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幼儿园防灾减灾教育总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么写总结呢？以下是小编为大家收集的幼儿园防灾减灾教育总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园防灾减灾教育总结1
5月6日，夏石镇中心幼儿园举办防震减灾应急救护知识专题讲座，副市长苏福华出席了活动并向夏石镇中心幼儿园、夏石镇二小赠送《防震避震知识手册》。
讲座现场，夏石镇中心幼儿园、夏石镇二小的学生和老师们共同学习了地震逃生与自救互救，火灾逃生与自救互救，洪灾、山体滑坡、干旱逃生与防护等专题知识，并现场参与了家庭意外伤害处理，食物中毒、农药中毒、酒精中毒救治，触电抢救等学习演练。
专题讲座结束后，夏石镇中心幼儿园园长麻海珍表示，“此次讲座内容充实，实践性强，受到了全体师生们的一致欢迎。师生们学到了很多“防震减灾”的知识，了解到如何冷静理智地应对突发事件，及如何果断地采取科学措施保护自身生命安全。活动大大提高了师生们应对、处置突发事故的能力，为创建平安校园打下坚实的基础。”
据悉，为强化我市学校师生的防灾安全教育工作，市教育局、地震局、市人民医院、红十字会等单位机构在我市87所学校（其中，中小学43所，幼儿园44所）每学年至少举办一次安全教育讲座，学校根据实际情况每学年至少组织一次地震应急疏散、逃生演练。近年来，通过采取有力措施，我市校园安全防震减灾工作成效显著。
20xx年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，5月6日至5月12日，是防灾减灾宣传活动周。学校根据教育局下发的文件精神，全面深入抓好学校安全教育工作，同时结合学校实际，积极、主动、科学、有效地展开了丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，修建浓厚的教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断增强全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地避免各种安全事故的发生，为构建平安校园提供安全保障。现将本次活动情况总结以下：
一、学校开辟了“防灾减灾”家园共育宣传专栏，发放告家长一封信、粘贴标语、悬挂横幅等形式开展防灾减灾主题宣传教育。号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。
二、5月14日进行了校园安全大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。
三、对学校的设施设备进行安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、厨房、教室、厕所等设施认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
四、5月17日开展了家长座谈会，进行了广泛宣传，把“防灾减灾”工作的.宣传落到实处，并拟定长期坚持开展下去。
五、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。这次“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长！
幼儿园防灾减灾教育总结2
幼儿园是每个宝宝成长的地方，也是家长心中的安全港湾。然而，灾害的发生让我们倍感焦虑。为了让宝贝们更好地应对突发事件，幼儿园开展了防灾减灾教育，让我们来一起了解一下。
一、防灾减灾教育的意义
了解防灾减灾教育的意义，需要先了解什么是防灾减灾。防灾指的是在灾害发生前采取措施，预防灾害的发生。而减灾则指在灾害发生后，采取一系列应对措施，尽量减少灾害所带来的影响。
幼儿园开展防灾减灾教育的意义就在于：让幼儿们了解自然灾害的种类和发生原因，掌握自我保护意识和能力，增强自我保护能力，提高应对突发事件的能力和素质。
二、防灾减灾的内容
1.防震减灾
震中传来的轰鸣声，震撼人心的颤动，都将让孩子感到恐惧和不安。为了减少孩子的.不安，让孩子明白如何应对突发事件，校园内会开展防震减灾教育。这种教育的内容包括：初步认识地震，发生原因和预警方式；在地震来临时寻找避难场所，注意自保；学习急救知识等。
2.防洪减灾
洪水这种自然灾害会危及到人们的生命和财产。所以在幼儿园里也需要开展防洪减灾教育。在防灾减灾课中，孩子会了解什么地方容易发生洪水，如何预防洪水以及应对洪水等常识。让孩子掌握这些知识，能够在洪水来临时做出正确的应对和决策。
3.防火减灾
小孩子的好奇心是无穷的，在学习和玩耍的时候，常常会忽略安全。所以，防火减灾教育显得尤为重要。在幼儿园进行的防火减灾教育重点是让孩子明白火灾的危害性，火灾的预防和应急处理等内容。
三、如何开展防灾减灾教育
防灾减灾教育不是单纯的短期教育活动，而是需要长期持续的宣传和教育。那么幼儿园如何开展防灾减灾教育呢？
1.设置特殊场所和设备
学校要设置防灾减灾专用场所，比如预留的避难场所，消防器材等。在每个班级中放置灭火器等消防器材。保障孩子的生命安全，更是要讲究细节。
2.利用多种方式进行宣传
宣传内容可以在每周的安全教育集中进行，也可以在生活馆等场所放置防灾减灾标识和通知。并向幼儿家长发送相关信息，以便加强家长对孩子的安全意识和保护能力的知识。
3.定期演练和复习
幼儿园应该定期组织和开展防灾减灾演练活动，检查幼儿的应对能力和素质。并在每个学期要有一定的时间进行复习。
四、与家长和社会的合作
幼儿园的防灾减灾教育除了校内的宣传以外，还需要与家长和社会的合作。只有家长和社会与幼儿园相互配合，才能建立完善的防灾体系。所以，幼儿园需要与家长和社会保持密切联系，让家长了解幼儿园的防灾减灾教育工作，也方便得到社会各界对于灾难的救援与资助。
五、合理布置幼儿园环境
幼儿园的家长大多初次接触幼儿园这一环境，所以幼儿园应当擦亮自身“外部形象”，让家长感觉到幼儿园是一个“安心”的地方。家长可以分别进入幼儿活动室和寝室进行了解。
幼儿园应在环境布置上做到颜色整齐搭配，物品摆放整齐，避免过于凌乱等问题。防止铁锅、玻璃等易碎物品在地上或其他随意放置，防止幼儿在活动过程中被铁锅等物品砸伤，伤害自身安全。
在餐厅安置个抽风设备，给幼儿提供干净卫生的空气。同时室内空调等设施也不能少于国家规定的温度。
六、增强安全防范意识
俗话说“安全第一”，这是非常正确的。开展防灾减灾教育和意识并重才能起到更好的效果。把培养孩子的自我保护和意识放在重要位置上，毕竟生命只有一次。让孩子们知道，发生灾难或危险时，没有什么比生命更重要。
结语：防患于未然，预防胜于治疗。幼儿的安全需要我们大人的关注。以校园防灾减灾教育为切入点，培养孩子们良好的安全防范意识，不仅保护了孩子的人身安全，同时也能让孩子更好的成长，更好的加入社会。
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