总结作文

时间：2023-08-19 13:30:23 热门总结我要投稿

总结作文【集合8篇】

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编整理的总结作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

总结作文【集合8篇】

总结作文篇1

　　经历了高考以后，我总结了一些经验，下面我就和大家分享一下。

　　一、越平常越超常。拿我来说，我在高考前一段时间情绪十分不稳定，结果在最后几次考试中我的成绩掉了下来，后来我在老师们的帮助下，我逐渐把情绪稳定了下来，高考那两天我怀着一颗平常心，出来的结果也算是符合自己应有的水平。有些事就是这样，你越是不安，它就越有可能往糟糕的方向发展，反而如果你带着一颗平常心去做事，事情的结果却可能在你的意料之外或超乎你所预料的好。

　　二、不要因为题目的难易而影响了自己的心情，你觉得难别人也会觉得难。一样的试卷，就算是水平不同的考生，难的试卷每个人都会觉得难了，容易的.试卷每个人都会觉得容易。

　　三、英文和语文要在高三前积累，而数学和理综则要在高三时多练。我就是因为在高一高二时没积累，到高三花了很多时间在英语和语文上，数学和理综的成绩变差。如果你已经是高三了，那你就好好利用你的种种假期拼命去背吧！数学和理综需要感觉和思路，而练习则可以把感觉和思路做出来，这两科因为多练就可以提高，所以最好是在高三时多花时间。

　　四、千万不要对答案！对完发现自己的答案是正确的还好，如果发现自己的答案是错的，那就有可能你会一直想你写错了的那道题，导致你的注意力不能完全投入到下一科的考试中去。还有你怎么知道你对的答案就是正确的答案呢？再者，在高考中有些题目例如语文，生物可以有很多的正确答案。如果你只听了一个正确答案，那可真是亏大了。

　　五、不要”恋战”，当弃则弃。数学和理综做不完题目是正常的，所以我们要选题来做，遇到难的题目不要完全放弃，把想一两分钟就知道怎么做的小问题做了，剩下的能写多少就写多少，但千万不要花太多时间在难题上。宁可花时间在检查上也不要花时间在解难题上。我就是在高考理综时太在意生物，结果把化学和物理忽略了，考完试我十分后悔啊！

　　或许你惧怕高考，或许你根本不在意高考，但当它来临时，请放下一切包袱和负面情结，坦然面对，你只需把它当做一次普通的考试就可以了。可能我们写在试卷上的答案不完美，但你要知道我们本身就是不完美的啊！我们只要能交出一张无悔于自己人生的答卷不就好了吗？

总结作文篇2

　　春天是个万物复苏的季节，春天是个温暖的季节。同样，春天也是个让人开心的季节。

　　今天，春姐姐迈着轻盈的步伐，向我们走来，她如同一个天使，美丽动人。她会让小草、花儿都披上绿色的外衣。

　　春姐姐来到花园，不知用了什么魔法，一下子就让花园里的树哥哥，花儿妹妹都醒了。他们看见春姐姐来了，便一个个的探出小脑袋，观赏春姐姐带来的美丽世界。

　　春姐姐来到田野里，又用了另一种魔法，把田野里的麦苗唤醒了，他们比赛似的向上长，油菜还开出了金灿灿的黄花，引来了群群蜜蜂。

　　春姐姐来到校园里，那里到处都开着无颜六色的花朵，他们像穿着舞裙的公主，像黄色的小毛球。孩子们也都脱下了厚厚的棉衣，换上了美丽的春装，成了春姐姐身上又一道美丽的风景。

　　春姐姐来到了果园里，果树们被春姐姐装扮的花枝招展，梨树穿上了一身白色的连衣裙，桃树穿上了粉色的'连衣裙，她们一个胜似一个，美丽极了。

　　春天来了，她给我们世间的万物带来了不同的礼物，我们盼望着春天的礼物，我们喜爱春天的礼物。我们尽情的享受着春天带给我们的一切。

总结作文篇3

　　“叮呤呤”下课铃响了，笔停了，五年级上半学期的.期中结束了。

　　这半个学期，我们数学学了小数除法，方程，平移和旋转，语文也学习了不少的成语，英语学了my和mine的差别。此外，班主任也教给了我们怎样包书皮，怎样做魔杖。反正，这半学期我可没白上，学了很多知识。

