(热门)总结作文7篇
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们要做好归纳，写好总结。那么你知道总结如何写吗？下面是小编收集整理的总结作文7篇，希望能够帮助到大家。
总结作文 篇1
期中考在昨天结束，也在昨天改了出来，发了下去，这其中也有实习老师的帮忙。我呢，改了四个班的作文。数学、英语的试卷也出来了，也发了下去。学生拿到试卷总是盯着自己的分数看，有不少人总有一种不敢相信的错觉，就像我们儿时一样，在考试前总是担心，在考试时满怀信心，在考试后又有憧憬，拿到试卷后全是失落。大概总有一些出乎意料的错误，打消了他们考完后那种自我成功的盲目乐观。
考试成绩不能代表什么，但却能说明什么，至少说明在相同条件下，在相同的班级教学下，体现出不同的学习能力和学习效果，是一个阶段、一些知识的综合体现。不过，试卷的分数却并不是反映真实能力的，像语文尤其如此，至少我是这样看的。比如有些题目中的照样子写词语，同样是做对的学生，但他们的知识结构和基础却大相径庭，差的学生写出来的词语始终是那么单调、简单，不是低段时学的，就是早就“陈旧”的词汇，“大大小小”“高高兴兴”此类，而好的学生写出来的却是“郁郁葱葱”、“迷迷茫茫”之类的，同样是正确的答案，或许分数还是前者学生高，但后者学生的能力却远在前者之上，那种求新、求进的精神恰是学习的动力，是进步的.基础。而且，后者在今后的学习上有更大的发展空间，有更强劲的后力。所以，当我们在看学生成绩的时候，能否用一种发展的眼光去看，不只是告诉学生记住一种简单可行的、能应付考试的方式，更重要的是去发掘学生的能力，告诉学生更多更美的语言，而不只是将它当作正确与否的尺度。我想，不经脑子写些简单答案的正确，还不如经过认真思考写出的有新意的错误答案。这无疑是考试的悲哀。
这次语文考试，我班和隔壁的小班，前几名成绩的学生中有一半或一半以上都是插班生，而插班生每班也只有五六个而已，让我们不得不再重视一个现实问题：生源的优劣、家庭的教育与学习成绩是密切相关的。柯北的生源我不认为有任何优势，相反比其它校区差得多，小班的老师压力之大可想而知，而小班的生源也是没有优势的，不仅如此，小班学生的家庭教育还往往带着很大的宠惯，很多家长不关心孩子的学习，相关对孩子提出的要求总是有求必应，对孩子的缺点错误也总抱着谅解的心态，总是以为自家的孩子非常出色，总以为他们会变得越来越好，总以为放在柯北小班就像进了保险箱，可以无忧了。殊不知，这样的结果，只能导致孩子的各方面能力、知识无法与其他校区的学生相比。在这个以素质教育为纲，以应试教育为内容的社会下，要想在学习上挥洒自如还是有相当困难的。
考完后，办公室里的老师就来问我班的平均分，我其实都不去关注它，但也没办法，只能进入这个潮流，让他们比较去了。我想，对于学生来说，分数低完全用不着大惊小怪，有错误也不是什么缺点，问题是他们进步了没有，他们的知识内容和结构是否有了大的变化。对于家长，他们总希望孩子每次考试都是最优秀的，或是有很大进步的，但我觉得更重要的还不是这些分数（尽管分数会第一时间触动家长的第一根神经，作为家长，我对自己孩子的成绩的第一反应也会从这里出发），而是分数背后反映出来的学习状态。
总结作文 篇2
“我有一位好妈妈，妈妈。”哼着这首我编的歌曲，让我想起了我的“妈妈”。她，一头乌黑亮丽的中隐隐约约可以看见一些刺眼的白发，一双炯炯有神的眼睛挂在脸上，，可谓是“明察秋毫”啊！只要是谁讲话，都逃不过她的“顺风耳”。很好奇吧？她就是我最喜欢也最崇敬的英语老师——甘老师。 教室里，同学们一如既往，吵吵闹闹的。“哎，怎么第一节就是老妖婆的课啊！”同学们都鬼哭狼嚎的哀叫道。 “铃铃铃铃…。.”伴随着上课铃的声响，便可以听到英语老师急促的的步伐。我在心里想着，老妖婆怎么可以来得那么快呀，可真是“尽职尽责”啊！ 老妖婆满脸笑容的走进教室，给同学们讲课。可是，当她叫同学们读书的时候，声音可以说是寥寥无几。只有老妖婆的大嗓门在叽里呱啦地叫着。可她却不以为然。可见她在咱班荣誉有多差呀。 同学们的情况越来越糟了：讲话的讲得滔滔不绝，吃东西的吃得津津有味。同学们都是“身在曹营心在汉”，完全不给老妖婆面子。 老妖婆最终还是忍无可忍了，把书一摔，把粉笔一甩，大声地说：“你们还吵吗？叫你们读书你们不读，你们爸爸妈妈辛辛苦苦送你们来读书，你们……”“闭嘴，要上课你就上，要不浪费我们的时间！”老妖婆的话还没讲完不知被那里的一个声音打断了，全班开始起哄，把老妖婆气的'两眼通红，眼泪好像要打破眼眶“破壳而出”。看到这一幕，我觉得老妖婆很可怜。 其实，英语老师也没有同学们口中的老妖婆那么可恶，她其实也有温柔的一面的，有次她找我我去她办公室和她谈话，她能那么和蔼的和我说话，我觉得还蛮开心的。 虽然我对老妖婆的态度改变了，但是“老妖婆”这个称号我还是改不掉。既然改不掉，那就叫他既严厉又可爱的“老妖婆”吧！ 我自己写的。
