感恩主题班会总结

感恩主题班会总结(必备)

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此十分有必须要写一份总结哦。那么你知道总结如何写吗？以下是小编帮大家整理的感恩主题班会总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩主题班会总结1

　　一、活动目的：

　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

　　二、活动准备：

　　1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、故事。

　　2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

　　三、活动开始：

　　（一）感受亲恩，体会亲情

　　A:初步感受，了解亲情

　　（1）真实故事《地震中的母亲》！

　　甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》

　　2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。

　　(2)听后随感 ，畅所欲言

　　听了这个故事，同学们有哪些感受呢？

　　B: 深入感知，感悟亲情

　　（1）情景再现，触动情感。

　　在我们的身边，也有很多很多和地震中的母亲一样的父母，我们的父母其实也和他们一样，默默的为我们付出。同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？你又为父母做过什么事呢？

　　（ 采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。）

　　（二）辨别是非，自我反思

　　同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母，

　　可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。 请大家看黑板，看一看以下同学的做法对吗？如果不对，你认为应该怎样做？大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。

　　（三）学会感恩，及时回报

　　同学们，母亲节马上就要到了，你送给母亲什么礼物？

　　（四）情感升华，感恩一切

　　同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧！

　　1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。

　　2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。

　　3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。

　　4、感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。

　　5、感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。

　　6、感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。

　　7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。

　　8、感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。

　　9、感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。

　　10、感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。

　　（五）总结

　　刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

　　“感恩父母”主题班会总结

　　通过本次班会，使学生们体会到了父母的辛苦，让学生学会体谅父母，感恩父母。要想学会感恩，就要学会尊重他人。学会感恩，就要有奉献精神，就要拥有一颗感恩的.心，这是是一种责任、自立、自尊。感恩更是一种生活智慧，更是学会做人。

　　学生通过反思自己的一些行为，知道了应该如何与父母相处，做一个懂得感恩的小学生。谈到父母之爱，同学感触很多。每个人的故事都不相同，但其中能体现出的父母的爱是一样的，都是浓浓的，无微不至的。有的同学谈到自己每天都可以吃到妈妈做的可口的早餐，有的同学则讲到自己与父母相处时的一些快乐事情。确实，父母的爱是世上最伟大也是最无私的，没有比这更纯的爱了。

　　但我想我们不应该光停留在感谢上，我们应该用实际行动报答他们，要他们感到，我们长大了，他们的爱没有白费。我们要记住他们的付出，学着变得懂事，会照顾自己。

感恩主题班会总结2

　　20xx年1月14日晚上，国贸1201团支部召开了以”感恩“为主题的班会，形式分为三部分。

　　第一部分为让大家畅谈对“感恩”的理解，同学们有说舍友情的，有说父母情的，纷纷抒发着自己对感恩的理解。

　　在倾听了几位同学的感言后，我们进入了第二环节。第二环节为以做有关感恩的小游戏为铺垫，最后引出大家的真实感情。在游戏环节，每个人可能会抽到一个不是自己的人名的纸条，也会抽到一个相应的“惩罚”，即与感恩相关的各种项目，比如，一个拥抱，一句你最想对他说的话，还会抽到一个只属于两个人之间的回忆。在这个部分和第三个部分的“说声感谢吧！”里，我们通过游戏让大家怀念起任意两个人曾经的往事，甚至只是一件小小的事情，都能引发大家的'触动，更给了大家一个表达自己感情的机会。有些事情特别小，有些感动很细微，在平时的生活里我们或许不会只因一件小小的事情或是一个小小的感动而专门地去感谢一些人。在这里，我们给了每个人这样一个机会和平台，大家无所顾虑，充分表达着自己的感情。

　　最后，由于时间的原因，大家在感动与感谢中结束了本次班会。就本次主题班会来说，我认为开展的还比较成功，首先气氛是温暖的，不拘禁的，大家在游戏中放松了下来，才能在最后的感情抒发中自然流露。其次班会的整体节奏是恰当的，每个环节和每个环节都紧紧相扣，不脱离主题，不突如其来。最后我们开展班会达到了我们想要达到的目的，让每个人都表达了自己心中的那一份感恩，也接受了来自大家的感恩。不仅增强了班级的凝聚力，更让大家感受到了班级的温暖，让大家在以后的生活中充满更多的阳光。

感恩主题班会总结3

　　我班召开了以“感恩"为主题活动。此次班会的目的，是想让大家真正理解感恩的含义，怀着一颗感恩的心去看待社会，孝敬父母、尊敬老师、关心同学，进而提高大家的思想情操。

　　我们每一个人都应该得到过别人的帮助和支持,我们也应该时刻感受到那些帮助你的人,一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠、感谢师长的恩惠、感谢所有人的恩惠。

