总结作文600字

时间:2024-11-28 06:56:00 热门总结 我要投稿
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总结作文600字汇编6篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编为大家整理的总结作文600字6篇,欢迎大家分享。

总结作文600字汇编6篇

总结作文600字 篇1

  北风呼啸,大雪纷飞。北国之冬已披上她的银装悄悄来到了北方。时光荏苒,9个月前还是生机勃勃的春天,如今9个月后已是银装素裹的寒冬。一年要结束了,我的作文班课程也随着这时间的匆匆流去也要结束了。

  在这9个月里,经过作文班王老师的教学和修改作业,我的作文水平有了明显提高,笔墨比原先更浓了。在班级的作文上,原属落后的我现在在班级经常排在前面。之所以作文水平提高得快,是因为我的作文内容变得生动多彩、充实丰富了,当然这一切的一切是自己多读了一些书上的内容和王老师在课堂上传授给我的一些知识的结果。

  我认为作文学起来是苦的,可真正学好了同样也是快乐的,正像咖啡一样,喝起来是苦的,品起来却很香。概括地说,我认为作文是苦乐交织的。

  回顾过去的.时光,在夏季的阴雨天气里,我打着伞依然去上作文课;在冬季时,冰雪严寒也挡不住我学习作文的热情。因为努力了,坚持了,所以我已从山坡的一端攀到了山顶,成功与愉悦也就来到了我的身边。我觉得我已攀到了山顶,我坚持下来了,我是满载成功的,满心喜悦的。我认为我的作文也乘着飞驰的魔轮从低级滑向了中级,同时我也认为我可以为我坚持下来的所取得的成绩,划上一个满意的句号了。

  虽然,写作文已有了明显的进步,但我写作文时,中心句常常与本段内容不符,文章中常常还出现一些小毛病。因此,我想努力改掉这些缺点,这样我就能弥补作文中的问题了。要使作文内容更为生动,我想我读的书还是太少,我应该做到多读书,多吸取一些课外知识,才能让我写的作文更富有知识性,让我的笔墨更加浓郁、雄壮。

总结作文600字 篇2

  我们进入高中的第一堂课——军训,就在今天,圆满的结束了。回想起这些天艰苦的训练,我感慨良多。

  比起初中的军训,这次军训要严格很多。初中的军训在同学们的打打闹闹中一晃就过去了,但在这次,我们面对种种考验。在这些天中,我们要以原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来,在军校中参加严格的训练。这对于我们这些一直生活在舒适轻松环境下的人来说,无疑是一种自我挑战。

  军训刚开始的时候,同学们都精神抖擞,对军训充满了好奇。但是当我们真正开始训练时,抱怨声便连声四起。这些都说明我们平时缺乏锻炼,也说明我们应该提高自己的身体素质,在军训中更加努力的磨练自己的意志。

  部队中的纪律是十分严格的。经过了这四天在军校的生活,我深刻地认识到了严谨的时间意识,学会了在规定的时间内完成任务。

  我们的教官很年轻,也十分严肃。他对我们的要求很高,对我们的训练也一丝不苟。如果大家的动作不够迅速,他就会不厌其烦地一遍一遍示范给我们看。训练十分枯燥,我们总是重复地做动作,但经过几天的训练,同学们的'眼中都写满了认真,齐步走,正步走也越来越整齐。

  这次的军训交会了我很多东西,那都是平时无法体会到的。我们与原本不认识的同学相互认识,并且互帮互助,团结一致,就像一个真正的大家庭。军训教会了我们关爱别人,加深了我们对维护集体的理解,也告诉了我们如何独立解决困难。

  军训让我认识到了自己,完善了自己。我相信,在今后无论遇到了怎样的困难,我都能过以自己的力量克服。

  我会记住军训的艰苦,时时勉励自己,成为一名合格的高中生。

总结作文600字 篇3

  为了更加高效地开展德育工作,整合全镇德育工作新经验、新思想、新理念,我校召开了20xx年中小学德育工作总结会议。

  本次会议主要有三个部分。会议第一部分是学校德育工作汇报,内容围绕:学校德育常规工作、班主任队伍建设、学校及班级文化建设、法制及禁毒教育、20xx年工作设想等五方面展开总结汇报。在工作总结汇报中,除了阐述德育常规、班主任队伍建设等工作外,各校还呈现了本单位20xx年独特创新的德育工作特色和新做法,如:xx小学的“’三方’合作制”、吴栏小学的“德育小故事”、大岑小学的“和容文化”、横档小学的“孝文化”、石军小学的“红色文化”、大雁小学的“雁文化”、对甫小学的“班长例会”、新地中心小学的“班主任专业技能展示活动”、华洋学校的“品文化”、镇中的“jing文化”等。

  会议第二议程由xx副主任作全镇中小学德育工作总结。他充分肯定了各校在20xx年的德育工作中所付出的努力,取得的`进步以及工作中新特色、新理念、新成效。全镇中小学德育行政干部的“作为意识”进一步增强,学校德育工作,尤其在校园文化建设、班主任队伍建设、法治教育等方面取得明显成效,进一步提升全镇教育软实力。他同时提出了20xx年工作要求,继续抓好班主任队伍建设(尤其是抓好名班主任工作室的建设)、继续探索开展提升学生核心素养的活动、德育队伍培训等工作,开展学校德育区域联盟工作,强强联合,强弱搭配,继续推进我镇德育工作向新高地前进!

