考试总结作文

时间:2023-08-03 14:34:19 热门总结 我要投稿

(通用)考试总结作文

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编整理的考试总结作文5篇,欢迎阅读与收藏。

(通用)考试总结作文

考试总结作文 篇1

  期中考试已经过去,可这并不代表我就可以松懈了,为了以后的学习,对期中考试做出以下总结:

  1 语文和英语,翻看了一下卷子,语文主要是阅读文章,理解能力不够,只要题目稍微一变换,就不知道该怎么动笔,所以在阅读理解这一片,确实该费点心思,语文期末争取上135分,期中考试总结作文450字,450字作文《期中考试总结作文450字》。英语这次真的没考好,不是题目太难,而是自己平时不认真,总是抱着侥幸心理,在听力和完形填空这一片,应该在加点油,平时认真学习,该背的要背,该记的要记。

  2 数学和物理,我得承认,这两门真是侥幸,数学这次考题真的很容易,老师在考试之前给我们猜题,考试大概百分之九十都有考。而物理题目说难不难,说容易也不容易,勉勉强强上八十分,对于这两门,平时应该多做练习。

  3 生物和地理,地理可能是比较认真,这次考得还行,但还是有提升空间。生物是真的不行,只有及格,也是平时没认真背,上课没有认真听讲。平时老师说的要及时消化。

  4 历史和政治,这两门考的'都是书上的内容,只要记好即可,但还是没考好,原因只有一个,那就是因为平时忽略,所以一定要好好背。

  学如逆水行舟,不进则退,不松懈,不存有侥幸心理,脚踏实地,为自己而学。

考试总结作文 篇2

  我先总结一下数学,这次的月考,数学虽然考了一百,但是结合平常的考试,我还是觉得有一些需要注意的地方,个人而言,选择题、计算题和判断题不是问题,但是依旧不容小觑!这三项主要考的是逻辑思维、细心程度和数学理论,当然,这些题目往往分值很大,是我检查的重点!不过,做这类题目也有一些技巧,例如选择题,我们不仅仅可以根据题目选择,在一些计算量非常大的题目中,我们还可以用四个选项去“试商”。而判断题就靠你的细心、耐心和上课的听讲程度,也就是上课不能做亏心事。计算题在检查时可以把题目抄下来再算一遍,或者用结果“倒试”,在简便计算和解方程、解比例中,则可以用两种方法检验。其次是我个人错误居多,需要特别注意的题目,最显著的是填空题,虽然每一题的分值只是一分,相比其他题目分值很小,但是,我的目标是满分,对于这种题目,一定要多读、多想、多写,注意题目中细小的单位名称、等量关系、半径、直径、周长、面积、比或比值、比例等。总之,对于填空题,要做到:静心、耐心、细心!

  第二个要注意的是分值非常大的操作题和解决问题,解决问题中,一个单位名称,可能就“要了你的命”,而操作题可以说是难度系数最大的题目,需要静下心来,深思熟虑,想清关系,了解题目的用意,在检查时,我会优先选择检查这两大项,保证百分百全对!第二,总结英语,虽然这次英语考了98分,是较高的分数,但是我并不满意。因为虽然最后一大项在自己的深思熟虑后做到了全对,但却忽略了前面的题目,尤其是听力,错的很不应该,这道题丝毫没有难度,却因为对听力的不重视、小瞧,认为平时听力都全对,大考时也就没有问题了,所以在老师报完第一遍后就开始东张西望,毫不在乎了,但这一题也错得非常好,给我的期中考试和日后的大考敲响了警钟!在期中考试上,我必须做到在老师报听力时怀着一颗谦虚之心,把自己的杯子放在别人的茶壶之下,做到一题不错,全神贯注!第二道题所犯的问题可以说是我的老毛病了,以前离满分相差的0.5、1分都是扣在这个问题上,就是——钻牛角尖。

