幼儿园工作总结

时间:2023-07-29 09:36:42 热门总结 我要投稿

幼儿园工作总结【实用】

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家收集的幼儿园工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园工作总结【实用】

幼儿园工作总结1

  我负责整个xx幼儿园治安防范安全工作的保安。在园领导的指导和各部门的配合下,我能认真开展各项工作,落实完成了的各项工作任务。现将一年来具体的工作情况总结如下:。

  一、按防范工作

  1、将安全管理工作列为第一重点,了解幼儿园及周边的安全动态,抓好安全管理工作的落实、检查、监督工作,确保幼儿园的安全与秩序。

  2、与员工建立良好的沟通渠道,提高安全管理力度,加强与员工的沟通,掌握员工动态,及时采取措施,以促进保安工作的进一步稳定。

  3、提高安全意识,积极参加幼儿园开展的各项安全会议、学习活动、案例讲解等,及时排查幼儿园的一切安全隐患。

  4、严格执行门岗责任,对施工、送货等外来人员认真盘查并通过内线电话和班级老师、职工、园。领导核实来访情况,做好来访登记记录。

  5、力配合幼儿园发展需要,加强保安管理工作,确保现场保安管理工作有序开展,对外树立积极的保安形象、服务与管理门卫窗口。

  二、消防管理工作

  1、定期保养设备设施,维护好消防系统正常运行,完成各层消防栓箱贴封条和配置灭火器等警示标语工作。

  2、对新入员工进行消防常识及技能培训,节假日前对园区内重点区域进行消防安全检查,检查好灭火器,发现消防隐患,及时整改排除,有效保障了幼儿园的'利益和安全。

  3、为确保消防安全,每周进行一次消防安全检查,主要检查消防安全通道是否畅通,消防系统是正常工作,消防设备、设施是否好并能正常使佣。

  三、场管理工作

  1、认真执行停车场管理,捌家长接送车辆按指定位置停车,来园的一切车辆均停于幼儿园大门之外,确保车辆与行人安全;

  2、对载有易燃、易爆等物品的车辆严禁进场;

  3、严禁闲杂人员进场,并提醒车主离车前关好门窗,带走车上贵重物品;

  4、每天幼儿离园时维护好车场治安交通秩序,疏导车流,协调和指挥车辆进出与停放,禁止了车辆乱停乱放,保证了车场的安全和良好秩序!随着20xx年新年钟声的响起,来到xx幼儿园一转眼一年又过去了,通过这一学年的工作,我很幸又学到了不少东西,积累了不少经验。但这还远远不够,尤其是在教育单位,更要树立保安的光辉形象,我将在未来的新年中继续多学、多思、多试,努力把工作做更好!

幼儿园工作总结2

  为了做好我们班的家庭工作,让家庭教育更加和谐,根据幼儿园的要求,我们在3月5日下午召开了本学期第一次家长会。家长很高兴举办这个会议,参与率高,效果好。

  这次家长会主要体现在两个主要特点上:

  一、家长会上我和父母交流的内容包括安全工作,培养孩子的独立性,这学期教学内容的重点和难点。

  第二,父母包含在我们交流的每一个方面

  工作,即让家长知道怎样做好家园联系,如何配合幼儿园和老师做好工作,使孩子更加健康快乐优秀地成长,从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的'重要性,在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。

  总之,这次家长会开得比较成功,通过这次活动,成功地促进了我们班老师与家长之间的联系和沟通,让我们对孩子及其生活的环境,其家长的教育观点有了更多的了解;家长通过家庭教育经验的交流,了解了幼儿园的教养工作情况和对家园合作的要求,提高家长科学育儿的水平,解决家长在教育孩子方面的困惑。同时我通过与家长面对面的交流,帮助家长增进对幼儿教育的认识,更新家教观念,提高家教水平做好铺垫,从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。

幼儿园工作总结3

  一、教职工培训

  为了将《指南》精神深入到我园每一位教育工作者的心中,随着我园一系列各项制度完善和修改的完成,我们利用宝贵的假期时间,对全园教职员工进行有针对性的《指南》、《制度》、《常规》的培训与学习。

  领导干部是幼儿园工作的一支生力军,她们专业能力的好坏直接影响幼儿园各项工作的质量,影响教师的专业发展。因此,我们利用假期最后一周,对干部进行了下班指导、环境创设及北京市示范园验收标准的培训,通过培训,让管理者清楚地意识到,有什么样的老师观,就有什么样的儿童观,自己在下班指导过程中应该有目的、有计划、有重点、针对问题去指导教师,这样教师的发展才更快,因为我们给与她们有力地支持。

  教师们从去年开始就在进行《指南》的学习,寒假期间老师们仍然忙碌于紧张的学习和案例分析两大环节中,通过对马梦然、王静、王娟老师的案例分析达到了教研的目的,程静、夏玉芳两位老师的奥尔夫教学尝试法,也为我们落实《指南》精神提供了游戏化的教学策略,提高了保教人员的专业能力。

  在对保育员教师的提升中,我们重点以卫生保健制度、保育人员工作职责及幼儿一日常规进行了学习,特别是为了配合教育教学,我们专门为保育员进行了一次《指南》健康领域的培训,目的就是通过培训,使保育员更加清晰幼儿健康不仅是生理健康,更重要的还要注重幼儿的身心健康,更好的把握每个年龄段的目标和具体要求,促进幼儿健康发展。杨红、何志红、薛兰英、张彩兰四位老师通过自己的亲身感受,告诉老师们安全应急的急救方法的掌握,会给工作带来哪些益处,感悟让保育教师的思想意识有了一个提升。

  后勤主任则组织伙房人员进行了岗位职责、制度和餐饮知识专业培训,虽然有些内容都是老生常谈,但《食品安全法》等常识内容却始终印在师傅的心里,使之处处按要求、按标准来衡量自己的工作。

  教研室黄老师的培训,给我们新学期老师的工作开展提供了非常有力地支持,为我们假期学习增加添了营养。特别是半日活动、环境创设都是目前我园教师所需要摄取的内容,对我而言最大的收获莫过于培训带给我的思考,我不仅捕捉到自己在工作中存在的问题,还有助于提高自己在下班指导过程中应该如何把握目标,使指导更全面、更显著。