　　感恩不仅仅是在于班会时同学们唱歌时候那么简单.感恩是一种形式，更是一种积极的人生态度、感恩生活给予我一切、感恩对手让我认识自己,看清别人；感恩快乐让我幸福，美好生活着；感恩伤痛让我学会了坚强,让感恩走进心灵，感恩需要你用心去体会和报答,感恩父母是我们人生的第一任老师，因为有感恩，才让我们懂得了生命的.真谛。

　　常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却我们不言回报的每一个人.常怀感恩之心,便会给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难者或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心。对别人对环境就会减少一分挑剔，而多一分欣赏。

　　此次班会举办的很成功，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过得某些问题。通过唱一首《感恩的心》唱出了许多同学的心声。让同学们深深的明白了感恩的含义。更加懂得如何去感恩，学会感恩,实现人生的自我价值.

　　不足之处：

　　有同学们还存在不够认真的现象。

　　1.时间紧，准备不够充分.

　　2.还有一些细节没有考虑到。

感恩主题班会总结4

　　如果爱是人间最美的诗歌，那么感恩就是爱碰撞出来的最动听的回响。11月22日，在感恩节的温馨氛围里，高二15班的同学们在班主任**老师指导下，自主开展了以“感恩身边，感受温暖”为主题的班会活动。本次活动也是**名班主任工作室传承中华传统文化主题系列班会第十次活动。

　　感恩家国开场

　　本次班会以“感恩大爱”开场。何为大爱？中国人向来以家国情怀浓厚著称，十五班的同学们首先通过视频一同学习了我国著名科学家程开甲老先生壮志报国，感恩社会的动人事迹。老先生的事迹感染了在场的每一位同学，他们心弦波动、思绪万千，纷纷开始回想身边的那些感动自己的人和事。

　　感恩故事分享

　　接下来是分享感恩故事环节。同学们积极踊跃地走到讲台上开启告白时刻。在有的同学眼里，感恩的话题总也绕不开父母，一位男生大胆地走向讲台，讲述了计划生育政策时代，父母坚持将自己抚养长大的艰辛历程。“男儿有泪不轻弹，只因未到动容时”，讲到动情处，这个大男孩不禁泪光闪闪。最后他表示这辈子都要好好学习、积极进取，要不断磨练自己做一个真正的男子汉，长大了用行动感恩父母。加油，十五班的男子汉！

　　也有同学想到了身边的人，在学校里最亲密的人其实是班里的兄弟和闺蜜。感恩在有的同学眼里源于一把伞，是在你需要时同桌给你撑到头顶；感恩在有的同学眼里是同学为你做出的耐心讲解，助你攻克一道道知识的堡垒；感恩在同学们的眼中还来自于老师和班干部们对大家的付出和服务，有爱的班级就有温暖与和谐。

　　感恩薪火传递

　　除了身边的亲朋好友，我们还有其他需要感恩的人吗？接下来大家一起观看了一个寄居在店主门前的流浪者对店主报恩的动人故事。这个故事马上就触动了同学们的泪腺和回忆。其中一位女同学走上讲台，讲述了她在初中时候有一次自己坐长途车不小心乘坐到相反方向的车。那时天色已晚，在身边没有亲人，口袋里没有手机的情况下，她拥挤在陌生人车里，焦急、慌乱、无助，这时候是司机师傅向他伸出援助之手。那位好心的司机师傅先安慰她，让她情绪平复，再详细询问她要去的目的地，然后把她送到距离目的地最近的地方。那位司机师傅在她下车后还在紧紧叮嘱她不要忘记路线，注意安全。讲到这里，小姑娘仿佛又置身于当时的情景当中，脸上洋溢着感激的笑容，眼角却挂满了泪水。她的.一句话赢来了同学们自觉爆发的掌声：陌生人之间释放的善意是更值得人尊敬和感恩的。我们每一个人都不会一直蜷缩在自己的亲友圈子里，走进陌生人的社会里，彼此之间投递的善意才能照亮社会的每个角落。在一个有着亲情般温暖的社会大家庭里，需要我们把善意和感恩传递给更多的人。

　　感恩行动你我

　　接下来，主持人让大家思考如何将感恩落实到行动当中。大家你一言我一语都在表达自己的行动决心。有的同学想到用更好的纪律和成绩回报自己的亲人，有的同学和家里人因为“青春期代沟”问题已经持续了长期的“关系冷战”，希望能用自己的一声问候暖化前嫌，还有的同学想给陌生人表达感恩的祝福。主持人将早已准备好的明信片和信封发给大家，让大家记录和传递自己的感恩心声。