　　“盛年不重来，一日难再晨，急时当勉励，岁月不待人。”这句话讲给我们要珍惜时间，殊不知半个学期这么快就过去了，说实在我还有点伤心，因为上完了五年级我们就要分班了，好好珍惜时间吧！

总结作文篇4

　　忙碌的月考结束了，期中考试的警钟已敲响起来，为了更好的开展工作，让学生在期中考试中取得更好的成绩，现将这次月考的成绩进行总结。

　　通过这次考试，既让我深刻认识到教学工作绝不是单纯的教与学的过程，而是一个严密复杂多方面因素的综合学习的过程。还使我通过教学认识到自己的许多不足，有待于在今后的教学过程中逐步的完善自己。

　　考试是对学生所学知识的检验也是对教师教学工作的考核，作为两个班的语文老师，我对这一阶段的教学工作总结如下。

　　一、试卷分析

　　本套试卷知识覆盖面广，重点、难点突出，基础知识考察全面，难易程度适当，着重考察学生对知识的积累和灵活运用能力，充分体现了“以学生发展为本”的课改理念，有利于学生语文综合能力的培养，也为今后的语文教学指明了方向。本套试卷共分为积累与运用、阅读、写作三大部分。从试卷来看，本套试题更注重对学生语言积累和知识运用能力的考核，体现了学以致用，注重积累，题型合理、丰富，适合学生发展特点，有利于学生读写、理解等语文综合能力的训练和培养。

　　（一）回归课本，强化基础。

　　这份试卷，学科特点鲜明，试题既注重基础，又有意挖掘学生的创新能力。课本是学生学习之本，是学生学习语文知识、获得语文能力、提高思想认识水平、培养语文素养的重要载体。本次的语文试卷体现了回归课本、强化基础的命题思想。第一题默写考查了课内散文、文言文以及课内外古诗词。这将继续引领广大学生背诵现代诗文名篇名句，进行语言积累，为阅读写作打下良好基础。试卷第2、3题分别为字音辨读和错别字辨析题，均为选择题，以增加覆盖面，共涉及16个词语中16个字的读音，四句话中的所有汉字。字音辨读中，词语均出自课本，共涉及一、二两单元的课文。错别字辨析中的词语，出自课内。这两道题意在引领对课本教学的回归，加强对识字写字这一基础的考查，以利于基础知识基本技能的教学。第4题修改病句考查了语序不当，分值为2分，这将进一步引领加强语法运用教学，培养学生语言的实践能力。第5题是综合性学习，考查广告宣传语中随意改动成语的现象，试题内容紧密联系社会，增强了时代感，也培养了语感。第6题是名著阅读，比较有创意。

　　（二）文言链接，课外延伸。

　　文言文阅读是语文试卷的重要考查内容，长期以来，历次文言文阅读一直考查课内重点篇目，今年的试题有所突破。试卷第10题是文言文《孙权劝学》阅读的一道链接题，让考生联系学习经历谈对文字的理解。此题将文言文课内外阅读有机结合，使考生对学习方法，学习态度有了更深刻的理解和认识。这样，课内内容得以拓展延伸，考生能力得以迁移彰显。这符合《语文课程标准（实验稿）》评价学生阅读浅易文言文的目标与学生文化学习发展的需求。这又是一道全新的试题，将改变我省文言文教学与考查的现况，给文言文教学注入新的活力。

　　（三）选文精当，文质兼美。

　　“阅读评价要结合考查学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向。”据此，本试卷的阅读材料更加注重选取内容厚重、感悟生活，贴近自然的优美写景抒情散文。第11—14小题主要是写景抒情散文的课内与课外的对比阅读，考查的是景物的特点，语言的准确性生动性及仿写。第15—17题考查的是冰心的作品，对作者的掌握、词语的理解和快乐的感悟。最后一个阅读《心是会开花的树》主要考查选材的理解，主旨的把握，优美句子的赏析以及散文中象征手法的.运用。记叙文阅读：深入文本，注重能力迁移，注重考查写作手法的作用，采用了比较阅读的形式，使学生的能力由课内迁移到课外。三大体裁阅读，从学生答题情况看读得很好，基本的说明文知识，议论文的论证方法都能分清，但个别学生读题不认真，致使扭曲题意。学生的分析能力、理解能力、概括能力、鉴赏评价能力还需加强锻炼。