  我总结了一下,之所以扣这个分,其主要原因是,太相信自己,渴望创新能成功。就像语文的作文一样,你要是想创新,那也是在你有足够的把握、有足够的实力的基础上才可以尝试。其实有时候,迎合人大众的思想,在有些原则上按部就班是能够保证把题目做对的。不要所有题目都我行我素,独树一帜,否则可能会造成失利。最后就是归纳语文。虽然月考考了97分,之前的题目是全对的,但是,这份卷子毕竟是之前准备且思考和斟酌过的,所以考得好并不值得高兴,是理所当然的',考不好则应当感到羞愧。再说第二份卷子,同样是准备过的,但是这次准备的并不理想,按要求写句子写得并不是真正的“打比方”,把什么比做什么,并不是打比方。在期中考试中,我应当注意这一点,不写模棱两可的答案,要牢记老师强调的要点。

  阅读题也有许多答案含糊不清,不够准确,在期中考试中一定要写完美和准确无误的答案!阅读题要多思考,多推敲,多理解。结合自身的问题,我认为,我最需要做好这几步——1、在做题之前,反复读题,尤其是作文题,要多多圈画,列好提纲,想清楚再写,不要写了才发现还有更好的。写好需要注意的事项,切记不要心浮气躁,各类题目想好应对措施,并且想想老师上课强调的和考前强调的内容,认真、细致。2、面对以前错过的题目类型要特别留心,尤其是在做阅读短文时,一定要心静,品味文章,体会作者的思想感情,慎重思考,慎重填写,联系短文。做其他题目时也要认真细致,多多思考。3、就像之前同学们提到的那样,时间的分配非常重要,卷子的量大与量小,难易程度,决定了你的书写和速度,但是不能决定你的态度,考试时心一定要静,无论量有多大。4、检查非常重要。做完整张卷子之后,必须打点检查,达到每一项的题目,小到括号内的要求,点点滴滴都必须做好,这样才能够帮助你二次思考,达到百分百全对。面对迫在眉睫的期中考试,静心吧,复习吧,回忆吧,用我们的努力,换来美好的蓝天!

考试总结作文 篇3

  这次的期中考试之于我的意义是比较大的,因为这是我转学以来的第一次中考,毕竟对于一般人来说转学所要面临的新的学习环境、教学方式、课本内容,要适应,都是比较费神的一件事,更何况我还是从其它市转来的。

  比如像我以前是从来不会考口语的,学生那么多,哪有可能让老师一个个的来纠错。所以在面对笔试和听力部分还不怎么紧张的'我,一听要考口语,心里不禁就紧张起来,害怕考不好。果然,到了考试那一天,我们一共有四名同学(包括我自己)被分到了同一考场内,我们几个就在门口推让着,没有一个敢率先进去的,最后还是监考老师让我们所有人一起进去,我们才进去了,原来考法是让我们四个分别抽一张纸,上面所标注的内容就是我们要考的内容。我很幸运地抽了张我能够完成的纸,可就算如此,还是因为我的过于紧张,有的地方很是结巴,当我背完后,还把监考老师的水杯当成自己的给拿了起来,哪起后我才反应过来那是监考老师的,并不是我的。在考的时候虽然紧张,但考完后就轻松多了。

  而其它科目,考起来我觉得还是比较轻松的,除了时间我没有把握好,而导致了做题速度比较慢,往往没有多少时间来看一遍前面做的题,所以有的题就那样丢了分。

  直到考完试,到了面对分数时,我才又开始了紧张的状态,说实话,我是那种有点儿鸵鸟心态的人,所以我不敢去问分数,往往不是从其他人的嘴里了解我得了多少分,就是听老师公布成绩,这样就造成我是最后一个知道自己成绩的人,而这中间内心所承受的煎熬就只有我一个人知道了。

  在知道成绩后,我自我分析了一下,说实话分数我不是太满意,我自认为我其实可以考得更好。其中,让我失分如此严重的就是我自己的做题速度,尤其是在数学上,因为我的速度慢,导致了b卷的两道大题我没有做,就因为如此我就被扣了15分;其次就是语文,也是因为速度问题,我做完作文后也就剩下五六分钟的时间,根本就检查不出几道错题,这又得失分;最后英语还好,我起码还是纠出了几道错题。除了速度外,这次的考试也让我明白我有些知识点,我自以为懂了,可是在这次的考试中还是犯了错。还有就是阅读理解,我也应该提升下能力。