　　感恩表达式

　　班会最后，班主任**老师做了班会总结发言。他首先肯定了班委们的精心准备和同学们的热情参与，其次提醒同学们不要忘了感恩在江中一直奋斗的自己和默默培养、关心、支持大家成长的江中大家庭。感恩既是一种对亲朋好友、对集体和社会、对国家的情怀，更需要我们落实到行动去传递社会温暖，共建人间大爱。在校庆到来之际，宋老师希望借此次班会能教育同学们为做最好的自己加油，为支持江中周年校庆献上最火热的助力。

感恩主题班会总结5

　　诚信，就是诚实守信，这既是中华民族的传统美德，也是建设现代化新型社会的基石。针对我校品德课题内容，结合xx班学生实际，我们认真开展以“讲诚信”为主题的诚信活动，以引导学生以诚待人，以信立身，在全班形成诚信为本、操守为重的良好风尚。现对此次主题班会总结如下：

　　一、基本情况

　　1、xx全班同学按时出席本班主题班会。

　　2、班会主要内容。

　　(1)结合本班学生的实际，指导学生制定符合自己，体现本班特色的承诺书。

　　(2)好书推荐(有关诚信的书)。

　　(3)收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论，总结出不诚信的后果以及诚信的意义，知道诚信给我们带来哪些好处。

　　3、在班会的整个过程中，大部分同学都认真地观看并能积极发言，参与其中的话题讨论。

　　二、主要收获

　　1、“诚信”教育应见微知著，大处着眼，小处着手。诚信不仅仅在这个诚信活动中被重视，我们的一生都要有诚信的伴随，让诚信伴我们成长。努力做好同学们的诚信教育，使全班学生都成长为讲诚信的人。

　　2、重视发挥受教育者的'主动性，组织学生开展了这次主题班会，通过实际行动和情景体验，使同学们接受诚信道德教育，提高诚信意识。

　　三、存在问题

　　1、形式不够规范。由于第一次讲主题班会课，难免在筹备工作中存在一些小失误，准备不够充分，未能完全规范化。

　　2、班会气氛不够热烈，内容也仅限于说说讲讲，学生参与的积极性不够高，使同学们对诚信的见解有一定的局限性。

　　此次主题班会在增强了全班的诚信感恩意识，也为xx班的文明习惯的形成。

感恩主题班会总结6

　　本次活动我们事先建立健全了活动领导小组，召开了专题班主任会，并对本次活动的意义、目的、要求和程序进行宣传、发动。给了班主任充分的准备时间，应该说这次以“感恩教师”为主题的活动，参与人数之多，活动影响之深在我校是空前的，活动达到了预期的效果。通过这次感恩教师主题教育活动，主要有以下四大收获：

　　1、班主任能积极配合，主动参与，对感恩教师活动高度重视，没有应付了事的思想，并且在活动中班主任能够亲力亲为，全程参与活动过程，与学生互动，拉近了与学生的距离。

　　2、学生精神面貌大改观。学生从内心深处受到教育，认识到了老师对自己的恩情。在听课中感人的场面经常出现，学生能够对自己的老师有一个重新的认识，通过感恩教师活动，拉近了学生与老师间的距离，加强了相互间沟通，消除了障碍，通过感恩活动，学生的责任心明显增强增加了。

　　3、在活动中涌现出了一大批素质好的学生，一些主持水平与组织能力和表演能力相当突出的学生脱颖而出，为我们下次活动奠定了良好的基础。

　　4、通过主题班队会，学生了解了老师的辛劳，更加热爱老师，孝敬老师，感恩老师。同时，通过开展此项活动，加强了师生交流，增进了师生感情，改善了师生关系。通过主题班队会，让学生讲述一件关爱事(感情付出)，牢记两个感恩节(教师节、老师的生日)。

　　总之，通过感恩教师活动，学生学会了向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

　　当然，我们在活动中还遇到一些问题，如在活动中，极个别班级对活动重视不够，节目质量不高，有敷衍的痕迹。并且个别班级的节目与本次活动脱节，活动的时间以及活动的'流程掌握不够好，这些都有待于我们在以后的工作中努力做好。

　　学生的思想教育是一项长期系统工程。虽然我校学生的思想教育工作通过这次感恩教育有了巨大收获，但是还有大量的工作要做。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我校将借这次以“感恩教师”为主题的教育东风，进一步将学生的思想教育工作抓好、抓落实、抓出长效。“感恩教师”班队会作为一项活动虽然落下帷幕。但是作为一种品质的修养，“感恩教师”应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我们相信天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福。让感恩教育进行到底吧!