　　（四）作文，贴近生活。

　　本次的作文试题是半命题作文，这样的半命题作文可减少考生的审题时间。这种形式有开放性、选择性，又有限定性。思想内容，考生可根据自己的生活积累、认知水平来确定；今年的作文以“让我陶醉”为关键词构题作文，内容应该写自己熟悉的景观，其意图就是引导这一代孩子们要热爱自然，做一个情感丰富的人。有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观。尤其对大多为独生子女的考生来说，其意义是现实的，也是深远的。这样，作文内容贴近考生生活，每人都有景可写，有话可说，有情可抒。避免了以往作文内容过于凝重、过于成人化的倾向，可尽情写童真，写欢乐，写温暖，写幸福等等。

　　二、改进措施

　　在这次考试里虽然看到了许多学生的进步，但是不可避免的还是有些许的遗憾，有的学生在老师平时教学的时候感觉很努力很听话，可是成绩出来了，成绩确实很糟糕，究其原因还是学习时遇到了困难，这样的学生要及时与其沟通，不要让他们产生厌学情绪，及时调整他们的学习方向和学习习惯。在这次考试当中自己所带两个班级有22人在90分一下（满分120分），这说明我们在平时教学的时候，在要照顾拔尖的学习时，不要忘了薄弱学生的学习，提高弱等生才能真正提高班级的整体质量。总之，我们的工作努力方向就是消灭差生拔高尖子生提升及格率，而这一切的实现，靠的就是我们教师的努力与人性化的教学模式。所以我们在教学的空闲时间里一定要学习先进的科学教学理念，让学生乐于学习，勇于学习，形成一种教师乐教学生乐学的学习氛围。

　　1、加强对基础知识的巩固，做到温故而知新，而且要及时复习。

　　2、认真钻研教材，把握重点，提高课堂效率，做到预设和生成的和谐统一。

总结作文篇5

　　时光荏苒，转眼间寒假轻松愉悦的时光已经同我们挥手告别。现在，我将用笔记录下寒假的点滴感悟，以纪念和总结逝去的美好时光。

　　每天早晨，当我从香甜的睡梦中醒来，睁开惺忪的睡眼，新的一天就在冬日的阳光中缓缓展开。吃过饭，坐在琴凳，很快就又沉醉于跌宕起伏的琴音中。午休过后的读书更让我受益匪浅，畅游在书海之中，扬起追逐生命的风帆，惬意又留连……

　　寒假中收获最大、感悟最深的莫过于弹钢琴。每天四个小时的练琴虽说辛苦，但享受的美好更甚。每当我伤心时，弹奏一首曲子，听那明快的琴音如同一粒粒阳光在琴键上跳跃，心顿时明媚了许多；每当我沮丧时，弹奏一首曲子，听着那激昂澎湃的琴音仿若千军万马踏蹄而来，我立刻充满了激情……练琴不仅是一门特长，更磨炼了我的耐力，提高了我的专注度。在寒假的新春钢琴音乐会上，我与众多小朋友一展身手，精彩表演赢得的掌声让我对未来充满了信心，也充满了力量。

　　从中我深刻体会到了“机会只留给有准备的人”这句话背后深厚的'涵义，更明白了：一切皆有可能，相信自己的选择，一定会走向成功。

　　当然，也有一些不好的习惯在悄然滋生，比如：不主动做家务，懒于运动……现在想想，真是惭愧！

　　今天，做此小结，不仅是对寒假的回望，更是对新学期的期盼。愿新学期自己能改掉坏的习惯，“更上一层楼”，把每天都过得充实、愉悦，把时光笺成一首优美的诗！

总结作文篇6

　　就在上个星期，我们举行了这个学期的第一次月考，成绩今天已经出来了。说实话，我在看到成绩的时候，心里挺平静的，就好像是波澜不惊。我对自己的举动也有点惊讶，我以为自己会很后悔，可是我好像并没有，可能是我自己早就预料到这次会考得特别不好，所以心里早已经有了一些准备了吧，才能在看到成绩的时候展现不出慌张。

　　总体来说，这次每一科成绩我几乎都退步了，甚至有好几科还不及格，有些之前考得挺不错的科目，这次考得也不是很好。我觉得自己最需要进步的科目是物理，这次物理我只考了几十分，而且试卷上的好多题我还不会写，一看到题目我就直接跳开了，这个其实让我有点害怕，因为我担心我会考得特别不好。物理是我的弱项科目，自从开学以来我就有挺多题目和知识点搞不懂，但是我一直都没有去弄懂它们，也不敢去问老师和同学们，以至于问题越积越多，可是我并没有想办法去解决它们，这也是为什么这次物理考得不是很好的原因之一。