  二、新春联欢会

  幼儿新春联欢会每年都是一个形式,因此今年想有所创新,导致准备工作上有些仓促、不充分,这一点我们会给予注意。

  1月25日全园教师、家长、幼儿在一起召开“迎马年新春联欢会”,本次联欢会以手工制作活动、游艺活动为主。中间穿插了物品交换活动,新添了民俗活动“舞龙、舞狮”环节,为了筹备这次联欢会,各班教师都参与到练习舞龙、舞狮的行列里。联欢会在欢乐、和谐的氛围下如期召开,整个活动喜庆、热烈,尤其是舞狮、舞龙环节非常吸引幼儿和家长,家长、孩子们也都跃跃欲试。

  “物品交换”的活动环节,此项活动为了增加孩子们的环保意识和交往能力,这个环节也得到了家长的积极参与和认可,活动现场孩子们非常兴奋,有的孩子将手里的物品接连换了好几回。

  手工制作是此次联欢会的又一亮点,为了使幼儿都能参与到制作当中,感受制作活动的快乐与成功,特开辟了五间教室作为“创意坊”小屋。孩子们积极参与、认真制作,深刻感受着成功的喜悦!

  此次活动进行了三方面的尝试,一是大胆启用年轻教师做主持人,既锻炼了年轻教师的能力,又为活动注入了年轻的活力。二是增加了活动的内容,使得活动更加丰富多彩,活动最后每个小朋友还得到了精美的礼物,幼儿园的吉祥物春鸽儿、春妹。

  “银蛇辞旧岁,金马报春来”,在马年即将到来的日子里,为感谢全体教职工一年来的辛苦和付出,在新春佳节来临之际,春宇幼儿园组织开展了教职工新春联欢会,共同迎接马年的到来。活动中,王保增园长带领大家回顾了20xx年取得的成绩,各班组的老师们纷纷表演了精彩的节目:童话剧《小熊请客》、哑剧《幼儿园的故事》、趣味演出《快乐的幼儿园生活》、《后勤伙房人员大拜年》,真挚的祝福,精彩的表演,掌声不断、欢乐无限。最后大班组的《潘看罂秀》以其完备的道具、搞笑的.表演、幽默的情节以及演员的卖力表演,赢得了大家的赞许。

  三、“元宵节”节日教育

  2月xx日元宵节当天,我们开展了“做汤圆”、“吃汤圆”的快乐体验活动。上午9:00元宵制作活动在四个大班率先拉开帷幕。老师们系好围裙、戴好帽子,做好手、餐桌、餐车等各项消毒工作,以确保幼儿的饮食卫生。老师们将面和豆沙馅分成小份分给每桌的小朋友。小朋友们在老师的带领下,“揉面团、压成饼、放上馅、包起来、揉一揉”,通过这样简短的小儿歌,小朋友们制作出了一个个晶莹剔透的小汤圆,纷纷捧在手心上展示,小脸儿上洋溢着成功的喜悦。有的小朋友还兴奋地与小伙伴交流着,“看,像珍珠一样”、“我这个还有花纹呢”……当小朋友们看到老师将包好的汤圆放入开水锅以后,小眼睛眨也不眨的盯着看,汤圆出锅了,小朋友们激动得直拍手。就这样,在经历了制作、品尝的过程后,增加了对传统文化的了解,亲身感受了传统节日的快乐,度过了一个快乐而有意义的元宵佳节!

  四、开学前我们召开了家委会

  目的就是让家长尽早了解我园新学期家园工作的主要内容,以便为班上老师、家长提供帮助。本次会议通过我们的精心安排,家长能够在轻松的氛围中与我们沟通,达成共识,很好的发挥他们的作用。特别是我们希望通过家长资源为我园年轻老师张罗朋友一事,家长们明确分工,各负其责,使我真的感到在一起,大家就如同一家人。

  五、文明用语我先行师德会

  再次提倡教师的说话素养,规范了教师适宜性的语言运用,要求大家不管与谁见面打招呼,都要正视对方,并常把您好、请进、谢谢、对不起、不客气等挂在嘴边,养成习惯。克服自己不适宜的语言行为,特别是克服较大声音叫孩子等不良习惯。最后,我们规范教师与小朋友、教师与教师、教师与家长的用于,使全园教职工从思想上得到重视,做到善始善终,更好的发挥我园的人文文化建设。

  六、下月重点工作:

  1.检查各班班务会记录

  2.职代会、三八节表彰

  3.月底各部门的工作总结汇报

  4.教职工考核标准的调整

  5.召开全园会、伙委会

  6.3月7日家长课堂:口龋齿预防、治疗讲座

  7.幼儿疏散演习

  8.教师师德征文:“肩上有责、心中有爱、腹中有墨”

幼儿园工作总结4

  本学年,我园在上级的正确领导和亲切关怀指导下,全体教职工齐心协力,团结合作,坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,通过安全教育,增强了幼儿自我防护能力。通过齐抓共管,营造了全园教职工关心和支持幼儿园安全工作的局面。这学期,我们在安全管理上求真,在安全教育上务实,全力营造了和谐社会、和谐教育的良好氛围,为了使幼儿身心得到更好的发展,确保幼儿的安全,使幼儿形成初步的安全意识,对安全工作总结如下:

  一、加强领导,严格管理,明确责任,抓好幼儿园安全工作

  1。安全是幼儿园永恒的主题。抓安全是幼儿园领导的头等大事,安全工作重在落实,要落实在每个人的思想上,更要落实在实际行动中。为此,幼儿园实行了安全工作人人齐抓共管的局面,并且专门设立一名副园长具体负责安全工作。要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区域进行安全检查,待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。每天安全小组人员进行安全巡视,发现问题及时整改上报,并认真做好安全检查记录,切实将安全工作做扎实。

  2。幼儿园始终坚持安全第一,预防为主的方针。这学年,我们主要在安全管理中突出重点,坚持开展安全教育和培训工作,通过有计划、有组织的多种形式的安全教育,使全体教职工认识到安全直接关系到幼儿园的生死存亡,直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉,没有安全保障,就谈不上任何工作。从而在思想上、行动上形成共识。通过培训、学习和实际演练、操作,使全体教职工在掌握安全知识、提高安全意识的同时增强了对安全设备、设施的.感性认识,强化了安全意识,真正做到了临场不乱,报警不慌,提高了全体教职工对突发事故的应急能力,为幼儿园保教工作的开展提供了安全保证。

