总结的作文6篇[优秀]
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此好好准备一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编整理的总结的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
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总结的作文 篇1
春天的早晨多美啊!公园里的树叶上,刚探出头来的小草上花上都盛满了晶莹的露珠。仿佛它是想把世界一切美丽的地方都用倒映的方法记录下来,等到秋天时也可以再翻开来看看。
还有许多不知名的小野花也争先恐后的盛开了。他们的许多兄弟姐妹围在一起,使翠绿的草坪上春意盎然。虽然它没有玫瑰这么美丽,也没有茉莉的芬芳。但是五颜六色成群的花也很好看,简直是一丝丝的彩虹落到了地上。
你瞧!那红的如火的是杏花,白的如雪的是梨花,粉的像小朋友的脸蛋是桃花,那白中带紫的“蝴蝶结”是玉兰花。
那片大草地上的人们充满着微笑是多么欢乐啊!天空上飞满了红的,蓝的,黄的',紫的等等颜色的风筝,形状各式各样,有小鸟,还有飞机呢!天上的风筝仿佛笑了,孩子们也充满了欢笑,仿佛整片大地都露出微笑。大人们坐在草地旁的凉亭椅子上,看着快乐的孩子们,嘴角也露出了微笑。我仿佛听见天在说:“孩子们,春天到了,祝你们玩得开心,永远快乐!”
还有湖两旁的柳树,刚刚抽出嫩芽的柳条在风中摇摆,展现风姿。变得柔美了,好像小朋友那头亮丽的长发。
在每个人的心中,都有属于自己的春天。关于春天,诗人名家有过太多的描绘。在我眼里,春天简直就是一本活生生的书,让人百嚼不厌,翻阅不够。它以艳丽的插图,隽永的语句,多变的。
总结的作文 篇2
转眼这个暑假就要过去了,新的学期就要开始了,我感觉有必要对我的整个暑假做一个总结,以便对以后有所帮助。
我把五年级学过的知识又重新温习了一遍,对那些以前掌握的.不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里,爸爸妈妈都劝我要多休息,但是,我觉得学习是一件很令人高兴的事情,我做出了以前没有搞懂的题目,感觉很是快乐,我真真切切体会到了知识使人进步的含义。
暑假结束,新的学期又将来临,通过暑假的调整,我已经做好了准备,开学后努力学习,不落人后!
总结的作文 篇3
时间过得真快,转眼间,学期末就到了。那次九月一日的开学,仿佛就只是在几天前。这个学期,我收获了许多,失去了许多,也改变了许多。
在这个学期中,我收获到的,不仅仅是知识,还让我懂得了要珍惜友谊,珍惜时间,和不要心急。我懂得了不要心急,主要是因为我数学在考试时,看到别人有先交卷,就匆匆忙忙写完交卷。语文考试时,就会因为有一些题给拖了时间,到后来时间不够了,因心急写了许多错别字。英语考试时,会因为单词什么不会写,直接按直觉写出后,就不再去看了。
既然有收获,那就必定会有失去。而我的失去,就与我懂得要珍惜友谊有关。我的失去,就是因为四年级时的'分班,使我与去年八班的79人分开了,也失去了与大部分人的友谊,而现在,与去年的同学有相处的,就只有分在同班的,隔壁班的,和晓敏、风仪了。
在这个学期中,我不仅有收获和失去,也改变了许多。我从以前的写字马虎,改变成了写字端正。我在以前只是在座位上看同学评讲作业,今天我就评讲过2次了。我以前当组长,都是把事推给副组长做,而这学期,我都是自己去做了。除了这些,还有许多别的改变,就不一一列出来了。
所以,我想在这学期最后的三个星期里,我一定要好好学习,认真学习好我在三科最差的英语;语文要去多读课文,把不会写的字反复地写;数学我虽然比较好,但我也要好好地去背公式,考试之后一定要检查。
总结的作文 篇4
在我的成长过程中有许许多多令我难忘的回忆,不管是开心的还是难过的,而让我最记忆犹新的是一
件令我感动的事。
那个星期六下午,因为晚上会有客人来,所以妈妈带我到老市场买菜,市场上人山人海,由于我还要买钢笔。情急之下,我们来到了路边的一个卖菜的小摊边买菜。摊主是一位老爷爷,一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈向前问了价钱,便开始与他“谈判”。可那卖菜的老伯伯斤斤计较,怎么也不肯降低半毛钱。我在旁边不耐烦地催着妈妈,妈妈也着急了,便匆忙称上菜付钱,急急火火地走了。谁知走到了半边路上,妈妈摸了摸口袋,才发现钥匙不见了,怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里,妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊上了,丢了东西,谁会还给你,更别说那个斤斤计较的老头了,你自认倒霉吧!”
进过一番激烈的思想斗争,妈妈还是决定回去碰碰运气,于是我们又朝小摊的'方向走去。
到哪里是已经傍晚时分,市场上的人不多了。在昏暗的灯光下,我们看到刚才的那位老大爷还在那儿,眼睛四处望着,像是在等人。我和妈妈走去,老爷爷认出了我们,他那长满老茧的手把钥匙递给了妈妈,妈妈向他会心的点了点头,我们三个都开心地笑了!