　　这次考试我觉得最遗憾也是最粗心的一点就是地理这个科目了。试卷上的大题一共有两道，是打印在一张试卷上面的，由于当时我没有看清楚题号，所以我把两道大题的位置写反了。当时我看到成绩的时候还有点吃惊，因为我觉得应该不至于考这么差吧，后来我查看了一下答题卡才知道两道大题都是零分。我觉得十分生气但又很无奈，谁叫我当初没有看清楚呢，以后做题一定要更仔细，更认真一点，要把每道题的.题号看清楚了，落笔的时候也要心中有答案。这次也当是给我的一次教训了，希望下次我不要再犯这么低级的错误了。

　　纵观全部科目，我出现的大大小小的问题都有，粗心，知识点不会，公式和定理不会用，知识掌握得不牢固。经过分析，我也发现了我的许多问题，列举起来其实还挺多的。此刻我有种“恨铁不成钢”的感觉，所以我还是要再想想我自己的问题。

　　从一开学，我就感觉我的学习状态就不是很好。上课的时候没有认真听讲，有时候还听着听着就打瞌睡了，以至于整节课下来我的状态都是懵懵的，知识点也没有听进去多少。等到下课后我再来写作业和复习的时候，才发现没有认真听讲什么都不懂，于是我才开始后悔为什么要打瞌睡，然后我就下定决心明天一定不能打瞌睡了，可是到了明天上课的时候，我的头又变得昏昏沉沉的，我又打起了瞌睡。如此反复，我都不知道自己为什么会这样了，即使想要提起精神听课，可是我好像就是不听使唤。这可能是因为我昨晚晚睡的原因，而这又得追溯到我写作业不认真，做事拖拖拉拉等原因。一到晚上，我就开始懒散，拖了很久才开始写作业，而时间又过得很快，到了差不多十一点我才发觉作业可能写不完了，所以我就不得不熬夜把剩下的作业写完，结果第二天来上学就有可能打瞌睡。不得不说我的这个坏习惯一定要改改了，不然我可能会因此而错过一些重要的知识。

　　还有一个比较重要的问题就是我在学习方面有一些疑问，可是我却不敢和别人交流，不敢问老师，这就导致我的疑问一直缠绕在心头，旧的问题没有解决完毕新的问题又来了，这会让我越来越困惑，对后面的学习也没有什么帮助。所以我希望以后有问题及时解决，大胆一点，多问几个为什么。

　　这次月考暴露出来了我的许多问题，我应该要多多反省自己，然后再好好分析问题，决定好要怎么样才能做到最好。再努力一点，机会总是留给有准备的人的。

总结作文篇7

　　六天的军训我终于熬过来了，即使现在回头想想我也觉得自己挺不错的，原本还以为自己会吃不消、会被军训打倒。

　　其中最令我自豪的就是15千米的拉练了，我们竟走到了吉利汽车城。一开始，我和同学们有说有笑，一点也不觉得累。可是，好景不长，不出一会儿，我的脚步就沉重起来，身体觉得特别乏力。

　　这时，一幢幢高楼出现在我们的面前，原来我们爬上了一座小山丘。放眼望去，整整齐齐的街道，高矮不一的房屋使我眼前一亮，顿时来了精神，我的步伐稍稍变得轻快了一些，步子也加大了许多。

　　但是不一会儿，美景便被我看得厌倦了，我的'脚又像灌了铅一样，抬不起来了，我真想就地躺下，可是，我们班的女生们，她们看起来好像一点也不累，但我是男生，当然要比她们好。我靠着这个“精神支柱”，继续向前走。

　　好不容易来到了休息地，我就像一株干枯的小树汲取泉水一样，痛痛快快地休息，为下面的路程做最后的准备。

　　终于赶路了。我紧跟在队伍中，生怕掉了队。走了一会儿，额头上就渐渐渗出了汗珠，衣服因为汗水在我的躯干上贴得更紧了。看看别人，和我的情况差不多，大家都疲惫不堪，脚步也越走越慢，有的干脆坐了下来。我也很想坐一下，让双脚放松。但是我们马上就要回到学校了，也许只有十几分钟的路程，但是做什么事都要坚持，特别是关键时刻，常常决定成败。我于是咬紧牙关，追上队伍走回学校。

　　我为自己感到骄傲，我没有吃不消，被拉练所打倒!