  总的来说,除了政治和历史我是上了班级的平均分,但语数外就没有上,还拖了班级的后腿,这让我反省了下自己的学习,我认为我应该重新制定一下学习计划,使自己的成绩能有所提高。

考试总结作文 篇4

  “老师抱着期中考试的试卷来了!”我们的“哨兵”赵帅匆匆跑进教室,慌张地说。这个消息好像长了翅膀,一下子传进了全班六十六个同学的耳朵里。原来喧闹的教室安静了下来,每个同学都紧张地等待老师的到来。我也紧张地坐在座位上,想:“这次我能考好吗?能排到全班前几名吗?” 这时,老师走进了教室,把手中的卷子狠狠地拍在讲台上,阴着脸说:“这次大家普遍没考好,发下卷子订正自己的错题。”普遍没考好?我担心地想,天知道我考了几分呀?希望佛祖保佑,佛祖保佑呀!我还在心中念佛。 老师开始发卷了。先发九十以上的:“裴子涵,94。5分,全班第一名。”我在心中吃了一惊:连裴子涵这么优秀的学生才考这么一点分,我一定是考不好了!唉,回家肯定免不了妈妈的一顿训!老师已经读了三个名字了,下一个眼看就是80多分的了,可是,还没有我的'名字。我眼睛一闭,心想:完了!等着听自己糟糕的成绩吧!可是,就在这时,老师说:“陈昱含,93。”我睁开了眼,长吁了一口气:还好是90多分,没到80。 我轻轻地走了过去,从老师手里接过我的考卷,然后回到座位上,看我的卷子:只见白纸上,打了五六个鲜红的叉叉。细看,第一题“朦”字又少了一横。啊,这题怎么又错了?要知道,这个字在考前我已错了好几次呀。临考前一天,妈妈还提醒我好几次。我怎么又错了?真不应该呀!课内阅读《詹天佑》,里面的题都做过呀,怎么又错啦?临考时,妈妈还特意叮嘱我,阅读要写完整,我当时只把这句话当成了耳旁风……真是早知现在,何必当初呀! 但是,现在再自责已经没用了。俗话说的好:“胜败乃兵家常事。”在这一次期中考试的中,我知道了自己的短处,在以后的日子里,我一定要在自己的不足之处上下功夫,争取下次期中考试的考得一个令自己满意的好成绩。

考试总结作文 篇5

  在星期五和星期四,我们进行了期中考试,我考的不怎么好,其中有很大原因,是因为粗心。

  在平时,我没有为这次考试做准备,在考试前一天晚上拼命突击复习,结果得不偿失,不仅在考试时哈欠连天,而且因为先慢后快,到时间紧急的时候,才做完了试卷。

  在考英语的时候,因为我们第一次使用答题卡,我有些不适应,所以有些题,在试卷上写对了,却在答题卡上写错了。

  再说数学,虽然题特别简单,但是我还是觉得自己错了好几个。而且错的那些都是一些老师讲过的一些题。唉,真是欲哭无泪呀!

  考完试,老师又给我们讲了人生的意义与价值。听完以后,我感触颇深。

  我们学生之间就应该互相竞争,那样才能把压力转化为动力,学习别人身上的长处,补自己的'短处。

  为什么我们班这么乱呢?老师也给出了答案。因为我们班正气基本上没有,邪气直往上升。既没有让正气光明,也没有让它正大。

  老师还提起了她以前教的那个九年级五班。他们爱护集体,团结一致,虽然也有不遵守纪侓,但是他们都发展不起来,所以班级还是管理得井井有条。

  其中,我还是最喜欢那个鲶鱼效应。

  讲的是沙丁鱼的味道十分美味,但是在运输的过程中十分容易死掉。后来,一个渔夫想了一个办法:因为沙丁鱼的天敌是鲶鱼,所以那个渔夫把一条鲶鱼放在养沙丁鱼的鱼缸里,这样鱼就不会死了。

  这个故事也告诉我们:只有有压力,才能有前进的动力。因此,我们在学习时也要这样做!

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