望着眼前朴实的老大爷,我还能说些什么呢?一股愧疚感油然而生。祝愿老人一生平安!
这是一件令我感动的事,也是我最难忘的回忆之一。
总结的作文 篇5
再过几天,又一个学期过去了,也意味着在小学渡过了三年,这三年来,我也取得了很大的成绩,但也从身上发现了许多缺点。
三年来,在上课的时候发言不够积极,这是多个老师都向我指出来了,班主任老师也多次向我爸爸妈妈告状。这一点确实不太好,我也想努力改正这一点,以后要积极大胆地发言,在同学中树立更大地威信。做作业时候写字不够认真,字迹潦草,虽然参加书法学习班,但字还是写得很差,与一些好的`同学根本不能相比,别人写得端端正正,我的却是东倒西歪。平时也比较偷懒,空闲的时候也不想看看课外书,整天尽想着看电视。还有不懂得收拾自己的东西,每天我一回家,家里就让我搞得乱七八糟,书本扔得满屋子都是。
虽然我有许多缺点,但我的身上还是有许多闪光点。在做好作业后能够帮妈妈做家务,洗菜、洗碗、扫地、拖地……这些都是我的拿手好活。晚上肚子饿了,不用妈妈帮忙,我会自己煎鸡蛋。在学校里能够为班级做许多事,热心帮助同学。我写的作文也不赖,常常刊登在报纸上,常常引得同学们羡慕不已。我还画的一手好画,还有武术、象棋、围棋等等爱好,这些项目我都经常在同学面前一显身手,赢得同学们的阵阵喝彩。
在以后的日子里,我将努力改正缺点,认真学习,争做一个人人称赞的好学生。
总结的作文 篇6
【命题一】
半命题作文:善待
要求:先将题目补充完整,文体自定,不少于600字,有真情实感,不得套写抄袭,文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
【写作导引】
这是一道半命题作文,“善待”的意思是好好对待。它是一个及物动词,写作时需要我们在善待后面加上对象,将题目补充完整,如“生命”、“理想”、“挫折”、“艰苦”、“野生动物”、“环境”等,将题目补充完整后再考虑它适合写成什么体裁。如果想从生活中概括出某种规律性的东西,或是某种道理,也就是要通过列举一些典型人物和典型事件说明某种道理,就可以写成议论文。
如果我们从个人的感受或体悟来构思,可在题目补充完整后思考,善待什么?谁善待什么,是怎样善待的?结果怎样,从中明白了什么道理,这样就可以写成记叙类的文章,如记叙文、故事和小小说等。
如果我们善于联想和想象,还可写成散文,即从生活当中归纳这类现象,然后从不同角度来表现善待这一内容。
【实用素材】
阿姆斯特朗在迈上月球时,因一句“我个人迈出了一小步,人类却迈出了一大步”而家喻户晓,但一同登月的还有一位叫奥尔德林的人,虽然对我们来说很陌生,但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上,一位记者向奥尔德林提出了一个尖锐的问题:“作为同行者,阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人,你是否感觉到有点遗憾?”在众人有点尴尬的注目下,奥尔德林很风趣地回答道:“各位,千万别忘记了,回到地球时,我可是最先迈出太空舱的!所以我是从外星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中,给予了他最热烈的掌声。也许几十年之后,人们早已忘记了奥尔德林,但却不会忘记他那种善待他人、真诚分享朋友快乐的`美德。
【命题二】
命题作文:源泉
要求:文体自定,不少于600字,有真情实感,不得套写抄袭,文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
【写作导引】
源泉的本意是泉水的源头,也泛指水源。比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。很显然,写作这个题目时要使用它的比喻义而不是本义,实际上,我们从它的比喻义上已明确了它的写作范围,如写我们做某种事情时精神振奋,干劲十足,然后探讨这种力量的源泉,结尾点题。也可以写获得知识的过程,点明获得知识的源泉。还可写同学之间、师生之间、亲人之间的感情,并阐释出产生这种感情的原因。
由此看来,这个题目适合写成记叙类的文章,如记叙文、日记、书信、故事、小小说等。在人称的选择上既可以用第一人称,也可以用第三人称:结构上可采用并列式,即通过一系列事件来表现某种道理,也可采用首尾呼应的方式来写。
【实用素材】
1994年,何吉伦在希望集团营销部门工作,被派往四川大凉山区出差,突发急性阑尾炎,当地医疗设施落后令手术无法实施麻醉,何吉伦被纱布绑住进行手术,术后整整昏迷了一天。本来术后7-10天方能拆线,何吉伦5天便拆线上了班。他的敬业精神打动经销商,赢得20车皮销售单。数年后一天,凯雷投资的祖文萃得知这个故事,当即决定为何吉伦建立的分时传媒广告公司注资20xx万元人民币。
20xx年初,TCL电器召开移动通信产品广告代理招标会,并不在邀请之列的何吉伦闻讯后赶往招标会场。听完介绍,各公司代表都没有发言的意思,何吉伦站起来说:“我觉得这个计划还可以再修改一下……”一周后,何吉伦拿到了代理合同。两周后,“金喜善出任TCL手机品牌形象代言人、张艺谋执导TCL手机新形象广告大片”方案正式出台。这一策划,为TCL创下130个亿国产手机销售纪录。
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