  3。不断建立健全、修改、完善幼儿园各项安全制度,增强安全防范,注重安全管理制度化。搞好幼儿园安全工作主要是做好日常生活中的安全防范问题,建立健全检查和管理制度。成立安全管理小组,由园长亲自担任组长,副园长和保健老师、信息员段长为成员,各成员分清职责,层层签订安全目标责任书,明确安全责任,强化安全责任心。每周一按时进行例会,并对安全情况总结分析,每月召开安全工作专题研讨会,发现隐患及时处理,使安全工作做到万无一失。

  4。坚持定期不定期进行安全排查工作:每月,安全管理小组都会在园长的带领下,排查幼儿园的安全隐患,安全小组人员每天排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的安全状态,排查灭火设施(灭火器是否过期)及报警装置及安全情况和放置位置及完好使用状态情况,排查应急通道是否畅通等,以确保出现紧急情况时,可及时获得外来援助等,从而确保安全工作顺利进行。

  二、高度重视安全工作,提高教职工和幼儿的安全意识

  我园高度重视安全工作,定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例,分析产生事故的原因,进行讨论评述,除了少数不可预测的突发事件外,幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。本学期,我们共进行了两次消防安全演练,两次地震应急演练,观看交通安全视频、预防溺水安全微电影《殇》,邀请交警大队教导员来园给教职工和幼儿进行交通安全讲座,通过讲座和演练大大的提高了教职工和幼儿的安全意识。

  三、加强幼儿园食品卫生工作的规范管理

  食品卫生工作是幼儿园安全工作的一项重点工作,为了保证幼儿的食品安全,我园建立健全了卫生防疫与食品卫生安全工作责任制,将幼儿园卫生防疫、食品卫生安全工作的责任分解落实到具体负责人,做到职责到岗,责任到人。保健老师对食堂的食品卫生加大监管力度,保证食堂各项设施、设备、物品和食物的采购符合安全要求,严格把好食品安全质量关,严防出现幼儿园食物中毒事故发生,强化广大教职工的食品卫生安全意识和健康知识,自觉抵制不干净食品,增强防病能力和公共卫生责任感,从而,保证广大教师和幼儿健康和生命安全,并坚持定期不定期进行食品卫生检查,切实有效地加强食品卫生安全管理,及时排查食品卫生安全隐患,要求库房严把出入库关,坚持发票索要制度,不进过期、腐烂、变质食物,做好消毒记录、物品采购和食品留样记录。

幼儿园工作总结5

  时间真的就是转瞬即逝,一下子上半年的六个月就要结束了,幼儿园下学期也要面临结束了,我身为幼儿园的一名资深班主任,我按照自己以往的工作经验,上半年的工作完成的很不错,得到了家长、以及园长的一致好评。我自己也是挺满意的。为了能让自己这个班主任不再这么按部就班的工作,能有所成长,对幼儿园做出更多的贡献,我也是抽时间对自己上半年的工作做了总结:

  一、幼儿的学习方面

  对于他们的作业我也会悉心的把问题都挑出来,他们几乎是没人会去反省自己的学习上的错误,所以这件事还得靠我这个班主任作为引导。慢慢的去培养他们学习上一些习惯,比如写完作业后进行检查、对于自己的错题,直到自己想清楚自己错在哪。特别是语文写汉字,一个写字的习惯可是会伴随一个人终生的',对于那些笔画顺序写错的,写字歪歪扭扭的,拿笔手姿势不端正的,我都会严格要求他们进行改正。我不会觉得不耐烦,反而每纠正一个人,我都会觉得非常的开心。

  二、家长的沟通方面

  班主任就是孩子以及家长的联系的枢纽,随着他们一天天的变大,他们也会有自己的心里话,一些不想跟爸妈说的事情,或者是在家干了什么事情,羞于在老师这里说起来的,这就需要班主任跟家长进行沟通了。一个学期下来,我每周至少会打一次电话家长沟通情况,对于孩子们在学校的日常情况,我也会做到及时的回报。对于我觉得有情况的幼儿,进行家访工作,我不会放弃任何一个幼儿,积极的跟每一个幼儿的家长进行沟通工作。

  三、自己的工作方面

  每个班我都会有自己的工作方式,工作方式的不同势必会决定最后教出来的班是个什么样子的。我并不会大、中、小班都是一样的教育态度。因为我清楚的知道每个年龄段的幼儿,接受能力不一样。今年我带的这个班已经是大班了,学习能力已经是幼儿园孩子当中接受能力最强的阶段了。所以我对待这个班的要求还是比较严苛的,我提前也跟他们说好了,做足了思想工作。上课的纪律问题,我也是一再强调,他们比较是马上小升初的孩子了。要求比较要严格起来。对于那些上课开小差,或者是影响到上课的,我都会叫他们到讲台上来罚站。

  对于工作我是绝对不会开小差的,只要是在工作时间,那么一切都以幼儿为重,什么事情都没办法打扰到我,这就是我作为一个班主任的义务。

幼儿园工作总结6

  我园于1997年正式开办了家长学校,至今成功地开办了三届家长学校。几年来,为了培养幼儿良好的素质,更新家长的教育观念,增长家长的育儿知识,促进家长群体素质的提高,在上级有关部门的指导、关心下,依靠全体教职员工和广大学员的积极配合,我园按照“苏州市达标家长学校的评估标准”,不断完善管理,取得了一定的成绩。

  一、加强组织建设,明确办学目标。

  几年来本园就家长学校工作进行了不断的改革,逐步落实了依法治教,贯彻幼教法规,从领导到教师,人人树立了大教育观,使我园的家长学校管理工作逐步步入了正轨。首先,我园加强了家长学校的组织机构,成立了“家长学校领导小姐”和“家长委员会”。领导小组聘请了市教委分管家长学校工作的领导及附近居委会主任担任顾问。领导小姐由副园我分管,其成员由教师代表和家长代表共同组成,家长委员会由各班推荐一名家长代表组成。在领导小姐和家长委员会的共同努力下,制订了《家长学校办学制度》、《家长教育行为规范》、《幼儿家长在园行为规范》、《家长委员会工作职责》等规章制度,保证了家长学校工作的制度化和规范化。其次,我园每学期家长学校的工作目标都紧紧围绕幼儿园的工作总目标来确定,我们通过加强学习,帮助家长学校教师树立大教育观,明确家长学校工作的重要性,来增强教师的责任感和使命感。

