少年,终有一天我们将真真正正地在社会这个大舞台上展现我们的抱负和理想。
暑期实践总结4
有一种生活,没有经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,没有体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,没有拥有过,就不知道其中的纯粹。不过快乐的时光总是很短暂,所以更显得弥足珍贵、耐人寻味。我们反复地回忆和思索这一路上的点点滴滴。这十八天的社会实践有汗水、有欢笑、更有沉甸甸的收获。
XX年7月14日,我们+壹赴甘暑期实践团队从出发前往,在那里开展了为期14天的暑期社会实践活动。在郑xx老师的带领下,在所有队员的共同努力下,我们的暑期实践取得了圆满的成功。整整半个月的时间,我们在这片土地上留下了我们许多的足迹。两个乡,七个小学,十余个村子,来去匆匆。
调研和団辅是我们实践的两大方面。调研是以实地走访形式,调研当地贫困儿童生活、学习情况,详细记录当地儿童信息,取得第一手资料,建立详细的贫困儿童资料库,为日后的资助、结对等提供合理信息。同时为贫困儿童送去爱心书包,鼓励其好好学习,放飞梦想。而団辅就是以团队辅导的形式,通过“认识你我他”、“亲情与安全教育”、“外面的世界”、“展望梦想”四个板块,对贫困儿童进行心理教育。我们以朋友的身份,接近孩子的心理,加强其对亲情的维护和个人安全意识,展现外面美好世界,鼓励其努力学习,放飞美好梦想,为山区孩子带去心灵上的温暖。
从组队到出发的大半个月时间里,每个队员从陌生到融洽,从理解到不理解,各司其职又互相合作,为整个方案付出了很大的精力。当时正值期末考试阶段,队员们都要进行紧张的复习,之后又由于部分大一成员需要军训,所以我们的会议时间更显得珍贵,但我们却没有因此而耽误任何前期准备工作。我们每位成员,都很珍惜这来之不易的机会,都带着十足的精力以最快的速度融入会议,高效的的完成了所有前期任务——联系了那边的小学,并共同了解了该校的相关信息,同时联系了当地志愿者;募集爱心书包;前期宣传;了解了经费问题并对经费进行了大体预算;制作队服和相关资料并购买实践中可能用到的物品等;同时小队还通过讨论一起完成了调研问卷的设计工作和団辅方案的制定等。每个队员都是利用空余时间对调研和団辅方案不断地反复地修改,特别是団辅方案,十余次的大大小小会议,九个人都踊跃地把自己想法表达出来,因为我们想把最好的东西带给他们,但其中难免会出现小争执,不过最后我们都会从团队出发统一意见。虽然只是十几天的准备时间,但我们团队的向心力和团队协作能力却有了很大提高,这也为我们即将到来的实践生活打下了坚实的基础。
等到真正开展的时候,再怎么仔细斟酌的方案也还是会有疏漏之处,有很多实际情况是难以预料的。就比如说场地太小,有些游戏玩不了就必须要换游戏;団辅内容太空泛、和小朋友的生活太遥远,小朋友就听不懂;电压不够,投影仪用不了;人太多,教室不够大,奖品不够多;时间不够等。不过从大体上来说是成功的。每个小朋友的热情很高,都很积极的配合我们,他们当中,或疑惑,或好奇,或兴奋。
当我走进教室站在讲台上,台下的所有的渴望的眼睛都望着我,脸上流露出开心的笑容,注视着我的一举一动,备案时所有的疲倦和抱怨也便烟消云散了。是孩子们的活泼可爱让我忘记了辛劳疲惫,是孩子们的天真好学让我克服重重障碍,也是孩子们对我的尊重让我意识到我的存在。虽然,我们不能给孩子们在很短的时间内灌输许多的知识,不能真正的提高他们的知识水平,但是只要我们能引起他们学习的兴趣、带给他们快乐也便足够了。经过小小的団辅之后才知道,原来我们这样的付出也能给孩子们带去爱心和希望。爱,平凡而不平庸,有了爱就会有希望,我们的不经意的爱心就带给了小朋友对学习对大学对未来的期望。当然针对他们心中存在的未知、担心和疑虑,我们都会一一给他们做了解答和引导,再一次燃起对未来生活的期待。
可惜每次都只是一个半天或者两个半天的相处时间。从一开始的羞涩地躲在小树后面看着我们的一举一动到后来的拉着你围着你说话,可见时间不是问题,他们的这种状态、这种热情让我们一路走来的疲惫都一扫而光了,甚至还有小朋友会拎着自家种的菜送给我们。说到菜,就想到了这半个月的生活条件,上厕所头顶蜘蛛网脚踩死虫,做饭用没有锅盖的锅、放油就焦的锅、煮饭很难煮熟的锅,吃着发苦的青菜、干巴巴的馍馍就着榨菜和海带丝,吃着小卖部过期的零食和冒牌零食,黄泥水洗漱,整整16天没有洗澡还要日行十几里、翻山越岭、甚至还在泥泞里爬行。这些一点都不夸张,虽然每个队员会有一些些埋怨,但埋怨过后就是赤裸裸的接受和适应。
在整个社会实践活动中,除了団辅活动,我们小分队开展的另外一个主要的活动是调研活动,主要的调查方式是通过填写调查问卷和当面问询。我们去了很多美丽纯净的自然村庄,那里的民风淳朴,人和人交往都很真诚。从一开始的语言不通到后来的对答如流,从一开始的没有经验到后来的信手沾来,从一开始的晕头转向到后来的思路清晰。回顾这十几天大大小小的调研走访,看到的.都是独一无二的人和事,感受到的是不一样的风土人情,不一样的沿途风景,不一样的内心世界。每一次走访也都会收到每家每户的热情款待,馍馍、西瓜、茶水都是很平常的东西,村民们看着我们吃比自己吃还开心,听说只有客人吃了主人招待的东西才算是对主人的尊敬。他们的家庭条件有好有差,看到好的,我们会替他们感到高兴;看到差的,我们会替他们感到不安难过,然后尽最大的努力帮助他们。
比如寨子村一个说话带着浓重乡音却有着想做主持人的梦想;比如一个一贫如洗的家庭,儿子嗜玩浪费学业,女儿从小就患有癫痫病,没钱医治;比如一个小男孩,几个月大失去母亲,父亲长年在外打工,与姐姐爷爷相依为命;又比如生下来就没眼睛的小男孩自学笛子和二胡,一直梦想上音乐学院;还有牛家山村的一户弱智四口之家,孩子遭老师歧视得不到平等的义务教育......满满140个g的影像资料,近300个学生的调研信息,这些都只是那些特殊孩子中的几个。
但也有很多人拒绝了我们的调研,虽然使我们有点失望,但就是他们的拒绝让我们更加坚定,更加坚定地在公益路上继续走下去。
转眼间,半个月的暑期实践就结束了,时间虽然很短,但我却从中学到了许多东西,而其中的许多知识是在书本上不能学习而得到的。另外最重要的收获,便是我在很短的时间内种下了这么多份长久的友谊。在这段时间里,大家互相帮助互相照顾的那种温馨的场面、一个眼神一个手势的默契程度让我们久久不能忘怀。大家一起吃苦,一起笑,一起玩,一起享受快乐,一起分担困难,可以这么说,整个实践活动让我们都满载而归。它不仅仅只是一种体验,活动带给我们的影响是永远的。它让我们走出课堂,走出校园,走向社会。虽然当时感觉很幸苦,但现在回想起来乏味中充满着希望,苦涩中蕴含着甘甜。
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