员工个人工作总结

时间:2023-07-14 11:52:21 热门总结 我要投稿

员工个人工作总结【优选4篇】

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,是时候写一份总结了。你想知道总结怎么写吗?下面是小编帮大家整理的员工个人工作总结,希望能够帮助到大家。

员工个人工作总结【优选4篇】

员工个人工作总结1

  非常幸运,在我为找不到喜欢的工作而不愿意上班时,遇到了我们公司。这件事算是我今年转运的一件大事,通过一个月的试用,我更坚定了我要在公司长期待下去,和公司同事一起为公司创造业绩的决心!

  这一个月的试用期,在我看来,说长也长,说短也短。长是因为我有一颗想要转正成为正式员工的心,一个月对我来说已经很长了;短是因为我那颗想要学习想要成长的心在每日强大工作量的充实下,我仍然学得还不够,时间还太短了。就是在这种长与短的矛盾下,我总结了一下我这个月试用期的工作,一来为我下个月的工作做铺垫,二来也记录一下我的成长。

  一、学习了公司的规章制度

  在xx月xx日,我来公司办理了入职,在人事xx的带领下,参观了解了我们公司的办公环境以及我将加入的编辑团队。人事还给了一份公司的规章制度给我学习,在等待主管来确认我的办公位置时,我学习了公司的规章制度。对公司不允许是员工做两份工作的那一点还详细咨询了人事,在了解之后,我就基本上学完了公司的规章制度,是我认同的规章制度,我相信我能够做到,就在那份规章制度上面签上了自己的名字,作为新员工,正式开始我的工作了。

  二、明白了编辑的工作职责

  通过一个月试用期的培训与学习,我已经对我自己的编辑工作有了非常深刻的了解。不仅明白了编辑在写每一篇原创文章时需要的灵活,也明白了编辑在编每一篇文章时需要的严谨。起初我从以前做记者的经验中还没转换到编辑角色,在编辑的过程中出现了很多不应该犯的错误,经过一个月的学习,我也差不多已经改过来了。我已经熟悉了自己作为一名编辑的'工作,也已经在每日的工作中把编辑的活儿做得越来越娴熟了。

  三、清楚了流量的重要作用

  关于流量,这一点我在入职前是没有什么概念的。我只知道流量高,公司就有钱赚,可我不知道具体的提高流量的办法是怎么样的。通过一个月的学习,我想我已经有了一点了解了。在写文章和编辑文章的时候,也有了带着流量跑的思维模式。其实这个也跟过去做记者一样的,抢到了好新闻,那么相应的流量也就有了。关键还是要把选题做好,把内容质量做高。

  以上就是我一个月试用期的工作总结,能够顺利转正我不知道,但我顺利的记录下了我在公司的一个成长,未来我一定会越做越好!

员工个人工作总结2

  转眼间,一年结束了。在这一年的工作里,作为一名银行的员工,我感到了自己的重要性,每天和钱打交道,感觉到做任何一步都要很细心,不能有一丝的马虎,这是我的基本要求,也是我的基本职责。在我们上级领导的带领下,我很好的完成了所有的任务,并几乎避免了所有的错误。这是我兴的一点,也是最自豪的一点。现在,我总结过去一年的工作:

  为了实现“用户满意第一”,我除保证每天提前做好班前准备工作,做到准点开门、满点服务之外,还时常牺牲个人休息时间到单位上办理各类业务,主动向客户营销我行产品,如基金,国债,保险等;并做到解释简明扼要,浅显易懂,让客户在最短的时间内了解我行产品,接受我行产品。对优质客户,我基本使用的是“站立式服务”,且做到“来有迎声,走有送声”。此外,我还耐心细致地向客户讲解个人储蓄业务、个人消费贷款、个人住房贷款、个人电子银行等个金业务,受到客户好评。就曾受到客户口头表扬_余次,未接到过一次客户投诉,多次受到单位领导褒奖。

  我始终坚持“工作第一”的原则,认真执行所里的各项规章制度,工作上兢兢业业、任劳任怨,时刻以“创新服务,持久服务”的服务理念鞭策、完善自已,以用户满意为宗旨,努力为储户提供规范化和优质的服务。在铜元局分理处注重对员工素质培养的今天,我刻苦钻研业务技能,在熟练掌握了原业务流程的.基础上,认真主动地学习新业务,尤其钻研个金业务。在工作中他总能想客户之所想,急客户之所急,给客户最满意的服务。全年来,我办理业务快速、准确,业务量一直处于全所前列,月平均业务量_笔,如:在二季度,开理财金一户,金额一百万元,组织他行存款八十余万元。从20__年至今一直担任业务主管,在储蓄所人手严重不足的情况下,我主动为所领导分忧,不计个人得失,长期放弃休息到所里加班,在工作中正确地起到了主管的模范作用。

  本着为用户负责的服务理念,经过一年来的刻苦工作、学习和实践,我在今年二季度两次在南岸支行获得“主管”荣誉称号、两次在分行评为“核算质量”奖、二季度差错在全市排名第三。这些荣誉与成绩的取得,与分理处、储蓄所领导的培养和广大同事的关心是分不开的。

  工作中不断学习,在学习业务技能的同时,我还注意努力提高自身素质,以适应金融现代化的需要。我在工作之余进行自我充电,努力自学计算机技能。

  通过这几年的工作,使我个人的综合素质得以提升,也锻炼得更加成熟。在以后的工作中,我还要继续本着主人翁的态度,兢兢业业、努力工作,爱岗敬业,吸取他人之所长、克已之短,一如既往地为本所的发展敬献自己的一份微薄之力。

员工个人工作总结3

  时光飞逝不知不觉间到工厂已半年从陌生到熟悉与各位和同仁和帮助分不开借此机会向各位表示最衷心感谢!