  二、多渠道多形式,提高办学质量。

  为提高家长学校办学质量,我取十分注重教育内容的系列化。我园每年为全体学员征订一份早期教育类杂志,作为必读教材,学校提供《幼儿教育》、《学前教育》、《家庭教育》等10多种报刊杂志作为学员学习的参考教材,学校每年聘请本市的有名望、有经验的幼儿教育专家或本园教师较有系统地、有针对性地向家长进行科学育儿知识介绍,与家长密切配合,共同建立教育幼儿的必要措施。并鼓励学员利用业余时间认真学习,撰写心得,通过开展读书、交流、讨论等活动来切实提高学员教育子女的文明素养。

  为使学员将学到的理论知识付诸于实践,我园力求理论与实践结合,使家长既提高了认识,又解决了家长在教育子女中的困惑和方法,为更好地配合幼儿园,为幼儿的成长创造了先决条件。如:我园根据教育的需要举行多种多样的家园联系活动,有每学年向家长公布教育工作计划,向家长宣传党的教育方针、政策、法规和当前幼儿园实施素质教育的内容和

  重要意义,帮助家长树立正确的家庭教育的思想和观念,使家长了解教育目的,教育内容;每学年有组织新生家长和幼儿共同参观幼儿园活动,再辅以给新生家长授课活动,提高了新生家长育儿的科学性,加强了新生家长对本园的认识和了解,帮助新生家长克服了对新入园幼儿教育的盲目性,使家长予以积极配合帮助孩子尽快适应幼儿园的集体生活起到了积极的作用;每学年还有各年级组的专题讲座活动,向幼儿家长介绍幼儿各年龄段的.生理、心理特点,争取家长尽量协同幼儿园的教育;有家园信息交流活动,各班利用家长园地、家园联系册向家长提供“教子良方”,介绍本周的教育工作目标、教育内容和家园配合的具体要求,及时通报幼儿在园的情况和了解幼儿在家中的表现,家长园地、家园联系册就象一座桥梁,将幼儿园教育和家庭教育紧密联系起来;每学年十计划地组织家长开放日、开放周、义务咨询和亲子活动,让家长在园观察、感受教师组织的各项教育活动,了解孩子在幼儿园的生活、学习、游戏情况,感受节日中家园同乐的热烈氛围,增进家长x对幼儿教育的感性认识,从中获得许多新的教子形式和方法,并进一步认识到幼儿园就是孩子学习、生活的乐园。另外,我园还根据实际情况,由领导、教师和专职保健老师和定专题组织讨论,利用家园廊及时宣传;推荐一些家长代表作先进的家庭教育的经验介绍,以点带面,同时采取集中与分散相结合,教育与讨论相结合,做到了教育活动经常化,教育形式多样化,保证100%的家长受教育,全面提高家长科学育儿的水平,切实提高家长学校的办学质量。

  三、规范学

  校管理,提高办学实施实效。

  为了进一步贯彻落实《九十年代中国儿童发展规划纲要》中提出的“要使90%儿童家长不同程度地掌握保育、教育儿童的知识”的目标,我园不断规范家长学校管理,完善了家长学校的组织管理,规范了教学内容。管理上形成了从制订计划─检查─总结─反馈的良性循环。凡是为家长学校服务的本园成员,园部都根据她们开展的工作进行评估,并将评估结果直接与期未奖金、评先挂钩,来调动全体教师的工作积极性,提高教师开展家长工作的业务能力。三年来,我嘬教师善思考,勤总结,共有家教论文、经验总结6篇分别发表在省级以上报刊杂志上,由此可见教师对办学的实践认识又上升到了一定的理论高度。对家长学校的学员,我园每年都要进行烁检查、考试,并将学员的成绩作为评比优秀学员的依据,对当上优秀学员的家长,在学校毕业典礼上给予颁发荣誉证书,这样极大地调动了学员学学习的积极性近三年来,我园家长学校有218名学员如期毕业,评出了56名优秀学员。除此以外我园近二年还十分重视家长学校的档案管理工作,每学年的组织机构,各班家教的目标、内容、形式和方法,各项专题讲座的教案和家长每次参加学习的考勤记录及优秀学员名册、先进的家教经验等,均收集、整理归档,为下一年家长学校工作的开展提供参考。

  三年来,我园牢固树立我园家长学校办学宗旨,一心一意提高提高办学质量,并携同家长x牢固确立“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”的儿童观、教育观、发展观,家园配合,共育幼苗,在多次的创建活动中,我园的家长工作曾多次获得验收团成员的高度评价。但由于开办家长学校的时间还不长,各方面的工作还正处在摸索阶段。我们将一如既往,脚踏实地地工作,架家园彩虹之桥,扶幼苗健康成长,不断开辟家长学校的新天地。

幼儿园工作总结7

  午睡环节是幼儿一日生活中的重要组成部分,睡眠质量的好坏直接影响着幼儿的身体健康和生长发育。幼儿能够养成良好的睡眠习惯对幼儿的发展有益的。下面,我总结了几点幼儿午睡小妙招,跟大家分享一下。

  一、睡前活动

  为了帮助幼儿有个良好的睡眠习惯,午睡前,除了组织幼儿有秩序地如厕以外,我们还可以组织一些相对安静的活动。具体如下:

  1、组织幼儿户外安静散步。

  安静散步有助于食物的消化,饭后带领幼儿在园内散步,呼吸一下新鲜空气,还可以观察到花草树木的生长变化,培养孩子的观察能力。如果遇到不适合户外散步的天气,可以带领幼儿到走廊里散步或参观一下其它的班级。

  2、组织幼儿安静看图书或游戏。

  午睡前幼儿的活动以安静为原则。看图书是一项安静的阅读活动,也可以组织幼儿听睡前小故事、安静绘画或看动画片。

  二、积极创设温馨的睡眠环境。

  幼儿寝室内应保持空气流通。新鲜的空气可以促进血液循环,也可以安抚幼儿的神经系统,帮助幼儿安静、舒适的'入睡。

  1、首先是物质环境的创设。

  我们根据幼儿的年龄特点,在寝室的墙壁上,装饰了充满童趣的“乖乖睡吧”、“嘘,我睡着啦”、“做个甜甜的梦吧”等画面,给幼儿营造一种温暖的睡眠气氛,帮助幼儿尽快入睡。