感恩主题班会总结7

　　一、 感恩节主题班会策划书

　　11月26日是感恩节，为培养同学们感恩他人、感恩社会的良好情操，发扬本班特色。特举行感恩节主题班会。

　　活动主题：感恩他人，提升自我

　　活动形式：PPT展示，互动节目

　　活动内容：介绍感恩节的部分信息，以视频的形式总结大一开学至今我班的成长历程；给近期生日的同学举行生日会

　　时间：11月29日19：00—20：30

　　地点：学生活动中心第一会议室

　　二、活动效果分析

　　感恩节主题班会作为我们07政行2班的特色，已经成功举办了三届。每一届都给全班同学留下了深刻的印象。

　　纵观此次主题班会，同学们对感恩节的'认识更加深刻，对感恩的意义亦更为了解。在感恩话语表白中，部分同学借助这个时机向在座的同学表达了自己对家人、朋友、同学的感恩之情，深化了同学之间的相互了解。作为当代大学生，常怀感恩之心是非常必要的，同时，对于和谐社会的构建具有积极的意义。值得一提的是，我们在此次班会加入了一个“庆生”环节——为最近生日的同学举行生日会，这是一个创新。

感恩主题班会总结8

　　在学校党支部、政教处的组织下，七年级全体班主任进行了以“感恩”为主题的题班会展示。在活动过程中，全体班主任都高度认识、积极准备、热情参与。班主任们为了真正实现有效课堂、高效课堂，各出奇招、形式多样，展现了七年级班主任队伍的风采，体现了七年级班级管理的高水平，实现了打造七年级组团结、合作、竞争的班级组织者队伍。为使此项活动能向纵深方向发展，进一步总结主题班会组织经验，提高七年级班主任整体素质，现将开展主题班会展示活动情况小结如下：

　　一、主题选择有针对性、实效性。

　　感恩教育永远是一个不过时的话题，感恩教育更是一种以人为本、人情化的教育，是一种以德报德的道德教育。现在的初中生大多数是独生子女，认为父母为自己所做一切都是应该的`，对亲情较为麻木，不懂得珍视亲情，对师长、集体就更不会有情有义了，这样的孩子将是危险的。基于此，七年级组选择了“感恩的心”这一主题，具有很强的针对性和实效性，且符合学生的年龄、心理特点。

　　二、情境设置真实、有效。

　　在主题班会上，老师们通过PPT、视频等媒体创设了多个真实、有效的情境：感受母爱、感受师恩、感恩故事、感恩调查、唱感恩歌曲、回报恩情等，让学生体验情感，体验亲情，触动学生的心灵，达到了预期目的。在这方面表现得突出的是马杰、倪永梅、吴庆琼老师，他利用同学们身边的事例、组织表演、开展课堂小调查、向老师致感谢诗歌等。

　　三、表现形式有层次性。

　　老师们的教学过程安排上有层次性，让学生从感性到理性、从现象到本质充分感受身边的爱以及如何回报身边的恩情，如何将爱传递下去。如陈春梅老师的《感恩父母、塑造美好品质》一课，她通过视频观看、学生谈父母的爱、唱《感恩的心》、感恩调查等一系列活动让学生真切感受到父母的爱后，再让学生畅谈如何回报父母，整体教学过程过渡自然，富有层次性，水到渠成。

　　四、充分体现学生的主体地位，真正做到以学生为本。

　　在教学过程中，多数老师真正做到了教师是倾听者，点拨者，学生是主体。整个过程是学生主持、全员参与的过程，是学生真实的思想内化与生成的过程。其中表现尤为突出的是冯意老师，他在课堂上让学生做“节目主持人”，老师在学生的活动中进行适时指导，真正实现了将课堂还给学生，做到了以学生为本，以培养学生能力为本，以健全学生人格为本。

　　五、值得思考的地方。

　　一是部分主题班会课堂没能达到预期的效果。虽然老师们都认真准备、精心组织，但由于部分学生没有真正进入到学习状态，所以在课堂学习中沉默在过多，参与的太少，甚至个别班级的课堂成了老师的“独角戏”。