总结作文 篇3
结束了长长的两个月的寒假生活终于迎来了新的一个学期，我很兴奋，十分渴望看到新老师，期盼他们讲述高中的'知识。
早读是英语，英语老师给我的第一印象就是年轻、美丽、严谨、认真。英语自古以来我都学不明白，我希望在美丽老师的教导下能更上一层楼，加油！
没想到，第一节课就是我酷爱的物理课。物理老师是一位男教师，动作雷厉风行，板书整齐有力，我希望我的物理成绩在魅力男教师的辅导下能够再创佳绩！第二节是化学，只见门轻轻的被推开，哇塞！同学们被化学老师的美貌电到了。毫无疑问，她走到哪，我们的目光跟到哪。
第三节是语文课，我对语文可是情有独钟，语文老师在黑板上写了四个大字：“高一语文”并且高字写得特别大。转过身，自我介绍一下，我姓高，顿时，响起了雷鸣般的掌声，好有创意的自我介绍啊！第四节是地理课，老师讲述的是宇宙的组成，我特好奇，特感兴趣，于是我就当上了地理课代表。
一天下来，我收获了很多，学到了很多，明白了很多，我相信在老师们的教导下我会勇往直前走到成功的彼岸！
总结作文 篇4
应该写个总结的，很多人都写吧。
突然想起去年也写了份总结，是说要长大的吧？确实是长大了一点呵~~可是觉得发展的方向还是有点模糊，不怎么受控制。那今年就再接再厉继续长大吧，长大到我不再想要长大。
要回忆寒假的话却回忆不起什么，好象只有最近这几天的记忆在脑海中。寒假是，家务，刚回来那一个多星期还是有看看书的，后来就没了，就过年了。由过年时玩到过年后，玩到利是都光了。今年是玩得最开心的一年吧，差不多天天出去玩，玩什么我都不记得了，总之不在家，出去就是玩落。在家也就是做家务，说起来要感谢发明手套的人，是他使我的手不用和洗衣粉和洗洁精亲密接触，如果没有他的话，我的劳动了那么多年的手恐怕要不得了。今年，买了隐形眼镜，电了发，买了连衣裙。今年可以说把去年做错的.事弥补了。其实说弥补也不正确，可是不知道该用什么词。就是关于健，现在和他说一两句话，联系一下，不再像去年那样音讯断绝，觉得整个大学都无憾了。是我不对在先，幸好他大量，一直都是我在自己吓自己。真的无憾了，目前为止，呵~~
关于家人呢，还好，姐结婚了生孩子了，哥有稳定的工作，只剩我了，爸妈辛苦多1、2年，就可以享福了，所以我一定要争气！发现了大人真的好喜欢小孩子，怎么就那么喜欢呢？不理解。特别是看到妈妈看到小外甥那个样，整天bb仔，排骨仔。肯定想哥也生一个。自己的孙子。哇！孙子！我们小时侯她也是这样对我们，疼我们的么？还是因为一个人要带三个，所以有点放任，有点烦呢？也罢。现在，他们最开心的时候就是看到小外甥，说起小外甥的时候了。为什么我那么怕小孩呢？不敢和他们接触，不会逗他们呢？大概是要等到我有自己的小孩的时候才会像他们这样？刚回来的时候我觉得自己的态度真的超好的，向着“二十四孝女儿的方向发展的”可是因为小气，记仇，因为妈妈的一句气话而杀掉了好女儿，不过现在好了点，毕竟是挺久的事了，怎么就那么小气。有时候真觉得自己某些不好的方面很像爸妈的，只是我什么时候从他们身上学到的？还是我自己就会，然后看到他们和我一样就赖他们？
还要说什么呢？关于友谊？网上认识了锋，可以做朋友的，很善良的一个人，还有他的一个同学，也可以吧，挺有趣的。关于友谊，抛弃了飞，不想和她联系了。为什么？很多事堆积吧。这样不好，要克服。还有苏？也没说不和他做朋友拉，只是因为有了女朋友有了叶，所以我就把给他的好意省了。那我和叶，香她们的呢？也没什么变化，就是怕她和苏的一起会有影响，应该不会吧？他不要乱说话就好。我们可是要做一辈子的朋友耶！没那么容易吹的！
08愿望是，性格，学业，能力要有所提高。友谊要更进一步。爱情就没所谓了。家人要健康。认识的人都健康。社会变好。世界和平。
总结作文 篇5