  2、其次是心理环境的创设。

  午睡时间到了,孩子们有秩序地进入寝室,我们为幼儿播放舒缓的轻音乐,如《摇篮曲》等,可以帮助很难入睡的幼儿静下心来,再加上老师轻柔的话语,可以减轻他们的焦虑,感觉老师像妈妈一样陪着他们入睡,这样就会有安全感,很快地进入梦乡。另外,还可以为幼儿讲简短的睡前小故事,幼儿听着故事便会渐渐地进入梦乡。

  三、培养良好睡眠习惯。

  1、家园合作,共同培养午睡习惯。

  幼儿午睡并不仅仅是在幼儿园大家庭中,在家中,幼儿家长也要配合幼儿园老师,积极为幼儿创设温馨的睡眠环境,培养幼儿午睡的好习惯。

  2、培养幼儿“自己的事情自己做”。

  日常生活中开展“自己的事情自己做”的活动,引导幼儿自己穿脱衣服和鞋子,自己叠衣服等。利用儿歌帮助幼儿掌握生活技能,如穿裤子,用比较形象的儿歌来帮助幼儿掌握方法:两个口袋正面放,两列火车钻山洞,一个钻一个山洞。幼儿很快就学会了穿裤子。叠衣服时利用儿歌:关好门,抱抱肩、低低头、弯弯腰,孩子很快就掌握了叠衣服。活动中,我们会适当组织幼儿进行技能比赛,既能够培养幼儿的自理能力,又能给活动增添一份乐趣。

  3、培养幼儿正确的睡姿。

  幼儿的睡姿正确与否,关系到幼儿睡眠的质量和身体健康。比如说,有的孩子喜欢蒙头睡觉,蒙头睡会使幼儿不能舒畅的呼吸到新鲜空气,容易使幼儿做恶梦,而且影响幼儿骨骼的正常生长。所以,我们要培养幼儿右侧睡的正确姿势,并结合每位幼儿实际情况,密切观察,随时纠正幼儿的睡姿。

  午睡是幼儿一日生活中不可缺少的环节,也是幼儿生长发育过程中不可忽视的一项内容。因此,我们必须密切观察,积极引导,努力帮助每位幼儿养成幼儿良好的睡眠习惯,让孩子们在幼儿园这个大家庭中快乐成长!

幼儿园工作总结8

  转眼间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们各方面的本事都不一样程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结:

  一、政治思想方面

  认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中。我参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志,热爱团体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以热情的心态去完成领导安排的各项工作。要求提高。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

  二、教育教学方面

  我从本班幼儿的实际情景出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动资料,认真组织好每个环节活动。虚心向主班教师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。让他们凡事自我尝试动手,在行动中体验动手的欢乐,改变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更地做好事情,完成任务。

  三、常规工作方面

  从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育教师严抓幼儿的卫生情景,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外,针对此刻的孩子大都是独生子女,家长都十分宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情景,我经过晨间谈话、小故事进行有目的.、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质……一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

  四、安全教育方面

  严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。

  五、家长工作方面

  经过学习新《纲要》,我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期,我利用多种形式与家长交流,例如,家园联系册、电话、接送小孩的机会,及时反馈幼儿的发展情景,在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动,认真倾听家长的意见,及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识,做到充分利用家长资源,鼓励引导家长主动地参与到幼儿园的教育中,既调动了孩子主动参与学习的性,又充分发挥了家长的教育作用。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。

  我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改善工作中的不足。并合理安排工作时间及工作资料,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好,班上仍有个别幼儿仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼。

幼儿园工作总结9

  一、教育教学

  尊重幼儿在学习活动中的主体地位,按时制定周计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动。

  紧抓幼儿一日常规工作。在晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

  大班幼儿自主意识开始表现,在区域活动中常常表现出自私,不爱帮助他人的行为,培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神就变得很重要。区域材料的的投放还是比较凌乱,不易归类。

  通过午睡前的听故事和讲故事比赛等活动,幼儿的'阅读能力和讲述能力得到一定的提高。在幼儿任务单上添加绘画任务,提高幼儿绘画水平。建立本班绘画特色。

  本学期活动开展

  1、讲故事比赛,提高了幼儿说的能力

  2、拍皮球比赛,最后成绩可连续拍球10分钟左右

  3、家长开发日、让家长体验了幼儿在园生活,同时体会我们的纸艺---折至课程。

  4、第四届亲子运动会,促进亲子关系,让幼儿运动的同时得到快乐。在训练准备中,在班级PK中体会集体荣誉感

  5、歌唱比赛,体验自主,展现了自我,锻炼的胆识。

  6、跳绳比赛最好成绩1分钟120个。

  二、班级管理

  本学期班务会以及本如期开展。但是对于幼儿管理上的讨论较少,毕竟两班幼儿差距较大,且各有特色,共性的问题较少。其次就是教师对平行班幼儿之间相互了解也不够,建议个一进行换班教学活动,一个是让教师熟悉幼儿,了解幼儿,掌握幼儿的年龄特点,另一个是积累借班教学的经验,提升教师的业务水平。

  三、教研组织

  1、“听课日”计划没有实施起来,主要原因还是没有具体的执行步骤,以至于一拖再拖,最后就没时间完成计划了。所以来年排班确定后,我要为“听课日”计划制定详细地实行步骤。

  2、本学期至组织了一次有关《指南》的学习,学习计划没有按时完成。

  无论如何,在大班教师的努力下,我们的孩子健康、快乐地成长着,我们看得到孩子的进步。不过我们的压力也不小,我们还需努力不断地向学习,更加科学的组织幼儿一日活动,更加扎实地开展教科研活动。

幼儿园工作总结10

  一、在周一的晨检中,本班幼儿的个人卫生做的很干净,头发洗了,园服也很整洁,只有极个别幼儿指甲没剪,幼儿都保护自己很好,没有带外伤的'幼儿,孩子们都能高高兴兴入园。

  二、本周孩子们进行了正常的教育教学活动,还贯穿了幼儿的常规训练,比如:上操、吃饭、上床睡觉的安全等,孩子们都能按老师的要求积极参与,成效还不错,另外,我们应做好安全工作总结。

  三、本周接连几天下雨,早晚天气还是有点冷,温差比较大,流行病偶有发生,希望家长朋友们给孩子做好预防工作,本周除xx、xx、xx三个小朋友请长假外,其他幼儿请假的少,所以,本周幼儿的出勤率比较高,只有极个别的孩子带药了,老师都能及时给孩子喂药,让孩子勤喝水,午休时能给孩子盖好被 子,保证了每个孩子都能健康的入园学习。