　　二是老师在课堂引用案例和事迹离学生太远，这会让学生感觉“感恩”与自己远，不能很好地让学生产生情感上的共鸣。

　　三是有些班级的班会比较平淡，没有高潮，没有激发出学生对父母、对老师、对社会、对国家“感恩”的情感。

感恩主题班会总结9

　　在我们班班主任苏勇老师的主持下，我们在6#教学楼401召开了主题为“学会感恩温暖人心”的班会。

　　苏勇老师首先做了发言。他说，“生活不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自在地行走，我们时常会陷入迷茫。但我们依然能坚定地走下去了，因为我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的人一直在支撑着我们，总体上看，生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。所以，我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜我们身边的每一位亲友，向需要帮助的人给出你鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。感恩是一种美德，学会感恩是人生的必修课。作为一名当代大学生，学会感恩，对生活中的一切都能拥有一颗感恩的心，无论是对我们的学习生活，乃至以后的人生，都有着至关重要的意义。为此，我班举行了以感恩为主题的团组织生活会，希望通过这此活动，让大家在交流中更加深入地理解感恩的意义，学会感恩并由此唤醒大家的爱心与社会责任感。

　　随后，苏勇老师介绍了感恩节的来历和发展，以及其中一些有趣的故事。

　　按照苏勇老师实现布置的“作业”，每名同学在讲台上阅读了在网上搜索或自己编写的感恩的五条短信(较好的`短信的总结见附录)。同学们在阅读的时候，深切的体会到学校号召召开这次班会的重要意义，深切感受到父母、老师、同学和朋友的关怀，很多同学听到动人的感恩短信都激动的流下了眼泪。

　　班会大约持续了2个小时，在2个小时的班会过程中响起了无数次的掌声。应该说这次班会是一次成功的班会，使每位同学的心灵经历了一次洗礼。

　　最后，苏老师还布置了新的“作业”，要求今年的感恩节，也就是11月26日，每位同学至少发6条感恩短信，其中要至少给父母亲发一条感恩短信。”

感恩主题班会总结10

　　这次主题班会是在学生陆陆续续洗澡回来后开的，感觉有些匆忙。为了营造气氛，我在班会课之前就播放了几首有关妈妈的歌，勾起孩子们对妈妈的回忆。

　　之因此选择感恩母亲这一主题，是因为觉得妈妈为孩子无怨无悔，母亲为我们付出的最多，可我们却常常忽略，只想着索取，却忘了感恩。常常只想着让妈妈帮我们买什么，为我们做什么，却忘记了为妈妈做一点事。班会课上，我让孩子们说一说自身的妈妈。很多孩子的妈妈不但要照顾家庭，还要工作，真的特别辛苦。孩子们说起自身的妈妈都几度哽咽，显然是孩子们都已懂事，都能感受到妈妈的.爱，只是还没有对妈妈表达自身对妈妈的爱。我记得我看一个学生的手机短信，妈妈发给他的信息每一条都有一个“宝贝儿”，而他的回信只有冷冰冰几个字，没有任何称呼。其实感恩母亲，并不需要我们去做一些“大事”，生活中点点滴滴我们都可以去表达。说一声“妈妈，我爱你”，为妈妈做一点家务，为妈妈捶捶背，做一个让妈妈放心的孩子等等，这无不都是感恩。

　　通过这次班会活动，让孩子学会感恩母亲，让孩子回到家里亲自为妈妈做一点事，用行动感恩。感恩母亲的主题班会结束了，但孩子们的感恩活动却只是个开始，希望孩子们能一直用自身的实际行动感恩为我们日夜操劳、无怨无悔的妈妈。

感恩主题班会总结11

　　主题班会《感恩父母》为了准备这个活动，我们做了充分的准备。至今这次主题班会的内容还在我脑海中一幕一幕地回放着，我也还在不停地回忆着、思考着；我们班的学生也还在讨论着。我个人觉得本次班会有如下两方面优点：

　　（一）选题精准、科学

　　应该说每个班主任，在教育实践中，都会深深感受到“爱”的教育的重要性。然而在教育教学的具体实践中做到爱学生，并且使学生认识“爱”，懂得“爱”，正确地“爱”却又很不容易。再加上学生由于年龄、知识、经验等原因，对爱和感恩还不能深入理解。我所带的班级是xx班，高一的学生正处于青春期，在这成长过程中，学校、父母、老师给予了他们殷切的希望和无限关爱，使他们能健康、幸福地成长、学习，可是学生不一定完全能够理解、接受；我班有xx人，其中有xx人住宿，学生的生活、学习的空间主要在学校，加上这一时期学生的.心理多出现叛逆，所以以“爱和感恩”为主题的班会活动尤显重要。