暖风习习，花香缕缕，春回大地。寒冷的冬季已经悄然的离去，暖春的脚步也已经向我们迈进。春风伴随着我又回到了这熟悉的校园，让我告别了舒适的寒假。我的手依然紧紧地握着那银色的栏杆，我的`脚依然踏在这不知道走了多少遍的林荫大道上。是的！开学了，新的一个学年开始了，新的挑战也来了。
不知不觉，开学的三天过去了，开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一下，还记得注册的那天，心情真是无法用言语形容。拿行李进学校的时候，一路上就遇见了一张张熟悉而又陌生的面孔，却是不敢大胆地问好，想起来真有点可笑。只是匆匆走过，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而过的瞬间。回到了课室注册的时候，面对熟悉又陌生的同学，一时之间不知道该说点什么，只好用笑容带过，那时真是够尴尬的。注册的程序办完后，我们便开始了大扫除。看着同学们积极地劳动着，我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净，我看到了团结的力量。那一夜，我猜大家应该很快就入睡了，因为累了。
我也还记得，各个学科开课的那一天。那一天，一本本散发着墨香的书被翻阅着。那天的课，老师耐心地给我们讲解，我们仔细地听讲，师生互相配合着，轻松的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学，字体清晰，知识点详述，让我们的课堂更有趣。有趣味的学习，何尝不好呢？
同学们，这只是开学的第一周，我相信更有趣的学习生活还在迎接我们。让我们共同快乐，共同学习，共同进步吧！
总结作文 篇6
时间如洪流一般，飞快的流逝着，半学期的时光，就在这紧张的学习中，悄无声息地逝去了。
这半学期来，我又学到不少知识。语文课虽然依旧和以往一样死气沉沉，但发言的人明显比之前增多，朱老师也努力寻找着适合我们的教学方法；数学老师，课堂依旧十分活跃，但捣乱的'人随着老师的更换减少了许多；英语课的内容越来越难，学起来也越来越吃力，虽然还不到无从下手的程度，但却没有之前那么轻松了。
自从升入五年级，学习负担又增加了不少，令人万般无奈，触及到的知识越来越多，可很多的都是自己前所未闻的深奥难懂的，因此我深感到自己对知识的欠缺，一点一滴改进者自己身上的学习上的缺点。俗话说：强扭的瓜不甜。老师只是起一个引导的作用，没有自身的努力，只是所灌输进大脑的，只有皮毛。只知其身，不知其意，亦有何用？明白了这个道理，我逐渐改变着自身的缺点，对待问题学会了深思远虑。
总之，千言万语归成一句话：知识永远都是自己的，学了，别人偷不走；不学，别人不会也不能拱手相送。
总结作文 篇7
军训的生活也是不寻常的！
没军训前，我想军训无非就是立正，稍息一类的。可是，到真正的军训时，我就不禁笑自己的幼稚了！军训不仅仅是给我们一种军事化的训练，更教会了我们要懂得做人，要对任何事都认真，要讲究效率。
军训带给我们的是一个过程，而其间的`美丽与幸福，泥泞与坎坷，一切的一切都是那么短暂与美好，教官们虽然只是我们生活中一个匆匆的过客，但他们给我们留下的精神却是永远都有用的！
军训是一首歌，一二三四是它的音符，脚步是它的起落，苦与累是小插曲，太阳白云与我们同乐。
军训是一首诗，一行是教官的不懈，一行是我们的坚持，再一行是汗水的悄然滑落。
军训又是一篇散文，清风是它的诗韵，挥手踢脚是它的格式，它凝聚不朽的军魂，传递日月的轮回，装载生命的饥渴。
“一二三四、一二三四”！
我们的心情是复杂的！
在训练场上我们敢怒不敢言，心里是对教官的无尽的“痛恨”，但是当我们真正离开“红心基地”时，我们落泪了！
为对“红心”的恋恋不舍而落泪；
为对教官的感激而落泪；
为脱胎换骨的自己而落泪；
为自己在这5天里的痛与苦而落泪；
仔细想想，军训是什么呢？！它带给我们是什么呢？！
军训是我们人生世界观价值观的一个重要的转折点。
军训是我们成长过程中的一个重要的里程碑。
军训让我明白了团队合作精神的重要性。
军训让我体会到什么是自制力和意志力。
军训让我感受到同学之间的手足之情。
军训也让我第一次品尝到“思乡”的苦楚。
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