  四、本周还进行了老师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展,由于我班家长朋友们的积极参与,我班制作的手工作品件数多、质量好,在此,对各位家长的支持表示感谢。

幼儿园工作总结11

  我园以“以人为本,个性发展。让教师工作舒心,幼儿生活开心,家长工作放心”的办园理念,促进幼儿和谐发展,教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。现将一年工作总结如下:

  一、建立各项规章制度。

  规章制度是幼儿园的“法”,是幼儿园为实现的目标,对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常次序,提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度,如学习及、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等,并设立奖金。来推动教职工的积极性。

  二、坚持保教并重,注重提高教师素质。

  认真执行上级安排的工作任务,并按原计划完成对孩子的.保教工作,做到保中有教,教中有保。保教是幼儿园的中心,为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次,在实施过程中,进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想,经过多次的学习、教育教师们认识到保育的重要性,提高了保育的质量。

  三、完善教研活动,推动幼儿发展1、,根据我园四个办园特色:快乐识字、幼儿美术、舞蹈,努力提高教育,教学质量,完善教研各项规章制度,定期进行业务学习,提高教师的业务水平。如果教师自身对这四个特色都不精通的话,谈何特色教育。更别说让家长满意,现在幼儿园的教学质量服务质量也做得不错,只有各项工作做好了,才能做到各符其实让家长满意。

  2、科学合理的组织,安排好幼儿的一日生活,做到动静结合,室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间,认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。

  四、卫生保健方面

  1、科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱。保证食谱多样性、丰富性。

  2、严格执行各种制度,如食品安全制定,卫生保健制定,消毒制定,炊事员操作要求等。

  3、做好传染病预防工作,把好幼儿病情的发生检关,以防传染病发生,开学初测量身高体重,做好评价工作。

  4、加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危险品入园,传染病多发季节加强预防及消毒,发现传染病及时进行隔离。

  五、从保证幼儿生命出发,认真做好各项安全工作。

  首先我园成立了安全领导小组,建立健全安全制度,落实了安全检查责任人,将安全管理工作列入奖惩考核制度。其次加强对安全设施进行检查,登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地,进行定期检查,彻底消除隐患;再次加强门卫管理,实行进出,来访登记制度,把好幼儿接送关,制定幼儿接送制度,确保幼儿安全。

  另外,结合幼儿的生活经常进行安全教育,加强教职工安全知识的培训,以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力,最大限度地杜绝不安全事故的发生。

  xx幼儿园在各级领导的关怀与指导下,正在一步一个脚印地向前发展。

幼儿园工作总结12

  时间过隙,在水区教育系统各级领导的支持下,在总园长XX的带领下,我园立足本园实际,以关注幼儿为教育根本,以保教结合为实施原则,以贯彻纲要为工作主线,以师资队伍建设与内涵建设为保障,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园各项工作,20xx年度工作总结如下:

  一、强化园务管理,提高办园质量

  迎接检查

  20xx年,我园迎接市级、区级、社区级各类检查均获好评。

  优化办园条件

  为给幼儿创设良好的教育环境,20xx年我园先后完善了户外操场跑道、户外沙水池、国旗杆项目,购置了户外大型玩具,增设了图书室,添置了户外、户内玩教具。院落统筹规划,利用有限的空间开辟幼儿种植区域,让幼儿感受大自然,体验劳动的快乐,形成了优质的教育环境。

  安全常抓不懈

  安全工作重于泰山,是幼儿园工作的重中之重,必须警钟长鸣,防患于未然。为保障园所安全运转,我园从教职工思想上狠抓安全,开展了安全教育宣传,签订安全责任书;从硬件上杜绝安全隐患,改造了消洗间,饮水机按时更换滤芯;从行动上落实安全工作,教职工定时进行体检,每学期开展地震、防火、防暴恐、防踩踏等安全演练,将安全工作常态化,以保证安全工作落到实处。

  园所人文建设

  引导教职员工爱园如家,倾听教职工心声,灵活调整工作方式,变“监督、检查”为“计划、帮助”,引导他们知道为什么做、如何做,教会他们怎么做。

  二、加强队伍建设,凝聚团队力量

  读书学习,增长智慧

  为培养教职工乐学、善学、勤学的良好习惯,我园要求教师按时开展读书会、分享会、导读会。写心得,在交流中获得教育智慧,从而提升教师为人师表的觉悟。

  培训多样,提高素养

  教师的素质高低决定了教育质量的优劣,我园定期对教师开展各类培训。

  有业务培训、技能培训,岗位培训和特色建设培训等。

  全体教职员工

  卫生保健—消毒液的配比、卫生保健—春季传染病的预防、卫生保健—有关卫生保健表格的填写、卫生保健—秋季传染病的预防

  全园教师

  卫生保健—幼儿午睡的管理

  全体保育人员

  消毒液的配比、保育一日流程、紫外线灯的适用范围及条件、幼儿园意外事故的急救知识、消毒卫生常识、秋冬季幼儿护理常识、班级的消毒剂正常流程、幼儿午睡管理、

  食堂人员

  食堂食品安全培训(17次)

  通过培训,教职工不断汲取优秀工作理念,开展教学练兵,在实践中进步,在实践中提高。

  拉手帮扶,共同成长

  “师徒结对”、“拉手帮扶”的形式,使新教师得以老教师指导,提高教育教学技能。

  签订协议,约束教育行为

  在细化幼儿园教育行为规范的.基础上,制定教师行为规范,与教师签订“师德承诺书”,落实教师月考核,切实提醒教师规范自身的教育行为,真正做到为人师表。

  三、关注环境细节,提升校园内涵

  把握教育的脉络,用宏观的眼光审视学园环境的每一个角落,让孩子体验环境文化的魅力,在细节处现真教育。

  顺应阶段性的活动主题,鼓励亲子合作,在小楼梯展示作品,创设一个心灵交流的“廊道”。一楼以“茁壮成长”的主题,二楼“养成教育”为主题,三楼的主题是“中国传统文化”。