　　（二）注重挖掘班会中的教育因素

　　本次主题班会的目的就是通过班会，让学生活动，让学生受到教育。本次汇报演出选材来自于同学熟悉的生活实际，且有教育价值，能触及同学们的灵魂，提高同学们的思想认识水平；在表演方面采用讲故事、知识竞答、朗诵、歌舞、情境小品表演等生动活泼、学生喜闻乐见的形式，如让学生演唱《一封家书》，并引导学生写“一封家书”。从而使主题班会汇报演出活动充满生机和活力，思想性、教育性和趣味性紧密结合起来，使同学们受到感染和教育，从而收到良好的活动效果。既让学生理解父母，感恩父母，又使学生学会爱，懂得爱；学会感恩，懂得感恩。艺术地展示了“爱”的教育结果，深化了主题。

　　当然在开展活动的过程中也存在着问题：如学生在表演时还是只在意表演的形式，和场面的热闹，没能真正的投入情感，这点也是在准备阶段的一点疏忽；在活动过程中仍有一部分同学表现得很低调，不能积极投入，这也正暴露出了他们身上的问题，使我今后开展思想工作有了针对性。

感恩主题班会总结12

　　为了进一步加强学风建设，营造良好的育人环境，提升人才培养质量，引导学生端正学习态度，营造浓厚的学习气氛，我院响应学校号召，召开了关于“新学期,新起点,新气象”的主题班会，植物保护专业，农业资源与环境专业，种子科学与工程专业分别于3月x日下午13时，15时30分，18时举行了本次班会，班会由各班班长主持，20xx级辅导员老师分别出席了各班班会。

　　植物保护专业的班会以一个名为《希望》的视频开始，并以PPT的方式展现了班级内各位同学的风采,紧接着，同学们展示了由各组精心设计的海报，激昂的海报解读充分体现了各位同学对新学期憧憬。在班级互动交流期间，各位同学积极发言，总结了上学期的收获以及不足，积极展望了新学期的生活，并提出了对班级工作的建议，发言个个深入人心，道出了在场每位同学的心声，在小游戏环节同学们更是热情参与，积极配合，整个游戏过程更是高潮迭起，无时无刻不洋溢着大家的欢笑声，在班长总结了本次班会，并表示愿在今后的学习生活中与大家一起奋斗，努力进取后，导员向同学们上学期学习成绩给与肯定，并且提了几点希望，希望大家团结起来，努力让班级健康向上发展。

　　农业资源与环境专业召开的班会一开场主持人便以慷慨激昂的演讲，使在场的每一位同学心中都激起一片涟漪，为班会的成功召开营造了一个良好的氛围。

　　此次班会分为三部分，第一部分为“回顾过去”，主持人播放了事先准好的的PPT，其内容丰富全面。有9月份的军训，有“蔓藤杯”辩论会，还有同学们的迎新晚会。目的在于帮助同学们回顾上学期的学习生活，回顾这半年里同学们的收获。回想军训时的酸甜苦辣和那几位可爱而又严肃的教官，回想在迎新晚会的舞台上，同学们张扬个性，载歌载舞的场景。接着每一位班干部总结上个学期的工作，对工作中的不足之处提出了改进措施。

　　第二部分为“立足现在”。主持人通过讲一个小故事与播放小视屏的形式给大家指出：把握现在，脚踏实地的'重要性。千里之行，始于足下。凡事预则立，不预则废。接着同学们开始讨论并自由发言，说出在端正学习态度，营造学习气氛，推进学风建设等方面的看法与一些改进措施，由于上学期整体学习成绩不太理想，所以几位成绩优异的同学为大家分享了自己的学习心得，同学们听的全神贯注，认真分析自己在学习中的不足之处与方法的不合理之处。

　　第三部分“畅想未来”，主持人安排每一位同学度写下自己在今年或大学大学四年或更长远的打算与理想。并且一部分同学还当场说出来与大家分享，同学们纷纷讲述着自己的理想与计划，同学们一个个都慷慨激昂，说出的每句话都铿锵有力，把整个会场推向了高潮。班会接近尾声，每位同学写下了自己大学四年的梦想，并由班长制成剪切板，在四年毕业或今后的同学聚会中拿出来，看看大家定的目标完成的怎么样。也许那时会回味无穷。最后辅导员对班会进行了总结

　　并向我们提出几点希望：希望在新学期加强学习，营造良好的学习氛围，同时在学有余力的情况下积极参与课余活动，全面发展自我。希望同学们之间加强了解，加强沟通，团结互助，增强班级凝聚力。

