总结的作文

时间:2023-08-12 10:37:48 热门总结 我要投稿

总结的作文(锦集5篇)

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨让我们认真地完成总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编精心整理的总结的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

总结的作文(锦集5篇)

总结的作文 篇1

  要问我的乐园在哪里,既不是那热闹非凡的游乐场,也不是那碧波荡漾的游泳池,而是我那温馨整洁的卧室--属于我自己的小天地!

  在卧室里,我总是那么开心,呢么无忧无虑。我可以“四仰八叉”地躺在床上看书;可以边哼歌边做作业而不被老师批评;也可以尽情地开“个人演唱会”而不会被妈妈说成疯丫头……在我的乐园里,想干什么就干什么,痛快极了。

  卧室不仅是我游戏娱乐的地方,也是我学习的'小天地。2米5左右的写字太上放着一盏蓝色的互眼灯,旁边整齐地码着一排常用的工具书:有成语词典,有新华字典以及一些对我有帮助的作文辅导书等。每天晚上,我和它们一起工作,成了形影不离的好伙伴。

  写字台的右侧便是我装载无限知识的书柜,里面放着我从幼儿园到小学高年级的大大小小的读物:文学书在第一层,历史书在第二层,接着就是那些五花八门的书了。平平整整的小床在梳妆台边上,当我学习疲劳时,我就会投入它的“怀抱”,它带个我五彩缤纷的甜美的梦。

  卧室还是个知心的朋友呢!每当我不想做作业时,它就好象在拉我,拽我,让我留下,让我继续做作业;当我为繁重的作业而叹息时,它仿佛在对我说:“多学一点吧!现在努力些辛苦些,将来会对你有帮助的。”它帮我驱走了一切烦恼。

  我爱我的卧室,它不是个普通的卧室,它是个时刻为我服务,能调节我紧张学习气氛的好伙伴。它是我童年时的乐园,是给我留下美好回忆的乐园。

总结的作文 篇2

  你还在为孩子不会写作文而烦恼吗?认真看看这篇文章,然后教给孩子吧。以下是一个全国语文特级教师总结的写好作文8大诀窍,很容易,很简单!

  1、字数三四五

  这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句,而长句写不好就变成病句。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句,孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。

  如某学生的原文:“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子。”经指导后改成:“草绿了,高了,散发着清香。一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的样子。”是不是很有节奏感?

  2、一秒钟的事写三百字

  还是针对作文写不长的一种技巧训练:用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字:只见某某纵身一跳,一下子飞过横杆,新的校运会纪录诞生了!

  怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失败,平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实,起跳前如何与同学们进行眼神交流,成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习,学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?

  3、遇到“很”和“非常”想一想

  对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作,蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很,非常”,请家长提醒孩子,遇到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼?

  比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。

  4、环境里面有“真”“情”

  到了高年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写:“早上天气还挺好的,放学回家时,却哗哗下起雨来。雨珠在下,泪珠在滴,老天也好像在为我哭泣。”

  孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境,肯定就是小花微笑,小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣,成了套路,难道世界上只有小草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子,哪怕是电线杆都可以写,这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里,还要让人活在真实的环境里。

  5、不用成语

  作文为什么写不长?都是成语惹的祸!

  不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然,在“就是不用成语”写作技巧中,蒋老师指出:当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。

  比如,写春天别用“风和日丽”,而是这样写:“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,解决孩子作文写不长写不细的难题。

  6、写说不单写“说”

  让孩子比较以下三句话。

  张三说:“……”;

  张三无可奈何地说:“……”;

  张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:“……”

  显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升,让他们学会细节描写,不会仅干巴巴的地写“某某说”。

  7、一段话里至少出现6个标点

  很多孩子不会用标点,习作中常只有逗号句号逗号句号,甚至逗号都没有,把老师读到断气为止。针对这个现象,可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如,。?!……:“”

  这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后,你会发现孩子的惊人变化:意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了,心理活动结合进去了,还会用反问句了,这些句子加进去后,文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的.孩子进行训练,收效明显,进步很快。

  8、写外貌不用“有”

  作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子:“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”

  如果你试着让他们去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下:“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了?