  四、家园和谐共育,达成教育合力

  落实家长问卷调查工作,进一步了解家长对学园工作的评价,指导完善工作,争取办家长满意的幼儿园 。

  总结20xx,展望20xx

  20xx年,我园的保教工作在教育局和社会各界的关心支持下,取得喜人的成绩。我园的发展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。

  20xx年,我园将一如既往,“高标准、严要求”地开展各项工作,增强责任感、使命感,做优质的学前教育。

幼儿园工作总结13

  回首这一年的工作,我感到很欣慰。虽然说不上创造了多大的成绩,但我立足于本职岗位,积极进取,推动了幼儿园的发展,通过全体教师的努力,我园上了__区乙级幼儿园,并通过省二级幼儿园的验收。

  一年来,在集团各位领导的指导下,在全体教职工的努力下,我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,围绕各项教育工作的要求,以让每一位孩子健康、快乐地成长的办园宗旨,促进每个幼儿富有个性的发展,全面提高了幼儿园的保教质量。下面我将一年来的工作向大家做个汇报:

  一、园务管理:落实制度,明确职责

  为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进,我们严格按照管理制度汇编,做到分工明确,责任到人。在实际工作中严格照章办事。通过落实制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、有效地开展。

  二、教师培养:加强学习,提高素质

  为了提高教师的素质,我们通过多种形式对教师进行培训。首先利用暑期的师德培训,开展形式多样的师德教育;其次采取请进来、走出去的方式。如在我们的园本培训中,我们邀请了_园长和_老师给我们作有关地域文化融入教学的相关讲座。在暑期我园派了_老师去上海参观学习,回来之后给大家作了上海之行的交流活动,对于新教师,进行了师徒结对,传帮带教,让新教师在观摩中进步,在反思中成长。

  三、教育教学:注重细节,提升质量

  一是各班能认真制订教学计划,在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容,根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合,相互渗透,有效地防止在教学工作的主观性和随意性。

  二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教养笔记等。落实一日教学常规,加大对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体,在听完每节课后与教师及时交流,并进行点评纠正。

  三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设,做到美观新颖,突出主题。根据孩子年龄特点,力求做到生活化,情趣化,艺术化和儿童化,让孩子主动参与到环境中来,从中受到教育。

  四是充分发挥我园的区域优势,挖掘自然教育资源,把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中,贯穿于游戏、教育活动之中,并以多种形式进行整合,结合本园、本班幼儿的实际情况,灵活开展。在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时,我们还结合世界水日、世界无烟日、护绿活动、环保创意种植开展了系列活动,增强了幼儿的环保意识。

  四、教育科研:积极参与,共同成长

  本年度的园本培训在总园的引领下,我园自己开展培训,对于我来说又是一个新的挑战,毕竟还没有自己做过这方面的工作,还好在教科主任周老师的的指导下,一年度的园本培训有声有色的下来了。我们的项目培训主题是《__》,在培训过程中,我们老师都积极的参与,这种研训一体的模式对分园的老师帮助很大,她们善学、善思,乐于发表自己的看法、见解,在_月底开展的园本培训开放日活动中,得到了园领导的好评;在_月份,以民间资源在集体教学中的有效利用的良渚片的辅导活动也在我园开展,我园的金国琴老师执教了具有良渚地域文化特色的`音乐活动金蛇狂舞,得到了大家的好评。

  在我们的教研组工作中,紧紧围绕园本培训,结合幼儿园教师的实际教学能力,开展的园本教研主题是挖掘良渚地域文化资源,开发幼儿园园本课程,帮助教师运用建构式课程,继续探索语言教学活动的设计和教学的有效性的探索。

  通过园本教研活动的开展,真正满足了教师的成长需求,促进了教师的专业化成长。

  五、卫生保健:落实安全,细化保育

  我园制定《药品管理制度》、《班级安全管理制度》、《幼儿接送制度》、《幼儿意外伤害事故处理》、《房屋设备检查制度》等安全卫生保健制度,促使安全卫生保健工作有序、科学地开展,为幼儿提供有利于健康成长的环境。

  (一)细化制度,提高安全管理力度

  细化各块安全工作责任。每年度与每位教职工依据自身的工作签订安全目标责任书,做到人人有责。

  (二)细化工作,规划保育工作程序

  在已有制度的基础上进一步细化幼儿在园一日生活各环节的管理细则,包括对教师的具体工作、对保育员的具体要求、对食堂工作人员的要求,让每位工作人员明确工作程序,规范地开展幼儿一日生活各环节的保育工作。

  六、家长工作:家园合作,有序开展

  《纲要》中提出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念,把做好家长工作作为我园的工作重点之一。每学期开始要求老师们制定好家长工作计划,有目的有计划地开展各项家长活动。

  x月份,结合春天,我园开展了全园性的亲子春游活动,让孩子们开阔眼界的同时,增进了亲子、家园间的情感。

  x月份,我园开展了幼小衔接家长会,请来了xx小学_老师和_园长进行了讲座,同月,小班、中二班和大班相继开展了放风筝、种植蔬菜苗、做青团的亲子活动,在孩子们体验快乐的同时,也拉近了家长与老师之间的距离。

  x月份,中一班开展了采茶的的亲子活动,结合我们的园本课程,充分利用本土资源,亲身体验采茶的乐趣,了解茶叶的制作过程。

  x月份,大班开展了家长半日开放活动。

  x月底召开了小班新生家长会。

  x月份,中班段、大班段结合重阳节开展了敬老爱老的祖孙同乐的亲子活动。

  x月份,全园开展了亲子运动会。

  x月,小班段开展了家长开放日活动。

  我们的家长工作以多种形式开展着,在每年一次的家长问卷调查中,家长对老师的满意度还是很高的,相信我们的家长会一直理解、支持我们的工作的。

  七、思考与展望

  教师的业务能力急待加强。我园新教师居多,在教师的成长上还需花费一定的精力。

  教科研能力急待加强。这点我应该自我检讨,没有以身作则,在__年从自我做起,带领大家多些写论文。

  以上是对我园本年度工作的总结,有收获也有不足,我们将在以后的日子里,团结一致,共同努力,争取把各项工作做得更好。

幼儿园工作总结14

  幼儿园xx月份工作总结一回顾一下这个月的点滴,我们收获了许多,也体会了许多!