　　种子科学与工程专业的班会以昨天，今天，明天为主线，在班长的激情主持下，以PPT的形式回顾了昨天，使同学们深刻回忆起了过去半年的大学生活，总结了大家的收获和不足，随后，一个名叫“传可乐”的小游戏活跃了现场的气氛，游戏规则简单、易懂，却要求每组成员努力配合、团结协作，以联系到每个同学之间的情谊，磨合彼此的默契度。游戏中，同学们团结协作，从中深刻体会到种子班是一个统一的大家庭，以及团队精神对于每一个成员的重要性。而“今天”这一环节主要是同学们以幻灯片和即兴演讲的方式进行。其中**同学的PPT幽默风趣，激起了同学们不断笑声和阵阵掌声，将整个班会推向高潮。**同学的幻灯片则是以一种请同学们深思的方式进行的，内容主要涉及学习及同学们之间的团结合作问题，鼓励挂科的同学们加油努力、勇往直前，同时，希望同学们可以分享自己的未来。由此引出班会的下一环节“明天”，在此环节中，大家畅谈了自己的梦想，并将其记录下来由心理联络员保管，最后，主持人要求所有人起立向自己宣誓，对未来宣誓：我们要从现在做起，以百分百的热情投入到今后的学习和生活，谱写自己无悔的人生。同学们表情严肃，郑重宣誓，再次将班会的气氛推向高潮。会议结束辅导员总结时谈到“种子班是一个大家庭，人人心往一处使。XX级种子班将是历届最出色班级。”

　　本次班会成功的取得了就树立大学生优良学风的作用，真正地端正了同学们对生活对学习的态度，使同学们对今后的学习和生活树立了明确的目标，树立了正确的人生观，价值观，推进了优良学风建设，增强了学生学习自觉性，提高了学生自我管理能力，促进学生成长成才。相信本次班会的主题会深入每一位同学的心中。同学们将秉承积极进取的信念，并将其一直延伸。

感恩主题班会总结13

　　这次主题班会是在学生陆陆续续洗澡回来后开的，感觉有些匆忙。为了营造气氛，我在班会课之前就播放了几首关于妈妈的歌，勾起孩子们对妈妈的回忆。

　　之所以选择感恩母亲这一主题，是因为觉得妈妈为孩子无怨无悔，母亲为我们付出的最多，可我们却常常忽略，只想着索取，却忘了感恩。常常只想着让妈妈帮我们买什么，为我们做什么，却忘记了为妈妈做一点事。班会课上，我让孩子们说一说自己的'妈妈。很多孩子的妈妈不仅要照顾家庭，还要工作，真的特别辛苦。孩子们说起自己的妈妈都几度哽咽，显然是孩子们都已懂事，都能感受到妈妈的爱，只是还没有对妈妈表达自己对妈妈的爱。我记得我看一个学生的手机短信，妈妈发给他的信息每一条都有一个“宝贝儿”，而他的回信只有冷冰冰几个字，没有任何称呼。其实感恩母亲，并不需要我们去做一些“大事”，生活中点点滴滴我们都可以去表达。说一声“妈妈，我爱你”，为妈妈做一点家务，为妈妈捶捶背，做一个让妈妈放心的孩子等等，这无不都是感恩。

　　通过这次班会活动，让孩子学会感恩母亲，让孩子回到家里亲自为妈妈做一点事，用行动感恩。感恩母亲的主题班会结束了，但孩子们的感恩活动却只是个开始，希望孩子们能一直用自己的实际行动感恩为我们日夜操劳、无怨无悔的妈妈。

感恩主题班会总结14

　　xx班经过近一个星期的准备，做课件，给家长发校讯通，让同学们也给家长写发自内心感受的信，向有经验的老教师请教方法，到5月13日准备工作基本做好，xx月x15日早上又与参与班会节目的同学与主持人排练了一上午，虽然很忙，很累，但是自己也学到了很多东西，很充实。

　　班会从3:00开始至4:55结束，过程比较流畅，孩子们与家长都进入了角色。

　　第一环节是告别童年，让同学们看看自己小时候的照片，从而体味到自己已长大。

　　第二环节是我已长大，在《仰望星空》的伴奏音乐下，进步这一篇章，主要展示孩子们进入中学这段时间的成长与变化。军训，拔河比赛，运动会，合唱比赛，元旦晚会，早读，课间操，课堂，值日，不经意间，孩子们已长大，自己的事情自己能做。八大小组的照片上，看到的是一张张朝气蓬勃的面孔，由内而外渗透出自信和坚强，同学们很受触动，能体会到自己真的已经长大，要更努力更认真的去做每一件事!接下来是小合唱《隐形的翅膀》，四个女生，两个男生，唱的很好，全场喝彩，歌词也是每个孩子的心声，要自信，相信自己。