  承蒙x董和x总信任,使我有机会成为xx集团一员,感谢公司给了我这么好平台,我会努力学习取长补短,为公司发展微薄之力!21世纪是飞速发展的时代,以品质取胜的`时代,品质是企业生命,每一位员工的责任是要让品质成为成为每位员工心中重中之重,有好技术好服务,更要有过硬品质,才能在客户心中树立良好的公司形象。

  xx年xx月xx日报到至今,主要从事贴片类产品品质工作,从原材料入料至成品出货,了解各原材料供应商品质状况,熟悉产品特性及客户要求。这半年学习,对工厂整体运作有更深刻的认识,同时,自身责任也随之加重,可俗语说,有压力才有动力,我会将其转化为动力,为工厂发展尽心尽责。在xx大家庭中,我资历最浅,我会努力学习,跟上公司的发展,做合格xx人。

  以下是我对xx年工作的总结及xx年规划,有不周之处还请各位指正:

  一.进料品质控制

  原材料好与坏直接影响成品品质和交期,掌控原材料进料状况问题,便于品管数据收集与追溯,综合现有检验记录,将工厂原有四份不同类别材料所使用检验记录整合,使记录实用且更具数据化。贴片类产品原材料大多外购件iqc,要来料产线投料生产,铁芯上线后,对不良要求iqc材料规格检验,经公司决定,11月初将贴片电感原材料检验转至海安,新增一名iqc工人,节省了材料来回运送的费用,也解决了iqc与产线的问题。跟踪20xx年11月与12月数据,共检验材料194批不良,不良率为2.06%。

  二.制程品质控制

  了解不良日、周、月报,分析每天不良状况,分类品管问题,并对不良情况做预防,每周开品质周会,分析问题原因,预防再在贴片类车间出现问题,对产品合格率有较高提升,骨架类与行线性车间于12月推行此统计方法。

  记得最初来车间时,地上随处可见原材料及半成品,现在完全杜绝,是现场管理人员与员工意识到此问题。xx年贴片类产品接到客诉27件,总结起来,所有问题均是人员疏忽,27件客诉也说明在管理上有所欠缺,需要在工作中学习专业知识。

  xx年崭新开始,也意味着面临新的挑战。如何在新一年让品质更上一层楼,计划从几个方面展开:

  1.培训:让各位同仁有品质意识,强调要从头抓起,新人培训尤为重要,好习惯要从开始培养,从材料认识到产品特性,让每一位员工心中有数品质要求要化。

  2.在器件二部推行“5s”现场管理并评比,使“5s”理念落实到每位员工心中,体现企业优秀文化

  3.运用qc七大手法与spc管制,使品质管理体系更全面。

  4.客诉下降50%,贴片变压器制程合格率提升至99.5%,贴片电感制程合格率提升至99.2%。

员工个人工作总结4

  在充实、忙碌和快乐中,我已经工作了几年。现在我想把这几年的工作总结如下:

  第一,以相思,严于律己,更新观念,提高思想觉悟。

  加强师德修养,为人师表。按时参加学校组织的每次政治学习并做好记录,了解其精神实质并在实际工作中贯彻执行,通过学习和工作实践不断升华自己的思想;经商,求真、求实、求善、求美、奋进、脚踏实地做事;在风格上,谦虚谨慎,平和宽容,取长补短;在工作中,我敬业、快乐、勤奋、尽责、尽力、努力;我们始终以“公平、无私、真诚、博爱”为老师的准则,公平公正地对待每一个学生,尊重和关心学生,关心学生的成长和进步,做他们的好老师和好朋友。

  第二,在教学中,努力学习,更新观念,努力工作,完成教学任务。

  为适应新课程改革的要求,转变教育教学观念,更新教育教学模式和方法,我们主要做了以下几件事:

  1、认真学习新课程,树立新的教学理念。

  坚持“以人为本”的.教学思想,构建民主、和谐、平等的师生关系,营造愉快的课堂氛围。在教学中,我们应该继续运用传统教学中优秀的教学方法来实施基础知识,更加注重师生之间的合作,培养学生的自主学习、合作学习、探究学习和问题生成能力。根据不同的教学内容,要注重学生的情感态度和价值观,紧跟时代的步伐和精神,体现历史作为人文学科的本质。为了在有限的时间内完成教案,让学生尽快适应课改后的教学,我在每节课前都为学生准备了一份内容详细、知识结构清晰的新课学习大纲,让学生先预习再学习,让大容量的教学变得轻松很多,学生也不觉得难学。

  2、认真解读教材,在学生认知水平的基础上努力提高学生成绩。

  高考还是按成绩讲英雄。所以我还是把提高每个学生的成绩作为自己的目标。