  会议第三部分,xx副主任要求学校务必做好寒假前的学校安全教育和法制教育工作,落实好xx市教体局相关文件要求,确保师生过一个平安、祥和的寒假。

  20xx年,我镇中小学德育工作踏实、有为前行!全镇德育工作跃上了一个新台阶。展望20xx年,相信xx镇各中小学将会结合本校特色,汲取兄弟学校先进经验,出色地完成新一年的德育工作任务。

总结作文600字 篇4

  高三的第一次大型考试,我依然没有把握住。

  不过这次,少了以往的狂燥不安,少了以往的焦虑郁闷,平静下来。仔细想想问题,仔细想想自己,仔细找欠缺之处,默默在心底为自己打气。

  过去,总是学不会成熟、理智看问题。失败后哭泣,郁闷,懊侮,找各种借口,自找心理安慰,然后把考试抛诸脑后。而现在,考试的机会越来越少,却不加珍惜。渴望从中获取点什么,学到什么,而不是情绪的枷锁。每次考试都想急于证明自己的能力不是这样,而忽略了考试的目的。这种带有展现自我目的的考试结果往往不尽人意。

  以下是对开学这段时间,到考试结束总结的几点问题所在:

  1、不会释压。考试前几天出现过浮躁,焦虑等心理,总是神经紧绷,导致写作业时思路也很不流畅。而且这次考试异常紧张,在考场上,心态一直不放松。要寻找释压方式,试着将紧张心理缓解,以最佳心态进入状态。

  2、比速度而忘记深度。平时写作业,一味地追求速度,却忽略了考虑问题的`深度,没有花时间去想这个题的一般解法,从而引发这类题的一般思路,深挖不够。今后,要做的不单单是完成作业而写作业,更应该当作提升的机会。不和别人比,而是真正地装到自己的头脑中。

  3、分配时间。考试时总会因时间不够而忙和这、忙和那。其实,题不一定全做完,但要把会做的题全做对。这次考试,就因舍不得而丢掉一个大题,而耽误了好长时间,没有检查,在其他问题上也出现了这样或那样的问题。以后训练平常做题掐时间做。一个大题需要多长时间,计算好了,在规定的时间内做完,并要保证正解。

  4、认真与否,这是老生常谈了。粗心大意是一大忌,并不是搪塞的理由,这个毛病也许让自己后悔一生。

  对最近的计划:

  1、在学习新课的同时,随时翻翻以前的题,巩固扎实起来。

  2、对自己的弱科下功夫,从中寻找方法。

  3、抓主科,这是根本。

  也许考试有时会抛弃自己,成绩有时也会抛弃自己,但自己永远不可以抛弃自己!

总结作文600字 篇5

  1993年,河北省召开语文年会。我们的作文教学研究的到了市里的重视。市里要求我们把作文教学实验的情况整理成一份实验报告。 那时我第一次写实验报告。别看平时很喜欢写东西,也发表了几篇。

  但是,拿起笔要写实验报告的时候,才觉得:是那样的困难——没看过实验报告怎么写,不知道实验报告是怎样的一个东西。 我来到是小学教研室,向当时的语文教研员李明一详细介绍了我们的实验情况。听他给我指点实验报告的撰写思路。——问题的提出、实验的方案设计、实验的具体操作、效果。 回来后,我按照李老师指导的思路,进行了七八年的实验进行了总结整理。

  这时,我才发现,自己的认识是那样的不系统,有些思考,经历了若干年,已经发生了很大的变化。 那时,没有电脑,所有的资料]都是纸质的。好在,我自己做实验的时候,我喜欢将要用到的理论记下来并经常用笔作一些分析、记录一些观察到的现象、对学生的.习作进行一些数据统计(目标达成情况),近实验笔记就有10万多字。因此,整理的时候,倒也能够左右逢源。这份报告,我用了一个多月的时间才整理出来。

  后来,经过了李老师的进一步细心指点,完成了一份《小学中高年级作文序列化训练的实验报告》。这份报告送到了省里,被批准通过为会议交流论文。 在年会上,各县区的教研员都为我们的报告在会议上交流祝贺。呵呵,散会的那天晚上,我们喝了很多酒。 后来,这篇实验报告,经过压缩整理,发表在《河北教研》杂志上。大致内容包括三个方面:观察与表达的训练序列;全程指导;想象构思。

总结作文600字 篇6

  新学期已经走过了一周。在一周的时间里,我和孩子们一起收心,一起进行新学期的计划,一起进行养成学习。

  一、以诗做为收心的载体

  每学期开学之初,老师们都要想尽办法让散慢了一个假期的孩子们收心。我也这样做着。但,今年的做法与众不同。9月3日,第一天上课的晨读时间里,我就让孩子们读本册书第二组课文中的最后一篇课文——李少白的诗《中华少年》。

  没有学习任务,更没提醒要用情去朗读。假期里,有的孩子可能读了这首诗,不过,高声朗读者肯定不多。也就是说,有的孩子是第一次看这首诗,更在初读时就一手捧着书高声朗读,这有点“过分”。可是,从孩子们的读书中声中,我听到了振奋的情绪,我也听到了高昂的情绪。这就是这首诗的魅力之所在,让这些中华少年在大声诵读声中

  我想,有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙。我无需解释。每天晨读时间,孩子们都要将这首诗读一遍,我便会在那整齐宏亮的'读书中,悄悄地体验着这别有用心后的快乐。

  二、完善班级管理

  第一周,选举了班干部,评出了上学期的三好学生、优秀少先队员等;重新组合了值日生,张贴值日轮次表,出了第一期板报;清扫教室四壁,布置教室(框架)。

  第二周,完成了教室布置的“填空”(完善框架里的内容);张贴四人小组的评比表格及评比细则;设计张贴出了班训;制定了班规。周末,利用班会时间,奖励表扬了上学期表现出色的孩子。

  三、行为习惯的“温习”

  1、上课的坐姿,一定要端正。

  2、读书时,一定要双手捧书。

  3、永远保持教室和公共区域的卫生。

  利用一周的时间,在班级管理上大下功夫,希望这是我和我的班的新起点!

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