　　成长的过程是快乐的，艰辛则是父母付出的代价，接下来进入感恩父母这一版块，在看九拍小子表演的视频《妈妈》时，每位同学也站到自己的父母身边唱，投入感情也很用心去品味每一句歌词，我自己也泪流不止：“我看到的第一张脸，就是妈妈，是你把我带到这世间，多么辛苦啊，扶我学走路，陪我学说话，你的眼里闪着泪花，我学会的第一句话，就是叫妈妈，是你给了我一个家，用心去呵护它，教我学做人，陪我学文化，只会付出不求报答。妈妈，妈妈，好多心里话，不知怎么对你说，我会在你身边，好好的长大：妈妈，妈妈，我会很听话，我是调皮的乖娃娃，愿你天天快乐，永远年轻啊”接下来请了两三位家长，诉说培养孩子的不易。这一环节，自己当时可能很紧张，就有些匆忙，以后一定要放慢节奏，准备好扩音器，有的`孩子一看到信就哭了，还有的家长读信的过程中哽咽，我觉得自己应该把一些比较好的信的内容打到幻灯片上，这样对所有的孩子，家长，都有个很好的沟通。后来看高华老师的班会视频，我也学习很多，这个环节是重中之重，一定要留充足的时间。

　　读信的环节，自己分发信件的时候也出现了一些失误，可能当时太着急了，总之下次一定要吸取教训。

　　下来是邹越老师的演讲，在场的同学家长都很受触动，感恩教育是最好的教育，孩子们要懂得爱，要承担责任。

　　最后一环节：感恩教师，所有任课老师的照片做成ppt，通过朗诵，让同学们感受老师的不易与付出。

　　这样班会就结束了，总的来说，班会开的还比较成功，但是我深知还有很多不成熟的地方，期待自己做的更好。

感恩主题班会总结15

　　“感恩”是一个人分与生俱来的本性，是一个人划时代的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠怀念心存感激的表示，是每一位不忘他人的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲和辛勤教育付出代价我们的老师。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些知言是我们无法回报的，有些恩情是非等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真坡油的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。

　　这次“感恩妈妈”主题班队会教育活动，让我静下心来认真思考了太多风险问题，也回顾了许多往事，它深深迷惑了我的心弦。我在心里自问，感恩是什么?是啊，有多少人仔细思考过这个问题?“感恩”不就是人对恩惠心存感激自我感觉的一种表现吗?是一个人会所蕴含应该具有的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个身体健康人健康性格的表现，更是振兴中华的传统美德。自古以来，我国就有“知恩图报”、“投我以桃，报之以李”的.说法。“羊有跪乳之恩”“鸦有反哺之恩”“赠人玫瑰，手有余香”，“执子之手，与子偕老”，三颗这些都因抱持一颗感恩的心啊。怀有一颗感恩的真情，人就会以平等的眼光看待每一个灵性，就会懂得尊重的含义，懂得尊重生命、尊重他人、尊重自己，同时，也才能体会到自己的职责，自身的价值。

　　当垂死我们还是襁褓中的婴儿时，我们是极易夭折的；当我们青春年少不谙世事时，我们也极易胡作非为。今天，我们能舒展而正直的生活着，我们应该对那些在人则我们生命历程中用关爱扶持我们的人会，用智慧启迪我们的人，用美德陶冶我们的人，用真情沐浴我们的人则，心存感激。心存感激，是一种朗朗的心境，一种人性的光辉，天空因此而看起来湛蓝，空气因此而变得湿润，美丽的事物因此而变得离我们很近很近。感恩心生就是对自己拥有的一切要心怀感念，并应该从内心自觉以自己的实际行动来回报社会。感恩是道德养成的过程，最终生成一种道德自觉。?我们在父母的厚爱之中成长，我们如果有一颗感恩的心?对待周围的同事，你要是心中只有自己，没有他人的现象?甚至我们都曾在丈夫的溺爱中生长，有许多人，心中只有自己，没有他人。平时同事之间的相处，学会与人合作、互相支持、互相谅解，需要付出、或者可能要所作某种牺牲。我们应该有一颗感恩的对待周围的人，在社会大家庭中，心怀一颗感恩的心，处理好同事之间的关系，心怀一颗感恩的心，爱学生爱集体。大爱无边!拥有一颗感恩的魂，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情试著回报周围长期收益的人，回报生活和社会。