  一、把保育工作放在幼儿园的首位

  只有孩子们天天上幼儿园,我们的工作才能顺利的开展,由于最近再次流行的“手、足、口”病,贵老师特别注意并加强了班级卫生消毒工作的密度,每天严格按照要求做好自己份内的工作,而且还积极主动的帮助我们开展教学。在入园和离园时,我们热情主动的接待家长,认真倾听家长的嘱托,对每个孩子做好排查工作。入冬了,课间活动时带领大家跑,锻炼身体,午睡时,给孩子们盖好被子,让大家在寒冷的冬天更是要身体棒棒的,总之,一切活动都在教师的默契配合下顺利的进行,确保班级工作顺利的开展。

  二、教育教学有声有色的开展

  每天,我们严格按照一日作息制度,开展好各项教学工作,在进行晨间活动、集体、课件活动时我们让幼儿有自由、轻松的环境快乐的玩耍。对于每天幼儿的蒙氏工作,是我们最关注的焦点,我们每天要记录孩子们工作中的表现,当孩子们的工作遇到困难了,出现问题了,我们都会及时给予知道和帮助,孩子们在自由工作中逐渐形成了一些好习惯,有序的摆放,轻声的与同伴对话,专注的做自己的工作,看着他们每天的变化,也是我们的骄傲。在月末举行的“民族特色课程”竞赛活动中,孩子们思维活跃,语言表达能力得到了锻炼,增强了幼儿对于土家族的了解,更是拉近了家长与我们之间的距离,让家长走进我们的课堂,关注幼儿教育,发现孩子的另一面,同时也让我和李老师得到了许多的经验,吸取了更多的养分,对于我们以后的工作会有许多帮助。

  三、做好家园工作,让家长满意放心

  1、为了预防“手、足、口”病的流行,必须家园的`配合,提醒家长做好孩子在家的管理,并宣传了一些防护。

  2、填写好本月的家园联系册,让孩子通过另一个渠道了解到孩子在园的表现。

  3、邀请家长参与我们的教育教学,直观的了解老师和孩子。让家长看到孩子在幼儿园是快乐的,是懂礼貌的,是聪明的。

  4、每天做好孩子喂药、垫毛巾的工作,并在入园和离园时做好交接。

  四、不足之处

  1、通过教研活动的开展,我们发现了自己需要努力的地方,应该继续学习,争取进步。

  2、对班级常规管理还需要坚持一致性和一贯性。

  综上所述,我们会在下个月继续努力,争取克服自己的不足,把工作做的更好。

幼儿园工作总结15

  转眼间,半年的大半生活已经结束。回首这半年的时光,我现在慢慢的回想自己从中收获了很多,首先非常荣幸今年领导让我和牟老师共同在一起共工作,让我从中学习到最多的一点就是爱心,牟老师是一个特别有爱心的而且对孩子负责任的老师无论是在学习还是在生活中对我都有带动作用,重新诠释着我的生活,让我的生活与工作更加富有生命的色彩。下面我就从以下几个方面进行总结:

  教师的责任重于泰山,作为一名幼儿园教师我深感自身责任重大。首先要把幼儿安全放在第一位。孩子在幼儿园的时间比较长,我们教师明显成了教育孩子的第一责任人,我们不仅要教孩子知识,更重要的是保护幼儿的安全。我们必须对本班幼儿的安全负责。严格执行安全制度,防止事故的发生。我们教师的责任心,工作能力直接影响着幼儿的进步和成长,我们的责任重大,责任感不但表现在某些重大问题上,而且还充分体现在某些重大问题上而且还充分体现在教师的日常教育生活的细小的言谈举止。

  一:严格接送卡制度。

  二:严格个班次老师的接班制度。

  三:严格幼儿带药问题,并向家长做好解释。望家长理解。

  四:严格日常消毒工作。

  安全在我们幼儿园尤为重要,一直以来,每周四都是我们院的安全教育日,进行有计划的安全教育活动。例如:我们以绘本图书开展的《保护自己的咒语》的主图活动,其中包括了遇到陌生人怎么办?陌生人来敲门?通过故事贯穿特别是和幼儿园的小朋友其次,我们随机安排一些教育活动例如:冬季来临是火灾的多发季节,我们与孩子们进行了消防演练、防踩踏演练、防地震演练等。通过一次次的班级演练全园演练,是幼儿熟悉疏散路线掌握基本的自救自护技能在遇到危害是能安全撤离。我们会把安全放在首位积极做好各项安全工作,让每个孩子平安健康的成长。

  其次是保育方面:

  新纲要中指出,保育是幼儿园中的首要任务所以在幼儿园中,所以在幼儿园中我也特别注重保育这一重要环节,在保育活动中我今年领会到一个细字,在我用保温杯为小朋友打水时有一次保温杯碰到了小朋友的水杯,xx老师看到便对我说:“xx这样可不行孩子要是感冒会引起交叉感染的。从此以后我便铭记在心。其次中午午饭时每次他都会说:别忘了把包袱烫一下,以前说实在的我是从来都没有烫过包袱的,现在跟xx老师在一起我已经习惯去烫包袱了,因为我已经形成了一种习惯。现在到了冬季,很多孩子都说肚子疼,所以,每次在吃加餐时我都为孩子们把水果用热水去烫一下,这样热呼呼的吃到肚子里孩子们就会减少肚子疼的'发病率。

  在教育教学方面:

  为了能够让孩子们更加愉快的学习,在活动中我们以幼儿为中心,开展了丰富多彩的绘本活动,脱离了教材的枯燥无味,这样我们随着不同的季节不同的主题,相对应大开展了一系列的活动,通过这些绘本活动,孩子们学习到了良好习惯的养成,学到了怎样与别人相处,学到了怎样去关心别人。

  家园共育方面:

  幼儿的成长离不开幼儿园和家长的配合,家园的相互配合对于幼儿来说是非常重要的,但在生活中我们教师和家长常会产生沟通上的问题。老师会埋怨家长不配合,家长会说教师的事又太多,所以为此,我们开展了让家长走进课堂的活动,家长踊跃报名来参加家长志愿者,通过与孩子们的沟通游戏,家长深深地感到了作为一名幼儿教师的辛苦,改变了对我们的看法,其次,我们在区域活动中会邀请家长朋友们走进区域活动与我们共同感受动手制作的乐趣。最后要多倾听家长的意见,有时候他们的想法对我们的帮助是很大的。总之,对于我来说,家园联系这方面,我还要好好去努力。

  个人学习方面:

  多学习与教学类相关的知识,充实自己。认真备课。

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