总结的作文 篇3

  想起上一次写这个的时候好像就在昨天,那次学校的开学计划,这次是期末总结,我先说说我的工作总结吧。

  第一的是劳动委员和初中相比,这里更辛苦,辛苦我不怕,怕的是心累,中途不止一次想过放弃,让我心里又不允许自己半途而废,在前几天自己还在纠结中,因为职业规划老师说班干部要每门八十分以上才会有证书,我当初当选劳动委员就是锻炼自己,和想获得证书。这些对我以后会有帮助的`东西,我都会努力去争取,但每一本八十分是不可以的,我有最明显的短板,这让我又一次迷茫了,但在昨天散步的时候,我想通了,不管怎样,我都不允许自己养成半途而废的习惯,当然只是对于自己觉得有用才会坚持的东西,有些东西太顽固也是不好的。

  第二是乐理课代表当初自己是因为喜欢音乐,所以选择了这个,但当第一次上课。1万点蒙了,老师讲的时候一半不懂一半,听懂了,但当写作业的时候完全不会了。后来也有想过放弃,因为真的听不懂。但当后来冷静下来去看去问去记慢慢明白了些,加上后来老师的复习,我大部分听懂了。我心里很开心,我毕竟是课代表,成绩不能第一但也要拿得出手啊。

  所以到了现在,不管是对于哪个我都很喜欢现在努力的自己。加油吧实习生

总结的作文 篇4

  小的时候真的是无忧无虑的,不管什么事都是一屁股的放下了,没有任何怨言没有任何顾虑没有任何烦恼,不开心的时候好好的哭一场就好像没发生什么似的.了。只要一个棒棒糖或一个玩具就能逗乐了。

  时间一定会让我长大,长大了要懂得很多,长大了要失去很多,长大了会有很多的烦恼,真的会有许许多多的烦恼, 长大后会尝到离别从小到大的伙伴失去重要的人。

  为了最重要的人而不顾一切甚至是为了她献出仅有一次的宝贵生命也会愿意。

  不管一个人生前是这样这样到了他死后,什么东西都不能带走,一切的一切都好想没发生一样随着时间的流失,人们会把他淡忘就像他没来到,这个世界一样所以说最好在你活在这世界的这短时间里请你好好的珍惜和她(他)在一起的时间,不管明天会怎么样只要你现在对她(他)好就好现在你和(她)都感到幸福就好!

  其实我也不知道,今天为什么会有这些的感悟,可能这就是长大一岁后,对于去年的总结吧可能是吧。

  这些话都是来自一位儒臭未干的我所想出来的 ,有人会认同吗?

总结的作文 篇5

  青志联办公室主办的活动新生家庭会已经结束了,总体看这次活动,虽然有很多闪光点,总体评价这次活动的话,不算是成功的,这期间还是暴露出不少问题的,新生家庭会的总结。

  先说说成功处吧,这次活动的主要出发点是面向新生,目的很明确,但时间安排上很不巧,其次是形式,因为为了有别于校会办公室的成长驿站,我们这次采用了游戏加访谈的形式,有乐趣及交流的想法。其次,我们在安排人员上每个小组都安排了一个人,也是为了让活动顺利的进行下去,进行了少许的应急方案。然后是主持及嘉宾,在长假后的时期找到4位嘉宾及一个主持,并模拟过一遍,这时间很紧,不过也都顺利进行了。还有就是合作方面,当时要招新教室问题也交给办公室的.,一时间确实很多的事,工作总结《新生家庭会的总结》。快应付不过来了。还好的是部里很团结,也相信我们可以携手走的更好。

  接着谈谈问题吧,第一个问题是策划吧,正如马骞说的,亮点问题,当初设想的是游戏,后来穿插了3个访谈,游戏氛围不够,那亮点就相当黯淡。第二是时间问题,因为是面向新生,所以活动不宜过后,后来安排在了一个月后,那么对象只有通达学院的同学,不过很不巧的是那天他们全部考试,基本没通达的新生,上帝对我们打了个喷嚏吧,人数方面自然受挫。第三个是嘉宾问题,当时外联嘉宾确定时给我们承诺的很好,主要与他们接新时间冲突,没来得及彩排,外联环节确实让人失望,人离场也在这时候,而且时间拖的过久了。还有就是应急措施吧,除了那个环节还有一点是话筒问题,不过当时确实很无助,4个人都不太会弄,而且大贺也叫来了,还是没搞定。运气衰~不过下次得出多点应急方案,任何事都可能发生的。

  这次活动已经过去了,有很多发现也有很多想法和认识,好多东西真的需要改进,不过也让我们更有理由去进步,无论如何,这是第一次活动,总是有着无法代替的意义的,会永远珍藏这份记忆的。

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